第一篇：就業考核自評報告

建工系2010屆畢業生就業工作自評報告

2010年建筑工程系共有 7個專業的畢業生703名。面對嚴峻的就業形勢，系領導、各級管理教師對畢業生就業工作給予了高度重視和大力支持。在學院黨政的正確領導和全系教職工的大力支持下，全體就業工作人員堅持“以人為本”和“愛與責任”的工作理念，克服重重困難，積極開拓畢業生就業市場，切實加強就業指導與服務工作，較為圓滿地完成了2010屆畢業生的就業工作。

一、2010屆畢業生就業工作總體思路和部署

就業工作是一項系統工程，涉及到學校的方方面面，貫穿在學生教育的每一個環節。經黨政聯系會確定2010年建筑工程系就業工作主要從以下幾個方面入手：一是通過建立和完善領導體系、責任體系、就業政策體系、就業創業教育體系，加強對就業工作的組織和領導；二是通過制定落實聯席會議制度、定期通報制度、督促檢查制度，推動就業工作的順利實施；三是通過打造信息平臺、市場平臺、就業創業平臺，為學生就業提供更多的機遇。以實現建筑工程系就業工作更上一個新臺階。

以系教風學風建設年活動為平臺，將具體工作做扎實。主要工作做法：一是高度重視，逐級落實責任；二是主動出擊，做好畢業生的就業指導和服務；三是利用網絡，為大學生就業提供優質信息資源；四是積極引導，鼓勵和支持學生面向基層就業；五是重點幫扶，加強就業服務的針對性；六是加大力度，引導畢業生走創業之路；七是強化實踐，提高畢業生就業能力和水平；八是加強督導，為學生就業提供保障；九是開展教育，維護就業安全與校園穩定。營造全程關注就業、全員參與就業的良好工作氛圍。

二、2010年就業工作的主要做法與舉措

1、高度重視，切實加強對畢業生就業工作的領導

建工系領導高度重視畢業生就業工作，2010年，成立了以建筑工程系黨總支書記李志軍、系主任朱玉春為組長，黨總支副書記高慶、副主任張瑞紅為副組長，系就業指導辦公室、學生工作辦公室、教研室相關人員為成員的就業工作領導小組，進一步制定完善了《建筑工程系就業工作領導小組工作職能和崗位職責》、《建筑工程系校園招

聘管理辦法》、《建筑工程系就業工作例會制度》、《建筑工程系畢業生就業獎勵辦法》等，明確職責，責任到人，獎懲分明，充分調動全員參與就業工作的積極性，形成了黨政齊抓，全系教師參與的就業指導工作局面。就業工作領導小組3月17日召開2010年就業工作會議，總結2009年畢業生就業工作取得的成績和存在的不足，指出我校畢業生就業工作所面臨的形勢和任務，全面部署了2010年畢業生就業工作。根據2010屆畢業生實際情況，結合對就業市場、社會需求全面系統分析，制定了其實可行的年度就業工作計劃，并制定具體實施方案，用以指導和落實2010屆畢業生就業指導工作。

系領導多次聽取關于畢業生就業進展情況的報告，及時協調解決就業工作中的困難和問題。通過就業工作例會、召開就業工作專題會議，組織就業工作人員學習就業政策、分析形勢，研究對策。

2、針對不同階段，采用不同形式、方式積極穩妥的做好就業指導與服務工作

首先加強了對就業指導教師和工作人員的培訓，在就業指導和服務方面，根據不同年級同學情況采用不同形式、方式積極穩妥的做好就業指導與服務工作。按要求組織好大一大二就業指導課程的授課與管理，針對大三學生進行就業意向問卷調查，為就業工作掌握第一手資料。先后邀請有關專家到建筑工程系舉行關于就業形勢、就業政策、就業指導理論和方法等的培訓報告，定期組織畢業班輔導員培訓會議，明確不同時期就業指導的主要任務和重點內容。同時，加強了對畢業生的教育引導，特邀教育主管部門、成功校友等作為就業指導專家為畢業生舉辦講座和報告，根據畢業生的特點，積極組織開展了形式多樣的就業指導活動，如舉辦各類講座，召開就業動員會、情況分析會，組織模擬招聘活動、職業生涯規劃大賽、“金點子”創業大賽等，進行更具針對性的個性化指導，確保每位畢業生都能受到不同形式的就業指導。對于就業困難學生建立檔案，重點幫扶。

總結近年來的工作經驗，制定了《畢業生就業工作程序與規范要求》，對《學院就業工作小組工作職責》、《畢業生就業辦公室工作職責》進行了認真修訂。同時，健全和完善了就業情況通報制度、就業調研制度和就業反饋制度，明確工作流程和各環節的具體要求。系

分管領導定期分組前往各系調查了解畢業生就業工作進展情況，及時研究工作對策。實行就業率月報制度，就業辦及時統計分析就業工作進展情況，定期以向全系教職工進行通報。在畢業生離校后，立即啟動就業反饋機制，指派專人與未就業畢業生聯系，關心、了解他們的情況，并及時將學院及建筑工程系有關招聘信息通知給他們，保證了就業反饋工作的順利開展。

3、鞏固和開發并重，努力構建完善、穩定的畢業生就業市場開發與建設體系

確定“面向全省、輻射全國、立足基層，縱向延伸，橫向開拓”的就業市場開發戰略，加大市場開發力度。即以河北省基層為重點，開發、鞏固和發展省內市場，向基層單位延伸；開拓省外市場，向全國各省、市、自治區延伸，積極拓展省外市場空間。加強與用人單位溝通與聯系；采取走出去的辦法，加大對目標地區市場的開發力度，挖掘信息資源。

進一步創新、完善市場開發手段。一是根據專業特點，發揮優勢，加強與用人單位的聯系，建立實習與就業基地，拓寬就業渠道。二是組織學生有針對性地組織和參加各種類型畢業生供需洽談會，從而提高學生就業率；二是挖掘產業集群地區的信息資源，逐步形成以專業特色為基礎的市場開發模式。三是根據國家經濟建設政策和市場需求分析，開拓中西部市場。四是是充分利用校友資源，加強與校友的聯系，發展校友在畢業生就業中的作用。五是規劃和活躍校園畢業生就業市場，積極組織校內以專業為主體的專業性中、小型供需洽談會，提高學生就業率；組織好用人單位專場招聘會。針對已錄用畢業生用人單位和還未錄用畢業生的用人單位的設計了不同調查問卷。認真做好畢業生跟蹤調查工作。

4、信息管理與維護

為更好的做好就業信息管理工作，今年新購置兩臺高性能電腦作為就業工作專用微機設備，配置專人負責就業信息的管理與維護工作。充分利用系刊、系網站、宣傳欄宣傳就業政策、發布就業信息，建立了畢業生就業信息庫和用人單位信息庫。組織學生會就業創業部

同學在各種人才需求網站搜集人才需求信息，經確認后及時向畢業生發布。

5、工作績效

按照學院就業指導中心要求及時上報、發布畢業生生源信息，制定了系準就業辦理流程，認真審核、嚴格把關，對準就業學生通過網絡和電話聯系進行學習指導。

2010年各專業就業率工程造價專業91.27%（2009年89.47%），工程監理95.30%（2009年90.59%）房地產經營與估價97.47%（2009年88.75%），建筑工程管理95.77%（2009年95.00%），給排水工程技術100.00%（2009年93.48%），建筑工程技術93.20%（2009年97.22%），物業管理98.10%，除建筑工程技術專業外，其他各專業就業率都有明顯提高。

制定了畢業生安全文明離校實施方案，通過座談會等手段了解和掌握畢業生思想狀況，新老生籃球賽、歡送畢業生文藝晚會等內容豐富、形式多樣的活動，為畢業生提供優質服務，畢業生文明、安全離校。學生對就業指導與服務工作滿意率高。

6、大力推進教學改革，提升畢業生綜合素質，提高畢業生就業能力

結合“教風學風建設年”活動，以教風促學風，從學生出勤到課率入手，教學管理、學生管理齊抓共管，使得課堂教學質量和學生的學習質量有了明顯提高。學生對教師授課滿意率高。

努力推進人才培養改革，努力推進4+x+1辦學模式，提升學生就業能力。

7、改革與創新

通過“四個體系”“三個制度”“三個平臺”開創就業工作新局面。即通過建立和完善領導體系、責任體系、就業政策體系、就業創業教育體系，加強對就業工作的組織和領導；通過制定落實聯席會議制度、定期通報制度、督促檢查制度，推動就業工作的順利實施；通過打造信息平臺、市場平臺、就業創業平臺，為學生就業提供更多的機遇。以實現建筑工程系就業工作更上一個新臺階。

建立了就業工作獎勵機制，對于在就業工作中表現突出的教師給予獎勵，調動了全體教師參與就業工作的積極性。2010年全系教師共為畢業生解決就業達到86人，占全體畢業生12.2%。

教師和就業工作人員注重就業市場研究，經常性參與相關課題或專題研究，撰寫調查調研報告、工作分析4篇。在各種刊物上發表相關論文4篇。

三、存在的困難與努力方向

1、畢業生就業指導力度還需加大。就業指導的師資力量相對不足。尤其是針對專業的職業指導急需加強。

2、就業工作的理論研究需要加強。由于畢業生就業工作面廣量大，事務性工作多、任務重，在畢業生就業工作、職業生涯規劃和就業指導等方面的理論研究開展的還不夠系統和深入。

3、進一步增強畢業生就業工作的合力。當前形勢下，畢業生就業情況事關學校穩定與發展的全局，就業工作是一項系統工程，是全系的重要任務，要積極探索和改革畢業生就業工作機制，將畢業生就業工作與招生工作、教育教學、學生管理、學科建設、科研活動、及相關工作聯系互動，在全院形成推動畢業生充分就業的合力。

建筑工程系 2010年12月19日

第二篇：2010考核自評報告

2010年自評報告

各位領導、老師：

職龔安祥，男，大專學歷，黨員，小學一級教師。

一年來，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。一年來，我積極服從學校領導的分配，除了工會、小繼教、普實、圖書、遠教、體育等工作外，還擔任了六年級的數學學科的教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課。經過努力，我所帶的班級學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：撰寫的論文

《關注留守兒童共享一片藍天》獲縣級三等獎，輔導的科技小論文獲鄉二等獎，我教具制作《簡易太陽高度測試儀》獲鄉一等獎，在小學數學優質課比賽中獲鄉一等獎。在獨山縣花燈調演比賽中獲表演三等獎、創作二等獎。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。這些都得到了學校領導、教師們及學生們的好評。但是，回想起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

綜合本個人表現，本人自認為達到優秀。

翁臺中心小學：龔安祥

2011年1月3日

第三篇：招生就業處2017綜合考核自評報告

招生就業處2017綜合考核自評報告

2016年，在學校黨委、行政的高度重視與正確領導下，招生就業處緊緊圍繞學校工作中心，以提高生源質量和畢業生就業質量為目標，深入貫徹落實國家和安徽省有關招生就業工作的方針、政策，扎實開展各項工作，取得實實在在的業績，現將有關工作總結如下。

一、思想建設

過去的一年，招生就業處用思想政治工作統領全局，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，以“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育和“講看齊、見行動”學習討論為契機，抓牢主題、認真開展讀書學習活動，深刻領會黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和總書記系列重要講話精神，持之以恒落實中央八項規定和省委三十條，通過政治理論學習，不斷提高整體政治素養；強化業務，不斷增強履職能力。認真貫徹落實國家和安徽省有關招生就業工作的方針、政策，圍繞學校中心工作，強化業務培訓和實踐，全力履行部門職責；注重創新，不斷增強活力；不斷改進工作方式方法，轉變工作作風；不斷研究新情況，確立新思路、解決新問題，從而提高工作的質量和效益。

二、黨風廉政建設 1.按照學校總體部署，認真落實黨風廉政建設，進一步加強民主監督機制，堅持重大問題集體討論決定。進一步落實完善黨風廉政建設責任制，落實“一崗雙責”，堅持誰主管，誰負責的原則，堅持綜合治理，促進勤政、廉政，努力從源頭上預防和治理腐敗。重視對干部的黨性黨風黨紀教育，增強黨員干部廉潔自律意識、紀律意識以及接受監督意識。

2.加強懲防腐敗體系建設，搞好監督檢查和源頭治理。在招生中，嚴格遵守有關招生錄取工作的政策和規定，實施“陽光工程”，嚴格執行教育部關于招生信息“十公開”制度，在錄取管理上，嚴格遵守“六不準”、“十條禁令”。在開展就業工作時，嚴格執行“四不準”，舉辦的招聘活動要做到“三個嚴禁”。

3.認真落實中央“八項規定”，堅決反對“四風”問題，積極做好廉政風險防控工作，主動排查廉政風險，接受群眾監督，做到廉潔自律、廉潔從政。

三、制度建設

認真落實學校招生考試、招生錄取、就業創業、財務管理等規章制度，始終堅持以學校大局為重，堅持原則，按制度辦事。在招生錄取中，嚴格遵守有關招生錄取工作的政策和規定，實施“陽光工程”，嚴格執行教育部關于招生信息“十公開”制度，在錄取管理上，嚴格遵守“六不準”、“十條禁令”。在就業創業指導與服務中，認真落實畢業生就業創業有關方針政策，進一步強化就業創業指導，開展多形式的就業創業服務，積極推進就業市場建設，努力提升就業崗位的數量和質量。

四、工作作風建設

本著“工作就是服務”的理念，切實為考生、用人單位、全校學生和各學院做好服務工作，做到“服務至上”。在工作中真正嚴格履行服務承諾，不斷完善首問責任制、限時辦結制等，極大的優化了辦事程序、縮短了辦事時間、提高了服務質量。同時，還充分利用網絡、櫥窗、宣傳資料等媒介，主動接受師生和社會監督，增強工作的透明度。工作人員實行掛牌上崗，設立監督電話，接受群眾監督。

始終認真貫徹執行民主集中制，充分發揮班子成員集體領導作用，班子成員工作中以身作則，作風上率先垂范。

五、工作實績

（一）招生工作

2016年，我校在全國11個省份實際招生錄取4700人，其中省內秋季普招錄取3805人，專升本錄取370人，對口本科錄取293人，省外普招錄取232人，圓滿完成招生計劃。新生實際報到4564人，總報到率達97.11%，與2015年本科報到率基本持平。

1.實施陽光工程，加強信息公開，嚴格執行招生錄取規章制度。嚴格按照招生操作規程開展每一次招生工作，制定《招生章程》、《招生簡章》并向社會公布，成立招生錄取工作領導小組，制定《招生錄取實施方案》，確保招生錄取工作在公平、公正、公開的環境下開展，杜絕任何舞弊行為。

2.合理編制各類招生計劃。2016年，我校共有4700個本科招生計劃，其中專升本370，對口本科300（實際錄取293），省內秋季普通招生計劃3805，省外秋季普通招生計劃217，預留計劃15。

3.圓滿完成暑期網上招生錄取工作。認真貫徹落實招生考試相關文件規定，制定《宿州學院2016年招生錄取工作實施細則》，完善操作規程，順利完成暑期招生錄取工作。第一時間寄發《錄取通知書》，為考生提供《錄取通知書》查詢服務，實現《錄取通知書》郵寄無一差錯。

4.圓滿完成省外藝術類專業校考。2016年，我校在江蘇、山東兩省設置藝術類校考考點，招生專業為書法學和音樂學，招生計劃從2015年的140個減少到53個，有2648名考生報名參加考試。為219人發放校考合格證書，其中有50人第一志愿報考我校，最終錄取45人，44人報到入學。

5.順利完成對口招生工作。對口招生計劃300個，安排學前教育、表演（泗州戲方向）、軟件工程、自動化等4個招生專業，1405名考生報考我校，最終錄取293人，實際報到290人。

6.順利完成專升本招生工作。專升本有370個招生計劃，設置電子信息工程、測繪工程、人力資源管理、新聞學、英語等5個招生專業，916名考生報考我校，最終錄取370人，實際報到入學365人。

7.大力開展招生宣傳工作。制定《宿州學院2016年招生宣傳方案》，線上、線下聯動，多渠道、多方位開展招生宣傳，積極構建立體化招生宣傳體系，努力將我校招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生中。

（二）就業工作

2016屆畢業生共有4467人，其中本科畢業生3775人，專科畢業生692人。初次平均就業率達91.43%，最終就業率為97.11%。其中，本科畢業生最終就業率為97.03%，專科畢業生最終就業率為97.54%。在已就業的畢業生中，簽訂就業協議書或勞動合同2328人，參加國家或地方項目35人，升學424人，出國研修5人，應征入伍9人，自主創業32人，上述六類畢業生合計2833人，占畢業生總數的63.42%，其中，升學及出國研修占9.6%，自主創業占0.72%。與2015屆畢業生相比，就業協議書使用率和自主創業占比大幅度增加。各項統計數據顯示，實現了就業預期工作目標。2016年主要開展了以下就業創業指導服務工作：

1.繼續強化就業創業指導，開展系列就業創業專題報告，引導畢業生樹立就業創業信心，正確定位就業創業目標，培養創業意識，激發創業靈感，指導創業思路。

2.開展多形式的就業創業服務。先后選派8批24人次參加各類就業創業指導培訓和業務培訓。加強就業服務網絡平臺建設，開通宿州學院就業微信公眾號。免費為2016屆畢業生發放《畢業生就業推薦表》，畢業生人手一份就業三方協議書，積極為畢業生辦理就業報到證和改派手續。積極協調宿州市教育局，為師范類畢業生辦理教師資格證書。編印2016屆畢業生生源信息表，通過線上線下向社會宣傳我校畢業生信息。編撰2016屆畢業生就業質量報告，全方位分析我校畢業生就業狀況和就業質量。

3.鼓勵開展就業創業理論研究。2016學我校就業工作專兼職人員先后發表科研論文21篇，撰寫就業市場需求狀況分析、畢業生就業跟蹤調查和畢業生就業結構分析等各類分析報告53篇。組織就業創業指導教師參加安徽省第十二屆高校大學生就業創業優秀論文評選活動，獲得2個一等獎，1個二等獎，3個三等獎的佳績，其中，兩篇論文被省就業指導中心推薦到國家參加評比，均獲得國家一等獎。

4.積極推進就業市場建設。舉辦大型校園供需見面會，參展單位近150家，提供近4000個就業崗位。舉辦經管類、機電類畢業生供需雙選會，吸引上海聯報萬象、浙江溫州長江汽車電子有限公司等20多家用人單位參加雙選會，提供實習就業崗位近300個。舉辦各類專場招聘會、宣講會200余場，提供就業崗位6000多個。通過就業網、QQ群、就業微信公眾號等平臺，發布各類用人單位的招聘信息443條。聯合二級學院，多批次組隊奔赴省內外，走訪畢業生及企事業等用人單位，積極推介我校畢業生，并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會。先后3次組織二級學院參加校企人才對接會，選擇優質企業開展合作。加大實習就業基地建設，新建就業基地近30家。

5.幫扶“雙困”群體實現就業，為164名2016屆畢業生發放了13.12萬元的求職補貼。

第四篇：就業工作處自評報告

就業工作處自評報告

一年來，在學校領導的關心指導和全校師生的共同努力下，通過多方宣傳、全程指導，多渠道拓寬就業途徑，較好地完成了我校2010年畢業生就業工作各項任務。在就業壓力進一步加大的形勢下，我校2010屆畢業生初次就業率為86.1%，與去年同比增長5.5%，就業率保持穩中有升。一年來我們主要做了以下幾方面工作：

一、在完善就業工作機制方面

1、健全就業工作全員化機制。根據我校就業工作實際，廣泛調研，及時梳理各學院、有關部門的意見和建議，組織起草出臺了《溫州大學關于進一步加強學生就業工作的意見》，并以該《意見》精神為指導，抓緊抓好各項就業工作，努力形成全校教職工關心就業、支持就業、參與就業、推動就業的校內就業工作“全員化”格局。

2、完善特殊群體就業援助機制。組織制定了《溫州大學特殊群體畢業生就業關愛行動計劃》。3月，成立了溫州大學“大學生就業創業關愛聯盟”，聘請具有豐富實踐經驗的企業家、人力資源專家、相關政府部門管理專家以及學校教師擔任就業創業指導師。切實有效地開展系列幫扶活動，使就業援助工作真正落到實處。

3、改進就業市場調查反饋機制。學校成為浙江省12所開展畢業生就業質量跟蹤調查試點高校之一，12月，我校還承辦了2010年長三角地區大學生就業創業暨高等教育專業預警研討會，以促進學校就業和招生、人才培養的良性互動，提升畢業生就業競爭力。

二、在加強就業創業教育方面

1、加強就業指導課課程建設。根據教育部關于大學生職業發展與就業指導課程的教學要求，進行課程教材及《溫州大學校友職業發展案例》的編寫工作。同時積極選派教師參加就業創業等內容的培訓，7月與北森生涯教育科技有限公司合作在溫州舉辦了一期全球職業規 1

劃師（GCDF）的培訓班，圓滿完成了2008-2010年就業指導師資輪訓計劃。為了提高該課程的教學質量，不斷地嘗試對課程的教學內容和教學方法進行改革，深入開展團體輔導和案例式教學，改善課堂教學效果，該課程2009年被評為校級、市級精品課程，今年又被評為省級精品課程。

2、推行全程化就業創業指導。①扎實開展日常就業創業指導活動。給大一學生專門發放了《新生生涯規劃指南》，給畢業生制作了《就業手冊》，舉辦了10多期專題性的團體輔導和個性化職業咨詢活動，如“職業生涯規劃”工作坊，“簡歷會診”團體輔導等；定期開展各地就業創業政策咨詢會；針對師范畢業生開展了“教育學、心理學考前培訓”及“師范技能考前輔導”活動。②積極辦好一年一度的校職業生涯規劃節。我們不斷創新活動內容，增強活動實效，深受學生歡迎。其中的重頭戲——職場精英挑戰大賽影響力越來越廣，比如今年我校第六屆職場精英挑戰大賽吸引了在溫高校700余名大學生報名參賽，大賽優勝者獲得了20多家溫州知名企業聯合頒發的“就業通行證”、“實習通行證”，為學生提供了更多的就業和實習機會。職業生涯規劃節今年被評為我校十大校園文化品牌項目。③精心組織學生參加全國、全省各項就業創業比賽。繼我校在“大學生就業·創業群英會—浙江省2009年大學生職業生涯規劃大賽”中1名學生和1 個創業團隊獲“十佳職業規劃之星”稱號、學校獲最佳組織獎后。在今年的浙江省第二屆大學生職業生涯規劃大賽上，我校學子再獲佳績，教師教育學院鄭潔、物理與電子信息工程學院胡震鵬分別以第一，四名的成績雙雙獲得省“十佳職業規劃之星”稱號，學校再獲最佳組織獎，鄭潔同學還因此獲得剛剛由溫州市教育局和溫州都市報聯合評選的“2010年溫州教育新聞人物” 稱號。更為可喜的是，在8月有636所高校、4154支團隊參加的首屆“昆山杯”全國大學生優秀創業團隊大賽”中，我校有2支團隊入選400強進入半決賽，其中建筑與

土木工程學院的“綠色建材創業團隊”進入全國50強并代表浙江省大學生參加全國總大賽。

三、在拓展就業市場渠道方面

1、“走出去”鞏固就業市場。一年來，由校領導帶隊或就業處和各學院組織有關人員一起走遍了全省11個地市的人才市場、部分用人單位及山東、安徽、河南等地的就業主管部門、溫州商會和高校開展就業調研，了解當地用人單位的相關政策和市場需求，同時廣泛聯絡各地校友及就業同行，鞏固了當地的就業市場。

2、“迎進來”加強就業交流。邀請全省11個地市及省外部分地區的人才市場負責人來我校參加就業工作懇談會和各地就業創業形勢政策咨詢報告會；熱情接待省內外50多所高校來我校交流就業創業工作。通過交流取長補短，為我校就業市場向外拓展奠定了良好的基礎。

3、“強聯合”拓寬就業渠道。和各學院一起主動聯絡政府有關部門、各地商會、行業協會及校友會，組織舉辦雙向選擇效果好的專場招聘會和建立各類就業基地。如3月8日與溫州市婦聯舉辦了溫州市首屆女大學生專場招聘會；3月20日與省教育廳聯合主辦了浙江省普通高校“寒門學子”專場招聘會；5月22日與溫州市民辦教育協會舉辦第四屆民辦教育單位專場招聘會等；8月28日與濟南市溫州商會合作建立了大學生“實習、實踐、就業、創業”基地；11月21日與浙江省就業指導服務中心、溫州市人才中心聯合主辦了2011屆畢業生大型供需洽談會等。

四、在提升就業服務水平方面

1、增強主動服務意識。①建立聯系畢業生制度。實施了部門工作人員聯系學院及學院聯系班級、畢業生的制度，定期召開畢業生座談會，加入畢業班QQ群，了解畢業生的就業真實情況，提高就業服務的針對性和有效性。②開展就業工作督查。堅持以生為本，堅決杜

絕虛假就業。③開展就業調查和研究。對畢業生、用人單位、在校師生進行畢業生跟蹤調查、學生生涯規劃現狀調查及就業市場調研工作，及時掌握社會需求，為調整專業課程設置、改善就業指導服務提供科學參考。

2、強化特殊群體就業援助。根據《溫州大學特殊群體畢業生就業關愛行動計劃》，認真制定了2010年就業關愛行動計劃實施方案，努力發揮溫州大學“大學生就業創業關愛聯盟”作用，深入開展切實有效的幫扶活動，有結對幫扶，如老師、學生黨員、校外就業創業指導師參加結對；經費資助，如發放簡歷制作券，學校統一組織雙困畢業生參加溫州地區以外的招聘會，對異地應聘的雙困生資助交通費；媒體推薦等。就業援助工作成效顯著，截止8月底，2010屆就業困難畢業生288人，占畢業生總數9%，初次就業率94.4%,遠高于學校平均就業率。

五、在注重自身隊伍建設方面

加強部門工作作風建設，每周召開部門工作例會，開展政治、業務學習和工作交流。部門人員廉潔奉公，干凈辦事，外部收入全部上交學校財務，自覺接受監督。大家團結協作，分工不分家，遇急事要事加班加點，從不計較個人得失。我們的工作秩序井然，工作態度文明，工作氛圍輕松，樹立了良好的部門形象。

當前高校畢業生就業工作仍然面臨諸多困難，我們感到任務艱巨，責任重大。我們將認真貫徹12月召開的全省就業工作會議精神，狠抓落實，開拓進取，迎難而上，和全校教職工一起全力以赴做好我校2011年畢業生就業工作，以實際行動迎接建黨90周年！

第五篇：考核自評

今年，在各位領導和同志們的幫助下，經過自身不斷努力，我在政治理論、思想認識、業務水平和工作能力等方面都有所提高，取得了一定的成績。

加強政治理論的學習，特別是重點學習了黨的十六大和十六屆三中全會精神，加深了對“三個代表”重要思想的認識，在以公道正派、敬業奉獻為主要內容的集中學習教育活動中不斷提高自身的思想政治素質。通過學習努力汲取知識，開闊眼界，為提高工作能力打基礎。

在工作上，我繼續堅持嚴肅、認真、求實、創新的工作作風，努力做好各項工作。一是積極作好編撰兩本書的相關工作。二是認真完成信息建庫的啟動工作，加班加點做好建庫相關工作制度和措施的草擬，操作軟件的研發調試等工作。成功舉辦了3期信息管理系統培訓班。三是努力做好本處文字材料輔助工作。四是做好日常信息工作，認真處理所接到的來電來文并詳細登記歸檔。五是嚴格按考核辦法進行考核評分匯總，為領導審定工作提供重要依據。六是按時完成統計工作，保證了統計工作的質量。七是積極參加年內的幾個重大活動，按要求做好所分派的工作。

我在今雖然有所進步，取得了一定的成績，這是在這個團結、戰斗的集體中獲得的。在新的一年里，我將克服困難，改正缺點，彌補不足，加強學習，開拓創新，在提高思想認識、業務能力、工作效率和質量上下功夫。