第一篇：探索平衡不同體制幼兒教師工資

探索平衡不同體制幼兒教師工資

張釗

? 2012-10-16 14:13:32

來源：中國教育報2012年10月15日

近年來，我國出臺了一系列大力發(fā)展學前教育的政策文件。2010年7月公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年)》明確指出：要積極發(fā)展學前教育，到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前3年教育。同年11月出臺的《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》指出：要把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置，保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育；同時要多種途徑加強幼兒園教師隊伍建設，多種渠道加大學前教育投入等。

在此背景下，我們迫切需要建設一支優(yōu)秀的幼兒園教師隊伍，而幼兒園教師的工資收入關系著教師隊伍的穩(wěn)定和質量。因此我們采用北京大學中國教育財政科學研究所2010年對浙江、河北、安徽三省中550所幼兒園的調(diào)查數(shù)據(jù)，以人力資本理論和特征工資理論為框架，使用多元線性模型和多層線性模型考察了教師個人層面、幼兒園層面及地區(qū)層面變量對不同體制幼兒園教師月工資收入的影響。

我們的初步研究得到的主要結論是：三省幼兒園教師工資水平較低，且公辦園教師的工資水平明顯高于民辦園教師；在控制地區(qū)層面和幼兒園層面因素的情況下，事業(yè)編制是公辦園教師工資最重要的決定因素，教師在教育行業(yè)的工作年限是民辦園中教師工資收入最重要的決定因素；幼兒園經(jīng)費收入以及縣人均GDP對教師工資收入也有重要的影響。研究背景及問題的提出

從世界范圍來看，幼兒園教師工資水平在各國的情況并不相同。根據(jù)美國勞工部統(tǒng)計局2004年的統(tǒng)計結果，美國幼兒園教師的收入遠低于學前班及小學1至3年級教師的收入。但是也有部分國家幼兒教師的工資待遇處于較高的水平，如韓國、日本、法國等國家，其幼兒園教師的社會地位、待遇水平同中小學教師一樣普遍較高，從而使得幼兒教師職業(yè)在這些國家具有較高的競爭力和吸引力。

近年來，我國幼兒教師隊伍無論在數(shù)量還是質量上都有積極的變化，但幼兒教師的工資待遇問題不容忽視。研究顯示：我國教師行業(yè)的工資水平在勞動力市場中處于中等偏下水平，其中幼兒園教師的勞動收入在整個教師行業(yè)中又是最低的，而且與小學教師的差距有拉大的趨勢，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，幼兒教師的工資相對于當?shù)厝司杖雭碚f都偏低。同時，部分學者的調(diào)查結果顯示，我國不同地區(qū)同一類型的學前教育機構中，教師的工資水平存在較大差異，同一地區(qū)不同類型的學前教育機構的教師工資也存在較大差距。

那么我國幼兒園教師工資收入較低且存在較大差異是如何體現(xiàn)的？不同體制的幼兒園中，教師工資的影響因素存在怎樣的差異？具體來說，在公辦園中，編制對于教師工資水平的影響是否大于受教育程度的影響？民辦園教師工資決定因素中，受教育年限的影響是否大于工作年限？此外，不同辦園體制下，幼兒園經(jīng)費來源對教師工資收入有著怎樣不同的影響？對這些問題的研究具有重要的實證意義和現(xiàn)實意義。

就實證意義來說，一方面本研究力圖彌補國內(nèi)現(xiàn)有研究在數(shù)據(jù)與樣本選取、研究方法及研究對象界定等方面的不足；另一方面，國際上現(xiàn)有的研究主要側重于中小學階段以及高等教育階段教師工資的研究，所以本文也是對國際上關于教師收入影響因素研究文獻的補充。就現(xiàn)實意義而言，我們可以在一定程度上改善幼兒園教師的工資現(xiàn)狀，從而極大地提高幼兒園教師的工作熱情和積極性，增強幼兒園教師這一職業(yè)的競爭性和吸引力，為建設專業(yè)且穩(wěn)定的幼兒園師資隊伍提供巨大幫助。數(shù)據(jù)、方法及研究假設

數(shù)據(jù)

本研究采用北京大學中國教育財政科學研究所2010年對河北、安徽、浙江三省的幼兒園教育調(diào)查數(shù)據(jù)，主要涉及區(qū)縣調(diào)查問卷（由于數(shù)據(jù)保密協(xié)定，這里不詳細指出各縣名稱）、幼兒園調(diào)查問卷和教師調(diào)查問卷。選取該三省的原因是：河北代表的是“政府主導以公辦園為主”發(fā)展學前教育的模式；安徽地處中部，屬經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，代表的是“以市場為主政府較少干預”的學前教育發(fā)展模式；浙江經(jīng)濟發(fā)達，代表的也是“以市場為主充分利用民辦園”的發(fā)展學前教育的模式，其不同于安徽的是：浙江省、市政府近年出臺了促進學前教育發(fā)展的一系列政策并落實執(zhí)行，而在安徽只看到一些政策討論而未見行動。區(qū)縣的抽樣主要根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平分層抽樣。河北12縣的抽樣是先根據(jù)人均GDP，基于各市排序，從11個市中抽出分別代表經(jīng)濟發(fā)展水平高、中、低的3個地區(qū)，然后再根據(jù)3個地區(qū)各縣人均GDP，分別抽出4個縣。安徽9縣完全根據(jù)61個縣人均GDP的高低排序后隨機抽樣。浙江4縣的抽樣則是根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平，選擇了經(jīng)濟不發(fā)達的兩個貧困縣以及經(jīng)濟比較發(fā)達的兩個縣。在25個調(diào)研縣中，河北有4個國家級貧困縣，安徽有7個，浙江有2個。幼兒園的抽樣以各縣所有幼兒園名單作為抽樣框，根據(jù)各縣幼兒園總體的大小，每個縣抽取的比例為20%－30%。

數(shù)據(jù)包括來自25個縣621個幼兒園的4007份原始問卷，由于本研究集中分析公辦園和民辦園中的主班教師，所以剔除了改制園教師的案例和非主班教師的案例，最后剩余來自25個縣550所幼兒園的有效問卷3778份。抽樣幼兒園根據(jù)其隸屬關系可分為兩類：城市幼兒園（包括縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園）和農(nóng)村幼兒園。550所幼兒園中，公辦園有350所，其中213所位于城市，137所位于農(nóng)村。民辦園共有200所，其中142所位于城市，58所位于農(nóng)村。同時，在3778位教師中公辦園教師有2402位，其中城市公辦園教師有1917位，農(nóng)村公辦園教師有485位；民辦園教師共有1376位，其中城市民辦園教師有1125位，農(nóng)村民辦園教師有251位。

方法及主要變量

在考慮了教師權重的情況下，首先通過簡單描述統(tǒng)計呈現(xiàn)三省幼兒園教師的月工資收入水平，然后分別采用多元線性回歸模型和多層線性回歸模型，研究不同體制幼兒園教師月工資收入的影響機制，詳細探討了教師個人層面因素、幼兒園層面因素以及地區(qū)層面因素對教師月工資收入的影響。本研究中的主要變量界定如下：因變量為幼兒園教師月工資收入的對數(shù)值。自變量包括教師個人層面、幼兒園層面和地區(qū)層面的變量。教師個人層面變量主要包括：受教育年限、教育行業(yè)工作年限、教育行業(yè)工作年限的平方、有事業(yè)編制虛擬變量（僅對公辦園教師分析該變量）。幼兒園層面變量包括：城市幼兒園虛擬變量、幼兒園規(guī)模、幼兒園生師比、幼兒園經(jīng)費收入（對公辦園樣本，使用生均財政性事業(yè)經(jīng)費收入、生均保教費收入來衡量；對民辦園樣本，通過生均保教費收入、生均其他自籌事業(yè)性經(jīng)費收入來衡量）。此外，對公辦園樣本還加入了公辦園等級虛擬變量（以普通園為基底，分別設置示范園、一級園、二級園、三級園虛擬變量）以及幼兒園中擁有事業(yè)編制的教師占專任教師的比例這一變量。地區(qū)層面變量包括：縣人均GDP、非貧困縣虛擬變量、各縣財政性學前教育經(jīng)費投入占財政性教育經(jīng)費投入的比例、各縣學前三年幼兒毛入園率。

研究假設

基于我國幼兒園教師工資收入現(xiàn)狀的分析和已有文獻，提出以下研究假設：第一，幼兒園教師平均工資較低且差異較大可以從兩個方面來給出解釋：幼兒園教師整體受教育程度偏低是導致其工資水平較低的一個重要因素；不同的辦園體制是導致幼兒園教師工資存在較大差異的重要原因。第二，公辦園與民辦園教師有不同的工資決定機制。在控制地區(qū)層面和幼兒園層面因素的情況下，事業(yè)編制是公辦園教師工資最重要的決定因素，且事業(yè)編制對教師工資收入的影響在一定程度上弱化了教師受教育年限和工作年限對工資的影響；受教育年限或工作年限是民辦園中教師工資收入最重要的決定因素。第三，幼兒園經(jīng)費來源對教師工資水平有著重要的影響：公辦園中幼兒園財政性經(jīng)費收入是影響其工資收入的重要因素；民辦園中，幼兒園保教費收入對其工資收入有著重要影響。第四，各地區(qū)財政性學前教育經(jīng)費投入影響公辦園教師的工資水平，對民辦園教師的工資收入沒有顯著的影響。主要研究發(fā)現(xiàn)

教師月工資收入情況

利用上述抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，結合各教師所占權重計算三省幼兒園教師月工資收入水平。三省幼兒園教師整體的月平均工資為1544.39元，其中公辦園教師月平均工資為1738.35元，民辦園教師月平均工資為1197.60元。不難發(fā)現(xiàn)公辦園教師的月工資水平明顯高于民辦園教師。另外，國家統(tǒng)計局農(nóng)村司的監(jiān)測調(diào)查報告指出：2010年我國外出農(nóng)民工月均收入1690元。這比上文計算的三省幼兒園教師月平均工資（1544.39元）高出145.61元。

以一年發(fā)放12個月工資來計算，可以得出三省幼兒園教師的年平均工資為18532.7元。采用我國勞動統(tǒng)計年鑒中不同教育階段就業(yè)人員的年平均工資來粗略表示不同教育階段教師的年平均工資，與上文計算出的幼兒園教師工資進行比較。由于統(tǒng)計年鑒中的數(shù)據(jù)指的是各教育階段就業(yè)人員的工資，所以會包括校長、副校長、黨委書記等相關領導在內(nèi)，并不僅僅是教師，這將使得最后用來表示各階段教師收入的數(shù)據(jù)可能偏高。從表2中不難看出，幼兒園教師的年平均工資明顯低于小學（初等教育）教師工資，而且在整個教師行業(yè)中也是最低的。這說明《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見（2003）》提出的“我國幼兒教師享受與中小學教師同等的地位和待遇”的規(guī)定并沒有得到很好的落實。

從整體來看，三省幼兒園教師的月工資收入水平與我國其他教育階段教師相比偏低。同時，也低于同年我國外出農(nóng)民工的月均收入。由此可以推斷，我國幼兒園教師的工資水平可能相對較低，而且公辦園教師的月工資收入要明顯高于民辦園教師。

教師月工資收入的影響因素分析

對公辦園子樣本的多元線性回歸分析顯示：除城市幼兒園虛擬變量以外的其他變量的回歸系數(shù)均顯著，而且僅有教育行業(yè)工作年限的平方、事業(yè)編制教師占專任教師的比例、非貧困縣虛擬變量的回歸系數(shù)顯著為負。對民辦園子樣本的多元線性回歸分析顯示：除教育行業(yè)工作年限的平方這一個變量以外的其他變量的回歸系數(shù)均顯著，而且僅有幼兒園生師比和非貧困縣虛擬變量的回歸系數(shù)顯著為負。

對公辦園子樣本的分析發(fā)現(xiàn)，事業(yè)編制是教師工資最重要的決定因素，而且編制對教師月工資收入的影響已經(jīng)在一定程度上弱化了受教育年限和工作年限對工資水平的影響；在民辦園中教師在教育行業(yè)的工作年限是教師工資收入最重要的決定因素。

對公辦園樣本的研究發(fā)現(xiàn)，在控制了其他變量的情況下，幼兒園生均財政性事業(yè)經(jīng)費收入對教師的月工資收入水平有顯著的正向影響，且在農(nóng)村公辦園中影響程度大于城市，但幼兒園生均保教費收入的回歸系數(shù)不顯著。對民辦園樣本的研究發(fā)現(xiàn)，在控制了其他變量的情況下，幼兒園生均保教費收入對教師的月工資收入水平有顯著的正向影響，且該影響程度在農(nóng)村要大于城市，但幼兒園生均其他自籌事業(yè)性經(jīng)費收入這個變量的回歸系數(shù)不顯著。

對縣財政性學前教育經(jīng)費投入占財政性教育經(jīng)費總投入的比例這一個變量的回歸系數(shù)僅在農(nóng)村公辦園子樣本的回歸中顯著，但可以發(fā)現(xiàn)該變量對公辦園教師工資水平的影響程度要遠遠大于民辦園。

4主要研究結論

本文基于多層線性模型的回歸結果得出以下研究結論：

第一，三省幼兒園教師工資水平較低，且不管在城市還是農(nóng)村，公辦園教師的工資水平明顯高于民辦園教師。城市幼兒園教師整體的受教育程度不高是解釋其工資水平較低的一個重要因素；民辦園教師較低的教育行業(yè)工作年限是導致其工資水平偏低的一個重要因素。

具體來說，在控制了其他變量的情況下，教師受教育年限僅對城市幼兒園教師的月工資收入存在顯著的正向影響。其中，城市公辦園教師的教育收益率為4.4%，城市民辦園教師的教育收益率為2.9%。梁潤（2011）在其研究《中國城鄉(xiāng)教育收益率差異與收入差距》中指出：2009年城鎮(zhèn)個人的教育收益率為8.7%。相比之下城市幼兒園教師的教育收益率較低，這容易導致幼兒園教師人力資本投資的不足。而且城市公辦園和城市民辦園中教師平均受教育年限分別為14.33年和13.39年，遠低于大學學歷的16年受教育年限，這說明城市幼兒園教師整體教育程度不高可能是解釋其工資水平較低的一個原因。

在控制了其他變量的情況下，教師在教育行業(yè)的工作年限這一個變量僅對民辦園教師的月工資收入存在顯著的正向影響。此外，民辦園教師平均的教育工作年限為5.79年，遠低于公辦園教師平均13.77年的工作年限，說明民辦園教師較低的教育行業(yè)工作年限是導致其工資水平偏低的一個重要原因。

第二，公辦園與民辦園教師有不同的工資決定機制。在控制地區(qū)層面和幼兒園層面因素的情況下，事業(yè)編制是公辦園教師工資最重要的決定因素，而且編制對教師月工資收入的影響已經(jīng)在一定程度上弱化了受教育年限和工作年限對工資水平的影響；教師在教育行業(yè)的工作年限是民辦園中教師工資收入最重要的決定因素。可以發(fā)現(xiàn)，公辦園中教師工資水平的決定機制在一定程度上體現(xiàn)為計劃經(jīng)濟的產(chǎn)物，與民辦園中完全由市場決定工資的機制不同。

第三，幼兒園經(jīng)費收入對教師月工資有著重要的影響。對公辦園樣本的研究發(fā)現(xiàn)，在控制了其他變量的情況下，幼兒園生均財政性事業(yè)經(jīng)費收入對教師的月工資收入水平有顯著的正向影響，而且在農(nóng)村公辦園中影響程度大于城市，但幼兒園生均保教費收入的影響不顯著。對民辦園樣本的研究發(fā)現(xiàn)，在控制了其他變量的情況下，幼兒園生均保教費收入對教師的月工資收入水平有顯著的正向影響，且該影響程度在農(nóng)村要大于城市，但幼兒園生均其他自籌事業(yè)性經(jīng)費收入這個變量的影響不顯著。

第四，縣財政性學前教育經(jīng)費投入占財政性教育經(jīng)費總投入的比例這一變量，對公辦園教師工資水平的影響程度要遠遠大于民辦園。

第五，縣人均GDP對幼兒園教師月工資收入有顯著的正向影響，說明地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平越高，幼兒園教師的工資收入越高。討論及政策建議

基于上述研究結論，在如下幾個方面進行簡單討論并提出若干政策建議：

第一，以上結論顯示，城市幼兒園教師整體的受教育程度不高是解釋其工資水平較低的一個重要因素；民辦園教師較低的教育行業(yè)工作年限是導致其工資水平偏低的一個重要因素。所以幼兒園教師應努力加強其自身的人力資本積累，這對于工資收入狀況的改善將有積極的影響。政府要制定政策，大力引導幼兒園鼓勵、支持教師努力進修，提高受教育的程度。

第二，研究發(fā)現(xiàn)，不管在城市還是農(nóng)村，公辦園教師的工資收入水平都明顯高于民辦園教師。一個重要的原因是由于我國公辦園教師的工資待遇有統(tǒng)一的工資制度和政府及社會保障政策的保障，而民辦園教師的工資待遇依然缺乏相應的國家法律來規(guī)范與保障。所以，盡快制定政策，規(guī)范和保障民辦園教師的工資收入是縮小不同體制幼兒園教師工資差異的有效途徑。

第三，公辦園中，事業(yè)編制是影響教師工資水平并引起個人收入差異的最重要因素。研究發(fā)現(xiàn)：公辦編制對幼兒園教師工資水平的影響已經(jīng)弱化了市場機制對其工資水平的制定，這使得人力資本（受教育年限以及工作年限）的差異在工資中沒有得到充足的體現(xiàn)，導致人才的價值無法同個體的知識、能力等緊密掛鉤，從而在一定程度上扭曲了勞動力市場的價格。在這種情況下，如果繼續(xù)盲目增加幼兒園教師的編制名額，可能會使勞動力市場的公平原則受到破壞。從上述的研究結論來看，我們應當消除扭曲勞動力市場價格的因素，因為只有這樣，才可以充分發(fā)揮市場對工資的調(diào)節(jié)作用，才可以促進我國幼兒園教師工資分配的公平性。所以對于是否應該繼續(xù)增加幼兒園教師的編制名額這一問題還需要進一步研究討論。

第四，幼兒園經(jīng)費收入對不同體制幼兒園教師月工資水平的影響，與目前我國學前教育財政投入體制有重要的關系。當下我國有限的學前教育財政撥款主要用于城市和縣鎮(zhèn)中的公辦園，農(nóng)村公辦園中政府投入較低。民辦園中，幼兒園經(jīng)費幾乎全部依靠幼兒園自籌，其中主要來源于保教費收入，其他自籌經(jīng)費所占比例較小，尤其在農(nóng)村民辦園中，保教費收入幾乎是幼兒園經(jīng)費收入的全部。目前公共財政在幼兒園間的傾斜性分配加劇了不同體制幼兒園教師的工資收入差異，當下必須改變只有少數(shù)幼兒園特別是部分公辦園獲得公共財政投入的格局，從而加大公共財政投入在學前教育領域的覆蓋面，促進公共財政投入在不同體制幼兒園間的公平分配。

第五，縣人均GDP對幼兒園教師工資收入有顯著的正向影響，但各地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡，從人均GDP來看，抽樣的25個縣中最高縣是最低縣的23倍多，在其他條件都相同的情況下，這將會帶來地區(qū)間幼兒園教師月工資收入的顯著差異。為了加強經(jīng)濟落后地區(qū)幼兒園教師隊伍建設，促進幼兒園教育均衡發(fā)展，各級政府應進一步加強對經(jīng)濟落后地區(qū)教師工資經(jīng)費的支持。

（作者單位：北京大學中國教育財政科學研究所）

第二篇：幼兒教師工資和考核制度

幼兒教師工資和考核制度

為促進本園健康、快速發(fā)展，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，特制訂以下考核辦法：

一、績效范圍：在編在崗的正式職工。

二、績效工資分配辦法：教師分配的績效工資按以下計算公式計算：績效工資

=(全校獎勵性績效工資總額—園長績效工資)÷參與分配教職工的考核得分總和_教職工個人考核得分_月數(shù)_1/6

三、獎勵性績效工資分配考核辦法考核按百分制計，每項最高分為該項滿分，最低分為___分，其中師德師風___分，考勤___分、工作過程___分、安全管理___分，衛(wèi)生保健___分。

(一)師德師風：(___分)

1、愛崗敬業(yè)，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德八條》、《大理州中小學教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準》。

2、關心他人，談吐文明，主動幫助同事，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

3、服從安排，積極做好有關園務工作，以全園大局為重。

4、愛生如子，不體罰和變相體罰幼兒。

5、注意儀表，進班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。

6、上班時間使用普通話。

7、工作負責，堅守崗位，不擅離職守，上班時間不做任何與教育教學無關的事。以上要求每違反一次扣___分(以記錄為準)，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣___分。

(二)考勤(___分)

1、住院病假___天扣___分，普通病假___天扣___分。

2、事假___天扣___分。

3、曠工___天扣___分。

4、遲到、早退每三次算曠工___天扣___分。

5、單一的各種簽到、簽退、會議、活動、升降旗、業(yè)務學習、教研活動等，每次按___天曠工計算扣___分，凡是在當天請假的不再重復累計。本項得分扣完為止，不計負分。婚、喪、產(chǎn)假等特殊假按國家有關規(guī)定處理。

(三)工作過程(___分)

1、業(yè)務學習(___分)：認真學習《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導綱要》等教育理論，鉆研業(yè)務，熟悉教材。積極參加園內(nèi)各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點。每月___日前交學習心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。每未完成一項次扣___分。

2、計劃總結(___分)：學期計劃、總結每缺一次扣___分;周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻，每缺一次扣___分。

3、教案(一日活動計劃)(___分)：要求字跡清楚、目標明確、過程詳細、可操作性強，每缺一次扣___分。

4、上課(___分):按周計劃認真上課，組織幼兒活動。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣___分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣___分。

5、教研活動(___分)：積極完成教研課題或教研活動任務，每學期至少上___節(jié)公開示范課，認真聽課、評課，互聽互評不少于___節(jié)。未完成公開棵任務扣___分，聽課每不足一次扣___分。

6、活動組織(___分)：積極組織和參加園內(nèi)各項活動，競賽、集會等;積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。態(tài)度認真，準備充分，輔導盡力，追求創(chuàng)新。每不按要求組織一次扣___分，不參加一次扣___分。

7、其他日常工作(___分)：每月___日前更換家園聯(lián)系欄，要求結合教學需要，內(nèi)容新穎;不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學期人手___件;每學期至少舉行一次家長會和家長開放日活動;每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本;每月認真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。每未完成一項次扣___分。

幼兒園教師崗位考核制度

一、師德(1

___分)

1、違反或觸犯國家法律法規(guī)，受到懲處者，考核為不合格。

2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣___分，造成鎮(zhèn)級影響扣___分，造成市級以上影響的扣___分，同時當年不評優(yōu)、不晉級。

3、違反學校“十不準’’的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—___分。

4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一___分。

5、教師在教育教學工作中違反學校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣卜一___分。

6、不服從學校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣卜一___分。

7、上班時間不得干私活或使用學校禁止的電器設備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣___分。

8、政治、業(yè)務學習，(或無記錄)學校會議及各種活動缺一次扣0。___分

二、考勤(1

___分)

1、病、事假每天扣___分，病、事假每天扣1O元，病假一周以上(以鎮(zhèn)級以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)上級有關規(guī)定酌情處理)

2、遲到、早退或不按時簽到的每次扣___分，并罰款現(xiàn)金5.0

O元。

3、曠職一天，扣1

O分(事前不請假，事后又不及時補假，視為曠職)，遲到、早退月累計___次以上，或事假超三天，績效工資按___%發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績效工資。且一年內(nèi)不準評優(yōu)、晉級。

4、臨時請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠___小時按半天扣分，累計間假夠一小時扣___元。

5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣___分，并罰款2

O元(由于工作需要，在休息時間工作，記存休，有存休可在本學期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0。___分。

6、月考核滿勤加___分。

幼兒園教師崗位考核制度

為了促進本園健康、快速的發(fā)展，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實提高保教保育質量，從我園實際情況出發(fā)，特制定如下細則：

一、師德師風

1、自覺自愿參加園內(nèi)組織的各項集體活動每天加___分。舉行集體活動注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者、扣2---___分。

2、任何情況下，不得與家長發(fā)生爭吵，否則根據(jù)情節(jié)酌情扣1---___分。

3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結，發(fā)現(xiàn)一次扣___分。

4、嚴格使用普通話，發(fā)現(xiàn)一次不說普通話扣___分。

5、不體罰、變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2---___分。

6、對家長及有關人員來園咨詢，熱情主動給予解釋，態(tài)度較好加___分，不理睬扣___分。

7、分班之后，不能私自調(diào)動幼兒和互相調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣___分。

8、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學者，發(fā)現(xiàn)一次扣___分。

9、獲家長、社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2---___分。

10、為本園發(fā)展獻計獻策或作出突出貢獻的人員獎勵2---___分。

二、政治業(yè)務

1、學習開會時間，請假一次扣___分，遲到扣___分，無故缺席扣___分。

2、每周聽課一節(jié)，聽一次加___分，無記錄、評議不加分，少聽一節(jié)扣___分。

3、園內(nèi)學習、教研一次加___分。

4、每月兩篇教學隨筆或教育筆記、一篇鋼筆字、一幅簡筆畫、一篇毛(粉)筆字，月底交送，按時交送按質量分別加3---___分，否則，扣3---___分。

三、保教工作

1、按時完成各項計劃總結，每項加___分，缺一項扣___分。

2、提前一周備課，不得照抄教參，每節(jié)課后要有教后感，檢查時評定等級，依次加___分、___分、___分，檢查時缺一次扣___分。

3、觀察記錄、周計劃以班為單位，每周一放學前交，按時交者各加___分，遲交者各扣___分，不交者各扣___分。

4、家園聯(lián)系欄和版報按要求、時間更換的班級，其成員各獎___分，否則各扣___分。

5、要求按時上交的各類資料，不按時交者扣___分。

6、游戲活動組織有創(chuàng)新、有意義，被推行、肯定加1---___分。

7、按照一日活動表開展活動，機動時間不得超過___分鐘，幼兒消極等待，教師不組織幼兒活動者扣___分。

8、上班時間干私活、聊天、串崗、當幼兒面吃零食，發(fā)現(xiàn)一次扣___分。

9、上班、午休時間躺幼兒床上睡覺扣___分。

10、上班時間洗衣服一次扣___分。

11、私自調(diào)班一次扣___分。

12、戶外活動聚眾聊天、不照看幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣___分。

13、班級每月無安全事故發(fā)生各加___分，如發(fā)生安全事故，屬教師責任時，根據(jù)情況酌情扣___分。

14、幼兒屙尿褲子要及時處理，未發(fā)現(xiàn)或未處理者主、配班老師各扣___分。

15、發(fā)現(xiàn)幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等，發(fā)現(xiàn)一人扣___分。

16、每天下午主班帶領幼兒進行戶外游戲活動，不組織游戲者扣___分;活動組織生動、有趣，幼兒積極性高，效果較好者加___分。

17、午休注意室內(nèi)溫度，幫幼兒蓋好被子，不適當一人扣___分。

18、冬天幼兒午休，必須脫掉外衣，否則發(fā)現(xiàn)一人次扣___分。

四、考勤制度

1、周全勤獎___分，月全勤獎___分，期全勤獎___分。(不重復獎，按最高獎加分)

2、按時上下班，遲到、早退十分鐘內(nèi)扣___元，十分鐘到三十分鐘之間扣___元，三十分鐘后按曠工半天處理。

3、請假一天扣___元，均分給搭班教師;曠工一天扣___元。超過三天者，請中心校主任批準。

4、請假必須寫請假條，并調(diào)整好自己的課上報園長，上班時再把課補上。課不安排者，園內(nèi)安排，一天扣___元。

5、累計請假兩周者，不享受福利待遇。(正常產(chǎn)假，公派學習、公差、公假除外)

6、按有關規(guī)定產(chǎn)假三個月，流產(chǎn)___天，婚假___天，喪假直系___天，旁系___天。

7、自學考試(持通知準假)、公事外出不扣錢。

第三篇：幼兒教師工資分配方案

幼兒園教師工資考核分配方案

一、分配原則：按崗取酬，能者多得。

二、工資構成：崗位工資+效益工資+獎金+學歷補貼+工齡工資+浮動工資

三、核定方式：

（一）崗位工資： 900元

（二）效益工資： 元

1、學期初按時上交：班級計劃、德育計劃、特色課計劃。學期末按時上交：個人總結、德育總結、特色課總結。

2、每周五下午三點之前交下周教案，認真制訂周計劃、日計劃，扎實教學，讓每一位幼兒都能掌握一定的知識和能力，保證教學質量。

3、一日生活組織有序，不隨便打亂作息時間。按規(guī)定開展各項活動，準時參加戶外活動。

4、嚴格執(zhí)行上課時間,根據(jù)課程表上課,上課時教學教具要準備充分,教師要熟悉教學內(nèi)容及目標,合理科學安排教育活動,不擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一為幼兒。

5、環(huán)境布置要做到趣味化、課程化，要有可操作性，盡量隨教學內(nèi)容及時調(diào)整變化。

6、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習慣和學習習慣，要做到隨機教育。

7、兩位教師能負責每天組織幼兒進行各種活動，不擅自脫崗，每天早上，教師帶領幼兒準時出操，準備好器械和所用物品，帶班教師要隨同。

8、每月能填好每一位幼兒的成長紀錄，語言簡明扼要，并在月底前往返，回收率要與幼兒出勤率統(tǒng)一。

9、每日做好晨檢工作，觀察幼兒的精神狀態(tài)，并做好身體情況記錄。

10、幼兒進、離園時，當班老師必須站在門口迎接并負責詢問或交接孩子的情況，當天發(fā)生的事情當天解決，能及時主動的與家長溝通。

11、培養(yǎng)每一為幼兒良好的習慣，文明禮貌等，抓好幼兒日常生活常規(guī)。保證幼兒衣著整潔，及時更換，不穿反鞋，不托鼻涕，不留指甲、梳好頭發(fā)。

12、照顧好每一位幼兒，準時為病兒吃藥，不發(fā)生漏吃或吃錯藥的情況。

13、值午班的教師，不鎖門，不閑聊、保持清醒、不斷巡視、照顧好幼兒、為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點準時起床，小班、托班午休2點半起床。

14、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心理發(fā)展健康。

以上規(guī)定，違者一次扣2分，如同一問題當月違反兩次者，加倍考核，違反三次以上者扣當月效益工資的50%。

（三）獎金：100元 A、職業(yè)道德獎：20元

1、對幼兒有耐心、愛心，不用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。

2、對家長有熱心、真心、服務周到，不向家長索要物品或與家長爭吵，能妥善處理與家長間的矛盾，不因個人原因影響園里聲譽。

3、絕不侵占幼兒食品和物品。

4、敬崗愛業(yè)，有積極的進取精神，團結協(xié)作。

5、不向家長或幼兒親友收取任何物品。

違反上述規(guī)定，扣除當月職業(yè)道德獎；如有家長投訴，經(jīng)核實老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節(jié)輕重，除扣發(fā)當月職業(yè)道德獎外，并扣5～10分。B、全勤獎：30元

1、當月出滿勤者獎30元，未出滿勤者無全勤獎。

2、病事假提前向園領導請假且有假條，過后及時銷假，以免影響排班。住院治療一天扣10元，病、事假一天按月工資每天的平均數(shù)扣除，無故曠工按事假兩倍扣除。（無全勤獎）

3、臨時出園辦私事必須向園領導請零散假，時間不得超過半小時，并進行零散事假登記。零星事假累計4小時按半天扣工資，當月病、事假累計半天及以上者無全勤獎。C、安全獎：50元

1、及時發(fā)現(xiàn)幼兒病情，幼兒有病馬上處理，及時通知園領導及家長，違者一次扣1分；造成不良影響的，按影響程度，扣5～10分。

2、做好幼兒安全工作，不讓陌生人、未成年人接孩子，防止幼兒走失。如發(fā)生幼兒走失并及時找到的，視造成的影響，扣5～10分。

3、因工作失誤造成的一般責任事故，如幼兒磕傷、碰傷、抓傷、燙傷、扭傷等輕微傷，未造成不良影響的，扣2分；出現(xiàn)需要縫合的外傷或骨折等事故，當月安全獎全部扣除并承擔一切相關費用，直到家長滿意（上體育課、室外活動屬正常活動范圍出現(xiàn)非責任事故另做處理）。

4、發(fā)生事故不得隱瞞，及時處理、上報并責任到人，不得推諉、弄虛作假，違者一經(jīng)查實，視情節(jié)輕重和造成的不良影響，扣2～10分。

5、教師因安全問題遭到家長投訴，經(jīng)核實情況屬實的，視問題的嚴重性，扣5～10分。

6、幼兒食物中毒、藥物中毒、走失、嚴重傷害，責任人除負相應的法律責任外，扣發(fā)當月安全獎。

（四）工齡工資：從正式帶班開始算起，工齡工資為20元/年，每年遞增。

（五）學歷補貼：本科：100元/月 專科：80元/月 中專：50元/月

（六）浮動工資：特長課

（七）獎勵

1、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領導，聽從分配，一心為幼兒著想，模范遵守我園各項規(guī)章制度，出色完成工作任務，并為我園爭得榮譽，可根據(jù)具體情況，酌情給予一次性的表彰獎勵。

2、努力學習本職業(yè)務，刻苦鉆研，大膽改革，積極進取能創(chuàng)造性地開展工作，經(jīng)幼兒園評定或有關部門簽字認可按其貢獻大小給予一次性獎勵。

3、熱愛幼兒、關心幼兒，積極為幼兒和家長服務，不收取家長任何物品，作出一定成績和貢獻，曾多次受到大家和家長的表揚可給予適當?shù)莫剟睢?/p>

4、能認真貫徹勤儉節(jié)約，經(jīng)常修舊利廢，節(jié)約開支，成績顯著、事跡突出，受到大家好評，可酌情給予一次性獎勵。

5、遇到意外事情的發(fā)生，不僅能發(fā)現(xiàn)而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故發(fā)生和造成損失，可根據(jù)情況給予一次性獎勵。

7、各班幼兒定員：托班（小班）：20人（二人帶班）；30人（三人帶班）

小班（中班）：30人（二人帶班）；35人（三人帶班）

中班（大班）：35人（二人帶班）；40人（三人帶班）

大班（學前）：40人（二人帶班）；45人（三人帶班）

8、超額完成工作任務，視貢獻大小和影響程度給與獎勵（如論文、示范課、繪畫類輔導、文體指導等）

教 師 考 核 辦 法

1、工作時間精力不集中，紀律松弛，洗衣服、打毛衣、做私事等，帶班時睡覺、串崗等，出現(xiàn)違章違紀現(xiàn)象一次扣1分。

2、各班老師定員2人，早班老師帶班時間（7:20～17:00）,晚班老師帶班時間（8：00～17：30）帶午睡，不能隨便換班、替班，如有特殊情況需向領導請示，允許后方可替換班，違者一次扣1分。

3、不關心幼兒冷暖，午睡前不脫掉罩衣，蓋好被子，幼兒有病不及時發(fā)現(xiàn)反饋情況，不按時給幼兒服藥，幼兒尿床、尿褲不及時處理，交接班有關事宜交接不清，有上述情況者，每項扣1分。

4、不認真執(zhí)行作息時間，不按時起床、提飯、進餐、早操等，兒童進餐時不準訓斥，保證幼兒吃飽，順利進餐，進餐時必須使用規(guī)定的餐具，違者扣1分。

5、吵嘴、打架、不服從分配、自由主義、挑撥議論、誣陷、誹謗他人，每項扣5分；造成不良影響的停職檢查，檢查期間按待崗處理，違者扣1分。

6、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

7、各班室要有良好的工作秩序，物品用后物歸原處，不亂倒垃圾，班內(nèi)不存垃圾，自己用的物品不亂放（如自行車、衣服、鞋子、提包等）違者每次扣1分。

8、各班室下班后，必須在離崗前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全，不執(zhí)行者每次扣1分，造成不良后果者，根據(jù)損失情況酌情處理。

9、工作人員不準使用幼兒的洗刷用品，兒童飯菜食堂負責檢查品嘗，其他人員不準品嘗，違者一次扣1分。

10、室內(nèi)不能留有剩飯或將剩飯倒進下水道內(nèi)，違者一次扣1分。

11、幼兒衣褲鞋子要穿戴整齊，在幼兒離園時將衣物帶好，不能遺忘，不準提前將幼兒送往辦公室或傳達室，違者扣1分。

12、各班不準在幼兒午睡時，上課時閂門大聲喧嘩、交談，幼兒午睡時教師必須在臥室內(nèi)，并且在床位允許的情況下，保證幼兒一人一床，不準留有空床，違者扣1分。

13、幼兒被褥要經(jīng)常晾曬，冬季一月一次曬被褥，尿床必須室外晾曬，床單每月請家長帶回去換洗，保持清潔，違者一次扣1分。

14、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證洗手的質量，在室外玩耍時不允許幼兒坐在地上，各項消毒工作必須按程序按時間嚴格執(zhí)行并做好記錄，違者扣1分。

15、組織幼兒值日要適當，禁帶有危險性，不能超出幼兒體力以外，如端飯、洗碗、下樓倒垃圾、送桶等。不能讓幼兒做有損幼兒尊嚴的事情，違者扣1分。如發(fā)生重大事故，做待崗處理。

16、各班分管的全部衛(wèi)生區(qū)域，嚴格按衛(wèi)生制度執(zhí)行，堅持每日一小掃，每周一大掃，不準亂擺亂放，不存垃圾，不亂倒垃圾，清潔工作保質保量，要愛護墻壁、桌椅，違者清潔不徹底一處扣1分。

17、各班對幼兒使用的盆、桶等要定時送往食堂，并清潔干凈，如剩飯、菜較多，可給食堂工作人員講，協(xié)助下次飯量的掌握。

18、各班保教人員有責任催促家長及時交托兒費，如有拖欠托兒費二個月者及以上的，扣班中保教人員每人1分，以此類推（特殊情況例外）。幼兒退園押金單交本班老師，幼兒無故退園，扣本班每位老師1分。

19、打罵幼兒、體罰、變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次按待崗處理。

20、園長及管理人員負責檢查全園的勞動紀律，是否按時備課、上課，中午抽查值班情況等，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

21、各班按規(guī)定進行戶外活動，違者一次扣1分。

22、老師備課時間遲到、早退者，無故換課者，一次扣1分；備課時間談論與教學無關的事情，一次扣1分；備課時間無故脫崗、串崗者，一次扣1分；備課本不按時交，完不成計劃者一次扣1分。

23、教師不按時上課者，上不足課時者，一次扣1分；晨檢有當班老師執(zhí)行，幼兒進、離園時，當班老師必須站在門口迎接并負責詢問或交接孩子的情況，違者一次扣1分。

24、帶戶外活動、帶操不準穿高跟鞋，且?guī)Р俦仨毚┻\動服；教職人員不許留長指甲、染指甲、燙染夸張發(fā)型等，違者一次扣1分。

25、在遵守以上規(guī)章制度的基礎上，如發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)、違職現(xiàn)象，均按不執(zhí)行制度扣罰，每次扣1分。

26、工資分配考核時間為：自上月做工資次日起至本月做工資為止。幼兒出勤率按上月考勤。

27、食堂應認真執(zhí)行國家規(guī)定的“食品衛(wèi)生法”，做到生、熟食物嚴格分開，不能粗制亂做，要認真洗刷，做好食品留樣工作，消毒所用餐具、炊具等物品，一餐一消毒，周圍環(huán)境清潔衛(wèi)生，按時開飯，節(jié)約能源，不認真執(zhí)行者有以上情況之一，一次扣2～5分。

28、采購人員應根據(jù)食譜按時外出選購新鮮、物美價廉的食品，做到保質保量，不買三無產(chǎn)品并向供應商所要一切證件，違者一次扣1分。

29、保管員對倉庫物品進出登記，妥善保管，消耗品及糧油要一月清點一次，做到進出賬目清楚，倉庫內(nèi)保持清潔衛(wèi)生，放置有序，并有責任及時向園領導提供倉庫物品的庫存情況，如有違反上述情況之一每次扣1分。

30、教具室物品要建帳、分類放置，有計劃的添制玩教具及各類業(yè)務書籍，協(xié)助教師準備預制教學用品，做好錄音播放工作，嚴格執(zhí)行賠償借還制度。

31、保健員負責調(diào)配幼兒膳食，隨時查詢幼兒的身體狀況，按時檢查各班消毒工作，及時做好計劃免疫和疾病防治工作，如有違反上述情況之一每次扣1～5分。

32、財會人員認真執(zhí)行“會計法”，按財會制度報銷、記賬，每月按時收費并負責催款反饋托兒費情況，一切財務方面的事務，做到帳目清楚，日清月結，并向園長一月一報賬目表。

33、其它人員按各崗位職責考核并參照本辦法執(zhí)行。

34、本辦法未盡事宜，由幼兒園園長解釋。

注：當月重復違反同一問題達兩次者，第二次考核加倍；當月違反三次及以上者扣發(fā)當月浮動工資。

第四篇：幼兒教師工資分配方案

幼兒園教師工資考核分配方案

一、分配原則：按崗取酬，能者多得。

二、工資構成：崗位工資+效益工資+獎金+學歷證書補貼+工齡工資+浮動工資

三、核定方式：

（一）崗位工資： 持有幼兒教師資格證的1400元，持有其他專業(yè)教師資格證的1200元，無教師資格證的1100元；高級職稱439元，一級職稱150元，二級職稱100元，三級職稱50元。

（二）效益工資：1100元

1、學期初按時上交：班級計劃、德育計劃、特色課計劃。學期末按時上交：個人總結、德育總結、特色課總結。

2、每周五下午三點之前交下周教案，認真制訂周計劃、日計劃，扎實教學，讓每一位幼兒都能掌握一定的知識和能力，保證教學質量。

3、一日生活組織有序，不隨便打亂作息時間。按規(guī)定開展各項活動，準時參加戶外活動。

4、嚴格執(zhí)行上課時間,根據(jù)課程表上課,上課時教學教具要準備充分,教師要熟悉教學內(nèi)容及目標,合理科學安排教育活動,不擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一為幼兒。

5、環(huán)境布置要做到趣味化、課程化，要有可操作性，盡量隨教學內(nèi)容及時調(diào)整變化。

6、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習慣和學習習慣，要做到隨機教育。

7、兩位教師能負責每天組織幼兒進行各種活動，不擅自脫崗，每天早上，教師帶領幼兒準時出操，準備好器械和所用物品，帶班教師要隨同。

8、每月能填好每一位幼兒的成長紀錄，語言簡明扼要，并在月底前往返，回收率要與幼兒出勤率統(tǒng)一。

9、每日做好晨檢工作，觀察幼兒的精神狀態(tài)，并做好身體情況記錄。

10、幼兒進、離園時，當班老師必須站在門口迎接并負責詢問或交接孩子的情況，當天發(fā)生的事情當天解決，能及時主動的與家長溝通。

11、培養(yǎng)每一為幼兒良好的習慣，文明禮貌等，抓好幼兒日常生活常規(guī)。保證幼兒衣著整潔，及時更換，不穿反鞋，不托鼻涕，不留指甲、梳好頭發(fā)。

12、照顧好每一位幼兒，準時為病兒吃藥，不發(fā)生漏吃或吃錯藥的情況。

13、值午班的教師，不鎖門，不閑聊、保持清醒、不斷巡視、照顧好幼兒、為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點準時起床，小班、托班午休2點半起床。

14、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心理發(fā)展健康。

以上規(guī)定，違者一次扣2分，如同一問題當月違反兩次者，加倍考核，違反三次以上者扣當月效益工資的50%。

（三）獎金：100元 A、職業(yè)道德獎：20元

1、對幼兒有耐心、愛心，不用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。

2、對家長有熱心、真心、服務周到，不向家長索要物品或與家長爭吵，能妥善處理與家長間的矛盾，不因個人原因影響園里聲譽。

3、絕不侵占幼兒食品和物品。

4、敬崗愛業(yè)，有積極的進取精神，團結協(xié)作。

5、不向家長或幼兒親友收取任何物品。

違反上述規(guī)定，扣除當月職業(yè)道德獎；如有家長投訴，經(jīng)核實老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節(jié)輕重，除扣發(fā)當月職業(yè)道德獎外，并扣5～10分。B、全勤獎：30元

1、當月出滿勤者獎30元，未出滿勤者無全勤獎。

2、病事假提前向園領導請假且有假條，過后及時銷假，以免影響排班。住院治療一天扣10元，病、事假一天按月工資每天的平均數(shù)扣除，無故曠工按事假兩倍扣除。（無全勤獎）

3、臨時出園辦私事必須向園領導請零散假，時間不得超過半小時，并進行零散事假登記。零星事假累計4小時按半天扣工資，當月病、事假累計半天及以上者無全勤獎。C、安全獎：50元

1、及時發(fā)現(xiàn)幼兒病情，幼兒有病馬上處理，及時通知園領導及家長，違者一次扣1分；造成不良影響的，按影響程度，扣5～10分。

2、做好幼兒安全工作，不讓陌生人、未成年人接孩子，防止幼兒走失。如發(fā)生幼兒走失并及時找到的，視造成的影響，扣5～10分。

3、因工作失誤造成的一般責任事故，如幼兒磕傷、碰傷、抓傷、燙傷、扭傷等輕微傷，未造成不良影響的，扣2分；出現(xiàn)需要縫合的外傷或骨折等事故，當月安全獎全部扣除并承擔一切相關費用，直到家長滿意（上體育課、室外活動屬正常活動范圍出現(xiàn)非責任事故另做處理）。

4、發(fā)生事故不得隱瞞，及時處理、上報并責任到人，不得推諉、弄虛作假，違者一經(jīng)查實，視情節(jié)輕重和造成的不良影響，扣2～10分。

5、教師因安全問題遭到家長投訴，經(jīng)核實情況屬實的，視問題的嚴重性，扣5～10分。

6、幼兒食物中毒、藥物中毒、走失、嚴重傷害，責任人除負相應的法律責任外，扣發(fā)當月安全獎。

（四）工齡工資：從正式帶班開始算起，工齡工資為20元/年，一學期教加10元，每年累積。

（五）學歷、證書補貼：本科：80元/月；專科：40元/月。普通話二甲：60元/月；二乙：50元/月。計算機等級證書：30元/月。

（六）會議補貼：40元/月。如遲到累積15分鐘以上扣20元/月。

（七）獎勵

1、先進個人：工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領導，聽從分配，一心為幼兒著想，模范遵守我園各項規(guī)章制度，出色完成工作任務，并為我園爭得榮譽，一學期無請假扣分者參加民主評選，選出5人，給予一次性的表彰獎勵。200元（期末）

2、備課教研：努力學習本職業(yè)務，刻苦鉆研，大膽改革，積極進取能創(chuàng)造性地開展工作，經(jīng)幼兒園評定或有關部門簽字認可按其貢獻大小給予一次性獎勵。100元（期末）

3、家長問卷：熱愛幼兒、關心幼兒，積極為幼兒和家長服務，不收取家長任何物品，作出一定成績和貢獻，曾多次受到大家和家長的表揚，期末家長問卷滿意度最高的4位，可給予適當?shù)莫剟睢?00元（期末）

4、勤儉節(jié)約：能認真貫徹勤儉節(jié)約，經(jīng)常修舊利廢，節(jié)約開支，成績顯著、事跡突出，受到大家好評，評選兩個班級，給予一次性獎勵。90元（期末）

5、見義勇為：遇到意外事情的發(fā)生，不僅能發(fā)現(xiàn)而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故發(fā)生和造成損失，可根據(jù)情況給予一次性獎勵。100-300元

7、各班幼兒定員：托班（小班）：23人（二人帶班）；小班（中班）：28人（二人帶班）； 中班（大班）：33人（二人帶班）； 大班（學前）：38人（二人帶班）；每超出一名幼兒每位教師15元/月。

8、教育科研：超額完成工作任務，視貢獻大小和影響程度給與獎勵（如論文、示范課、繪畫類輔導、文體指導等）

課題等獲獎期末一次性獎勵：省級1000元

（一）900元

（二）800元

（三）、溫州市級800元

（一）700元

（二）600元

（三）、樂清市級500元

（一）400元

（二）400元

（三），論文、優(yōu)質課、半日活動、案例獲獎的一次性溫州市級200、150、100元，樂清市級的150、120、100元；學區(qū)級的120、100、80元。每月教研獎還加獎金：省級的50元；溫州市級25、20、15元；獲樂清市級加20、15、10、元；學區(qū)級加15、10、5元，依次累計；同個項目獲兩個或兩個以上的按一個來算取最高獎，如評選沒等級的按最高額進行獎勵。如向市、學區(qū)、鎮(zhèn)姐妹園、向家長開放半日活動的獎金為90元，一節(jié)課的獎金為50元。大型活動有評獎的獎金等級補貼分別為： 100、90、70、50元，家長會補貼為50元，教研活動補貼30元。大型活動主持人100元，級段活動主持人50元。

（八）浮動工資：快樂小團體

教

師 考 核辦 法

1、工作時間精力不集中，紀律松弛，洗衣服、打毛衣、做私事等，帶班時睡覺、串崗等，出現(xiàn)違章違紀現(xiàn)象一次扣1分。

2、各班老師定員2人，早班老師帶班時間（7:20～17:00）,晚班老師帶班時間（8：00～17：30）帶午睡，不能隨便換班、替班，如有特殊情況需向領導請示，允許后方可替換班，違者一次扣1分。

3、不關心幼兒冷暖，午睡前不脫掉罩衣，蓋好被子，幼兒有病不及時發(fā)現(xiàn)反饋情況，不按時給幼兒服藥，幼兒尿床、尿褲不及時處理，交接班有關事宜交接不清，有上述情況者，每項扣1分。

4、不認真執(zhí)行作息時間，不按時起床、提飯、進餐、早操等，兒童進餐時不準訓斥，保證幼兒吃飽，順利進餐，進餐時必須使用規(guī)定的餐具，違者扣1分。

5、吵嘴、打架、不服從分配、自由主義、挑撥議論、誣陷、誹謗他人，每項扣5分；造成不良影響的停職檢查，檢查期間按待崗處理，違者扣1分。

6、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

7、各班室要有良好的工作秩序，物品用后物歸原處，不亂倒垃圾，班內(nèi)不存垃圾，自己用的物品不亂放（如自行車、衣服、鞋子、提包等）違者每次扣1分。

8、各班室下班后，必須在離崗前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全，不執(zhí)行者每次扣1分，造成不良后果者，根據(jù)損失情況酌情處理。

9、工作人員不準使用幼兒的洗刷用品，兒童飯菜食堂負責檢查品嘗，其他人員不準品嘗，違者一次扣1分。

10、室內(nèi)不能留有剩飯或將剩飯倒進下水道內(nèi)，違者一次扣1分。

11、幼兒衣褲鞋子要穿戴整齊，在幼兒離園時將衣物帶好，不能遺忘，不準提前將幼兒送往辦公室或傳達室，違者扣1分。

12、各班不準在幼兒午睡時，上課時閂門大聲喧嘩、交談，幼兒午睡時教師必須在臥室內(nèi)，并且在床位允許的情況下，保證幼兒一人一床，不準留有空床，違者扣1分。

13、幼兒被褥要經(jīng)常晾曬，冬季一月一次曬被褥，尿床必須室外晾曬，床單每月請家長帶回去換洗，保持清潔，違者一次扣1分。

14、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證洗手的質量，在室外玩耍時不允許幼兒坐在地上，各項消毒工作必須按程序按時間嚴格執(zhí)行并做好記錄，違者扣1分。

15、組織幼兒值日要適當，禁帶有危險性，不能超出幼兒體力以外，如端飯、洗碗、下樓倒垃圾、送桶等。不能讓幼兒做有損幼兒尊嚴的事情，違者扣1分。如發(fā)生重大事故，做待崗處理。

16、各班分管的全部衛(wèi)生區(qū)域，嚴格按衛(wèi)生制度執(zhí)行，堅持每日一小掃，每周一大掃，不準亂擺亂放，不存垃圾，不亂倒垃圾，清潔工作保質保量，要愛護墻壁、桌椅，違者清潔不徹底一處扣1分。

17、各班對幼兒使用的盆、桶等要定時送往食堂，并清潔干凈，如剩飯、菜較多，可給食堂工作人員講，協(xié)助下次飯量的掌握。

18、各班保教人員有責任催促家長及時交托兒費，如有拖欠托兒費二個月者及以上的，扣班中保教人員每人1分，以此類推（特殊情況例外）。幼兒退園押金單交本班老師，幼兒無故退園，扣本班每位老師1分。

19、打罵幼兒、體罰、變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次按待崗處理。

20、園長及管理人員負責檢查全園的勞動紀律，是否按時備課、上課，中午抽查值班情況等，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

21、各班按規(guī)定進行戶外活動，違者一次扣1分。

22、老師備課時間遲到、早退者，無故換課者，一次扣1分；備課時間談論與教學無關的事情，一次扣1分；備課時間無故脫崗、串崗者，一次扣1分；備課本不按時交，完不成計劃者一次扣1分。

23、教師不按時上課者，上不足課時者，一次扣1分；晨檢有當班老師執(zhí)行，幼兒進、離園時，當班老師必須站在門口迎接并負責詢問或交接孩子的情況，違者一次扣1分。

24、帶戶外活動、帶操不準穿高跟鞋，且?guī)Р俦仨毚┻\動服；教職人員不許留長指甲、染指甲、燙染夸張發(fā)型等，違者一次扣1分。

25、在遵守以上規(guī)章制度的基礎上，如發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)、違職現(xiàn)象，均按不執(zhí)行制度扣罰，每次扣1分。

26、工資分配考核時間為：自上月做工資次日起至本月做工資為止。幼兒出勤率按上月考勤。

27、食堂應認真執(zhí)行國家規(guī)定的“食品衛(wèi)生法”，做到生、熟食物嚴格分開，不能粗制亂做，要認真洗刷，做好食品留樣工作，消毒所用餐具、炊具等物品，一餐一消毒，周圍環(huán)境清潔衛(wèi)生，按時開飯，節(jié)約能源，不認真執(zhí)行者有以上情況之一，一次扣2～5分。

28、采購人員應根據(jù)食譜按時外出選購新鮮、物美價廉的食品，做到保質保量，不買三無產(chǎn)品并向供應商所要一切證件，違者一次扣1分。

29、保管員對倉庫物品進出登記，妥善保管，消耗品及糧油要一月清點一次，做到進出賬目清楚，倉庫內(nèi)保持清潔衛(wèi)生，放置有序，并有責任及時向園領導提供倉庫物品的庫存情況，如有違反上述情況之一每次扣1分。

30、教具室物品要建帳、分類放置，有計劃的添制玩教具及各類業(yè)務書籍，協(xié)助教師準備預制教學用品，做好錄音播放工作，嚴格執(zhí)行賠償借還制度。

31、保健員負責調(diào)配幼兒膳食，隨時查詢幼兒的身體狀況，按時檢查各班消毒工作，及時做好計劃免疫和疾病防治工作，如有違反上述情況之一每次扣1～5分。

32、財會人員認真執(zhí)行“會計法”，按財會制度報銷、記賬，每月按時收費并負責催款反饋托兒費情況，一切財務方面的事務，做到帳目清楚，日清月結，并向園長一月一報賬目表。

33、其它人員按各崗位職責考核并參照本辦法執(zhí)行。

34、本辦法未盡事宜，由幼兒園園長解釋。

注：當月重復違反同一問題達兩次者，第二次考核加倍；當月違反三次及以上者扣發(fā)當月浮動工資。

第五篇：民辦小學校幼兒教師工資方案

附件1

重慶民辦小學校幼兒教師工資方案

一、基本工資。950元/月（此標準依據(jù)重慶市最低工資標準調(diào)

整而調(diào)整），每期按6個月計算。

二、五險補助。五險含養(yǎng)老、醫(yī)保、生育、失業(yè)、工傷。五險

除工傷外學校補助教師460元/月由教師自己繳納。工傷由學校統(tǒng)一辦理（此標準依據(jù)重慶市社保標準調(diào)整而調(diào)整），每期按6個月計算。

三、保育費。完小5元/生，基點校6元/生。每期按5個月計

算。

四、班費。每期2元/生。

五、其他。

1、每校一師一班，獨立核算，不拉通計算保育費。

2、如學生少于30人，執(zhí)行每生280元為教師工資標準，包含基本工資、五險補助、保育費等費用。