第一篇：茶庵小學關于貫徹落實中央

XX小學關于貫徹落實中央“八項規定”、反對“四風”、改進工作作風情況

XX小學召開專門會議，專題學習討論中央“八項規定”和省、市落實“八項規定”會議精神，安排部署我校如何落實中央“八項規定”。根據上級精神在貫徹學習黨的群眾路線教育實踐活動中要求全體黨員結合自身工作實際，反對“四風”，查找問題，改進工作作風，具體做到了“三個結合”。

首先，將落實“八項規定”，反對“四風”和改進工作作風過程中，與統一思想認識相結合。為加強“八項規定”和反對“四風”的貫徹落實力度，成立了由楊武凡校長為組長，李明勝為副組長的領導小組，把貫徹落實《關于改進工作作風密切聯系群眾的實施意見》作為當前和今后一個時期的重要工作任務，做到認真落實。制定了目標任務分解，將各項任務落實到人。要求領導干部帶頭落實，號召全體黨員干部自覺落實中央“八項規定”，和反對“四風”切實把干部群眾的思想統一到會議精神上來，用實際行動領會好、貫徹好、落實好。

其次，將落實“八項規定”和反對“四風”與當前中心工作相結合。我校將學習貫徹落實中央精神與做好教育教學工作、學生安全等工作緊密結合起來，督查“八項規定”和反對“四風”的落實情況，積極解決所存在的問題；真正將“八項規定”和反對“四風”落到實處。

第三，落實“八項規定”與轉變工作作風相結合。我校以黨的“十八大”精神為引領，結合工作實際，切實轉變思想和工作作風，提高工作效率，學校每周一開例會，組織全體教師學習，立足工作實際，在“八項規定”出臺以來，嚴控各項經費開支，確實做到了反對“四風”。

第四，抓住重點，健全制度，堅持以制度管人，健全工作約束機制。

在今后的各項工作中，我校將繼續把中央“八項規定”、反對“四風”和改進工作作風作為指導思想工作的武器，認真挖掘典型、總結經驗，促進工作創新，提高工作效率，進一步堅定發展信心，提振精氣神，做好學校的各項工作，以高昂的干勁、為民服務的激情努力不斷開創工作新局面。

第二篇：茶庵小學閱覽室工作計劃2

茶庵小學閱覽室工作計劃

為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

二、閱覽室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、工作思路

1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每月不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

2、每學期有新書及時入室、上架，并及時發布新書信

息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書登記，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、每學期每班借書，學生人均每學期借書不少于4本。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

11、學生進圖書室每周不少于一次。

第三篇：茶庵小學安全排查工作總結

茶庵小學學校全面安全排查工作總結

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，根據茶庵學區管委會的通知精神，我校認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、健全組織是安全隱患排查工作正常開展的保障。

我校為了確保安全隱患排查工作能落到實處，使學校的排查工作正常順利地開展，健全了組織，建立了在校長領導下的，各班主任負責具體實施的安全隱患排查工作小組，從而在組織上保證了我校安全隱患排查工作順利、有序地進行。

二、建立制度是安全隱患排查工作的保證。

安全隱患排查制度的建立是學校安全工作的有力保證，我校制定出臺了一系列管理制度和工作規范。完善的管理制度，有效地制約了師生對安全工作的麻痹大意思想，保證了安全工作有章可循，違者必糾，使我校的安全隱患排查工作不留肓點，不出漏洞，達到了制度化、科學化、規范化和程序化。

三、對排查內容進行逐項排查。

1、交通

為進一步加強學校交通安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取近期發生交通安全事故的教訓，特別是針對學校存在的實際情況，制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。學校經常利用廣播、升旗儀式、集會，班會等形式強調學生不準乘坐無牌無證車、非客運車、超載車、報廢車，確保學生不發生交通安全事故。向學生家長下發了《交通安全致家長一封信》，給予家長與學生交通知識的教育和規范，明確要求學生一律禁止搭乘非營運車輛，禁止未滿12歲的學生騎自行車上學回家。經排查交通無隱患。

2、飲食

我校成立了以楊武凡校長為組長，以后楊德育后勤主任為副組長，以各班班主任為組員的食品衛生安全檢查領導小組，制定了檢查方案，明確細化了檢查任務，落實了責任，切實保障把學校食品衛生安全大檢查工作抓緊、抓實、抓好、抓出成效。采取有力措施落實整改，消除安全隱患，切實保障營養改善計劃的安全推進，維護學生生命安全。通過開展學校食品衛生安全大檢查活動，后勤處加強了食堂食品安全管理，進一步完善各項食品衛生安全管理規章制度和安全應急預案，強化食品衛生安全責任制和各項食品安全措施的落實，增強食堂從業人員及全體師生的食品安全意識，形成食品安全隱患排查和整治的長效機制，堅決杜絕重特大食品安全事故的發生。排查學生在校的飲食安全沒有隱患。

3、防傳染病

我校建立了傳染病防控組織機構制度和明確報告人。學校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。做好應急處置措施，堅持早發現、早治療、不瞞報。學校通過各種方式，對學生集中開展了傳染病預防知識教育，增強學生的自我保健意識；同時教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。執行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，密切關注學生出勤情況。班主任每天詢問學生身體情況，發現符合傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，立即報告、隔離，越早越好。

4、消防

我學成立了消防排查整治工作領導小組，由校長楊武凡為組長，各班班主任為組員。落實責任狀，層層負責，人人有責。學校配置了12個消防滅火器，教學樓在后期校舍加固中又加了兩個樓梯通道，但我們清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所，對電器、電線、滅火器材進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。發現不安全苗頭和現象迅速整改。我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范。

5、防踩踏

我校以落實責任為核心，從學校和學生實際出發，已健全校內各項安全管理制度，制定了放學及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。繼續落實安全護導制度，值班教師每一節下課上崗，人人有指定的護導區域，加強學生上、放學及課間安全保護和疏導。少先大隊設立“紅領巾監督崗”每天全方位檢查，將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責任心強的學生擔任“值勤班長”，負責下課和課外活動教師不在場時的紀律，及時制止或杜絕學生打鬧和瘋狂、擁擠。對教學樓樓梯、扶手設施細致檢查。確保樓道、樓梯通暢。規定路線，加強學校綠色通道管理,每個班級都根據實際情況確定固定路線，走東樓梯：四（1）班、四（2）班。走西樓梯：六（1）班、六（2）班。走中間樓梯：五（1）班、五（2）班。嚴禁多班并行，嚴禁超越搶行，嚴禁跑跳推搡，嚴禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。我校結合實際制定工作預案，進行預案演練，提高學生的緊急應對能力。總之，校園安全重于泰山，預防踩踏事故，警鐘必須長鳴。

6、防火

我校認真落實茶庵學區管委會有關學校安全工作的文件精神，成立了安全工作領導小組。做到了分工明確、團結協作，共同把學校的安全工作落到實處。學校電器設備較多，用電安全尤為重要，經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，避免而疏忽大意而造成火災隱患，導致安全事故的發生。廣泛開展防火災知識安全教育，提高消防意識,認真學習防火知識,不違章使用熱得快、電熱毯、電爐等可能引發火災的電器；嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施等。一旦發生火災時要早報警，牢記“119”火警電話。要沉著冷靜，嚴守秩序，安全有序撤離。通過防火災安全知識教育，學校全體師生對防火災意識有了很大的提高，并且也掌握了很多的防火災的知識。

7、防溺水

我校成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防職責，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域隱患分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。學校小水塘水域防溺水警示牌1塊，標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共631份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

8、防觸電

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，對幼兒進行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。我校對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，排除觸電隱患。

9、防校園傷害

我校建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與各責任人簽訂相關安全責任狀，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。以及學生管理、值日師生巡邏值班，對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。嚴格做好安全工作的記錄、每天對班級安全檢查一遍，發現問題及時匯報。學校正常上班期間實行封閉式管理，實行來人登記制度，杜絕了閑雜人員隨意進入校園。經排查學校內外環境比較安全。

10、課堂安全

盡量避免安全事故的發生是每一所小學的重要任務，也是每一位教育工作者的職責所在。學生在校生活、學習安全尤為重要。學校除組織教職工學習以外，更重要的是要有專人負責對課堂安全工作進行定期檢查和不定期抽查，在全校創造處處安全、時時安全的環境。制定了課堂安全預案，有問題及時處理。排查無隱患。

11、午間安全

我校午間安全我們有專人值班，各班有班主任坐班維持紀律。嚴禁閑雜人員進入，并做好來人登記，保證每個入校兒童的安全。

12、校園門口安全

我校進一步完善和落實教師值日制度、晨檢制度，嚴格執行每天關鎖大門制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關，班主任每日兩次清查學生到校人數，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫院出示的病假病因證明。

13、校舍安全

我校把師生生命安全放在第一位，充分認識本次校舍檢查的重要性，克服僥幸心理、麻痹思想及畏難情緒。排查范圍為教學樓、食堂、廁所，要求逐幢、逐間進行“地毯式”檢查，決不允許留有“死角”，特別要加強對教學用房、食堂、廁所及樓梯、走廊、通道、破舊房屋等關鍵部位進行重點檢查。排查了學校電氣、消防器材、應急照明、安全疏散通道等設施和設備的使用、維護等情況，沒有安全隱患。

15、校園周邊環境治理排查

我校對校園周邊的兩家商店進行排查，主要經營日常用品、學習文具和零副食品，店內均未發現三無食品及過期變質食品。對學生持大面額人民幣前來購物，要及時通知學校老師。加強對學生食堂的管理，堅決杜絕“三無”食品、裸露食品及變質食品進入校園。經排查校園周邊沒有網吧、歌舞廳、電子游戲廳等娛樂場所。校園周邊沒有侵擾學生的流氓惡勢力的存在。

16、施工安全

我校根據施工現場的實際情況，組織制訂安全操作規程并監督落實。對設備進行檢查，確保機械設備不“帶病”運行。組織對現場施工用電進行專項安全檢查。根據施工進度，進行專項、專業檢查，及時排查出施工現場存在的危險點（源）并督促落實整改。重點排查施工區域和學生活動區域的圍護、分區抓好施工現場安全工作。進一步加強施工現場標志標牌、安全警告標牌的設置，經排查無安全隱患。

17、實驗室器材及藥品管理安全

我校嚴格實行小學實驗室危險化學藥品管理，確保學校實驗室安全，防止危險化學藥品流入非法渠道，杜絕各類安全事故的發生。嚴把學校實驗室危險化學藥品采購、登記、保管、領取、使用、回收、銷毀等環節，做到常抓不懈，清除一切不安全隱患。

18、本校其他需要排查的 無其他可排查的項目。

學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

第四篇：茶庵小學結核病防治工作計劃

茶庵小學傳染病防控工作計劃

為有效預防和控制結核病在我幼兒園的發生和流行，保障全校師生的身體健康，維護學校正常的教學秩序，根據衛生部、教育部有關文 件精神，特制定結核病防治工作計劃如下：

一、積極開展結核病預防工作

1、學校要認真貫徹落實衛生部、教育部《關于加強學校結核病防治工作的通知》精神，加強對學校結核病防治工作的領導，保證各項防治措施的落實。

2、要通過健康教育課、講座等多種形式的宣傳活動，加強對學校師生進行結核病防治知識的教育，增強師生自我保健意識和能力。

3、積極開展愛國衛生運動，加強學校環境的清掃和消毒，對教室、寢室、活動室要經常通風換氣，保持空氣新鮮。同時要教育幼兒注意勞逸結合，加強體育鍛煉，增強體質，防止過度疲勞和熬夜，減少結核病的感染和傳播機會。

4、加強學校衛生保健工作負責人的結核病防治知識培訓，使其了解肺結核病的癥狀，及時發現并向結防機構報告可疑病人，督促可疑肺結核病人到當地結核病防治機構接受檢查，做到早發現、早治療，嚴防結核病在人群中傳播和流行。

二、認真做好師生健康檢查和結核病人的治療、管理工作

1．建立和完善學生、教師健康體檢制度，將結核病檢查列入幼兒園新生入校健康體檢和每年的教職工健康檢查的主要內容。

2．病人的治療管理（1）對檢查發現的所有肺結核病人和可疑結核病人均應轉至所在地結核病防治專業機構進行正確診斷，提出合理的治療方案，并落實治療和管理。（2）對傳染性肺結核病人實行休學，在家或住院隔離治療，由當地結核病防治機構落實督導治療和管理。治療后如傳染性消失，憑結核病防治機構的證明復學。如為非傳染性肺結核病人，在治療期間可以繼續上學，由當地結核病防治機構負責或在當地結核病防治機構指導下，由校醫負責，督促病人按時服藥，確保規則治療。

三、有效控制結核病在校內傳播和流行

1．學校發現患有活動性肺結核（包括結核性胸膜炎）的幼兒、教職員工，應按照《中華人民共和國傳染病防治法》乙類傳染病報告要求，及時向當地疾病預防控制機構報告，當地疾病預防控制機構接到報告后，要立即進行流行病學調查，及時采取措施，控制疫情擴散。

2．重點人群或發病高危人群結核病檢查。在校或教職工中發現肺結核病人，特別是排菌病人，應通過流行病學調查，對病人周圍人群、密切接觸者（如排菌病人同班級、同寢室同學、教職工及其他密切接觸者）進行結核病檢查，從中篩選、發現肺結核病人，并進一步確定流行范圍和感染人群，及時采取有效措施，控制疫情擴散和園內傳播。重點人群檢查采用結核菌素篩查與胸部X線檢查和痰檢相結合的方法進行。3.學校在短期內出現結核病人或結核感染者異常增加，或由同一傳染源引起的新發結核病人和感染者，構成結核病暴發流行公共衛生事件的，依照國家《突發公共衛生事件應急條例》規定報告和處理。2016、9

第五篇：茶庵小學自備水源衛生管理

茶庵小學自備水源衛生管理制度

為進一步加強學校自備水源衛生管理,保障師生的飲水、用水安全,根據《飲用水、生活用水衛生監督管理辦法》等法律法規的要求,特制訂本管理制度。

1、食堂管理人員負責自備水源的日常衛生管理工作。

2、學校自備水源應經衛生監督管理部門水源監測合格后，方可作為供水水源。

3、加強對水源的防護，落實相應的水源保護措施，水源30米以內無生活性或工業性污染源。

4、加強水源衛生安全管理，設置警示標志，井水加蓋封閉，并及時清洗淤泥。對于經衛生部門監測不合格的自備水源，必須限期完成改造工作，并經監測合格后方可投入使用。

5、學校安排專職（或兼職）人員負責其管理，水源管理人員每年必須進行體檢，經體檢合格者方能上崗。

6、水源管理人員負責對學校自備水源的安全監測，發現異常應立即停用并報告，并定期清理水源的周圍環境，保持清潔衛生。

7、定期進行消毒。