第一篇：前寺小學“形象提升年”活動方案

前寺小學開展“形象提升年”活動實施方案

為貫徹落實全縣教育系統(tǒng)開展“形象提升年”活動精神，進一步加強全校干部教師隊伍建設，樹立良好師德師風，提高工作效率和辦學質量，本校制訂“形象提升年”活動實施方案如下：

一、工作目標

緊緊圍繞“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”這一主題，以落實和完善制度、建立長效機制為根本，通過整肅工作紀律、規(guī)范工作行為、改進工作作風、提升教師形象，把全校教職工的心思、精力和智慧凝聚到規(guī)范辦學行為全力提高教育質量上來，使全校教職工的思想觀念明顯轉變，工作紀律性明顯增強，工作行為明顯規(guī)范，為辦人民滿意的教育提供堅實的保證。

二、方法步驟：

（一）宣傳發(fā)動階段（2013年4月15日---5月15日）

1、建立活動領導小組，制訂活動實施方案，召開全體教師會，對“形象提升年”活動進行動員部署。

2、通過召開專題會、利用宣傳欄和板報、懸掛張貼標語等方式全方位宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍，4月底前全部到位。3、5月10日前認真學習教育局要求開展的“三學、三找、三促”主題學習活動。

4、落實河北省“減負萬里行”活動，4月20日前完成自查和整改。

（二）自查、自糾階段（5月16日—6月30日）

舉辦“教師三問”專題論壇活動，務實開展自查自糾活動。活動分兩個層面：

1、學校領導干部。在嚴格按教育局要求內容自查基礎上，還要對能否依法執(zhí)教、工作能否做到率先垂范、包庇縱容教師違規(guī)違紀、違反辦公紀律等認真自查自糾。

2、全體教職工。在嚴格按教育局要求內容自查基礎上，對小病大養(yǎng)長期不上班、工作時間上網聊天游戲、趕集上店、隨意外出、飲酒和教師不修邊幅，舉止粗魯等問題深入自查自糾。

（三）整改治理階段（7月1日---9月30日）

開展“我的中國夢”主題教育，我們要結合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，舉辦以“同鑄復興路 共圓中國夢”為主題校園文藝展演活動，著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族。同時，結合“滄州市文明校園”創(chuàng)建活動，全方位搞好“我的中國夢”主題校園文化建設，為廣大小學生健康成長創(chuàng)造出良好的成長環(huán)境。

（四）鞏固提高階段（10月1日---11月30日）

進行優(yōu)秀班主任、師德先進個人和名師的評選，依靠典型模范引領鞏固活動成果。

各位教師在相互交流和進一步學習上級要求基礎上，找差距、定計劃，使活動成果轉化為個人持續(xù)發(fā)展、逐步成長的不竭動力。

學校領導班子對落后教師、實施定向專人幫扶。

2013年4月

前寺小學“教育形象提升年”活動

領導小組成員名單

組

長：金玉忠

校長 副組長：梁彥民成員：李杰

節(jié)連霞

張俊珍 主任

第二篇：開展形象提升年活動方案

開展“形象提升年”活動實施方案

信莊幼兒園

根據《宋門學區(qū)開展“形象提升年”活動實施方案》的要求，為了進一步鞏固幼兒園行風建設成果，進一步規(guī)范幼兒園辦學行為，提高幼兒園管理水平，提升幼兒園整體形象，特別是切實提升全園教師職業(yè)素養(yǎng)，通過實施“愛與責任”教育，努力打造一支“受幼兒愛戴，讓人民滿意”的教師隊伍，結合我園實際情況，特制定本方案：

一、指導思想

按照宋門學區(qū)的工作安排部署，踐行“四滿意”，緊緊圍繞愛與責任這一主題開展活動，堅持依法治園與以德治園相結合的方略，進一步提高全園教職工的職業(yè)道德水準，推動我園教職工隊伍整體素質的提高。迅速形成一支富有愛心、敬業(yè)愛崗、為人師表、無私奉獻的人民滿意的教師隊伍。全面提升我園在人民心目中的形象。

二、工作重點

（一）規(guī)范幼兒園的收費行為。嚴格執(zhí)行收費政策。做好春秋兩季的收費自查，堅決防止亂辦特色班、亂收費等現象的發(fā)生。

（二）規(guī)范教師從教行為。積極開展“愛與責任”為主題的職業(yè)道德教育，引導全園教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、增強工作責任感、為人師表，弘揚優(yōu)秀師德風尚，樹立教師良好公眾形象，做人民滿意的教師，當人民滿意的園長。嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅決預防和糾正收受家長財物、體罰及變相體罰幼兒等行為。對師德失范舉報，有報必查，一經查實，嚴肅處理。

（三）規(guī)范幼兒園管理行為。以建人民滿意的幼兒園為目標，改進作風、嚴肅紀律、提高效能、優(yōu)化服務、依法行政、創(chuàng)新工作、創(chuàng)優(yōu)業(yè)績，進一步樹立服務意識、責任意識和發(fā)展意識，學先進、趕先進，凝神聚力、拼搏創(chuàng)新，使工作作風明顯改進，服務水平明顯提升，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，為我園科學發(fā)展提供有力保障。

三、工作措施

（一）明確責任

1、明確幼兒園領導的責任。園長為本單位主題活動第一責任人，對幼兒園主題活動負全面責任。環(huán)節(jié)干部對分管部門的主題活動負領導責任。將主題活動責任有機分解到部門和各班，與教育教學工作同布置、同檢查、同考核。

2、明確教師的責任。全體教職工嚴格遵守新修定的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，嚴格規(guī)范從教行為。

（二）落實制度

1、深化園務公開工作。完善公開程序，規(guī)范公開內容，創(chuàng)新公開形式和載體，充分發(fā)揮職工大會的監(jiān)督作用。

2、全面實行教育收費公示制度。自覺接受廣大群眾和社會的監(jiān)督。

（三）強化考核

1、加大社會監(jiān)督力度。廣泛征求家長及社會各界的意見和建議，自覺接受社會各界監(jiān)督。

2、加大活動考核力度。將主題活動情況納入對教師的考核之中，主題活動結果與評優(yōu)評先掛鉤，與個人獎金掛鉤，與職務評審掛鉤，與教師聘用掛鉤。

3、加大違規(guī)處罰力度。按照“從嚴治教、從嚴治園”的要求，嚴肅整頓主題活動中存在的突出問題。

四、實施步驟

（一）宣傳動員階段(2013年4月15日—5月15日)

1、成立活動領導小組，制定活動實施方案；

2、召開主題活動動員大會，規(guī)范和健全師德制度，簽定“教職員工師德承諾書”，通過宣傳發(fā)動，讓每一位教職員工明確開展此項活動的意義和具體要求。

（二）自查自糾階段(5月16日—6月30日)舉辦“教師三問”專題論壇活動，根據工作的重點，全體教職員工認真檢查，深刻反思，對照先進找差距、找不足，對存在的突出問題，查明根源，透徹分析，決不允許蜻蜓點水、敷衍了事。

（三）整改階段（7月1日—9月30日）

1、建章立制。針對幼兒園目前存在的突出問題，進一步修訂和完善各方面管理制度，使管理充分體現人性化、規(guī)范化、科學化。

2、重點整改。針對存在的突出問題制定整改方案，完善

改進措施，落實整改責任，切實解決實際問題。教職工每人認真查找自身存在的突出問題和差距，分析原因、制定整改措施，并撰寫師德師風自我剖析材料。

3、強化責任。嚴格按照開展主題活動的要求和實施方案，把各項具體活動分工到人，明確責任，確保取得實際效果。

（四）鞏固提高階段(10月1日—11月30日)認真總結主題活動開展情況，評選幼兒園的主題活動先進典型，及時向學區(qū)上報活動總結。

信莊幼兒園“教育形象提升年”活動領導小組： 組

長：蘇春俊 副組長：王鳳云

成員：蘇瑞玲

王俊芬

李廣榮

第三篇：教師形象提升年活動方案

?????????????????宋門中學“形象提升年”活動實施方案

為全面貫徹上級的活動要求，進一步改進我校校風、教風，轉變工作作風，加強全體教職員工的思想道德建設、行為規(guī)范建設和樹立良好的教師群體形象。根據縣教育局和學區(qū)的文件精神要求，決定在我校開展“形象提升年”活動，以務實高效的形象，以優(yōu)良的作風促進各項工作更快發(fā)展，對外起到充分展示我縣教育系統(tǒng)的良好工作形象，對內起到宋門中學優(yōu)良作風的示范引領作用。特制訂本實施方案。

一、指導思想?堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實上級關于加強和改進機關作風建設的有關精神，全面加強學校作風建設，以爭創(chuàng)優(yōu)良校風、教風、學風、領導作風為突破口。弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，大力倡導勤奮好學、學以致用、心系師生、服務社會等良好風氣，以增強服務意識和服務能力、提高教育教學為中心，以務求實效為重點；以學?，F行工作現存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口，制訂有效措施，加強學校作風建設；進一步增強服務意識、發(fā)展意識、大局意識和責任意識，更好地為社會服務、為師生服務，創(chuàng)建師生滿意的服務型學校。

二、現狀分析

認真開展“教師形象提升年”活動，要著重解決教師形象方面存在的突出問題：教師教風方面存在的主要問題：有個別教師敬業(yè)精神差，要榮譽、要待遇，缺乏奉獻意識；個別教師工作消極，作風浮躁，事業(yè)心責任感不強；有的不學習政治理論，不執(zhí)行教學常規(guī)，備課不認真，上課走過場，課后不輔導；有的教師工作不以大局為重，只打個人小算盤，少組織無紀律，經常晚到早退，甚至找借口請假，小病大養(yǎng)，無病呻吟；有的不思進取，爭名奪利，榮譽、職稱拿到手就變得思想落后，不求進步；有極個別教師心態(tài)不正，偶爾會搬弄是非，無中生有，以個人不良言行損害教師整體形象；還有極個別教師仍體罰或變相體罰學生，歧視學困生等不良現象。

在學校中層領導隊伍中，少數領導干部對學校布置的工作落實不力，精細化管理實施不到位，不能以身作責，率先垂范；有的缺乏民主意識，思路不清，管理無目標，無方法，工作不主動，工作效率不高，缺乏對學校對工作認真負責的精神，管理粗放、方式滯后、疲于應付，工作效益不高；律己不嚴，法紀觀念淡薄，貪圖享受，鋪張浪費。

三、目標要求

總目標：以“強化思想作風建設，提升師德水平；強化工作作風建設，提升工作效率；強化紀律作風建設，提升服務質量”為目標開展活動。

將“形象提升年”活動同“教育管理年”活動結合起來，通過優(yōu)化管理促進作風建設，通過作風建設，促使學校管理。要緊緊圍繞“增強團隊意識、抓管理促質量”這一主題。進一步加強思想作風建設，著力解決思想性、組織性和紀律性不強等問題；進一步加強師德師風建設，著力解決教師事業(yè)心和責任感不強，缺乏奉獻精神，影響全局性、整體性工作的問題；進一步加強工作作風建設，著力解決工作不落實和落實不得力等問題；進一步加強管理作風建設，著力解決作風浮飄、華而不實、服務意識差等問題。

1.校風建設。要根據我校新學期的工作目標，制定并落實各項管理措施，形成勤業(yè)勵志、求是創(chuàng)新、嚴謹勤奮、文明和諧、愛生敬業(yè)、求實創(chuàng)新、樂學善思、創(chuàng)新求真的校風、教風、學風氛圍。推進科學發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園。

2.教風建設。堅定不移地把教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質提升放在一切工作的首位，突出青年教師和骨干教師的培養(yǎng)兩個重點。加強師德師風建設，大力倡樹履職盡責，甘于奉獻，為人師表的教師形象，進一步開展“一帶一”活動，搭建學習提升發(fā)展平臺，完善教師考核評價機制，努力造就一支“理念新、勤學習、講奉獻、能吃苦、善合作、爭一流”的教師隊伍群體。

3.學風建設。繼續(xù)開展以文明禮儀系列教育、良好習慣養(yǎng)成教育為主題的素質提升活動，強化日常學習行為養(yǎng)成教育，讓學生在接受學科知識、提高學科能力的同時，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習慣，努力形成學生自主管理、自主教育的管理模式。

4.領導干部作風。繼續(xù)貫徹落實 “高效、務實、團結、奉獻”八字方針，進一步樹立“管理即服務”的理念，增強服務意識、大局意識，密切干群關系，“辦人民滿意教育做人民滿意的教師”。力求在解放思想上有新突破，在服務意識上有新提高，在工作作風上有新改進，形成務實高效的良好作風。學校各層次管理人員要加強學習和自身素質提高，以積極進取，求真務實，團結協作的態(tài)度，從而實現：思想作風要有明顯提高；工作作風要有明顯轉變；綜合協調能力要有明顯增強；服務意識要有明顯改善；進一步樹立團結奉獻、廉潔從教的良好形象。

四、方法步驟和時間安排

（1）第一階段：宣傳動員，營造氛圍。（4月16日—5月15日）

一是要召開專題會議進行全校性的動員部署，校園廣播、宣傳窗等傳媒進行廣泛的宣傳，營造濃厚氛圍，使全校教師都能了解活動背景、活動意義、活動目標內容，支持并積極參與活動。

二是要明確學習內容及要求。重點學習十八大精神、教育局的重要文件和主要領導重要講話，學習作風建設的有關讀本。提高學習的積極性及實效性。

三是要開展好大討論。深入學習黨的領導人關于加強作風建設的重要論述，結合我市教育系統(tǒng)及我校的實際情況，開展大討論，深入查找存在的問題和差距。

四是組織“三個一”活動。要組織開展一次全體教師談作風建設征文活動，增強學習效果；組織學校主要負責人上一堂黨課；開展一次以“重品德、講操守、提效率、轉作風”為內容的專題教育，增強教育的針對性和實效性。

此次“教師形象提升年”活動的方法是：堅持以自我教育為中心、堅持邊學邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動實際工作。結合上級要求，我?；顒訒r間為8個月，分：①宣傳動員，營造氛圍。②學習查擺、整改建制。③檢查驗收。④總結提高四個階段。（2）第二階段：查找問題、邊整邊改。（5月16日—6月29日）

①召開學?！敖處熖嵘辍眲訂T大會。明確活動的指導思想、方法步驟和目的要求。認真查擺學校各方面存在的問題。具體抓好“六查六看”：一查是否勤奮好學、學以致用?？词欠翊嬖谡J為不學習照樣能干工作而不愿意不用心去學習的想法；是否存在滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度；是否存在借口工作忙不去學習或敷衍了事的做法；是否存在把學習當作裝點門面而不是用來推動工作的現象；二查是否心系學生、服務學生?？词欠翊嬖诠倭胖髁x作風，對師生生活不關心、對師生疾苦不動心、對師生愿望不上心的問題。三查真抓實干、務求實效?？词欠翊嬖诠ぷ髌?、拈輕怕重、被動應付、標準不高、不求進取的問題；是否存在缺乏事業(yè)心、責任感，不求實效、不干實事、做表面文章的問題；是否存在辦事拖拉、推委扯皮、效率低下的問題。四查是否發(fā)揚民主、團結共事?？词欠翊嬖诓惶撔穆犎「鞣矫嬉庖?、靠拍腦袋作決策的問題；是否存在不注重發(fā)揮集體作用，習慣于包辦代替的問題；是否存在無視組織原則和程序，擅自決定重大事項的問題。五查是否秉公用權、廉潔從教?？词欠翊嬖诩俟珴?、以權謀私等違反黨員干部廉潔自律規(guī)定的問題；是否存在無章可循，明知故犯、姑息遷就，亂拉關系、錢權交易等問題。六查是否生活正派、情趣健康?？瓷钊κ欠駜艋瑠蕵啡κ欠窦儩崳ぷ魅κ欠褚?guī)范。要查根源、擺現象、找原因、論危害，學校和個人都要寫出自查報告。

②要針對查擺出的問題，逐一進行剖析，查找根源，制訂整改措施，認真進行整改。同時，按照便民、高效、務實、清廉的要求，進一步健全完善工作標準、工作流程和服務承諾等各項制度，促進工作的規(guī)范化、制度化。

③制定《教師形象提升要求》，并組織學習和落實。（3）整改建制，檢查驗收階段（6月30日—9月29日）。

在學習查擺、整改建制的基礎上，作好自查自糾工作，寫出總結報告，迎接檢查驗收。

（4）第四階段：總結提高。（10月1日——11月30日）。

集中整頓教育結束后，要再延長一段時間，著力抓好鞏固提高工作。學?；顒宇I導小組要向廣大師生發(fā)放征求意見函，廣泛征求對學校開展“教師形象提升”的意見和建議，并組織開展評議，意見反饋。同時，認真總結活動經驗，鞏固和擴大活動成果，并建立健全加強機關作風建設的長效機制，持之以恒抓好落實。

五、組織領導和責任分工

搞好“教師形象提升年”，是今年學校工作的一項重要任務。要從講政治的高度充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實擺上重要日程。

根據工作需要，學校將成立加強和改進機關作風建設工作小組，下設辦公室，抓緊抓實，抓出成效。通過這項活動，真正建立起一支作風過硬、敢于負責、善抓落實的教師干部隊伍，把我校的各項工作不斷推向前進

六、組織領導 為確保我?！靶蜗筇嵘辍被顒拥挠行钊腴_展，學校成立“形象提升年”活動領導小組和工作小組。(一)領導小組 組

長： 王進

副組長：

周金良

張強

聞軍

李明星 組

員：

劉希勇

祝勝利

（二）工作小組 主

任： 張強 副主任： 周金良

成員：

李明星

劉希勇

于英

李洪泉

李兆鵬

?

楊政

祝勝利 劉秀琴 張永鵬

楊政

張永鵬

楊俊平

吳恩爽

第四篇：劉表小學形象提升年實施方案

劉表小學“形象提升年”活動實施方案

為全面貫徹教育局關于全縣教育系統(tǒng)開展“形象提升年”活動的通知精神，進一步改進我校校風、教風，轉變工作作風，加強全體教職員工的思想道德建設、行為規(guī)范建設和樹立良好的教師群體形象。我校決定開展“形象提升年”活動，以務實高效的形象，以優(yōu)良的作風促進各項工作更好更快發(fā)展。特制訂本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八大精神，結合當前開展的《愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點》活動，全面貫徹落實上級關于加強和改進機關作風建設的有關精神，全面加強學校作風建設，以爭創(chuàng)優(yōu)良校風、教風、學風、領導作風為突破口。在我校扎實開展“教育形象提升年”活動，仔細查找作風建設中存在的突出問題，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，大力倡導勤奮好學、學以致用、心系師生、服務社會等良好風氣，以增強服務意識和服務能力、提高教育教學為中心，以務求實效為重點；以學校現行工作現存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口，制訂有效措施，加強學校作風建設；進一步增強服務意識、發(fā)展意識、大局意識和責任意識，更好地為社會服務，創(chuàng)建師生滿意的服務型學校。

二、目標要求

總目標：以“樹立新理念、塑造新形象、爭創(chuàng)新業(yè)績”為目標開展活動。

將“形象提升年”活動同“教育管理年”活動結合起來，通過優(yōu) 化管理促進作風建設，通過作風建設，促使學校管理。要緊緊圍繞“增強團隊意識、抓管理促質量”這一主題。進一步加強思想作風建設，著力解決思想性、組織性和紀律性不強等問題；進一步加強師德師風建設，著力解決教師事業(yè)心和責任感不強，缺乏奉獻精神，影響全局性、整體性工作的問題；進一步加強工作作風建設，著力解決工作不 落實和落實不得力等問題；進一步加強管理作風建設，著力解決作風浮飄、華而不實、服務意識差等問題。

三、方法步驟和時間安排

（1）第一階段：宣傳動員，營造氛圍。（4月16日—5月15日）

一是要召開專題會議進行全校性的動員部署，校園廣播、宣傳窗等傳媒進行廣泛的宣傳，營造濃厚氛圍，使全校教師都能了解活動背景、活動意義、活動目標內容，支持并積極參與活動。

二是要明確學習內容及要求。重點學習十八大精神、教育局的重要文件和主要領導重要講話，學習作風建設的有關讀本。提高學習的積極性及實效性。

三是要開展好大討論。深入學習黨的領導人關于加強作風建設的重要論述，結合我縣教育系統(tǒng)及我校的實際情況，開展大討論，深入查找存在的問題和差距。

此次“教師形象提升年”活動的方法是：堅持以自我教育為中心、堅持邊學邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動實際工作。

（2）第二階段：查找問題、邊整邊改。（5月16日—6月29日）

①召開學校“教師提升年”動員大會。明確活動的指導思想、方法步驟和目的要求。認真查擺學校各方面存在的問題。具體抓好“六查六看”：一查是否勤奮好學、學以致用?？词欠翊嬖谡J為不學習照樣能干工作而不愿意不用心去學習的想法；是否存在滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度；是否存在借口工作忙不去學習或敷衍了事的做法；是否存在把學習當作裝點門面而不是用來推動工作的現象；二查是否心系學生、服務學生?？词欠翊嬖诠倭胖髁x作風，對師生生活不關心、對師生疾苦不動心、對師生愿望不上心的問題。三查真抓實干、務求實效。看是否存在工作漂浮、拈輕怕重、被動應付、標準不高、不求進取的問題；是否存在缺乏事業(yè)心、責任感，不求實效、不干實事、做表面文章的問題；是否存在辦事拖拉、推委扯皮、效率低下的問題。四查是否發(fā)揚民主、團結共事?？词欠翊嬖诓惶撔穆犎「鞣矫嬉庖姟⒖颗哪X袋作決策的問題；是否存在不注重發(fā)揮集體作用，習慣于包辦代替的問題；是否存在無視組織原則和程序，擅自決定重大事項的問題。五查是否秉公用權、廉潔從教?？词欠翊嬖诩俟珴?、以權謀私等違反黨員干部廉潔自律規(guī)定的問題；是否存在無章可循，明知故犯、姑息遷就，亂拉關系、錢權交易等問題。六查是否生活正派、情趣健康?？瓷钊κ欠駜艋?，娛樂圈是否純潔，工作圈是否規(guī)范。要查根源、擺現象、找原因、論危害，學校和個人都要寫出自查報告。

②要針對查擺出的問題，逐一進行剖析，查找根源，制訂整改措施，認真進行整改。同時，按照便民、高效、務實、清廉的要求，進 一步健全完善工作標準、工作流程和服務承諾等各項制度，促進工作的規(guī)范化、制度化。③制定《教師形象提升要求》，并組織學習和落實。

（3）整改建制，檢查驗收階段（6月30日—9月29日）。

在學習查擺、整改建制的基礎上，作好自查自糾工作，寫出總結報告，迎接檢查驗收。

（4）第四階段：總結提高。（10月1日——11月30日）。

集中整頓教育結束后，要再延長一段時間，著力抓好鞏固提高工作。學校活動領導小組要向廣大師生發(fā)放征求意見函，廣泛征求對學校開展“教師形象提升”的意見和建議，并組織開展評議，意見反饋。同時，認真總結活動經驗，鞏固和擴大活動成果，并建立健全加強機關作風建設的長效機制，持之以恒抓好落實。

四、組織領導

為確保我?！靶蜗筇嵘辍被顒拥挠行钊腴_展，學校成立“形象提升年”活動領導小組。

組 長：侯景強 劉表小學校長 副組長：曹 杰 劉表小學副校長 成 員：劉 政 劉表小學教導主任

徐志新 劉表小學政教主任

領導小組下設辦公室，辦公室主任由曹杰同志兼任。成 員：高 杰 劉表小學報賬員

賈曉燕 劉表小學少隊輔導員

第五篇：小學形象提升年第一階段匯報總結

小學“形象提升年”活動第一階段匯報材料

2013.5.13 我校為進一步貫徹落實全縣教育系統(tǒng)開展“形象提升年”活動精神，加強我校干部教師隊伍建設，樹立良好師德師風，提高工作效率和辦學質量，在第一階段中做了大量的宣傳發(fā)動工作，現將我校全體教師在第一個階段的活動情況向領導進行匯報：

1、我校4月14日首先召開了學校領導班子會議成立了活動領導小組，結合我校實際制訂了《東宋門小學開展“形象提升年”活動實施方案》，制訂了該項活動的具體實施計劃，4月24日召開全體教師會，認真學習了縣教育局、學區(qū)、學校對“形象提升年”活動進行動員部署及具體活動方案和活動計劃。每位教師都要有此項活動的會議記錄。

2、通過召開專題會、影像資料、利用宣傳欄和板報、懸掛張貼標語等方式全方位宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。

3、按照上級要求教育局要求開展“三學、三找、三促”主題學習活動，我校認真組織學習討論，首先讓老師們通過學習弄清楚“三學、三 找、三促”的內容是什么，在政治學習記錄上手寫人人都要做好學習記錄，5月13日上交本校存檔。我?！靶蜗筇嵘辍睂W習的著力點（1）每位教師將全文學習縣教育局關于“形象提升年”活動的實施方案；（2）從網上下載關于十八大文件精神認真學習并記錄；（3）進一步深入學習“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”活動的意見等以上三點要求全體教師認真學習并做好筆記，于5月15日上交本校存檔。我校校長教導主任在認真檢查的基礎上把關好此項工

作，并組建專項檔案。

4、在第一階段的學習過程中我校全體教師在工作紀律方面較以前有了緊迫感，老師們都能做到按時到校，不遲到不早退，沒有一人出現曠課現象，沒有一人出現趕集現象，有事請假回校后主動消假，平時按時簽到，護校值班、乘車監(jiān)督到位，真正做到了愛崗敬業(yè)。在學習中老師們互相學習相互交流取長補短工作作風和生活作風都得到了提升，可以說我校教師的精神面貌煥然一新，通過學習有效地提高了思想覺悟和職業(yè)道德，走近我校就可以感覺到一股積極向上的正氣蔚然成風。

5、在第一階段的學習體會中我們也發(fā)現了我校的不足之處，對自己以往典型的做法不善于積累總結，在嚴肅工作紀律方面應該加強，做到常抓不懈；有些教師不講理想、只講實惠，不講奉獻、只講索?。?有些教師作業(yè)量過大，加重了學生負擔。

我們的主要措施是：我們除正常一天上、下午兩次簽到外，還安排了隨時查崗，每次校長都親自參加。查處的問題，作為考勤的重要組成部分，納入績效工資和教師考核。認真組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立典型，用榜樣的力量影響他，鞭策他。繼第一階段的學習我校要努力去改變以前的做法，加強學校各項工作的管理力度，使我校在積極良性中發(fā)展。