第一篇：越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校巾幗建功資料

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明崗”

創(chuàng)建口號和創(chuàng)建目標

創(chuàng)建口號

和諧學(xué)校、巾幗爭輝

創(chuàng)建目標

為使我校基層女教職工工作逐步達到規(guī)范化、制度化，我校以“愛事業(yè)，比工作；愛學(xué)校，比奉獻；愛學(xué)生，比成果”為目標，在基層女職工中積極開展“達標創(chuàng)優(yōu)”活動。通過搭建學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽、展示等創(chuàng)建平臺，使每位崗位成員能在平凡的崗位上練就過硬的崗位本領(lǐng)，提升崗位業(yè)績，樹立文明的崗位形象，全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明崗”

創(chuàng)建細則

依法執(zhí)教

組織學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)熱愛學(xué)生創(chuàng)新求實團結(jié)協(xié)作尊重家長廉潔從教為人師表遵守制度 教書育人

尊重人格

攻克業(yè)務(wù)

和睦相處

密切聯(lián)系

發(fā)揚精神

嚴于律己

盡職盡責(zé)

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明崗”

創(chuàng)建措施

1、深入貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，進一步端正辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成精神文明建設(shè)的示范單位。

2．加強自身文化學(xué)習(xí)，不斷提高文化素養(yǎng)；努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

3．積極組織學(xué)生開展豐富多彩的活動，活躍身心，健康成長。4．建立崗位比武，提高教育質(zhì)量；開展各項競賽，彰顯巾幗風(fēng)采。

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明崗”

創(chuàng)建宗旨

巾幗崗位

嚴謹治學(xué)

熱愛事業(yè)

互幫互學(xué)

關(guān)心學(xué)生

潔身自愛

以身作則

鉆研業(yè)務(wù)

團結(jié)協(xié)作

勇樹新風(fēng) 講究實效 樂教建功 共同提高 奉獻愛心 遵紀守法 為人師表 力求創(chuàng)新 多作貢獻

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明崗”

服務(wù)承諾

（一）增強服務(wù)育人意識，對學(xué)生親切、和藹、有愛心，嚴禁體罰學(xué)生。

（二）舉止文明，用語禮貌，為人師表，以身作則，做學(xué)生的表率。

（三）學(xué)校質(zhì)量和教學(xué)工作，受到社會的認可和家長滿意。

（四）尊重學(xué)生,注重學(xué)生的個性發(fā)展。

（五）為家長提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，認真聽取家長建議，定期召開家長會，接受家長的監(jiān)督和批評。監(jiān)督電話：8922105

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明示范崗”

工作制度

1．認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”精神，扎實業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，力求突破。

2、全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，不單純以分數(shù)評價學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，教育態(tài)度端正，事業(yè)心、責(zé)任心強。

3、關(guān)心愛護學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，做到嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦和歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。

4、努力提高教學(xué)文化和教育理論水平，積極參加各種業(yè)務(wù)進修活動，積極參與校內(nèi)的教育教學(xué)改革。

5、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，做到備課、上課、批改、輔導(dǎo)五認真。

6、遵守規(guī)范。不違規(guī)搞第二職業(yè)及有償辦班，不濫訂、濫印復(fù)習(xí)資料，練習(xí)冊，不向?qū)W生推銷商品，賺取差價回扣。

7、思想作風(fēng)實事求是，嚴以律己，工作作風(fēng)認真嚴謹，講求實效，生活作風(fēng)穩(wěn)重大方，尊重對方人格，同志之間團結(jié)協(xié)作，關(guān)系融洽。

8、樂于承擔學(xué)校交給的各項工作，教師群體有向心力、凝聚力和集體榮譽感，積極為學(xué)校建設(shè)出謀劃策，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

9、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，兩年內(nèi)普遍家訪一次，認真聽取意見和建議，取得支持和配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。

10、校“巾幗文明示范崗”接受社會監(jiān)督和評議。監(jiān)督電話：8922105 越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明崗”守則

1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

2、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

3、對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

4、關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體制等方面全面發(fā)展；

5、制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明崗”

《十項個人信用承諾》

更新觀念因材施教熱愛學(xué)生定期家訪廉潔從教

創(chuàng)新教育

嚴謹篤學(xué)

遵紀守法

敬業(yè)奉獻

為人師表

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明崗”

創(chuàng)建基本情況

崗位名稱：威遠縣越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明示范崗” 主管部門：威遠教委

創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鄧如福

現(xiàn)任職務(wù)：中心校校長、黨總書記

創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：潘保元

現(xiàn)任職務(wù)：中心校副校長

張元成 現(xiàn)任職務(wù)：中心校副校長、工會主席 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員：楊紅、蔣英、晏新容、韓梅、黃群英 崗位負責(zé)人：楊紅

職務(wù)職稱： 女工委員、工會副主席 示范崗總?cè)藬?shù)：26人

女性所占比例：88.5%

黨員數(shù)：

團員數(shù)：

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明示范崗”

創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組

長：鄧如福（中心校校長、黨總書記）

副組長：潘保元（中心校副校長）

張遠成（中心校副校長、工會主席）成員：楊紅、蔣英、晏新容、韓梅、黃群英 崗位負責(zé)人：楊紅（中心校婦女主任、工會副主席）

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗文明崗”

創(chuàng)建工作職責(zé)分工

姓名

職務(wù)

小組職務(wù)

主 要 職 責(zé) 鄧如福 校長、黨總書記

組長

潘保元 副校長

副組長

張遠成 副校長、工會主席

副組長

陳光劍 教導(dǎo)主任

成員

楊紅 婦女主任、工會副主席 崗長

宣傳負責(zé)人

官建 網(wǎng)絡(luò)管理員

成員

全面負責(zé)主要工作

負責(zé)政治理論學(xué)習(xí)、行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)負責(zé)活動策劃、結(jié)對、慰問 負責(zé)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位技術(shù)練兵 負責(zé)制度制定、計劃、總結(jié)和各項 工作落實，活動紀實歸集、新

創(chuàng)建網(wǎng)頁維護、更新

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校2010年度“巾幗文明示范崗”

工作計劃

為了進一步開展和推動創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動，使“巾幗文明示范崗”活動更加扎實有效，深入持久地開展下去，同時更好地提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，推動我校教師業(yè)務(wù)水平的提高，特擬定以下2010年度巾幗文明示范崗計劃。

一、指導(dǎo)思想

以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。以“練過硬崗位本領(lǐng)，樹青年崗位形象，創(chuàng)一流崗位業(yè)績”為中心，深入開展“巾幗建功”活動，充分發(fā)揮女教師在學(xué)校中的作用。積極上進，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表，精益求精，開拓創(chuàng)新，樹立21世紀教師光輝形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：鄧如福（中心校校長、黨總書記）

副組長：潘保元（中心校副校長）

張遠成（中心校副校長、工會主席）

成員：楊紅、蔣英、晏新容、韓梅、黃群英 崗位負責(zé)人：楊紅（中心校婦女主任、工會副主席）

三、創(chuàng)建目標：

我校以“愛事業(yè)，比工作；愛學(xué)校，比奉獻；愛學(xué)生，比成果”為目標，在基層女職工中積極開展“達標創(chuàng)優(yōu)”活動。通過活動，使每位巾幗示范崗成員做到政治思想強、工作業(yè)績高、社會形象好，從而提高新時期教師的服務(wù)形象。通過搭建學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽、展示等創(chuàng)建平臺，使每位崗位成員能在平凡的崗位上練就過硬的崗位本領(lǐng)，提升崗位業(yè)績，樹立文明的崗位形象，全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。

通過宣傳發(fā)動，讓全體巾幗示范崗成員，明確爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”這一活動的目的和意義，從而促使她們嚴格要求自己以自己的實際行動，為這次創(chuàng)建活動增光添彩。

四、創(chuàng)建措施：

巾幗文明示范崗創(chuàng)建工作，在黨支部、工會領(lǐng)導(dǎo)下開展，促進教職工全面發(fā)展，崗位建功、崗位成才，推動學(xué)校精神文明創(chuàng)建再上新臺階。

（1）深入貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，進一步端正辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成精神文明建設(shè)的示范單位。

（2）加強自身文化學(xué)習(xí)，不斷提高文化素養(yǎng)；努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

（3）積極組織學(xué)生開展豐富多彩的活動，活躍身心，健康成長。（4）建立崗位比武，提高教育質(zhì)量；開展各項競賽，彰顯巾幗風(fēng)采。

五、創(chuàng)建內(nèi)容

1、開展政治理論學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與“巾幗文明崗”活動有機結(jié)合，加強政治理論學(xué)習(xí)，積極開展學(xué)習(xí)與實踐活動，使“科學(xué)發(fā)展觀”真正落實到日常業(yè)務(wù)工作中，進一步提升服務(wù)理念，提高服務(wù)水平。

2、開展專業(yè)知識及相關(guān)技能培訓(xùn)，進一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能。舉辦課改研討活動，提高全校教學(xué)科研水平，展示我校教育教學(xué)水平，通過開展優(yōu)秀論文、隨筆征集等活動，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，提升教育教學(xué)水平。

3、開展“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”活動。學(xué)校將通過主題升旗儀式、主題班會的形式開展此項活動，并將此項活動納入學(xué)校德育常規(guī)工作當中，在對學(xué)生進行教育的同時，要求教師言傳身教，用自己的實際行動影響和教育學(xué)生。

4、立足崗位比貢獻，爭創(chuàng)巾幗文明示范崗。動員教師參與三個文明建設(shè)，激勵教師奮發(fā)進取，發(fā)揮群體優(yōu)勢，為進一步深化教育改革和教育發(fā)展作出貢獻。通過開展各級各類教學(xué)競賽，提高教師教育教學(xué)水平。爭創(chuàng)巾幗文明示范崗。

5、開展多彩的文體活動，豐富教師文化生活。學(xué)校工會將開展豐富多彩的文體活動，法制宣傳教育和文化、藝術(shù)、體育活動，愉悅教師身心，吸引廣大教職工參與，增強婦聯(lián)的凝聚力和影響力。廣泛開展獻愛心、送溫暖活動，團結(jié)社會各方力量，為貧困女教職工辦實事。

6、在這次創(chuàng)評活動中，要求每位成員做到“熱心為學(xué)校，熱心為工作，誠意為學(xué)生”。要求她們在自己的本職崗位上，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，扎扎實實開展工作，切實提升自己的服務(wù)意識，提高學(xué)校的教育質(zhì)量，做到讓學(xué)生滿意，讓家長放心。

六、具體活動計劃：

1、組織教職工學(xué)習(xí)各類文件和指示精神，提高思想理論水平；組織教職工歡度元旦[一月份]

2、加強對青年教職工的培養(yǎng)，開展青年骨干教師結(jié)對培養(yǎng)活動，做好“傳、幫、帶”工作；為離退體老教師送溫暖。[二月份]

3、組織職工參加慶三八活動；[三月份]

4、組織教職工參加“千名教師大練兵”技能比武大賽活動，并借此機會進一步推動女教職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、比技能的高潮；[

四、五月份]

5、開展教職工兩筆字過關(guān)考核活動[六月份]

6、開展專題匯報活動，參加崗位培訓(xùn)活動。[七月份]

7、組織各位教職工在暑假期間自學(xué)教學(xué)案例的寫法，撰寫教學(xué)案例一篇。通過閱讀教學(xué)書籍學(xué)習(xí)先進的工作方法和業(yè)務(wù)技能，來提高自身的工作能力和水平；[

七、八月份]

8、巾幗文明崗”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和考評小組對各參加創(chuàng)建職工進行考評并推薦上報；在教師節(jié)期進行表彰一批師德標兵。[九月份]

9、組織全體女教師用自身的精彩業(yè)績向國慶獻禮。[十月份]

10、組織開展專題匯報活動，請本校監(jiān)督員對巾幗建功活動情況進行評議，并家長填寫評議表，使巾幗文明創(chuàng)建工作更上一層樓。[十一月份]

11、積極參與學(xué)校《教師評價工作》，進一步推進巾幗建功活動的發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗，配合教務(wù)處搞好期終常規(guī)檢查工作。[十二月份]

2010年上期巾幗示范崗工作總結(jié)

創(chuàng)巾幗文明

促優(yōu)質(zhì)教育

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣鎮(zhèn)婦聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部及學(xué)校教育工會的悉心關(guān)懷和大力支持下，一年來，崗位成員在學(xué)校的教育、教學(xué)、科研的各項工作中起著重要的作用，營造了一個“與時俱進、強素質(zhì)、促發(fā)展”的良好氛圍。大家團結(jié)一致，齊心協(xié)心，銳意改革，勇于創(chuàng)新，在學(xué)校教育教學(xué)迅猛發(fā)展的今天，我們“巾幗文明崗”猶如一壇美麗的奇葩正吐露香蕊，展示著育人的誘人風(fēng)采。

一、明確崗位職責(zé)，加強崗位管理。

中心學(xué)校巾幗文明示范崗以黨總支書記鄧如福為組長，他果斷、靈活、務(wù)實的工作作風(fēng)，循循善誘的工作態(tài)度極大地調(diào)動了崗位人員的工作積極性。以工會主席張遠成、女職委主任楊紅和三個女教研組長為成員，組成了一支充滿朝氣的領(lǐng)導(dǎo)小組，為崗位人員的成長樹起了目標，立起了楷模。學(xué)年初，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校長任期目標和上級部門指示確定創(chuàng)建工作重點，制訂創(chuàng)建計劃。由組長負責(zé)教師職業(yè)道德教育和教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織每月一次政治學(xué)習(xí)。由工會主席張遠成、女職委主任楊紅和三個女教研組長組織豐富多彩的活動。這樣二級管理職責(zé)明確，任務(wù)分配得當，學(xué)習(xí)娛樂穿梭結(jié)合，激發(fā)廣大崗位成員的興趣，提高廣大教師思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作積極性。

二、建設(shè)崗位隊伍，提高成員素質(zhì)。

崗位成員肩負著傳播文明，開發(fā)人類智慧，塑造人類靈魂的神圣使命，必須具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。

（一）、終身學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。

我校根據(jù)師資的年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，提出“立足學(xué)校，以校為本”的教師培訓(xùn)思路。通過開設(shè)教育論壇、成立讀書小組、請專家講座、外出學(xué)習(xí)等不同途徑，鼓勵崗位成員人人參加教育科研，使崗位成員逐步從教學(xué)型向教研型轉(zhuǎn)變，加強教育現(xiàn)代化技術(shù)培訓(xùn)，運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對教與學(xué)過程和教學(xué)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、評價和管理，以實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論和實踐。鼓勵崗位成員積極參加學(xué)歷進修和職稱考試，努力優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。認真參加教師素質(zhì)提升工程的系列培訓(xùn)活動。

（二）、創(chuàng)設(shè)平臺，促使成才。

1、開展“師徒結(jié)隊”活動

根據(jù)學(xué)校教研計劃，制定青年教師分層培養(yǎng)目標，為他們確定指導(dǎo)教師，進行“傳幫帶”活動，使新教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會班主任工作，并開展一系列的帶徒策略：師徒互相聽課、評課，師徒開放日，自薦公開課等。

2、開展“先進教研組評比”活動

評比從“計劃制訂、課堂教學(xué)、課外活動、教改教研”來進行評比。組內(nèi)開展一周一次集體備課，互相探討教學(xué)中的難點、熱點問題，開展一周一次教研活動，并在每學(xué)期推出主題教研活動，使教研組的成員在工作中互幫互助，增強凝聚力。

3、開展“青年教師學(xué)研沙龍”活動

為了充分利用我校的人才資源，發(fā)揮名優(yōu)教師的作用，形成了具有我校特色的師資培訓(xùn)工作運作模式，成立了中心學(xué)校“導(dǎo)師團”和“青年教師學(xué)研沙龍”，促進我校青年教師隊伍的群體素質(zhì)的提高。活動從說課培訓(xùn)，評課理論學(xué)習(xí)，上課、聽課、評課實踐活動等一系列活動進行開展。

4、開展一年一度的 “青年教師板書設(shè)計、說課比賽”活動

通過板書設(shè)計、說課比賽，讓青年教師在個人素質(zhì)理論修養(yǎng)和課堂教學(xué)方面得到充分的展示。促進一批批素質(zhì)好的青年教師脫穎而出，為參加更高一級的教學(xué)比賽而作鋪墊準備。

現(xiàn)有市示范崗教師兩名，縣骨干教師8名，市骨干教師6名。師資力量強大、豐富。

（三）、教育科研，碩果累累。

21世紀的教育改革，呼喚著教育科研作先導(dǎo)，呼喚著大批科研型教師的涌現(xiàn)，這是教育“三個面向”的需要，也是全面實施素質(zhì)教育的必然。一年來，我們示范崗的成員在“向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研出效益，憑教育科研上水平，借教育科研創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，走教研科研相結(jié)合之路，取得了一定的成績。縣級課改立項《充分運用遠程教學(xué)資源提高教學(xué)效率》今年順利結(jié)題。

教師的論文已從經(jīng)驗總結(jié)型向研究型轉(zhuǎn)變，論文質(zhì)量趨向更高，崗位人員在各級各類評比中獲獎?wù)撐臄?shù)量眾多。其中省級1篇，市級6篇獲獎，縣級6篇獲獎，6篇論文在各級刊物上發(fā)表。這些成績的取得是崗位人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的有力見證，是智慧和心血的結(jié)晶。蔣英老師被評為市先進教師，符長秀老師被評為縣優(yōu)秀班主任，韓梅等三位教師被評為鎮(zhèn)先進教師。

三、開展愛心活動，塑造巾幗形象。

1、助人為樂，獻愛心。是中心學(xué)校的傳統(tǒng)美德，作為崗位成員的教師從不計較個人得失，對于學(xué)校的一些“三困生”學(xué)生開展了助學(xué)活動，并建立了相關(guān)檔案，對學(xué)困生，崗位成員利用休息時間給予補課，使他們不掉隊。對于殘缺家庭的孩子，崗位成員傾注愛心，生活上給予照顧，思想上給予重視。對貧困生，崗位成員捐款、捐物等。

2、無私捐助，顯風(fēng)采。我校崗位成員積極響應(yīng)上級有關(guān)部門的號召：建巾幗志愿者隊伍，慈善一日捐，義務(wù)獻血，愛心捐款等等。一年來，每位崗位成員捐出一日工資，一日工資共計兩千余元。

四、積極組織活動，創(chuàng)設(shè)溫馨集體。

巾幗文明示范崗是女教師成才的基地，更是我們女教師溫馨的樂園，我們崗位領(lǐng)導(dǎo)小組組長鄧如福書記十分重視教師的文化生活：元旦，舉行“辭舊迎新賀新年”活動：熱烈的慶祝，溫馨的聚餐讓大家歡聚一堂，其樂融融。“三八節(jié)”帶領(lǐng)我們參觀考察了鳳凰古寨，領(lǐng)略大自然的美景和人文景觀，開闊視野，陶冶情操。

年初開始，按照學(xué)期初校工會制訂的活動計劃，開展了“奧運勁風(fēng)刮過來”系列活動：快樂的羊倌、親子投籃、椅子操等等，活動后按成績頒發(fā)獎品。活動豐富多彩，效果好，使教師們的身心得到放松，使他們真正感到學(xué)校這個大家庭的溫暖和快樂。

通過“巾幗建功”活動的開展，我校崗位成員立足崗位，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得了一項又一項的榮譽：縣素質(zhì)教育一等獎、縣智育工作先進單位、縣德育工作先進集體、縣教育科研先進單位、縣文明單位、縣模范職工之家等

這些成績的取得，它將成為我們鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校巾幗文明示范崗繼續(xù)努力奮斗的新起點，我們一定將一如既往地抓好省巾幗文明崗的創(chuàng)建工作，在崗位上再立新功，再創(chuàng)佳績。

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校巾幗文明崗

2010年7月

第二篇：越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校巾幗建功創(chuàng)建活動方案

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“巾幗示范崗”

創(chuàng)建活動方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，圍繞教育、教學(xué)大局，以提高女教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)為工作重點，組織動員廣大女教職工，積極投身學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，為構(gòu)建“和諧校園”，真正發(fā)揮婦女同志“半邊天”的獨特作用。

二、活動目的為了更好地發(fā)揮女教職工在學(xué)校建設(shè)中的獨特作用，鼓勵女教師們以更飽滿的熱情投入教育、教學(xué)工作中，發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神，不斷進取，超越自我，在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)校行政和工會的要求，特開展“巾幗示范崗”活動。

三、評選條件

1、以教研組為基本單位，團結(jié)協(xié)作精神好，在學(xué)校有較大影響，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生的一致好評。

2、教研組全體成員積極參與學(xué)校的教科研改革，參與課題研究，積極撰寫論文。

3、小組具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，能出色完成本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在各類統(tǒng)一考試中，居本校其他學(xué)科領(lǐng)先水平。

4、積極參加學(xué)校工會組織的各項活動，并取得較好的成績。

四、評選的范圍、方式、名額以及時間

1、凡是我校在編的女教職工都可以參加評選。

2、“巾幗示范崗”的評選，先由教研組申報，再經(jīng)學(xué)校審核，按學(xué)校總教研組數(shù)的10%評出。

3、評選時間：于每學(xué)年期末進行。

4、評選結(jié)果將予以公示。

五、獎勵方式

凡評選出的“巾幗示范崗”，學(xué)校除了發(fā)給證書外，將在考核中，給予加分。

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校2010年3月

第三篇：越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校幼兒園喂藥自查自糾小結(jié)

越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校幼兒園喂藥自查自糾小結(jié)

由于近期在西安、吉林、湖北等地多個幼兒園擅自購買“病毒靈”給幼兒集體服用，導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)不同癥狀。2014年3月19日，接到教育局通知后，中心學(xué)校校長李勇同志做出安排，由分管校長陳光劍牽頭，中心學(xué)校教務(wù)處官健、蔣錢紅、夏良學(xué)具體組織對轄區(qū)內(nèi)7所幼兒園進行檢查。

3月19日下午，在陳校長的帶領(lǐng)下，采取分組到校走訪幼兒和上街走訪家長的形式，對轄區(qū)內(nèi)7所幼兒園進行了檢查。

檢查情況如下：

1、我校轄區(qū)內(nèi)沒有幼兒園對幼兒進行集體服藥情況。

2、有少數(shù)幼兒家長帶藥到校，但均是自行喂藥，教師幫助家長。

3、偶爾有家長托付教師給幼兒服藥，但均由家長填寫“幼兒服藥登記表”，內(nèi)容包括：時間、給藥家長姓名、藥物名稱及劑量、接藥老師，部分園的登記表有待完善。

針對檢查情況，中心校按照教育局要求制定出喂藥制度：

1、最好由家長接回去喂。

2、確需要在幼兒園喂的，由家長自己來園喂，幼兒園做好服藥登記，注明所喂藥物的名稱，劑量，由家長簽字。

3、家長無法到校喂藥的，首先要求家長必須帶上幼兒當天正規(guī)醫(yī)療單位開據(jù)的病歷本或者處方單；然后由家長填寫班級、喂藥劑量、藥名、時間等信息的服藥登記；最后由家長簽字后，保育員老師方可嚴格按照家長填寫的信息給幼兒服藥。

威遠縣越溪鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年3月20日

第四篇：煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校2012工作計劃

附件：

煙溪鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年工作計劃

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，圍繞建設(shè)教育強縣目標，按照縣委、縣政府和上級教育主管部門的工作部署，全面貫徹教育方針，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新，規(guī)范教育管理，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，大力推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

二、工作目標及任務(wù)

1、提升辦學(xué)思想，更新教育理念

教育要著眼于人的“全面、和諧、發(fā)展”，努力構(gòu)建文明、創(chuàng)新、和諧的校園文化氛圍。為此提出：

⑴.辦學(xué)思路：以人為本、追求卓越 ⑵.中期辦學(xué)目標：打造名牌、爭創(chuàng)一流

⑶.長期辦學(xué)目標：主張實驗性、示范性模式，強調(diào)現(xiàn)代化、特點化要求

⑷.育人目標：持續(xù)科學(xué)發(fā)展、學(xué)生終身幸福、合格人力資源

⑸.教育理念：尊重教育、尊重學(xué)生

⑹.管理理念：以德治校、依法辦學(xué)

⑺.教學(xué)理念：給學(xué)生以個性發(fā)展空間，要求每節(jié)課授課時間不超過25分鐘

⑻.校風(fēng)：文明、誠信、博學(xué)、進取 ⑼.教風(fēng)：敬業(yè)、嚴謹、民主、高效 ⑽.學(xué)風(fēng)：篤學(xué)、自主、合作、體驗 ⑾.校訓(xùn)：厚德、誠毅、健樸、創(chuàng)新 ⑿.提倡四種精神：

拼搏精神：追求卓越、崇尚一流、拒絕平庸 科學(xué)精神：實事求是、解放思想、與時俱進 求實精神：不畏權(quán)威、不唯書本、不貪名利

團隊精神：學(xué)會為他人鼓掌，學(xué)會為同行鼓掌，學(xué)會為反對過自己的人鼓掌。

2、優(yōu)化教育環(huán)境，推進教育強縣、強鎮(zhèn)建設(shè).健全中心校領(lǐng)導(dǎo)體制和決策機制，做好以學(xué)校校舍安全工程建設(shè)和合格學(xué)校建設(shè)等教育重大建設(shè)項目，處理學(xué)校及周邊環(huán)境治理、安全管理、行風(fēng)建設(shè)等群眾關(guān)注的熱點難點問題，確保教育良好的政策環(huán)境。

3、確保適齡兒童受教育的權(quán)利，促進教育均衡發(fā)展

⑴.著力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。嚴格建設(shè)標準，多方籌措資金，逐步消除危房，實施危房改造，加大學(xué)校軟件建設(shè)力度。

⑵.積極發(fā)展學(xué)前教育。開展全國學(xué)前教育先進地區(qū)創(chuàng)建活動。加大我鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，加強對幼兒園教育教學(xué)的指導(dǎo)和管理，努力創(chuàng)建縣級示范幼兒園。

⑶.確保學(xué)生入學(xué)率、鞏固率，提高教育和教學(xué)質(zhì)量 幼兒教育：三年入園率達到70%以上，一年入園率達98%以上。

義務(wù)教育：小學(xué)入學(xué)率100%，小學(xué)升初中入學(xué)率100%，殘疾兒童入學(xué)率達70%以上，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)，初中輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達100%，初中畢業(yè)會考一次性合格率在2011年的基礎(chǔ)上增長10個百分點，學(xué)期抽考學(xué)科合格率達98%以上，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格率98%以上。

4、實現(xiàn)平安和諧校園的建設(shè)任務(wù)，嚴防師生重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

5、力爭煙溪完小、煙溪中學(xué)合格學(xué)校迎檢達標。

三、主要措施和方法

1、加強教師隊伍建設(shè)，協(xié)調(diào)和諧執(zhí)政管理

加強師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位，繼續(xù)深入開展“四個一愛心工程”師德師風(fēng)建設(shè)活動，弘揚新時期人民教師的高尚師德，樹立教師隊伍良好形象。建立健全師德考核辦法，結(jié)合教師節(jié)慶祝活動，積極營造尊師重教的良好社會氛圍。每學(xué)期開展一次以愛心為主題的教

育活動，春季學(xué)期開展熱愛教育事業(yè)主題教育，秋季學(xué)期開展愛學(xué)校、愛老師、愛學(xué)生主題教育；每學(xué)期開展一次集體宣誓活動，組織廣大教職員工重溫《益陽市教師誓詞》；每所學(xué)校要樹立一名師德師風(fēng)典型，以優(yōu)秀教師典型事跡教育和感召教職工；每名教師每學(xué)期定點聯(lián)系關(guān)愛一名以上學(xué)生（特困生、學(xué)困生、留守學(xué)生等）。努力建設(shè)安心教育事業(yè)、對教育事業(yè)充滿愛心、講良心、有強烈責(zé)任心的教師隊伍。積極落實“服務(wù)中心，建設(shè)隊伍”兩大任務(wù)，落實黨建工作責(zé)任制，認真抓好學(xué)校的黨支部（總支）建設(shè)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進學(xué)校教育教學(xué)中心工作的順利發(fā)展。

2、加強合格學(xué)校建設(shè)力度

積極爭取資金，加大項目建設(shè)投入，完善各種教育教學(xué)設(shè)施，做好各項硬件、軟件的準備工作，精心策劃、細致認真，為今年煙溪中學(xué)、煙溪完小今年合格學(xué)校迎檢達標努力工作。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格按課程開課，按政策收費

⑴.嚴格執(zhí)行省、市、縣收費政策和標準，對收費內(nèi)容進行公示，并且規(guī)范服務(wù)性收費，堅持服務(wù)性收費必須落實完全自愿的原則，嚴禁強行要求學(xué)生接受服務(wù)。對于學(xué)生的伙食費、搭餐費，我們本著保本不盈利的原則進行核定，并報當?shù)匚飪r、教育部門備案。堅決禁止搭車收費的行為。

⑵.按照上級要求開齊課程，開足課時。

4、加強行風(fēng)廉政建設(shè)，依法治校，民主管理

加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進廉潔文化進校園活動。進一步嚴肅招生紀律，從嚴打擊違規(guī)招生、買賣生源行為；切實落實省教育廳相關(guān)文件精神，堅決杜絕成建制補課行為；進一步規(guī)范教育收費和教輔資料征訂秩序；嚴格控制外出考察學(xué)習(xí)活動。精簡會議文件，改進會風(fēng)文風(fēng)，規(guī)范公務(wù)活動，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型學(xué)校，樹立教育良好形象。

5、狠抓安全管理，創(chuàng)平安和諧校園

健全綜治安全組織機構(gòu)，落實“一崗雙責(zé)”負責(zé)制和學(xué)校安全工作例會制度。對學(xué)生開展全方位的安全知識教育，定期組織自救自護演練活動；建設(shè)和鞏固法制教育基地，積極開展學(xué)生法制教育，加強依法治校示范學(xué)校建設(shè)。加強校舍危房排查整改力度，強化對學(xué)生道路交通、食品衛(wèi)生和飲用水、消防設(shè)施等安全隱患的排查整改。完善學(xué)校安全事故防控預(yù)案，加強學(xué)校安全管理臺帳建設(shè)。大力整頓和維護學(xué)校周邊秩序。開展安全文明校園創(chuàng)建活動。堅決嚴禁學(xué)生在上下學(xué)途中乘坐三輪車及其他“三無”車輛。

6、狠抓課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

⑴.深化教研教改工作，形成教育創(chuàng)新機制。認真貫徹落實《安化縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范》，加強教學(xué)常規(guī)管理和課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，切實規(guī)范教學(xué)行為。進一步做好課堂教學(xué)改革試點工作，深入開展課堂教學(xué)改革，構(gòu)建自主高

效的課堂教學(xué)模式。各學(xué)校要穩(wěn)步推進和創(chuàng)造性開展課題研究，確保煙溪中學(xué)省級、煙溪完小市級課題健康、科學(xué)、有序發(fā)展。采取走出去，引進來的方式，逐步形成具有自主特色的教育教學(xué)新格局，把我鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革推向新高峰。組織義務(wù)教育學(xué)校認真總結(jié)、反思課程改革的成績和不足，推進均衡發(fā)展。

⑵.加強學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育。切實落實《安化縣中小學(xué)體育工作規(guī)范》，深入開展學(xué)生陽光體育運動，辦好小學(xué)“第三屆小學(xué)生陽光體育運動會”。開齊開足體育課，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，力爭中學(xué)畢業(yè)班體育成績100%達標。

⑶.提升教學(xué)質(zhì)量。要培養(yǎng)全體教師熟路教學(xué)的事業(yè)心和責(zé)任感，激化教職工的工作積極性，扎扎實實，滿腔熱情的搞好本職工作，同時要求進一步完善教學(xué)評價機制，強化質(zhì)量監(jiān)測制度，加強質(zhì)量評析，力爭小學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達98%；初中畢業(yè)會考要爭取打個漂亮的翻身仗。

7、進一步抓實爭先創(chuàng)優(yōu)活動，密切黨群關(guān)系，改進工作作風(fēng)

⑴.繼續(xù)扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。按照教育局黨組和縣委統(tǒng)一部署，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，廣泛開展公開評議、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議和評選表彰。扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激勵、引

導(dǎo)基層黨組織和共產(chǎn)黨員立足崗位創(chuàng)造一流業(yè)績，在建設(shè)教育強縣實踐中建功立業(yè)。

⑵.積極推進依法行政、依法治教。加大教育政策法規(guī)宣傳力度，建好“依法治校示范學(xué)校”。創(chuàng)造性的開展工會工作，充分發(fā)揮職代會的作用，完善職代會制度與體制。依托網(wǎng)絡(luò)等信息平臺大力推進政務(wù)公開和校務(wù)公開，進一步提高學(xué)校民主管理水平。

8、加強家長學(xué)校建設(shè)，力爭“示范家長學(xué)校”創(chuàng)建 以“三協(xié)”組織為依托，加強家庭教育工作。全鎮(zhèn)所有幼兒園、完小以上的學(xué)校要創(chuàng)辦家長學(xué)校，中心校建立家庭教育指導(dǎo)中心，指導(dǎo)開展示范家長學(xué)校和“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動。

9、加強德育工作

指導(dǎo)和督促各校落實《安化縣中小學(xué)德育工作常規(guī)》，制定面向全體學(xué)生、關(guān)注所有學(xué)生健康成長的德育工作制度和機制，把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育教學(xué)全過程。扎實抓好學(xué)生基本行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育，組織學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)服務(wù)。加強學(xué)校文化建設(shè)，做好家長學(xué)校工作，努力拓寬德育途徑，增強德育合力。強化德育隊伍建設(shè)，深入研究德育課題，著力提高德育工作水平和實效。深入落實各項學(xué)生資助政策，建立資助成效評價機制，健全貧困生心理援助機制，拓寬資助渠道，充分調(diào)動社會各方面力量，最大限度資助貧困學(xué)生。積極協(xié)助政府建立健全政府主導(dǎo)、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系。

10、改善后勤服務(wù)

開展學(xué)校勞動實踐基地和生產(chǎn)實踐基地建設(shè)，積極組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動實踐活動。抓好“菜籃子”工程建設(shè)，強化對學(xué)生食堂、小賣部、豬場等的管理，完善食堂食品集體采購、財務(wù)定期審計和民主監(jiān)督制度，對食堂大宗物品采購實行監(jiān)控，逐步實施統(tǒng)一配送制度。加強食堂成本核算，堅持保本不贏利的原則，為師生提供安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)。規(guī)范運作統(tǒng)管項目，建立健全學(xué)校風(fēng)險防范體系。

11、規(guī)范財務(wù)管理。

進一步落實《安化縣教育局關(guān)于切實加強中小學(xué)校財務(wù)管理的通知》（安教發(fā)?2008?5號），切實加強財務(wù)人員隊伍建設(shè)，堅持中小學(xué)預(yù)算管理制度，加大對學(xué)校收入、支出、現(xiàn)金、國有資產(chǎn)及專項經(jīng)費等的監(jiān)督和審計力度，落實民主理財各項制度，管好用好教育經(jīng)費。嚴厲查處教育亂收費、小金庫、賬外賬等現(xiàn)象和濫發(fā)獎金、補貼等財務(wù)違紀違規(guī)行為。

12、完善績效考核方案

進一步完善和修訂獎勵性績效工資方案，引入競聘上崗評聘機制，深化人事制度改革，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，增強全

體教師的競爭意識，調(diào)動教師工作積極性，促進教師隊伍的優(yōu)化和穩(wěn)定，做到人盡其才，事得其人，多勞多得，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

13、抓好人口與計劃生育綜合治理等各項工作。

建立健全計生綜治工作長效機制，深入宣傳計生知識，扎實做好基礎(chǔ)工作，經(jīng)常性開展監(jiān)督檢查，確保計生工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度的落實，對于違反計劃生育的單位和個人實行年終考核一票否決。做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理、涉教信訪、教育宣傳、“三協(xié)”、組建扶貧等各項工作。

四、年終考評及評比項目

1、另行制定年終目標管理考核方案（另行制定）⑴、各校校長考評方案。

⑵、中層干部及班主任考核方案。⑶、各評比項目的考評方案。⑷、教師競聘上崗方案。

2、實施目標考核制度，按章獎優(yōu)罰劣。經(jīng)研究，本中心學(xué)校將開展下列各項評優(yōu)工作：

⑴.兩個先進單位；

⑵.一所安全文明學(xué)校及安全管理先進個人； ⑶.一所德育工作先進學(xué)校及德育工作先進個人； ⑷.一個先進工會；

⑸.兩個優(yōu)秀教研組； ⑹.學(xué)科帶頭人； ⑺.一名優(yōu)秀校長； ⑻.一名優(yōu)秀教導(dǎo)主任； ⑼.優(yōu)秀班主任； ⑽.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； ⑾.一名優(yōu)秀通訊員； ⑿.后勤管理先進個人。

3、建立以下制度，完善激勵機制 ⑴.制定教育教學(xué)成果獎勵制度；

⑵.完善教代會、工會工作制度，一年之內(nèi)召開兩次教代會，實施校務(wù)公開制度；

⑶.根據(jù)各校實際，建立與績效工資改革相適應(yīng)的配套改革方案和完善、修訂一系列的其他制度。

二0一二年二月七日

第五篇：泉溪鎮(zhèn)中心學(xué)校簡介

泉溪鎮(zhèn)中心學(xué)校簡介

泉溪鎮(zhèn)中心學(xué)校即原泉溪中學(xué)，位于泉溪鎮(zhèn)塘坪村一組，省道興界路63.5公里內(nèi)側(cè)，始辦于一九**年，最初校名為“竹溪縣塘坪耕讀中學(xué)”，文革期間更名為“五七中學(xué)”，一九九四年由塘坪村三組遷入現(xiàn)址。2002年6月教管會撤并到中學(xué)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，承擔管理全鎮(zhèn)教育工作的職責(zé)。

基本概況：學(xué)校占地17041平方米，有校舍6474平方米，現(xiàn)有教職工53人，其中專任教師38人，中共黨員8人。專任教師中專科學(xué)歷19人，本科學(xué)歷18人，學(xué)歷合格率為97.4%。現(xiàn)有十個教學(xué)班，444名學(xué)生，轄12個行政村，1個國營農(nóng)場，4個國營林場，1個鎮(zhèn)辦茶場，總?cè)丝?.66萬人。方圓面積298平方公里。由于學(xué)校是全縣“普九”期間唯一遷建的學(xué)校，百廢待興，建設(shè)任務(wù)大，資金嚴重不足，盡管歷屆黨委政府和全鎮(zhèn)人民艱苦奮斗，竭盡全力，縣委政府和縣教育局傾斜支持，目前才初具規(guī)模，能夠滿足教學(xué)基本要求，屬于全縣欠發(fā)展型學(xué)校之一。

辦學(xué)思路：我校將以改善校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以全面提升教育質(zhì)量、提高學(xué)生素質(zhì)為重點；以強化管理，深化改革，全面提升教師素質(zhì)、全力發(fā)掘教師潛能，激發(fā)教師工作積極性為保障；以創(chuàng)新辦學(xué)思想，突出辦學(xué)特色，推進現(xiàn)代化辦學(xué)進程為突破；結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進教學(xué)方法，創(chuàng)建和諧的教育關(guān)系，并逐步形成“責(zé)任、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂學(xué)、善思、合作、探究”的學(xué)風(fēng)，堅持求真務(wù)實開拓創(chuàng)新，突出重點，狠抓落實的原則，使學(xué)校快速健康發(fā)展。

工作方針：勤儉辦校，師德立校，依法治校，改革活校，質(zhì)量興校。

校訓(xùn)：每天進步一點點。