第一篇：茶庵學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改方案

茶庵學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改方案

為了進(jìn)一步做好我校民主評(píng)議行風(fēng)工作，根據(jù)市教體局“2007年行風(fēng)評(píng)議整改工作實(shí)施方案”的有關(guān)精神以及結(jié)合2007年社會(huì)各界對(duì)我校行風(fēng)狀況的反映及評(píng)議代表的評(píng)議意見和學(xué)校的實(shí)際，特提出以下整改意見。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真梳理整改。

通過教師會(huì)議傳達(dá)“民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案”的有關(guān)精神，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。通過召開各類會(huì)議對(duì)評(píng)議意見中提出的問題，進(jìn)行認(rèn)真梳理，逐條加以研究、調(diào)查、核實(shí)、處理，分析問題產(chǎn)生的原因，提出具體的整改意見和措施，并認(rèn)真組織實(shí)施。做到問題不查清楚、不處理好、不整改好就不放過，沒有給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)就不放過，真正讓群眾滿意。對(duì)一些通過本單位自身努力無(wú)法解決的問題認(rèn)真向群眾解釋清楚，并積極尋求上級(jí)的幫助解決。

二、具體整改措施

（一）強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的共同目標(biāo)，形成良好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體效能

要求班子的每個(gè)成員必須充分明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的共同目標(biāo)，自覺 接受組織原則的約束，并為共同的辦學(xué)目標(biāo)而努力。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的效能在“同質(zhì)”、“同向”的前提下，取得強(qiáng)化效果。共同的政治思想、辦學(xué)思想是“同質(zhì)”的基本要求；遵循共同的組織原則和辦學(xué)目標(biāo)，則是“同向”的基本要求。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

一是深入開展關(guān)于教育思想的大學(xué)習(xí)、大討論，讓每一位教職員工進(jìn)一步明確教育的目的就是對(duì)人性發(fā)展及其價(jià)值的追求，教育的過程就是對(duì)人的價(jià)值、尊嚴(yán)、身心、權(quán)益的重視、尊重、關(guān)愛和維護(hù)，從而形成尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生和平等公正對(duì)待學(xué)生的良好氛圍。

二是制定《茶庵學(xué)校師德形象“十不準(zhǔn)”及有關(guān)獎(jiǎng)懲條例》激勵(lì)教師為人師表，敬業(yè)愛生，依法執(zhí)教。堅(jiān)決杜絕體罰和變體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三是制定家校聯(lián)系手冊(cè)。實(shí)行家校聯(lián)系互動(dòng)式，其中教師每月家訪必須達(dá)5次以上，后進(jìn)生、貧困生必訪。實(shí)行交流研究式家訪，家校雙方努力尋求最佳教育點(diǎn)。

四是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，為教師成才搭建展示的舞臺(tái)。組織開展課堂教學(xué)大賽、教學(xué)擂臺(tái)賽、說(shuō)課比賽、中青年教師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課等行之有效的活動(dòng)，讓教師能力得到鍛煉，讓人才脫穎而出。同時(shí)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用，在教師中樹立看得見活生生的典型，讓教師學(xué)有榜樣。

（三）狠抓內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平

一要理順關(guān)系，建立起領(lǐng)導(dǎo)班子“集中決策、分工負(fù)責(zé)”機(jī)制。做到責(zé)任到人，權(quán)力到人，使班子成員有職、有責(zé)、有權(quán)、有利，把職、責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一起來(lái)。

二要加強(qiáng)制度建設(shè)。討論修訂各項(xiàng)制度，使學(xué)校各項(xiàng)制度逐步完整、配套和規(guī)范，真正做到“事事有章可循、人人有章可循”。同時(shí)，加大各項(xiàng)制度的落實(shí)，實(shí)行制度面前人人平等的原則。

三要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作管理，促進(jìn)學(xué)校德育再上新臺(tái)階。認(rèn)真落實(shí)“八項(xiàng)評(píng)比”制度，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓好“一日常規(guī)”制度的貫徹實(shí)施；完善校園值日制；抓好校園周邊環(huán)境的整治，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

四要加大后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度。形成轉(zhuǎn)后工作齊抓共管的局面，實(shí)行班主任、科任教師具體“轉(zhuǎn) ”、學(xué)校協(xié)助“轉(zhuǎn)”的工作模式，把轉(zhuǎn) 后工作落到實(shí)處，減少后進(jìn)面。

五要在創(chuàng)建交通文明校的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)交警等部門的同志為學(xué)生上交通安全課，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

六要抓好后勤管理，為師生的吃、住、行提供良好的服務(wù)。完善食堂承包合同，改善食堂飲食和環(huán)境衛(wèi)生，為就餐師生免費(fèi)供應(yīng)

開水。

（四）推進(jìn)公開工作，規(guī)范教代會(huì)工作，主動(dòng)接受監(jiān)督。一是抓好公開的規(guī)范化建設(shè)，按“十個(gè)一”、“四個(gè)有”進(jìn)行建設(shè)。

二是抓好公開工作內(nèi)容的實(shí)質(zhì)化和動(dòng)態(tài)化。將社會(huì)普遍關(guān)注的涉及師生員工和群眾利益的有關(guān)事項(xiàng)以及其他重要事項(xiàng)作為公開的主要內(nèi)容，真正做到“貨真價(jià)實(shí)”、“真材實(shí)料”和“熱點(diǎn)焦點(diǎn)”。實(shí)行決策前公開和實(shí)施過程中的動(dòng)態(tài)公開。

三是充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，把內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，建立一套便利、管用、有約束力、群眾廣泛參與的監(jiān)督制約機(jī)制。

米村鎮(zhèn)茶庵學(xué)校

2007年9月

第二篇：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改方案

楊營(yíng)鎮(zhèn)京九小學(xué)行風(fēng)評(píng)議整改方案

行風(fēng)評(píng)議工作著力解決學(xué)校存在的問題，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，推進(jìn)學(xué)校管理等方面更加規(guī)范，讓群眾對(duì)教育系統(tǒng)滿意度進(jìn)一步提高。目前行風(fēng)測(cè)評(píng)工作已進(jìn)入總結(jié)整改階段，其工作的重點(diǎn)是保成果，促整改，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的向前發(fā)展。在行風(fēng)評(píng)議工作中，我校把行風(fēng)建設(shè)工作作為重要的議事日程來(lái)抓，同時(shí)嚴(yán)格按照測(cè)評(píng)方案，開展自查自糾，廣泛征求教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生及行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員的意見，認(rèn)真查找學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

一、存在問題

經(jīng)過行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的深入和學(xué)校自查自糾、社會(huì)民意調(diào)查活動(dòng)的開展，學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)突出問題：

1、個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤剑行┙處熃逃虒W(xué)效果還不夠理想。

2、個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)新課改的要求。

3、個(gè)別教師還未樹立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生的德育工作不夠重視或工作方式方法陳舊，效果不理想。

二、整改措施

1、實(shí)行整改責(zé)任制。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校行風(fēng)評(píng)議辦公室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會(huì)，將問題歸到相關(guān)處室，落實(shí)到人。實(shí)行各班主任負(fù)責(zé)制，由班主任負(fù)責(zé)抓好本班的整改落實(shí)工作，并找出問題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制后，避免了整改問題的遺漏和各班間的互相推諉，增強(qiáng)了各班的責(zé)任心。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展“我與文明同行，共創(chuàng)和諧校園”的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，將“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

3、修訂學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，完善學(xué)校規(guī)章制度如《京九小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《京九小學(xué)班主任工作細(xì)則》等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想，尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生特別是留守兒童的心理健康問題。我們要求每學(xué)期期中考試后進(jìn)行全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，每期班主任至少與每學(xué)生談心一次以上。

通過開展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評(píng)過程中所反映出來(lái)的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促改革，以評(píng)促發(fā)展”，并力爭(zhēng)在此次行風(fēng)評(píng)議工作中做出成績(jī)，起好榜樣、示范作用。

第三篇：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改方案

學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改方案

行風(fēng)評(píng)議工作著力解決學(xué)校存在的問題，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，推進(jìn)學(xué)校管理等方面更加規(guī)范，讓群眾對(duì)教育系統(tǒng)滿意度進(jìn)一步提高。目前行風(fēng)測(cè)評(píng)工作已進(jìn)入總結(jié)整改階段，其工作的重點(diǎn)是保成果，促整改，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的向前發(fā)展。在行風(fēng)評(píng)議工作中，我校把行風(fēng)建設(shè)工作作為重要的議事日程來(lái)抓，同時(shí)嚴(yán)格按照測(cè)評(píng)方案，開展自查自糾，廣泛征求教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生及行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員的意見，認(rèn)真查找學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

一、存在問題：

1、學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)及綠化建設(shè)要進(jìn)一步加快，確保教育教學(xué)工作的正常化。

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2、學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和監(jiān)督仍須加大力度。

3、對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)須要加強(qiáng)，建議開辦少兒藝校，拓展課外知識(shí)。

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4、自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，表現(xiàn)在：個(gè)別職工觀念更新不夠，沒有樹立“以人為本、學(xué)生第一”的服務(wù)理念，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)呆板落后；學(xué)校服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”客觀存在。

針對(duì)上述存在的問題，我們已專門召開行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，進(jìn)行了專題研究，認(rèn)真分析了存在問題根本原因，制定了整改措施，著力進(jìn)行整改。

二、整改方案：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持周三政治學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育法律法規(guī)，開展專項(xiàng)師德教育活動(dòng)樹立“以人為本，學(xué)生第一”的服務(wù)觀念和“學(xué)生利益無(wú)小事”的服務(wù)意識(shí)，努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，我們梳理和完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校已有制度的學(xué)習(xí)和落實(shí)。以制度執(zhí)行來(lái)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。把行風(fēng)評(píng)議工作列入黨風(fēng)廉政責(zé)任制的考核范圍，納入考核，嚴(yán)格實(shí)施考核教職工自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)的多層評(píng)價(jià)機(jī)制，確保行風(fēng)建設(shè)取得成效，同時(shí)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)的督查，嚴(yán)格責(zé)任追究

3、搞好校務(wù)公開，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)等行為。以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、提高質(zhì)量、提高效率為重點(diǎn)，倡導(dǎo)文明辦公，方便群眾，使工作質(zhì)量和效率明顯提高。黨員干部積極帶頭，每人幫扶一名學(xué)困生。制定具體幫教計(jì)劃，填寫幫教追蹤表，做到對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)。在思想、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)困生，使他們更快地進(jìn)步；在生活上關(guān)懷學(xué)困生，給他們買學(xué)習(xí)用品、捐衣物等，為他們解決生活困難，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，抓好思想教育和認(rèn)識(shí)提高，緊抓業(yè)務(wù)工作不放松。將學(xué)生日常行為規(guī)范的教育情況納入班主任考核和監(jiān)督。加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育培訓(xùn)、目標(biāo)管理、督查落實(shí)、考評(píng)兌現(xiàn)等工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

5、加大行風(fēng)建設(shè)工作的宣傳力度。一是注重家校聯(lián)合，堅(jiān)持教學(xué)開放日、家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。二是多種形式地繼續(xù)抓好行風(fēng)測(cè)評(píng)工作，做到機(jī)構(gòu)不撤，常規(guī)性開展工作，建立行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行行風(fēng)建設(shè)社會(huì)公開承諾制。在整改中，要堅(jiān)持行風(fēng)評(píng)議“四到位”（即領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到位，學(xué)習(xí)到位，措施落實(shí)到位）。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評(píng)議的全過程，做到“六個(gè)結(jié)合”：一要與完善黨員學(xué)習(xí)、教育、管理長(zhǎng)效機(jī)制及黨內(nèi)民主參與機(jī)制結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)教育系統(tǒng)黨員“思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽(yù)”的先進(jìn)性要求。二要與開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作結(jié)合，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，實(shí)行綜合治理，使我校教職工受到深刻的思想教育和法制教育，鏟除商業(yè)賄賂滋生的土壤。三要與開展鞏固規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)活動(dòng)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校收費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范。四是與實(shí)施“陽(yáng)光工程”、全面深化政務(wù)、校務(wù)公開工作結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。五要與師德建設(shè)結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為。六要與健全各項(xiàng)管理制度結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從解決個(gè)別問題向建立整體預(yù)防機(jī)制轉(zhuǎn)變，從突擊性推動(dòng)向靠制度保證轉(zhuǎn)變，從迫于外部壓力向自加壓力、自覺行動(dòng)轉(zhuǎn)變。全面提高教職工素質(zhì)，著力提高辦事效率，服務(wù)質(zhì)量和工作作風(fēng)。

根據(jù)《中共西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)委員會(huì)、西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)關(guān)于民主評(píng)議行風(fēng)的實(shí)施意見》（西交峨[2003]19號(hào)）文件精神，全校上下深入開展了民主評(píng)議行風(fēng)工作。民主評(píng)議行風(fēng)工作在著力解決學(xué)校存在的突出的不正之風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作等方面成效顯著。目前，行風(fēng)評(píng)議工作已進(jìn)入評(píng)議整改和鞏固驗(yàn)收階段，工作重點(diǎn)是保成果，促整改，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

作為服務(wù)窗口單位，學(xué)校辦公室身感責(zé)任重大。一方面，學(xué)校辦公室高度重視辦公室行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，將開展行風(fēng)評(píng)議工作作為進(jìn)一步創(chuàng)建辦公室行業(yè)作風(fēng)，大力推進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作的重要機(jī)遇來(lái)抓；另一方面，學(xué)校辦公室嚴(yán)格按照評(píng)議重點(diǎn)，開展調(diào)研自查，認(rèn)真查擺問題，同時(shí)收集來(lái)自各方面的批評(píng)意見，采取措施，加以整改。

一、存在的問題

2、群眾反映的問題，表現(xiàn)在：

（1）通訊所的服務(wù)態(tài)度差；個(gè)別同志上班時(shí)間織毛衣；114查號(hào)臺(tái)經(jīng)常弄錯(cuò)；家屬住宅區(qū)電話線亂拉亂接，不整齊；

（2）圖書館同志反映，連續(xù)三年運(yùn)動(dòng)會(huì)館領(lǐng)導(dǎo)上主席臺(tái)都沒有座次牌；這一學(xué)期的行政例會(huì)沒有安排圖書館的行政領(lǐng)導(dǎo)參加，不知什么原因，請(qǐng)學(xué)校辦公室樹立全局意識(shí)。

群眾反映的問題與我們自查的結(jié)果基本吻合，可見，學(xué)校辦公室開展的調(diào)研自查工作是認(rèn)真的，卓有成效的，查擺問題是真實(shí)的。

二、整改措施

針對(duì)以上存在和反映的具體問題，學(xué)校辦公室已責(zé)成通訊所及相關(guān)科室采取措施，立即加以整改。

同時(shí)，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)精神，進(jìn)一步加大行風(fēng)建設(shè)工作力度，樹立良好的教育行業(yè)新風(fēng)，學(xué)校辦公室以行風(fēng)評(píng)議工作為契機(jī)，抓鞏固、抓規(guī)范、抓深化，采取了如下強(qiáng)化措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高辦公室成員自身素質(zhì)。學(xué)校辦公室組織干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家教育政策法規(guī)和《中共西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)委員會(huì)、西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)關(guān)于民主評(píng)議行風(fēng)的實(shí)施意見》等文件精神，開展職業(yè)道德教育、勤政廉政教育。建立健全學(xué)校辦公室主任辦公會(huì)理論學(xué)習(xí)考核制度，堅(jiān)持各科室干部職工每周四政治學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)，全體干部職工進(jìn)一步樹立起“學(xué)生之事無(wú)小事”的服務(wù)意識(shí)和“以人為本、學(xué)生第一”的教育理念，進(jìn)一步提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。

2、完善制度建設(shè)，以制度加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。一是建章立制，健全辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層建立崗位責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度，把行風(fēng)評(píng)議工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)考核范圍，作為考核的重要內(nèi)容，以確保行風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效；二是完善監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查和責(zé)任追究。

3、加強(qiáng)管理，提高辦事效率。一是推行首問責(zé)任制，工作中出現(xiàn)問題，各科室負(fù)責(zé)人做到準(zhǔn)確答復(fù)，及時(shí)解決，不向上移交矛盾，不向下推卸責(zé)任；二是實(shí)行崗位職責(zé)公示制，辦公室全體干部職工佩帶工作牌上崗，以增加透明度，便于監(jiān)督；三是通過人事分配制度改革，強(qiáng)調(diào)崗位意識(shí)，對(duì)不稱職者堅(jiān)決予以換崗；四是精簡(jiǎn)辦事環(huán)節(jié)，提高辦事效率。

4、具體措施。（1）把“以人為本，學(xué)生第一”的八字理念掛在每個(gè)科室的墻上，讓每個(gè)職工牢記學(xué)校這一辦學(xué)理念，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)。同時(shí)，作為服務(wù)窗口單位，學(xué)校辦公室歡迎并希望全校師生員工督促我們，幫助我們，以便我們更好地開展工作，更好地為大家辦實(shí)事，服好務(wù)；（2）調(diào)整不合理崗位，做到人盡其才。實(shí)踐證明，調(diào)整之后，無(wú)論是現(xiàn)崗位，還是經(jīng)調(diào)整后的新崗位，都非常合適，有利于辦公室更好地開展工作；（3）進(jìn)一步做好舉報(bào)意見的受理工作和解釋工作，特別是關(guān)于學(xué)校、學(xué)校辦公室及所轄單位的工作程序、管理機(jī)制等方面的疑惑，做到耐心細(xì)致地解答，讓師生員工對(duì)學(xué)校工作更多更深的了解，消除誤解，化解矛盾。

在整改中，學(xué)校辦公室堅(jiān)持“四到位、五結(jié)合”，“四到位”即領(lǐng)導(dǎo)到位，并落實(shí)專班專人開展整改工作；責(zé)任到位，明確各科室和個(gè)人的責(zé)任，抓好正面教育，自我教育；學(xué)習(xí)到位，根據(jù)行風(fēng)評(píng)議情況，制定了整改實(shí)施方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作日程安排；措施落實(shí)到位，針對(duì)存在的問題，采取了嚴(yán)格的整改措施，解決問題及時(shí)、徹底。“五結(jié)合”是：把行風(fēng)評(píng)議與學(xué)校教育教學(xué)管理工作結(jié)合起來(lái)，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作；把行風(fēng)評(píng)議與強(qiáng)化辦公室內(nèi)部管理結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)辦公室各項(xiàng)工作；把行風(fēng)評(píng)議與提高職工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，促使職工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)；把行風(fēng)評(píng)議與干部職工考核結(jié)合起來(lái)，確保工作上臺(tái)階；把行風(fēng)評(píng)議與創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，全面提高職工素質(zhì)，努力提高辦事效率、服務(wù)質(zhì)量、工作作風(fēng)，自覺維護(hù)學(xué)校辦公室“窗口”形象

[Page]在今后的工作中，學(xué)校辦公室還將結(jié)合實(shí)際，修改和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)一步做到以制度管人，以紀(jì)律約束人，以先進(jìn)典型鼓舞人，以先進(jìn)事跡教育人，不斷強(qiáng)化職工的服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，為促進(jìn)學(xué)校教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)管理工作，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

按照——市教育局——教字[2007]_號(hào)《2007年——市教育行政部門和公辦中小學(xué)校開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的要求和《——十中民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的安排，我校工作民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)已進(jìn)入集中整改階段。在鞏固前一階段我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)成果的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議中自查出的、家長(zhǎng)問卷調(diào)查反饋回來(lái)和社會(huì)各界反映的行風(fēng)問題，認(rèn)真地進(jìn)行整改，采取有效的措施，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音。現(xiàn)結(jié)合市教育局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的要求，特制定如下集中整改方案。

一、進(jìn)一步抓好動(dòng)員和輿論宣傳工作，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好整改工作的責(zé)任感和緊迫感。

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的有關(guān)精神，按照“八榮八恥”的具體要求，遵循“以德立校，依法治校，科研興校，特色辦校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合、標(biāo)本兼治”的方針，以“塑誠(chéng)信文明學(xué)校，辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以提高本校干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以治理教育亂收費(fèi)為重點(diǎn)，以“學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新學(xué)校工作思路，在治理亂收費(fèi)、提高師德師風(fēng)水平、轉(zhuǎn)變學(xué)校工作作風(fēng)上堅(jiān)持有所作為，圍繞學(xué)校的中心工作，針對(duì)學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步抓好整改動(dòng)員和輿論宣傳工作。把全校教職工特別是各處室、各年級(jí)干部的思想統(tǒng)一到整改上來(lái)，教育大家要從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識(shí)整改工作的重要性，從維護(hù)全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認(rèn)識(shí)整改工作的緊迫性，從完善學(xué)校管理，提高全校教職工素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認(rèn)識(shí)整改工作的必要性，切實(shí)改變消極對(duì)待和無(wú)所謂情緒，實(shí)現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍。

二、整改的目標(biāo)和任務(wù)

針對(duì)我校在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對(duì)性地抓好五個(gè)方面的整改工作。

1、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重點(diǎn)整改違規(guī)補(bǔ)課、家教家養(yǎng)、變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生等問題。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)提高學(xué)生和家長(zhǎng)反映較大的部分教師的教學(xué)能力，并采取強(qiáng)有力的措施，增強(qiáng)教師的危機(jī)感，提高教師的教育教學(xué)水平，努力爭(zhēng)取讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。

3、規(guī)范收費(fèi)，制止亂收費(fèi)、濫發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局今年制定的招生政策。

5、重視源頭防范，進(jìn)一步做好校務(wù)公開工作。

三、整改的機(jī)構(gòu)

學(xué)校根據(jù)市教育局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)集中整改的要求，實(shí)行整改責(zé)任制，共分四個(gè)整改小組。第一組：師德師風(fēng)整改小組。由康平任組長(zhǎng)，劉依軍、陳輝任組員。主要任務(wù)是：加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重點(diǎn)整改違規(guī)補(bǔ)課、家教家養(yǎng)、變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生等問題。

第二組：亂收費(fèi)整改小組。由魏——?jiǎng)P組長(zhǎng)，石國(guó)華、堯奇任組員。主要整改任務(wù)是：規(guī)范收費(fèi)，制止亂收費(fèi)、濫發(fā)教輔資料，建立有效的監(jiān)督機(jī)制。

第三組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整改小組。由李衛(wèi)民任組長(zhǎng)，陳國(guó)華、余靜任組員。主要整改任務(wù)是：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，有針對(duì)性地開展幫扶活動(dòng)，實(shí)行談話制度和限期整改制度，花大力氣提高部分老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。

第四組：招生秩序整改小組。由劉凡桃組長(zhǎng)，堯奇任組員。主要整改任務(wù)是：反思、總結(jié)過去的招生政策，加強(qiáng)招生工作人員的學(xué)習(xí)、教育，制定符合市教育局規(guī)定的招生政策，在今年招生工作中嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)政策。

四、整改的主要措施

1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校將利用假期召開干部培訓(xùn)會(huì)，全體黨員培訓(xùn)會(huì)和全校教師培訓(xùn)會(huì)。通過干部培訓(xùn)會(huì)，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)干部參與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)各處室的工作；通過全體黨員的培訓(xùn)會(huì)，讓全校黨員在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作的深入開展；通過全校教師培訓(xùn)會(huì)，營(yíng)造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個(gè)良好的開端打下基礎(chǔ)。

2、標(biāo)本兼治，從源頭上加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

(1)在依法治教方面：加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)全校廣大干部教職工的法制意識(shí)，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴(yán)格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務(wù)管理，深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開制度。

(2)在隊(duì)伍建設(shè)方面：強(qiáng)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對(duì)干部、教師培訓(xùn)力度，全面推進(jìn)人事制度改革，完善崗位職責(zé)，加強(qiáng)檢查考核，進(jìn)一步健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。

(3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快課程改革、招生考試評(píng)價(jià)制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(4)在制度建設(shè)方面：針對(duì)前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風(fēng)問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進(jìn)教育發(fā)展。3．具體措施：

(1)進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，建立高效快捷的學(xué)校管理體系

征對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)中反映出的問題，學(xué)校將按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度的要求實(shí)施機(jī)構(gòu)改革，實(shí)行干部輪崗，調(diào)整、充實(shí)干部隊(duì)伍，把一批年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來(lái)，推動(dòng)各項(xiàng)整改工作的開展。(2)加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)校管理

在教師師風(fēng)師德建設(shè)上，將根據(jù)《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，學(xué)校也相應(yīng)制定了《——十中教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》：不準(zhǔn)諷刺、謾罵，體罰或變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生施以過重負(fù)擔(dān)。不準(zhǔn)在校內(nèi)或?qū)θ谓贪嗉?jí)學(xué)生進(jìn)行有償家教。不準(zhǔn)擅自從事第二職業(yè)。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)謀取私利。不準(zhǔn)無(wú)準(zhǔn)備無(wú)教案上課。不準(zhǔn)上課遲到、曠課和隨意調(diào)課。不準(zhǔn)上課時(shí)使用手機(jī)。不準(zhǔn)穿戴不檢和使用不文明語(yǔ)言。不準(zhǔn)酗酒、賭博或變相賭博；在干部管理方面，學(xué)校將制定《——十中干部工作責(zé)任書》；在加強(qiáng)年級(jí)組管理方面，學(xué)校將制定《——十中行風(fēng)建設(shè)年級(jí)責(zé)任書》。通過制定責(zé)任書，使學(xué)校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作由虛到實(shí)，有的放矢，有章可循，使廣大教師進(jìn)一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)、廉潔意識(shí)，使各年級(jí)組管理更規(guī)范。

(3)聘請(qǐng)家長(zhǎng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員，確保學(xué)校整改取得成效

學(xué)校決定每班聘請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)為政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員，請(qǐng)他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況，并及時(shí)將意見反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校抓好班級(jí)管理和教師管理。定期召開家長(zhǎng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員座談會(huì)，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改情況，另一方面主動(dòng)聽取他們的意見和建議。

(4)加強(qiáng)收費(fèi)管理，制止一切亂收費(fèi)

學(xué)校決定嚴(yán)格按照上級(jí)的文件要求進(jìn)行收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)申報(bào)制度，且納入學(xué)校的財(cái)會(huì)室統(tǒng)一管理，實(shí)行收費(fèi)公開制度，向?qū)W生和家長(zhǎng)公布費(fèi)用的用途和開支情況，接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

(5)加強(qiáng)檢查、督促，提高整改質(zhì)量

組建由學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評(píng)估組，定期對(duì)整改的項(xiàng)目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括：對(duì)整改的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，整改的進(jìn)度，整改的效果，鞏固措施等。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個(gè)人，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行處罰，對(duì)行動(dòng)快，措施得力，成效顯著的部門和個(gè)人，學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照此整改報(bào)告，有計(jì)劃地開展整改工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭(zhēng)在整改行動(dòng)中，做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先，整改行動(dòng)領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績(jī)領(lǐng)先，發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)的示范窗口作用。

第四篇：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議自查整改方案

學(xué)校行風(fēng)評(píng)議自查整改方案

某某中學(xué)

根據(jù)區(qū)委、教育黨委的統(tǒng)一部署和安排，我校積極深入地組織、開展了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，在經(jīng)過了第一階段深入的學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)、調(diào)研，第二階段的開門評(píng)教、廣泛征求意見，第三階段的集中整改。對(duì)學(xué)校當(dāng)前存在的主要問題，已初步找準(zhǔn)，并深入地進(jìn)行了分析、整改，能立即整改的立即進(jìn)行了整改，不能馬上整改的也進(jìn)行了解釋說(shuō)明并建立了長(zhǎng)效機(jī)制，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以 “黨的十八大”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。結(jié)合全區(qū)“經(jīng)濟(jì)環(huán)境整治年”、“腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控”等工作，以“堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)管理，著眼師生未來(lái)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)，以取得實(shí)效為目的，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力提高推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧校園建設(shè)，著力解決影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，著力解決廣大師生員工和人民群眾反映強(qiáng)烈的政風(fēng)行風(fēng)問題，著力構(gòu)建和完善有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意教育。

二、目標(biāo)要求

嚴(yán)格操作，嚴(yán)明行評(píng)紀(jì)律，注重整改效果，注重建立長(zhǎng)效機(jī)制，注重提高人民群眾的滿意度，確保教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

三、整改原則

1、堅(jiān)持近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，先急后緩、先易后難的原則。對(duì)馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決，對(duì)一時(shí)難以解決的問題，向群眾說(shuō)明情況，創(chuàng)造條件限時(shí)解決。

2、堅(jiān)持量力而為、統(tǒng)籌解決的原則。整改工作一切從實(shí)際出發(fā)，既盡力而為又量力而行，不搞形式主義和“形象工程”，既立足當(dāng)前又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，既治標(biāo)又治本，既注重解決實(shí)際問題又注重加強(qiáng)制度建設(shè)，既推進(jìn)業(yè)務(wù)工作又加強(qiáng)自身建設(shè)。

3、堅(jiān)持依靠群眾、接受監(jiān)督的原則。發(fā)動(dòng)群眾參與，聽取群眾意見，及時(shí)向群眾通報(bào)情況，接受群眾監(jiān)督，將整改工作臵于群眾監(jiān)督的陽(yáng)光之下，真正讓人民群眾滿意。

4、堅(jiān)持分工協(xié)作、力求實(shí)效的原則。按照“誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，對(duì)能獨(dú)立整改的，由責(zé)任處室自行落實(shí)；對(duì)涉及面廣，群眾迫切要求解決的問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合治理；對(duì)解決問題效果不好，群眾不滿意的，重新整改，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民。

四、整改的組織領(lǐng)導(dǎo)

整改階段是民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的重要階段，這一階段工作的好壞直接關(guān)系到

1這次活動(dòng)的效果，更關(guān)系到學(xué)校今后的發(fā)展和廣大教職工的切身利益。為此，必須抓實(shí)、抓好、抓出成效。由于整改工作任務(wù)重、要求高、牽涉面廣，為保證整改工作取得實(shí)際效果，學(xué)校成立了整改領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，加強(qiáng)了對(duì)整改工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

五、整改的主要問題

雖然，近年來(lái)，我校教育教學(xué)工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但是對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議六個(gè)方面的要求，聯(lián)系我校教育工作實(shí)際，當(dāng)前師生及群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，我校通過召開座談會(huì)、設(shè)意見征求箱、熱線電話，廣泛深入征求社會(huì)各界意見，我們認(rèn)識(shí)到，我校與先進(jìn)校相比尚存在著差距，主要體現(xiàn)在以下十個(gè)方面：

1、學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)有待進(jìn)一步改善。在教學(xué)硬件設(shè)施方面的投入還不夠，辦公條件、辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善。

2、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

3、部分干部教育教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。仍存在華而不實(shí)，工作作風(fēng)漂浮，工作布臵多，檢查落實(shí)差，參與跟蹤過程少等現(xiàn)象。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作方法簡(jiǎn)單、急澡。對(duì)事物看表面的多，具體深入了解情況的少。處理問題缺乏耐心。缺少做耐心細(xì)致思想政治工作的本領(lǐng)。

4、學(xué)校規(guī)章制度還有待進(jìn)一步健全與完善。

5、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平還有待進(jìn)一步提高。

6、學(xué)校的教育科研力度還有待加強(qiáng)，學(xué)校的辦學(xué)特色還沒有彰顯，辦學(xué)實(shí)力還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

7、校園周邊環(huán)境需進(jìn)一步優(yōu)化。

8、學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量與水平需進(jìn)一步提高。

六、整改的主要項(xiàng)目、目標(biāo)、措施、時(shí)限及責(zé)任人

一）、近期內(nèi)要解決或突破的問題如下：

整改事項(xiàng)一：學(xué)校規(guī)章制度還有待進(jìn)一步健全與完善。

1、項(xiàng)目：學(xué)校在過去數(shù)十年發(fā)展中，很多規(guī)章制度逐步形成慣例并深入人心，校園形成了較好的教師敬業(yè)、校園和諧的文化氛圍。但隨著教育改革和時(shí)代的發(fā)展，很多規(guī)章制度要么已經(jīng)逐漸被淡化，不再能真正發(fā)揮其指導(dǎo)作用和規(guī)范作用；要么已經(jīng)不再適合新的形勢(shì)和學(xué)校科學(xué)發(fā)展的要求，迫切需要進(jìn)一步健全與完善。

2、主要措施

第一：完成對(duì)規(guī)章制度建設(shè)、完善項(xiàng)目的目標(biāo)梳理，明確哪些制度需要制定、哪些制度需要完善、哪些制度需要廢除。

第二：完善部門責(zé)任制、崗位責(zé)任制、建立重大問題的管理落實(shí)辦法。做到規(guī)章制度橫向到邊、縱向到底，崗位分工明確、崗位責(zé)任明晰、重大問題管理落實(shí)規(guī)

范透明。

第三：完善規(guī)章制度廢、改、立的程序。要求做到分層制定，并最終提交教代會(huì)討論通過，奠定學(xué)校“民主治校、依法治校”的基礎(chǔ)。

第四：通過崗位職責(zé)、崗位責(zé)任和重大事項(xiàng)管理辦法的制定，做好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳工作，讓規(guī)章制度從墻上走下，深入每一位教職工內(nèi)心。

3、牽頭人和責(zé)任部門

牽頭落實(shí)人：某某某某某某

責(zé)任部門：校辦、工會(huì)

4、完成時(shí)限：2013年4月至2013年6月。

整改事項(xiàng)二學(xué)校周邊環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。

1、項(xiàng)目：不少家長(zhǎng)反映學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)多，存在交通安全隱患，周邊黑心網(wǎng)吧容留學(xué)生上網(wǎng)，影響學(xué)生身心健康。

2、主要措施。學(xué)校將于近期聯(lián)系城管部門和文化市場(chǎng)管理部門加大對(duì)流動(dòng)攤販和不良網(wǎng)吧的管理整治力度，從而營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。

3、牽頭人和責(zé)任部門

牽頭落實(shí)人：某某某某某

責(zé)任部門：德育中心

4、完成時(shí)限：2013年6月，兩周內(nèi)。

整改事項(xiàng)三后勤（食堂）服務(wù)質(zhì)量與水平的進(jìn)一步提高。

1、項(xiàng)目：有學(xué)生反映食堂早點(diǎn)、飯菜花樣少，不太可口，就餐時(shí)，師傅服務(wù)態(tài)度不太好。

2、主要措施。學(xué)校將于近期召開食堂工作人員會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，開展“陽(yáng)光服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)，從而更好的為師生服務(wù)。

3、牽頭人和責(zé)任部門

牽頭落實(shí)人：某某 某某某

責(zé)任部門：后勤辦 總務(wù)處

4、完成時(shí)限：2013年6月，一周內(nèi)。

二）、中長(zhǎng)期要解決或突破的問題如下：

整改事項(xiàng)一：加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)。

1、項(xiàng)目：部分干部教育教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。仍存在華而不實(shí)，工

作作風(fēng)漂浮，工作布臵多，檢查落實(shí)差，參與跟蹤過程少等現(xiàn)象。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作方法簡(jiǎn)單、急躁。對(duì)事物看表面的多，具體深入了解情況的少。處理問題缺乏耐心，缺少做耐心細(xì)致思想政治工作的本領(lǐng)。

2、主要措施

我們將進(jìn)一步深入開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)和“學(xué)創(chuàng)”活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，始終堅(jiān)持繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務(wù)實(shí)、積極穩(wěn)妥的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、牽頭人和責(zé)任部門

牽頭落實(shí)人：某某某

責(zé)任部門：黨支部

4、完成時(shí)限：長(zhǎng)期

整改事項(xiàng)二：教師隊(duì)伍整體水平的進(jìn)一步提高。

1、主要措施

為此，我們將進(jìn)一步深入開展構(gòu)建有效課堂活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，我們將在全校范圍內(nèi)開展常態(tài)教學(xué)比武。我們將要求全校男５５歲、女５０歲以下的教師必須參加，其他教師提倡參加。各學(xué)科教研組組長(zhǎng)、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及聽評(píng)課教師參與評(píng)課打分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，張榜公布，并將獲得校及以上教學(xué)比武一等獎(jiǎng)的教師和省、市、區(qū)級(jí)名師一起公布在學(xué)校的網(wǎng)站及文化長(zhǎng)廊，以此表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。同時(shí)，對(duì)無(wú)故不參加教學(xué)比武的教師給予大會(huì)通報(bào)批評(píng)，個(gè)人比武積分為零，年終考核不得定為合格及以上，不得評(píng)先、晉級(jí)，并扣除績(jī)效工資的常規(guī)管理部分。同時(shí)，加大校本教研及校本培訓(xùn)力度，多措并舉，以此促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的進(jìn)一步提高。

2、牽頭人和責(zé)任部門

牽頭落實(shí)人：某某某某某

責(zé)任部門：科研處 教務(wù)處

3、完成時(shí)限：長(zhǎng)期

整改事項(xiàng)三：教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

1、主要措施

為此，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更好地落實(shí)“以生為本”。徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，使我們的人才觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀都符合“以人為本”的理念，在教育的過程中充分體現(xiàn)人性關(guān)懷和教育公平。我們將突出工作重點(diǎn)，進(jìn)一步精細(xì)學(xué)校管理。我們將進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)管理、抓好家校聯(lián)合、抓實(shí)教學(xué)過程。同時(shí)，控制教學(xué)過程，努力營(yíng)造寬松、愉悅的環(huán)境，逐步消除教師職業(yè)倦怠。多方努力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

2、牽頭人和責(zé)任部門

牽頭落實(shí)人：某某 某某某

責(zé)任部門：教務(wù)處

3、完成時(shí)限：長(zhǎng)期

整改事項(xiàng)四：強(qiáng)化教育科研，彰顯辦學(xué)特色，加大教學(xué)硬件投入，進(jìn)一步提升辦學(xué)實(shí)力。

1、主要措施

為此，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化教育科研，加大教育科研投入力度，抓實(shí)校本教研，以科研促教研。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校初中部教學(xué)優(yōu)勢(shì)，彰顯辦學(xué)特色。開源節(jié)流，多方籌措資金，加大教學(xué)硬件投入，以適應(yīng)教改、課改需要，進(jìn)一步提升辦學(xué)實(shí)力。

2、牽頭人和責(zé)任部門

牽頭落實(shí)人：某某某某 某某某

責(zé)任部門：科研處 教務(wù)處 后勤處

3、完成時(shí)限：長(zhǎng)期

某某中學(xué)

2013年6月

第五篇：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改方案

西鄉(xiāng)九年制學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改方案 行風(fēng)評(píng)議工作著力解決學(xué)校存在的問題，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，推進(jìn)學(xué)校管理等方面更加規(guī)范，讓群眾對(duì)教育系統(tǒng)滿意度進(jìn)一步提高。目前行風(fēng)測(cè)評(píng)工作已進(jìn)入總結(jié)整改階段，其工作的重點(diǎn)是保成果，促整改，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的向前發(fā)展。在行風(fēng)評(píng)議工作中，我校把行風(fēng)建設(shè)工作作為重要的議事日程來(lái)抓，同時(shí)嚴(yán)格按照測(cè)評(píng)方案，開展自查自糾，廣泛征求教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生及行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員的意見，認(rèn)真查找學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

一、存在問題：

1、學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)（操場(chǎng)）及綠化建設(shè)要進(jìn)一步加快，確保體育學(xué)科及戶外活動(dòng)工作的正常化。

2、學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和監(jiān)督仍須加大力度。

3、對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)須要加強(qiáng)，建議啟動(dòng)少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，配備老師，拓展課外知識(shí)。

4、自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，表現(xiàn)在：個(gè)別職工觀念更新不夠，沒有樹立“以人為本、學(xué)生第一”的服務(wù)理念，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)呆板落后；學(xué)校服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”客觀存在。

針對(duì)上述存在的問題，我們已專門召開行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，進(jìn)行了專題研究，認(rèn)真分析了存在問題根本原因，制定了整改措施，著力進(jìn)行整改。

二、整改方案：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持周日政治學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，科學(xué)發(fā)

展觀，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育法律法規(guī)，開展專項(xiàng)師德教育活動(dòng)樹立“以人為本，學(xué)生第一”的服務(wù)觀念和“學(xué)生利益無(wú)小事”的服務(wù)意識(shí)，努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，我們梳理和完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校已有制度的學(xué)習(xí)和落實(shí)。以制度執(zhí)行來(lái)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。把行風(fēng)評(píng)議工作列入黨風(fēng)廉政責(zé)任制的考核范圍，納入考核，嚴(yán)格實(shí)施考核教職工自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)的多層評(píng)價(jià)機(jī)制，確保行風(fēng)建設(shè)取得成效，同時(shí)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)的督查，嚴(yán)格責(zé)任追究

3、搞好校務(wù)公開，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)等行為。規(guī)范學(xué)生以學(xué)校收費(fèi)（試卷費(fèi)、報(bào)名費(fèi)等）為名騙取生活費(fèi)的現(xiàn)象，要引導(dǎo)教育其合理消費(fèi)，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、提高質(zhì)量、提高效率為重點(diǎn)，倡導(dǎo)文明辦公，方便群眾，使工作質(zhì)量和效率明顯提高。黨員干部積極帶頭，每人幫扶一名學(xué)困生。制定具體幫教計(jì)劃，填寫幫教追蹤表，做到對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)。在思想、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)困生，使他們更快地進(jìn)步；在生活上關(guān)懷學(xué)困生，給他們買學(xué)習(xí)用品、捐衣物等，為他們解決生活困難，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，抓好思想教育和認(rèn)識(shí)提高，緊抓業(yè)務(wù)工作不放松。將學(xué)生日常行為規(guī)范的教育情況納入班主任考核和監(jiān)督。加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育培訓(xùn)、目標(biāo)管理、督查落實(shí)、考評(píng)兌現(xiàn)等工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

5、加大行風(fēng)建設(shè)工作的宣傳力度。一是注重家校聯(lián)合，堅(jiān)持教學(xué)開放日、家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。二是多種形式地繼續(xù)抓好行風(fēng)測(cè)評(píng)工作，做到人員不散，機(jī)構(gòu)不亂，常規(guī)性開展工作，建立行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行行風(fēng)建設(shè)社會(huì)公開承諾制。

在整改中，堅(jiān)持行風(fēng)評(píng)議“四到位”（即領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到位，學(xué)習(xí)到位，措施落實(shí)到位）。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評(píng)議的全過程，做到“六個(gè)結(jié)合”：

一要與完善黨員學(xué)習(xí)、教育、管理長(zhǎng)效機(jī)制及黨內(nèi)民主參與機(jī)制結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)教育系統(tǒng)黨員“思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽(yù)”的先進(jìn)性要求。

二要與開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作結(jié)合，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，實(shí)行綜合治理，使我校教職工受到深刻的思想教育和法制教育，鏟除商業(yè)賄賂滋生的土壤。

三要與鞏固規(guī)范教育收費(fèi)活動(dòng)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校收費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范。

四是與實(shí)施“陽(yáng)光工程”、全面深化政務(wù)、校務(wù)公開工作結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。

五要與師德建設(shè)結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為。

六要與健全各項(xiàng)管理制度結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從解決個(gè)別問題向建立整體預(yù)防機(jī)制轉(zhuǎn)變，從突擊性推動(dòng)向靠制度保證轉(zhuǎn)變，從迫于外部壓力向自加壓力、自覺行動(dòng)轉(zhuǎn)變。全面提高教職工素質(zhì)，著力提高辦事效率，服務(wù)質(zhì)量和工作作風(fēng)。

西鄉(xiāng)九年制學(xué)校

2012.10.30