第一篇：傾力打造

傾力打造“三園”學校 積極推進均衡發展

楊寨中心中學創特色校園匯報材料

楊寨中心中學成立于1996年秋，2009年與原初級中學兩校合一。學校現有15個教學班，在校學生687人，專任教師66人。學校校園面積62500平方米。建筑面積13650平方米。綠化面積20000平方米，運動場面積8100平方米，生均占地及綠化面積等均遠遠超出國家標準。多年來校園綠化、美化、現代化融為一體，環境優雅、書香滿園。

近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標，以“義務教育均衡發展”為抓手，堅持教育的科學發展，著力從教師的整體素質、學生的綜合素養、學校的辦學水平等方面入手，傾力打造“三園”學校，全面提升教育教學質量，全力推進義務教育全面、均衡、協調和可持續發展。

一、優化配置，親情呵護，努力營造學生溫馨的家園

1、按公寓標準整體改造裝修學生宿舍。本學期學生離校后，我校共投資近30余萬元對學生宿舍進行整體改造裝修。一是對宿舍內外全部刮仿瓷涂料，增設1米2高的彩色衛生墻；二是宿舍北面窗戶全部更換成鋁合金窗戶，宿舍門全部包鐵皮；三是每層宿舍新建一個洗簌間；四是在二樓和三樓各建一個學生洗浴間，安裝4臺大容量太陽能熱水器。每個洗浴間個安裝8個熱水噴頭，外設一個更衣間，真正實現農村寄宿制學校學生洗上熱水浴的美好愿望。后期我們將以寢室文化為主題，對寢室內部設施進行改造和美化。我校共有450余名住宿生，每個宿舍都按照標準化寄宿制學校進行配備，有專職宿舍管理教師和住宿生一同玩耍娛樂，這兒仿佛成了學生們的第二個家。在這個大家庭里，夏無炎熱，冬無寒冷，同學們互相幫助互相學習鋪床、疊被、洗刷、休息。住宿生實行量化考核，每天都有值周教師、宿舍管理員、學生會干部進行評比打分。評選“文明班級”“文明宿舍”和“文明個人”。

2、不斷優化、美化學生就餐環境。我校學生食堂始建于2002年，2008年利用國家項目資金進行改擴建，現在已能容納1000人進餐。餐廳、操作間、貯藏室、倉庫等寬敞明亮。餐桌凳整齊潔凈。食品衛生管理規范、保障有力。2009年，我校學生食堂被市教育局評為“放心食堂”。在這舒適、溫馨的餐廳里用餐，學生不但能得到科學合理的膳食，還學會了禮讓、關愛等文明用餐的禮節，更多的是讓學生懂得了珍惜糧食的意義與價值。合理的膳食，豐富的營養，使得學生有了充沛的精力從事一天的學習，特別是許多留守學生面黃肌瘦的小臉，也慢慢的泛起了紅暈，一些貧困家庭的孩子從此也精神大增，多數學生倍感自己的記憶力在不斷增強。今年暑期，我校將投資5萬元對食堂內部設施進行添置和提升，進一步優化、美化學生就餐環境。

3、“多管齊下”，傾情呵護留守兒童。隨著經濟建設的飛躍發展，外出務工人員增多，留守兒童教育問題便成了擺在我們面前不容忽視的熱點問題。我們始終以高度的責任感來關愛留守兒童。據統計，我校目前有“留守兒童”295人，針對這一問題。我校做了以下工作：一是摸清家底，建立檔案。學校認真調查農村“留守兒童”情況，以班級為單位均建立了“留守兒童”檔案。對“留守兒童”的家庭情況、監護人情況以及父母務工情況和聯系方式等作了詳細的記載。二是經濟上大力支持。“留守學生”大多是家庭經濟困難的學生，學校優先對其實行“兩免一補”，解決“留守學生”的學習和生活基本問題。三是生活上、思想上關心“留守學生”。要求班主任教師要經常對“留守學生”進行家訪，建立“留守學生”與教師的結對幫扶制度，讓教師充當“留守學生”的第二監護人，使部分監護人長期缺位的“留守學生”感受到家庭的溫暖。定期對“留守學生”進行心理輔導，減輕“留守學生”由于父母不在身邊而產生的心理壓力。要求“留守學生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強“留守學生”與父母的親情聯系。抓住春節外出務工農民返鄉的機會召開“留守學生”家長會，與“留守學生”家長共商“留守學生”的教育問題。

二、德育引領，環境育人，傾力打造學生成長的樂園

1.德育引領，讓學生健康成長。我校不斷突出德育在整個學校教育中的核心地位，鞏固德育成果，切實抓好德育教育。通過扎實有效的德育教育，注重學生的學習和生活細節，全方位塑造學生的美好心靈，教育學生養成良好的行為習慣，幫助學生成為具有良好人性的人，成為國家和民族的有用之才。“遵守行為規范，爭創文明學生”是學校向每個同學提出的口號和要求。我們組織學生認真學習《中學生日常行為規范》及《中學生一日常規》，經常開展行為規范教育。制定了一套檢查評比制度，如衛生評比、“兩操”評比、愛護公物評比等。采用定期檢查和不定期抽查，設立值日崗等監督機制。評選文明班級和“優秀”學生，對行為習慣不好的學生進行耐心細致地教育。學校還運用校園廣播、電子顯示屏，記錄學生日常行為，促進學生良好習慣的形成，豐富他們的精神文化生活，進行了潛移默化的德育教育。近年來，學校的好人好事不斷增多，學生文明守紀的習慣已初步養成。

2、活動育人，讓學生快樂成長。我校始終以活動為載體，通過豐富多彩的活動陶冶學生高尚的情操，培養學生良好的個人習慣。一是學校積極開展各種健康有意的課外文體活動，占領學生的業余生活陣地。學校根據學期特點組織國慶節及青年節文藝匯演、歌詠比賽、繪畫展、書法展、演講比賽、古詩文誦讀比賽等，豐富學生業余生活。二是組織隊列及體操比賽、乒乓球比賽、籃球賽、冬季運動會等文體活動。依此豐富學生的課外生活，促進他們健康快樂的成長。三是每年清明節組織共青團員和優秀學生代表分別到大悟烈士陵園、紅安烈士陵園祭掃烈士墓。讓學生接受革命傳統教育和愛國主義教育。組織學生參觀炎帝神農公園，接受傳統文化教育，感受始祖文明的魅力。四是舉辦法制講座，鼓勵學生爭做文明守紀小公民。

3、環境育人，陶冶學生情操。在校園文化建設方面，一是充分利用學校的各種文化設施，充分利用黑板報、宣傳欄、圖書室、電子閱覽室等思想、文化教育陣地；及時展出學生書畫作品，開辟外語角等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。二是通過栩栩如生的畫匾，催人奮進的名人名言，古韻經典的文化長廊，富有個性的班級布置、內容豐富的宣傳櫥窗和獨具匠心文化廣場，讓墻壁說話，讓角落生輝。讓每位學生在優美的環境中陶冶高雅的情操。

三、質量興校，素質強校，全力創建學生求知的學園 1.堅持人本管理，打造優秀教師團隊。一是抓名師效應，鑄高尚師魂。俗話說“榜樣的力量是無窮的”。在師德師風建設中，我們始終把榜樣教育與制度推動有機結合，使追求高尚師德成為教師的自覺行為。我校市級師德標兵毛清元同志扎根鄉村教學二十年，嘔心瀝血獻身教育，因患膽囊炎、胃潰瘍兩次昏倒在講臺上，都是師生們把他送到醫院，他病未痊愈又回到教室；市級師德標兵鄧柏亮同志愛生如子，先后為二十多名學生付醫藥費、為貧困學生捐款捐物；他潛心教學教研，多篇論文獲國家級獎勵；他淡泊名利，多次將評優表模的機會讓給別人。我們組織全體教師認真開展“學師德標兵，鑄高尚師魂”的學習討論活動，對照身邊真實的感人事跡找差距，讓大家自我加壓、自主進步，極大地激發了廣大教師愛崗敬業、教書育人的責任心和使命感。二是抓業務培訓，提高整體素質。學校注重教師培訓工作，針對我校特點，制定了切實可行的培訓制度和培訓計劃。定期開展校本培訓和“骨干教師評選培養”活動，并以此帶動我校教師隊伍整體水平的提高。學校還十分重視教師外出學習和交流。充分利用市教育局組織的城鄉教師交流活動，采用“走出去，請進來”的方式，輸送年輕的骨干教師和教育管理者前往城區學校“結對拜師”,以期學習那里先進的課程理念和教學方法，科學的管理經驗和育人策略；另一方面邀請城區學校乃至市級教學能手和教學專家為我校教師作理論上的“充電”和“洗腦”，以及課堂教學實踐上的技術支持，最大限度地促進每位教師的專業化成長。

2、更新教育教學理念，打造高效課堂。一是以“常規”為本，狠抓教學環節與過程的管理。積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本”的指導思想，形成了“關注學生成長，促進學生全面發展和快樂學習，面向全體、尊重個性；堅持德育引領，強調文化育人，以生為本、師生相長，打造道德課堂，構建快樂和諧校園”的辦學理念。要求全體教師在教學活動中，精心設計，認真準備，善于總結，不斷反思自身的教學行為，改進教學方法，向課堂45分鐘要質量，打造高效道德課堂。二是建立了切合實際，便于操作的教學評價機制。學校對教學常規中的教學計劃、教學總結、教師備課、上課、課程綱要、作業批改、考核評價、教學質量分析均有明確要求，并由教務處和各教研組負責檢查落實。每學期初學校提出教學工作的總體目標與計劃，教務處擬好教學工作的具體實施計劃，組織教研組制定好學期詳細的教研活動計劃，各科任教師制定好切實可行的教學計劃及進度表。學校要求教師備課時做到“三備”（備教材、備學生、備教法），要求授課時重視學生主體作用的發揮與能力的培養，堅持思想性與科學性相結合的原則，重視發展優秀生，特別關注后進生的轉化教育，向課堂要質量，重視作業與練習的設計與精選，作業批改有統一的要求和規定，考查評價能夠做到面向全體學生。2013年中考我校正取市一中46人。

3、抓素質教育，培養學生全面發展。一是全面執行國家《課程標準》，開齊課程，開足課時。二是是充分利用各功能室組織實驗教學，組織各種興趣小組，發揮學生個性特長。享受優質教育資源一直是農村學生的夢想。能在理化生實驗室動手操作，提高技能；能坐在優雅的圖書室，博覽群書；能在音體美教室陶冶情操，發展愛好，所有這些都是均衡發展帶給我校學生的實惠。2011年，我校在投資10余萬元高標準建成理化生實驗室的基礎上，今年又充分整合兩校原有資源充實和完善我校功能室建設。三是積極申報數字化教學項目，打造數字校園，實現教育管理智能化、課堂教學網絡化的跨越式發展，實現教育均衡。四是開展陽光體育運動，完善大課間機制，確保學生每天鍛煉一小時。在推進素質教育的進程中，我們還開展了心理健康教育，致力于提高學生的心理素質，促進學生人格健全發展。學校開設心理健康教育活動課、建立了心理咨詢室，還組建了由校團委牽頭，各年級組和班主任參加的心理輔導網絡

四、共享教育公平，著力創辦和諧校園。

1．學校十分關注生活困難學生的學習和生活。一是接受上海交大成功人士基金會和社會愛心人士對部分困難學生的幫扶。二是由學校領導、班主任和科任教師對困難學生結對幫扶，從生活、學習，思想上關心愛護這些學生，鼓勵他們完成義務教育。三是組織師生捐款，對特困和重病學生進行幫扶。2013屆學生胡智杰因患腦腫瘤，花去家中全部積蓄，是全校師生捐款兩萬三千多元，讓他渡過難關，成功參加畢業考試。

2．學校堅持小班化教學，在招生、分班、任課等方面都做到公正、公平，不辦“重點班”，不辦“快慢班”。3．學校每年以形式開展“防輟控流”工作，制定了防輟工作制度和獎懲方案，確保每位學生進得來，留得住。采取“預防與動員”并舉，保證義務教育的落實。我校七

（四）班學生朱歡歡因家庭困難，輟學打工，學校與該村村委會聯系，村校聯動（村委會幫扶一部分，學校免除生活費）解決了她的困難，朱歡歡又高高興興地回到了學校

4.“兩免一補”工作嚴格按照政策要求及時兌現，全面促進了“防輟促控保學”工作。

第二篇：傾力打造精彩收束

傾力打造精彩收束

俗話說：“編筐編簍，難在收口。”頭難起，尾亦難落。古人對文章的結尾很重視，好的結尾人們稱之為“豹尾”。有這樣一個故事：一個風雪天，鄭板橋外出遇見一群讀書人在賞雪吟詩。那人見板橋衣著破舊，就故意難為他，讓他做詩。板橋觸景生情，隨口吟道：“一片二片三四片，五六七八九十片。”話音未落，讀書人便捧腹大笑，說他在胡扯。板橋不慌不忙，繼續吟道：“千片萬片無數片，飛入蘆花總不見。”吟罷，眾人大驚。這首詩的開頭平淡至極，但結尾的突轉讓詩的意境全出，且富有理趣，堪稱“豹尾”的典范。怎樣打造記敘文的“豹尾”呢？有以下方法值得借鑒：

一、首尾呼應巧切題

這種寫法一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。如2002年湖北市中考滿分作文《把夢想帶給花季》的開頭：“都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。”結尾又很好地呼應了開頭：“花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良言：生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。”文章以優美的語言，在首尾呼應中進一步深化了主題，明了而醒目。

二、卒章顯志妙點睛

這是在文章結束時才把文章的主題思想挑明，或者將寫作意旨交代清楚。有篇叫《生活只有今天》的文章，小作者在不緊不慢地敘述自己消磨了一個暑假，然后又無所事事混了一天后，才在結尾寫下了：“我終于發現了一個很簡單的真理：生活只有今天。”到這里，讀者才恍然大悟，前面所有的內容都是在為結尾作鋪墊。這種結尾，增強了文章的深度、感染力和結構美，給人以不同尋常的藝術感受。

三、空白喻意激聯想

就是精心設置一句話、一段景、一個細節，讓它們蘊涵豐富的弦外之音，從而激發讀者豐富的聯想。如《彎彎的月亮》記敘了一個叫星子的女孩在說“彎彎的月亮像豆角”卻被老師批評后，一直伴隨著沉默長大，后來當了老師，也碰上一個學生這樣回答，星子極力鼓勵她，這個學生后來成為一個作家，并給星子來信，感謝她沒有扼殺學生的想象力。結尾只有一句話：“星子看后，臉上又浮現出當年那種很愉快的笑容??”一個省略號隱含了關于“笑容”的細節，蘊涵了無限深意，讓人浮想聯翩。

四、抒情議論增文采

就是在文章 的結尾運用優美的抒情或議論，升華情感，或點出主旨。如有篇名《網》的文章在記敘了自己的網絡生活之后，仿擬朱自清的《春》的結尾結束全文：“網絡像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著；網絡像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；網絡像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著文章上前去。”氣勢不凡，強勁有力，又令人忍俊不禁。

五、意外突轉好制勝

意外突轉就是在文章將要結束時，陡然出現一個轉折，隨之戛然而止，從而使讀者震驚，進而回味、想像。有篇名叫《快點放學吧??》的優秀作文，文中“我”做立不安地盼望下課，因為今天要去看電影。可是幾何老師不緊不慢地講，好不容易放下書，“我”一喜，老師卻又講了起來；總算講完了，開始布置作業，“我”又一喜，老師卻點名留下了“我”；好不容易補課完畢，“我”飛奔到電影院，拿票一看，原來卻是明天的。前面不厭其煩地鋪張、積累、渲染都是為這最后一瞬間的爆發，使得文章生趣盎然，極富感染力。

第三篇：傾力打造愛心工程

青崗坪煤礦傾力打造愛心工程，提升職工幸福指數

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。人如此，作為企業也是如此。只有踐行“職工是家人”的理念，在人格上尊重職工、管理上重視職工、情感上貼近職工、機制上激勵職工、生活上關愛職工，才能增強企業的凝聚力和向心力，贏得職工群眾的尊敬。

“創建安全礦區，是為了解除職工安心上班的后顧之憂，該投入的就必須投入”這是青崗坪煤礦領導班子共同的觀點和想法。一年來，青崗坪煤礦黨政就是圍繞著共同的觀點，立足實際，把關心職工作為大事來抓，始終堅持一切依靠職工，一切為了職工的方針，充分讓職工享受企業改革發展成果。在抓安全生產、原煤產量、掘進進尺、工程質量的前提下，以“推動科學發展、促進礦區和諧、服務職工群眾、加強基層組織”為主要目標，認真貫徹落實公司“發展、效益、民生”工作主題，牢固樹立“強企富民”發展理念，高度關注民生，積極改善民生，著力“三個提升”，盡最大限度為職工群眾辦實事、辦好事，增強了企業的凝聚力、向心力和戰斗力，使職工幸福指數不斷提升。

強化安全管理，夯實幸福根基。

提升安全保障水平。安全，是煤礦企業永恒的主題，更是創建幸福礦區的根本前提。職工平安，家庭才能和諧；家庭和諧，企業才能發展；企業發展，職工才能有所保障。只有踐行“安全是職工最大福利”的理念，維護職工的職業健康和家庭幸福，才能贏得職工家屬的尊敬。該礦把建設安全和諧礦區作為創建本質安全型企業的重要的組成部分。

“你是家中的梁、父母的心、妻子的天、孩子的山”。這是親人對職工的安全寄語，同時也是對企業的重托。為了不讓父母失去兒子，不讓愛人失去丈夫，不讓孩子失去父親，該礦堅持“裝備、管理、培訓”并重的原則，著力提升礦井安全保障水平。一是抓培訓提素質。開展職工崗位技能“大比武、大練兵”活動，旨在不斷提高職工的崗位操作技能和規范工作行為；開展全員安全教育培訓活動，突出抓好事故案例教育和親情話安全教育活動，全面推廣手指口述、崗位標準流程操作法，著力打造本質安全型職工，為實現安全生產奠定了基礎。二是抓懲治筑防線。采取猛藥治頑疾、重典治沉疴的手段，加強現場工程質量監控管理，檢查安全隱患處理工作和職工崗位行為規范，對“三違”人員盡最大限度幫助教育和經濟處罰，努力營造對“三違”的高壓態勢，筑牢了安全防線。三是抓投入提裝備。堅持科技興煤、科技興安戰略，努力打造自動化、信息化礦山，為安全生產提供了保障。目前，該礦井下軌道運輸安裝了風動自動道岔裝置，風動自動聯鎖安全門，正在安裝調試全礦井緊急遇險應急撤人語音喊話系統設備，科技裝備水平不斷提高。

改善生活環境，切實關愛職工。

提升職工的生活質量。想職工之所想，急職工之所急，解職工之所困，不僅是以人為本的具體體現，也是提升職工生活質量的有效手段。該礦從提高礦區安全管理入手，把礦區安全管理作為重要的手段。今年來，加強了職工宿舍樓管理，一是狠抓制度建設，下發了職工宿舍管理考核細則和制定檢查考核制度，為規范職工宿舍管理提供了保障制度；二是建立了職工宿舍住宿管理檔案，完善和細化了職工宿舍管理；三是強化宿舍樓礦民警和甲方物管兩級安全巡查機制，及時消除安全隱患，發現問題迅速解決，保證了宿舍樓各種隱患和安全問題的及時處置；四是每個職工宿舍都推薦了一名寢室長共同參與宿舍管理，形成了“全員參與、共建共享”，進一步提高了宿舍的安全管理水平。同時開展了“做文明職工、爭當標準宿舍”活動，積極為職工提供良好的工作和生活環境。在職工食堂和職工宿舍樓投入資金購買安裝了凈化水處理設備，確保職工飲用水的質量和安全。加強食堂食品衛生、服務態度等制度管理；增添了花色品種，免費為職工供應稀飯。建立了“愛心”服務站，安排專人為職工縫補衣褲，購置了大功率的洗衣機、烘干機，讓職工每天穿著干凈舒適的衣服下井。開展扶貧濟困“送溫暖”活動和“金秋助學”活動，看望慰問困難職工人 次，慰問金額達 余元。目前由于宿舍房間緊張，難以全部解決雙職工夫妻房，造成部分雙職工夫妻分居，礦領導看在眼里、急在心里，想方設法幫助解決夫妻分居問題，近期又對原調度室進行了改造，安置了兩戶雙職工夫妻居住，最大努力的解決雙職工夫妻住房難的問題。對分來的大學生在生活上關心，在工作上幫助，宿舍安裝了電視機、網線；工作中安排專人幫帶，引導幫助大學生規劃職業生涯，激勵大學生要扎根在艱苦的環境中磨練自己，把所學的專業知識發揮在工作崗位中，大學生通過不斷努力進步較快，已在各自的崗位上脫穎而出，發揮著積極作用是企業發展的中流砥柱，人生價值在崗位得以體現，人生境界在奮斗中得以提升，崗位成才提升幸福指數的過程。該礦通過一系列改善職工工作生活環境的做法，切實關愛職工的工作生活。讓廣大職工感到在礦工作有想頭、有干頭、有盼頭、有奔頭，內心深處產生強烈的使命感和歸屬感；企業獲得了廣泛支持，獲取了凝聚合力，推動了企業穩健持續發展。

搞好文體活動，豐富快樂生活。

提升職工的文化生活。為保證職工有良好的休閑娛樂生活環境，不斷滿足職工精神文化需求。該礦健全和完善了各種文體設施，形成了基層文體活動室、室外健身廣場兩級文體活動設施網。建立了基層文體活動室，投入大量資金，配備了籃球、乒乓球、羽毛球、象棋等文體器材。定期開展業余文體活動，做到日常活動不斷線，重大節日有安排；組織舉辦了環礦長跑、羽毛球、乒乓球等各項文體比賽，組建了職工籃球隊；周末職工卡拉OK晚會常態化。為基層開展小型文體活動創造條件。積極參加上級單位組織舉辦的各項文體賽事，參加了咸陽市旬邑縣煤管局運動會、歌詠比賽；以及組隊參加了公司舉辦的職工趣味運動會，共獲獎牌20塊。該礦還堅持辦民心工程：建立了圖書閱覽室，近日又增添購買了各類藏書 冊。該礦近期又在積極籌備電腦網絡信息室，為職工學習提供網絡信息查詢材料服務平臺；同時開通職工親情互動網絡視頻，通過網絡視頻互動增加濃厚的親人間的感情，積極打造和諧家庭。從多方面滿足職工的精神文化需求。豐富了職工業余文化生活，努力改善了職工的工作、生活環境，目前礦區呈現出和諧幸福、平安祥和的景象。

第四篇：傾力打造“服務型”法院

為保障“兩個率先”目標的順利實現，人民法院必須切實轉變執法理念，將審判職能作用轉移到服從服務于“第一要務”上來，在憲法和法律的框架內，拓寬審判職能，從司法改革中謀求審判職能的最佳效益，從隊伍建設中積聚服務發展的最佳活力，從現代化法院的構建中開辟審判工作的最佳局面，努力為實現“兩個率先”營造穩定和諧的社會政治環境、安全寬松的經濟發展環境、安定良好的社會治安環境、公平正義的社會法治環境。要實現上述目的，人民法院必須找準工作切入點，以打造服務型法院為根本，拓展和規范司法服務，全面發揮人民法院多元化的功能。

一、深刻理解“保障在全社會實現公平和正義”的涵義，創新審判運行機制，提高服務質量黨的十六大明確提出了人民法院機制和體制創新的內容、目的和方向，也為人民法院服務人民、服務社會、服務發展找到了落腳點。其中“公平和正義”是人民法院永恒的追求和不竭的動力。當前，人民法院由于機制和體制上的不協調，“人情案、關系案、權力案”和地方、部門保護主義干擾的現象還時有發生，一定程度上影響了審判的“公平和正義”，因此，必須盡快完善審判運行機制，實現人民法院機制和體制的創新，擴大司法服務的效果，真正做到讓審判工作為“兩個率先”提供堅強有力的司法保障。

二、牢牢把握法官隊伍建設的命脈，堅持以人為本，提升服務水平人是一切活動的核心，人民法院的審判活動，就是以法官為主體的審判群體運用法律維護公平和正義的過程。因此，提高人民法院的服務水平，必須提高全體干警的綜合素質，激發全體干警的服務熱情，積聚全體干警的服務活力，形成人人想干事、人人能干事、人人干大事、人人干成事的強烈氛圍。為此，我們一是要建設一支堅強有力的領導班子。班子建設是隊伍建設的首要任務，要通過政治理論學習、召開民主生活會、個別談心和班子內部爭創活動，凝聚班子合力，形成有戰斗力、感號力的領導核心。二是充分發揮中層干部承上啟下的作用。切實加強中層干部建設，認真落實“一崗雙責”，形成一級管一級、一級對一級負責的工作機制。三是建立科學合理的考核激勵機制。實行院黨組考核中層干部，中層干部考核本部門的兩級管理、兩級考核機制，讓想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有地位。四是從優待警，從嚴治警。在現有的人、財、物管理體制下，法院案多人少的矛盾十分突出，為完成繁重的審判任務，干警經常加班加點，因此在待遇上要優厚，要多從干警的角度出發，幫助他們解決后顧之憂，保護他們的工作積極性。同時要嚴格執行省法院“六條禁令”和市法院“八條禁令”，對少數違法違紀者，要從嚴懲處，以儆效尤。

三、認真處理“四個關系”，確保服務效果一是認真處理好依法獨立行使審判權與加強黨對司法工作的領導關系。黨的十六大明確指出：“發展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一起來。”人民法院作為國家審判機關必須始終堅持黨的領導，在黨領導制定的憲法和法律范圍內活動。人民法院獨立行使審判權其本質也是維護黨的執政地位，樹立黨在人民心目中的形象。二是認真處理好促進當地經濟發展和克服地方保護主義的關系。人民法院服務的中心是“第一要務”，為區域經濟提供司法服務，促進地方經濟發展，只是法院服務“第一要務”的一項內容，而不是全部和整體。因此，人民法院在為地方經濟發展提供司法服務時，不能影響整體經濟發展，不能將司法作為地方和部門保護主義的工具。為地方經濟發展服務，不是為地方保護服務，要克服狹隘服務的觀念，從宏觀上提供司法服務。三是認真處理好嚴格依法辦案和死摳法律條文的關系。人民法院依照法律規定行使審判權，但并不是生搬硬套法律條文。當前隨著改革步伐的加快和深入，新情況、新問題不斷出現，人民法院在適用法律上必須與時俱進，在法律滯后或無明文規定的情況下，要準確運用法律原則和立法精神公正裁判，確保辦案的政治效果、經濟效果、社會效果與法律效果的有機統一。四是認真處理好為當事人服務和為人民服務的關系。衡量服務型法院的價值標準是人民滿意，而不是某一方當事人的滿意。當然，當事人是人民法院直接服務的對象，為人民服務首先體現在當事人身上，而且是雙方當事人身上，不論是勝訴的當事人還是敗訴的當事人，離開了為當事人服務，為人民服務就是一句空話。但是，如果僅僅把為人民服務簡單歸結到為當事人服務，就會使司法的救濟功能變質，因為司法服務更深刻的社會意義蘊含的是其社會價值，而不單純是某個特定的團體和個人。

第五篇：傾力打造現代農業鄉鎮

傾力打造現代農業鄉鎮

—— 順州鄉現代農業發展紀實

在國家改革開放政策的指引下，“順板兩鄉合并”的新順州搶抓機遇，趁勢而為，依托獨特的資源優勢，不斷加強基礎設施建設，以現代煙草農業為突破口，不斷加快推進現代農業發展步伐，實現了當地經濟社會蓬勃發展，為撤鄉建鎮創造了有利條件。

一 農業資源奠基礎

順州鄉位于永勝縣城西北40公里，東與三川鎮、程海鎮毗連，南接濤源鎮，北鄰大安鄉，西與鶴慶縣隔江想望。這里歷史悠久，有著600多年的土司文化淵源，古老的農耕文明蘊育著境內漢、傈僳、白族、彝族等14種民族世代繁衍生息。全鄉幅圓面積485.5平方公里，在全縣地域面積中位居第二。下轄迪里、陽保、洲城、會文、西馬場、秀美、陽和、西山、錦江、板橋、新河、金民、龍門13個村委會147個村小組，共有人口32647人，少數民族人口18251人，占總人口的56%。順州鄉平均海拔2200米，土地肥沃，水源便利，日照時間長，適宜玉米、水稻、烤煙等多種農作物生長。全鄉有耕地43360畝，其中農田15056畝，旱地28304畝，人均耕地面積達到1.4畝。林地面積54.6萬畝，森林覆蓋率達65%。

二 農業設施作保障

順州鄉境內有白草坪水庫、西馬場水庫、迪里水庫均為小一型水庫，蓄水量達 1250 萬方；架子橋水庫，金明三叉河水庫均為小二型水庫，蓄水量達300萬方；有迪里河、陽保河、龍洞河等大小河流7條；金沙江流經順州兩個村委會共16公里；通鄉油路38.2公里正在 1 建設中；147個村小組通達路共115公里，并西通鶴慶縣，形成了四通八達的格局；有團街和板橋兩個農貿市場，境外距離三川和鶴慶中江的農貿市場較近，便于物資和商品流通。

三 農業科技結碩果

烤煙產業是順州鄉的主導產業，該鄉始終堅持“解放思想，科學發展”的思想理念，緊緊圍繞“提高質量求效益，突出特色拓市場，提高單產創利潤，減工降本加收入”的發展目標，走出了一條以“一基四化”和“兩頭工廠化、中間專業化”的現代煙草農業之路。“一基”就是以貫穿煙田的基礎設施建設為中心，在順州鄉洲城村建成連片的現代煙草農業示范基地1100畝，其間建成田間砂石路五條3.5公里，煙水配套三面光工程七件6.8公里，臥式密集型智能烤房105所，著力夯實了現代煙草農業基礎設施建設。“四化”就是種植規模化，管理規范化，生產現代化，生態效益化。順州鄉現代煙草農業示范基地達1100畝，全鄉規范化種植面積達到1.3萬畝，核心示范區實現100%機械化作業，專業化烘烤，專業化值保，化學抑芽，100%防雹網絡覆蓋，成立了育苗、機耕、統防、燒烤、防雹等專業化隊伍進行商品化、社會化、專業化服務，做到煙田、煙水、煙路、工場化育苗，智能化烘烤，農機化作業，流水線收購，專業化減災防雹的“八配套”，在全鄉引進、示范和推廣了閑耕機、起壟機、種植機、覆膜機、培土機、追肥器、高效值保機等先進的農業機械。據測算，現代煙草農業與傳統煙葉生產方式相比，現代煙草農業每畝用工24個，省工近11個，可降低用工成本550.00元，畝產值達3294元，較傳統生產方式增加利潤850.00元，增收600元。減輕了煙農的勞動強度，降低了生產成本投入，提高了煙葉的整體水平，有效促進了永勝 2 縣及至麗江市現代煙草農業建設進程。

與此同時，順州鄉利用充分的水利資源和良好的土壤、光熱條件，采取集中大田育苗、旱秧育苗技術和精確定量栽培技術，即“培育壯秧，擴行縮株，淺水淺插，調肥挖水”措施，推廣農業機械120臺，雜交水稻優良品種16000畝，水稻高產示范2500畝，實現了“兩增一減”的目標，畝產由原始耕作產量的650公斤提高到912公斤；大力推廣玉米地膜覆蓋6000畝，推廣雜交玉米良種23000畝，建立省級百畝核心示范區1片，千畝示范區1片；在會文、西山、秀美等山區村實施糧糧套種和糧署間種措施，切實增加山區群眾糧食收入；同時在全鄉普遍推廣閑耕機、播種機、收割機和脫離機等農業機械150臺，平均畝產達到715公斤；在三年來持續干旱的情況下，以水稻和玉米為主的順州鄉糧食產量仍然達到13613噸，人均有糧達到472公斤；近年來，先后引進和改良種牛18頭，種驢20頭，種豬160頭，種羊150只，衛生圈舍改造12000平方米，切實加大畜禽防疫、檢疫和疫病監測力度，扶持種養殖協會2個，年生豬出欄達到27000頭，牛出欄1740頭，羊出欄15000只，畜牧業產值達到5612萬元。走出了一條“產業發展現代化”、“現代產業效益化”的農業發展路子。

四 城鎮建設展宏圖

推進城鎮化進程是農村發展的必由之路，也是廣大人民群眾的迫切需求。順州鄉為了加快小城鎮建設的步伐。特聘請了省規劃設計院對順州鄉小城鎮建設進行了詳細和科學的規劃，形成了以順州鄉政府所在地的團街為中心，四軸成“井”字形科學合理布局開發的格局。南軸為糧貿中心的商業街，北軸為移民新村，東軸是牲畜交易市場，西軸為教學區。對此，鄉黨委政府已將其列為“十二五”規劃的重點 3 分步進行實施。此外，龍開口電站的建設涉及到順州鄉錦江和龍門兩個村委會10個村民小組，需搬遷的農戶192戶814人。其中在洲城征用建設用地50畝，生產生活用地75畝，爭取建設資金700萬元。移民新村建成和投放使用后，將促使市政水、電、路等基礎設施更加完善，城鎮功能更加齊全。

五 社會事業煥新顏

在此基礎上，順州鄉黨委、政府十分重視科、教、文、衛等社會事業的發展，始終把教育事業放在重中之重來抓，先后完成了順州中學、板橋中學和迪里、陽保、陽和、安靖、秀美、龍門等學校的校舍改造，全鄉教職工達368人，在校學生5413人，校舍總面積達到38465平方米；加強了順州和板橋兩所衛生院的硬件設施建設，醫療衛生服務人員達57名，醫療衛生服務水平不斷提高；進一步貫徹落實計劃生育政策，全年人口自然增長率控制在0.6‰，出生率7‰，計劃生育率為90%，綜合節育率為93.3%；全鄉建成文化活動室17個，圖書8000冊，老年活動中心4個，農村業余文藝隊伍 3支，極大地豐富了群眾的文化生活。

六 撤鄉設鎮喜迎春

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”順州鄉隨著兩鄉合并、移民建鎮、小城鎮建設步伐的加快，基礎設施日趨完善，現代農業蓬勃發展，經濟社會不斷進步，一個富裕、文明、和諧的農村新鎮將在滇西北高原上崛起！