第一篇：三抓五治第一階段總結

西和縣洛峪鎮中心衛生院“三抓五治”活動

第一階段工作小結

根據《關于“三抓五治”活動第一階段工作的安排意見》（西三抓五治辦﹝2012﹞1號）和2月20日衛生局召開的衛生系統“三抓五治”活動動員大會要求，院領導高度重視，“三抓五治”活動小組精心組織實施，動員全院職工統一思想，提高認識，積極參與“三抓五治”活動。

2012年2月22日下午，在院長何巖同志的主持下，召開了全院職工“三抓五治”活動動員會議，經院務會討論研究決定，在全院職工中，深入開展以“抓作風、抓紀律、抓管理，治庸、治懶、治軟、治亂、治散”為主要內容的“三抓五治”活動。按照文件制定本院活動實施方案，認真開展此項活動。現將第一階段即宣傳動員，學習討論階段的工作總結如下：

一、高度重視，精心組織，認真學習

1.自2012年2月22日起，我院在院領導的督促下，認識學習相關文件，領會活動精神，組織全院職工進行學習討論，并寫出學習活動后的心得體會。

2.組成“三抓五治”活動領導小組，由院長帶頭，組織經驗豐富，年富力強的職工組成領導小組，積極組織開展專題學習，重點學習毛澤東、鄧小平、江澤民同志關于作風建設的重要論述，胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上的重要講話精神，市縣黨代會、全縣經濟工作會議和全縣領導干部大會精神，對干部職工進行愛崗敬業教育、黨性黨風黨紀教育，醫德醫風教育、正面示范教育和反面警示教育。

3.根據上級領導制定的開展“三抓五治”活動的步驟，制定本單位關于開展實施此項活動的計劃方案，并以書面的形式上報衛生局領導審閱。

二、加強領導，提升素質，營造氛圍

我院通過集中學習和個人學習為手段，通過定期召開專題學習會，和充分利用各種人員集中的時機，開展專題學習和素質培訓，以“轉變服務理念、推動跨越發展”為主題，以“治庸提能力，治懶增效率，治軟樹正氣，治亂嚴紀律，治散聚合力”為主要內容，開展解放思想和作風建設大討論，進一步增強作風建設，提升自身素質，營造善于學習，善于交流，善于提高的氛圍。

三、嚴明工作紀律，提高服務水平

“三抓五治”活動直指機關單位存在的種種弊病，如果順利開展落實，對于重塑機關單位的優良作風有著直接的推動作用，我院以此項活動為契機，認真開展落實，一方面加強理論學習，提高自身素質，另一方面查找不足，為下一階段的自查自糾、整改落實打好基礎，希望能以此為契機，嚴明工作紀律，提高服務水平。

四、強化“三抓五治”措施，狠抓工作落實 我們清醒的認識到，以往的工作中存在很多不足，我院領導決心改變衛生院懶散的工作面貌，改變不良的工作態度，提高職工的服務水平，加強紀律建設，改善不良作風，加大管理力度，將“三抓五治”活動在我院實實在在的開展落實，并收到實效。

我們力爭為此項活動的開展落實開個好頭，并將在以后的工作中切實抓好管理，抓好紀律，增進效率，切實治理部分職工行動散漫，思想不上進，不按時上班，不想辦事，不會辦事，辦不成事，工作消極，不求上進等不良現象，制定獎罰制度，狠抓整改落實，逐步完善長效機制，使我院干部職工進一步加強自覺意識，以嶄新的工作姿態和良好的精神面貌，投入到工作之中，全心全意為人民群眾健康服務。洛峪鎮中心衛生院 2012.3．18

第二篇：三抓五治心得體會

各類行業三抓五治心得體會

全縣“三抓五治”活動啟動后，十里鄉黨委、政府高度重視，立即行動，把“三抓五治”活動作為啟動全年各項工作，貫徹落實縣委決策部署的一次重要工作來抓，科學安排，周密部署，大力宣傳，扎實推進“三抓五治”活動的開展，具體安排是：

一是組建了一支強有力的組織機構。單位成立了以黨委書記任組長，領導班子成員為組員的“三抓五治”活動領導小組，一把手親自抓活動的開展，設立辦公室，抽調得力人員，確定專門領導具體負責各項工作。

二是進行了一次系統全面的宣傳活動。

1、以 “三抓五治”活動辦公室為活動開展的主陣地，懸掛布置了“三抓五治”活動的目標、任務等方面的主要內容；

2、在便民服務大廳顯眼位置，打出 “三抓五治”活動滾動字幕進行宣傳；

3、在院內外顯眼位置設置宣傳欄，讓廣大干部職工便學習，隨時學習。

三是完善了一套科學合理的學習制度。主要有：

1、確定每周四的中心組學習要以“三抓五治”活動各個階段確定的學習內容為重點。

2、各位干部的“三抓五治”活動的學習筆記、心得體會和理論調研文章由辦公室統一批閱后向領導小組匯報，把學習的成效和態度作為干部整改的一項重要內容；

3、充分利用網絡學習的優勢，變上網聊天、玩游戲、看電影為學知識、學技能，堅決整改，嚴肅查處機關干部非工作關系上網。

4、建立領導干部學習考核和干部學習考評機制，著力提高干部隊伍素質。

四是建立一套行之有效的干部管理體系。“人管人氣死人，制度管人管住人”，把用制度管干部，用制度約束考核干部作為干部管理的核心，建立了機關干部值班制度，領導干部督察制度，考勤簽到制度等一系列干部管理制度。

五是建立了一套嚴密的工作考核考評辦法。對各項工作進行科學分解，特別是對“三抓五治”活動開展中的整改落實不力，影響干部隊伍形象的干部進行一票否決，堅決進行組織處理。

第三篇：三抓五治心得體會

“三抓五治”活動心得體會

從二月份以來，全縣實施“三抓五治”活動，要覆蓋每一個工作崗位和每一名機關干部，解決機關存在的紀律松馳、作風松散等問題。我局也隨即召開了“三抓五治”工作動員會、討論會，并按照縣“三抓五治“活動辦公室要求認真開展了抓干部作風、紀律，治理“庸、懶、軟、亂、散”行為的工作，營造“令行禁止，拼博進取，風清氣正”的工作氛圍。此次活動使我強化了責任意識，也使我認識到加大治庸治懶治軟治亂治散力度是加強廣大干部職工作風建設的重大舉措，在學習過程上，我充分認識了“庸、懶、軟、亂、散”行為及其危害性。

我縣的“三抓五治”活動，是為了大力整治干部隊伍中存在的“庸、懶、軟、亂、散”問題，努力增強干部責任意識，切實轉變干部隊伍工作作風，為西和縣發展不斷前進提供堅強保障。什么叫“庸、懶、軟、亂、散”，庸就是不思進取、不辦實事、碌碌無為、無所作為；懶就是辦事拖拉、工作疲沓、缺乏主動、消極應付； 軟就是怕得罪人、不敢抓、不敢管、不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬，推諉扯皮、相互掣肘、回避矛盾、上交矛盾； 亂就是

不守規矩、不按程序辦事、不給好處不辦事、給了好處亂辦事、有令不行、有禁不止；散就是管理混亂、紀律渙散、目無組織、不講團結、無事生非、參與賭博以及上班期間在農家樂進行打麻將等娛樂活動。在工作中得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等。能力平庸，不能干事，不會干事。

結合本局的實際，我們在工作上，就是要解決工作效率和工作效果的問題。就是怎么“治”的問題。我認為只要是思想認識提高了，我們在工作上才有工作的效率和效果，只要是在思想認識上端正了，我們才有正確的革命方向。只要心中裝著老百姓，裝著為人民服務的精神，只要能克服困難，那么在現存的庸、懶、軟、亂、散等不良現象都不會發生。現就我粗淺的認識談一點心得體會。

一.治理庸懶軟亂散要從我們的思想觀念上入手，廣大干部職工要樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，敬畏職業道德、行業規范，杜絕庸懶軟亂散現象；要建立科學評價體系，完善干部職工考核評價辦法，進一步加大實績考核力度，明確責任目標，建立有效的問責機制，嚴格獎懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現象，使考核真正成為治庸治懶治軟治亂治散的“指揮棒”和“風向標”；要提高工作執行力，執行力是效率和創新的結合體，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態，就必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，這就要求我們廣大干部職工講實事辦實事，樹立學習典型、創新典型、和諧典范，每個人都要變“庸、懶、軟、亂、散”為“勤、快、硬、整、實”，不斷自我反思、加強學習，針對存在的庸懶軟亂散問題提出解決對策，完善自我。

二.治理庸懶軟亂散要從強化目標管理，從工作上治理。強化目標管理，是治理庸懶軟亂散的一個有效辦法。要創新目標管理機制，始終堅持目標設定的科學性、任務分解的針對性、工作落實的可操作性、責任追究的有效性等原則，按照“目標具體、量化合理、責任到人、限時完成、跟蹤督辦、績廉考核、責任追究”的辦法，扎實推進行政效能目標管理。只有這樣，各項工作的完成情況才能通過相應的分值反映出來，促進行政工作由“虛”變“實”，使每一名領導干部對“全年重點抓什么”一目了然，對“當前應該抓什么”心中有數，對“工作不達標會受到什么處理”也很清楚，有效地消除工作中容易滋生庸懶軟亂散的“溫床”

三是治理庸懶軟亂散要從嚴格建章立制，從機制上防治。整治庸懶軟亂散，歸根結底還是要從制度建設入手，有針對性地進行預防和治理。要切實加強黨員干部的日常行為的監督管理，從細微之處著眼，建立工作日志、上班、會議紀律、請銷假紀律、通訊暢通等制度，進一步規范黨員干部的行為。要認真落實干部述職、述廉制度，堅持階段性地對干部行為進行述評，針對不同對象分別開展鼓勵談話、提醒談話或誡免談話，將庸懶軟亂散行為防范于未然。要建立相關制度，對各項工作的落實進行跟蹤督辦，真正做到說了就干、干就干好。

“責任重于泰山、治庸從我做起”。我將以更強的責任意識，更好的精神狀態，更高的服務水平，為實現“做**強人，建魅力好未來”的工作目標而努力奮斗！

**，創美

第四篇：三抓五治心得體會

“三抓五治”活動學習心得體會

“三抓五治”活動正如火如荼的開展中，在全面學習了黨委政府的會議精神后，讓我對“抓作風、抓紀律、抓管理，治庸、治懶、治軟、治亂、治散” 為主要內容的“三抓五治”活動精神有了較深的領會，使我受到了一次深刻的黨性黨風教育，明確了今后工作的努力方向。總的收獲和體會有這幾個方面：

一、加強自主學習

“三抓五治”活動是縣委、縣政府在新的發展起點上，面對新形勢、新任務的要求，針對當前全縣黨員干部隊伍作風建設的實際作出的一項重大決策和重要部署。我們作為基層干部，更要認真學習領會“三抓五治”的精神，通過學習提高自身黨性修養，在“庸、懶、軟、亂、散”這五個方面找準自身存在的問題，在學習中改正，在學習中提高，堅決杜絕一切不良的工作習慣和作風，做好自己的本職工作。

二、強化自律意識。

我會嚴格按照縣委縣政府開展“三抓五治”活動的重要思想要求，努力實踐“三抓五治”活動要求，認真工作、律人律己，把牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和科學發展觀有機統一起來，并體現在與群眾保持密切聯系上，落實在日常的具體基層工作中，并努力成為一名有朝氣、有活力、有思想、有能力的新型干部。

三、促進理論學習

通過“三抓五治”活動的開展，使大家都深刻認識到，只有堅持學習、加強學習、改善學習才能牢固樹立正確的人生觀、價值觀和發

展觀。也只有提高干部的理論水平和落實能力，才能切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀和全心全意為人民服務的奉獻精神。

四、促進工作落實，增強學習實效。

全面落實“三抓五治”活動，把學習領會的精神要落實到實際工作中，在聯村聯戶工作中要真正的落實到位，真正做到解決群眾的實際問題，解決群眾的實際困難，了解群眾的真正心聲，把為民、富民工作落到實處。以自己的最大能力去幫扶群眾，在平時的工作中及時宣傳法律法規，收集群眾意見，化解群眾矛盾，協助村兩委干部做好發展規劃，努力提高新農村建設水平，加快脫貧致富的步伐。

通過這次“三抓五治”活動，使全體黨員干部真正從思想上、行動上、落實上、實踐“三抓五治”重要精神，努力把自己鍛煉成堅定信仰者、勤奮學習者、模范實踐者。也使黨員干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，也必將有力地促進鄉黨委政府的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。

以這次“三抓五治”活動為契機，我要努力結合自身實際不斷加強學習，嚴格自律，清正廉潔，樹立良好工作作風，增強責任意識、服務意識和紀律意識，全力以赴落實“聯村聯戶，為民富民”工作，全心全意為人民服務，積極有效的開展自己的本職工作。

總之，實踐學習“三抓五治”重要思想，保持黨員先進性，認真學習以明真理，大膽實踐以磨勵志，嚴格自省以聚黨性。在學習中領悟“三抓五治”活動精神，真正做到“下得去、蹲得住、走的勤、說

得來、想得好、做得實”，真正成為一名合格的鄉鎮基層黨員干部。

第五篇：三抓五治學習心得

改進服務意識改變工作作風改造全新自我改寫為民新風

-------“三抓五治”學習心得

十里鄉村官楊剛

2012年2月13日，西和縣縣委書記周子強在全縣領導干部大會上全面系統的提出了“三抓五治”的理念，以抓領導班子“紀律、管理、作風”和治理干部職工隊伍“庸、懶、散、軟、亂”為主旨的“三抓五治”活動的實施，意義重大，影響深遠。通過對“三抓五治”行動精神的學習，作為一個村官，我感觸頗多。不但要正確的理解“三抓五治”的科學含義，還要真正的落實“三抓五治”。

一、“三抓五治”思想的科學解析。什么是“三抓五治”？如何切實有效的實施“三抓五治”，這需要思考并回答好以下幾個問題。

1、什么是“三抓五治”？

三抓具體是指抓作風、抓紀律、抓管理。五治主要是治理庸、懶、軟、亂、散。經過系列改革和創先爭優教育，西和縣經濟社會發展已經取得明顯的改善，但是我們的干部隊伍依然存在很多老毛病、***慣、老作風，集中表現在五個方面，一是“庸”，有些干部精神不振，朝氣不足，活力不夠，思想不新，能力不強，業務不精，辦法不多。工作沒有目標，沒有計劃，沒有重點，沒有章法，不求有功，但求無過，不求爭先進、創一流，只求低標準、過得去，碌碌無為，得過且過。二是“懶”，有些干部，不

重視學習、不研究工作、不鉆研業務、不思考問題、不深入基層，辦起事情來慢慢騰騰、拖拖拉拉，本來應該馬上辦的事情，一拖就是幾個月，甚至把事情拖黃了，把小事拖大了，把簡單問題拖復雜了。三是“軟”，有些干部面對困難，缺乏銳氣，抵制歪風，缺乏正氣，危險面前，缺乏勇氣，工作中，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬、干當老好人、遇事和稀泥，遇到棘手問題不敢擔當、推諉扯皮、推卸責任、上交矛盾。四是“亂”，有些干部，工作不講政策、不中程序、不守規則，有力的事情搶著辦，無利的事情拖著不辦，甚至不給好處不辦事、給了好處亂辦事。五是“散”，有些單位管理松散、紀律松弛、作風松散，人浮于事，一盤散沙，有些干部心浮氣躁，重權輕則自由散漫，目中無人，我行我素。

2、為什么要搞“三抓五治”？

在新的歷史發展要求下，西和縣縣委縣政府提出了建設“富

庶西和、文化西和、生態西和、平安西和”的戰略目標，能不能順利實現這些目標任務，核心在班子，關鍵在干部，重點在作風。開展“三抓五治“活動是新一屆縣委、縣政府準確把握全縣經濟社會發展形勢，立足全縣干部作風實際，審時度勢，認真研究作出的一項重大決策，是下決心解決干部作風問題，維護黨委政府形象的重要舉措，也是優化發展環境、醋精全縣經濟社會跨越式發展的更笨保證。只有不斷加強干部隊伍能力作風建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高和干部作風的明顯改善才能堅實高

效的完成我們建設西和、發展西和的目標，才能使西和整體的經濟社會發展更上一個臺階。

3、“三抓五治”主要是針對誰？

“三抓五治”是針對全縣干部職工紀律作風所實行的一項重

要的整治活動，對我們每一個在職人來說，我們都是“三抓五治”實施的對象，根據“三抓五治”所列舉出來的干部職工存在的問題，我們對照自己，到底自己身上有哪些需要改進的地方，在工作方面自己存在哪些不足，在對待群眾問題的時候，自己可以改進哪些工作方式方法，所以我們每個人都要深刻的反省自己，剖析自己的工作，站到服務人民的立場上來看待問題，深入基層第一線來尋找問題，發現問題，做到向鄉親群眾學習怎么做好一個干部，真正做到急群眾所急，想群眾所想。

4、在哪里落實“三抓五治”？

“三抓五治”是一次考試，但是這次考試不是在紙上，也不

是空口談談理想，憑空說說，而是要深入基層，要真正下到村社第一線，多和群眾溝通，了解村情民情，了解村民生活狀態，掌握村民的基本情況，向鄉親群眾學習，急群眾所急，想群眾所想。

5、何時進行“三抓五治”？

“三抓五治”不是未來某天的設想，也不是遠大的愿景，而

是目前急需要實施的行為，從此時此刻起我們鄉鎮包村干部就需要以“三抓五治”提出的要求，改變自己的意識，改變工作作風，改造自我，時刻把握住今天，時刻學習，不斷提高業務知識和綜

合素質，使自己成為一個合格的為人民服務者。

二、如何落實“三抓五治”？ 要認真貫徹 “三抓五治”

動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，不斷總結經驗，尋找問題，正視差距，提高認識，理清思路，明確目標；要嚴格制度，明確責任，以“三抓五治”精神為行動指南，內強素質，外塑形象，每一位鄉鎮干部都深入反思，捫心自問，在今后的工作中多想想，群眾真正盼望什么？自己扮演什么角色？擔當什么責任？體現什么作為？做什么工作？怎么做工作？具體要做到以下幾點。

1、不斷加強學習，提升為民服務素質。

一名優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題

去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。

2、改進服務意識，改變工作作風。

我們必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時

刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務；要增強事業心和責任心；兢兢業業地做好本職工作，認真執行機關“八項制度”，堅決杜絕那些存在對群眾“冷、橫、硬、推”甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象；要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗‘要嚴以律己，從我做起；要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務；要強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。

3、改造全新自我，改寫為民新風。

鄉鎮職工干部要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治

“假”，敢于治“漂”治“副”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，弄清楚群眾到底想什么、盼

什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。不管你在哪個行業、哪個崗位，干工作做事情不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中；在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出，在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。