第一篇：憲法學習宣傳教育活動總結 - 副本范文

憲法學習宣傳教育活動工作總結

按照文件要求，為深入貫徹總書記關于加強憲法學習宣傳教育的重要指示精神，貫徹落實中央關于深入學習宣傳憲法的有關精神，我局積極組織全體干部職工認真學習文件的部署和要求，確保按時完成學習和答題任務。

1.領導重視，周密布置。我局成立了以局長為組長，分管領導為副組長的憲法學習宣傳活動領導小組，制發了學習宣傳活動實施方案和計劃，確保活動取得實效。安排專人負責學習答題工作，要求全體干部職工通過QQ群、微信群等方式加強活動宣傳，確保全局每一名干部職工都了解和參與此項活動。

2.強化宣傳，形式多樣。根據文件要求，我局采取多項措施，一是召開會議，號召全體干部職工參與專題學習及答題活動;二是印發文件給各股室，再次強調此次憲法學習宣傳教育活動及答題的重要性組織全局干部職工利用電腦、手機平臺進行專題學習及答題。三是集中一周時間組織開展憲法系列宣傳活動。

3.狠抓落實，積極答題。我局根據工作實際，積極專題學習及答題活動，答題參與面達100%。

通過召開會議，下發文件，集中培訓等一系列方式方法，認真開展憲法學習宣傳教育活動。按照文件要求，結合自身實際，為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步提高審計機關全體黨員

— 1 — 尊法學法守法用法意識，建設新時代法治型黨組織，提高全體審計干部法治素養而采取的新舉措。目前，通過活動的開展，在全局形成了“比、學、趕、幫、超”人人參與學法的濃厚氛圍。

第二篇：憲法學習宣傳教育活動總結

憲法學習宣傳教育活動總結

興安街道白芬子中學

2015.12.6

2015年12月4日為第二個全國法制宣傳日，依據教育局轉發的《關于開展國家憲法日主題教育的通知》要求，我校認真落實文件精神，于十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校領導高度重視，根據上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校結合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”、“ 加強公民意識教育，樹立社會義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，并在校園廣播中多次播放，通過走廊宣傳欄，手抄報等形式進行大力宣傳，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。

二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實 我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

（一）以領導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率 校委會把《憲法》學習宣傳活動作為加強領導班子的建設和思想政治建設的重要內容列入重要議事日程，結合實際，充分利用校委會中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導教師學習。在校長王貴賓的帶動下，全校掀起了學習的高潮。

（二）大張旗鼓的開展學習、咨詢活動

按照學校統一部署，12月3日——12月5日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到進一步增強。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規范學校各部門依法行政，提高依法治理水平。

為了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質的干部隊伍，廣大干部和全體教師加強法制理論學習和實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、執法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內容，提高教師為教育服務的意識。

通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，為平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。

第三篇：憲法學習宣傳教育活動方案

憲法學習宣傳教育活動方案

活動主題：圍繞國家憲法日暨全國法制宣傳日的主題“弘揚法治精神，建設法治中國”.一、活動目的：

1、加強對教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規范以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業、教書育人。

2、加強學生的法制宣傳教育。通過“法制教育宣傳月”系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。

二、時間安排：

2015年4月10日至2014年5月10日

三、組織領導：

為了法制宣傳月順利實施，成立四月法制宣傳月領導小組，負責方案的實施和宣傳工作，成員組成如下：

組 長：孫 毅（校 長）

副組長：杜宏亮（副校長）

成 員：景 英、徐 軍、王尚云、政教處成員、全體班主任。

領導小組設辦公室于政教主任室，由杜宏亮副校長任辦公室主任，負責日常工作。

四、活動安排： 1、4月20日舉辦法制教育宣傳月啟動儀式，由副校長在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進學校安全發展、和諧發展、科學發展。

2、營造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規知識和遵紀守法的先進事跡。

3、組織教職員工認真學法。利用教職工大會時間，學習并印發《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德規范》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規文件。

4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是政治課，要充分發揮學科教育優勢，結合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。

5、組織學生學習一次法律法規知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生并印發《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環境保護、互聯上等相關知識，加強學生的安全教育，抓好行為習慣教育。

6、各班要認真開展好“五個一”評比活動，要重視活動過程和質量，幫助廣大學生了解法律、法規賦予青少年的權利、義務與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的能力。“五個一”評比活動是：

（1）、出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報。

（2）、認真舉行一次學法用法的主題班會。

（3）、開展一次“與法同行”征文。每班至少3名學生參與，征文送政教處。

（4）、舉行一次“我是遵紀守法的小公民”的演講比賽。（各班選送1名優秀學生報政教處參與學校統一組織的評比）

（5）、開展一次批評和自我批評不良行為大排查活動，并建立檔案。歡迎廣大同學勇于舉報，杜絕不良行為在校園內的蔓延。

7、學校方面將安排相關的宣傳教育活動，主要有：

（1）、邀請法院副院長為全體教師講法制教育課，開展送法進校園活動。

（2）、組織全體學生進行普法知識競賽。

第四篇：開展憲法學習宣傳教育活動總結(本部)

合浦縣星島湖鄉中心小學

開展憲法學習宣傳教育活動總結

12月4日是國家憲法日，為深入學習宣傳憲法，根據合浦縣教育局《轉發自治區教育廳關于深入開展國家憲法日憲法學習宣傳教育活動的通知》（合教安穩〔2014〕84號）文件通知精神，我校結合學校實際，開展了一系列憲法宣傳教育活動，由于組織得力，措施得當，圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得了較好的活動效果。現將有關憲法宣傳教育活動的情況總結如下：

一、高度重視，切實加強對憲法宣傳教育活動的組織領導

學校領導高度重視國家憲法日憲法學習宣傳教育活動，結合我校實際，及時制定了《星島湖鄉中心小學“12·4”憲法日宣傳教育活動實施方案》，對 “12·4”活動做出全面安排部署，全體教師高度重視，認真安排，精心組織，通過宣傳教育，在學校中努力形成科學執教、民主執教、依法治教、依法治校的良好環境；引導廣大師生掌握基本法律知識，提高法律素質，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。

二、采取多種形式大力開展憲法宣傳教育學習活動

（一）在12月4日當天，學校利于大課間時間，開展了專題升國旗儀式活動，通過國旗下講話—《學習憲法知識，做知法守法的好公民》，對全校師生進行憲法知識宣傳教育。

（二）少先大隊部利用校園廣播播放法制宣傳教育文章，進行《憲法》的有關章節、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。

（三）少先大隊部出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳教育活動，使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素，因此，我們要依法治校，努力構建平安校園。

（四）我校利用晨會時間，組織全體學生學習了《憲法》的有關章節，通過學習，進一步在學生當中牢固樹立法制觀念，使同學們知法，懂法、守法。

（五）各班根據學生不同的年齡階段，利用班會和晨讀時間讓學生學習《憲法》知識，并把所學的法律知識帶回家與家長一起分享，和家長一起進步。

在全校師生的共同努力下，“12·4”國家憲法日宣傳教育活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得了良好的宣傳教育效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。

2014年12月10日

第五篇：憲法學習宣傳教育活動總結---五年級--20171204

憲法學習宣傳教育活動總結

北固底小學 五年級

每年12月4日是全國法制教育宣傳日，為推動法制教育工作制度化、常態化，結合我班實際，在五年級開展了憲法日學習宣傳教育活動，重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍

為進一步增強青少年法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，促進全社會法治化管理水平的提高，為構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。五年級圍繞社會主義核心價值觀的內容，圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報等渠道做好學習宣傳活動，使學生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。

二、開展主題教育，加強學生法制教育

開展一次“知法、守法、做合格學生”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識；開展一次法律知識競賽或組織學生制作法制安全教育手抄報。

國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使各學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極的作用。