第一篇：開展憲法宣傳教育活動總結

開展憲法宣傳教育活動總結

陽江市同心中學

黨的十八屆四中全會通過《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，提出在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日，根據《廣東省教育廳 共青團廣東省委員會 少先隊廣東東省委會關于在全省中小學開展第7個“法治廣東宣傳教育周”系列活動的通知》的文件精神和上級教育部門的要求，將陽江市同心中學深入開展憲法宣傳教育活動的情況總結如下：

一、開展憲法晨讀活動

為了讓陽江市同心中學的全體學生了解《憲法》，了解《憲法》是國家根本法的活動主題，在全體學生中開展憲法晨讀活動，要求晨讀時間，政治教師根據年級和學生的實際情況，布置相應的憲法晨讀內容，學生在晨讀期間，誦讀教師布置的相關晨讀內容。在晨讀期間，學生認真的朗讀《憲法》的相關內容。憲法晨讀活動的開展，學生不但了解了《憲法》的內容，還培養了學生的法律意識。

二、開展特別升國旗意識

2015年12月14日早晨，開展了一次特殊的升國旗儀式，政教處領導面對國旗向全體師生講解憲法對于國旗的規定，讓全體師生了解國旗的來歷，國旗的象征意義，要求學生樹立正確的人生觀、世界觀，為祖國的繁榮與昌盛努力學習。

三、加大對憲法的宣傳力度

圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播，校園網站、宣傳欄，LED顯示屏等形式，宣傳《憲法》，全體師生對《憲法》的了解程度加深，法制觀念也有大幅度的提高。

四、上好憲法知識講座

學校組織政教處主任莫純紅為全校學生上憲法課，在憲法課上，莫主任講解了與《憲法》有關的知識，同時，在莫主任的主持下舉行了一場憲法宣誓儀式，在本次憲法學習活動中，增強了全體師生的法制觀念，推動了學習《憲法》知識的熱潮。

總之，我校將充分利用好我國第一個國家憲法日的時機，積極組織全校師生開展國家憲法日的學習宣傳教育活動，使我校全體師生更進一步做到知法、懂法、守法，堅決維護憲法。

陽江市同心中學憲法宣傳教育（學校正門中電子屏標語宣傳）2015.12.15

陽江市同心中學憲法宣傳教育（學校領導和學生進行憲法宣誓）2015.12.15

陽江市同心中學憲法宣傳教育（學校舉辦憲法知識講座）2015.12.15

第二篇：開展憲法宣傳教育活動總結

彭陽縣第三中學

深入開展憲法宣傳教育活動總結

黨的十八屆四中全會通過《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，提出在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日。

為了貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，根據上級部門的相關要求，將彭陽縣第三中學深入開展憲法宣傳教育活動的情況總結如下：

一、開展憲法晨讀活動

為了讓彭陽縣第三中學的全體學生了解《憲法》，了解《憲法》是國家根本法的活動主題，彭陽縣第三中學在高一至高三全體學生中開展憲法晨讀活動，要求周一至周五晨讀時間，法治教師根據年級和學生的實際情況，布置相應的憲法晨讀內容，學生在晨讀期間，誦讀教師布置的相關晨讀內容。在晨讀期間，學生認真的朗讀《憲法》的相關內容。憲法晨讀活動的開展，學生不但了解了《憲法》的內容，還培養了學生的法律意識。

二、開展特別升國旗意識

2014年12月4日清晨，彭陽縣第三中學開展了一次特殊的升國旗儀式，在升旗儀式上升旗手和政教處的領導，面對國旗向全體師生講解憲法對于國旗的規定，讓全體師生了解國旗的來歷，國旗的象征意義，珍惜革命前輩拋頭顱、灑熱血換來的今天的和平與繁榮生活，樹立正確的人生觀、世界觀，為祖國的繁榮與昌盛努力學習。

三、加大對憲法的宣傳力度

彭陽縣第三中學加大了《憲法》宣傳力度，圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播，校園網站、宣傳欄，LED顯示屏、《花季》校報等形式，宣傳《憲法》，全體師生對《憲法》的了解程度加深，法制觀念也有大幅度的提高。

四、上好憲法課

彭陽縣第三中學，組織法治副校長為全校師生上憲法課，在憲法課上，法制副校長講解了與《憲法》有關的知識，同時，彭陽縣第三中學在校長的主持下開展了一次教職工憲法學習活動，在本次憲法學習活動中，我校校長講解了憲法的相關知識，同時觀看了相關的視頻。

彭陽縣第三中學深入開展憲法宣傳教育活動，增強了全體師生的法制觀念，推動了學習《憲法》知識的熱潮。

第三篇：?憲法宣傳教育活動總結

憲法宣傳教育活動總結

為了貫徹落實省教育廳〔2020〕1號文件精神，培養學生學法、知法、守法、護法的法治意識，營造校園法治宣傳氛圍，把我校法制教育工作推上一個新的臺階，今年12月份，蔡店中學以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題組織全校師生深入開展了一系列的宣傳教育活動。現對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

以學校黨支部為核心，成立了學校學憲法活動教育領導小組。間周一次例會，組織全體教師學習了憲法及有關教育的法律法規，并通過教師討論會的形式交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

我們充分利用國旗下的講話、宣傳欄、電子顯示屏、黑板報、校園廣播站等多種形式向學生宣傳憲法知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，塔耳小學有計劃、有針對性地開展了一系列宣傳教育活動：

1.12月5日，學校組織召開全體教師大會，學習宣讀了陂普辦〔2020〕1號文件，部署學習憲法活動安排。

2.12月6日大課間，啟動學憲法活動方案，并由即日起，全校14各班開始每天開展憲法晨讀活動，晨讀的內容都是憲法條例中的章節、條款。

3.各班召開以“學憲法講憲法”為主題的主題班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，使法制教育工作落到實處。

4.各班根據實際情況，利用思品教學方式，開展一次憲法教育課。

5.家校攜手共學法。利用智信平臺對家長進行普法宣傳教育，提高家長的法律意識。

6.各班在本月下旬開展了講故事、主辦憲法宣傳手抄報等形式展示學習憲法知識成果。

此次系列活動的舉辦，使全校師生更加深入了解憲法、尊崇憲法，增強法制觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識，讓憲法深入到每個人的心中。

蔡店中學政教處

2020年12月29日

第四篇：開展憲法學習宣傳教育活動總結(本部)

合浦縣星島湖鄉中心小學

開展憲法學習宣傳教育活動總結

12月4日是國家憲法日，為深入學習宣傳憲法，根據合浦縣教育局《轉發自治區教育廳關于深入開展國家憲法日憲法學習宣傳教育活動的通知》（合教安穩〔2014〕84號）文件通知精神，我校結合學校實際，開展了一系列憲法宣傳教育活動，由于組織得力，措施得當，圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得了較好的活動效果。現將有關憲法宣傳教育活動的情況總結如下：

一、高度重視，切實加強對憲法宣傳教育活動的組織領導

學校領導高度重視國家憲法日憲法學習宣傳教育活動，結合我校實際，及時制定了《星島湖鄉中心小學“12·4”憲法日宣傳教育活動實施方案》，對 “12·4”活動做出全面安排部署，全體教師高度重視，認真安排，精心組織，通過宣傳教育，在學校中努力形成科學執教、民主執教、依法治教、依法治校的良好環境；引導廣大師生掌握基本法律知識，提高法律素質，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。

二、采取多種形式大力開展憲法宣傳教育學習活動

（一）在12月4日當天，學校利于大課間時間，開展了專題升國旗儀式活動，通過國旗下講話—《學習憲法知識，做知法守法的好公民》，對全校師生進行憲法知識宣傳教育。

（二）少先大隊部利用校園廣播播放法制宣傳教育文章，進行《憲法》的有關章節、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。

（三）少先大隊部出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳教育活動，使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素，因此，我們要依法治校，努力構建平安校園。

（四）我校利用晨會時間，組織全體學生學習了《憲法》的有關章節，通過學習，進一步在學生當中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。

（五）各班根據學生不同的年齡階段，利用班會和晨讀時間讓學生學習《憲法》知識，并把所學的法律知識帶回家與家長一起分享，和家長一起進步。

在全校師生的共同努力下，“12·4”國家憲法日宣傳教育活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得了良好的宣傳教育效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。

2014年12月10日

第五篇：關于開展憲法學習宣傳教育活動的情況總結

“憲法知識進校園”宣傳活動總結

2015年12月4日是我國的第二個國家憲法日。根據《XXXX市教育局關于開展“憲法知識進校園”宣傳活動的實施方案》精神和要求，為在我校深入開展憲法學習宣傳教育活動，學校高度重視，迅速行動，統一部署，認真組織，確保本次憲法學習宣傳教育活動得到扎實、高效開展。現就本次活動開展的有關情況做如下總結：

一.充分認識開展憲法學習宣傳活動的重要性。

接到上級文件通知后，我校于2015年12月1日召開全校教職工專題會議。會上，學校校長組織大家一起學習有關文件通知精神，并提出如下要求：

1.要充分認識開展憲法學習宣傳活動的重要性。要認識到開展憲法教育活動是落實黨的十八屆四中、五中全會精神的具體行動，并切實提高認識；

2.要將開展憲法教育、弘揚憲法精神，作為加強學校法治教育、培養師生法治意識的核心內容，積極組織、動員及開展好學校廣大師生以弘揚憲法精神為宗旨，宣講憲法基本原則和基本知識為重點的憲法學習教育活動；

3.要把開展憲法學習宣傳教育活動與學校的發展緊密結合起來，逐漸鞏固一系列學習宣傳教育活動的成效，引導廣大師生愛崗敬業，扎實工作，勤奮學習。最后，會議上還討論成立XXXX鎮中心學校“國家憲法日”宣傳活動小組，并制定了《憲法知識進校園”宣傳活動實施方案》。

二.開展多形式的憲法日宣傳教育活動。

2015年12月4日是我國的第二個憲法日。在早上7：20我校的早讀時間，班主任向學生進行了“國家憲法日”宣傳教育，指出每年的12月4日是我國法定的國家憲法日，明白“憲法是國家根本法”，教育全體同學要知法、懂法、守法，要學習憲法、尊重憲法、堅決維護憲法尊嚴，要努力學習，報效祖國。宣傳活動小組要求各班：

1.認真開展好憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀；

2.上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題班會課、團隊活動、社會實踐等形式組織師生集體學習憲法知識；

3.各班組織學生開展網絡學習、試卷問答。

此外，學校將圍繞國家憲法日主題，在校園內外張貼宣傳標語，大力營造憲法教育的濃厚氛圍。

三.精心組織，確保活動成效。

1.各班主任根據《XXXX鎮中心學校“國家憲法日”學習宣傳方案》，制定本班實施方案，明確活動的具體內容和安排，將國家憲法日的活動要求，落實到班里的每一個學生，做到全體知曉，全員參與；

2.學校全體教職工不僅要積極參加憲法學習，宣傳憲法，維護憲法，還應當結合黨的十八大和四中、五中全會精神及本職工作，積極參與雞西市教育局組織的“全市教育行政干部和教師《憲法》知識測試”的活動。

總之，我校將充分利用好我國第一個國家憲法日的時機，積極組織全校師生開展國家憲法日的學習宣傳教育活動，使我校全體師生更進一步做到知法、懂法、守法，堅決維護憲法。

XXXX鎮中心學校 2015年12月7日

“憲法知識進校園”

宣傳活動總結

XXXX鎮中心學校

2015.12