第一篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)方案

“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 ——第四小學(xué)六年三班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會(huì)雷鋒的偉大精神。

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào),要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)學(xué)習(xí)要有釘子精神,對(duì)同學(xué)要有互幫互愛的精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義。

2、班委會(huì)負(fù)責(zé)組織策劃活動(dòng)過程。

3、全班以個(gè)人或小組形式報(bào)節(jié)目。

4、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

5、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂、歌曲。

三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)方案

一)主持人導(dǎo)入班會(huì)

二)雷鋒詩(shī)歌我來頌——配樂朗誦雷鋒詩(shī)歌。

三)雷鋒生平、事跡我來講——幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。

四)雷鋒故事小品我來演——幾名同學(xué)表演雷鋒小品,以生動(dòng)的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡,讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。

五)雷鋒日記我來讀——通過日記使同學(xué)們更深刻的體會(huì)到雷鋒的偉大精神。

六)雷鋒精神我來議——學(xué)生發(fā)表對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

七)雷鋒傳人我來找——引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話,學(xué)習(xí)雷鋒并不難。

八)雷鋒歌曲我來唱——在歌曲中升華情感,受到鼓舞。

九)班主任點(diǎn)評(píng)

四、班會(huì)過程實(shí)錄

一)開場(chǎng)白(主持人)有一個(gè)名字很普通,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,有一個(gè)名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國(guó)人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量?！逗霌P(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始：

二)雷鋒詩(shī)歌我來頌 請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦——《懷念雷鋒》

懷念雷鋒 三月的鮮花芬芳了你的名字, 三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原, 你是綠樹一絲,春花一朵;在缺少愛的星空, 你是皓月一輪,明星一顆;在缺少愛的旅途, 你是小船一只,大橋一座;在缺少愛的冬日, 你是一縷春風(fēng),一盆炭火;雷鋒!你是愛的豐碑, 愛的旗幟,愛的楷模!為了愛,多少人在呼喚你的名字, 浸潤(rùn)三月的思緒, 沐浴三月的紅雨, 我迷戀在雷鋒的故事里, 輕輕地歌唱著——

三)雷鋒事跡我來講

對(duì)于90后出生的人來說,雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對(duì)我們來說是陌生的,后來在老師的教導(dǎo)下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動(dòng)人事跡。首先請(qǐng)xx同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔的生平: 雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。一九五六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),在畢業(yè)典禮上,他上臺(tái)發(fā)言,毅然要求留在農(nóng)村,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書,新兵訓(xùn)練結(jié)束后,雷鋒被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵,一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了!接下來請(qǐng)大家聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)為我們講講雷鋒叔叔的動(dòng)人事跡。xx:《大方與小氣》

有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時(shí)有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻(xiàn)給公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。xx:《一心為他人》

在部隊(duì)里,雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實(shí)地說:“做好事就不要計(jì)較別人說什么,只要對(duì)人民有益,就應(yīng)該堅(jiān)持做下去?！? xx:《苦練》

1960年1月8日,雷鋒和新戰(zhàn)士們一起,乘火車來到營(yíng)口車站。這時(shí),月臺(tái)上鑼鼓喧天,口號(hào)陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車,團(tuán)首長(zhǎng)和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來,熱情握手,問寒問暖,爭(zhēng)搶背包??

雷鋒被編入運(yùn)輸連手工藝新兵排,不久軍事訓(xùn)練便開始了。

雷鋒所在班的班長(zhǎng)是個(gè)扎實(shí)、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個(gè)子小,力氣不足,擔(dān)心他的訓(xùn)練成績(jī)。在開班務(wù)會(huì)議的時(shí)候,他提醒雷鋒說:“小雷呀,咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助,你有什么困難可得吱聲,別悶著?！崩卒h高興地回答:“放心吧,班長(zhǎng),我什么困難也不怕。” 真叫班長(zhǎng)猜著了。練習(xí)投手榴彈,人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈,跑上幾步,一撤手,教練彈就像燕子似的,打著旋兒飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)?？墒?教練彈抓在雷鋒手里,就有點(diǎn)沉重了。幾天來,他費(fèi)盡了力氣,投一次,不及格,再投一次,還是不及格。班長(zhǎng)再三向他傳授動(dòng)作要領(lǐng),他左體會(huì),右琢磨,整整練了一上午,胳膊甩得生疼,還是個(gè)不及格。

中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不熱,他額頭上還是騰騰直冒汗。他想:一個(gè)人不及格,就影響全班的成績(jī),當(dāng)一名國(guó)防戰(zhàn)士,連個(gè)手榴彈都投不好,像話嗎?他決定加倍苦練,把一切休息時(shí)間都搭上,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),決不罷休!他一個(gè)投來投去,一連投了幾天,結(jié)果不但沒有進(jìn)步,反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好,飯也吃不香。

從班長(zhǎng)的傳授中,在大家的幫助下,他懂得投彈投得遠(yuǎn),全憑臂力。因此,他投一會(huì)兒手榴彈,就練一會(huì)兒?jiǎn)胃堋Ｊ治砧F杠,刺骨冰涼。管它呢,他咬咬牙,練!練!練!,直到雙手磨得再也抓不住杠子了,這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了,北風(fēng)吹來,寒意沁入骨髓,他都不在乎。

實(shí)彈投擲的時(shí)候,新戰(zhàn)士們集合在靶場(chǎng)上,按照命令,一個(gè)接著一個(gè),掀開手榴彈蓋,投進(jìn)假設(shè)的敵人碉堡。“雷鋒就位!”指導(dǎo)員發(fā)出命令了。

雷鋒的心呀忍不住“咚咚”亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情,急忙跑過來叮囑說“可別慌,沉住氣,保準(zhǔn)成功!“指導(dǎo)員呢,也投來鼓勵(lì)的目光,好像說:”小伙子,勇敢些,功夫是不會(huì)白練的啊!“ 雷鋒答應(yīng)一聲,擰開手榴彈蓋,把小鐵環(huán)套在指頭上,縱身一躍,跳出了塹壕,沖過一段開闊地,猛力一甩,只聽”轟“的一聲,手榴彈恰好投進(jìn)了”敵人“的碉堡,得了個(gè)”優(yōu)秀“。

靶場(chǎng)上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練,終于得到了滿意的成果。xx:《好事做了一火車》

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。。。四)雷鋒故事小品我來演

剛才聽了同學(xué)們的動(dòng)人講述,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請(qǐng)xx等同學(xué)為我們用小品的形式來演繹雷鋒的光輝事跡。

《添磚》

有一個(gè)星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會(huì),想硬挺過去,但又一想,明天還要出車,這樣疼下去可不行,趕快爬了起來,跑到衛(wèi)生連。

值班醫(yī)生問了問病情,按了按肚子,給了些藥片,囑咐說:”不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息休息就好了,可別再累著呀!“ 雷鋒往回走,路過一個(gè)建筑工地,工地上那熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著:”嘿,真了不起,不久以前,這里還是一片煤渣地,現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了?！霸谶@里勞動(dòng)的人,個(gè)個(gè)汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運(yùn)磚的,展開了社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽,擴(kuò)音器里響著一個(gè)尖嗓子姑娘的聲音,鼓動(dòng)得整個(gè)工地?zé)釟怛v騰的。

他正要離開這里,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道:”??砌磚的同志大顯身手,以懲每小時(shí)一千二百塊的速度,打破了過去的紀(jì)錄,運(yùn)磚的同志加油呀!“雷鋒回身一看,見運(yùn)磚的兩人一輛小車,一個(gè)拉一個(gè)推,個(gè)個(gè)干得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場(chǎng),操起一輛小車就干起來。他一個(gè)推一輛車,裝得滿滿的;上坡時(shí)挺費(fèi)力,幾個(gè)工人趕來幫助他,有個(gè)工人問道:”同志,誰叫你來的?“雷鋒笑著逗他說:”你們叫我來的呀!“"我們?”“是呀,你們?yōu)榱松鐣?huì)主義,干得熱火朝天,就不許我來嗎?” 雷鋒覺得能為社會(huì)主義建設(shè)添一塊磚,也是好的,他越干越高興,推著小車跑得飛快,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了。工地上的人都很納悶:“哪兒來了這么個(gè)解放軍戰(zhàn)士,干得這么帶勁!”有的說:嘿,真了不起,解放軍同志干什么都是好樣的!“ 有一位工人端來一碗水,對(duì)雷鋒說:”同志,喝碗水,休息一下吧?！? 雷鋒說:”不累,謝謝?！敖舆^碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。

運(yùn)磚供應(yīng)不上的情況很快轉(zhuǎn)變了。當(dāng)雷鋒剛剛裝好一車磚的時(shí)候,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來,問雷鋒: ”喂,同志,你是哪個(gè)部隊(duì)的?叫什么名字?“ ”你問這個(gè)干啥?“ ”你給我們帶來很大鼓舞,大家要求寫篇稿子表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你?！? 雷鋒說:”我今天沒事兒,到這兒干點(diǎn)活是應(yīng)該的。有啥可表?yè)P(yáng)的?！罢f罷,推上車就走。

廣播員感動(dòng)地望著他的背影,自言自語:”還向我保密哩,我非打聽出你的名字不可!“ 整個(gè)工地你追我趕,熱火朝天,大家越干越歡。上半天,超額完成了施工任務(wù)。中午,勞動(dòng)結(jié)束后,雷鋒拿起軍衣,準(zhǔn)備回連隊(duì)時(shí),一幫工人忽地把他圍住了。這個(gè)和他握手,那個(gè)向他致謝。一個(gè)穿白襯衣的人,上前來拉住他的手,熱情地說:”你到這里來勞動(dòng),給我們的鼓舞不小。“ 雷鋒不好意思地說:“這有什么!我和大家一樣,只是盡了我應(yīng)盡的義務(wù)?！? 那位女廣播員又問道:“可是干了半天,還不知道你的名字叫什么呢?” “我該回去了??”雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說:“同志,廣播你的事跡,不能看成光是對(duì)你的表?yè)P(yáng),這對(duì)我們今后的工作,也會(huì)有推動(dòng)作用呀!” 雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著跑。不一會(huì)兒,她那尖嗓子傳遍了工地: “感謝解放軍,向雷鋒同志學(xué)習(xí)??”

感謝幾位同學(xué)的精彩表演。學(xué)習(xí)雷鋒毫無疑問是一件好事,可是有的時(shí)候所做的學(xué)雷鋒就有些適得其反了,下面請(qǐng)看小品《這樣的雷鋒要不要》,請(qǐng)大家思考:我們應(yīng)該這樣來學(xué)雷鋒嗎?。。。

五)雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請(qǐng)聽雷鋒日記聯(lián)讀。A:青春呵!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。--------1959年10月25日

B:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊?！?---------1960年6月5日 C:世界上最光榮的事-----勞動(dòng)。

世界上最體面的人-----勞動(dòng)者。----------1961年3月16 D:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。

---------1961年10月3日

E:有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)--------共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。

--------1962年4月4日

F:“對(duì)待同志要像春天般的溫暖, 對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱, 對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣, 對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?-----1960年10月21日

G:釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。-------1961年10月19日 H:不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不受百煉,難以成鋼。

迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。------1962年3月X日

I:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中------艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

------1962年3月4日

六)雷鋒精神我來議

剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,每個(gè)人都從中受到了深刻的教育,下面請(qǐng)大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)

A;因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時(shí)代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。B:我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。C:我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神。

D:我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。。。

七)雷鋒傳人我來找

大家談得都非常好,“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一句口號(hào)。我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子,每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒,誰能來找找看呢? 同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身 A:紀(jì)得斌放學(xué)后回家拿膠到教室將掉落的磁磚粘好。B:王志超將未收拾干凈的教室清理好。C:李順主動(dòng)將外衣脫給衣服淋濕的同學(xué)。D:王海霞主動(dòng)給落課的劉婷補(bǔ)課。。。。

這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀(jì)的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

班主任總結(jié):-班主任對(duì)于本次班會(huì)的情況做全面總結(jié),對(duì)同學(xué)們提出希望和要求。

主持人:《弘揚(yáng)雷鋒精神、共建和諧校園》主題班會(huì)到此結(jié)束。

主題班會(huì)反思: 本次班會(huì)采取講故事、讀文章、演小品、唱歌等聲情并茂的形式來進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓學(xué)生深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓學(xué)生意識(shí)到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào)。我們應(yīng)該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來。只要我們每個(gè)人能將愛心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。每個(gè)學(xué)生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵(lì)。我認(rèn)為本次班會(huì)很成功,不足之處是因時(shí)間有限,有部分材料未能完全得以展示。

第二篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)方案-1

“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)課活動(dòng)方案 ——城區(qū)小學(xué)三年級(jí)8班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會(huì)雷鋒的偉大精神。

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào),要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)學(xué)習(xí)要有釘子精神,對(duì)同學(xué)要有互幫互愛的精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義。

2、班委會(huì)負(fù)責(zé)組織策劃活動(dòng)過程。

3、全班以個(gè)人或小組形式報(bào)節(jié)目。

4、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

5、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂、歌曲。

三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)方案

主持人導(dǎo)入班會(huì)

一)雷鋒詩(shī)歌我來頌——配樂朗誦雷鋒詩(shī)歌。

二)雷鋒生平、事跡我來講——幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。

三)雷鋒日記我來讀——通過日記使同學(xué)們更深刻的體會(huì)到雷鋒的偉大精神。

四)雷鋒精神我來議——學(xué)生發(fā)表對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

五)雷鋒傳人我來找——引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話,學(xué)習(xí)雷鋒并不難。

八)雷鋒歌曲我來唱——在歌曲中升華情感,受到鼓舞。

九)班主任點(diǎn)評(píng)

四、班會(huì)過程實(shí)錄

一)開場(chǎng)白(主持人)有一個(gè)名字很普通,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,有一個(gè)名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國(guó)人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量?！独卒h精神伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始：

二)雷鋒詩(shī)歌我來頌 請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦——《懷念雷鋒》

懷念雷鋒

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲,春花一朵;

在缺少愛的星空，你是皓月一輪,明星一顆;

在缺少愛的旅途，你是小船一只,大橋一座;

在缺少愛的冬日，你是一縷春風(fēng),一盆炭火;

雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟,愛的楷模!

為了愛,多少人在呼喚你的名字，浸潤(rùn)三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著——

三)雷鋒事跡我來講

對(duì)于90后出生的人來說,雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對(duì)我們來說是陌生的,后來在老師的教導(dǎo)下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動(dòng)人事跡。

首先請(qǐng)xx同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔的生平:

雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。一九五六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),在畢業(yè)典禮上,他上臺(tái)發(fā)言,毅然要求留在農(nóng)村,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書,新兵訓(xùn)練結(jié)束后,雷鋒被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵,一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了!

接下來請(qǐng)大家聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)為我們講講雷鋒叔叔的動(dòng)人事跡。五)雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請(qǐng)聽雷鋒日記聯(lián)讀。

A:青春呵!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

--------1959年10月25日

B:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”

----------1960年6月5日

C:世界上最光榮的事-----勞動(dòng)。

世界上最體面的人-----勞動(dòng)者。

----------1961年3月16

D:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。

---------1961年10月3日

E:有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)--------共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。

--------1962年4月4日

F:“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?/p>

------1960年10月21日

G:釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

-------1961年10月19日

H:不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;

不受百煉,難以成鋼。

迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。

------1962年3月X日

I:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中------艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

------1962年3月4日

六)雷鋒精神我來議

剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,每個(gè)人都從中受到了深刻的教育,下面請(qǐng)大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)

A;因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時(shí)代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。

B:我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。

C:我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神。

D:我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。。。

七)

雷鋒傳人我來找

大家談得都非常好,“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一句口號(hào)。我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子,每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒,誰能來找找看呢?

同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身

A:紀(jì)得斌放學(xué)后回家拿膠到教室將掉落的磁磚粘好。

B:王志超將未收拾干凈的教室清理好。

C:李順主動(dòng)將外衣脫給衣服淋濕的同學(xué)。

D:王海霞主動(dòng)給落課的劉婷補(bǔ)課。。。。

這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀(jì)的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

班主任總結(jié):-

班主任對(duì)于本次班會(huì)的情況做全面總結(jié),對(duì)同學(xué)們提出希望和要求。

主持人:《雷鋒精神伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)方案

《誠(chéng)信—讓教育更精彩，讓人生更出

彩》主題隊(duì)會(huì)方案

一、活動(dòng)過程： 1.宣布開始

合：五年三班“誠(chéng)信—讓教育更精彩，讓人生更出彩”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

2.導(dǎo)語引入

主持人（甲）：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（乙）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

甲：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

乙：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們呼喚誠(chéng)信》，表演者：王顯通

乙：誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。

甲：守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。

乙：但是，在我們的身邊也許還有這樣的人。請(qǐng)欣賞相聲《誠(chéng)信少年》，表演者：董釗闊、王涵

甲：同學(xué)們，你們相信李小明嗎？希望李小明同學(xué)不再吹牛，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人

乙：在歷史上，誠(chéng)實(shí)守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請(qǐng)聽故事《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》。

表演者：孫小寶

甲：華盛頓小時(shí)候就懂得要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是值得我們學(xué)習(xí)的

乙：誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人，別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。下面請(qǐng)欣賞小品《誠(chéng)信擺渡人》表演者：黃子瑞、李樹旺等

甲：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？ 乙：失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

甲：小品中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。同學(xué)們，如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？

（學(xué)生們齊聲回答：我們不丟棄“誠(chéng)信”。）

乙：同學(xué)們說得非常好，誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。下面有一些問題請(qǐng)大家判斷一下對(duì)不對(duì)。并說說為什么？

甲：（1）小明不管別人向他提出什么要求，自己能不能做到，總是滿口答應(yīng)，他說不管能不能兌現(xiàn)，對(duì)有困難的人都應(yīng)該滿腔熱情。

乙：（2）小東對(duì)沒有把握兌現(xiàn)的事情，不管同學(xué)怎樣說，他都不會(huì)輕易答應(yīng)，為此有人說他對(duì)同學(xué)缺乏熱情。

甲：（3）小強(qiáng)想跟爸爸去旅游，請(qǐng)李明代自己向班主任請(qǐng)兩天“病假”，李明不答應(yīng)。小強(qiáng)對(duì)李明說：“你答應(yīng)過我，我有困難就幫助我，現(xiàn)在卻不肯，你是一個(gè)不講信用的人。”

乙：（4）王剛向張勇借了一本書。本來答應(yīng)明天歸還的，可是第二天當(dāng)張勇問他拿回的時(shí)候，他卻說還沒看完。又過了幾天，再問他，他還是說沒看完。

甲：（5）小芳和小紅約定星期天上午8時(shí)在學(xué)校門口見 面，一起去看美術(shù)展覽?？墒切瞧谔焐衔缦缕鹆擞辍Ｐ〖t以為下雨了，小芳不會(huì)去了，所以她就沒有去。但小芳卻準(zhǔn)時(shí)去了。

乙：看來同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)得非常深刻，下面還有幾名同學(xué)用另一種方式說說誠(chéng)信，請(qǐng)欣賞三句半〈誠(chéng)信之花處處開〉表演者：丁甜甜、張銳、石曉芬、王福星

甲：是啊, 大家都來講誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花遍地開滿，那幸福一定屬于你、我、他！

乙：其實(shí)誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。國(guó)家守信會(huì)得到人民的擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)守信會(huì)得到人民的愛戴，一個(gè)人守信會(huì)得到人們的信任。那么今后我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓幼龅秸\(chéng)實(shí)守信呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>

甲：同學(xué)們談得都非常好。正如大家所說的，如果我們堅(jiān)守誠(chéng)信，做到知行統(tǒng)一，對(duì)待他人，做到坦誠(chéng)相見。那么，大家的心會(huì)越走越近，我們的生活會(huì)越來越溫馨，我們的祖國(guó)也會(huì)越來越美麗，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《手拉手祖國(guó)更美麗》

乙：感謝同學(xué)們精彩的表演。讀懂一條名人名言，就如同和一個(gè)高尚的人談話，甲：誰知道有關(guān)誠(chéng)信的名人名言？請(qǐng)告訴大家。乙：下面請(qǐng)同學(xué)們齊讀“名人名言”。(課件出示)甲：下面請(qǐng)班主任老師講話 乙：讓我們唱響成長(zhǎng)的旋律《我聽見時(shí)光的聲音》（齊唱）

班主任領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”。全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

合：五年三班《誠(chéng)信—讓教育更精彩，讓人生更出彩》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

《誠(chéng)信，讓教育更精彩，讓人生更出彩》

主題隊(duì)會(huì)方案

紅星小學(xué)五年三班 2018年9月21日

第四篇：書香伴我成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)方案

《閱讀點(diǎn)亮人生，書香伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)方案

五（3）中隊(duì)輔導(dǎo)員：馬秀玲

活動(dòng)目標(biāo)：蘇霍姆林斯基說過：“一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學(xué)校和教育工作的實(shí)質(zhì)所在。”從小培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是給學(xué)生一生打下精神的底子，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?；顒?dòng)目的在于激發(fā)孩子的閱讀興趣，使他們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，給他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里;掀起“讀好書，好讀書，讀書好”的“經(jīng)典誦讀”的熱潮。并通過活動(dòng)讓學(xué)生初步感受中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，理解是中華五千年優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化哺育了一代又一代炎黃子孫，從而讓學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神，豐富學(xué)生的人生積淀，增強(qiáng)學(xué)生的精神底蘊(yùn)，營(yíng)造良好的書香氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前誦讀《論語》、《老子》、《唐詩(shī)三百首》等古文經(jīng)典中自己感興趣的內(nèi)容。選擇一本自己最喜歡的書籍。

一、活動(dòng)過程：

主持人齊： “閱讀點(diǎn)亮人生，書香伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。程思蓮：第一項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告：報(bào)告輔導(dǎo)員，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人。中隊(duì)長(zhǎng)劉偉奇宣布：同學(xué)們，打開一本好書，就像是打開一座知識(shí)的寶庫(kù)；打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，我宣布五年級(jí)三班《閱讀點(diǎn)亮人生，書香伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

程思蓮：第二項(xiàng)：出旗。（配樂）

程思蓮：第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

程思蓮：第四項(xiàng)：活動(dòng)正式開始

二、活動(dòng)開始 ：

（一）詩(shī)文朗誦。

合：隊(duì)員們！我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。甲（程思蓮）：中華古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶。

乙（劉偉奇）：她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟。丙（蘆燕菲）：一篇篇膾炙人口的佳作，有的寫景，有的寫物； ?。ɡ钤骑w）：有的抒情，有的敘事；有的情意纏綿，有的豪邁奔放。甲乙：一首首詩(shī)作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈。

丙丁：?jiǎn)⒌先藗兊男闹牵从持S富多彩的社會(huì)生活。

合：讓我們徜佯在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受一下博大精深的中華古文化。甲：世上的萬物都來自大自然！

乙：描寫大自然神奇、美麗的詩(shī)篇，更讓人感到妙不可言。

丙：詩(shī)仙李白就留給我們的作品約有900多首！

?。憾覂?nèi)容豐富多樣，風(fēng)格各異。讓我們一起朗誦李白的《望廬山瀑布》。全體：《望廬山瀑布》，李白：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

甲：還有杜牧的《江南春》

乙：千里鶯啼（齊：綠映紅），甲：水村山郭（齊：酒旗風(fēng)）。

所有男生：南朝四百八十寺，所有女生：多少樓臺(tái)煙雨中。

丙：還有反映親情的詩(shī)篇更是情深意重！

丁：是呀，古人寫什么都很精彩！請(qǐng)各小隊(duì)為我們展示一下吧！掌聲有請(qǐng)！

(1)我們第一小隊(duì)為大家朗誦孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

(2)我們第三小隊(duì)為大家?guī)砝畎椎摹顿?zèng)汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

(3)我們第二小隊(duì)為大家朗誦王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

(4)我們第四小隊(duì)為大家?guī)砝畎椎摹端兔虾迫恢畯V陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

丙?。憾嗝锤腥说脑?shī)篇呀！

丙：古代的詩(shī)總是讓人贊嘆不已。

甲：你知道古代的人們?yōu)槭裁茨軐懗鲞@么好的詩(shī)作嗎？

乙：你說呢？

甲：就因?yàn)樗麄冇伪槊ù笊絾h，見多識(shí)廣嘛。不過古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，一出門少則幾個(gè)月，多則幾年，這又使古人們多了一種情思——思鄉(xiāng)情。

乙：在思鄉(xiāng)的詩(shī)句中，又以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來朗誦吧！全班：《靜夜思》，李白：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。甲：還有賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》呢！：（左）少小離家老大回，（右）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。（左）兒童相見不相識(shí)，（右）笑問客從何處來？

丙：學(xué)會(huì)觀察思考與積累，這種學(xué)習(xí)態(tài)度也是我們現(xiàn)代學(xué)子應(yīng)該具備的。隊(duì)員們，你們還會(huì)背哪些著名的詩(shī)篇呢？

合：快來展示一下吧！（主持人下，演員上）

女(任昕彤)：我會(huì)背《春日》 朱熹勝日尋芳泗水濱, 無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面, 萬紫千紅總是春。

男（蔣曉乾）：我會(huì)背《石灰吟》于謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

男女組合（秦睿 殷紫涵 魏龍 王佳怡）：我們會(huì)背《敕勒歌》，北朝民歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

?。何易尨蠹襾聿乱徊拢阂粋€(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系。大家可知道我講的是哪首古詩(shī)？對(duì)，是楊萬里的《小池》請(qǐng)我們女生一起背一背吧！《小池》楊萬里：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

丙：請(qǐng)我們男生一起背一背。《小兒垂釣》胡令能：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

丙?。宏?duì)員們的表現(xiàn)真讓人耳目一新。

丁：難怪老師推薦我們多讀多背，俗話說得好：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

（二）好讀書

甲：如果有人問：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”

乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

丙：如果我要問大家：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？

同學(xué)們齊聲回答：是書。

丁：是呀，是書。好書，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋！

甲：好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。

乙：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！

丙：好書，能使你明辨是非，分清美丑！

?。汉脮茏屇阕非罄硐?，奮發(fā)向上！請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《書是知識(shí)的海洋》

（三）名人讀書故事。

甲：其實(shí)，自古以來，書籍就是人類的好朋友！早至圣賢孔老夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸；

上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略！

乙：不錯(cuò)，毛主席不僅是個(gè)偉大的革命家，軍事家和政治家，他更是一位偉大的詩(shī)人！

丙：我想，這跟他從小就開始博覽群書是分不開的吧！

?。壕褪前。飨?jīng)說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！

甲：那就讓我們來聽聽秦潔同學(xué)講講毛主席是怎樣認(rèn)真讀書的吧！（講毛主席認(rèn)真讀書的故事：秦潔）

甲：聽了毛主席讀書的故事，你有什么感想嗎？

乙：唉，聽到毛主席讀書這樣廢寢忘食，一絲不茍，我真是自愧不如啊！丙：我也是啊！想想自己平時(shí)看書時(shí)的三心二意，真是慚愧！

丁：不動(dòng)筆墨不讀書，這是毛主席說的。毛主席每閱讀一本書、一篇文章都在重要的地方畫上各種符號(hào)，在空白的地方寫上許多批語。還要把文中精彩的地方摘錄下，還要寫下讀書筆記、心得體會(huì)。毛主席讀書可謂讀得非常細(xì)致，很值得我們學(xué)習(xí)。

甲：從小我就聽過《鑿壁借光》和《囊螢映雪》的故事，你聽過嗎？

乙：聽過啊，現(xiàn)在，我們的生活條件好了，已經(jīng)用不著再像他們那樣利用螢火蟲和雪地的反光來看書了。

丙：不，他們的那種勤奮好學(xué)孜孜不倦的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！

?。菏茄焦沤裰型獾拿?、有學(xué)問的人都好讀書，都從好書中得到教益，獲取知識(shí)，為人類作出貢獻(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們介紹一下這樣的小故事。

（學(xué)生介紹名人讀書故事：陳嘉佳和李云飛）

甲：這樣的故事真是舉不勝舉！

乙：是啊，古人說得好：書是人類的精神食糧！讓我們?cè)跁暮Ｑ笾凶杂傻陌肯?。想讀就讀，想看就看，同學(xué)們，趕快行動(dòng)，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去吧！甲乙：對(duì)，我們是新時(shí)代的少年，為了將來能把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，我們的肩上有著不可推卸的責(zé)任！

（四）讀好書。

丙：讀書是一件很快樂的事情，讀一本好書也就是和一個(gè)偉大的人交朋友。同學(xué)們可以說說你都讀過哪些書呢？可以把你讀的好書推薦給我們大家嗎？ ?。航酉聛碚?qǐng)欣賞陳鈺轅同學(xué)和馬金龍同學(xué)表演的快板《我愛讀書》。甲：我們班的同學(xué)在讀書方面還有不少收獲呢！

乙：說來聽聽！

甲：那有誰愿意來介紹一下嗎？（同學(xué)們介紹讀書的收獲）

（五）讀書知識(shí)問答。

三、活動(dòng)總結(jié)：

甲：理想的書籍，是智慧的鑰匙。讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

乙：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)。我們今天的“閱讀點(diǎn)亮人生，書香伴我成長(zhǎng)”的主題隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了，有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得了圓滿成功。讀書是辛苦的，也是快樂的，而快樂是需要自己去感受，去體會(huì)，去創(chuàng)造的。通過今天的班隊(duì)活動(dòng)課，希望大家能越來越喜歡讀書，在讀書中感受快樂，健康地成長(zhǎng)。

四、中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式。

1．全體起立，呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（時(shí)刻準(zhǔn)備著）

2、退旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮！

第五篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)

吉化六小三年五班

一、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)讓雷鋒事跡入耳入腦，喚起隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，樂于助人的精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、使學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際學(xué)雷鋒，并在切實(shí)感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前布置，搜集雷鋒的故事與名言，讓隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)雷鋒有關(guān)的先進(jìn)事跡。

2、搜集本校、本班同學(xué)中學(xué)雷鋒的好人好事的事跡。

3、學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；《接過雷鋒的槍》等

4、主持人：兩名主持人。

三、活動(dòng)過程：

1、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)（1——4 小隊(duì)）。

小隊(duì)長(zhǎng)：稍息、立正。報(bào)告中對(duì)長(zhǎng)，（）小隊(duì)共有少先隊(duì)員（），全部出席，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，吉化六小三年五班共有少先隊(duì)員（）名，全部出席。我們要召開《雷鋒精神》主題中隊(duì)會(huì)，請(qǐng)您指示。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，按原計(jì)劃進(jìn)行，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：吉化六小三年五班《雷鋒精神》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始。

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：出旗，向隊(duì)旗敬禮！

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)xxx同學(xué)報(bào)告開會(huì)意義。

xxx：

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們吉化六小三年五班召開《雷鋒精神》主題中隊(duì)會(huì)，就是學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的樂于奉獻(xiàn)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，我們要學(xué)習(xí)助人為樂，對(duì)待同志像春天般的溫暖；學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗，樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，開拓進(jìn)取的螺絲釘精神，讓我們共同努力，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大吧！謝謝大家！

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第四項(xiàng)：活動(dòng)開始。

一、主持人上場(chǎng)

主持人（甲）：雷鋒雖然離我們而去

主持人（乙）：但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

主持人（甲）：我們將永遠(yuǎn)記住它。

主持人（乙）：我們將永遠(yuǎn)懷念他。

合：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒吧，讓他的精神伴著我們一起成長(zhǎng)！

二、主持人（甲）：那么就讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒，共同高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

主持人（乙）：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”這句格言是雷鋒叔叔一生真實(shí)的寫照。他沒有在沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但是他的名字卻被人們永遠(yuǎn)地記在心里。他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫光冕的理由，但他卻成立中華民族的英雄。隊(duì)員們，讓我們一起親切地呼喚這位英雄的名字——（齊說）雷鋒！雷鋒，一個(gè)熟悉而又陌生的名字，雷鋒，一種永放光芒的精神！讓我們一起走進(jìn)雷鋒的生活，一起聆聽雷鋒的生平?。ㄕ?qǐng)聽：雷鋒的生平）

雷鋒生平

雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)

著一代又一代人學(xué)習(xí)。

主持人（甲）：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。下面就請(qǐng)讓我們共同尋覓雷鋒的足跡吧！請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇《雷鋒日記》。

主持人（乙）：聽了《雷鋒日記》，我們了解了雷鋒叔叔的成長(zhǎng)歷程。其實(shí)我們身邊也有一些這樣的同學(xué)，他們樂于助人，積極幫助老師完成力所能及的工作，現(xiàn)在讓我們來說說我們身邊的“小雷鋒”吧。

同學(xué)分組討論。

主持人（甲）：聽了同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)我們身邊的“小雷鋒”還真不少呢！是呀，愛心需要奉獻(xiàn)，人間需要真情。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?，F(xiàn)在讓我們來想一想，我們要怎樣向雷鋒叔叔叔叔學(xué)習(xí)。

同學(xué)分組討論。

主持人（乙）：同學(xué)們說得都很好，我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神，在學(xué)習(xí)上刻苦用功；我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神；我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。

主持人（甲）：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人心中。

主持人（合）：讓我們永遠(yuǎn)記住雷鋒叔叔，讓他的精神

伴著我們一同成長(zhǎng)。

中隊(duì)長(zhǎng)：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話

輔導(dǎo)員老師：同學(xué)們，這次隊(duì)會(huì)開的很成功，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

中隊(duì)長(zhǎng)：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第六項(xiàng)：退旗。

中隊(duì)長(zhǎng)：吉化六小三年五班《雷鋒精神伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家。

主題隊(duì)會(huì)《雷鋒精神》學(xué)生準(zhǔn)備的材料

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚

毛澤東思想來武裝，保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍，繼續(xù)革命當(dāng)闖將，繼續(xù)革命當(dāng)闖將

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚

毛澤東思想來武裝，保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍，繼續(xù)革命當(dāng)闖將，繼續(xù)革命當(dāng)闖將