第一篇：楊家樓中學憲法學習宣傳教育活動總結

楊家樓中學憲法學習宣傳教育活動總結

今年12月4日是我國第一個國家憲法日，為了認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，根據薊縣教育局的有關通知精神，本周我校各個年級在學校的號召下，緊緊圍繞“六五”普法要求，開展了一系列教育活動。總結如下：

一、活動主題和指導思想

今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，構建和諧校園”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全校師生集中開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強廣大師生的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治校的進程，為構建和諧校園營造良好的校園氛圍。

二、成立領導小組成員、落實任務

本月初，學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領導小組，校長孫德新為組長，分管德育的校長紀志清為副組長，德育主任劉振田、團委書記曹淑君及分管年級的各主任、班主任為組員。

三、加強宣傳陣地建設

我校充分發揮學校廣播站，國旗下講話，LED電子屏、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。

四、開展豐富多彩的法制教育活動

圍繞憲法宣傳教育活動，學校舉行了以下活動

1、利用特別升旗儀式的國旗下講話，通過師生激昂的發言，使學生了解了憲法中關于國旗的規定，進一步加深了對國旗的認識。（12月1日）

2、各班利用每周的班會活動課開展一次關于憲法知識的學習（12月2日）。各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。各個班級還辦了一期以弘揚憲法精神為宗旨，以宣傳憲法基本原則和基本知識為重點的黑板報。

3、進行一次教職工憲法學習活動；在孫校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本上了解憲法的內涵。并組織全校老師進行了憲法知識答題活動。（12月5日）

4、本周我校還利用LED電子屏滾動播放憲法知識，使全校師生時時可以學習憲法知識，進行了憲知識的普及，做到人人參與學習憲法，人人了解憲法。

五、拓寬教育渠道，借助多方力量

憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并通過定期開家長會、發校迅通、打電話加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態中。

六、活動成效顯著

總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現出憲法學習的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位，通過全校師生的努力，我校平安穩定，沒有發生大的安全事故，沒有發生師生違法犯罪案件。并在今年5月的全國普法活動中被評為“零犯罪學校”。

第二篇：憲法學習宣傳教育活動總結

憲法學習宣傳教育活動總結

興安街道白芬子中學

2015.12.6

2015年12月4日為第二個全國法制宣傳日，依據教育局轉發的《關于開展國家憲法日主題教育的通知》要求，我校認真落實文件精神，于十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校領導高度重視，根據上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校結合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”、“ 加強公民意識教育，樹立社會義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，并在校園廣播中多次播放，通過走廊宣傳欄，手抄報等形式進行大力宣傳，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。

二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實 我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

（一）以領導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率 校委會把《憲法》學習宣傳活動作為加強領導班子的建設和思想政治建設的重要內容列入重要議事日程，結合實際，充分利用校委會中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導教師學習。在校長王貴賓的帶動下，全校掀起了學習的高潮。

（二）大張旗鼓的開展學習、咨詢活動

按照學校統一部署，12月3日——12月5日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到進一步增強。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規范學校各部門依法行政，提高依法治理水平。

為了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質的干部隊伍，廣大干部和全體教師加強法制理論學習和實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、執法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內容，提高教師為教育服務的意識。

通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，為平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。

第三篇：憲法學習宣傳教育活動總結 - 副本范文

憲法學習宣傳教育活動工作總結

按照文件要求，為深入貫徹總書記關于加強憲法學習宣傳教育的重要指示精神，貫徹落實中央關于深入學習宣傳憲法的有關精神，我局積極組織全體干部職工認真學習文件的部署和要求，確保按時完成學習和答題任務。

1.領導重視，周密布置。我局成立了以局長為組長，分管領導為副組長的憲法學習宣傳活動領導小組，制發了學習宣傳活動實施方案和計劃，確保活動取得實效。安排專人負責學習答題工作，要求全體干部職工通過QQ群、微信群等方式加強活動宣傳，確保全局每一名干部職工都了解和參與此項活動。

2.強化宣傳，形式多樣。根據文件要求，我局采取多項措施，一是召開會議，號召全體干部職工參與專題學習及答題活動;二是印發文件給各股室，再次強調此次憲法學習宣傳教育活動及答題的重要性組織全局干部職工利用電腦、手機平臺進行專題學習及答題。三是集中一周時間組織開展憲法系列宣傳活動。

3.狠抓落實，積極答題。我局根據工作實際，積極專題學習及答題活動，答題參與面達100%。

通過召開會議，下發文件，集中培訓等一系列方式方法，認真開展憲法學習宣傳教育活動。按照文件要求，結合自身實際，為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步提高審計機關全體黨員

— 1 — 尊法學法守法用法意識，建設新時代法治型黨組織，提高全體審計干部法治素養而采取的新舉措。目前，通過活動的開展，在全局形成了“比、學、趕、幫、超”人人參與學法的濃厚氛圍。

第四篇：?憲法宣傳教育活動總結

憲法宣傳教育活動總結

為了貫徹落實省教育廳〔2020〕1號文件精神，培養學生學法、知法、守法、護法的法治意識，營造校園法治宣傳氛圍，把我校法制教育工作推上一個新的臺階，今年12月份，蔡店中學以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題組織全校師生深入開展了一系列的宣傳教育活動。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

以學校黨支部為核心，成立了學校學憲法活動教育領導小組。間周一次例會，組織全體教師學習了憲法及有關教育的法律法規，并通過教師討論會的形式交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

我們充分利用國旗下的講話、宣傳欄、電子顯示屏、黑板報、校園廣播站等多種形式向學生宣傳憲法知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，塔耳小學有計劃、有針對性地開展了一系列宣傳教育活動：

1.12月5日，學校組織召開全體教師大會，學習宣讀了陂普辦〔2020〕1號文件，部署學習憲法活動安排。

2.12月6日大課間，啟動學憲法活動方案，并由即日起，全校14各班開始每天開展憲法晨讀活動，晨讀的內容都是憲法條例中的章節、條款。

3.各班召開以“學憲法講憲法”為主題的主題班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，使法制教育工作落到實處。

4.各班根據實際情況，利用思品教學方式，開展一次憲法教育課。

5.家校攜手共學法。利用智信平臺對家長進行普法宣傳教育，提高家長的法律意識。

6.各班在本月下旬開展了講故事、主辦憲法宣傳手抄報等形式展示學習憲法知識成果。

此次系列活動的舉辦，使全校師生更加深入了解憲法、尊崇憲法，增強法制觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識，讓憲法深入到每個人的心中。

蔡店中學政教處

2020年12月29日

第五篇：憲法學習宣傳教育活動方案

憲法學習宣傳教育活動方案

活動主題：圍繞國家憲法日暨全國法制宣傳日的主題“弘揚法治精神，建設法治中國”.一、活動目的：

1、加強對教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規范以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業、教書育人。

2、加強學生的法制宣傳教育。通過“法制教育宣傳月”系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。

二、時間安排：

2015年4月10日至2014年5月10日

三、組織領導：

為了法制宣傳月順利實施，成立四月法制宣傳月領導小組，負責方案的實施和宣傳工作，成員組成如下：

組 長：孫 毅（校 長）

副組長：杜宏亮（副校長）

成 員：景 英、徐 軍、王尚云、政教處成員、全體班主任。

領導小組設辦公室于政教主任室，由杜宏亮副校長任辦公室主任，負責日常工作。

四、活動安排： 1、4月20日舉辦法制教育宣傳月啟動儀式，由副校長在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進學校安全發展、和諧發展、科學發展。

2、營造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規知識和遵紀守法的先進事跡。

3、組織教職員工認真學法。利用教職工大會時間，學習并印發《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德規范》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規文件。

4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是政治課，要充分發揮學科教育優勢，結合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。

5、組織學生學習一次法律法規知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生并印發《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環境保護、互聯上等相關知識，加強學生的安全教育，抓好行為習慣教育。

6、各班要認真開展好“五個一”評比活動，要重視活動過程和質量，幫助廣大學生了解法律、法規賦予青少年的權利、義務與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的能力。“五個一”評比活動是：

（1）、出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報。

（2）、認真舉行一次學法用法的主題班會。

（3）、開展一次“與法同行”征文。每班至少3名學生參與，征文送政教處。

（4）、舉行一次“我是遵紀守法的小公民”的演講比賽。（各班選送1名優秀學生報政教處參與學校統一組織的評比）

（5）、開展一次批評和自我批評不良行為大排查活動，并建立檔案。歡迎廣大同學勇于舉報，杜絕不良行為在校園內的蔓延。

7、學校方面將安排相關的宣傳教育活動，主要有：

（1）、邀請法院副院長為全體教師講法制教育課，開展送法進校園活動。

（2）、組織全體學生進行普法知識競賽。