第一篇：九陂鎮中心小學德育工作計劃（推薦）

九陂鎮中心小學德育工作計劃

（2011—2012學年）

一、指導思想

德育工作以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導。全面貫徹黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和用中央教育部等八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》的精神，以實現教育“兩個率先”為目標，以外樹形象，內強素質為重點，堅持層次，抓基礎，重建設，嚴管理，創特色的工作思維和方法，進一步深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中小學生行為規范》以主題月為載體，開展以“八榮八恥”為主題的“榮辱我心知”大討論，認真組織開展政治思想教育，道德法紀教育，著力加強德育常規管理，充分發揮學校，家庭社會三位一體的教育網絡作用，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中心重要作用。

二、具體措施

1、建立健全學校德育工作領導小組，各學校成立以校長為組長的德育工作小組。

2、加強師生的政治思想教育，認真學習時事政治，為建設“幸福校園”、“幸福九陂”、“幸福連州”努力工作，并作出自己應有的貢獻。

3、認真做好聘請校外輔導員和法制副校長的工作，要

求學校充分利用校外輔導員和法制校長的作用，要求學校定期與校外輔導員和法制副校長聯系到學校對學生進行必要的思想教育，法制教育和安全教育，使學生成為有道德、有文化、守紀律，德、育、體、美全面發展的中國特色的社會主義事業的合格建設者和可靠的接班人。

4、認真學習黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，切實貫徹黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和團中央、教育部等八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》的精神。加強少先隊工作，充分發揮少先隊組織團結教育少年兒童的核心作用，對于實施加強和改進未成年人思想道德建設這一重大而緊迫的戰略任務，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者的可靠接班人具有及其重要的意義。

5、少先隊在黨的領導和共青團的帶領下，在教育部門和社會各界的大力支持下，主動適應時代發展的要求，堅持實踐育人，廣泛開展“手拉手”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動，堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，為促進少年兒童綜合素質的全面提高發揮了不可替代的作用。面對全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的歷史任務。面對全黨全社會大力加強的改進未成年人思想道德建設的形勢要求，面對基礎教育改革的發展趨勢，必須爭取更加有力措施，進一步加強少先隊工作，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。

6、少先隊事業是黨的重要組成部分，是共青團事業的重要組成部分，是教育事業的重要組成部分。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以竭誠為少年兒童健康成長服務作為一切工作的出發點和落腳點。充分發揮少年兒童的主體作用，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的實踐活動，不斷加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力和凝聚力，充分利用社會資源，爭取各方面支持，為少年兒童的成長進步營造良好的環境。

7、教育引導少年兒童樹立遠大理想，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業，同祖國的繁榮富強緊密聯在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志。教育引導少年兒童養成優良品德。學習和實踐社會主義道德，養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行。教育引導少年兒童培養過硬本領，發奮學習，打好知識基礎，積極參加形式多樣的課外校外活動，不斷培育創新精神，提高實踐能力，教育引導少年兒童鍛煉體魄，養成良好的衛生習慣，磨練頑強的意志，以樂觀向上，積極進取的精神狀態學習生活。

8、學校黨組織和行政部門要把少先隊工作列入重要議事日程。列入學校思想政治工作考核目標，作為衡量學校辦學目標的重要標準之一。要保證每周有相當于兩個課時的少先隊活動時間，要有必要的活動經費，建設好少先隊隊室、鼓號隊、廣播站等，支持和指導少先隊按照民主選擇，定期輪流任職的原則，完善隊干部的任職培訓和管理。

9、大力加強城市社區和農村少先隊工作。要把少先隊社區工作納入創建文明城市，文明社區的重要組成部分，要督促學校積極參與所在社區的少先隊組織建設，鼓勵教職員工在節假日擔任少先隊的社區資源輔導員，創造條件在節假日向少先隊社區組織開放校內活動設施。

10、努力建設高素質少先隊輔導員隊伍。要認真做好學校少先隊輔導員的選拔聘任工作，選派優秀青年教師擔任少先隊輔導員，要在政治工作、學習、生活上關心學校少先隊輔導，重視推薦優秀輔導員加入黨組織的工作，優秀的大隊輔導員應列入教育系統后備干部培養序列，并按照有關規定給予表彰和獎勵，少先隊輔導員培訓要納入繼續教育培訓體系，保證他們參加培訓的時間和經費。

11、要求學校定期組織黨員教師認真學習省委組織部《關于以轉變作風為主題召開一次專題組織生活的通知》精神，努力轉變自身的工作作風，在工作中，不怕苦不怕累、不敷衍塞責。加強事業心和責任感及創新意識，工作抓實，作風不飄浮。加強組織領導、黨員領導干部要帶頭參加少先隊的各項活動，真正把少先隊工作抓好、抓實。為少先隊工作貢獻自己的力量。

九陂鎮中心小學

2011年9月8日

九陂鎮中心小學

德育工作計劃

第二篇：九陂鎮中心小學校園安全隱患排查情況匯報

九陂鎮中心小學校園安全

隱患排查情況匯報

我校根據市教育局關于轉發《廣東省教育廳關于云浮羅定市學校廁所屏風墻倒塌導致學生傷亡事故的通報》的緊急通知精神要求，利用寒假和本學期開學初的時間，采取鎮內面上小學、幼兒園自查，中心小學總部到面上小學、幼兒園檢查等形式，對全鎮小學及幼兒園的校舍、圍墻、護坡、護壩、校內樹木等開展拉網式排查，現將排查情況匯報如下：

一、全鎮小學及幼兒園的校舍等校園設施總體情況良好，未存在重大安全隱患。

二、存在隱患：

1、中心小學運動場擋土墻部分墻體出現裂縫（舊裂縫），排水溝附近有地面下沉情況。

2、四聯小學圍墻出現一小段墻體裂縫。

3、聯一小學A、B棟教學樓雙夾墻遇雨天漏水，墻體批灰脫落。

4、高相小學綜合樓走廊欄桿水管加高部分焊接處出現脫落，籃球場東邊擋土墻出現裂縫（舊裂縫），部分課室鋁合窗出現松脫，門頁松脫。

5、中心幼兒園門窗比較破舊，易脫落。

6、雙塘小學校門鐵腳門柱鐵銹及受磨損。

三、整改措施：

1、針對中心小學運動場擋土墻開裂、排水溝地面下沉、四聯小學圍墻開裂、高相小學擋土墻開裂等出現的安全隱患，本校在隱患處設置安全警示，定期跟蹤檢查，并將隱患情況向上級相關部門反映，同時加強學校師生安全教育，提高師生安全意識。

2、針對聯

一、高相、中心幼兒園、雙塘小學等學校教學樓、綜合樓或門窗存在的隱患問題，需給予加固、修繕或更換處理，并定期跟蹤檢查，同時加強對師生的安全教育。

九陂鎮中心小學

2013年2月21日

第三篇：九陂鎮中心小學防溺水安全工作制度

九陂鎮中心小學防溺水安全工作制度

為了切實做好學校防溺水安全教育和防范工作，確保學校防溺水工作的正常開展和學生的健康成長，特擬定以下制度：

一、成立學校防溺水安全工作領導組

組長：易

鈞

付組長：葉從倍

成員：劉遠志、陳柏利、廖華志、陳煥錦、陳海濤、鄒漢庭、曹金友

潘岐順、吳新平、周劍宇、陳新遠、二、制定具體的措施，加大防溺水安全工作宣傳力度

1、加大宣傳力度，強化全體師生的自身安全意識，堅持“安全第一、預防為主”的方針，樹立“安全無小事”的思想。切實做好防溺水工作。

2、各校要充分利用校會、專題班會，組織學生學習有關防溺水安全常識，強化對學生的安全教育，增強和提高學生的安全意識和自救、自防、自我保護意識，形成人人懂安全，事事講安全、處處防事故（意外）的良好氛圍。

3、針對我鎮各校的實際情況，重點加強防溺水宣傳與教育。各校、各班每學期要做到“五個一”：即舉行一次防溺水專題知識講座，出一期防溺水事故的校刊、班刊。（有關防溺水意外事故的內容），舉行一次有關安全教育的主題校會。寫一封告家長信（關于如何共同做好防溺水工作的內容）。召開一次總結防溺水的經驗會議，強化安全教育，增強防范意識。

4、加強導護工作。導護老師要準時到崗，加強巡視。午間、課間，不進教室批改作業，發現問題及時處理。每節課教師都要點名，發現學生未到校要及時了解原因，未請假的要及時與家長聯系，并立即報告學校。學生請假要有家長簽名，以避免意外事故發生。同時，實行學生安全有獎制度，并與“績效工資”掛鉤。

5、各校要設立安全監督員，與班主任配合，經常檢查，嚴格執行學校的各項工作報告制度，發現問題及時上報學校。

6、各校要主動與家長聯系。通過開家長會、家訪等形式，把防溺水安全問題講實、講嚴、講細，要求家長切實承擔起學生在校外的安全監護責任。

7、各學校要嚴格執行防溺水安全責任制。每學期初與各班教師簽訂責任狀，并實行安全責任追究制，把防溺水安全工作列入教師的考核與評先、晉級掛鉤，實行一票否決制，確保學生的人身安全。確保學校各項安全工作正常開展。

二00三年五月二十三日

第四篇：二0一二年九陂鎮中心小學總部安全工作總結

二0一二年上半年

九陂鎮中心小學總部安全工作總結

安全工作是學校重要工作，九陂鎮中心小學總部在市教育局的正確領導下，高度重視安全工作，堅持加強教育，群防群治的原則，以預防為主，防治結合，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管，營造全鎮小學教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校的教育教學秩序。

一、九陂鎮小學基本情況

九陂鎮中心小學總部現轄十一所完全小學和一間幼兒園，在校學生總數1076人，他們大多數居住在各自然村，由于他們還是小學生，年齡比較小，安全意識相對比較薄弱，而且很多學生的家長常年在外打工，沒有時間顧及自己的子女，很多小學生成了名副其實的留守兒童。在學校加強對小學生的安全教育工作是學校重中之重的一項教育工作。

二、領導重視安全工作，制度保證，措施落實

為了進一步做好學校安全教育工作，切實加強對學校安全工作的領導。我們把學校安全工作列入重要的議事日程，要求各校校長直接抓，分管領導具體抓，與各校訂立安全工作責任制，每月至少召開一次學校安全工作會議，針對具體問題，切實制定措施，認真貫徹落實，由各校負責組織實施。

1、健全各校安全工作制度，建立安全信息報送，大型

活動報批，危險品管理。防火防災，學校值班，食品衛生，傳染病預防，安全工作檢查監督等制度。由各校校長負責，將安全工作列入教師目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行安全工作責任追究制，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導和責任人的責任。

2、學年初簽訂安全目標責任書，各小學校長與中心小學總部、各校校長與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。各學校還與家長簽訂了學生安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任，并將學校的安全教育工作作為對教師工作考核的一項重要內容，對出現安全責任事故的學校校長實行一票否決，同時貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作制度，根據安全工作形勢發展，不斷完善充實各種安全工作制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理體制，本學期集中檢查兩次，通過檢查，對涉及學校安全的各種問題，要求各校要及時糾正，不留盲點，不出漏洞。

三、做好校園管制刀具收繳專項工作

為了做好校園管制刀具工作，貫徹公安部“八條措施”和教育部的“六條措施”的指示精神，維護各校師生的安全穩定，具體做到如下三點要求：

1、是要開展校園管制刀具收繳經常性行動，因地制宜開展管制刀具收繳工作，注重宣傳教育，使學生明白收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性，主動遠離管制刀具，動員學生積極舉報非法販賣、攜帶和使用管制刀具的行為，最大限度地預防校園涉刀案件發生。

2、是嚴格落實校園安全工作校長負責制，進一步建立健全校園內部安全管理工作的各項規章制度，全面提升學校自身的安全管理水平，對學校內出現的因安全管理措施不到位而發生影響的案件、事件或事故的，要追究校長責任。

3、是進一步貫徹落實公安部的“八條措施”和教育部的“六條措施”，切實加強對校園及周邊的治安管理和對學校安全工作的監督指導，落實人防、物防、技防措施，切實提高各小學校學生的自防自護能力。同時要進一步加強對學生的思想政治教育、法制教育和安全防范知識教育，增強學生的法制意識和守法觀念，提高學生抵御不法侵害的能力。

四、各校齊抓共管，做到群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。年初我們積極與派出所、交警中隊、司法辦等部門通力合作，做好學校安全工作，主要體現在如下四個方面：

1、請交警中隊到學校上交通安全知識課，提高學生交通安全知識；請衛生院的醫生宣傳衛生常識和常見病防治的知識，提高學生的健康知識，要求各校發現學生出現特殊病例要向上級和醫院報告。

2、充分利用學校墻報、黑板報、廣播等宣傳途徑，宣傳各種安全知識，不斷提高學生安全防范能力，要求各校每學期出專題安全知識和衛生知識不少于三期。

3、印發《致學生家長的一封信》，發動學生家長對自己的子女進行安全教育，督促自己的子女注意安全。

4、各校放學堅持集隊，安排教師堅持護送學生到安全路段，護送學生過馬路。

五、各校加強安全教育，共同促進自護

要確保學校安全，根本在于提高學生安全意識，自我防范和自護自救能力，我們以安全教育周為重點，經常性抓好安全教育，收到良好效果。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，學校組織學習安全教育有關知識對校內易發事故類型，重點部位防范，開展檢查，消除隱患，各班組織安全主題班會，有針對性扎實開展安全教育。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用升旗儀式、班會、少先隊會、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防火防電、防震防病、防食物中毒，防體育運動傷害、防交通事故等安全知識和技能教育，以及舉行安全主題校會、講座等豐富多彩的安全教育，增強師生的安全意識。通過提高廣大師生的安全意識，提高師生安全防范能力和自我保護能力，使學校安全工作做得更好。

今后，我們將進一步高度重視學校安全教育工作，不斷提高學校安全工作的水平，確保師生平安。

九陂鎮中心小學總部

二0一二年七月三日

第五篇：涇河鎮中心小學德育工作計劃

涇河鎮中心小學德育工作計劃

（2009——2010學第二學期）

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會、團十六屆三中全會和全國少工委五屆六次全會精神，深入學習貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神和黨中央的一系列重要指示精神，以推進未成年人思想道德建設為總攬，牢牢把握少先隊的組織屬性，以養成教育為核心，重視學生行為規范教育和教師職業道德教育，結合教育局德育工作的要求，開展扎實有效的主題教育，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學校素質教育的步伐。

二、工作重點：

（一）抓好隊員的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

各班利用晨會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環境衛生；教室里做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。

2、抓好學校常規，創建積極向上校風

繼續抓好各班的常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，值日教師、值日領導對全體學生的行為習慣進行監督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周總結，及時反饋教育。同時有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播臺、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全 防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、組織教師學習貫徹《小學德育大綱》、《小學生守則》、《德育規程》等有關法規和上級有關德育工作的指示精神，提高教師對德育工作的認識。我們在教育學生的時候，教師要以榜樣的力量來帶動學生，要學生遵守的我們做老師的也一定要牢記。

2、抓好輔導員隊伍的建設，加大少先隊科研力度，完善工作機制。加強少先隊工作研究和理論研究，組織輔導員老師圍繞胡錦濤總書記對少年兒童提出的“爭當‘四個好少年’”的活動要求，深入學習第五次全國少代會精神、《2006年——2010年少先隊重點工作推進計劃》和《輔導員綱要》，深入開展少先隊輔導員的光榮感和責任感教育。

3、加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。本學期三月份為讀書節、四月份為童話節、五月份為藝術節、六月份為體育節。

4、扎實開展好主題教育月活動。本學期三月份開展“雷鋒精神伴我成長”，四月份開展“學習英烈，爭做四個好少年，報效祖國”，五月份開展“勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂”，六月份開展“遠離毒品，珍愛生命”。

5、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。

6、“紅領巾廣播電視臺”是學校德育工作的一塊重要陣地，本學期，“紅領巾廣播電視臺”將進一步豐富節目的內容，使節目內容既富有教育意義，又符合隊員們的口味。本學年將采用各中隊負責的工作方式，努力將我校“紅領巾廣播站”這一德育陣地辦得越來越好。

7、開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。

8、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的學生干部，組成一支優秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

（三）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

1、落實家訪工作，辦好家長學校。切實發揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2、加強警校共建文明活動，本學期聯合法制副校長落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作。

3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

4、要組織全校師生走向社會，接觸生活，接受鍛煉，增長社會實踐知識。要進一步完善社會實踐制度，各班級要根據班級情況因地制宜開展社會實踐活動，帶領學生走出校門，參加實踐，深入社區、社會，了解社會，親身實踐，培養團隊合作精神，磨練意志品質。

（四）嘗試心理教育，形成學生健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校留守兒童人數增加的情況，加強對留守兒童心理健康的引導，力爭讓他們健康快樂地成長。希望所有隊員能以良好的心態笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。

三、主要工作安排： 二、三月份：雷鋒精神伴我成長

讀書節

1、制定新學期德育工作計劃，做好開學典禮工作。

2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。

3、組織各中隊紅領巾廣播電視臺正常播音。

4、“學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。

5、慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

7、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安 全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

8、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。

9、制訂各中隊主題隊會觀摩活動計劃并開展活動。

10、出第一期黑板報、手抄報。主題：雷鋒精神伴我成長 四月份：繼承革命傳統，爭做四個好少年

童話節

1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展 “看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”系列主題活動。

2、開展“爭做四個好少年”系列活動。

3、讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

5、開展童話節系列活動。

6、出第二期黑板報、手抄報。主題：學習英烈，爭做四個好少年，報效祖國 五月份：勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂

藝術節

1、熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、開展藝術節系列活動，選出優秀節目“六一”匯報表演。

3、開展“雛鷹世博文明行動”活動。

4、評選縣三好生、先進班集體和優秀班主任

5、開展全國助殘日活動

6、出第三期黑板報、手抄報。主題：勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂 六、七月份：遠離毒品，珍愛生命

體育節

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動

3、開展體育節系列活動

4、開展遠離毒品，珍愛生命系列活動

5、少先隊工作總結，進行各類評選表彰工作。

6、德育工作總結。

7、出第四期黑板報，主題：慶祝六一；手抄報，主題：遠離毒品，珍愛生命