第一篇：素質(zhì)教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

葉縣昆陽(yáng)中學(xué)

爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校活動(dòng)

匯 報(bào) 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！

首先，我代表葉縣昆陽(yáng)中學(xué)全體師生，向今天蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎！下面，我將我校爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校活動(dòng)的開展情況，向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家批評(píng)指正。

一、學(xué)校的基本情況：

我們?nèi)~縣昆陽(yáng)中學(xué)是縣教體局直屬的一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積30781平方米，建筑面積16226.8平方米。建有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓和594平米的學(xué)生食堂；學(xué)校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備齊全，建有微機(jī)室2個(gè)，裝備多媒體教室26個(gè)；學(xué)校圖書室藏書88226余冊(cè)，并實(shí)現(xiàn)全天開放。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，教職工194人，其中專任教師146人，在校學(xué)生2160人。

二、素質(zhì)教育實(shí)施情況

（一）明確辦學(xué)方向，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實(shí)施 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育和課改綱要精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了“以人為本，重在發(fā)展；崇尚創(chuàng)新，追求卓越”的辦學(xué)思想。“以人為本，重在

發(fā)展”就是教育必須為人的發(fā)展服務(wù)，學(xué)校必須為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為教師水平的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)師生素質(zhì)同步發(fā)展；“崇尚創(chuàng)新，追求卓越”就是堅(jiān)持德育創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的理念，以創(chuàng)新求發(fā)展，以創(chuàng)新促轉(zhuǎn)變，以創(chuàng)新提質(zhì)量。從而使“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的育人理念和為學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育觀念得到了進(jìn)一步落實(shí)，不斷引領(lǐng)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

（二）強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施

近年來(lái)，我校圍繞“面向全體,全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展”的素質(zhì)教育核心理念,按照縣教體局“建章立制，規(guī)范管理，提升質(zhì)量，穩(wěn)定提高”的指導(dǎo)思想，全面加強(qiáng)配套制度建設(shè)，不斷提升規(guī)范化管理水平，使學(xué)校管理走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

一是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。健全并完善了《昆陽(yáng)中學(xué)教職工崗位職責(zé)》、《教師管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)生管理制度》等一系列規(guī)章制度，修訂完善了《昆陽(yáng)中學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》和《昆陽(yáng)中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》。對(duì)素質(zhì)教育在我校的全面實(shí)施起到了極大的推動(dòng)作用。

二是強(qiáng)化管理，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真貫徹、落實(shí)河南省

教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》和《中小學(xué)管理基本規(guī)范》，做到了：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省課程計(jì)劃，開齊開足省教育廳規(guī)定的有關(guān)課程。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間，不擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，無(wú)發(fā)生教師進(jìn)行有償補(bǔ)課或有償家教現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生和老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不按檢測(cè)成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。

5、嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局制定的招生政策，不以任何名義進(jìn)行“掐尖”招生，不設(shè)快慢班或重點(diǎn)班。

6、積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，搞好“兩課、兩操、兩活動(dòng)”及校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時(shí)。

三是加強(qiáng)監(jiān)督，確保各項(xiàng)制度、規(guī)定落到實(shí)處。學(xué)校組織有關(guān)人員每天都要對(duì)各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行督查，對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長(zhǎng)舉報(bào)后核實(shí)的違規(guī)行為，立即責(zé)令有關(guān)教師寫出書面說(shuō)明，并全校通報(bào)，取消其年內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升資格；情節(jié)嚴(yán)重的交上級(jí)主管部門處理。

上述措施，不僅保證了學(xué)校各項(xiàng)制度不折不扣落實(shí)到位，而且，有效規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，有力促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

（三）狠抓教育教學(xué)，全方位實(shí)施素質(zhì)教育

學(xué)校堅(jiān)持把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育

活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，大力加強(qiáng)體美音、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)德育工作，提升學(xué)生文明素質(zhì)

為有效提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我校采取了以下措施：

其一，學(xué)校倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的理念，把德育教育落實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)和各種管理之中，重點(diǎn)抓好四條系統(tǒng)的管理。一是教學(xué)育人系統(tǒng)，包括思想品德課、各學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一德育主渠道作用；二是管理育人系統(tǒng)，主要包括學(xué)校行政和班主任，通過(guò)日常學(xué)習(xí)生活管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和訓(xùn)練；三是活動(dòng)育人系統(tǒng)，包括團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)及各種課外活動(dòng)小組開展的豐富多彩的教育活動(dòng)；四是環(huán)境育人系統(tǒng)，通過(guò)校園文化建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生。與此同時(shí),充分發(fā)揮社會(huì)德育系統(tǒng)和家庭德育系統(tǒng)的作用，健全家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)制度，完善家校聯(lián)系機(jī)制，構(gòu)建起了學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作齊抓共管的有利局面。

其二，學(xué)校認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循青少年身心發(fā)展特點(diǎn)，落實(shí)中學(xué)德育大綱、學(xué)生守則和日常

行為規(guī)范，制定分層次德育內(nèi)容和目標(biāo)。在實(shí)施德育教育工作中，我們著力從增強(qiáng)愛校愛鄉(xiāng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，加強(qiáng)誠(chéng)信教育、環(huán)境教育、心理健康教育，提升內(nèi)涵品質(zhì)。

其三，為適應(yīng)德育工作的新形勢(shì)，近年來(lái)，我校努力克服德育內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際，德育過(guò)程脫離學(xué)生主體，德育形式脫離學(xué)生現(xiàn)實(shí)，德育結(jié)果受社會(huì)因素嚴(yán)重沖擊等問題，將學(xué)生參與活動(dòng)作為進(jìn)行道德教育的基本途徑，努力實(shí)現(xiàn)由約束式德育向自主式德育轉(zhuǎn)變。如，我們嘗試實(shí)行的值日班長(zhǎng)制度、文明禮儀值日生制度，以及學(xué)校組織開展的愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)等,都取得了顯著成效。

其四，出臺(tái)了《葉縣昆陽(yáng)中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》,將單一性德育評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展性德育評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力、交流合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面。在評(píng)價(jià)方式上，不但重視終結(jié)性評(píng)價(jià)，更加關(guān)注形成性評(píng)價(jià)、過(guò)程動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生注重細(xì)節(jié)，從學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴做起，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。

德育工作的有效開展，使廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了明顯提高，使他們逐步樹立起了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)、守信、正直、謙讓的品質(zhì)。學(xué)校的校

風(fēng)校貌也得到了明顯改善。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)“文明標(biāo)兵學(xué)校”、省級(jí)“示范性家長(zhǎng)學(xué)校”、“平頂山市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“平頂山市安全文明校園”、“平頂山市中華魂主題教育先進(jìn)集體”等等。

2、打造高效課堂，提升學(xué)生的文化素質(zhì)

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。一方面，我校以“三新研討活動(dòng)”為載體，鼓勵(lì)教師研究新教材、吃透新課標(biāo)、探索新教法。要求教師在實(shí)施新課程的過(guò)程中，認(rèn)真遵循新課標(biāo)精神，重視教學(xué)過(guò)程，體現(xiàn)知識(shí)與技能，大膽探索多樣化的課堂教學(xué)模式，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。另一方面，組織學(xué)科教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，走出學(xué)校學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行富有成效的教改嘗試。近年來(lái)，我校先后組織學(xué)科教學(xué)骨干到山東杜郎口、南陽(yáng)市22中等學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我校以中青年教師課堂教學(xué)大賽為平臺(tái)，以聽課評(píng)課為抓手，以講帶練，以教學(xué)促教研，以教研促教改，使廣大教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益得到了明顯提高，連續(xù)三年，我校中招考試的及格率、優(yōu)秀率逐年提升。2011年，我校被評(píng)為平頂山市“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”。

3、加強(qiáng)體美音教學(xué)和心理健康教育，提升學(xué)生身心素質(zhì)

學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操、早操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。克服運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹小困難, 堅(jiān)持常年組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展訓(xùn)練與競(jìng)賽，學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，不定期開展籃球、乒乓球等單項(xiàng)比賽。學(xué)生基本掌握鍛煉身體增強(qiáng)健康的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生有一項(xiàng)興趣愛好或特長(zhǎng)。學(xué)校被河南省體育局授予“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校”。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立衛(wèi)生醫(yī)務(wù)室，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，做好登錄、統(tǒng)計(jì)、分析、反饋等工作。學(xué)校努力改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，每天檢查評(píng)比，納入班級(jí)量化考評(píng)內(nèi)容。加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，定期不定期印發(fā)衛(wèi)生健康宣傳材料，設(shè)置衛(wèi)生宣傳欄，開展健康預(yù)防等宣傳,對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療做到有宣傳、有措施、有成效。開展科學(xué)用眼宣傳教育，重視教學(xué)衛(wèi)生，堅(jiān)持眼保操制度，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的視力。2012年，學(xué)校被評(píng)為省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位。

近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持把心理健康教育作為學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，積極開

展學(xué)科教學(xué)中的心理健康教育，活動(dòng)課程中的心理健康教育和校園環(huán)境中的健康心理教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)生活的能力以及自我教育、自我管理能力。

學(xué)校重視藝術(shù)教研、教學(xué)工作,開足美術(shù)、音樂和藝術(shù)欣賞課程，注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)和審美情趣,并經(jīng)常開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活。2012年、2013年，我校連續(xù)兩年被評(píng)為縣“素質(zhì)教育三展活動(dòng)先進(jìn)集體”。

4、加強(qiáng)綜合實(shí)踐，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

學(xué)校重視學(xué)生科學(xué)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，每期都要開展“小制作、小發(fā)明”評(píng)比展示活動(dòng)。近年來(lái)，我校組織學(xué)生連續(xù)參加上級(jí)舉辦的“青少年科技創(chuàng)新大賽”，每屆大賽我校都有十多名學(xué)生的參賽作品獲獎(jiǎng)。

（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施提供可靠的師資保障

近年來(lái)，我校堅(jiān)持從師德、師風(fēng)整頓和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高兩方面入手，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是結(jié)合上級(jí)開展的“講師德、鑄師魂、提素質(zhì)”集中教育實(shí)踐活動(dòng)、“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)，在全校教師中深入開展“師德規(guī)范再學(xué)習(xí)”和“師德師風(fēng)再整頓”活動(dòng)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為和教師的職業(yè)

行為，及時(shí)糾正極個(gè)別教師中存在的有違師德規(guī)范的現(xiàn)象和行為，進(jìn)一步提高了廣大教師教書育人，為人師表的自覺性。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)出現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，無(wú)從事有償家教行為。先后有36位教師被評(píng)為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師或文明教師。

二是在加大對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作力度的同時(shí)，制定措施，鼓勵(lì)教師參加專業(yè)進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)，持續(xù)開展以中青年教師課堂教學(xué)大賽為載體的崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。近年來(lái)，我校先后涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師1人、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師7人、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師32人、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師43人；涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)骨干教師1人、省級(jí)骨干教師3人、市級(jí)骨干教師10人，省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、市級(jí)學(xué)科帶頭人3人、縣級(jí)學(xué)科帶頭人5人。

（五）取得的辦學(xué)效益

素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，得到了教育主管部門、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校中招成績(jī)連年穩(wěn)居全縣先進(jìn)位次，在縣中招質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和素質(zhì)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中，多次被評(píng)為先進(jìn)單位。此外，近年來(lái)，學(xué)校還先后被授予“省級(jí)文明標(biāo)兵學(xué)校”、“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“河南省綠色學(xué)校”、“省級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校”、“平頂山市文明單位”、“平頂山市安全文明校園”、“平頂山市教育工作先進(jìn)單位”、“平頂

山市課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，并被確定為“省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校”、“河南省校本研修實(shí)驗(yàn)基地”。

三、存在問題和今后辦學(xué)思路

在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,我們雖然做了一定的探索和大量的實(shí)踐,也取得了較好的成效。但嚴(yán)格地說(shuō),也存在不少的問題和困難,主要表現(xiàn)在:

1、有的教師還沒有擺脫舊的傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣做法的影響，教師的教學(xué)方式?jīng)]有得到徹底轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)校校園基礎(chǔ)設(shè)施還不完善,尤其是學(xué)校面積狹小，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足，以及班額偏大等問題，制約了素質(zhì)教育活動(dòng)的正常開展和教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

針對(duì)存在的問題和困難,學(xué)校將以此次素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路,明確辦學(xué)目標(biāo)，攻難克堅(jiān)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

1、凸現(xiàn)學(xué)校德育特色，不斷探索新形勢(shì)下德育工作新內(nèi)容、新方法、新途徑，提高德育工作實(shí)效；

2、圍繞課改全面深化素質(zhì)教育,著力優(yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)加強(qiáng)體美音教育，進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理制度，改革學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提高育人質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展提供根本保證。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，提升規(guī)范化、科學(xué)化管理水平，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，努力把昆陽(yáng)中學(xué)

辦得更好。

二〇一四年三月二十六日

第二篇：紅十字會(huì)示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

紅十字會(huì)示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

按照市紅十字會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署，我們采取多種活動(dòng)形式，開展人道主義精神活動(dòng)，培養(yǎng)具有“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神的紅十字優(yōu)秀青少年。現(xiàn)將有關(guān)創(chuàng)建紅十字示范學(xué)校創(chuàng)建工作情況匯報(bào)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，提高領(lǐng)導(dǎo)程度。

1、我校紅十字會(huì)自本學(xué)期成立以來(lái)，組織機(jī)構(gòu)健全。設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名，副會(huì)長(zhǎng)1名、秘書長(zhǎng)1名，成員18名。校長(zhǎng)趙波任會(huì)長(zhǎng)，教育主任雷朋任副會(huì)長(zhǎng)，教育副主任高建軍任秘書長(zhǎng)，各班班主任為成員。本學(xué)期活動(dòng)能做到凡事由理事會(huì)成員進(jìn)行會(huì)議討論，由秘書長(zhǎng)制定本的工作計(jì)劃、活動(dòng)方案,按部就班地進(jìn)行活動(dòng)。同時(shí)還設(shè)有紅十字會(huì)辦公室，將紅十字會(huì)工作納入到學(xué)校中心工作計(jì)劃中。積極組織會(huì)員學(xué)習(xí)《紅十字會(huì)法》，并通過(guò)板報(bào)、櫥窗、廣播、征文、問卷調(diào)查、知識(shí)問答等多種形式，加大宣傳紅會(huì)力度，在會(huì)員心靈上播下“善良、友愛、互助、文明”的種子，讓他們志愿加入紅會(huì)組織，體現(xiàn)人間真情，體驗(yàn)大家庭的溫暖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視紅十字會(huì)的工作，定期會(huì)辦有關(guān)工作,解決工作的困難，使工作人員工作暢通無(wú)阻。

2、加強(qiáng)組織內(nèi)部管理，提高管理水平及組織功效。根據(jù)《中國(guó)紅十字會(huì)法》、《中國(guó)紅十字會(huì)章程》，我校紅十字會(huì)制定了各項(xiàng)規(guī)章制度(如組織、宣傳、會(huì)議、活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、會(huì)費(fèi)管理、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)制度等)，形成一系列的管理措施。為提高管理水平和組織功效，便于經(jīng)驗(yàn)交流，我們還十分注重對(duì)組織發(fā)展過(guò)程的總結(jié)，做好各種計(jì)劃、總結(jié)、圖片、照片等資料的歸檔工作。活動(dòng)資料、原始材料認(rèn)真管理、會(huì)費(fèi)管理，由專門人員管理會(huì)費(fèi)及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等各項(xiàng)開支，并向全體會(huì)員公布。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高工作效率。學(xué)校為紅十字會(huì)配置了電腦，做好會(huì)員管理的現(xiàn)代化。目前我校現(xiàn)有紅十字會(huì)員150多人，入會(huì)率達(dá)30%。師生入會(huì)手續(xù)齊全，會(huì)費(fèi)收繳率高。

二、注重知識(shí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。

1、進(jìn)行紅十字會(huì)基本知識(shí)培訓(xùn)。在創(chuàng)建過(guò)程中，我校紅十字會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行了“紅十字知識(shí)知多少”等專題培訓(xùn)。每位同學(xué)在入會(huì)前都進(jìn)行了紅會(huì)知識(shí)（《會(huì)法》、《會(huì)章》、《會(huì)員手冊(cè)》）的學(xué)習(xí)。并組織學(xué)生進(jìn)行紅會(huì)知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品;每個(gè)季度評(píng)選出60名優(yōu)秀紅十字青少年和60名優(yōu)秀會(huì)員。

2、舉行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技能培訓(xùn)。為了使會(huì)員們掌握救助救護(hù)的基本技能，適應(yīng)社會(huì)日益發(fā)展的需要，我校特聘請(qǐng)市衛(wèi)校專業(yè)講師為會(huì)員們授課，培訓(xùn)中講授了止血、包扎、固定、搬運(yùn)、心肺復(fù)蘇等救助救護(hù)的基本知識(shí)。同時(shí)，講師還認(rèn)真細(xì)致地講解了心肺復(fù)蘇的三個(gè)操作步驟，并親自為會(huì)員們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作，對(duì)他們的操作進(jìn)行逐個(gè)指導(dǎo)。

3、開設(shè)傳染病防治知識(shí)講座。先后邀請(qǐng)到了街道衛(wèi)生院的專家來(lái)我校為會(huì)員們開設(shè)講座。專家重點(diǎn)從疾病的傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)方面向會(huì)員們?cè)敿?xì)介紹了目前學(xué)生普遍關(guān)注的甲肝、乙肝、流行性感冒、禽流感、艾滋病等傳染病的一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，并用大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和真實(shí)的病例教育他們?nèi)绾勿B(yǎng)成健康的生活方式，同時(shí)就同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，如何提高自身免疫力，增加機(jī)體抵抗力，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，更好地保護(hù)自己提出了良好的建議和意見。這些活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)傳染病、預(yù)防傳染病的能力，提高自我防范的意識(shí)有著非常重要的。

除此之外,我校還通過(guò)圖片展、講座、宣傳欄、印發(fā)資料等方式對(duì)會(huì)員們進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)不同性別的會(huì)員、學(xué)生開展不同類別的培訓(xùn)。

四、豐富宣傳的渠道,提高宣傳效率。

1、建立宣傳陣地。由我校具有一定社會(huì)閱歷、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成,重點(diǎn)宣傳會(huì)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)和青少年心理健康等紅十字方面的相關(guān)知識(shí)，為同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)紅十字意義創(chuàng)造條件。

2、有關(guān)紅十字知識(shí)的宣傳工作、活動(dòng)的情況，都以文字、圖片的形式在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布，如：紅十字會(huì)大事記、校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)、交通安全規(guī)定、疾病預(yù)防的方法、措施等，使同學(xué)們提高了交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

五、開展各項(xiàng)健康保健，舉行衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。

1、發(fā)揮自身特有的功能和作用，根據(jù)不同年齡，不同性別對(duì)教師進(jìn)行教育宣傳。如：定時(shí)更新健康宣傳欄、每年為教師檢查身體、組織學(xué)生定期體檢、及時(shí)處理師生的各種意外損傷事故、組織學(xué)生學(xué)習(xí)正確的用眼睛保健知識(shí)，學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》的知識(shí)等等。

2、在各班設(shè)立衛(wèi)生清潔區(qū)、衛(wèi)生員，每天對(duì)學(xué)校的各公共區(qū)清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行“衛(wèi)生優(yōu)秀”評(píng)比。校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)凈化、美化。

六、加強(qiáng)開展體驗(yàn)活動(dòng),大力弘揚(yáng)紅會(huì)精神。

l、開展特色活動(dòng)，全員參與紅會(huì)宣傳的活動(dòng)。我校專門下發(fā)宣傳資料宣傳紅十字知識(shí)，組織廣大會(huì)員學(xué)習(xí)，培養(yǎng) “人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神。另外，組織骨干會(huì)員，到街頭向村民宣傳紅十字會(huì)章程、知識(shí)，受到村民的好評(píng)。

2、開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)。紅會(huì)組織利用雙休日、中秋節(jié)等時(shí)間帶領(lǐng)部分會(huì)員深入本村，探望慰問本村的退休教師、低保戶、孤寡老人，為他們打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，給老人們送去快樂。老人們看見我校的這些活波可愛的會(huì)員們，與他們談心、給他們講道理，雙方都感到十分開心。豐富的活動(dòng)，培養(yǎng)了青少年的愛心意識(shí)。

3、組織參加紅十字會(huì)開展的活動(dòng)。我校紅十字會(huì)積極響應(yīng)上級(jí)紅十字會(huì)的倡議，讓紅十字會(huì)活動(dòng)積極分子參與其中，培養(yǎng)他們互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

以上是我校在創(chuàng)建“市紅十字會(huì)示范學(xué)校”的過(guò)程中所做的工作。當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在創(chuàng)建的過(guò)程當(dāng)中,我們的工作還存在許多不足和亟待解決的地方。如：紅十字會(huì)工作深度還不夠，對(duì)資金的投入還顯薄弱等等。我們將在今后的工作中開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，不斷提高紅十字會(huì)工作的水平和成績(jī),為成功創(chuàng)建“市紅十字會(huì)示范學(xué)校”而努力奮斗!

紅十字會(huì)示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

五臺(tái)中心學(xué)校紅十字會(huì)

2011-09-20

第三篇：紅十字會(huì)示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

弘揚(yáng)紅十字精神 構(gòu)建和諧文明校園---桂五中學(xué)紅十字示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)

學(xué)校紅十字工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，紅十字活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的有效載體。深入開展紅十字工作，極大豐富了學(xué)校健康教育思想內(nèi)涵，有力地提高了師生的思想境界。我校的紅會(huì)工作主要圍繞縣紅十字會(huì)的工作要求，開展紅十字關(guān)愛進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“人道、博愛和奉獻(xiàn)”的紅十字理念，創(chuàng)建和諧、文明、健康校園。現(xiàn)將我校有關(guān)紅十字示范學(xué)校創(chuàng)建工作情況匯報(bào)如下：

一、組織機(jī)構(gòu)健全，制度保障有力

1.我校紅十字會(huì)自2010年9月成立以來(lái)，組織機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)歐長(zhǎng)波同志擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)，副校長(zhǎng)王太平任常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，設(shè)立秘書處，由體衛(wèi)藝處主任李恒擔(dān)任秘書長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)紅會(huì)日常工作，下設(shè)10個(gè)紅十字小組，現(xiàn)有會(huì)員320人。紅十字小組在秘書處的組織下開展工作，按時(shí)發(fā)展會(huì)員，建立新會(huì)員檔案，積極開展會(huì)費(fèi)收繳工作，會(huì)費(fèi)收繳率達(dá)到100%。學(xué)校對(duì)紅十字工作十分重視，把紅十字工作納入年終績(jī)效考核之中。自覺將這一工作納入學(xué)校議事日程和工作計(jì)劃中，時(shí)間上給予保證，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上給予支持。

學(xué)校紅十字會(huì)堅(jiān)持做到：每年年初訂好紅十字會(huì)工作計(jì)劃，送由理事會(huì)審議討論。建立健全紅會(huì)各項(xiàng)工作制度，做到依法建會(huì)、依法治會(huì)、依法興會(huì)，確保紅會(huì)工作制度化、法制化、規(guī)范化。理事會(huì)有自己的工作、會(huì)議制度，會(huì)員有定期學(xué)習(xí)、活動(dòng)制度、紅十字會(huì)員輪值制、普及紅十字知識(shí)和健康教育工作網(wǎng)絡(luò)化。重大事件的處理實(shí)行集體研究通報(bào)情況制度。實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)學(xué)校紅會(huì)計(jì)劃，將任務(wù)指標(biāo)分解，具體量化，落實(shí)到理事會(huì)各相關(guān)的成員，以增強(qiáng)理事的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2.加強(qiáng)組織內(nèi)部管理，提高管理水平及組織功效。根據(jù)《中國(guó)紅十字會(huì)法》、《中國(guó)紅十字會(huì)章程》，我校紅十字會(huì)制定了各項(xiàng)規(guī)章制度(如組織、宣傳、會(huì)議、活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、會(huì)費(fèi)管理、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)制度等)，形成一系列的管理措施。為提高管理水平和組織功效，便于經(jīng)驗(yàn)交流，我們還十分注重對(duì)組織發(fā)展過(guò)程的總結(jié)，做好各種計(jì)劃、總結(jié)、圖片、照片等資料的歸檔工作。活動(dòng)資料、原始材料認(rèn)真管理、會(huì)費(fèi)管理，由專門人員管理會(huì)費(fèi)及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等各項(xiàng)開支，并向全體會(huì)員公布。

3.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高工作效率。學(xué)校為紅十字會(huì)配置了電腦，做好會(huì)員管理的現(xiàn)代化。目前我校現(xiàn)有紅十字會(huì)員320多人，入會(huì)率達(dá)85%。師生入會(huì)手續(xù)齊全，會(huì)費(fèi)收繳率高。

二、注重知識(shí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。

1.進(jìn)行紅十字會(huì)基本知識(shí)培訓(xùn)。在創(chuàng)建過(guò)程中，我校紅十字會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行了“紅十字知識(shí)知多少”等專題培訓(xùn)。每位同學(xué)在入會(huì)前都進(jìn)行了紅會(huì)知識(shí)（《會(huì)法》、《會(huì)章》、《會(huì)員手冊(cè)》）的學(xué)習(xí)。并組織學(xué)生進(jìn)行紅會(huì)知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品;每個(gè)季度評(píng)選出20名優(yōu)秀紅十字青少年和50名優(yōu)秀會(huì)員。

2.舉行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技能培訓(xùn)。為了使會(huì)員們掌握救助救護(hù)的基本技能，適應(yīng)社會(huì)日益發(fā)展的需要，我校特聘請(qǐng)縣紅十字會(huì)、縣人民醫(yī)院專家為會(huì)員們授課，培訓(xùn)中講授了止血、包扎、固定、搬運(yùn)、心肺復(fù)蘇等救助救護(hù)的基本知識(shí)。同時(shí)，專家還認(rèn)真細(xì)致地講解了心肺復(fù)蘇的三個(gè)操作步驟，并親自為會(huì)員們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作，對(duì)他們的操作進(jìn)行逐個(gè)指導(dǎo)。

3.開設(shè)傳染病防治知識(shí)講座。先后邀請(qǐng)到了桂五衛(wèi)生院的專家來(lái)我校為會(huì)員們開設(shè)講座。專家重點(diǎn)從疾病的傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)方面向會(huì)員們?cè)敿?xì)介紹了目前學(xué)生普遍關(guān)注的甲肝、乙肝、流行性感冒、禽流感、艾滋病等傳染病的一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，并用大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和真實(shí)的病例教育他們?nèi)绾勿B(yǎng)成健康的生活方式，同時(shí)就同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，如何提高自身免疫力，增加機(jī)體抵抗力，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，更好地保護(hù)自己提出了良好的建議和意見。這些活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)傳染病、預(yù)防傳染病的能力，提高自我防范的意識(shí)有著非常重要的作用。

除此之外,我校還通過(guò)圖片展、講座、宣傳欄、印發(fā)資料等方式對(duì)會(huì)員們進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)不同性別的會(huì)員、學(xué)生開展不同類別的培訓(xùn)。

三、豐富宣傳渠道,提高宣傳效率。

1.建立宣傳陣地。由我校具有一定社會(huì)閱歷、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成,重點(diǎn)宣傳會(huì)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)和青少年心理健康

等紅十字方面的相關(guān)知識(shí)，為同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)紅十字意義創(chuàng)造條件。

2.有關(guān)紅十字知識(shí)的宣傳工作、活動(dòng)的情況，都以文字、圖片的形式在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布，如：紅十字會(huì)大事記、校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)、交通安全規(guī)定、疾病預(yù)防的方法、措施等，使同學(xué)們提高了交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

四、開展各項(xiàng)健康保健，舉行衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。

1.發(fā)揮自身特有的功能和作用，根據(jù)不同年齡，不同性別對(duì)師生進(jìn)行教育宣傳。如：定時(shí)更新健康宣傳欄、每年為教師檢查身體、組織學(xué)生定期體檢、及時(shí)處理師生的各種意外損傷事故、組織學(xué)生學(xué)習(xí)正確的用眼睛保健知識(shí)，學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》的知識(shí)等等。

2.在各班設(shè)立衛(wèi)生清潔區(qū)、衛(wèi)生員，每天對(duì)學(xué)校的各公共區(qū)清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行“衛(wèi)生優(yōu)秀”評(píng)比。校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)凈化、美化。

五、加強(qiáng)開展體驗(yàn)活動(dòng),大力弘揚(yáng)紅會(huì)精神。

l.開展特色活動(dòng)，全員參與紅會(huì)宣傳的活動(dòng)。我校專門下發(fā)宣傳資料宣傳紅十字知識(shí)，組織廣大會(huì)員學(xué)習(xí)，培養(yǎng) “人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神。另外，組織骨干會(huì)員，到街頭向村民宣傳紅十字會(huì)章程、知識(shí)，受到村民的好評(píng)。

2.開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)。紅會(huì)組織利用雙休日、暑假等時(shí)間帶領(lǐng)部分會(huì)員深入社區(qū)，探望慰問社區(qū)的退休教師、低保戶、孤寡老人，為他們打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，給老人們送去快

樂。老人們看見我校的這些活波可愛的會(huì)員們，與他們談心、給他們講道理，雙方都感到十分開心。豐富的活動(dòng)，培養(yǎng)了青少年的愛心意識(shí)。

3.紅十字工作結(jié)合每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、法制教育宣傳月等活動(dòng)，組織會(huì)員參加，重視救護(hù)知識(shí)的普及教育、健康知識(shí)教育融入各項(xiàng)活動(dòng)之中，如 5月8日，是紅十字法定宣傳日，學(xué)校統(tǒng)一安排。組織學(xué)生重溫紅會(huì)知識(shí)。各班出一期版報(bào)，印發(fā)“桂五中學(xué)紅會(huì)知識(shí)”卡，散發(fā)了400張紅會(huì)宣傳單，制了4塊宣傳板，張貼了標(biāo)語(yǔ)，掛起了“秉承人道使命傳承奉獻(xiàn)理念譜寫博愛篇章”的橫幅，我們組織了學(xué)生代表50多名，披掛“紅十字志愿者綬帶”，高舉紅會(huì)會(huì)旗，為街道清理電桿上“牛皮癬”，撿紙屑、清理垃圾等。為敬老院老人洗衣疊被、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、唱歌談心。有力地宣傳紅會(huì)知識(shí)。同時(shí)校紅十字會(huì)也為孤寡老人建立健康檔案，對(duì)轄區(qū)殘疾人、孤寡老人、特困戶摸底登記、造冊(cè)，在逢年過(guò)節(jié)時(shí)為弱勢(shì)群體送上一份慰問、一份關(guān)心、一份祝福。

4.組織參加紅十字會(huì)開展的活動(dòng)。我校紅十字會(huì)積極響應(yīng)上級(jí)紅十字會(huì)的倡議，積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物，為殘疾人、孤寡老人、特困戶等獻(xiàn)愛心，各項(xiàng)活動(dòng)均讓紅十字會(huì)員參與其中，培養(yǎng)他們互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

以上是我校在創(chuàng)建“紅十字會(huì)示范學(xué)校”的過(guò)程中所做的工作。當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在創(chuàng)建的過(guò)程當(dāng)中,我們的工作還存在許多不足和亟待解決的地方。如：紅十字會(huì)工作深度

還不夠，對(duì)資金的投入還顯薄弱等等。我們將在今后的工作中開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，不斷提高紅十字會(huì)工作的水平和成績(jī),為成功創(chuàng)建“紅十字示范學(xué)校”而努力奮斗!

盱眙縣桂五中學(xué)

二〇一二年十二月十八日

第四篇：學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料

學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料

學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

古魯板蒿小學(xué)

教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是一所學(xué)校興旺所在，為此，我校緊緊圍繞教育局提出的“八個(gè)年”進(jìn)行學(xué)校教學(xué)管理，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、提升素質(zhì)、形成能力”的辦學(xué)理念，對(duì)教師提出“在課改中進(jìn)步、在創(chuàng)新中提高、在反思中發(fā)展”，采取了行之有效的教學(xué)管理策略，深化了課堂教學(xué)改革，教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了較大變化，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，取得了可喜的成效。

一、教學(xué)管理思路：

我校的教學(xué)管理，以育人為目標(biāo)，以求穩(wěn)步發(fā)展，強(qiáng)化教師的專業(yè)化發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，以質(zhì)量求生存，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，努力提高教育質(zhì)量。

二、教學(xué)工作中主要特色工作的開展情況：、教師的教學(xué)反思，是我校教學(xué)工作的亮點(diǎn)之一。

教學(xué)反思工作是我校的一項(xiàng)特色工作，教師在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)備課中的課課反思、每周的周反思、每月的月反思，期中、期末的階段性反思等，及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程中的成功與失敗；反思對(duì)學(xué)生管理存在的不足之處；反思對(duì)不同學(xué)生的教育情況，反思對(duì)學(xué)困生的培養(yǎng)情況。通過(guò)反思，教師改變了教學(xué)方式，改變了教育方法，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步較快，有力地保障了教學(xué)質(zhì)量的提高。、注重晨讀十分鐘的質(zhì)量

我校學(xué)生堅(jiān)持每天十分鐘晨讀，內(nèi)容包括背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典中的論語(yǔ)、三 1

字經(jīng)等國(guó)學(xué)讀本，要求學(xué)生利用晨

讀課誦讀。學(xué)校為每名學(xué)生印發(fā)了誦讀手冊(cè)，旨在陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格的形成。學(xué)生通過(guò)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，在幼小的心靈中受到國(guó)學(xué)的熏陶，達(dá)到了提高學(xué)生的品味和豐富了學(xué)生精神生活的目標(biāo)。、寫字教學(xué)是我校特色工作的重點(diǎn)工作之一。

我們學(xué)校為了提高寫字教學(xué)的質(zhì)量，開設(shè)了專門的“文字養(yǎng)心室”，成立了寫字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了學(xué)生、教師寫字指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師每周在“文字養(yǎng)心室”指導(dǎo)一節(jié)教師粉筆字課，重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)文教師、年輕教師進(jìn)行粉筆字基本功訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生寫字興趣小組活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合中心學(xué)校制定的語(yǔ)文課“寫字教學(xué)”的相關(guān)要求，我們學(xué)校每節(jié)語(yǔ)文課有10分鐘寫字訓(xùn)練，各班級(jí)堅(jiān)持每周一節(jié)寫字課，每周一次寫字興趣小組活動(dòng)課。學(xué)校師生每天寫一頁(yè)小楷字，每周寫一幅標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的作品，借以提高學(xué)生、教師書寫漢字的基本功。、按著教育局關(guān)于讀書活動(dòng)的通知要求，我校決定在10月下旬重點(diǎn)開展師生的讀書活動(dòng)，通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富師生的精神食糧，提高師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成勤讀書、愛讀書的好習(xí)慣，并通過(guò)讀書進(jìn)行思考、反思，在全校興起讀書的熱潮。、在課堂教學(xué)中實(shí)施“快樂教學(xué)”活動(dòng)，提高有效教學(xué)的質(zhì)量 我校以各教研組的集體備課作為教研的重要途徑，用教研組的教研，帶動(dòng)全體教師的課堂教學(xué)。今年的教研組的集體備課，重點(diǎn)是新課程下“快樂教學(xué)” 的小課題研究，在中心學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)教師們的研究、探討，改變了課堂教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)了快樂課堂教學(xué)，師生在快樂的教

與學(xué)中，學(xué)生掌握了知識(shí)，發(fā)展了能力，達(dá)到了有效教學(xué)的目標(biāo)。通過(guò)這一教學(xué)方式的改變，教師的教學(xué)素質(zhì)得到了提高，每一節(jié)課都取得了較好的效果，從而促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)

技能。、“教學(xué)新秀”培養(yǎng)工作

為了讓新參加工作的教師盡快適應(yīng)教學(xué)，提高他們的教育教學(xué)水平、技能，使他們?cè)诮虒W(xué)中盡快成長(zhǎng)，我校開展了教學(xué)新秀培養(yǎng)活動(dòng)。學(xué)校為每位新教師配備一名指導(dǎo)教師，通過(guò)指導(dǎo)教師的傳幫帶的作用，督促檢查新教師的各種業(yè)務(wù)能力的提高情況。新教師有自己的研修計(jì)劃、研修記錄、研修筆記、教學(xué)隨筆等各種研修資料，指導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行課程教學(xué)指導(dǎo)，目的使年輕教師在3年內(nèi)成為學(xué)校的骨干教師。本學(xué)期，我校又進(jìn)行了第二輪教學(xué)新秀培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師的確定，全部是市級(jí)骨干教師、旗級(jí)教學(xué)能手、文化名師，使年輕教師在學(xué)習(xí)中收益、在教學(xué)中收益。、加大新課標(biāo)學(xué)習(xí)的力度，促使教師的教學(xué)方式、角色得以改變。在踐行新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教導(dǎo)處制訂了新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，利用“3.15”、“9.15”教學(xué)開放活動(dòng)、新課標(biāo)活動(dòng)月、教導(dǎo)處教

研組集中學(xué)習(xí)等，組織教師開展了新課標(biāo)學(xué)習(xí)，教師通過(guò)集體學(xué)習(xí)和自學(xué),新課標(biāo)學(xué)習(xí)每學(xué)期平均達(dá)到了4千字。教研組對(duì)教師新課標(biāo)學(xué)習(xí)及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，教導(dǎo)處組織了各教研組進(jìn)行了“新課標(biāo)理論知識(shí)測(cè)試”和“有效課堂基本要求測(cè)試”，教師基本上掌握了新課標(biāo)理念和要求。我校所有中青年任課教師按著教導(dǎo)處的要求，進(jìn)行了一節(jié)新課標(biāo)教學(xué)案例公開課，在講課中，教師基本上掌握了新課程的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，學(xué)生的主體地位得到了落實(shí)，學(xué)生從“讓我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性 的到了提高。教師的教學(xué)理念、技能、方式、方法能夠按著新課標(biāo)的要求去落實(shí)，各種媒體及教育資源運(yùn)用較好，達(dá)到了教書育人的目的。、注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，用“生活五化”規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。開學(xué)初，學(xué)校對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一周的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化各班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)

成，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。、開展好“快樂校園”活動(dòng)，使學(xué)生在快樂中健康成長(zhǎng)

我校加大課間操的改革力度，在課間操中，圍繞“眼保健操、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、步伐練習(xí)、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典、小學(xué)生體操、韻律操”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在快樂中活動(dòng)、快樂中發(fā)展、在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。在課間，學(xué)生進(jìn)行體育小型項(xiàng)目鍛煉，例如踢毽子、跳繩、拔河等活動(dòng)，讓他們?cè)跉g快中度過(guò)每一個(gè)課間。在下午體育活動(dòng)課，學(xué)生在學(xué)校設(shè)計(jì)的各類棋盤中快樂的進(jìn)行游戲活動(dòng)，組織各類興趣小組，如籃球小組、手球小組等，保證學(xué)生一個(gè)小時(shí)的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展技能。每年，我們都舉辦好六一學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，檢測(cè)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在自己的節(jié)日里快樂成長(zhǎng)。、注重學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展，我們除按著課程表設(shè)置上好音樂、美術(shù)課外，在美術(shù)興趣活動(dòng)小組中，開

展了以“美術(shù)剪紙”為主的興趣活動(dòng)小組，有專門的指導(dǎo)教師，定期開展活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，學(xué)生的作品栩栩如生，發(fā)展了學(xué)生能力。每學(xué)年，我們都開展藝術(shù)節(jié)，使師生的藝術(shù)才能得以體現(xiàn)。、在地方性課程設(shè)置上，我校除開展了自治區(qū)《綜合教育》課程外，還自編了鄉(xiāng)土教材《校本課程》，用于對(duì)地方性課程的補(bǔ)充，供學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)中閱讀。

以上是我校教育教學(xué)工作中的具體做法，必定存在多方便不足，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩礁倪M(jìn)。

2014

年10月16日

第五篇：學(xué)校素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料

學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

古魯板蒿小學(xué)

教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是一所學(xué)校興旺所在，為此，我校緊緊圍繞教育局提出的“八個(gè)年”進(jìn)行學(xué)校教學(xué)管理，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、提升素質(zhì)、形成能力”的辦學(xué)理念，對(duì)教師提出“在課改中進(jìn)步、在創(chuàng)新中提高、在反思中發(fā)展”，采取了行之有效的教學(xué)管理策略，深化了課堂教學(xué)改革，教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了較大變化，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，取得了可喜的成效。

一、教學(xué)管理思路：

我校的教學(xué)管理，以育人為目標(biāo)，以求穩(wěn)步發(fā)展，強(qiáng)化教師的專業(yè)化發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，以質(zhì)量求生存，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，努力提高教育質(zhì)量。

二、教學(xué)工作中主要特色工作的開展情況：

（一）、教師的教學(xué)反思，是我校教學(xué)工作的亮點(diǎn)之一。

教學(xué)反思工作是我校的一項(xiàng)特色工作，教師在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)備課中的課課反思、每周的周反思、每月的月反思，期中、期末的階段性反思等，及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程中的成功與失敗；反思對(duì)學(xué)生管理存在的不足之處；反思對(duì)不同學(xué)生的教育情況，反思對(duì)學(xué)困生的培養(yǎng)情況。通過(guò)反思，教師改變了教學(xué)方式，改變了教育方法，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步較快，有力地保障了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）、注重晨讀十分鐘的質(zhì)量

我校學(xué)生堅(jiān)持每天十分鐘晨讀，內(nèi)容包括背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典中的論語(yǔ)、三 字經(jīng)（謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、出則弟、入則孝）等國(guó)學(xué)讀本，要求學(xué)生利用晨讀課誦讀。學(xué)校為每名學(xué)生印發(fā)了誦讀手冊(cè)，旨在陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格的形成。學(xué)生通過(guò)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，在幼小的心靈中受到國(guó)學(xué)的熏陶，達(dá)到了提高學(xué)生的品味和豐富了學(xué)生精神生活的目標(biāo)。

（三）、寫字教學(xué)是我校特色工作的重點(diǎn)工作之一。

我們學(xué)校為了提高寫字教學(xué)的質(zhì)量，開設(shè)了專門的“文字養(yǎng)心室”，成立了寫字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了學(xué)生、教師寫字指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師每周在“文字養(yǎng)心室”指導(dǎo)一節(jié)教師粉筆字課，重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)文教師、年輕教師進(jìn)行粉筆字基本功訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生寫字興趣小組活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合中心學(xué)校制定的語(yǔ)文課“寫字教學(xué)”的相關(guān)要求，我們學(xué)校每節(jié)語(yǔ)文課有10分鐘寫字訓(xùn)練，各班級(jí)堅(jiān)持每周一節(jié)寫字課，每周一次寫字興趣小組活動(dòng)課。學(xué)校師生每天寫一頁(yè)小楷字，每周寫一幅標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的作品，借以提高學(xué)生、教師書寫漢字的基本功。

（四）、按著教育局關(guān)于讀書活動(dòng)的通知要求，我校決定在10月下旬重點(diǎn)開展師生的讀書活動(dòng)，通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富師生的精神食糧，提高師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成勤讀書、愛讀書的好習(xí)慣，并通過(guò)讀書進(jìn)行思考、反思，在全校興起讀書的熱潮。

（五）、在課堂教學(xué)中實(shí)施“快樂教學(xué)”活動(dòng)，提高有效教學(xué)的質(zhì)量 我校以各教研組的集體備課作為教研的重要途徑，用教研組的教研，帶動(dòng)全體教師的課堂教學(xué)。今年的教研組的集體備課，重點(diǎn)是新課程下“快樂教學(xué)” 的小課題研究，在中心學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)教師們的研究、探討，改變了課堂教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)了快樂課堂教學(xué)，師生在快樂的教 與學(xué)中，學(xué)生掌握了知識(shí)，發(fā)展了能力，達(dá)到了有效教學(xué)的目標(biāo)。通過(guò)這一教學(xué)方式的改變，教師的教學(xué)素質(zhì)得到了提高，每一節(jié)課都取得了較好的效果，從而促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能。

（六）、“教學(xué)新秀”培養(yǎng)工作

為了讓新參加工作的教師盡快適應(yīng)教學(xué)，提高他們的教育教學(xué)水平、技能，使他們?cè)诮虒W(xué)中盡快成長(zhǎng)，我校開展了教學(xué)新秀培養(yǎng)活動(dòng)。學(xué)校為每位新教師配備一名指導(dǎo)教師，通過(guò)指導(dǎo)教師的傳幫帶的作用，督促檢查新教師的各種業(yè)務(wù)能力的提高情況。新教師有自己的研修計(jì)劃、研修記錄、研修筆記、教學(xué)隨筆等各種研修資料，指導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行課程教學(xué)指導(dǎo)，目的使年輕教師在3年內(nèi)成為學(xué)校的骨干教師。本學(xué)期，我校又進(jìn)行了第二輪教學(xué)新秀培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師的確定，全部是市級(jí)骨干教師、旗級(jí)教學(xué)能手、文化名師，使年輕教師在學(xué)習(xí)中收益、在教學(xué)中收益。

（七）、加大新課標(biāo)學(xué)習(xí)的力度，促使教師的教學(xué)方式、角色得以改變。在踐行新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教導(dǎo)處制訂了新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，利用“3.15”、“9.15”教學(xué)開放活動(dòng)、新課標(biāo)活動(dòng)月、教導(dǎo)處教研組集中學(xué)習(xí)等，組織教師開展了新課標(biāo)學(xué)習(xí)，教師通過(guò)集體學(xué)習(xí)和自學(xué),新課標(biāo)學(xué)習(xí)每學(xué)期平均達(dá)到了4千字。教研組對(duì)教師新課標(biāo)學(xué)習(xí)及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，教導(dǎo)處組織了各教研組進(jìn)行了“新課標(biāo)理論知識(shí)測(cè)試”和“有效課堂基本要求測(cè)試”，教師基本上掌握了新課標(biāo)理念和要求。我校所有中青年任課教師按著教導(dǎo)處的要求，進(jìn)行了一節(jié)新課標(biāo)教學(xué)案例公開課，在講課中，教師基本上掌握了新課程的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，學(xué)生的主體地位得到了落實(shí)，學(xué)生從“讓我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性 的到了提高。教師的教學(xué)理念、技能、方式、方法能夠按著新課標(biāo)的要求去落實(shí)，各種媒體及教育資源運(yùn)用較好，達(dá)到了教書育人的目的。

（八）、注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，用“生活五化”規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。開學(xué)初，學(xué)校對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一周的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化各班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

（九）、開展好“快樂校園”活動(dòng)，使學(xué)生在快樂中健康成長(zhǎng) 我校加大課間操的改革力度，在課間操中，圍繞“眼保健操、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、步伐練習(xí)、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典、小學(xué)生體操、韻律操”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在快樂中活動(dòng)、快樂中發(fā)展、在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。在課間，學(xué)生進(jìn)行體育小型項(xiàng)目鍛煉，例如踢毽子、跳繩、拔河等活動(dòng)，讓他們?cè)跉g快中度過(guò)每一個(gè)課間。在下午體育活動(dòng)課，學(xué)生在學(xué)校設(shè)計(jì)的各類棋盤中快樂的進(jìn)行游戲活動(dòng)，組織各類興趣小組，如籃球小組、手球小組等，保證學(xué)生一個(gè)小時(shí)的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展技能。每年，我們都舉辦好六一學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，檢測(cè)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在自己的節(jié)日里快樂成長(zhǎng)。

（十）、注重學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展，我們除按著課程表設(shè)置上好音樂、美術(shù)課外，在美術(shù)興趣活動(dòng)小組中，開展了以“美術(shù)剪紙”為主的興趣活動(dòng)小組，有專門的指導(dǎo)教師，定期開展活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，學(xué)生的作品栩栩如生，發(fā)展了學(xué)生能力。每學(xué)年，我們都開展藝術(shù)節(jié)，使師生的藝術(shù)才能得以體現(xiàn)。

（十一）、在地方性課程設(shè)置上，我校除開展了自治區(qū)《綜合教育》課程外，還自編了鄉(xiāng)土教材《校本課程》，用于對(duì)地方性課程的補(bǔ)充，供學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)中閱讀。

以上是我校教育教學(xué)工作中的具體做法，必定存在多方便不足，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩礁倪M(jìn)。

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年10月16日