第一篇：信莊小學(xué)形象提升年自查報(bào)告1

信莊小學(xué)“形象提升年”活動(dòng)教師承諾書

為進(jìn)一步落實(shí)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)紀(jì)律規(guī)定精神，推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)，更新育人新觀念,樹立行業(yè)新形象，我作出如下承諾：

1、嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作分工，履行崗位職責(zé)；不遲到、早退、曠課，工作期間不擅離職守，上課等教學(xué)活動(dòng)時(shí)關(guān)閉手機(jī)。保證工作質(zhì)量，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

2、落實(shí)全員育人和安全工作的各項(xiàng)制度措施，認(rèn)真做好教育管理和安全工作，盡職盡責(zé)，杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故。

3、樹立責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在工作中努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

4、熱愛學(xué)生，言傳身教。尊重學(xué)生人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生；不歧視學(xué)習(xí)有困難和品格有缺陷學(xué)生，特別關(guān)愛特殊群體學(xué)生。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)。

5、不向?qū)W生攤派、兜售或引導(dǎo)學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買課外學(xué)習(xí)資料；不從事有償家教，不在工作期間從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。

6、服從組織、聽從安排，與上級(jí)保持高度一致

7、工作期間中午不飲酒，不酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛。

8、反對(duì)封建迷信，拒絕邪教；不參與賭博、迷信等活動(dòng)，不參加非法組織；不瀏覽不健康信息，不傳播小道消息；不編謠、不信謠、不傳謠，不利用網(wǎng)絡(luò)等任何手段散布或傳播有損教育形象、危害教育穩(wěn)定的言論。不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的事。

承諾人簽名：

****年**月**日

第二篇：信莊小學(xué)形象提升年第四階段工作總結(jié)

“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)第四階段工作總結(jié)

信莊小學(xué)

根據(jù)《吳橋縣教育局及學(xué)區(qū)中心校關(guān)于“形象提升年”活動(dòng)第四階段工作安排》的要求，結(jié)合我校“形象提升年”活動(dòng)第四階段具體安排，認(rèn)真開展總結(jié)評(píng)議、建立長(zhǎng)效機(jī)制，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，圓滿完成了群眾評(píng)議、建章立制階段的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作做以總結(jié)。

一、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校高度重視“形象提升年”活動(dòng)各階段的工作，始終保持有力的工作勢(shì)頭，善始善終地抓各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。修訂、完善了改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，在制度建設(shè)方面創(chuàng)出了特色，取得了實(shí)效，確保了活動(dòng)高質(zhì)量完成。

二、開展“回頭看”活動(dòng)，自查評(píng)估了整改效果。認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，圍繞“慵懶散軟、冷硬橫推拖、吃拿卡要報(bào)”三類突出問題和“三大要求四項(xiàng)務(wù)必”要求來(lái)查找。

一是班子對(duì)照檢查抓工作、帶隊(duì)伍的情況，解決政令不暢、落實(shí)不力、執(zhí)行力不強(qiáng)，工作敷衍塞責(zé)、帶隊(duì)伍失之于寬、失之于軟等問題；對(duì)照檢查“辦事公開、首問責(zé)任、限時(shí)辦結(jié)”落實(shí)情況；對(duì)照社會(huì)評(píng)價(jià)和群眾滿意度，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，引導(dǎo)形成優(yōu)良的作風(fēng)。

二是對(duì)照要求查思想、查狀態(tài)、查形象、查紀(jì)律、查效能，通過查找存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取措施彌補(bǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)

意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)和紀(jì)律觀念，自覺做到令行禁止，做遵守紀(jì)律的模范，做到辦事效率更高、為民服務(wù)更好、干部作風(fēng)更實(shí)、發(fā)展環(huán)境更優(yōu)。

三是對(duì)照“形象提升年”活動(dòng)整改方案，逐一落實(shí)。教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等，進(jìn)行了師德師風(fēng)方面的自查自糾，并書寫了自查報(bào)告，上交存檔。

三、群眾評(píng)議，開展?jié)M意度測(cè)評(píng)。

學(xué)校工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況如何，群眾最有評(píng)判權(quán)。我校結(jié)合實(shí)際，組織本校教師、學(xué)生，認(rèn)真開展了評(píng)議工作，廣泛聽取師生意見建議，從而有針對(duì)性地進(jìn)一步抓好改進(jìn)提高。

四、強(qiáng)化整改措施，加大解決突出問題的力度。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈。我校近幾年生源質(zhì)量在逐年下降，學(xué)校根據(jù)上一學(xué)期各年級(jí)期末測(cè)試成績(jī)，認(rèn)真分析了存在問題的客觀和主觀因素，要求各年級(jí)、各學(xué)科、各班級(jí)認(rèn)真分析，并召開好會(huì)議。各年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，分析了存在問題的原因，定制了改進(jìn)措施。學(xué)校從各個(gè)層次加大了管理力度。首先校長(zhǎng)帶頭，推門聽課，要求教師向45分鐘要質(zhì)量；其次，加強(qiáng)了課堂檢查，杜絕“空堂”現(xiàn)象的出現(xiàn)。加強(qiáng)了教案作業(yè)檢查，要求落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；開展了教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，以賽促教。

五、完善了作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）嚴(yán)格考勤管理

1、請(qǐng)假流程是：領(lǐng)取假條→如實(shí)填寫請(qǐng)假事由、天數(shù)→報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批→持假條到年級(jí)組調(diào)整課程。無(wú)特殊情況不得電話請(qǐng)假或先離校后請(qǐng)假,否則按曠工對(duì)待。請(qǐng)假情況做好登記。

2、對(duì)每日每節(jié)課（包括自習(xí)）按課表進(jìn)行檢查登記，審核到崗情況。發(fā)現(xiàn)有缺課立即反饋。自行調(diào)課換課視為曠課。

3、實(shí)行集體辦公。早2、3節(jié)，午5、6節(jié)為集體辦公時(shí)間。隨時(shí)抽查,對(duì)缺席人員要查清原因，予以登記。

4、嚴(yán)格銷假制度。請(qǐng)假時(shí)間到，立即返校報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)銷假，否則延期假視為曠工。

5、所有考勤在月底予以公示，無(wú)異議后入檔。

（二）嚴(yán)肅工作紀(jì)律

工作期間不得參與賭博，不得參加娛樂活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按相關(guān)規(guī)定予以處理。

方案中的具體措施，有效地推進(jìn)了作風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，設(shè)置了校長(zhǎng)信箱，師生的意見建議可隨時(shí)投放，校辦室有專人負(fù)責(zé)收集整理意見建議，并交于相關(guān)負(fù)責(zé)人閱辦。這一措施，利于將矛盾化解在本校，問題解決在本校。

總之，改進(jìn)作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性任務(wù)。我校將圍繞上級(jí)關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的新部署新要求，在新的起點(diǎn)上謀劃下一步工作思路，不斷鞏固、深化和提升“形象提升年”活動(dòng)成果。

第三篇：信莊小學(xué)形象提升年總結(jié)及今后發(fā)展措施

“形象提升年”工作總結(jié)及今后發(fā)展措施

信莊小學(xué)

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展“形象提升年”活動(dòng)的實(shí)施安排，我校緊緊圍繞提高廣大教師“服務(wù)發(fā)展、依法行政、實(shí)施素質(zhì)教育、執(zhí)行落實(shí)、溝通協(xié)調(diào)”五種能力，弘揚(yáng)“刻苦專研、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾、清正廉潔”五種優(yōu)良作風(fēng)，建設(shè)法制規(guī)范、高效廉潔、充滿活力、健康人文化的綠色校園的工作目標(biāo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動(dòng)計(jì)劃，明確職責(zé)，分四個(gè)階段有條不紊地組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的成效。現(xiàn)將學(xué)校開展能力作風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)總結(jié)如下

一、各階段活動(dòng)組織有序，內(nèi)容豐富。

學(xué)校貫徹落實(shí)“形象提升年”工作精神和要求，精心準(zhǔn)備，分動(dòng)員部署、自查自糾、整改提高、評(píng)議考核四個(gè)階段認(rèn)真組織實(shí)施相關(guān)活動(dòng)。

第一階段：廣泛宣傳，明確目標(biāo)

學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校召開了“形象提升年”動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了教育局文件精神，讓廣大教師認(rèn)識(shí)到“形象提升年”建設(shè)的重要性，把加強(qiáng)能力作風(fēng)建設(shè)作為提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位的有力舉措，號(hào)召全體教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，遵守師德規(guī)范，廉潔從教，樹立師表形象，精心教書育人。同時(shí)明確提升年活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，通過一年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)：

一是健全學(xué)校規(guī)章制度，進(jìn)一步促進(jìn)依法治校；

二是大力推進(jìn)“減負(fù)增效”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量； 三是完善教師培養(yǎng)體制，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)； 四是建設(shè)特色文化，形成學(xué)校品牌。第二階段：自查自糾，邊整邊改

學(xué)校組織召開各類教師座談會(huì)，下發(fā)學(xué)校工作征求意見稿，就學(xué)校工作廣泛征求教師意見，對(duì)學(xué)校目前需要改進(jìn)的方面一級(jí)將來(lái)工作的重點(diǎn)提出自己看法，同時(shí)以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)抓好常規(guī)管理，強(qiáng)調(diào)教師業(yè)務(wù)能力的提升，提高教育教學(xué)水平。

以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)華老精神正師風(fēng)，豎師德。組織全體教師學(xué)習(xí)名言警句，弘揚(yáng)愛國(guó)、為人民服務(wù)的精神，尤其要學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，在實(shí)際工作中做到埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)。

我們以《信莊小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法》為政策依據(jù)，逐漸完善了考核方案、班主任考核方案、教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量考核等方案，學(xué)期開始全面實(shí)施，按月考核，每月匯總考勤、常規(guī)、師德、班主任等各類考核結(jié)果并公示，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過全面考核，教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行，教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，校園環(huán)境衛(wèi)生以及各類專用教室的管理效果均有了明顯的提升。

學(xué)校組織了“家長(zhǎng)委員進(jìn)課堂”活動(dòng)，邀請(qǐng)名家長(zhǎng)委員進(jìn)入課堂、進(jìn)入校園全面了解教師課堂教學(xué)情況和學(xué)校管理情況，尤其是對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施“減負(fù)增效”，讓家長(zhǎng)們了解要減得是哪些“負(fù)”——提出要重視學(xué)生的“心理負(fù)擔(dān)”；要增的的是什么“效”——課堂中教師教學(xué)的效率和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。并請(qǐng)委員們對(duì)學(xué)校工作提出建議，加

強(qiáng)與學(xué)校之間的互動(dòng)，參與學(xué)校管理，對(duì)教師在校在外的言行加以監(jiān)督，對(duì)一些敏感的問題及時(shí)向?qū)W校反饋，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)委員的監(jiān)督與協(xié)調(diào)功能。

第三階段：落實(shí)措施，整改提高

學(xué)校在自查自糾的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了自身存在問題的原因，有主觀原因，也有客觀原因，同時(shí)制訂了整改計(jì)劃，落實(shí)相關(guān)措施。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，提高思想道德水平與管理水平，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，進(jìn)步明確辦學(xué)方向和目標(biāo)，以人為本，科學(xué)管理，依法治校，依法治教，完善各項(xiàng)管理制度，向管理要質(zhì)量，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作保持良好的發(fā)展勢(shì)頭；進(jìn)一步健全落實(shí)教師學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有計(jì)劃地組織校本教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。打造學(xué)校品牌。做好獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作。力求科學(xué)、公正，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)籌，并以此為契機(jī)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，完善教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，健全崗位的評(píng)聘考核制度，每學(xué)期從德、能、勤、績(jī)等方面對(duì)老師的業(yè)績(jī)進(jìn)行量化積分，把量化積分與“績(jī)效工資”、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，做到“公開、公平、公正”，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

第四階段：組織評(píng)議，迎接考核

學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)干部民主測(cè)評(píng)，班主任工作評(píng)測(cè)、考核，教師學(xué)期工作考核，所有評(píng)議、考核數(shù)據(jù)作為績(jī)效工資發(fā)放依據(jù)。同時(shí)做好迎接中心校檢查準(zhǔn)備。

二、學(xué)校整體形象提升，活動(dòng)成效顯著。

工作效能提高，學(xué)校管理進(jìn)一步法制化。通過教師座談會(huì)和下發(fā)《學(xué)校工作征求意見稿》、召開家長(zhǎng)座談會(huì)，修訂了《績(jī)效工資發(fā)放方案》、《班主任考核細(xì)則》。查漏補(bǔ)缺；重申師德師風(fēng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。每月的常規(guī)檢查更加規(guī)范，同時(shí)對(duì)以往一些不合理的做法進(jìn)行了整改，使得常規(guī)的執(zhí)行更符合學(xué)校、教師實(shí)際。

“形象提升年”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)，是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)劑，在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“形象提升年”活動(dòng)中好的做法，不斷提出新的要求，與時(shí)俱進(jìn)完善學(xué)校管理，健全各項(xiàng)制度，形成廉潔高效的工作機(jī)制，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和轉(zhuǎn)變思想觀念，求真務(wù)實(shí)，是學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：信莊小學(xué)形象提升年第三階段工作反思總結(jié)

“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)第三階段工作反思總結(jié)

信莊小學(xué)

“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)已進(jìn)入第三階段，針對(duì)第二階段剖析出來(lái)的問題，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，對(duì)存在的問題，限期糾正。始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，收到了較好的效果。

下面從三個(gè)方面對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住師風(fēng)自糾不放松。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)工作小組，具體查糾師德師風(fēng)。

首先是組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度及法律、法規(guī)，主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定了《教職工考勤制度》、《教師教學(xué)常規(guī)制度》等，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了責(zé)任。

二、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象。

一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的

教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

首先，抓住身邊的典型。榜樣的力量是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡。其次，組織教師討論，談體會(huì)，談感想。

三、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事，社會(huì)服務(wù)自查自糾，要依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開全體教師會(huì)議。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到的投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。有家長(zhǎng)投訴學(xué)校部分教師在輔導(dǎo)學(xué)校兼課，學(xué)校及時(shí)找這些教師談話，敦促他們盡快辭課。有家長(zhǎng)投訴個(gè)別英語(yǔ)教師利用休息日在學(xué)校辦班，學(xué)校限令這些人盡早解散了非法辦的班，給社會(huì)滿意的答復(fù)。

5、開展了師德師風(fēng)家長(zhǎng)問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。

通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德師風(fēng)水平。

第五篇：信莊小學(xué)形象提升年三學(xué)三找三促的學(xué)習(xí)心得

信莊小學(xué) “形象提升年”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)“形象提升年”行風(fēng)建設(shè)推進(jìn)精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好師德師風(fēng)，提高工作效率和辦學(xué)質(zhì)量，樹立良好師德師風(fēng)，提高工作效率和辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)制訂“形象提升年”活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大精神，以《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》為依據(jù)，以全面提高教育教學(xué)能力為核心，以提高教師職業(yè)道德，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，樹立良好形象為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、群眾滿意的教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

緊緊圍繞“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”這一主題，以落實(shí)和完善制度、建立長(zhǎng)效機(jī)制為根本，通過整肅工作紀(jì)律、規(guī)范工作行為、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升教師形象，把全系統(tǒng)教職工的心思、精力和智慧凝聚到全力提高教育質(zhì)量和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣目標(biāo)上來(lái)，使全系統(tǒng)教職工的思想觀念明顯轉(zhuǎn)變，工作紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，工作行為明顯規(guī)范，為辦人民滿意的教育提供堅(jiān)實(shí)的保證。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）宣傳教育，提升形象。

1.宣傳教育事業(yè)、提升教育形象，傳播“愛生、育人、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的教育精神。2.充分利用校務(wù)公開、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持力度。

（二）走進(jìn)家庭，家校共育。1.積極進(jìn)行全員家訪。

（1）時(shí)間安排：2013年4月15日---5月15日（2）家訪對(duì)象：一到三年級(jí)每位學(xué)生家長(zhǎng)（3）帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo): 一年級(jí)：張永俊

張彥治

二年級(jí)：郭鳳英

李學(xué)智

三年級(jí)：劉玉珍

王淑芳

李鳳云 幼兒園：蘇春俊

2、具體要求：

（1）實(shí)行全員家訪。教師確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)，做到被家訪對(duì)象不重復(fù)。

（2）家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。要聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。要宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。全面了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。做好家訪記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。

四、工作步驟：

1、健全組織，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：x 副組長(zhǎng)：z 成員：x

2、宣傳發(fā)動(dòng)（2013年4月15日---5月15日）

.制定實(shí)施方案，廣泛宣傳，通過學(xué)習(xí)學(xué)區(qū)“形象提升年”活動(dòng)方案，使廣大教師明確本次活動(dòng)的意義與任務(wù)，共同推進(jìn)活動(dòng)順利開展。將活動(dòng)情況納入績(jī)效考核，主題活動(dòng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘掛鉤，自覺接受廣大群眾和社會(huì)的監(jiān)督，加大違規(guī)處罰力度。

3、自查、自糾（5月16日—6月30日）

全體教師。在嚴(yán)格按學(xué)區(qū)要求內(nèi)容自查基礎(chǔ)上，對(duì)小病大養(yǎng)長(zhǎng)期不上班、工作時(shí)間上網(wǎng)聊天游戲、趕集上店、隨意外出、飲酒和教師不修邊幅，舉止粗魯?shù)葐栴}深入自查自糾。

4、鞏固提高（10月1日---11月30日）

1．進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按照計(jì)劃把各項(xiàng)具體活動(dòng)分工到人，明確責(zé)任，確保取得實(shí)際效果。

2．開展教師職業(yè)道德教育，組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，領(lǐng)會(huì)師德建設(shè)的主要內(nèi)容，認(rèn)真總結(jié)和檢查自己在這些方面的成績(jī)與不足。

3．“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，各中小學(xué)要結(jié)合紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年、新中國(guó)成立64周年，舉辦以“同鑄復(fù)興路 共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題校園文藝展演活動(dòng)，著力謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族。同時(shí)，結(jié)合“滄州市文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，全方位搞好“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)，為廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造出良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

四、活動(dòng)總結(jié)階段（12月）

1．圍繞“踐行行業(yè)精神，提升教育形象”主題，教師撰寫心得體會(huì)，組織交流和評(píng)比。

2.“一幫一”導(dǎo)師制檔案展示，開展“我身邊的好老師”師生演講比賽。

3.樹立先進(jìn)師德典型，對(duì)師德優(yōu)良、事跡突出的教師，進(jìn)行表彰，擴(kuò)大優(yōu)秀教師的影響力度。

5.建立“形象提升年”活動(dòng)檔案資料，不斷總結(jié)，