第一篇：2011年九陂鎮小學工會工作總結

2011年

九陂鎮小學工會工作總結

2011年，九陂鎮小學工會在市教局工會的直接領導下，各校工會小組和教職工，積極配合工會開展各項工作。認真學習和實踐科學發展觀，突出維護職能，推進明主建設和教師隊伍建設，動員全鎮小學教工為實現科教興鎮服務，為教育事業作出新貢獻。

一、全面提高教師的整體素質，建設師向明，師德高，師業精的教師隊伍

我鎮小學工會能根據小學教育工作計劃，按照胡錦濤科學發展觀的要求，在小學教師中加強師德師風建設，深入開展“科學教育”、“教書育人，管理育人，服務育人”的工作，提高小學教師實施素質教育能力的水平。倡導無私奉獻，為人師表，敬業愛生，嚴謹治學的精神，努力塑造師德風范。認真學習貫徹《廣東省實施<中華人民共和國教師法>辦法》，動員和鼓勵教師積極參加知識和技能培訓，以掌握和應用現代教育技術，提高教師整體素質。今年參加大專學歷學習的有6人，參加本科學歷學習的有5人，參加新課程學習的有3人，參加英語和其他科目學習的有18人，為我鎮小學教師實現小學教師大專化打下良好的基礎。同時大力宣傳新形勢、新要求、新挑戰，加強教師競爭意識和競爭能力。推進教職工的思想建設和校園文化建設，優化育人環境。開展各種有益教師身心健康的文娛體育活動，增強教師體質。

二、認真學習黨的十七大報告，學習實踐科學發展觀，提高教師思想素質

1、學習和領會黨的十七大六中全會和十一屆全國人大五次會議精神，增強教師的責任感，切實把教育擺在優先發展的戰略位置，“繼續深化教育體制改革”，“實施科教興國發展戰略”，深入持久地開展社會主義道德教育。同時，做好小學工會各項工作，熱情為學校教師和學生服務，取得了較好的成效。

2、組織教師認真學習“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發展觀，利用各種學習形式和學校宣傳陣地進行學習，通過學習提高了教師的思想素質，樹立了更富有時代精神的師德意識和教師形象。

3、以學習宣傳黨的教育方針、政策為主線，按照小學教育的特點，加強了全鎮小學師德、師風建設，加強了學校的民主管理，堅持教書育人，促進了九陂小學教育事業的發展。

三、做好計劃和校務公開工作安排

九陂小學工會根據本鎮小學教師的特點，年初做好工作計劃，各校工會小組也相應在開學初做好各校工會小組計劃，加強工會工作管理，做到有計劃、有目的做好工會工作。同時做好校務公開工作計劃安排。根據連州市教育局校務公開領導小組有關校務公開的文件精神，成立九陂鎮小學校務公開領導小組，負責處理校務公開日常事務工作。各校也相應成立本校校務公開領導小組，制定本校校務公開工作的實施方案。各校校務公開的主要內容有：學校工作計劃、學校德育工作計劃、學校各種獎罰制度、學校管理、學生管理、安全管理方案、學校經費收支結算、學校教師教育教學成績、教師職務晉升、學校重大工程項目等近20項內容。

四、做好校務公開的經驗

九陂鎮中心小學工會根據連州市教育局校務公開領導小組轉發《關于開展校務公開量化考評工作的通知》精神，認真做好校務公開自評工作。通過自檢自查和總結，我們認為開展校務公開的主要經驗是：

1、實行校務公開有利于喚起全體教師民主管理學校的主體意識，有利于促進學校領導加強廉潔自律。提高學校的向心力和凝聚力，促進學校各項工作順利開展。

2、大事公開保方向。學校的教學目標、教學計劃、獎罰制度、重大工程項目、學校財務結算等公開，讓全體教師有知情權，貫徹“民主決策，目標共識”的民主管理方針，加強了學校民主管理。

3、熱點之處公開順民意。學校致力于完善各種激勵競爭機制，組織教師討論和制訂各種“獎勵辦法”和“教師職務晉升材料公開制度”、“評選先進辦法”等始終堅持“公正、公平、公開”的原則，避免了教師之間、教師與學校領導之間不必要的矛盾。

4、敏感之處公開解疑惑。學校重大工程項目、辦學經費、收支情況是教師最敏感的問題，一定要做好公開工作，這樣學校經費在教職工的監督之下使用，學校經費使用合理，透明度大，使全體教職工對學校的財務管理由擔心到關心，直到放心。

五、做好女教職工工作

以《婦女權益保障法》、《女職工保健工作規定》等法律法規為指導，著力維護女教職工的合法權益，充分發揮女教職工的作用。經過努力，我鎮小學能按市教局的有關規定，落實女工主任、女工委員的待遇問題，女教職工產假問題，在分配住房（教師休息房）職稱評審，年度考核等方面已完全堅持了男女平等、女性優先等原則。并針對女教職工的心理和生理熱點，加強女教職工“四有”、“四自”教育，培養“四有”、“四自”新女性。繼續開展“巾幗建功”競賽活動，評選文明教工家庭、評選女先進教師，提高女教職工的競爭意識和競爭能力，把家庭教育作為女教職工參與社會和學校精神文明建設的重要工作。

在一年的工作中，九陂小學工會取得了較好的成績，但也存在不少的問題，由于沒有經費，工會工作會議開得很少，沒有開展教工體育活動，對一些教師的工作仍做不到家，信息工作欠缺，很少召開教代會，這需要我們在今后的工作中不斷完善，不斷改進。

九陂小學工會 二0一二年一月十三日

第二篇：九陂鎮小學開展政風行風工作總結

九陂鎮小學開展政風行風

工作總結

（2008年1月18日）

九陂鎮小學2007年開展政風行風工作經過四個階段工作，我們始終根據連州市政府糾風辦、市教育局的布置和要求，在教育局行評辦的具體指導下開展工作，認真傳達市教育局有關政風行風工作會議和文件精神，重點對九陂小學政風行風工作進行了部署，對九陂小學開展政風行風工作的重要性進行廣泛的宣傳，并對總部自身的政風行風工作進行社會調查、征求意見、落實方案，經過大力宣傳發動，深入調查研究，自查自評，認真落實整改和接受評議，重點抓好突出問題的排查整改工作，收到良好的效果，主要做好如下幾項工作：

一、成立機構，制定方案，專人專責。

為加強對我鎮小學開展政風行風工作的領導，中心小學總部成立了以邱錦文同志為組長、葉從培、劉遠志為副組長、各小學校長為成員的小學政風行風工作領導小組，下設九陂小學政風行風工作辦公室。葉從培同志任主任，劉遠志、易鈞、陳煥錦、陳柏利、劉家催、曹金友為成員，負責全鎮小學政風行風工作的日常開展工作。

為了使全鎮小學政風行風工作順利開展，中心小學總部制定了《2007年九陂中心小學總部民主評議政風行風工作實施方案》發至各小學，并以教育局、連教【2007】26號文件精神制定具體日程安排。

二、召開會議，宣傳發動，使此項工作順利開展。

2007年6月7日上午九時，在中心小學總部三樓課室召開九陂鎮小學政風行風民主評議工作動員大會。中心小學校長邱錦文同志主持會議，并傳達市教育局有關政風行風工作會議精神，鎮黨委委員余秀常同志在動員大會上作重要講話，并對九陂小學開展政風行風工作要遵循的原則、步驟和要求作了具體部署和安排。九陂小學副校長、小學工會主席葉從培同志宣讀《2007年九陂鎮中心小學總部民主評議政風行風工作實施方案》對這次小學開展政風行風工作的指導思想、評議范圍、內容和方法、安排和要求作了明確的說明。

當日下午，我鎮小學政風行風工作辦公室成員召開專門會議，由中心小學校長邱錦文同志主持會議，重點研究下一階段的工作安排，經研究，我鎮小學政風行風工作下一階段主要工作具體如下：

1、各校于2007年6月11日交本校開展政風行風工作領導小組名單，6月13日交本校開展政風行風工作實施方案。

2、各校由本校校長負責深入了解本校各方面的情況，制定本校實施政風行風工作方案，并報九陂小學行評辦。

3、九陂小學行評辦成員分別到各小學校指導開展民主評議政風行風工作，重點注意解決各校在開展政風行風工作中出現的問題。

三、大力宣傳，營造氣氛，使此項工作得到落實。

為了使九陂小學領導和教師以及群眾充分理解小學政風行風工作的重要性。我們第一步就進行了大力的宣傳，各校都召開了全校教師職工會議，組織黨員、團員座談會，集中學習教育局有關政風行風文件精神，并進行了分組討論。同時，各校還根據九陂中心小學總部行評辦的有關要求開設宣傳專欄，大張旗鼓地進行宣傳活動。據統計，各校召開有關政風行風專題會議22場次，參加會議326人次，開設宣傳專欄12個，使九陂小學政風行風工作順利開展。

四、建立行評組成員深入包點責任制。

為使九陂小學政風行風工作活動順利開展，更好地了解教師、人民群眾和社會人士對小學工作有何意見、想法，使九陂小學政風行風工作收到實效。九陂中心小學總部行評辦于2007年6月7日下午召開了行評辦成員會議，建立行評組成員深入各校包點責任制，明確組長為這次政風行風工作的總責任人負總責，副組長為這次政風行風工作的直接責任人，負責落實各項工作的開展，不能流于形式，不能走過場，做到一級抓一級，層層抓落實，從而保證我鎮小學政風行風工作活動達到預期目的。

五、深入各校，深入群眾，開展社會調查。

為了真正了解各校教師、人民群眾對學校政風行風的想法和看法，我們九陂中心小學總部深入九陂鎮干部、各小學、村委會、信用社、供電所、電訊、郵政、醫院、派出所和部份當地威望高的人、退伍軍人、學生家長進行了調查，并以問卷調查的方式了解教師、群眾、社會人士對我們小學政風行風工作的意見。共發出問卷表120張，收回114張，經統計，表示滿意94張，表示基本滿意的20張，收到群眾的建議和意見15條，比較真實地反映了人們群眾對我們的看法，調查完畢后進行一份綜合匯報材料，真實地記錄和反映了教師、人民群眾對我們九陂小學政風行風的看法和評價以及還有什么意見，為下一階段更好地開展政風行風工作打下了扎實的基礎，使九陂小學的政風行風工作取得了較好的成效。

六、做到“三個結合”，收到良好效果。

1、學校政風行風評議與總結提高相結合。

為了使各學校師生充分理解政風行風工作的重要性，我們組織了校長、主任集中傳達市教育局有關學校政風行風文件，各校在全體教師會議上反復強調學習政風行風工作內容，并進行了認真的討論，把民主評議與總結提高結合起來，同時在各校之間坦誠地交流心得體會和做法。通過評議和總結、全體教師的思想認識有了較大的提高，紛紛表示要以主人翁的精神，在做好學校的政風行風民主評議的同時、認真做好本職工作。

2、學校政風行風學習與邊評邊改相結合。

在開展學校政風行風工作過程中，我們堅持把政風行風學習與邊評邊改結合起來。根據群眾反映的情況和問卷調查了解到教師、群眾社會人士對我們小學政風行風工作的意見，抓住重點突出的問題，進行整改。一是教師們反映要加強師生體育鍛煉，增強體制問題，針對這一問題，我們進行了有力的整改，增加各校體育經費投入，完善各校體育設施，并把各校體育開展情況進行檢查評比列入校長崗位評分。二是群眾反映各村級完小C級危房問題，我們主動向教育局匯報情況，密切聯系，積極配合，目前各校C級危房已全面規劃改建好。三是教師反映學校用電設施安全問題。我們對各校用電進行一次全面大檢查，發現有的學校用電線路安裝不夠規范，我們要求立即購買線盒重新安裝，確保學校用電安全。四是學校公共財物防偷盜問題。我們要求學校有條件的要請學校保安員，加強護校工作，對沒有條件請保安員的，要求學校教師做好輪流值夜護校，加強學校公共財產防偷防盜工作，使各校近年來沒有出現失竊事件，學校公共財物得到有效防護。

3、學校政風行風評議與促進學校教育教學工作相結合。九陂小學十分注重把學校政風行風工作與學校教育教學工作結合起來。以黨的十七大會議精神為動力，促進了當前學校各項工作的全面落實。一是當前教育教學改革有較大的起色，取得較好的效果。二是法制教育、安全教育得到了落實，在青少年學生的法制教育、品德教育、預防未成年犯罪和學校綜合治理等方面起到了重要的作用。三是抓好教育教學質量，使九陂的小學教育有條不紊的向前發展，九陂小學的教育教學質量不斷提高。四是抓好教師隊伍的師德師風建設，學校有好的學風，教師有好的師風，教師真正做到為人師表，為九陂的教育事業多作貢獻。

九陂鎮中心小學 2008年1月18日

第三篇：九陂鎮中心小學德育工作計劃（推薦）

九陂鎮中心小學德育工作計劃

（2011—2012學年）

一、指導思想

德育工作以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導。全面貫徹黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和用中央教育部等八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》的精神，以實現教育“兩個率先”為目標，以外樹形象，內強素質為重點，堅持層次，抓基礎，重建設，嚴管理，創特色的工作思維和方法，進一步深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中小學生行為規范》以主題月為載體，開展以“八榮八恥”為主題的“榮辱我心知”大討論，認真組織開展政治思想教育，道德法紀教育，著力加強德育常規管理，充分發揮學校，家庭社會三位一體的教育網絡作用，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中心重要作用。

二、具體措施

1、建立健全學校德育工作領導小組，各學校成立以校長為組長的德育工作小組。

2、加強師生的政治思想教育，認真學習時事政治，為建設“幸福校園”、“幸福九陂”、“幸福連州”努力工作，并作出自己應有的貢獻。

3、認真做好聘請校外輔導員和法制副校長的工作，要

求學校充分利用校外輔導員和法制校長的作用，要求學校定期與校外輔導員和法制副校長聯系到學校對學生進行必要的思想教育，法制教育和安全教育，使學生成為有道德、有文化、守紀律，德、育、體、美全面發展的中國特色的社會主義事業的合格建設者和可靠的接班人。

4、認真學習黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，切實貫徹黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和團中央、教育部等八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》的精神。加強少先隊工作，充分發揮少先隊組織團結教育少年兒童的核心作用，對于實施加強和改進未成年人思想道德建設這一重大而緊迫的戰略任務，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者的可靠接班人具有及其重要的意義。

5、少先隊在黨的領導和共青團的帶領下，在教育部門和社會各界的大力支持下，主動適應時代發展的要求，堅持實踐育人，廣泛開展“手拉手”和“民族精神代代傳”等一系列富有成效的活動，堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，為促進少年兒童綜合素質的全面提高發揮了不可替代的作用。面對全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的歷史任務。面對全黨全社會大力加強的改進未成年人思想道德建設的形勢要求，面對基礎教育改革的發展趨勢，必須爭取更加有力措施，進一步加強少先隊工作，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。

6、少先隊事業是黨的重要組成部分，是共青團事業的重要組成部分，是教育事業的重要組成部分。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以竭誠為少年兒童健康成長服務作為一切工作的出發點和落腳點。充分發揮少年兒童的主體作用，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的實踐活動，不斷加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力和凝聚力，充分利用社會資源，爭取各方面支持，為少年兒童的成長進步營造良好的環境。

7、教育引導少年兒童樹立遠大理想，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業，同祖國的繁榮富強緊密聯在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志。教育引導少年兒童養成優良品德。學習和實踐社會主義道德，養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行。教育引導少年兒童培養過硬本領，發奮學習，打好知識基礎，積極參加形式多樣的課外校外活動，不斷培育創新精神，提高實踐能力，教育引導少年兒童鍛煉體魄，養成良好的衛生習慣，磨練頑強的意志，以樂觀向上，積極進取的精神狀態學習生活。

8、學校黨組織和行政部門要把少先隊工作列入重要議事日程。列入學校思想政治工作考核目標，作為衡量學校辦學目標的重要標準之一。要保證每周有相當于兩個課時的少先隊活動時間，要有必要的活動經費，建設好少先隊隊室、鼓號隊、廣播站等，支持和指導少先隊按照民主選擇，定期輪流任職的原則，完善隊干部的任職培訓和管理。

9、大力加強城市社區和農村少先隊工作。要把少先隊社區工作納入創建文明城市，文明社區的重要組成部分，要督促學校積極參與所在社區的少先隊組織建設，鼓勵教職員工在節假日擔任少先隊的社區資源輔導員，創造條件在節假日向少先隊社區組織開放校內活動設施。

10、努力建設高素質少先隊輔導員隊伍。要認真做好學校少先隊輔導員的選拔聘任工作，選派優秀青年教師擔任少先隊輔導員，要在政治工作、學習、生活上關心學校少先隊輔導，重視推薦優秀輔導員加入黨組織的工作，優秀的大隊輔導員應列入教育系統后備干部培養序列，并按照有關規定給予表彰和獎勵，少先隊輔導員培訓要納入繼續教育培訓體系，保證他們參加培訓的時間和經費。

11、要求學校定期組織黨員教師認真學習省委組織部《關于以轉變作風為主題召開一次專題組織生活的通知》精神，努力轉變自身的工作作風，在工作中，不怕苦不怕累、不敷衍塞責。加強事業心和責任感及創新意識，工作抓實，作風不飄浮。加強組織領導、黨員領導干部要帶頭參加少先隊的各項活動，真正把少先隊工作抓好、抓實。為少先隊工作貢獻自己的力量。

九陂鎮中心小學

2011年9月8日

九陂鎮中心小學

德育工作計劃

第四篇：九陂鎮小學貫徹《中小學教師職業道德規范》情況匯報

九陂鎮小學貫徹

《中小學教師職業道德規范》

情況匯報

九陂鎮小學認真貫徹教育局《轉發關于重新修訂和印發<中小學教師職業道德規范>的通知》精神，結合本鎮小學的實際，組織廣大教職工進行學習，把貫徹落實通知精神和《中小學教師職業道德規范》要求落到實處，現將有關情況匯報如下：

一、認真組織各小學校長學習教育局《轉發關于重新修訂和印發<中小學教師職業道德規范>的通知》精神，首先在各小學校長學習《中小學教師職業道德規范》的要求，使各小學校長充分認識新時期加強教師職業道德建設的重要意義，自覺規范思想行為和職業行為，樹立教師崇高的職業道德。

二、要求各校領導迅速組織小學教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，全面準確地理解《中小學教師職業道德規范》的基本內容，明確學習《中小學教師職業道德規范》內容是學校開展教育教學工作、師生工作，家庭與學校關系的基本行為準則，也是調節教師與學生、教師與學校、教師與國家、教師與社會關系的基本行為準則。特別是對目前新時期下的教師思想工作具有指導意義。

三、各校以“新時期教師職業道德新規范”為主題，開展學習大討論，進一步提高教師對本職工作的責任心和緊迫感。各校教師紛紛表示要對照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，做到愛國守法，不做有損黨和國家利益的事，做到關

愛學生，在課堂內外都用一顆母愛般的心去愛撫學生，不體罰學生，做到教書育人，把知識傳授給學生，用自己的言行影響學生，做到為人師表，尊重同事，尊重家長，作風正派，廉潔奉公。各校教師都認為要做到終身學習，永遠保持一顆做到老學到老的心，認真參加各級教育部門組織的業務學習，拓寬知識視野，更新知識結構，為培養祖國的人才而努力工作，永遠忠誠黨和人們的教育事業。

四、要求各校充分利用黑板報、墻報陣地將《中小學教師職業道德規范》的相關內容出版，并結合各校實際情況對教師加強宣傳學習教育，加強認識。同時，使全鎮小學教師認知《中小學教師職業道德規范》和學校的各項規章制度有密切聯系。現行的《中小學教師職業道德規范》是新形勢下的產物，更顯示出人性化。只有全面貫徹實施，才能與現行社會相適應，為構建和諧社會主義打下堅實的基礎。各校的其他規章制度的訂立必須依據《中小學教師職業道德規范》為出發點，確保新的《中小學教師職業道德規范》順利地貫徹實施。

五、全鎮各小學通過學習《中小學教師職業道德規范》，使廣大教師做到愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、為人師表、舉止文明、關心集體、團結協作、作風正派、教育育人。樹立終生學習理念，潛心鉆研業務，勇于探索創新，努力提高業務素質和教育教學水平。

九陂鎮中心小學辦公室

2008年11月26日

第五篇：二0一二年九陂鎮中心小學總部安全工作總結

二0一二年上半年

九陂鎮中心小學總部安全工作總結

安全工作是學校重要工作，九陂鎮中心小學總部在市教育局的正確領導下，高度重視安全工作，堅持加強教育，群防群治的原則，以預防為主，防治結合，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管，營造全鎮小學教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校的教育教學秩序。

一、九陂鎮小學基本情況

九陂鎮中心小學總部現轄十一所完全小學和一間幼兒園，在校學生總數1076人，他們大多數居住在各自然村，由于他們還是小學生，年齡比較小，安全意識相對比較薄弱，而且很多學生的家長常年在外打工，沒有時間顧及自己的子女，很多小學生成了名副其實的留守兒童。在學校加強對小學生的安全教育工作是學校重中之重的一項教育工作。

二、領導重視安全工作，制度保證，措施落實

為了進一步做好學校安全教育工作，切實加強對學校安全工作的領導。我們把學校安全工作列入重要的議事日程，要求各校校長直接抓，分管領導具體抓，與各校訂立安全工作責任制，每月至少召開一次學校安全工作會議，針對具體問題，切實制定措施，認真貫徹落實，由各校負責組織實施。

1、健全各校安全工作制度，建立安全信息報送，大型

活動報批，危險品管理。防火防災，學校值班，食品衛生，傳染病預防，安全工作檢查監督等制度。由各校校長負責，將安全工作列入教師目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行安全工作責任追究制，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導和責任人的責任。

2、學年初簽訂安全目標責任書，各小學校長與中心小學總部、各校校長與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。各學校還與家長簽訂了學生安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任，并將學校的安全教育工作作為對教師工作考核的一項重要內容，對出現安全責任事故的學校校長實行一票否決，同時貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作制度，根據安全工作形勢發展，不斷完善充實各種安全工作制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理體制，本學期集中檢查兩次，通過檢查，對涉及學校安全的各種問題，要求各校要及時糾正，不留盲點，不出漏洞。

三、做好校園管制刀具收繳專項工作

為了做好校園管制刀具工作，貫徹公安部“八條措施”和教育部的“六條措施”的指示精神，維護各校師生的安全穩定，具體做到如下三點要求：

1、是要開展校園管制刀具收繳經常性行動，因地制宜開展管制刀具收繳工作，注重宣傳教育，使學生明白收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性，主動遠離管制刀具，動員學生積極舉報非法販賣、攜帶和使用管制刀具的行為，最大限度地預防校園涉刀案件發生。

2、是嚴格落實校園安全工作校長負責制，進一步建立健全校園內部安全管理工作的各項規章制度，全面提升學校自身的安全管理水平，對學校內出現的因安全管理措施不到位而發生影響的案件、事件或事故的，要追究校長責任。

3、是進一步貫徹落實公安部的“八條措施”和教育部的“六條措施”，切實加強對校園及周邊的治安管理和對學校安全工作的監督指導，落實人防、物防、技防措施，切實提高各小學校學生的自防自護能力。同時要進一步加強對學生的思想政治教育、法制教育和安全防范知識教育，增強學生的法制意識和守法觀念，提高學生抵御不法侵害的能力。

四、各校齊抓共管，做到群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。年初我們積極與派出所、交警中隊、司法辦等部門通力合作，做好學校安全工作，主要體現在如下四個方面：

1、請交警中隊到學校上交通安全知識課，提高學生交通安全知識；請衛生院的醫生宣傳衛生常識和常見病防治的知識，提高學生的健康知識，要求各校發現學生出現特殊病例要向上級和醫院報告。

2、充分利用學校墻報、黑板報、廣播等宣傳途徑，宣傳各種安全知識，不斷提高學生安全防范能力，要求各校每學期出專題安全知識和衛生知識不少于三期。

3、印發《致學生家長的一封信》，發動學生家長對自己的子女進行安全教育，督促自己的子女注意安全。

4、各校放學堅持集隊，安排教師堅持護送學生到安全路段，護送學生過馬路。

五、各校加強安全教育，共同促進自護

要確保學校安全，根本在于提高學生安全意識，自我防范和自護自救能力，我們以安全教育周為重點，經常性抓好安全教育，收到良好效果。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，學校組織學習安全教育有關知識對校內易發事故類型，重點部位防范，開展檢查，消除隱患，各班組織安全主題班會，有針對性扎實開展安全教育。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用升旗儀式、班會、少先隊會、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防火防電、防震防病、防食物中毒，防體育運動傷害、防交通事故等安全知識和技能教育，以及舉行安全主題校會、講座等豐富多彩的安全教育，增強師生的安全意識。通過提高廣大師生的安全意識，提高師生安全防范能力和自我保護能力，使學校安全工作做得更好。

今后，我們將進一步高度重視學校安全教育工作，不斷提高學校安全工作的水平，確保師生平安。

九陂鎮中心小學總部

二0一二年七月三日