第一篇：《好書伴我成長》少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

好書伴我成長（少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)）

廈門市思明區(qū)蓮前小學(xué) 執(zhí)教者：陳麗英

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。

2、引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書籍，從中汲取知識(shí)和營養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。并養(yǎng)成愛觀察、愛動(dòng)腦、愛閱讀的習(xí)慣。活動(dòng)宗旨：

此次中隊(duì)主題活動(dòng)意在提高同學(xué)們對“多讀書、讀好書、會(huì)讀書”的認(rèn)識(shí)，濃厚了同學(xué)們對閱讀課外書的興趣。通過這個(gè)活動(dòng)，運(yùn)用文藝的形式感染了大家，使同學(xué)們受到熏陶，讓同學(xué)們在潛移默化中進(jìn)一步懂得了，書本是一位無聲的老師，同學(xué)們要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，從書本中充分汲取養(yǎng)份，樹立遠(yuǎn)大的理想，陶冶高尚的道德情操，塑造美好的心靈，努力成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

1、面向全體學(xué)生，全員參與活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，激發(fā)讀書熱情。

2、以活潑的活動(dòng)形式，使學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性，展示自我。

3、在活動(dòng)準(zhǔn)備中，動(dòng)腦動(dòng)手中，體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和審美能力。活動(dòng)思路：

本著活動(dòng)主題、活動(dòng)目的及宗旨，將活動(dòng)分為“好讀書、讀好書、讀書好”三個(gè)板塊，為學(xué)生搭建充分展示自我的平臺(tái)。活動(dòng)形式：

朗誦、故事、歌曲、讀書收獲及好書介紹等。活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、布置學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、讀書等方式，圍繞“為什么我們要多讀書？”、“我們應(yīng)讀什么樣的書？”、“我們要怎樣讀書？”三個(gè)主題搜集有關(guān)讀書的名言，搜集有關(guān)讀書的名人軼事。

2、布置學(xué)生自制書簽。（書簽設(shè)計(jì)形狀、顏色、裝飾要各異，寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言）

3、分小隊(duì)圍繞活動(dòng)主題編排節(jié)目，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。4中隊(duì)旗、小隊(duì)旗。活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)儀式

1、集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。A、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

B、中隊(duì)長整隊(duì)后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有人數(shù)40人，今天實(shí)到40人，《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請?jiān)试S活動(dòng)開始。”

C、中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝中隊(duì)《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)能取得圓滿成功。”

3、中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。

中隊(duì)長：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友！奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友！剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友！好孩子愛跟好書交朋友！四（4）中隊(duì)《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)——現(xiàn)在開始！

3、出旗（奏樂：出旗曲，敬禮、禮畢，全體隊(duì)員敬禮，立正目送隊(duì)旗行進(jìn)。）

4、唱隊(duì)歌。

二、主題活動(dòng) 主持人上場：

（一）好讀書（第一組背景）

主持人甲：四月份，我們?nèi)w同學(xué)開展了蓮前小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們熱烈響應(yīng)號(hào)召，人人爭當(dāng)讀書明星，班班爭創(chuàng)書香班級。今天我們就將在活動(dòng)中向老師和同學(xué)交流我們的讀書成果，共同追求進(jìn)步。

主持人乙：是的。如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

主持人甲：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛 主持人乙：如果你要問：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？

同學(xué)們齊聲回答：是書。

主持人甲：好書，能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋！

主持人乙：好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。主持人甲：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！主持人乙：好書，能使你明辨是非，分清美丑！

主持人甲：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！請聽詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》（第一小隊(duì)）朗誦《書是知識(shí)的海洋》（略）（背景音樂）

主持人乙：是啊，書是知識(shí)的海洋！古語說：“開卷有益”。一本好書往往能影響一個(gè)人的一生,劉向說：“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說??

主持人甲：等等,要說到這些,我們中隊(duì)隊(duì)員們都能說上幾句,你聽——

（學(xué)生說關(guān)于讀書的名言）（更換背景）學(xué)生

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生

2、書是人類知識(shí)的源泉。學(xué)生

3、書是人類通向世界的大道。

學(xué)生

4、書是人類最知心的朋友，現(xiàn)在如此，將來也將如此。學(xué)生

5、讀書使人心明眼亮

學(xué)生

6、讀書可啟發(fā)心靈，就像運(yùn)動(dòng)有助于身體健康。

主持人乙：聽了這么多的至理名言，我真是受益匪淺！好讀書尤為重要啊！主持人甲：其實(shí)，自古以來，書籍就是人類的好朋友！主持人乙：早至圣賢孔老夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸； 主持人甲：上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略！

主持人乙：不錯(cuò)，名人愛讀書的故事給我們很多啟發(fā)，今天我們就要和大家一起來分享匡衡鑿壁偷光的故事！

播放視頻《匡衡鑿壁偷光》

主持人甲：聽了匡衡讀書的故事，同學(xué)們有什么感想嗎？

學(xué)生1：唉，看到匡衡在那么貧窮困苦的情況下依然想辦法刻苦讀書，真令人敬佩，我真是自愧不如啊！

學(xué)生2：是的，跟古代的匡衡相比，我們的學(xué)習(xí)條件真是好太多了，我們更應(yīng)該要努力讀書才行。

主持人乙：是呀，匡衡身上那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,不懈的努力，矢志不渝的求學(xué)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

主持人甲：其實(shí)，不僅是匡衡熱愛讀書，像這樣勤奮好學(xué)的典范還有很多呢，不信，就請其他同學(xué)再來給我們介紹一下吧。

學(xué)生介紹名人愛讀書的故事

學(xué)生1：有一次，上閱讀課的時(shí)候，我讀了一本書，是關(guān)于名人故事的一本書，從中我知道偉大的革命導(dǎo)師馬克思每天準(zhǔn)時(shí)到大英圖書館查閱各種資料，十五年風(fēng)雨無阻，于是留下了“馬克思的腳印”。這件事讓我印象深刻，我很佩服馬克思，而且也要向他一樣愛讀書。（鼓掌）

學(xué)生2：前段時(shí)間我和劉澳一起讀了一本書，其中也介紹了名人勤奮讀書的故事。我印象比較深的就是東漢時(shí)候有個(gè)人名叫孫敬。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，認(rèn)真讀書，讀累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他就找來一根繩子，一頭綁在屋頂上，一頭扎在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞要睡覺時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮拉疼了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，后來成為著名的政治家。孫敬的行為讓我震撼，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，更要珍惜，好好讀書。

主持人乙：兩位同學(xué)說得真好，其實(shí)，我們的同學(xué)不僅愛讀書，在平時(shí)的讀書過程中也有自己的心愿和做法呢。快請你們來說說吧。學(xué)生交流讀書過程中的心得與愿望

學(xué)生1：我想與同學(xué)交換看書，有一本書就可以看很多本，讓我們在讀書中獲得知識(shí)，獲得快樂！

學(xué)生2：我想充分利用學(xué)校圖書館、教室讀書角的資源，多讀書，讀好書，在讀中學(xué)，在學(xué)中樂！

學(xué)生3：其實(shí)我們讀書的方式還有很多呢，除了圖書館和教室讀書角的資源可以利用之外，我們還可以通過聽廣播、看電視或是上網(wǎng)查閱資料等方式來獲取信息，這樣我們學(xué)到的知識(shí)就更豐富了。

學(xué)生4：我們還要常常開展讀書交流會(huì)，彼此互相學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。

主持人甲：是啊，古人說得好：書是人類的精神食糧！讓我們在書的海洋中自由的翱翔。想 讀就讀，想看就看，同學(xué)們，趕快行動(dòng)，讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去吧！讀書，不僅能使人成材，更能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天！

[評點(diǎn)]隊(duì)員伴隨著讀書感悟產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn).情以文興,文以情觀.隊(duì)員還用自己的心靈、情感去觀照、體驗(yàn)讀書所表現(xiàn)的外部世界時(shí),那個(gè)世界才成為他們所特有的世界.從一定意義上講,讀書感悟也是一種情感的“投射”,我們的小隊(duì)員擁有“那顆富有感情的心靈”而成為幸運(yùn)者。

（二）讀好書（更換背景）

主持人乙：說得真好！那么，世界上有那么多的書，哪些書是真正值得我們小學(xué)生去讀的呢？ 主持人甲：最近，我經(jīng)常看到我們許多同學(xué)在看《機(jī)器貓》、《爆笑校園》等的一些漫畫書。這又該如何看待呢？這不，我們班的小書迷又在看書了，咱們來看看他們看得是什么書？

（四人上臺(tái)表演看小人書、漫畫書、游戲系列書和鬼故事）（播放背景音樂）主持人乙：這些同學(xué)看的書好不好，為什么？請同學(xué)們討論一下。學(xué)生討論。

主持人甲：請同學(xué)們來給我們談一談。

學(xué)生1：我認(rèn)為不好。像蔡源銘看的小人書，不僅內(nèi)容沒有營養(yǎng)，對學(xué)習(xí)沒有幫助，而且又不利于視力健康。

學(xué)生2：葉凱隆看的《鬼故事》也不適合我們看，因?yàn)槟嵌际敲孕牛徽鎸?shí)，而且看完了，心里可能還會(huì)害怕，胡思亂想，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。

學(xué)生3：我覺得這幾位同學(xué)看的書都不適合我們看，看這些書不僅對我們的學(xué)習(xí)和成長沒有幫助，而且還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，我們應(yīng)該把看這一類書的時(shí)間用在看對我們學(xué)習(xí)有幫助的書上。主持人甲：是呀，我們說要多讀書，但可不是什么書都適合我們小學(xué)生讀的。同學(xué)們，你們認(rèn)為哪些書是我們小學(xué)生應(yīng)該讀的呢？請大家來談一談。

（同學(xué)發(fā)言并介紹好書）

學(xué)生1：適合我們年齡的書有很多：如《格林童話》、《安徒生童話》，他們會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，還能帶給我們很多啟示，那里有萵苣姑娘、有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我特別喜歡看這一類的書。

學(xué)生2：我覺得有助于我們學(xué)習(xí)的書很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。

學(xué)生3：我向大家推薦一本對我們有益的書——《少兒百科全書》。希望大家能學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)。

學(xué)生4：我向大家推薦的是兒童版古典名著。叔叔、阿姨們將大人看的書改編成我們小孩子能看懂的語言，使我們不怕看不懂了。《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊＃ㄖ鹨怀鍪竞脮扑]的幻燈片）

主持人乙：看來要讀好書啊！這么多好書，我一定要趕快地把它們都讀完！主持人甲：這你就錯(cuò)了！讀書這事可急不來，不能囫圇吞棗，要細(xì)嚼慢咽。主持人乙：為什么？

主持人甲：書卷無語，要讀懂它，也是要花一定的時(shí)間，下一定的功夫，如果不求甚解，囫圇吞棗,那是會(huì)鬧笑話的。

主持人乙：看來讀書不能靠死記硬背，要能理解，會(huì)應(yīng)用，那究竟該怎么讀書呢？ 主持人甲：只有用正確的方法才能夠得到收獲！請張蕊同學(xué)來給我們講講。

學(xué)生1：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。其中，心到最重要。我在讀書過程中就深有體會(huì)，以前我讀書常常是走馬觀花，三心兩意的，一會(huì)兒喜歡這，一會(huì)兒又喜歡那，所以隨隨便便就把一本書給看完了，最終什么也沒讀懂，什么也沒學(xué)到，還浪費(fèi)了時(shí)間。但現(xiàn)在，我丟棄了以前的錯(cuò)誤做法，現(xiàn)在學(xué)會(huì)會(huì)合理安排讀書時(shí)間，也學(xué)會(huì)邊讀邊思考，并把優(yōu)美的句段摘抄下來，因此有了不少收獲。

主持人乙：現(xiàn)在我知道了，讀書不僅要讀好書，而且要有計(jì)劃﹑有方法，不能急功近利！主持人甲：就是啊！我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要腳踏實(shí)地！

[評點(diǎn)]讓隊(duì)員懂得讀書要有選擇,讀那些有閃光思想和有益身心的書,讀那些經(jīng)過時(shí)代淘汰而巍然存留下來的書。這些書才能撼隊(duì)員的心靈,激動(dòng)隊(duì)員的思考,幫助你成才。通過讀書溫暖人心、提振信心、寄托希望,通過讀書掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。

（三）讀書好（更換背景）

主持人甲：魯迅先生曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣，不能盯在一處，否則所得就非常有限。只有好讀書，讀好書，書才會(huì)成為你的朋友。你才會(huì)明白?? 主持人乙：明白什么？

主持人甲：讀—書—好！接下來讓我們齊聲高唱《讀書郎》，請會(huì)唱的老師也和我們一起唱。學(xué)生齊唱《讀書郎》

主持人甲：是呀，讀書真是好，在此次讀書活動(dòng)中，我們班的同學(xué)還有不少收獲呢！主持人乙：說來聽聽！

主持人甲：就請同學(xué)們來給我們介紹吧！

學(xué)生1：通過讀書和查閱資料，我知道了上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好” 副主題有城市多元文化的融合、城市經(jīng)濟(jì)的繁榮城市科技的創(chuàng)新、城市社區(qū)的重塑城市和鄉(xiāng)村的互動(dòng)。我還知道上海世博會(huì)的吉祥物是可愛的海寶。

學(xué)生1：通過上網(wǎng)查閱資料，我還知道我們的上海世博會(huì)有12項(xiàng)紀(jì)錄入選中國世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)世界之最。分別是（略）

主持人乙：看來這一次讀書活動(dòng)中，同學(xué)們積累的知識(shí)可真不少啊！

主持人甲：同學(xué)們的收獲還有很多呢！就讓他們來給我們展示一下他們的作品吧！學(xué)生上臺(tái)展示作品

第一組：六位學(xué)生展示繪畫和讀書節(jié)手抄報(bào)，并做簡要的介紹：（略）第二組：四位學(xué)生展示剪紙作品。（略）

第三組：一位學(xué)生展示書法作品：一日無書，百事荒蕪。（略）學(xué)生陸續(xù)將作品張貼在黑板上展示。（掌聲不斷）主持人甲：同學(xué)們真是多才多藝，心靈手巧呀。

主持人乙：當(dāng)然還不止這些呢，我們還制作了書簽，下面同學(xué)間互贈(zèng)書簽，還可以把書簽送給聽課的老師，讓我們以此共勉，熱愛讀書，以書為伴。（背景音樂）

（學(xué)生互贈(zèng)書簽并交流心得體會(huì)）（背景音樂）書簽互贈(zèng)完畢：（略）

主持人甲：“讀書好，好讀書，讀好書。”冰心奶奶的這九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。

主持人乙：用知識(shí)武裝頭腦，用智慧豐富心田，讓好書伴我們成長，去建設(shè)祖國，創(chuàng)造美好的明天！

[評點(diǎn)]讓隊(duì)員知道讀書的好處很多，需要有心的人去發(fā)現(xiàn)，隊(duì)員們多讀書，讀好書，在讀書中尋找樂趣增長才干，提升自己，對國家，對人民都有好處。讀書使自己終生受益，知識(shí)這東西自己偷不來，別人搶不到，只有讀書才能得到。

三、活動(dòng)總結(jié)

主持人甲：下面請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員老師講話：（略）

主持人乙：全體起立，呼號(hào)，請輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。輔導(dǎo)員：（略）學(xué)生：（略）退旗！敬禮！

主持人合：下面我宣布：四（4）中隊(duì)《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

[總評] 陳老師在四（4）中隊(duì)上的《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)，能結(jié)合少先隊(duì)的特點(diǎn)，小、近、實(shí)、新的理念，不僅僅知道主題隊(duì)會(huì)課內(nèi)的知識(shí)還可以擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，課內(nèi)和課外時(shí)互相促進(jìn)的，書讀的越多，懂得知識(shí)就越多，就越能促進(jìn)課內(nèi)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)怎樣做人和怎樣養(yǎng)成良好習(xí)慣越來越有自信，更重要的是在精神層面上。讀好書才會(huì)擁有快樂、飽滿的童年，就為今后的人生奠定了一個(gè)安全的精神基礎(chǔ)，無疑相當(dāng)于買了一份終生精神保險(xiǎn)。人的生命底色是在童年時(shí)代鋪就的。這些，都足以說明了童年時(shí)代的重要性。少先隊(duì)的特點(diǎn)活動(dòng)就是奠定這個(gè)安全的精神基礎(chǔ)，擁有這份終生精神保險(xiǎn)，一個(gè)重要的、最有效的途徑就是好讀書、讀好書、讀書好。

第二篇：《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)

《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)

一、預(yù)備部分

集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

小隊(duì)長向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有16名少先隊(duì)員，實(shí)到16人，報(bào)告完畢。”

中隊(duì)長回答：“接受你的報(bào)告！”

小隊(duì)長返回原位，發(fā)出“坐下”的口令。

當(dāng)各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有66名少先隊(duì)員，實(shí)到66人。隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢，請您給與指導(dǎo)。”

中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，同意開會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功！”

二、舉行中隊(duì)會(huì)儀式。

1．全體立正。

2．出旗。（奏樂、敬禮、禮畢）

3．唱隊(duì)歌。

三、隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容。

同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情，共譜書香校園。現(xiàn)在我宣布《好書伴我成長》的主題隊(duì)會(huì)開始。

四、活動(dòng)開始

1、背詩比賽

主持人甲：同學(xué)們，三月份是我們學(xué)校的經(jīng)典誦讀月，老師就鼓勵(lì)我們要多讀課外書，寫讀后感、讀書體會(huì)，做讀書摘記。你們從這個(gè)月的讀書中獲得了什么樂趣呢？

主持人乙：讓我們來一場背詩比賽吧！

2、交流讀后感想

主持人甲：在這次讀書活動(dòng)中，同學(xué)們以日記的形式寫下了不少的讀后感，讓我們一起來分享你的讀后感想吧。

（請三位學(xué)生分別讀自己的讀書感想）

主持人乙：在這次讀書活動(dòng)中，我看到了同學(xué)們在課后、在午休時(shí)間認(rèn)真讀書的樣子，看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情啊！古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽名人們是怎么說的吧？

（學(xué)生拿書簽讀出名人名言，再把書簽貼到黑板上供同學(xué)們欣賞。）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。—— 韓愈

為中華之崛起而讀書！―――周恩來

讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友。――― 臧克家

一個(gè)人可以無師自通，卻不可無書自通。――聞一多

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

3、全體隊(duì)員讀好詞佳句

讀書百遍，其義自現(xiàn)；

讀書破萬卷，下筆如有神；

鼠目寸光狐假虎威畫龍點(diǎn)睛

4、聽勤學(xué)的故事《鑿壁偷光》

我國古代有個(gè)人叫匡衡，家里很窮。他很喜歡讀書，但家里卻點(diǎn)不起燈。巧的是他家隔壁住了個(gè)有錢的財(cái)主，每天家里的燈都要點(diǎn)到很晚。于是匡衡便想了個(gè)辦法。他在墻壁上鑿了個(gè)小洞，每天晚上通過小洞透過來的光看書。后來他成了大學(xué)文家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。

主持人乙：名人發(fā)憤讀書的故事真是舉不勝舉，是好書使他們成為了一個(gè)不平凡的人。

5、全體隊(duì)員朗誦詩歌《書》

主持人甲、乙：最后老師想送給大家一首小詩，希望每一位同學(xué)都有和好書交朋友，讓好書增長我們的知識(shí)，開闊我們的視野，豐富我們的生活，陶冶我們和情操，凈化我們的心靈。請全班同學(xué)一起朗誦：

書

書是我們永遠(yuǎn)的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的精神之樹

在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財(cái)富

我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)

書是人類發(fā)展的錄象機(jī)

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識(shí)和智慧的海洋

我們在書海的遨游中慢慢長大

書是你的、我的書是人類永恒的朋友

主持人甲、乙：下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員： 同學(xué)們，通過這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，希望大家在今后能與“經(jīng)典誦讀”為伴，在書海中快樂遨游，做一個(gè)知識(shí)淵博、成績優(yōu)異、思維敏捷、活潑開朗的好少年。

主持人（甲）：呼號(hào)（全體起立，舉起右手）

輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（甲）：退旗，奏樂、敬隊(duì)禮。

（甲）：禮畢。

主持人甲、乙：同學(xué)們，華小四（4）中隊(duì)“好書伴我成長”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)教案

誦讀中華經(jīng)典 做中華精英少年

——《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)教案

劉素平

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生初步感知讀書的意義，知道讀書的好處。了解中外名人的讀書故事，學(xué)習(xí)他們刻苦讀書的精神。在聯(lián)系自己讀書經(jīng)歷的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，培養(yǎng)博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，樹立理想！

活動(dòng)過程：

一、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

二、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并發(fā)出邀請輔導(dǎo)員接受邀請并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。

三、中隊(duì)長宣布：《誦讀中華經(jīng)典 做中華精英少年》

四、全體立正、出旗、敬禮。

五、全體隊(duì)員跟伴奏樂唱隊(duì)歌。

六、中隊(duì)長講話：

同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情，共譜書香校園。

七、中隊(duì)長：有請兩位主持人：（男:王家輝、女：王月群）

第一章 讀書名言大搜索

主持人

男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，女：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，男：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，女：有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?/p>

女：聽——中外名人是這么說的。

合：第一章——讀書名言大搜索。

第一小隊(duì)：中國古代讀書名言

1、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

3、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。—— 韓愈

第二小隊(duì)：中國當(dāng)代讀書名言

1、為中華之崛起而讀書！―――周恩來

2、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。――― 臧克家

3、一個(gè)人可以無師自通，卻不可無書自通。――聞一多

4、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

第三小隊(duì)：外國讀書名言

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基

2、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

3、好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基

4、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

主持人

男：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，那么你認(rèn)為讀書有什么好處呢？

女：這個(gè)問題嗎——請同學(xué)們幫我來回答，好嗎？請欣賞由洪強(qiáng)（男）、杜欣宇（女）表演的快板《讀書好處多》

男：打起竹板唱起歌，女：談起讀書我樂呵呵。

男：問我為啥這么樂？

女：讀書好處實(shí)在多。

男：誰先說，女：我先說，男：小朋友們聽我說，女：女士優(yōu)先我先說，從小到大我先說。

男：好——從小到大你先說。女：讀書能知大宇宙，男：各種星球數(shù)不了。

女：人類足跡到月球，征服宇宙志氣高。

男：對，征服宇宙志氣高。

女：讀書能知天下事，男：世界風(fēng)云都知曉。

女：寶島是祖國的一部分，誰想分裂辦不到。

男：對，誰想分裂辦不到

女： 尊老愛幼品格高。

男：讀書使人懂禮貌。

女：從小就能愛祖國，男：長大為民立功勞。

女：對，長大為民立功勞。男：中國經(jīng)濟(jì)正騰飛，女：沒有知識(shí)不得了。

男：讀書就能強(qiáng)中國，女：科技國防都需要。

男：對，科技國防都需要。

女：讀書能使我成長

男：知識(shí)能力有提高。

女：為你為我為大家。

男：為了祖國更美好。

合：更——美——好

第二章 讀書故事連連看

主持人

男：同學(xué)們說得可真好，讀書的好處確實(shí)太多了。

女：怪不得古今中外的名人、都十分喜歡讀書呢。

男：你知道他們是怎么讀書的嗎？

女：讓我們聽一聽同學(xué)們的介紹吧。

合：第二章——讀書故事連連看

（一）鑿壁偷光（杜欣宇講述）

我國古代有個(gè)人叫匡衡，家里很窮。他很喜歡讀書，但家里卻點(diǎn)不起燈。巧的是他家隔壁住了個(gè)有錢的財(cái)主，每天家里的燈都要點(diǎn)到很晚。于是匡衡便想了個(gè)辦法。他在墻壁上鑿了個(gè)小洞，每天晚上通過小洞透過來的光看書。后來他成了大學(xué)文家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。

（二）韋編三絕（張馥羽講述）

據(jù)傳，我國古代偉大的思想家和教育家孔子晚年仍舊刻苦讀書鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，穿竹簡的牛皮繩竟然磨斷了三次。但他仍然覺得研究得不夠透徹，還是不停地翻閱《周易》，直到將它的精髓挖掘出來并全部吸收。這便是“韋編三絕”典故的由來。

（三）魯迅賣獎(jiǎng)?wù)拢顤|宇講述）

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。

（四）毛澤東的書天書地（陳東宇講述）

偉大領(lǐng)袖毛主席的中南海故居，簡直就是書天書地，臥室的書架、辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書。床上除一個(gè)人躺臥的位置，也全部都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也不白白浪費(fèi)。

（五）寧可挨打也要讀書（劉曉峰講述）

前蘇聯(lián)大文豪高爾基家庭極為寒，10歲時(shí)便在鞋店當(dāng)學(xué)徒，在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書。但老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

主持人

男：從上面的讀書故事中不難看出，只有樂讀、勤讀、愛讀才能品到書香，嘗到書趣。

女：是呀，別看我們同學(xué)的年紀(jì)不大，從上學(xué) 那天 老師就培養(yǎng)我們做一個(gè)愛書的孩子。許多同學(xué)在老師的精心教導(dǎo)下已經(jīng)對讀書產(chǎn)生了極大的興趣，而且小有收獲了呢？

男：下面請聽我們班的讀書小博士們（李家奇等），給大家講一講他們的讀書故事吧。

學(xué)生介紹自己的讀書小故事。

1、每周閱讀課讀書交流，展示讀書筆記。

2、買了好書與同學(xué)一起分享，樂趣更多。

3、我有讀書的好習(xí)慣。

4、家里不富裕，但媽媽給我買書卻從不吝惜。

5、到書中查找資料解決生活中的問題。

6、從小識(shí)字讀書，每日離不開書。

第三章 精品圖書大放送

主持人

男：好書，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋；

女：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好書，能幫你預(yù)知未來，發(fā)現(xiàn)寶藏。

男：從小我就特別喜歡讀書，尤其是書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物在我的腦海里留下了深刻的印象。比如：美麗善良的白雪公主，神通廣大的孫悟空，機(jī)智勇敢的大偵探福爾摩斯……

女：停停停，那今天你可要大飽眼福了。

合：第三章——精品圖書大放送

情景劇欣賞

（一）白雪公主和七個(gè)小矮人

白雪公主：朋友們再過幾天就是我的生日了，在生日宴會(huì)上我請哪些朋友來呢？

矮人1：請灰姑娘來吧。灰姑娘從小跟著后母吃了不少苦，長大以后在舞會(huì)上遇到了英俊的王子，丟失了水晶鞋。王子憑借這雙水晶鞋找到了灰姑娘，一起過著幸福的生活。我們就請她和王子一起來吧。

矮人2：請小紅帽來吧。小紅帽是個(gè)孝順的好孩子，她為了給奶奶送蛋糕，在路上遇到了大灰狼，被大灰狼吞進(jìn)了肚子里，后來被勇敢的獵人救了。她一定收到了驚嚇，我們就請她來熱鬧熱鬧、開心開心吧！

矮人3：請睡美人來吧。睡美人被邪惡的巫師施了魔法沉睡了一百年，后來被勇敢的王子吻醒。睡了那么久肚子該有多餓呀，我們就請她來大吃一頓好不好？

齊：好呀，好呀！

白雪公主：我們還請哪些朋友呢？

矮人4：請青蛙王子。

矮人5：請萵苣姑娘。

矮人6：請大拇指。

矮人7：請七只小羊。

白雪公主：那就請同學(xué)們幫我把他們從《格林童話》中請出來吧！

（二）西游記

唐僧：悟空，悟空，你總是亂跑害得為師到處找你。

豬八戒：就是的，瞧把我累得滿頭是汗。

孫：去去去，師傅，那我慢點(diǎn)走。

（孫悟空和豬八戒吵嘴，沙和尚勸架。）

唐僧：朋友們大家一定知道我們四位來自哪本書吧？

女：好了，好了，先別陶醉了。今天同學(xué)們帶來的好書還有很多呢，大家趕快交流一下吧。（學(xué)生和周圍的伙伴交流自己最喜歡的圖書。）

主持人：精品圖書在哪里？

生：精品圖書在這里。（介紹自己最喜歡的圖書。）

主持人：同學(xué)們，我們的讀書宣言是——

生：好書伴我成長！早日實(shí)現(xiàn)夢想！

第四章 尾聲

主持人：

男：生活里沒有書籍，就像沒有陽光

女：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友

女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，男：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，女：有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：好書，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋；

女：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好書，能幫你預(yù)知未來，發(fā)現(xiàn)寶藏。

男：書給我們知識(shí)。女：書給我們力量。

合：讓我們行動(dòng)起來，愛讀書、讀好書。

讓我們在好書的陪伴下，快快長大，實(shí)現(xiàn)夢想！

八、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，你們的隊(duì)會(huì)開得太棒了！在這次隊(duì)會(huì)中我深深地感到一課愛讀書的種子已經(jīng)種在你的心田。莎士比亞說過生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓一本本的好書伴著你們成長，愿知識(shí)為你們插上希望的翅膀，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

九、呼號(hào)：輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

十、退旗：全體立正、退旗、敬禮。

十一、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束

主持人：《誦讀中華經(jīng)典 做中華精英少年》

主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)教案

誦讀中華經(jīng)典 做中華精英少年

——《好書伴我成長》主題班會(huì)教案

六二班

牛占芳

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生初步感知讀書的意義，知道讀書的好處。了解中外名人的讀書故事，學(xué)習(xí)他們刻苦讀書的精神。在聯(lián)系自己讀書經(jīng)歷的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，培養(yǎng)博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，樹立理想！

活動(dòng)過程：

班主任發(fā)言：

同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情，共譜書香校園。

有請兩位主持人：（男:李亞鵬、女：李瀟）

第一章 讀書名言大搜索

主持人

男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，女：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，男：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，女：有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?/p>

女：聽——中外名人是這么說的。

合：第一章——讀書名言大搜索。

第一組：中國古代讀書名言

1、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

3、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。—— 韓愈

第二組：中國當(dāng)代讀書名言

1、為中華之崛起而讀書！―――周恩來

2、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。――― 臧克家

3、一個(gè)人可以無師自通，卻不可無書自通。――聞一多

4、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

第三組：外國讀書名言

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基

2、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

3、好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基

4、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

主持人

男：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，那么你認(rèn)為讀書有什么好處呢？

女：這個(gè)問題嗎——請同學(xué)們幫我來回答，好嗎？請欣賞由李朋偉（男）、李丹妮（女）表演的快板《讀書好處多》

男：打起竹板唱起歌，女：談起讀書我樂呵呵。

男：問我為啥這么樂？

女：讀書好處實(shí)在多。

男：誰先說，女：我先說，男：小朋友們聽我說，女：女士優(yōu)先我先說，從小到大我先說。

男：好——從小到大你先說。女：讀書能知大宇宙，男：各種星球數(shù)不了。

女：人類足跡到月球，征服宇宙志氣高。

男：對，征服宇宙志氣高。

女：讀書能知天下事，男：世界風(fēng)云都知曉。

女：寶島是祖國的一部分，誰想分裂辦不到。

男：對，誰想分裂辦不到

女： 尊老愛幼品格高。

男：讀書使人懂禮貌。

女：從小就能愛祖國，男：長大為民立功勞。

女：對，長大為民立功勞。男：中國經(jīng)濟(jì)正騰飛，女：沒有知識(shí)不得了。

男：讀書就能強(qiáng)中國，女：科技國防都需要。

男：對，科技國防都需要。

女：讀書能使我成長 男：知識(shí)能力有提高。

女：為你為我為大家。

男：為了祖國更美好。

合：更——美——好

第二章 讀書故事連連看

主持人

男：同學(xué)們說得可真好，讀書的好處確實(shí)太多了。

女：怪不得古今中外的名人、都十分喜歡讀書呢。

男：你知道他們是怎么讀書的嗎？

女：讓我們聽一聽同學(xué)們的介紹吧。

合：第二章——讀書故事連連看

（一）鑿壁偷光（李佳龍講述）

我國古代有個(gè)人叫匡衡，家里很窮。他很喜歡讀書，但家里卻點(diǎn)不起燈。巧的是他家隔壁住了個(gè)有錢的財(cái)主，每天家里的燈都要點(diǎn)到很晚。于是匡衡便想了個(gè)辦法。他在墻壁上鑿了個(gè)小洞，每天晚上通過小洞透過來的光看書。后來他成了大學(xué)文家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。

（二）韋編三絕（李心怡講述）

據(jù)傳，我國古代偉大的思想家和教育家孔子晚年仍舊刻苦讀書鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，穿竹簡的牛皮繩竟然磨斷了三次。但他仍然覺得研究得不夠透徹，還是不停地翻閱《周易》，直到將它的精髓挖掘出來并全部吸收。這便是“韋編三絕”典故的由來。

（三）魯迅賣獎(jiǎng)?wù)拢ɡ铌栮栔v述）

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。

（四）毛澤東的書天書地（李雯講述）

偉大領(lǐng)袖毛主席的中南海故居，簡直就是書天書地，臥室的書架、辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書。床上除一個(gè)人躺臥的位置，也全部都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也不白白浪費(fèi)。

（五）寧可挨打也要讀書（張新池講述）

前蘇聯(lián)大文豪高爾基家庭極為寒，10歲時(shí)便在鞋店當(dāng)學(xué)徒，在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書。但老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

主持人

男：從上面的讀書故事中不難看出，只有樂讀、勤讀、愛讀才能品到書香，嘗到書趣。

女：是呀，別看我們同學(xué)的年紀(jì)不大，從上學(xué) 那天 老師就培養(yǎng)我們做一個(gè)愛書的孩子。許多同學(xué)在老師的精心教導(dǎo)下已經(jīng)對讀書產(chǎn)生了極大的興趣，而且小有收獲了呢？

男：下面請聽我們班的讀書小博士們（李旭陽等），給大家講一講他們的讀書故事吧。

學(xué)生介紹自己的讀書小故事。

1、每周閱讀課讀書交流，展示讀書筆記。

2、買了好書與同學(xué)一起分享，樂趣更多。

3、我有讀書的好習(xí)慣。

4、家里不富裕，但媽媽給我買書卻從不吝惜。

5、到書中查找資料解決生活中的問題。

6、從小識(shí)字讀書，每日離不開書。

第三章 精品圖書大放送

主持人

男：好書，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋；

女：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好書，能幫你預(yù)知未來，發(fā)現(xiàn)寶藏。

男：從小我就特別喜歡讀書，尤其是書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物在我的腦海里留下了深刻的印象。比如：美麗善良的白雪公主，神通廣大的孫悟空，機(jī)智勇敢的大偵探福爾摩斯……

女：停停停，那今天你可要大飽眼福了。

合：第三章——精品圖書大放送

情景劇欣賞

（一）白雪公主和七個(gè)小矮人

白雪公主：朋友們再過幾天就是我的生日了，在生日宴會(huì)上我請哪些朋友來呢？

矮人1：請灰姑娘來吧。灰姑娘從小跟著后母吃了不少苦，長大以后在舞會(huì)上遇到了英俊的王子，丟失了水晶鞋。王子憑借這雙水晶鞋找到了灰姑娘，一起過著幸福的生活。我們就請她和王子一起來吧。

矮人2：請小紅帽來吧。小紅帽是個(gè)孝順的好孩子，她為了給奶奶送蛋糕，在路上遇到了大灰狼，被大灰狼吞進(jìn)了肚子里，后來被勇敢的獵人救了。她一定收到了驚嚇，我們就請她來熱鬧熱鬧、開心開心吧！

矮人3：請睡美人來吧。睡美人被邪惡的巫師施了魔法沉睡了一百年，后來被勇敢的王子吻醒。睡了那么久肚子該有多餓呀，我們就請她來大吃一頓好不好？

齊：好呀，好呀！

白雪公主：我們還請哪些朋友呢？

矮人4：請青蛙王子。

矮人5：請萵苣姑娘。

矮人6：請大拇指。

矮人7：請七只小羊。

白雪公主：那就請同學(xué)們幫我把他們從《格林童話》中請出來吧！

（二）西游記

唐僧：悟空，悟空，你總是亂跑害得為師到處找你。

豬八戒：就是的，瞧把我累得滿頭是汗。

孫：去去去，師傅，那我慢點(diǎn)走。

（孫悟空和豬八戒吵嘴，沙和尚勸架。）

唐僧：朋友們大家一定知道我們四位來自哪本書吧？

女：好了，好了，先別陶醉了。今天同學(xué)們帶來的好書還有很多呢，大家趕快交流一下吧。（學(xué)生和周圍的伙伴交流自己最喜歡的圖書。）

主持人：精品圖書在哪里？

生：精品圖書在這里。（介紹自己最喜歡的圖書。）

主持人：同學(xué)們，我們的讀書宣言是——

生：好書伴我成長！早日實(shí)現(xiàn)夢想！

第四章 尾聲

主持人：

男：生活里沒有書籍，就像沒有陽光

女：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友

女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，男：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，女：有為的孩子愛跟好書交朋友。

男：好書，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋；

女：好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；

男：好書，能使你明辨是非，分清美丑；

女：好書，能幫你預(yù)知未來，發(fā)現(xiàn)寶藏。

男：書給我們知識(shí)。女：書給我們力量。

合：讓我們行動(dòng)起來，愛讀書、讀好書。

讓我們在好書的陪伴下，快快長大，實(shí)現(xiàn)夢想！

八、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，你們的隊(duì)會(huì)開得太棒了！在這次班會(huì)中我深深地感到一課愛讀書的種子已經(jīng)種在你的心田。莎士比亞說過生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓一本本的好書伴著你們成長，愿知識(shí)為你們插上希望的翅膀，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

第五篇：《好習(xí)慣伴我成長》主題隊(duì)會(huì)

《好習(xí)慣伴我成長》主題班隊(duì)會(huì)

四（1）中隊(duì)

【活動(dòng)時(shí)間】2011年12月14日星期三第五節(jié)

【活動(dòng)地點(diǎn)】四（1）班教室

【活動(dòng)目的】

1． 通過本次主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的重要性。

2． 使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，改掉自身 存在的不良習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、課件制作、小品排練等

2、選拔主持人兩名、黑板布置

一、活動(dòng)儀式

1、中隊(duì)長：“全體起立，稍息，立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。”

第一小隊(duì)長跑到小隊(duì)前面，：“稍息，立正，請左”小隊(duì)長跑到中隊(duì)長面前，互相敬禮后說：“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有10名隊(duì)員，實(shí)到10人，報(bào)告完畢” 中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告。”

第二小隊(duì)??

第三小隊(duì)??

第四小隊(duì)??

2、中隊(duì)長跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，四（1）中隊(duì)原有隊(duì)員40人，實(shí)到40人，我們準(zhǔn)備召開《好習(xí)慣伴我成長》主題隊(duì)會(huì)，請批準(zhǔn)！”

輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，允許你們召開，并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功！”

3、中隊(duì)長：“第一項(xiàng)：出旗。全體隊(duì)員起立，敬隊(duì)禮。（禮畢）”

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

第三項(xiàng)：中隊(duì)長講話：我們這次隊(duì)會(huì)的內(nèi)容是好習(xí)慣伴我成長。希望通過活動(dòng)，讓我們明確好習(xí)慣的重要性，知道哪些是好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣，從而達(dá)到培養(yǎng)好習(xí)慣的目的。

第四項(xiàng)：這次主題隊(duì)會(huì)的主持人是譚政和林佩儀，現(xiàn)在有請主持人出場！

主持人譚政、林佩儀上場，一齊宣布：四（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《好習(xí)慣伴我成長》現(xiàn)在開始！

二、活動(dòng)開始

譚政 ：我不是你的影子，但我和你最親密。

林佩儀 ：我不是你的手腳，但我最聽你的話。

譚政 ：對成功的人來說，我是功臣。

林佩儀：我到底是誰？

全班齊：我就是好習(xí)慣。四（1）班《好習(xí)慣伴我成長》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。譚政 ：好的習(xí)慣受益終生，首先，讓我們把這首《好習(xí)慣》送給大家。

（合作讀）：

小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；

見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

課堂外，多閱讀，博覽群書知識(shí)廣；

好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一。

譚政 ：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題是“好習(xí)慣伴我成長”，那大家都有哪些好習(xí)慣呢？

學(xué)生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。林佩儀 ：講得真好！

學(xué)生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。譚政 ：講得真棒！

學(xué)生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。林佩儀：說得對極了！

學(xué)生4：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。譚政：這就是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

學(xué)生5：我一有空就看課外書。林佩儀：這是愛讀書的好習(xí)慣。

學(xué)生6：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。

譚政：這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

學(xué)生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我零用錢我都把它存起來，然后買學(xué)習(xí)用品。林佩儀：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

譚政：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要林佩儀0天70次行動(dòng)才能養(yǎng)成。

林佩儀：堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。

譚政：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。

林佩儀：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。

譚政：每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。

林佩儀：那我們快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！

譚政：自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣。可有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你們瞧，這里就有一位，請看小品《小君的早晨》。

小品：

（小君正躺在床上睡覺，時(shí)針指著六點(diǎn)半。這時(shí)鬧鐘響了。）

小君揉揉眼睛喊：“爺爺，我醒了。”

爺爺：“這孩子，天天讓爺爺幫著穿衣服。”（爺爺幫小君穿上衣服，小君自己扣扣子）爺爺：“瞧你，扣子位置都扣錯(cuò)了。”

小君邊扣扣子邊喊：“爺爺，我的鞋子哪去了？”

爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”

小君：“爺爺，我系不上鞋帶了。”

爺爺：“你呀，天天看都學(xué)不會(huì)了。”（爺爺給小君系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺恚敔敚骸靶【。彀涯樝锤蓛簟！?/p>

小君：“爺爺，我會(huì)洗臉。”（洗后自己擦干凈）

爺爺：“喲，都七點(diǎn)了，快吃飯吧。”

小君：“爺爺，你喂我吃。”

爺爺：“你呀，都二年級了，連一年級的孩子都不如。”

小君：“哎呀，爺爺你又說我。”（爺爺喂小君吃完飯，小君背上書包）

小君：“爺爺，再見。”

爺爺：“哎，快去吧。”（小君又跑回來）

小君：“爺爺，我的紅領(lǐng)巾。”（小君和爺爺一起找，爺爺在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小君系好）

小君：“爺爺，再見！”

爺爺：“真拿你沒辦法！”

譚政：小君的行為對嗎？

全班齊：不對。

林佩儀：那他該怎么做呢？（讓學(xué)生發(fā)表一下自己的感受）

學(xué)生1：要自己的事情自己做

譚政：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情。

譚政：成功離不開好習(xí)慣，同學(xué)們能說說有關(guān)這方面的故事嗎？

故事一：一個(gè)小伙子在五星級飯店當(dāng)服力員，一天總經(jīng)理走過跟他談話。他很激動(dòng)，總經(jīng)理不容易跟一個(gè)普通員工交談的。“總經(jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“年輕人，你會(huì)走路嗎？”“會(huì)呀，從小就會(huì)！”說著，小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個(gè)來回。總經(jīng)理說：“這就是會(huì)走路？”總經(jīng)理他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來回，說“這才叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。”小伙子一聽，頓時(shí)懊腦不己“自己長這么大，從沒覺走路是個(gè)大問題！”可是，因?yàn)橐粋€(gè)壞習(xí)慣險(xiǎn)一些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！

故事二：我在名人故事中學(xué)到，好習(xí)慣的作。毛澤東小時(shí)候非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精和做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各工各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動(dòng)心。剛開始的時(shí)候，看了一會(huì)兒，他就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。但后來憑著頑強(qiáng)的毅力，一開始，他每天都強(qiáng)迫自己比前一天多看五分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動(dòng)地的大事情，做了我國的領(lǐng)袖---國家主席。

故事三：小時(shí)候的魯迅也貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴(yán)歷地批評并教育他沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠(yuǎn)也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。從此，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一位偉大文學(xué)家。

譚政：好習(xí)慣也讓我們得到了很多成功！

林佩儀：孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”我們是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。今天我代表四（1）班全體同學(xué)向大家發(fā)出倡議：

全體起立，宣讀我們的承諾：

1、維護(hù)校園整潔，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不到處亂涂亂畫，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，尊重師長，言行得當(dāng)。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不大聲喧嘩。

3、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。

4、自覺遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，考試要誠實(shí)。

5、自己的事情自己做。飲食有規(guī)律，不挑食。

譚政：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、林佩儀：“請輔導(dǎo)員趙老師講話。掌聲有請！”

2、中隊(duì)長：第五項(xiàng)：呼號(hào)。請輔導(dǎo)員趙老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立。

3、趙老師：請舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

4、中隊(duì)長：第六項(xiàng)；退旗。全體立正，敬禮。（禮畢，請坐）

5、主持人：四（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

故事一：一個(gè)小伙子在五星級飯店當(dāng)服力員，一天總經(jīng)理走過跟他談話。他很激動(dòng)，總經(jīng)理不容易跟一個(gè)普通員工交談的。“總經(jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“年輕人，你會(huì)走路嗎？”“會(huì)呀，從小就會(huì)！”說著，小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個(gè)來回。總經(jīng)理說：“這就是會(huì)走路？”總經(jīng)理他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來回，說“這才叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。”小伙子一聽，頓時(shí)懊腦不己“自己長這么大，從沒覺走路是個(gè)大問題！”可是，因?yàn)橐粋€(gè)壞習(xí)慣險(xiǎn)一些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！

故事二：我在名人故事中學(xué)到，好習(xí)慣的作。毛澤東小時(shí)候非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精和做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各工各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動(dòng)心。剛開始的時(shí)候，看了一會(huì)兒，他就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。但后來憑著頑強(qiáng)的毅力，一開始，他每天都強(qiáng)迫自己比前一天多看五分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動(dòng)地的大事情，做了我國的領(lǐng)袖---國家主席。

故事三：小時(shí)候的魯迅也貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴(yán)歷地批評并教育他沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠(yuǎn)也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。從此，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一位偉大文學(xué)家。

小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；

見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

課堂外，多閱讀，博覽群書知識(shí)廣；

好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一。

小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；

見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

課堂外，多閱讀，博覽群書知識(shí)廣；

好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一。

小品：

（小君正躺在床上睡覺，時(shí)針指著六點(diǎn)半。這時(shí)鬧鐘響了。）

小君揉揉眼睛喊：“爺爺，我醒了。”

爺爺：“這孩子，天天讓爺爺幫著穿衣服。”（爺爺幫小君穿上衣服，小君自己扣扣子）爺爺：“瞧你，扣子位置都扣錯(cuò)了。”

小君邊扣扣子邊喊：“爺爺，我的鞋子哪去了？”

爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”

小君：“爺爺，我系不上鞋帶了。”

爺爺：“你呀，天天看都學(xué)不會(huì)了。”（爺爺給小君系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺恚敔敚骸靶【。彀涯樝锤蓛簟！?/p>

小君：“爺爺，我會(huì)洗臉。”（洗后自己擦干凈）

爺爺：“喲，都七點(diǎn)了，快吃飯吧。”

小君：“爺爺，你喂我吃。”

爺爺：“你呀，都二年級了，連一年級的孩子都不如。”

小君：“哎呀，爺爺你又說我。”（爺爺喂小君吃完飯，小君背上書包）

小君：“爺爺，再見。”

爺爺：“哎，快去吧。”（小君又跑回來）

小君：“爺爺，我的紅領(lǐng)巾。”（小君和爺爺一起找，爺爺在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小君系好）

小君：“爺爺，再見！”

爺爺：“真拿你沒辦法！”

小品：

（小君正躺在床上睡覺，時(shí)針指著六點(diǎn)半。這時(shí)鬧鐘響了。）

小君揉揉眼睛喊：“爺爺，我醒了。”

爺爺：“這孩子，天天讓爺爺幫著穿衣服。”（爺爺幫小君穿上衣服，小君自己扣扣子）爺爺：“瞧你，扣子位置都扣錯(cuò)了。”

小君邊扣扣子邊喊：“爺爺，我的鞋子哪去了？”

爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”

小君：“爺爺，我系不上鞋帶了。”

爺爺：“你呀，天天看都學(xué)不會(huì)了。”（爺爺給小君系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺恚敔敚骸靶【。彀涯樝锤蓛簟！?/p>

小君：“爺爺，我會(huì)洗臉。”（洗后自己擦干凈）

爺爺：“喲，都七點(diǎn)了，快吃飯吧。”

小君：“爺爺，你喂我吃。”

爺爺：“你呀，都二年級了，連一年級的孩子都不如。”

小君：“哎呀，爺爺你又說我。”（爺爺喂小君吃完飯，小君背上書包）

小君：“爺爺，再見。”

爺爺：“哎，快去吧。”（小君又跑回來）

小君：“爺爺，我的紅領(lǐng)巾。”（小君和爺爺一起找，爺爺在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小君系好）

小君：“爺爺，再見！”

爺爺：“真拿你沒辦法！