第一篇：孟樓鎮李河中心小學德育工作計劃

孟樓鎮李河中心小學德育工作計劃

我校自開辦學校以來，一直把德育教育放在首位，教學工作中的重中之重。素質教育,德育為首。對學生的德育教育工作是極為重要的，對學生進行良好的教育，就必須加強教師隊伍的德育工作。俗語說的好“已所不欲，勿施于人?！币雽W生進行良好的德育工作的教育，就必須加強教師隊伍的德育工作，為此，我校特制定今年的工作計劃如下：

加強教師隊伍的職業道德建設。《公民道德實施綱要》教育，大力宣傳師德規范，貫徹十五計劃，在學生中繼續執行《小學生日常行為規范》，對學生進行愛國愛民的教育，以及未成年人思想道德建設綱要是本學期本校德育工作的主要內容。胡錦濤同志指出：“我們城建設有中國特色的社會主義，發展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義道德建設。”和“八榮八恥”切實提高教師，學生的思想道德素質。本學期我校主要做好如下幾方面的工作。

一、加強教師思想教育，以良好的師德形象來教書育人。教師是學生思想政治向導，教師的政治觀念是如何會直接影響到學生，關系到培養什么人的大事。本學期將建立嚴格的教師學習制度。每周星期三睌上定為政治學習，要求全體教職工誰時參加，不得遲到或早退，嚴格學習紀律。學習內容要有計劃，有針對性，有近期教育目標，教師學后有筆記，有體會，有改進措施主。采取集中學習，分組討論，及時交流體會，活躍學習氣氛。堅持學用結合，提高教職工的思想覺悟和思想道德素質。開展各種形式的主題教育，組織和鼓勵廣大教職工積極參加學習，不斷汲取新知識，新信息，新技術，提高教學水平。

二、加強學生的思想教育，提升學生全面發展。

加強學生的思想道德教育是學校教育工作的中心環節，本期我們以《未成年人思想道德建設綱要》為契機，對加強未成年人思想建設的先進人物，先進事跡舉辦“報告會”歌詠會“朗誦會，通過這一活動，使師生提高思想素質。

重視各科教育中的思想教育，各學科要根據各科的特點，在教學中及時、有效地向學生進行思想教育，特別是品德課教師，擔負著思想道德教育的主要任務。品德課教師要有計劃、有目的、有針對性的對學生進行教育，要定期向校長匯報近期教育成果，總結不足，采取相應的改進措施。

加強德育基地建設，通過到百花山給革命烈士掃墓向學生進行傳統教育，使學生知道革命先烈為了今天的生活而流血，有的甚至獻出了保貴的生命，要他們珍惜今天的生活，增強他們的熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義的感情，通過學生參觀張老路的建設，陳家灣泵站，了解當地改革開放以來所取得的重要成果，培養學生從小擁護黨的方針政策，擁護改革開放，樹立為建設祖國而努力學習的信心。

三、樹立先進典型形象來引導教育學生。

加強德育教育，必須形成正確的社會典型氛圍，必須大力宣傳高尚的情操，良好的政治素養。通過大力宣傳先進典型事跡，激勵廣大教師、學生交凈化靈魂，端正思想，自覺抵制 主義，個人主義，享樂主義的侵蝕，愛崗敬業，無私奉獻。

認真辦好黑板報，班級小報，大力表揚班級中的先進個人和先進事跡，以樹立良好地班風、學風。

加強班干部、學生代表、少先隊員的管理教育力度，使他們成為全班，全校學生中的先進典型，用他們的言行感悟學生，用他們的先進事跡教育學生。

四、嚴格規章制度，以嚴明紀律約束人

本期首先完成學校的各項規章制度，建立一套符合本校實際，在當前乃至今后仍然有效地一套實用性制度體系。在教師和學生中大力宣傳，作為教師和學生行為的標準。

首先要求每一教師嚴格執行各項規章制度，只有遵紀守法的教師，才能教育出誠實守信，遵紀守法的學生。教師的遵紀主要在學校領導的遵紀上，因而，本學期要首先轉變干部作風，學校校長，主任要做教師的表率。

在學生方面，各班主任要建立一套班紀班規，使學生明白在校內校外的活動中應該怎樣做，哪些是對，哪些是錯，同時要認真落實，班主任及班干部是校紀校規，班級班規的監督者，又是落實者，只有教師和學生遵章辦事，處處落實，才能把本校的思想教育，文化教育推向一個新的臺階。

李河小學

2010年春

第二篇：老河口市孟樓鎮李河小學均衡發展申請報告

老河口市孟樓鎮李河小學 迎接省義務教育均衡發展驗收工作

實施方案

根據?教育部關于印發〖縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法〗的通知?（教督〔2012〕3號）、?湖北省人民政府關于進一步推進全省義務教育均衡發展的意見?（鄂政發〔2010〕16號）、?湖北省縣域義務教育均衡發展評估認定暫行辦法?(鄂政督〔2011〕6號)、?湖北省縣域義務教育均衡發展督導評估方案?（鄂政督〔2012〕1號）和?老河口市義務教育均衡發展實施意見?（河政發〔2010〕18號）等文件的要求，結合本校實際。

學校占地面積16050平方米，學校建筑面積1197㎡，校舍面積972㎡。服務于孟樓鎮楊崗、李河、朱莊、朱寨、4個行政村，服務人口8000余人，服務半徑3公里。現有學生320人(含學前班).1.因大部分學生離學校較遠,學生家長要求中午需在校就餐,按一半學生就餐需求需建一個含操作間,保管室，餐廳等面積270平方米的標準食堂。每平方米900元，共需資金24.3萬元。

2.學?，F有8個蹲位簡易廁所一處，建校時修建的石棉瓦廁所，早已無法滿足學生需要，需新建25個蹲位的廁所一處。按每個蹲位500元計算共需資金12萬元。

3.學校體育場地的籃球場已經是土坑無法使用，面積420平方米。每平方米 60 元，共需資金2.5元 元。100m跑道，排球場等都不能使用，共需資金 3萬元。

4.校園主路兩邊花壇殘缺不整，按照學校整體規劃主路兩邊鋪設彩磚，面積460平方米，每平方米100元算，共需資金 4.6萬元。

5.教學樓前面綠化帶沒有規劃到位，對校園環境及 不協調，綠化面積1000平方米，每平方米50元，共需資金 5萬元。

6.現有教學樓普九時修建，屬 D 級危房，墻體有脫落形象，房頂漏雨，需要維修。

第三篇：孟樓鎮李河小學工會委員會成員職責

孟樓鎮李河小學工會委員會成員職責

依據《工會法》、《中國工會章程》在上級工會組織和學校領導的指導下根據我校實際情況工會委員應承擔以下職責：

一、工會主席職責

1、定期召集和主持工會和工會委員會議執行工會會員大會的決議并保證其實施

2、代表教職工參加校務會議參與學校改革發展和涉及教職工切身利益的重大事項的決策積極協助學校行政開展工作主動監督落實校務公開

3、貫徹上級工會部署并為主組織實施領導和協調各工作委員會的工作充分發揮工會和工會委員的作用有計劃地開展各項活動

4、代表工會對外聯絡和處理有關工作事項

5、及時集中群眾的意見與要求為領導決策提供依據

6、負責審訂工會工作計劃、做好工作總結定期向會員和上級工會匯報工作遇重大問題及時請示匯報傳達。

二、組織委員職責

1、按照工會章程做好發展新會員、收繳會費的工作

2、建立健全會員登記卡和檔案制度辦理接轉會員關系

3、做好工會積極分子的評選和管理工作

4、組織教職工廣泛參與校務公開積極開展監督工作

5、承辦學校和上級工會交辦的其它工作做好每學期的組織工作總結。

三、宣傳委員職責

1、經常了解并分析會員的思想情況及時聯系有關部門給予研究解決增強思想工作的針對性、有效性

2、協助校黨委宣傳部等部門及單位組織發動會員搞好社會主義榮辱觀教育、師德教育、思想政治學習、時事政策學習、工會相關法律法規學習努力搞好精神文明建設

3、組織各種業余文體活動豐富教職工業余文化生活

4、做好會議記錄和校務公開記錄及時更新校務公開專欄保管好工會及校務公開的各種材料和文件

5、承辦學校和上級工會交辦的其它工作做好每學期的宣傳工作總結。

四、生產委員職責

1、經常了解會員工作、生活上的需求收集廣大教職工的意見建議和要求整理成書面材料及時向領導反映向群眾解釋積極推動校務公開

2、配合有關部門搞好會員的生活福利不斷改善會員的工作和生活條件盡力為會員排憂解難

3、配合學校行政開展教研活動

4、負責對有特殊困難的教師的慰問工作

5、承辦學校和上級工會交辦的其它工作做好每學期的生產工作總結。

五、女工委員職責

1、聽取和反映女會員的心聲積極開展校務公開監督工作

2、關心并盡力解決女會員的特殊困難

3、關心女會員及女家屬的生活幫助她們解決工作、生活上的困難

4、宣傳婚姻法協助做好晚婚和計劃生育工作

5、搞好三八節等具有女工特點的各類活動

6、承辦學校和上級工會交辦的其它工作做好每學期的女工工作總結。

六、經審委員職責

1、經費審查委員會代表工會會員對工會各項經費的收支和財產管理進行審查和監督。

2、協助工會組織收好、管好、用好工會各項經費，管好工會財產；監督工會組織認真貫徹、執行黨和政府的財經政策、紀律、法律和上級工會的各項財務規定、制度。

3、審查學校工會經費預算、決算的編制和執行,確保預算經費切實、可行，決算準確。

4、審查工會經費的收入狀況，保證工會經費按時入帳，按時上解。審查工會經費的支出，監督工會經費的使用，確保經費的合理開支，防止挪用和浪費。提出工會經費使用和管理的建議和意見。

5、工會組織變動時或工會財務工作人員變動時，負責監督辦理交接手續。

6、經費審查委員會要在年初向工會委員會通報上工會經費的使用情況，年末審查工會財務報告，并在“職代會”上向全體代表做經費審查報告，接受“職代會”的監督。

7、宣傳國家的財經政策和工會的財務管理制度，堅決同鋪張浪費、貪污盜竊、私設小金庫等違反財務制度和紀律的現象做斗爭，保證工會經費的合理使用。

8．接受上級工會經費審查委員會的工作指導。

孟樓鎮李河小學工會組織機構

1、工會主席：鄧秋玉

2、組織委員：陳良波

3、文體委員：楊克成

4、生活委員：劉志遠

5、女工委員： 主任：周文靜

委員：李紅霞 李荷英 韓國冉

6、經審委員：吳會云

第四篇：涇河鎮中心小學德育工作計劃

涇河鎮中心小學德育工作計劃

（2009——2010學第二學期）

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會、團十六屆三中全會和全國少工委五屆六次全會精神，深入學習貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神和黨中央的一系列重要指示精神，以推進未成年人思想道德建設為總攬，牢牢把握少先隊的組織屬性，以養成教育為核心，重視學生行為規范教育和教師職業道德教育，結合教育局德育工作的要求，開展扎實有效的主題教育，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學校素質教育的步伐。

二、工作重點：

（一）抓好隊員的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

各班利用晨會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環境衛生；教室里做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。

2、抓好學校常規，創建積極向上校風

繼續抓好各班的常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，值日教師、值日領導對全體學生的行為習慣進行監督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周總結，及時反饋教育。同時有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播臺、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全 防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、組織教師學習貫徹《小學德育大綱》、《小學生守則》、《德育規程》等有關法規和上級有關德育工作的指示精神，提高教師對德育工作的認識。我們在教育學生的時候，教師要以榜樣的力量來帶動學生，要學生遵守的我們做老師的也一定要牢記。

2、抓好輔導員隊伍的建設，加大少先隊科研力度，完善工作機制。加強少先隊工作研究和理論研究，組織輔導員老師圍繞胡錦濤總書記對少年兒童提出的“爭當‘四個好少年’”的活動要求，深入學習第五次全國少代會精神、《2006年——2010年少先隊重點工作推進計劃》和《輔導員綱要》，深入開展少先隊輔導員的光榮感和責任感教育。

3、加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。本學期三月份為讀書節、四月份為童話節、五月份為藝術節、六月份為體育節。

4、扎實開展好主題教育月活動。本學期三月份開展“雷鋒精神伴我成長”，四月份開展“學習英烈，爭做四個好少年，報效祖國”，五月份開展“勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂”，六月份開展“遠離毒品，珍愛生命”。

5、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。

6、“紅領巾廣播電視臺”是學校德育工作的一塊重要陣地，本學期，“紅領巾廣播電視臺”將進一步豐富節目的內容，使節目內容既富有教育意義，又符合隊員們的口味。本學年將采用各中隊負責的工作方式，努力將我校“紅領巾廣播站”這一德育陣地辦得越來越好。

7、開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。

8、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的學生干部，組成一支優秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

（三）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

1、落實家訪工作，辦好家長學校。切實發揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2、加強警校共建文明活動，本學期聯合法制副校長落實“交通安全學?！迸c“學校毒品預防教育”各項工作。

3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

4、要組織全校師生走向社會，接觸生活，接受鍛煉，增長社會實踐知識。要進一步完善社會實踐制度，各班級要根據班級情況因地制宜開展社會實踐活動，帶領學生走出校門，參加實踐，深入社區、社會，了解社會，親身實踐，培養團隊合作精神，磨練意志品質。

（四）嘗試心理教育，形成學生健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校留守兒童人數增加的情況，加強對留守兒童心理健康的引導，力爭讓他們健康快樂地成長。希望所有隊員能以良好的心態笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。

三、主要工作安排： 二、三月份：雷鋒精神伴我成長

讀書節

1、制定新學期德育工作計劃，做好開學典禮工作。

2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

3、組織各中隊紅領巾廣播電視臺正常播音。

4、“學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。

5、慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

7、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安 全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

8、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。

9、制訂各中隊主題隊會觀摩活動計劃并開展活動。

10、出第一期黑板報、手抄報。主題：雷鋒精神伴我成長 四月份：繼承革命傳統，爭做四個好少年

童話節

1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展 “看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”系列主題活動。

2、開展“爭做四個好少年”系列活動。

3、讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

5、開展童話節系列活動。

6、出第二期黑板報、手抄報。主題：學習英烈，爭做四個好少年，報效祖國 五月份：勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂

藝術節

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、開展藝術節系列活動，選出優秀節目“六一”匯報表演。

3、開展“雛鷹世博文明行動”活動。

4、評選縣三好生、先進班集體和優秀班主任

5、開展全國助殘日活動

6、出第三期黑板報、手抄報。主題：勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂 六、七月份：遠離毒品，珍愛生命

體育節

1、慶?！傲弧眹H兒童節活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動

3、開展體育節系列活動

4、開展遠離毒品，珍愛生命系列活動

5、少先隊工作總結，進行各類評選表彰工作。

6、德育工作總結。

7、出第四期黑板報，主題：慶祝六一；手抄報，主題：遠離毒品，珍愛生命

第五篇：喇叭鎮中心小學德育工作計劃

喇叭鎮中心小學2011～2012學第一學期

德育工作計劃

一、指導思想：

以養成教育為基礎，以禮儀教育為核心，以學生為本，以質量為本，大處著眼，小處著手。在德育內容上注重小、近、實，抓準實質問題，講究實際效果。努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的實小學子。

二、工作目標：

1、重視法制安全教育，確保在校學生違法犯罪率為0，確保校內無重大責任安全事故發生。

2、進一步加強德育隊伍建設。切實轉變育人理念，以提高班主任業務素質為突破，以師德規范為核心，加強學校德育常規工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作者隊伍。

3、進一步創新工作機制。根據兒童身心發展的基本特點，適應小學德育工作的時代特征，進一步突出學校德育工作的層次性和階段性，按照中小學德育大綱的要求，積極探索和構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。

4、積極培植德育典型。加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結和提煉德育經驗特色，樹立一批在創新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。

三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

2、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

3、每月突出一個主題，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

四、工作措施：

德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。為此本學期的德育工作重點抓好以下工作：

（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

1、加強校園德育環境建設。

教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育

工作者的觀念。一是要加強德育工作領導。成立校長室、德育處、少先隊以及年級組為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。

2、加強對班主任工作的管理和指導

本學期將繼續加強對班主任工作的培訓和考核力度，著力打造一批品行好、能力強，工

作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、提升教職工德育理念。

加強學習，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業道德自律，規范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。

4、推進德育課程改革，提高學科德育功能。

深化以思品課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

5、抓好“三個結合”教育，促進學生發展。

重視家庭、社會與學校教育的配合。想方設法辦好家長學校，并成立家長委員會，定期

召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。

要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，經常與家長聯系，讓家長及時了解到孩子的學習動態。

要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及父母外出務工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。

（二）強化養成教育，提高德育實效。

1、抓好行為規范教育，積極開展“小公民教育”。落實《小學生一日常規》教育措施；

落實“三制”：人人崗位責任制、衛生值日包干制、衛生天天檢查評比制。開學第一個月，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《我校學生一日常規》，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。

2、抓好學校的各項常規，創建優良校風。以德育處、少先隊管理為一體，進一步強化

學生升降旗、衛生、紀律、兩操、校門口值勤等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。本學期學校將繼續堅持文明班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實制，使常規管理達到精細化。

3、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節班隊課。要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。

5、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展爭

創“文明班級”活動。

7、抓好德育宣傳陣地建設，注意發揮課堂教學的主渠道作用，重點抓好班會課的教學

效果檢查。紅領巾廣播臺每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和養成教育的重要途徑。同時，利用學校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

8、學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教

育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容。做好學生心理的疏導，教師要積極創設

良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

（三）開展主題德育形式，培養文明學生。

1、抓好每個月的主題教育。本學期共有四個月，針對每月的實際情況，確定四個月的主題分別為：學習習慣養成月、愛國愛隊愛校月、文明禮儀行動月、安全環保教育月、根據每月主題確定每周工作要點： 九月份：學習習慣養成（第一周：讀書習慣，第二周：寫字習慣，第三周：記憶習慣，第四周：思考習慣）；十月份：愛國愛校愛隊（第二周：愛國主義教育，第三周：爭當優秀少先隊員，第四周：校園是我家，我愛我家）；十一月份：文明禮儀（第一周：儀容、儀表、言談，第二周：學校禮儀，第三周，家庭禮儀，第四周：社會禮儀）；十二月份：安全環保教育（第一周：校內安全，第二周：校外安全，第三周：我是校園綠色小衛士，第四周：我做校園衛生監督員）。各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結

合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情。

五、具體活動安排：

九月份

1、制定德育工作計劃和德育工作管理制度。

2、各班布置教室文化。

3、籌辦開學典禮。

4、健全少先隊大隊機構，開展大、中隊委員的競選工作和校鼓號隊籌備訓練工作。

5、出好主題為“良好學習習慣”的黑板報。

十月份：

2、出好主題為“文明禮儀伴我行”的黑板報。

3、開展校園書畫比賽。

4、法制、安全知識講座。

十一月份：

1、出好以“愛國愛校愛隊”為主題黑板報

2、開展以“安全環保”為主題的知識搶答賽。十二月份：

1、做好各項工作總結、收集整理歸檔。

2、迎接上級部門工作檢查。

喇叭鎮中心小學

2011年9月1日