第一篇：問安鎮(zhèn)中心小學2006年德育工作計劃

問安鎮(zhèn)中心小學2006年德育工作計劃

一、指導思想：

深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實加強和改進學校德育工作，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動性和實效性。

二、重點工作：

1、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平

⑴把德育隊伍建設(shè)放在首位。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。

① 舉辦多層次、多類型的培訓研討活動。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的教育工作。

② 加強德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實際，針對教育中存在的難點，作為科研項目，把實施課題研究的過程，作為自己不斷學習教育理論，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時加以推廣、應用。

③在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務能力，樹立班主任工作帶頭人。

⑵充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用。

①加強學生干部思想道德素質(zhì)教育。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。

②繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學生民主參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。

③充分發(fā)揮少先隊組織在學生中的積極作用，寓教育于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。

2、抓住德育契機，開展主題教育。

⑴以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動。通過讀書學習，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學生的愛國情感和民族自尊心、自信心。

⑵認真貫徹《公民道德實施綱要》，深入開展公民道德實踐活動。

探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學生社會實踐基地。利用“三?五”學雷鋒日、“六?一”兒童節(jié)等重要紀念日開展“弘揚雷鋒精神，做文明小學生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動，開展社區(qū)服務、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳，樹立典型。讓學生們在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習慣。

⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。

以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導學生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學習品質(zhì)的兩個習慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。

⑷加強班級學風建設(shè)。促進學生的學習愿望與興趣，運用各種學習方式提高學習水平，培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。

⑸加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育，警鐘常鳴，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。

⑹加強心理健康教育和心理疏導工作，避免消極、抵觸、自卑、自棄、怨恨等不良情緒的滋長，教育學生自覺以“心理健康標準”調(diào)節(jié)自己，以“強者心理訓練詞”激勵自己，學會調(diào)節(jié)自身情緒，學會與同學相處，學會化解與他人的矛盾，不因小事而失智，不因沖突而失控。學會正確評價自己，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。

3、深化文明校園建設(shè)，營造濃厚的文明生態(tài)氛圍。

把文明生態(tài)校園、綠色校園有機的納入到學校精神文明創(chuàng)建的整體規(guī)劃中去。通過大力加強學校環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境綠化美化、行為習慣文明的建設(shè)，營造良好的物化環(huán)境、人文環(huán)境。

⑴舉辦文明禮儀教育周、文明生態(tài)校園教育周活動、舉辦征文、演講、板報評比、實踐活動、文藝活動等各種形式，營造濃厚的文明生態(tài)氛圍。

⑵挖掘校本文化，開發(fā)學校自身的歷史文化資源，通過藝術(shù)形式予以展開。

把創(chuàng)建校園文化與生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合，使校園成為帶動和輻射全社會精神文明建設(shè)的一道亮麗的風景線。

4、營造多渠道、多角度、多形式的德育空間。

充分發(fā)揮“關(guān)工委”、德育共建單位和“家長委員會”的作用，不斷完善各項制度，加強家庭教育與學校教育相結(jié)合的最佳形式的探索與研究，召開家教經(jīng)驗交流會和研討活動，使我校的教育環(huán)境得以延伸，使學生的受教育場所有更廣闊的基地，使學生的思想品質(zhì)在更大的社會領(lǐng)域內(nèi)得到升華。

5、重視和加強學校衛(wèi)生工作

在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，開展“學校形象工程”。按照《學校衛(wèi)生工作條例》要求，參照原國家教委制定的《小學衛(wèi)生保健機構(gòu)工作規(guī)程》要求，認真落實對學生進行健康監(jiān)測、常見病防治、普及衛(wèi)生知識和衛(wèi)生保健服務等各項衛(wèi)生工作任務，杜絕各類食物中毒和傳染病擴散事件的發(fā)生。

6、廣泛開展多種形式的藝術(shù)活動。

立足于面向全體學生，堅持普及和提高相結(jié)合，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。狠抓教學常規(guī)的落實，廣泛開展以剪紙教育為特色的多種形式的藝術(shù)活動，讓更多的學生學會欣賞美、辨別美和創(chuàng)造美。舉辦第三屆“科技藝術(shù)節(jié) ”。

三、具體安排：

二月份：

1、開學典禮。

2、學校開學召開家長會

3、開展“安全教育月”活動

三月份：

1、少先隊大隊委員改選及培訓。

2、安全法制主題教育。

3、新班主任培訓工作。

四月份：

1、主題班會評比活動。

2、班主任測評及反饋。

五月份：

1、校級徳育論文評選。

2、“5?19”愛心助學教育活動。

4、班主任上交本學期主題班會和學生操行評語。

六月份：

1、學期工作總結(jié)。

2、評選“三好學生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班集體”。

3、班主任上交本學期主題班會和學生操行評語

4、假期安排法制教育及活動安排。

第二篇：問安鎮(zhèn)中心小學2006年德育工作計劃

問安鎮(zhèn)中心小學2006年德育工作計劃

一、指導思想：深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實加強和改進學校德育工作，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強問安鎮(zhèn)中心小學2006年德育工作計劃

一、指導思想：深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實加強和改進學校德育工作，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動性和實效性。

二、重點工作：

1、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平⑴把德育隊伍建設(shè)放在首位。德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。①

舉辦多層次、多類型的培訓研討活動。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的教育工作。②

加強德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實際，針對教育中存在的難點，作為科研項目，把實施課題研究的過程，作為自己不斷學習教育理論，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時加以推廣、應用。③在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務能力，樹立班主任工作帶頭人。⑵充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用。①加強學生干部思想道德素質(zhì)教育。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。②繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學生民主參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。③充分發(fā)揮少先隊組織在學生中的積極作用，寓教育于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。

2、抓住德育契機，開展主題教育。⑴以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動。通過讀書學習，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學生的愛國情感和民族自尊心、自信心。⑵認真貫徹《公民道德實施綱要》，深入開展公民道德實踐活動。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學生社會實踐基地。利用“三?五”學雷鋒日、“六?一”兒童節(jié)等重要紀念日開展“弘揚雷鋒精神，做文明小學生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動，開展社區(qū)服務、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳，樹立典型。讓學生們在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習慣。⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導學生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學習品質(zhì)的兩個習慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。⑷加強班級學風建設(shè)。促進學生的學習愿望與興趣，運用各種學習方式提高學習水平，培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。⑸加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育，警鐘常鳴，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。⑹加強心理健康教育和心理疏導工作，避免消極、抵觸、自卑、自棄、怨恨等不良情緒的滋長，教育學生自覺以“心理健康標準”調(diào)節(jié)自己，以“強者心理訓練詞”激勵自己，學會調(diào)節(jié)自身情緒，學會與同學相處，學會化解與他人的矛盾，不因小事而失智，不因沖突而失控。學會正確評價自己，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。

3、深化文明校園建設(shè)，營造濃厚的文明生態(tài)氛圍。把文明生態(tài)校園、綠色校園有機的納入到學校精神文明創(chuàng)建的整體規(guī)劃中去。通過大力加強學校環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境綠化美化、行為習慣文明的建設(shè)，營造良好的物化環(huán)境、人文環(huán)境。⑴舉辦文明禮儀教育周、文明生態(tài)校園教育周活動、舉辦征文、演講、板報評比、實踐活動、文藝活動等各種形式，營造濃厚的文明生態(tài)氛圍。⑵挖掘校本文化，開發(fā)學校自身的歷史文化資源，通過藝術(shù)形式予以展開。把創(chuàng)建校園文化與生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合，使校園成為帶動和輻射全社會精神文明建設(shè)的一道亮麗的風景線。

4、營造多渠道、多角度、多形式的德育空間。充分發(fā)揮“關(guān)工委”、德育共建單位和“家長委員會”的作用，不斷完善各項制度，加強家庭教育與學校教育相結(jié)合的最佳形式的探索與研究，召開家教經(jīng)驗交流會和研討活動，使我校的教育環(huán)境得以延伸，使學生的受教育場所有更廣闊的基地，使學生的思想品質(zhì)在更大的社會領(lǐng)域內(nèi)得到升華。

5、重視和加強學校衛(wèi)生工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，開展“學校形象工程”。按照《學校衛(wèi)生工作條例》要求，參照原國家教委制定的《小學衛(wèi)生保健機構(gòu)工作規(guī)程》要求，認真落實對學生進行健康監(jiān)測、常見病防治、普及衛(wèi)生知識和衛(wèi)生保健服務等各項衛(wèi)生工作任務，杜絕各類食物中毒和傳染病擴散事件的發(fā)生。

6、廣泛開展多種形式的藝術(shù)活動。立足于面向全體學生，堅持普及和提高相結(jié)合，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才。狠抓教學常規(guī)的落實，廣泛開展以剪紙教育為特色的多種形式的藝術(shù)活動，讓更多的學生學會欣賞美、辨別美和創(chuàng)造美。舉辦第三屆“科技藝術(shù)節(jié)

”。

三、具體安排：二月份：

1、開學典禮。

2、學校開學召開家長會

3、開展“安全教育月”活動三月份：

1、少先隊大隊委員改選及培訓。

2、安全法制主題教育。

3、新班主任培訓工作。四月份：

1、主題班會評比活動。

2、班主任測評及反饋。五月份：

1、校級徳育論文評選。

2、“5?19”愛心助學教育活動。

4、班主任上交本學期主題班會和學生操行評語。六月份：

1、學期工作總結(jié)。

2、評選“三好學生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班集體”。

3、班主任上交本學期主題班會和學生操行評語

4、假期安排法制教育及活動安排。

第三篇：問安鎮(zhèn)中心小學2006——2007學工作計劃

問安鎮(zhèn)中心小學2006——2007學工作計劃

一、指導思想

在這個學，我校工作將以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想為指導，努力踐行社會主義榮辱觀，在上級黨委政府以及教育行政部門的領(lǐng)導下創(chuàng)造性的開展工作，弘揚我校“陶情、健體、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，貫徹我校“終身奠基、差異發(fā)展，打造品牌，服務家鄉(xiāng)”的辦學理念，力爭通過一年的努力，為學校“十一五”發(fā)展規(guī)劃開好頭，奠好基，盡力向規(guī)范而有特色的社會主義新農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學校邁進。

二、工作目標

1、普及義務教育：入學率100％；鞏固率100％；輟學率為0。

2、教學質(zhì)量：全鎮(zhèn)教學質(zhì)量綜合W值穩(wěn)居榜首；全市居于中等偏上水平。

3、育人成果：學生素質(zhì)全面發(fā)展；各類評比居于全市上游。

4、學校管理：辦學規(guī)范而有特色；在全市同類學校有一定聲譽。

5、教師隊伍：教師隊伍結(jié)構(gòu)合理；教師群體奮發(fā)向上有凝聚力；業(yè)務水平不斷上升；青年教師不斷成長。

6、勤工儉學：穩(wěn)重操作，服務第一，效益第二。

三、主要工作

（一）、德育工作：

1、以“養(yǎng)成教育為主線”。我們認為，小學的德育工作最主要的是培養(yǎng)學生的行為習慣，所以，決定全面推廣應用我校“行為習慣養(yǎng)成教育”的科研成果，并不斷探索創(chuàng)新，在學生的學習習慣，禮儀習慣，生活習慣等方面加強培養(yǎng)。要成立專門的實施機構(gòu)，學校校長親自抓，采取提出要求→學生遵循→訓導強化→全面評估→及時總結(jié)→多管齊下等策略進行培養(yǎng)教育，把這項工作作為我校的德育特色長期抓下去，并對實行得卓有成效的班級和個人進行獎勵。

2、豐富德育內(nèi)容。社會在發(fā)展，各種思潮風起云涌，學校也不是一方凈土。學校要與時俱進，講求實效性和針對性，開展以“社會主義榮辱觀”為主要內(nèi)容的思想教育，把“榮辱觀”的思想內(nèi)涵融入學校愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、心理健康教育等方方面面中去，采取各種形式，寓教于樂，深入人心，在學生幼小的心靈中種下健康向上的種子。

3、創(chuàng)新德育途徑。德育要能夠影響學生的心靈，就要采取學生能夠接受的方式；學校德育工作者要走近學生，了解他們的成長需求，采取切實有效的措施開展德育工作。一方面要繼續(xù)發(fā)揚“三結(jié)合”教育的優(yōu)勢，多管齊下，形成教育網(wǎng)絡，同時要提高三方面教育者的育人水平，學校要辦好家長學校，要在社區(qū)和村組有一定的影響力；另一方面，要建立和挖掘一定的教育資源，讓學生的需求得到正當?shù)臐M足，學校一是要籌劃一到兩個教育基地，讓學生樂在其中，健康發(fā)展；二是要開放學校已有教育資源，物盡其用；三是要聘請一些德高望重的人擔任學生的校外輔導員，進行正面引導。

4、建設(shè)良好的校風以及班級文化。班風決定校風，班級文化又影響著班風。所以，學校非常重視班級文化的建設(shè)，通過教室裝飾布置，班規(guī)的貫徹，圖書角的運用，學生習慣的培養(yǎng)，教師跟班跟隊的松緊，育人活動的組織等來加以體現(xiàn)。這樣就需要學校的班主任隊伍和輔導員隊伍盡職盡責，充分認識自己崗位職責的重要性，端正思想，克服懈怠，不斷提高教育水平。學校將采取多種方式加強德育隊伍的管理和培養(yǎng)。

（二）教學工作：

1、加強常規(guī)管理，落實教學環(huán)節(jié)。本學年，學校繼續(xù)實行“0教案”備課，但是“0教案”并不是指不備課，而是減少機械書寫的量，把時間騰出來研究教法和學法，把教案寫在自己的腦子中。學校鼓勵教師教案形式的創(chuàng)新，但在課堂上應胸有成竹，游刃有余，一氣呵成，高效低負。教務處要加強教師備、教、批、輔、考、研的實效性檢查，采取設(shè)立年級備課組的形式，實現(xiàn)資源共享和備課的最優(yōu)化；采取隨機聽課和課堂常規(guī)抽查的辦法監(jiān)控課堂教學，保證教師認真上好每一節(jié)課；采取日巡查、周抽查、月全查的措施落實各環(huán)節(jié)。對于做的好的教師要通報表演，對于未按要求完成的要的個別戒免談話。

2、研訓結(jié)合，統(tǒng)籌規(guī)劃，提高教師隊伍的教學水平。培訓和教研結(jié)合，圍繞既定主題開展培訓和研討，以解決教學中的問題為抓手，專心在研訓中提升教師的專業(yè)能力。學校一是珍惜每一次派出培訓的機會，不惜資金保證多派人；二是繼續(xù)聘請專家入校指導；三是校本研訓講求實效，不走過場；四是鼓勵教師特別是青年教師個人勵志，加強自學，奮力進取，爭做小學教育的專家。

3、借省級課題的平臺，創(chuàng)課堂教學的特色。“活動教學”理論與新課程的理念一脈相通，基本一致，學校一是借該課題的研究繼續(xù)深化課程改革，二是利用該課題在宜昌市級結(jié)題驗收的基礎(chǔ)，進一步探索和升級，使活動教學體現(xiàn)于學校教師的的課堂教學中，成為我校課堂教學的特色。目前，我校《運用活動教學，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)》課堂即將在省級立項并全力加強研究。學校要將本課題研究和域本教研、域本培訓結(jié)合起來，由課題組具體策劃，教務處統(tǒng)籌安排，教研組組織實施。

4、發(fā)揮英語學科的良好師資，打造英語教學的品牌。按照新課程的安排，我校三到六年級已全部開設(shè)英語課，而學校又配備了全市一流的英語師資，所以，決定創(chuàng)設(shè)條件，使英語教學成為學校特色品牌。一是成立英語教研組，發(fā)揮英語教師的積極性，提升工作的榮辱感；二是不惜投入，營造學生學習英語的濃郁氛圍；三是給予學校政策傾斜，讓英語教師有用武之地；四是不斷爭取專家指導，使教學后勁充足。

5、深化課程改革，全面提高教學質(zhì)量。課程改革已進入第四年，也是最關(guān)鍵的一年，我校要帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)學習新課程理念，轉(zhuǎn)變教學方式，與時俱進。尤其是中老年教師要幫助他們克服畏難情緒和等待思想，以積極的心態(tài)參加學習，適應新課程的教學。學校采取傳、幫、帶的形式，讓青年教師和骨干教師做表率，身先士卒，勇挑大梁。我校不斷完善校本課程的開發(fā)，進一步作出新的嘗試，讓這門新興的課程散發(fā)出絢爛的魅力；將高度重視并采取措施上好綜合實踐課程，培養(yǎng)良好的師資，鍛煉學生的能力。

（三）、總務后勤工作：

1、加強學校安全保衛(wèi)工作，提高學校安全工作水平。

加強學校安全工作，是教育的一項基本任務和重要責任。我們要認真貫徹落實學校“安全管理系統(tǒng)”和上級關(guān)于安全工作的要求，努 力提高學校安全工作水平。要貫徹“安全第一、預防為主”方針，加大安全教育和輿論 宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施。要加強師生安全教育，以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防范 意識。要特別重視對學生游泳、交通安全的教育，防止意外事故發(fā)生。要嚴格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，重點加強對學生接送車輛管理、學生飲食衛(wèi)生管理、學生體育鍛煉及參加集會、外出活動管理、校園內(nèi)防火防盜防爆防觸電防中毒工作、校園內(nèi)及周邊安全環(huán)境管理，強化檢查、嚴格防范，把學校安全工作落到實 處，確保師生安全。

2、樹立服務意識，保證教學工作的順利開展。

一是進一步完善學校財物管理系統(tǒng)，做到制度健全，職責明確，帳物相符，并兌現(xiàn)損壞賠償制度；二是將切實加強各班責任區(qū)的管理力度，加強督查同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。三是抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，采取一系列控制措施，杜絕浪費。四是加強食堂管理，確保衛(wèi)生，切實提高食堂的飯菜質(zhì)量，不侵占學生利益。五是管理好住宿生，確保學生住得舒心，家長放心。

（四）、工會黨務及其他工作：

1、充分發(fā)揮黨支部、工會組織的作用，實行管理民主化。

黨支部、工會組織把教師“樹立社會主義榮辱觀，立足本職講奉獻”作為工作的重頭戲，要通過細致入微的思想政治工作以及黨員的模范帶頭作用，打造一支敬業(yè)奉獻、積極進取的教師群體，要通過協(xié)調(diào)溝通以及豐富多彩的活動，營造互相信任、相互合作的人際關(guān)系和心心相印的干群關(guān)系。要發(fā)揮教代會的職能，召開教職工大會，商討學校的發(fā)展大計，審議學校的制度方案。要搞好校務公開，在經(jīng)費使用、大政方針制定等方面陽光作業(yè)，透明操作，接受監(jiān)督

2、體衛(wèi)工作。

學校要認真學習和貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，不斷改進體育課堂教學質(zhì)量，使學生的身體素質(zhì)不斷得到提高和發(fā)展。要積極開展群眾性學生體育競賽活動，并形成自己的傳統(tǒng)特色。要抓好部分體育特長生的課余訓練工作，積極準備參加田徑和籃球競賽活動，為學生的特長發(fā)展提供廣闊平臺。要抓好學生的健康教育以及衛(wèi)生防疫、預防近視等工作，做到有計劃、有目標、有具體落實措施，并注意體衛(wèi)工作資料的收集與整理工作，不斷完善體衛(wèi)工作檔案。

第四篇：問安鎮(zhèn)中心小學2006年德育工作計劃

問安鎮(zhèn)中心小學2006年德育工作計劃

一、指導思想： 深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實加強和改進學校德育工作，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動性和實效性。

二、重點工作：

1、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平⑴把德育隊伍建設(shè)放在首位。德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。① 舉辦多層次、多類型的培訓研討活動。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的教育工作。② 加強德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實際，針對教育中存在的難點，作為科研項目，把實施課題研究的過程，作為自己不斷學習教育理論，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時加以推廣、應用。③在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務能力，樹立班主任工作帶頭人。⑵充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用。①加強學生干部思想道德素質(zhì)教育。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。②繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學生民主參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。③充分發(fā)揮少先隊組織在學生中的積極作用，寓教育于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。

2、抓住德育契機，開展主題教育。⑴以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動。通過讀書學習，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學生的愛國情感和民族自尊心、自信心。⑵認真貫徹《公民道德實施綱要》，深入開展公民道德實踐活動。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學生社會實踐基地。利用“三?五”學雷鋒日、“六?一”兒童節(jié)等重要紀念日開展“弘揚雷鋒精神，做文明小學生，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動，開展社區(qū)服務、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳，樹立典型。讓學生們在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習慣。⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導學生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學習品質(zhì)的兩個習慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。

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第五篇：問安鎮(zhèn)中心小學總務工作計劃

問安鎮(zhèn)中心小學總務工作計劃

一、指導思想：

本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，協(xié)助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設(shè)；以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手，強化總務后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。

二、主要工作：

1、堅持“以人為本”，強化隊伍建設(shè)。后勤服務人員是學校組成的一部分，他們素質(zhì)的好壞也關(guān)系到學校的整體素質(zhì)，后勤工作人員也要加強學習，努力提高自身素質(zhì)。總務處經(jīng)常組織后勤工作人員認真學習崗位規(guī)范，開展談心活動，使他們思想觀念與時俱進，跟上時代步伐，思維方式與時更新，思維層次與時提升，進一步增強服務觀念，明確服務宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽。

2、強化管理，進一步加大考核力度。根據(jù)學校考核方案和績效工資兌現(xiàn)辦法及后勤各個工作崗位的目標責任，加大考核力度，加強過程考核，以激發(fā)調(diào)動每個后勤工作人員搞好服務工作的自覺性和積極性，努力提高后勤服務工作質(zhì)量。

3、扎實抓好學校安全工作，做好各種安全防范措施，積極爭創(chuàng)市“平安校園”。仍堅持每周進行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不合安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強對學校門衛(wèi)的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度。生活管理教師在生活管理中要重視對學生進行安全教育，加強白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事件擴大化，對學生離返校情況作詳細記載，嚴格交接班手續(xù)。

4、切實做好教育教學的服務工作。與教育教學工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置，維修及各種物質(zhì)供應工作，為教育教學、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務。

5、抓好學校衛(wèi)生工作，加強對校園環(huán)境和綠化的管理。繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，與教導處、團隊協(xié)同開展多種環(huán)境教育活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。對校園衛(wèi)生包干區(qū)進行調(diào)整，明確要求，責任到人。心理健康教師要抓好學生衛(wèi)生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報等對學生宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識，做好環(huán)境消毒和季節(jié)流感、傳染病等防治工作。

6、抓好學生生活管理。生活管理教師要按崗位目標責任切實做好本職工作，按規(guī)范化要求強化管理，訓練培養(yǎng)學生良好的生活習慣。繼續(xù)扎實開展“星級寢室”的評比活動

7、抓好學生伙食管理，關(guān)心師生生活。對師生伙食從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理，嚴防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標責任切實做好炊事工作，不斷學習鉆研，提高廚藝，精心制作，學校力爭在經(jīng)費許可的情況下，對食堂設(shè)施進行更新改造，切實提高伙食質(zhì)量。總務處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。

8、堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續(xù)，積極推行財務公開，增強財務工作的透明度。

9、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強化維修管理意識，對學校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。

10、嚴格收費管理。嚴格按收費標準收費，收費標準公布上墻，增強收費工作的透明度。各班主任對遲交、緩交費的學生要及時進行催交。

11、積極協(xié)助學校行政和有關(guān)部門做好經(jīng)費籌措、助殘日活動、綜合治理、普法等各項有關(guān)工作。