第一篇：中學124憲法活動總結

中學124憲法活動總結

中學124憲法活動總結

12月4日，是國家憲法日，也是全國法制宣傳日。為落實市教育局開展第二屆中小學法治安全文化節活動的要求，進一步加強法治教育，弘揚憲法精神，積極營造廣大師生學習憲法、尊崇憲法的校園氛圍，山東省實驗中學舉行了“國旗下講憲法”主題活動。

11月28日的升旗儀式上，XX級35班李琳同學以《學憲法，講憲法》為主題發表國旗下演講。她號召同學們攜起手來，以學習憲法、遵從憲法為開端，嚴格遵守各項法律、法規，在生活中自覺養成學法、守法、懂法、用法的良好習慣，自覺抵制各種不良現象;從遵守校規校紀做起，從儀容儀表、待人接物、行為言語等做起，從建設美麗和諧的實驗做起，真正做到憲法在我們的一言一行之中。

副校長何慶利就學校開展憲法主題活動發表動員講話。何校長在講話中指出，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩定性、長期性。希望廣大師生弘揚憲法精神，增強法治觀念。既要樹立權利意識，學會用法律準則和正常渠道維護自身權益;更要心存敬畏、手握戒尺，學法、懂法、守法、用法，自覺遵守法律法規、校規校紀。希望同學們能夠擁有高遠的志向，高尚的品德以及高雅的行為，用實際行動為創建文明校園和文明泉城貢獻自己的力量。

下午班會時間，高

一、高二各班團支部分別召開了“弘揚憲法精神、構建平安校園”主題團會。各團支部精心準備、認真組織，為同學們奉獻了一場精彩的法制教育課。

中學124憲法活動總結

12月2日上午，新都區天元中學在學校操場舉行了國家憲法日宣講暨學生守法典禮主題教育。

在宣講活動中，臨江派出所副所長、天元中學法治副校長黃程警官以“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”為主題給學生上了一堂法治教育大課。法制輔導員、區交警大隊一分隊梁世平警官以全國交通安全日為主題，對師生及家長進行了冬季交通安全宣講。整個活動最莊嚴最勵志的環節是：在法治副校長的領誓下，學校的法治輔導員和全校師生參與了“14歲守法典禮”宣誓活動。部分家長參與活動，聆聽了孩子們的錚錚誓言。最后，區司法局向師生、學生、家長贈送了《憲法》學習相關法律的宣傳冊。

此次國家憲法日宣傳教育活動讓師生和家長對憲法有了更新、更深的認識;大大地增強了師生、家長的法治觀念;老師、學生、家長紛紛表示：國無法不治，民無法不立，大家要積極行動起來，深入開展學習、宣傳憲法活動，大力營造憲法教育的濃厚氛圍，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

新都區教育局、新都區司法局、新都區臨江派出所的相關領導親臨校園，參加了該項法治進校園活動。

中學124憲法活動總結

隨著全國第三個憲法日來臨，安徽省阜陽市潁州區袁集司法所所長王德武和袁集鎮政府副鎮長郭旭、王琦，派出所所長申自力，綜治維穩中心人員劉根及袁集鎮中心中學，袁集鎮中心小學師生1000余人于12月2日下午在袁集鎮中心中學開展“憲法日”宣傳活動。

憲法是國家的根本大法，它規定國家的根本制度和根本任務，是人民行為的根本法律準則。憲法作為國家的根本法，是其他法律，法規賴以產生、存在。發展和變更的基礎和前提條件，它處于一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。1908年清朝《欽定憲法大綱》是我國第一部憲法性文件，在新中國，1949年9月29日頒布的《中國人民政治協商會議共同綱領》具有臨時憲法作用，隨后起草制定的憲法共四部，分別是五四憲法、七五憲法、七八憲法和八二憲法，我國現行的憲法是八二憲法并經過1988年，1993年，1999年和XX年的四次修正。

在袁集中學進行的宣傳“憲法日”能進一步增強廣大青少年的法治觀念，樹立青少年法律信仰，促進廣大青少年形成認真學法、嚴格守法、準確用法的自覺性。中學124憲法活動總結

今年12月4日是第3個國家憲法日。蚌埠市華圩中學圍繞今年法制宣傳日“弘揚憲法精神，推進依法治國”這一主題開展了“五個一”活動。

一是利用國旗下講話進行法制宣傳教育。二是教導處、團委通過黑板報、宣傳欄、主題班會、廣播站等多種形式，向學生宣講法制知識。三是利用班會時間，組織學生學習《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《中學生日行為規范》等法律法規，促進學生遵章守紀，養成良好的行為習慣。四是組織安全專項檢查活動，督促學生學法、用法、守法。五是充分發揮思想品德、安全教育等學科課堂主渠道作用，在教育教學過程中滲透法律知識，加強學生法律修養。

本次法制宣傳日主題教育寓教于樂，讓學生在活動中接受法制教育，樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀，做到知法、學法、懂法、守法、護法。

第二篇：2014中學憲法宣傳周活動總結

××中學關于開展2014年“12.4”全國憲法日簪“紅河州法制宣傳周” 的活動總結

2014年12月4日是中華人民共和國憲法日，為貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和建立學習宣傳憲法和預防青少年犯罪的的相關法律法規、強化平安校園建設的長效機制，12月4日我校在全體師生中開展憲法學習宣傳教育活動，弘揚憲法精神。現就我校在學習宣傳《憲法》和《預防青少年犯罪法》以及“平安校園”創建活動工作中取得的成績作如下總結：

一、加強認識，落實領導小組

學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，××校長立即召開校領導會議，成立了憲法學習領導小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領導班子牽頭負責，確保了宣傳教育活動的順利進行。

二、以各種形式落實活動安排

1、在12月4日，開展了專題升國旗儀式活動，通過“國旗下講話—學習憲法知識，做知法守法的好公民”，對全校師生進行法制教育宣傳。

2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關章節、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。

3、各班還出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。

4、圍繞憲法開展“增強法律意識 提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動，班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識，讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法、并用法律保護自己的意識。

5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽，通過比賽，進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習，“憲法效力”由校長主持，通過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法。

最后，在全校師生的共同努力下，國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。（活動照片附后）

××中學

2014年12月10日

第三篇：中學憲法宣傳活動總結

中學憲法宣傳活動總結

進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合XX年“12.4”全國法制教為了育宣傳日，根據教體局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

一、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

我校根據初中學生的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境;劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈;我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、校廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，法制知識講座及警示教育。通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

二、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我校領導高度重視，各班主任通力合作，加大對全校學生的宣傳力度;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行去南湖禁毒所進行警示教育，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“日常行為規范”黑板報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。本次活動主題是弘揚憲法精神，服務科學發展。全體師生思想重視，認識到位，教學效果較好。

我校圍“弘揚憲法精神服務科學發展”的主題，在XX年11月20日至XX年12月15日期間，結合學校實際，充分發揮班級黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園博客的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動，我校將開展以下的活動。

1、在12月4日，各班開展一次法制主題班會活動。

2、在12月10日舉行一次國旗下講話，由徐德林副校長向全體師生進行了法制教育宣傳。

3、在12月4日在學校大門口懸掛活動日橫幅

4、在11月20日組織部分學生及留守兒童參加禁毒所，并寫心得體會。

5、在上周和本周各班主任組織向學生進行《中小學生日常行為規范》、《中學生守則》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、宣傳，并在12月10日由德育處隨機抽調部分學生進行普法測試。

6、各班精心組織進行了學生“四項知識競賽”活動，并由獲得一等獎的學生精心訓練，決定在12月中旬參加市教體局“四項知識”競賽

7、各班在上周出了一期《中學生日常行為規范》黑板報專刊，與本周一進行檢查評比。

總之，我校對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地zd、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩定，為社會的穩定，為學生的健康成長繼續做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。

第四篇：學憲法活動總結

付小“學憲法”活動總結

依據教育局轉發的《教育部辦公廳關于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》要求，秦家中學認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校作為教育的主要單位之一，營造良好的法治環境是建設法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執教水平的需要。我校高度重視此項活動的開展，制定下發宣傳日活動實施方案。

二、突出重點，全面落實

把學習憲法法律作為當前學校領導干部和職工理論學習的重要內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

(1)教師帶頭學習憲法。

學校以法辦學的思想及教師的法治意識直接影響學校穩步良好發展的全局。在校領導的帶動下，全校師生掀起了學習憲法的高潮，教師并寫出了心得體會。

(2)大力宣傳憲法。

在學校向教職工宣傳學習憲法的同時，還組織老師向學生宣傳憲法。利用晨讀時間，選擇憲法中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。.舉行特別升國旗儀式。上一節憲法教育課，圍繞憲法學習主題，以專題教育組織師生集體學習憲法知識，大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體教職工牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點;認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現象發生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執教的能力和水平得到進一步提高。

第五篇：憲法活動總結

“弘揚憲法精神，增強法制觀念”主題活動總結

學憲法、講憲法活動，是宣傳學習憲法的最好途徑。結合本校的實際情況，我校于2016年11月7日---12月4日，以“弘揚憲法精神，增強法制觀念”為主題，積極開展了形式多樣的國家憲法學習宣傳教育活動，并取得了良好的成效。現將活動總結如下：

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展

校領導高度重視憲法日宣傳工作。我校結合自己的實際情況，由校領導共同研究討論制定了各種活動方案，具體工作分工明確，全校師生有序的開展活動，既豐富了學生的校園生活，又提高了學生的法律常識，使得本次活動取得了良好的效果。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實

我校歷來重視對師生法制精神的培養，在憲法宣傳日的活動中，全校有重點地開展了如下系列活動：

1.各班組織出一期主題為：“弘揚憲法精神，增強法制觀念”的板報。每個班級都能積極認真的完成板報制作任務，通過書寫板報，使師生對憲法有關知識有了基礎的了解。

2.學校組織主題升旗儀式。通過國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定等。

3.各班召開主題班會。通過觀看PPT，使學生更加深入的了解憲法的內容、作用、地位和重要性。各班級以不同形式對學生進行了遵紀守法教育。

4.利用主題團會進行憲法知識測試。通過試卷的形式對學生的憲法知識學習情況進行了檢測，從測試結果看效果良好。

5.利用校園廣播和電子屏全面宣傳憲法知識。利用校園廣播循環播放法制教育資料等，營造良好氛圍，加強未成年人思想道德建設，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識，使法制觀念深入人心

總之，我校對“12.4”國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我校將進一步做好師生的法制宣傳教育工作，把法制教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，為維護學校的和諧穩定，促進學生的健康成長，建設規范化校園環境，繼續做出我們最大地努力。

高級中學政教處