第一篇：樓德鎮中心小學.運動會

樓德鎮中心小學

2014 春季田徑運動會閉幕式主持詞

敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！

我校2014 年春季田徑運動會在團結友誼、拼搏爭先的氛圍聲中即將落下帷幕，讓我們以熱烈的掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀！

本次運動會呈現出隆重熱烈，團結和諧，文明有序的特點，達到了預期的目的。可謂是體育成績和精神文明雙豐收。全校師生用你們的實際行動向大會交了一份滿意的答卷。本次運動會的圓滿成功，再一次充分彰顯了中小人的風采。此時此刻，我想用六個得益于來表達我的感動和感謝：

本次運動會能夠圓滿成功，第一得益于學校領導的科學策劃和精心安排，第二得益于藝體組全體老師的周密組織和科學分工，第三得益于全體班主任老師的高度重視和通力協作，第四得益于各位崗位工作人員的熱情服務和盡職盡責，第五得益于我們家長的充分理解和大力支持，第六得益于同學們的積極參與和完美表現。在此，我謹代表我本人向你們誠摯地道一聲：謝謝！謝謝你們！

下面會議進行：

第一項：由總裁判長張廣安老師宣布比賽成績：

第二項：由學校李主任宣布精神文明班級

第三項：發獎

第四項：由學校趙校長致閉幕詞

第五項：在閉幕式即將結束的時候，我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向為本屆運動會做出積極貢獻的家長和老師們表示衷心的感謝！

借此機會，學校殷切地希望全體師生要把校運會上團結奮斗、頑強拼搏、樂觀向上、永爭第一的精神發揚光大，把體育比賽中的堅強意志、沖天干勁和競爭意識運用到今后的學習、工作和生活中去，取得更加豐碩的成果。閉幕式到此結束。各班有序帶回，打掃好衛生。

樓德鎮中心小學

2014.3

第二篇：樓德鎮中心小學遠程教育工作總結

樓德鎮中心小學網絡教育工作總結

遠程教育是教育信息化和現代化的標志，遠程教育給我校教育教學工作帶來了全新的變化，使我校全體師生能夠和其他城里人一樣共享教育資源。對提高我校教育教學質量，豐富教學資源帶來了極大的方便。

一、成立組織、明確分工

為了更好地運用遠程教育設備，使遠程教育設備及資源在我校教育教學過程中，發揮它應有的優勢和作用。我校成立了遠程教育工作領導小組。組長：李輝，職責是根據學校整體規劃，負責遠程教育的全面工作。組員：趙建龍、馬剛，其中高國新（學校教導主任）協助組長制定各種制度和教學應用計劃。趙建龍擔任管理員，負責資源、設備、資料的管理等工作。

二、重視宣傳，強化應用，營造運用遠教資源的良好氛圍。重視宣傳，專門召開了遠程教育動員大會，宣講國家實施現代遠程教育工程的重要意義和應用遠程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認識到國家實施現代遠程教育工作的重要意義和緊迫任務。讓大家明白國家實施現代遠程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍天下的農村孩子也能享受城市孩子的優質教育。

三、建立各種制度

我校遠教領導小組根據上級文件要求，做到制度上墻：《山東農村中小學現代遠程教育工程管理人員職責》、《山東農村中小學現代遠程教育工程設備管理制度》、《山東農村中小學現代遠程教育工程

校長職責》、《山東農村中小學現代遠程教育工程資源接收使用制度》、《資源使用登記制度》，組織全體教師認真學習，領會精神，校長和組長在宣傳遠教工程意義的同時，強調全體成員要嚴格遵守制度，要盡快地學會使用各種設備，要規范操作，愛護保管好各種設備。完善各種使用記錄，四、設備管理

農村遠程教育工程衛星教學收視設備及系統安裝調試到位后，如何管理這些設備，就顯得非常重要，為此，我校確定了計算機基礎較好的，責任心強的教師為管理員，管理人員要將所有設備登記造冊，保證設備完好，正常使用并建立設備使用登記制；同時做好防盜工作，學校還擠出資金，添置了防盜門，安裝了玻璃，加固了窗，添置了窗簾，配置了桌凳，做好了防盜、防潮、防塵、防強光等工作。迄今為止，沒有發生一起設備損壞和丟失事件。使這些設備在學校教育教學教研、各種資料檔案建設方面發揮了很大作用。

五、資源管理

各種資源，包括上級發放的光盤，接收下載刻錄的教學資源等均由管理人員登記并負責管理，以保證資源的充分合理地運用，嚴禁任何人外借或進行娛樂游戲，以及營利性的活動。迄今為止，資源管理到位，沒有發生一起違紀事件。

六、教學應用

為了保證設備與資源充分應用于教學，特制定了教學應用計劃與制度，對授課教師、管理員、教研組長、教導主任均提出了明確的

要求，初步安排每周10課時，必須遵照執行，并進行登記。同時在計算機內創建教師個人文件夾，把下載的課件及自制的課件放在里面，以便督查。

七、校本培訓

我校除積極派人參加上級組織的各種計算機培訓外，還制訂了校本培訓計劃，管理員對教師進行校本培訓。培訓內容有DVD的操作、光盤的播放、數據接收機的操作和計算機的操作等。能夠熟練的訪問遠程教育資源；能夠熟練利用遠程教育資源的內容，能利用課件上課；能修改教案，并且保存和打印為自己的教案。能夠利用WORD處理自己的文檔。了解因特網能夠在網上搜集資料；能夠下載資源和保存資源能夠制作簡單的課件。

經過培訓，我校大多數教師比較熟練地掌握了DVD、多媒體的操作，正確地掌握了“WORD”文檔編輯和打印，熟練地掌握演示文稿軟件“powerpoint”的使用方法并能利用該軟件制作課件進行輔助教學。

第三篇：樓德鎮中心小學家長委員會制度

樓德鎮中心小學家長委員會制度

1、學校家長委員會由學校政教處協調組建、各班學生家長代表組成，發揮社區、學校、家庭三結合教育功能的組織。

2、家長委員會的宗旨是：堅持全面發展的教育方針，溝通家庭與學校之間的聯系，為優化家庭教育環境，實現學校、社會、家庭教育一體化，促進少年兒童素質全面和諧健康的發展。

3、家長委員會成員應成為學校與學生家長相互聯系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育教學改革，協助學校搞好有關工作，可隨時代表家長向學校提出意見、建議和要求。

4、家長委員會設主任1名，副主任2名，委員若干名，均由學生家長代表擔任。

5、家長委員會定期組織相關活動。

6、家長委員會活動主要內容：

（1）聽取學校有關工作的匯報（計劃、小結、特色活動等）。

（2）商討社區家庭、學校教育工作如何配合、協調。

（3）參加學校組織的有關教育教學活動（如聽、評課）。

（4）反映家長的意見、建議等，以便家校教育同步發展。

（5）監督學校收費情況。

（6）家長委員會原則上一學年做一次調整。

樓德鎮中心小學

第四篇：樓德鎮中心小學教育信息宣傳工作計劃

樓德鎮中心小學教育信息宣傳工作計劃

為充分發揮信息宣傳在學校改革與發展中的輿論導向、政策領導、團結激勵作用，根據鎮教育辦公室有關規定，突出我校“為每位教師幸福成長搭臺，為每個學生走向成功奠基”的辦學理念，結合我校實際，就加強我校宣傳工作、規范宣傳行為擬定如下計劃。

一、指導思想

把握正確的宣傳和輿論導向，圍繞學校教育教學工作，唱響主旋律，促進學校教育事業健康、協調發展。

二、組織領導

宣傳工作是整個學校工作的一項重要組成部分，是加強“三個文明”建設，確保和諧社會穩定的重要工作。做好宣傳工作，是學校的重要工作職責。按照鎮教育辦公室有關規定，結合我校具體實際，為加強對宣傳工作的領導，經學校研究決定，成立宣傳工作領導小組。組 長：趙建彬；成員： 房元軍、高國新、馬剛、王善華、陳乃霞、劉翠平；宣傳工作辦公室設在學校三樓辦公室；負責制定宣傳目標任務及考核獎勵辦法協調，落實工作責任。

三、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。

2、加強學校文化建設，結合“深入學習”等活動，大力宣傳精神文明，不斷增強全校師生員工的安全意識、法治意識，努力探索加強思想政治工作新途徑。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內宣傳和對外宣傳。除完成鎮教辦工作目標外，加強媒體新聞的報道，以提高學校知名度。

三、主要措施:

1.每學期召開一次教育宣傳工作會議，進一步明確目標任務，提高思想認識，做到有記載，有計劃。同時，加強業務學習與培訓，不斷提高稿件的質量。

2.建立一支精干高效的骨干通訊員隊伍，構建教育通訊網絡。

3.高度重視教育宣傳工作，通訊員要正面宣傳，發揮其導向作用，要大力宣傳教育教學前沿的典型人物和事跡，關注學校大型活動，關注教育熱點。同時，以各級部通訊員為龍頭，發動全體教師參與教育宣傳，確保稿件的數量和質量。

4.根據學校教師考評細則對通訊報道情況進行考評，同時也列入年終考評。

5.中心小學把投稿的地址、新聞寫作的要求、部分通訊員的經驗、新聞的著眼點等告知各級部通訊員，要求各級部通訊員按要求高標準、高質量地進行通訊報道工作。

6、結合每學月的宣傳主題，每月辦一次手抄報，并由大隊部進行考核評比，要有報頭、花邊、題花等。

7、注意保存好相關材料。

2014年3月

樓德鎮中心小學

第五篇：關于開展樓德鎮中心小學2013

關于開展樓德鎮中心小學2013—2014年“四德”主題教育

------“仁德”教育演講的評分標準

（一）參賽對象 四、五年級每班5名

（二）演講要求

圍繞“四德五心六歌”內容，主題鮮明集中，條理清楚，突出思想，積極向上。

（三）演講規則

1、本次比賽采用限時演講，時間限6分鐘內。

2、參賽選手脫稿演講。

3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次演講。

4、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

（四）評分標準

比賽評分采取10分制，評分標準：

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（4.5分）

2、表述清楚，普通話標準流利，聲情并茂（3分）

3、服裝整潔，儀表端莊（2分）

4、時間限制（0.5分）評委組成：

邀請教導主任，四名班主任，級部主任6名。計分方法：

1、每位參賽選手演講結束后，評委當場亮分。去掉一個最高分和一個最低分，然后由工作人員負責分數統計，得出的平均分為該選手的最后得分。

2、具體評分細則由主評委決定。

六、獎項設置

本次演講比賽將評出一、二、三等獎。一等獎2名，；二等獎3名，三等獎3名。對所有獲獎者將頒發證書和紀念品。