第一篇：理工學院就業工作情況自評報告

理工學院就業工作情況自評報告

2010年

根據學院關于開展2010屆畢業生就業評估工作的通知要求，并按照學院有關指標體系中列出的各項指標，逐項逐條對照，于11月份就我院就業工作進行了自查自評。現就自查自評情況總結如下：

一．認真學習《通知》精神，切實落實評估要求 首先，我院非常重視這次評估，思想認識高度統一。結合我院專業特點經認真研究，確定了我院畢業生就業工作的基本思路：把握政策方向，分析就業形勢，以加大畢業生就業宣傳和教育為先導，以加強畢業生就業指導和以擴大畢業生就業途徑和渠道為保障，以提高畢業生就業率為杠桿，加強組織領導，促進工作規范，努力實現通過優化人才培養模式，提高人才培養質量來確保畢業生就業工作上新水平，跨新臺階的目標。

其次，組織力量對我院2010屆畢業生就業工作進行了自查自評。自查期間，召開了多次會議，并對2010屆畢業生進行了認真的跟蹤調查。

第三，通過自查自評，院上下的思想更加統一，就業工作的熱忱更加高漲，就業工作的思路更加清晰，視野更加開闊，目標更加明確。更主要的是，通過自查自評，我們找到了工作中的薄弱環節，采取了彌補措施，就業工作得到了進一步加強。

二．我院2010屆畢業生就業工作自查自評情況

（一）加強就業工作組織領導。

我院10屆畢業生共計408 人。本屆畢業生中，考取研究生的107 人(26.23%)，出國、西部計劃、創業、簽訂勞動合同的2 人。正式就業人數127人，靈活就業人數278人。我們的基本思路是：第一、加強畢業生的思想教育；第二、摸清情況，分類指導；第三、動員報考專升本；第四、充分調動學生自主就業的積極性；第五、鞏固已有的就業市場，開拓新的就業市場；第六、抓住學校開拓的就業市場，進一步深入擴展;第七、宣傳動員征兵入伍（具體內容見2010年理工學院畢業生就業率統計表）。

具體措施：

1、多方搜集招聘信息及時向畢業生印發招聘快報；

2、啟動畢業生就業信息上網工程；

3、通過校企合作與有關企業簽訂用人協議，拓寬企業就業渠道；

4、面向計算機軟件硬件終端市場，動員畢業生從事計算機軟件、硬件的銷售和維護工作，擴大畢業生的就業機會；

5、聯系基層教育管理部門，動員畢業生下基層從事教育工作；

6、面向北京及沿海等發達地區，積極開拓區外就業市場。計劃內容全面，措施得當。

此次就業工作評估，院領導高度重視。并將其列入年度重要工作內容。招就處擬定考評辦法并會同我院的具體情況，由分管學生工作的各類人員與部門，掌握了解畢業生就業有關的工作情況。積極準備，認真細致的核實提交的書面材料。做到有據可依、有據可查。特別對有專業特色的工作情況和按照工作方案制定的就業流程，我們作為重點進行核實上報。不斷強化就業工作意識，視就業工作為辦學生命線。堅持每學年都把就業工作列入年度工作要點中，堅持每學年研究部署就業工作2次以上；召開專題會議研究就業工作。

（二）不斷完善工作條件，為就業工作提供基礎保障。近年來，我院就業工作從無到有，工作條件也在不斷的改善，主要表現在隊伍不斷壯大，經費投入大幅增加，硬件條件顯著改善。

在隊伍建設上，院重視師生比例和人員業務培訓。通過業務培訓、實踐鍛煉，工作人員的專業素質和能力提高了，再加上院全員化就業工作氛圍已經形成，所以從總體上看，就業工作的隊伍力量是壯大了。

在經費上，我院每一年的用于學生就業經費都有適當增加，盡可能在就業渠道有新的拓展。

在硬件建設方面，學院院有固定的就業工作場所，包括招聘大廳、洽談室、檔案室和就業信息查詢室（和辦公室均兼用）；辦公設備較為齊全，目前有計算機（專職人員人均1臺）、打印機、傳真機、復印機（兼用）；院有功能較為完備的畢業生就業信息網站。

（三）就業工作內容全面，管理規范，服務質量較高 首先，我院畢業生就業制度健全。主要表現在： 一是有計劃、有總結；每年都要開展畢業生就業工作總結交流2次以上，上下學期至少各一次。不僅如此，院還在不同時段針對不同專業有目的的進行工作研討。

二是堅持以就業為導向，以市場為導向，加大教育教學改革的力度，使專業設臵、招生、培養、投入等與就業掛鉤。在培養模式上，我們以提高就業能力為核心，在加強常規教育教學管理的基礎上，采取“專業+輔修”、開設選修課等辦法，豐富學生知識結構；通過加強學風建設、開展校園文化活動、社會實踐活動等一系列措施，提高學生綜合素質；通過督促學生考四六級英語、計算機等級證、辦理職業資格證等措施，增強就業競爭力。

三是建立和完善就業工作獎懲機制。不斷完善畢業生就業工作領導組成員聯系制度。在就業工作過程中，進行規范化管理。在畢業生就業推薦材料、就業協議書、聘用合同書、畢業生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發放、審核、使用以及補發都有明確的程序規定，以確保就業工作的嚴肅性。一每年按時向學院報送畢業生生源信息，按時、按質、按量完成畢業生就業方案編制，并做到報送材料無差錯。

二是在就業過程中，無論是對用人單位還是畢業生，所有的服務實行免費，包括發放給畢業生的有關材料、送畢業生考察用人單位所需路費。

三是能按時、按質、按量完成上級主管部門交辦的各項工作任務。幾年來，學院對我院就業工作支持很大，我們對學院交辦的各項任務從來都是一絲不茍的完成，包括舉辦招聘會、上報材料、抽調人力、完成下達的工作指標等等。

（四）重視市場建設。在畢業生市場建設上，院注重從三個方面抓落實。

從2008年10月3日開始，以各種不同形式、不同時間分別進行了 次的就業招聘會和下發了招聘通知，通過舉行這些活動，給學生們創造了就業平臺，也使學生們了解了市場，明確了自己的就業方向。

我們還對與相關專業的單位、學校有招收用人單位的信息及時發布，下發通知，召開各種形式的講座和座談會。并與這些企事業單位簽訂用人合同。進行了推薦聯系，均收到了較好的效果。

（五）、強化就業指導服務。

一是對畢業生進行就業教育。從07年起，院把就業指導課作為必修課列入教學計劃，新生剛進校就對他們進行就業教育。

通過就業指導教育，使同學們提高了認識，明確了方向，找到了位臵，增加信心。

為了使就業指導課富有成效，積極組織教材，老師上課有教案。值得一提的是，在教師隊伍建設上，除院內的教師上課外，我們還聘用企業老總和歷屆畢業生給學生上課，較好地充實師資隊伍，豐富了教學內容。

二是為配合就業指導課教學，我院還率先在全院開展職業訓練拓展課程。由06級輔導員杜鵬擔任主講，其他老師配合進行的。職業訓練拓展課程是一門新型的課程，學生通過拓展訓練，鍛煉了意志，增加了集體主義的團結協作精神，收到了良好的效果。

三是努力為畢業生提供就業信息服務。學院就業指導中心和各院千方百計，從多種渠道為畢業生提供就業信息，滿足就業需求，比如邀請用人單位來校招聘、從網上搜集就業崗位信息、部分教職工利用個人關系提供就業崗位信息等等。這兩年，我們提供的就業崗位數量均超過畢業生數。

此外，招就處舉辦了“大學生創業教育”等系列講座，幫助畢業生樹立正確的就業觀；招就處、院等部門積極舉辦各類輔導講座，幫助畢業生提高“崗位”競爭力。

（六）、認真抓好畢業生文明離校工作。

我院根據專業特性采取措施，開展了學生就業前的教育工作。學工處加強了畢業生“文明離校”教育活動。為抓好此項工作，從內容和形式上，讓畢業生感受母校溫暖。比如舉辦畢業晚會、畢業聚餐、領導、老師為畢業生送行等等。由于畢業生離校工作抓得得力，沒有出現畢業生違紀現象，多數畢業生都能滿意地離開校園，愉快地走上社會。

（七）、注意對就業工作進行調查研究，提高就業工作的針對性和前瞻性。

一是我們每年都在畢業生中開展就業意向調查，二是對就業市場形勢進行調查和分析。

三是每年都對畢業生就業質量、結構進行統計分析，各專業的教師針對畢業生靈活就業比較多的特點，開展了畢業生就業跟蹤調查工作。調查時間：為2010年3月至7月。

調查對象：10屆畢業生408人 抽取樣本：386人。抽樣率： 94.61% 滿意度為：100% 通過用人單位對我院畢業生的跟蹤調查顯示：在思想品德、業務素質、身體素質等方面反應較好。普遍認為，我院畢業生思想積極向上，能吃苦耐勞，具有團結協作的精神，專業知識較為扎實，自學能力強，工作稱職。

四是加強對就業工作進行理論研究。2010年4月22日由學院招生就業辦組織進行的各地區學生就業調研工作啟動。我院前往上海、杭州、寧波、蘇州、無錫、北京等地進行了實地考察和就業崗位工作的調研工作。通過實地考察調研，使我們更進一步的了解了市場，明確了方向，有了目標。

（八）工作有成效，就業質量令人滿意 2010年我院畢業生年終就業率為96.44%。

從就業結構看，畢業生在選擇單位性質、到農村基層、就業地區等方面，觀念不斷發生新的變化，這說明我院畢業生能夠適應市場需要、社會需要就業。

從工作滿意度來看，我們的就業工作對畢業生是完全免費的，在服務上，我們本著“一切為了畢業生，為了畢業生一切，為了一切的畢業生”的態度，想畢業生所想，急畢業生所急，只要是為了畢業生就業的事，我們都會竭盡全力去做。對待用人單位，我們本著“熱情、周到”的服務態度，盡力保持雙方真誠友好，讓他們相信學院，相信我們的畢業生。因此，畢業生和用人單位對我們的工作應該是滿意的。

三．存在的問題與改進的措施

通過自查自評，我們感到畢業生就業工作在學院有關領導的指導和關心下，做出了一些成績，但與學院的要求還有一定距離，工作還存在一定的薄弱環節。

其主要表現在：

一是就業率和就業質量有待于進一步提升；

二是就業指導的經驗不足，部分畢業生就業觀念還需要轉變；

三是開拓市場的視野不廣，還缺乏穩定的師范生就業市場；

四是理論研究不夠深入，工作思路創新不夠。五是畢業生就業工作應列入整體工作的重要日程。六是對就業工作的投入無論是在人力、設備、經費上的投入都明顯不足,專業就業人員均是兼職人員,本身就擔任了日常事物的任務,對于就業工作常常處于被動狀態,主動性不夠。就業設備缺乏，就業用的專用設備都是與院部其他工作共用；另外，各系部均沒有單獨的就業經費，開展就業活動能力有限。

七是就業教育尚不規范,缺乏長效性。目前，就業教育僅僅停留在日常工作的穿插進行等方面，課程設臵尚未涵蓋總體就業范圍。

八是就業信息沒有確定主動的接受和發布的制度，缺乏就業信息網絡平臺。

針對自查自評中存在的不足，我們認為，需要從八個方面加以解決：

一是加強就業指導和就業教育，努力轉變畢業生就業觀念。部分畢業生就業期望值較高是我院就業工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業生進行國情區情教育和就業政策教育，引導畢業生樹立正確的成才觀和就業觀，確立切合實際的就業期望。

二是通過積極拓展區內外就業市場，充分利用網上市場，促進畢業生就業。當前畢業生就業比較困難，除觀念上的原因外，主要還是供求信息的不平衡造成的，因此，要進一步拓展區內外就業市場，充分利用網上市場，努力為畢業生提供充足就業信息；

三是進一步以就業為導向、以市場為導向、以社會需求為導向，強化教學改革，加強學風建設，提高畢業生綜合素質和就業能力，以適應社會發展需要；

四是加強理論學習，深入調查研究，大膽創新工作思路，不斷提高就業工作的針對性和預見性。

五將就業工作作為人才培養成敗的重要標準，不僅在觀念上重視就業工作，更應該在教學和管理各方面體現就業工作的重要性。

六建立就業指導長效機制，尤其在隊伍、經費、工作內容等方面要具體化、長效化、常態化。

七要努力加強就業教育工作的針對性，努力將就業指導模式，改造為突出個人特性的就業指導模式。

八繼續努力轉變學生就業觀念，加強各類職業教育培訓，加大創業教育力度。繼續做好實習就業基地建設。

四．就業工作自評結果

根據學院學生就業工作評估體系指標，我們理工學院進行了認真的準備，按照各項指標內容進行了自查，自評結果為98.5分。

減分內容是：調研工作與論文減0.5分。初次就業率減0.5分，畢業生滿意程度減0.5分，合計1.5分。

以上是我院2010年度畢業生就業工作自評報告，有不足之處，懇請各級領導批評指正，我們將一如既往，再接再厲，取長補短，為今后的畢業生就業工作再上新臺階而努力！

第二篇：管理系2010就業工作自評報告

經濟管理系2010屆畢業生就業工作自評報告

經濟管理系2010屆共有會計、市場營銷、物流管理、電子商務四個專業284名畢業生。針對畢業生就業現狀，我系明確指導思想，落實工作責任，樹立服務意識，調動各方力量，保證了我系2009屆畢業生就業工作的順利進行。

一、就業工作基本情況

1、組織領導

我系自2010年10月份調整了學生就業工作領導小組，由系書記任組長，系學工干事為副組長，各教研室主任、各畢業班班主任為小組成員，形成系書記分管、群策群力、做好畢業生就業工作.除每周一次的班主任例會和定期召開的系務會上要求各班主任做好學生的就業思想工作。我系還根據學院就業辦對學生就業要求召開了多次就業工作的會議。

2、經費使用

我系畢業生就業工作經費能確保專款專用，主要用于就業基地考察、聯系用人單位等，送學生到就業企業。

3、人員、設備

我系學工干事兼就業工作干事，負責我系的就業工作。把系辦公室設為就業指導辦公室，配有專用電腦并連接校園網，可供學生查詢信息，另外還配有長途電話給就業工作人員使用

二、主要成績

1、制度建設

我系制定了2010屆畢業生就業工作計劃，并以就業為導向，主動適應市場需求，適度調整專業設置、教學計劃等。加強了就業指導課和外請老師來系進行就業方面的講座，引導學生合理定位，找適合自已工作的企業，而不是要找最好的企業。

2、思想教育

我系外請的老師開展的就業講座，幫助學生分析就業形勢，樹立“先就業再擇業”、“先上崗再發展”的就業觀。

各畢業班班主任、輔導員有計劃有針對性地組織不同專業的就業指導，組織學生參加各種招聘，并及時解答就業相關問題。引導畢業生做好兩手準備，不放棄任何一次機會。系就業指導辦公室安排專人值班、接待咨詢并為畢業生提供各種具體指導。積極引導畢業生到基層工作。進行畢業生文明離校教育。我系2010屆畢業生282人全部文明離校，未發生違紀事件。

3、就業指導

積極開展就業指導，把就業指導課列入教學計劃。各畢業班班主任每周上報一次班級就業進展情況。把畢業生分為已就業、未就業但已有意向、沒有就業意向、繼續學習四類，分別給予不同的指導。對于沒有就業意向的畢業生實行長期跟蹤，不斷在班級QQ內發新的就業企業信息。幫助他們落實就業單位。

4、規范化管理

畢業生推薦表填寫準確、規范，就業協議書管理規范、嚴謹，能正確指導畢業生簽定就業協議，歸檔材料上報及時、完整、規范，按時、按質、按量完成就業主管部門交辦的各項工作任務。

6、信息管理 能及時報送畢業生綜合測評總成績和名次，準確報送畢業生生源信息。發動全系教職員工為畢業生聯系實習和就業單位，關注網絡、班級QQ、報紙等媒體提供的就業信息，通過就業信息欄、班主任發通知等形式及時提供給畢業生。跟蹤未就業畢業生，要求他們提供手機號，保持聯系，繼續提供就業信息，幫助其就業。

7、就業市場

認真組織畢業生參加學院組織的畢業生“雙選會”。同時我系加強與用人單位的溝通與聯系，也組織了10多場就業招聘會，并積極鼓勵畢業生自主創業。2010年聯系了山東榮慶物流、泰康保險、溫洲一鳴食品公司、上海順豐速遞等單位到我系單獨招聘畢業生。

8、調查研究

對在校生進行擇業調查，對畢業生就業情況開展了跟蹤調查，撰寫了畢業生跟蹤調查報告。

9、保證就業率，我系畢業生就業去向良好，初次就業率為30%以上。對系推薦的畢業生進行了調查，他們對學校的就業工作滿意。我們同時對用人單位進行調查，大多數用人單位對學校就業工作作了充分肯定并表示滿意。

四、做法經驗

（1）、健康的心理素質是學生成功求職、擇業的關鍵因素之一

根據我們對畢業生擇業心態的調查顯示，畢業生就業期望值普遍偏高，與用人單位提供的待遇有較大的差距，造成學生就業困難。有些學生面對激烈競爭的人才市場，產生恐懼心理和自卑感；有些學生依賴心理較強，求職擇業全由父母包辦。針對畢業生存在的心理問題，我院面向全體畢業生開設了就業形勢分析課，邀請了大型企業人力資源管理干部為畢業生介紹用人單位的人事管理體制、應聘條件、福利、職業生涯規劃等內容，使學生充分認識到當前就業形勢的嚴峻，降低就業期望值。對存在不同就業心理問題的學生進行輔導，特別是關心弱勢群體，弱勢群體包括女性以及來自邊遠山區的、家庭困難、綜合成績排名30名以后的學生。我們重點為他們提供就業信息，讓他們有優先享受信息的權力，讓他們能夠第一時間知道信息，第一時間趕到面試現場，同時對他們進行個別心理輔導以樹立自信心，鼓勵他們積極參與社會競爭；對有違約傾向的學生進行專門的政策指導和職業道德教育，使畢業生對自己的素質與能力有認識，從而在求職擇業中更好地實現就業調整。通過近幾年的就業工作的實踐，我們充分的認識到：學生的就業指導工作是我校改革與發展中的大事，全面分析我校畢業生就業工作中所面臨的新形勢，明確就業工作的新思路，形成就業工作的新模式，不斷調整人才培養結構，努力形成“按需培養”的辦學機制，才能更好的推進我院的就業指導工作。

（2）、加強就業工作信息化建設

1、幫助畢業生組織求職材料，組織面試模擬訓練。就自薦信、個人總結、個人簡介等方面開專題就業指導課，對求職材料制作、應聘面試的基本要求等方面進行詳細輔導，并利用班會時間指導畢業生進行模擬訓練。

2、多方位組織就業信息。教會畢業生掌握正確的就業信息收集、整理。要求全系教職工主動關心，支持畢業生就業工作，自覺為畢業生提供就業信息，鼓勵畢業生利用親戚朋友同學同鄉收集就業信息。認真組織畢業生參加各種“雙選會”，熱心為畢業生排憂解難。樹立為畢業生服務的觀念，鼓勵畢業生到基層工作到民營企業、中小企業、等非國有單位工作，到部隊建功立業，開展自主創業。

六、存在的問題和今后工作改進措施 畢業生就業指導工作主要存在如下不足：、對學生擇業觀的引導工作仍要深入和對畢業生進行全程就業教育，有效地降低違約率、學生簽約率仍舊較低。

針對當前的就業形勢，特提出改進意見如下：

1、進一步規范畢業生就業推薦表，以較好的質量與合理的設計讓畢業生和用人單位滿意，加強對畢業生推薦過程的管理，杜絕弄虛作假。

2、做好畢業生就業信息資源的收集與整理工作，利用計算機網絡優勢，開發就業指導網站，建立畢業班班級主頁和QQ群，充分利用校園網絡優勢，實現與 INTERNET 網的連接，讓用人單位通過網絡了解畢業生，讓畢業生及時查詢就業信息，及時公布就業動態及信息，盡可能做到共享就業信息資源。

3、為加強就業工作的力度，使就業工作實現專人負責和管理。

4、努力幫助畢業生找準期望值與社會需求的結合點。根據專業特點，學生進校開始，進行就業指導和講座、經常談話等形式，指導畢業生在擇業中準確定位。如果指導畢業生選擇合理事，就能夠把握市場的變化，抓住就業機遇。

經濟管理系

2010年12月

第三篇：畢業生就業工作自評報告

畢業生就業工作自評報告

一、領導重視

就業工作一直是我系工作重心，系部專門成立了以系主任劉x、書記鄧x為組長，各教研室主任為成員的就業領導工作小組，下設了以主管學生工作的副主任楊敬亭為組長的就業工作小組，配備了就業專干，還配備電話機、電腦、打印機等必要辦公設備，爭取了新花卉基地多媒體教室、一教教師休息室作為招聘會洽談場所。根據就業需求，還專門成立了XX屆畢業生學生就業小組。通過紙制通知、系部網站、飛信、QQ群等多種渠道發布就業信息

就業工作領導小組每每學期研究部署我系就業工作，特別制定獎勵措施，鼓勵全系師生進行校內外實習實訓基地的擴展和就業市場開發，就業工作小組主要建立就業工作檔案，做好就業工作會議記錄，負責學生就業思想教育工作和組織就業指導工作。學院下撥就業經費專款專用，并從系部創收經費中支持就業工作。

二、制度健全

從我系專業當前就業形勢出發，制定了就業工作計劃、總結、就業指導工作計劃，分工明確，責任到人，三、管理與服務

1、我系就業工作圍繞學院招生就業指導中心為中心，按時上報計劃、總結、就業率，高質量完成上報材料及數據。畢業生信息、就業方案報送準確，無漏報、錯報現象，紙質及電子文本數據準確規范。

2、就業協議書管理嚴格，無借用、亂用協議書現象

3、時刻掌握畢業生詳細就業去向情況，所有就業證明材料上交及時，整理規范

4招聘會和需求信息發布及時，渠道暢通，由就業專干負責，并及時做好公司人員的接待和招聘會現場秩序，無學生、用人單位投訴。

四、教育與就業指導

1、針對不同學生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業生的擇業觀教育、自主創業教育，引導畢業生到基層、到西部。我系XX屆畢業生中共有40余名同學參加了村官和各級公務員考試，4名畢業生積極響應黨和國家“到西部去”和“到基層”去的號召，積極應征報名參加大學生志愿者服務西部計劃。15名同學順利通過“專升本”進入湖南農業大學學習，目前還有數名同學積極準備XX年研究生入學考試。

2、為做好畢業生離校工作，專門召開XX屆畢業生安全離校工作動員大會，為學生講解離校手續的辦理程序，在整個離校過程中，我系無一起安全事故發生，全部文明離校。

3、就業指導工作是一個長期的過程，我系從大一新生進校就指導學生做好職業生涯規劃，大二學生接受就業指導理論課程的學習和模擬職場的鍛煉，大三離校上崗前接受專家就業講座、面試技巧的指導學習。

4、我系每年都會針對家庭貧困學生進行座談會，了解他們的就業情況，為他們面臨的就業過程中的困難進校指導和解決，切實做好貧困家庭的就業工作。

五、市場建設

就業形勢每年都在發生變化，制定就業市場建設方案并認真組織實施；今年暑假劉唐興主任、鄧建平主任、鄧灶福書記就前往武漢、廣州、深圳、佛山等地就業就業考察和就業市場建設。XX年下學期邀請12家新單位來我系招聘，提供了216個實習就業崗位。積極組織畢業生參加校園專場招聘會，要求就業專干必須到場接待公司工作人員和維持會場紀律，資助組織召開了23場招聘會。

制定了《植物科技系教育教學與學術成果獎勵辦法》，設立專項經費獎勵全系教職工在校企合作、頂崗實習與就業做貢獻。將市場開發與教學、科研及系企合作結合起來，形成教職工全員參與就業工作的局面。建立大學生就業實習基地或就業基地64個。

六、信息化建設

根據我系專業，及時搜集就業需求信息，建立用人單位信息庫，收集需求信息崗位634，遠遠大于我系應屆畢業生469.利用植科系網站平臺，并于學院就業信息網鏈接，通過網站信息全面及時地為畢業生提供就業信息。

七、理論研究與工作創新

在XX屆畢業生在返校期間進行跟蹤調查，收集畢業生典型事跡材料及對學院評價意見和召開校友座談會，形成了書面調查分析材料，在應屆畢業生上崗前下發用人單位對畢業生質量及專業的評價意見，在返校期間收集，并形成書面調查分析，做出我系畢業生總體的評價。

認真開展了就業理論研討工作，積極撰寫研究論文，王伽撰寫了《貧困生就業難現狀及對策分析》、楊敬亭老師撰寫了《金融危機下高職院校就業現狀分析及對策研究》，都針對我系畢業生的就業現狀的分析。

八、特色工作

我系根據新時期就業形勢的變化并積極利用現代通訊平臺開設了新的就業信息發布渠道，如飛信、QQ群、系網站、職教新干線等平臺發布信息。

系部領導重視就業工作，一是設立專項經費獎勵教職工積極提供就業信息，校企合作單位，形成全系教職工積極投身于就業工作中來。二是系領導通過走訪市場，現場調研，校友走訪等方式開闊就業市場，穩定了我系崗位需求量并提高了就業質量。

九、工作成效

通過全系教職工的努力，我系XX屆538名畢業生順利離校，就業率得到99.2%，教育廳公布的統計數據為90.5%，在往年的基礎上穩中有升；XX屆畢業生也分大專業相繼召開實習動員大會，針對XX屆畢業生組織了1場中型招聘會、20場余用人單位專場招聘會。大多數應屆畢業生已經走上了工作實習崗位，截止12月7日，我系就業率已達到73.5%。畢業生對學校就業工作滿意度一直保持在97%，用人單位對學校就業工作滿意度100%，積極為專科生專升本創造條件，XX屆畢業生考取專升本15人，占我系畢業生總人數的2.8%。

自評總分95分。

第四篇：獸藥系2009就業工作自評報告

獸藥系2009就業工作自評報告

根據學院關于開展就業評估工作的通知要求，并按照學院《畢業生就業工作考核辦法》評估標準指標體系中列出的各項指標，逐項逐條對照，于11月份就我系就業工作進行了自查自評。現就自查自評情況總結如下：

一．認真學習《通知》精神，切實落實評估要求

首先，我系非常重視這次評估，思想認識高度統一。結合我系專業特點經認真研究，確定了我系畢業生就業工作的基本思路：把握政策方向，分析就業形勢，以加大畢業生就業宣傳和教育為先導，以加強畢業生就業指導和以擴大畢業生就業途徑和渠道為保障，以提高畢業生就業率為杠桿，加強組織領導，促進工作規范，努力實現通過優化人才培養模式，提高人才培養質量來確保畢業生就業工作上新水平，跨新臺階的目標。其次，組織力量對我系2009屆畢業生就業工作進行了自查自評。自查期間，召開了多次會議，并對2009屆畢業生進行了認真的跟蹤調查。第三，通過自查自評，系上下的思想更加統一，就業工作的熱忱更加高漲，就業工作的思路更加清晰，視野更加開闊，目標更加明確。更主要的是，通過自查自評，我們找到了工作中的薄弱環節，采取了彌補措施，就業工作得到了進一步加強。二．我系2009屆畢業生就業工作自查自評情況

（一）加強就業工作組織領導。

我系09屆畢業生共有109，就業率為99.09%，其中1人網上簽約，7人升入本科院校，22名同學人事代理，79名同學與單位簽訂勞動合同。從簽約單位來看，70%的同學集中在省內，簽約單位在省外的基本是外省生源的學生。

具體措施：

1、多方搜集招聘信息及時向畢業生印發招聘快報；

2、啟動畢業生就業信息上網工程；

3、通過校企合作與有關企業簽訂用人協議，拓寬企業就業渠道； 此次就業工作評估，系領導高度重視。并將其列入重要工作內容。招就處擬定考評辦法并會同我系的具體情況，由分管學生工作的各類人員與部門，掌握了解畢業生就業有關的工作情況。積極準備，認真細致的核實提交的書面材料。做到有據可依、有據可查。特別對有專業特色的工作情況和按照工作方案制定的就業流程，我們作為重點進行核實上報。不斷強化就業工作意識，視就業工作為辦學生命線。堅持每學年都把就業工作列入工作要點中，堅持每學年研究部署就業工作6次以上；召開專題會議研究就業工作。

（二）不斷完善工作條件，為就業工作提供基礎保障。

近年來，我系就業工作從無到有，工作條件也在不斷的改善，主要表現在隊伍不斷壯大，經費投入大幅增加，硬件條件顯著改善。在隊伍建設上，系重視師生比例和人員業務培訓。目前我系就業工作專職人員與畢業生的比例是1：60。通過業務培訓、實踐鍛煉，工作人員的專業素質和能力提高了，再加上系全員化就業工作氛圍已經形成，所以從總體上看，就業工作的隊伍力量是壯大了。在經費上，我系每一年的用于學生就業經費都有適當增加，盡可能在就業渠道有新的拓展。在硬件建設方面，系在新老區都有固定的就業工作場所，包括招聘大廳、洽談室、檔案室和就業信息查詢室（和辦公室均兼用）；辦公設備較為齊全，目前有計算機（專職人員人均1臺）、打印機、傳真機、復印機（兼用）；系有功能較為完備的畢業生就業信息網站。

（三）就業工作內容全面，管理規范，服務質量較高

首先，我系畢業生就業制度健全。主要表現在：

一是有計劃、有總結；每年都要開展畢業生就業工作總結交流2次以上，上下學期至少各一次。不僅如此，系還在不同時段針對不同專業有目的的進行工作研討。二是堅持以就業為導向，以市場為導向，加大教育教學改革的力度，使專業設臵、招生、培養、投入等與就業掛鉤。在培養模式上，我們以提高就業能力為核心，開設選修課等辦法，豐富學生知識結構；通過加強學風建設、開展校園文化活動、社會實踐活動等一系列措施，提高學生綜合素質，增強就業競爭力。三是建立和完善就業工作獎懲機制。不斷完善畢業生就業工作領導組成員聯系制度。在就業工作過程中，進行規范化管理。在畢業生就業推薦材料、就業協議書、聘用合同書、畢業生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發放、審核、使用以及補發都有明確的程序規定，以確保就業工作的嚴肅性。

（四）強化就業指導服務。對畢業生進行就業教育。從07年起，系把就業指導課作為必修課列入教學計劃，新生剛進校就對他們進行就業教育，通過就業指導教育，使同學們提高了認識，明確了方向，找到了位臵，增加信心。為了使就業指導課富有成效，積極組織教材，老師上課有教案。值得一提的是，在教師隊伍建設上，除院內的教師上課外，我們還聘用企業老總和歷屆畢業生給學生上課，較好地充實師資隊伍，豐富了教學內容。

（五）認真抓好畢業生文明離校工作。

我系根據專業特性采取措施，開展了學生就業前的教育工作。學工處加強了畢業生“文明離校”教育活動。為抓好此項工作，從內容和形式上，讓畢業生感受母校溫暖。比如舉辦畢業晚會、畢業聚餐、領導、老師為畢業生送行等等。由于畢業生離校工作抓得得力，沒有出現畢業生違紀現象，多數畢業生都能滿意地離開校園，愉快地走上社會。

（六）注意對就業工作進行調查研究，提高就業工作的針對性和前瞻性。我們每年都在畢業生中開展就業意向調查、對就業市場形勢進行調查和分析、畢業生就業跟蹤調查工作。我系于2009年9月對09屆畢業生109人進行了就業跟蹤調查。其中發放問卷數30份,實際回收問卷30份.回收率達到100%, 通過跟蹤調查顯示，在思想品德、業務素質、身體素質等方面反應較好。普遍認為，我系畢業生思想積極向上，能吃苦耐勞，具有團結協作的精神，專業知識較為扎實，自學能力強，工作稱職。

三．存在的問題與改進的措施

通過自查自評，我們感到畢業生就業工作在學院有關領導的指導和關心下，做出了一些成績，但與學院的要求還有一定距離，工作還存在一定的薄弱環節。

其主要表現在：

一是就業率和就業質量有待于進一步提升；

二是就業指導的經驗不足，部分畢業生就業觀念還需要轉變；

三是開拓市場的視野不廣，還缺乏穩定的師范生就業市場；

四是理論研究不夠深入，工作思路創新不夠。

五是畢業生就業工作應列入整體工作的重要日程。

六是對就業工作的投入無論是在人力、設備、經費上的投入都明顯不足,專業就業人員均是兼職人員,本身就擔任了日常事物的任務,對于就業工作常常處于被動狀態,主動性不夠。就業設備缺乏，就業用的專用設備都是與系部其他工作共用；另外，各系部均沒有單獨的就業經費，開展就業活動能力有限。

七是就業教育尚不規范,缺乏長效性。目前，就業教育僅僅停留在日常工作的穿插進行等方面，課程設臵尚未涵蓋總體就業范圍。

八是就業信息沒有確定主動的接受和發布的制度，缺乏就業信息網絡平臺。

針對自查自評中存在的不足，我們認為，需要從八個方面加以解決：

一是加強就業指導和就業教育，努力轉變畢業生就業觀念。部分畢業生就業期望值較高是我系就業工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業生進行國情區情教育和就業政策教育，引導畢業生樹立正確的成才觀和就業觀，確立切合實際的就業期望。

二是通過積極拓展區內外就業市場，充分利用網上市場，促進畢業生就業。當前畢業生就業比較困難，除觀念上的原因外，主要還是供求信息的不平衡造成的，因此，要進一步拓展區內外就業市場，充分利用網上市場，努力為畢業生提供充足就業信息；

三是進一步以就業為導向、以市場為導向、以社會需求為導向，強化教學改革，加強學風建設，提高畢業生綜合素質和就業能力，以適應社會發展需要；

四是加強理論學習，深入調查研究，大膽創新工作思路，不斷提高就業工作的針對性和預見性。

五將就業工作作為人才培養成敗的重要標準，不僅在觀念上重視就業工作，更應該在教學和管理各方面體現就業工作的重要性。

六建立就業指導長效機制，尤其在隊伍、經費、工作內容等方面要具體化、長效化、常態化。

七要努力加強就業教育工作的針對性，努力將就業指導模式，改造為突出個人特性的就業指導模式。

八繼續努力轉變學生就業觀念，加強各類職業教育培訓，加大創業教育力度。繼續做好實習就業基地建設。

以上是我系2009畢業生就業工作自評報告，有不足之處，懇請各級領導批評指正，我們將一如既往，再接再厲，取長補短，為今后的畢業生就業工作再上新臺階而努力！

獸藥系就業工作領導小組 2009年11月28日

第五篇：政法學院畢業生就業工作自評報告

政法學院畢業生就業工作自查報告

根據安徽師范大學《關于開展2009年安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位先進集體評選活動的通知》（教學〔2009〕4號）文件要求，并按照《安徽師范大學2009年畢業生就業工作考評指標》中列出的各項指標，逐項逐條對照，學院就業工作進行了自查自評。現就自查自評情況報告如下。

一、對照學校評估標準，我院就業工作自查自評的情況

（一）加強就業工作組織領導，實施“一把手工程”。

按照上級要求，學院重視就業工作組織領導，實施“一把手工程”，由院黨政一把手負總責，分管領導具體抓落實。學院成立就業工作領導組，黨委書記和院長任組長，副書記、行政副院長任副組長，成員由其他副院長組成。學院成立就業工作中心，黨委副書記任主任，行政副院長任副主任，畢業班輔導員，團委書記為成員。同時也成立了就業工作指導小組。

學院不斷強化就業工作意識，視就業工作為辦學生命線。堅持每學年都把就業工作列入院黨政工作要點中，堅持每學年研究部署就業工作4次以上；院黨政“一把手”堅持定期召開專題會議研究就業工作；每學年堅持不懈抓就業，經常召集就業工作領導組成員部署就業工作。

為了適應畢業生就業工作需要，學院成立畢業生就業指導中心，并按規定配備了人員，辦公設備。畢業班輔導員全部配備固定辦公地點（政法學院行政樓一樓畢業班輔導員辦公室）。畢業班輔導員王玉俠老師作為我院的專門就業指導人員，并配有專門的長途電話，打印機、傳真機（05535910532）方便就業工作人員使用，有一臺專用電腦供畢業生查詢信息使用，并登錄畢業生就業情況

（二）不斷完善工作條件，為就業工作提供基礎保障

近年來，我院就業工作從無到有，工作條件也在不斷的改善，主要表現在隊伍不斷壯大，經費投入大幅增加，硬件條件顯著改善。在隊伍建設上，畢業班專兼職輔導員都能夠把主要精力都投入到就業和畢業班教育和管理當中。學院也積極組織輔導員參加學校舉辦的就業指導工作培訓以及個性化就業指導與咨詢活動，不斷提高輔導員的能力和素質，以更好的為畢業生提高就業信息和服務。

在經費上，我院幾年來的投入都達到學校的要求標準。不僅如此，我們每一年的經費都有適當增加，07年預算是1萬，08年是1.5萬，09年達到2萬。

在硬件建設方面，學院有固定的就業工作場所，包括招就業洽談室、檔案室等；辦公設備較為齊全，目前有計算機（專職人員人均1臺）、打印機、傳真機、復印機（兼用）；學院建有功能較為完備的畢業生就業信息網站，有提供畢業生查詢就業信息的微機100余臺（在學院電子政務教室，兼用）。

（三）就業工作內容全面，管理規范，服務質量較高

首先，我院畢業生就業制度健全。主要表現在：一是有計劃、有總結；學院每年都要開展畢業生就業工作總結交流2次以上，上下學期至少各一次。不僅如此，學院還在不同時段針對不同專業有目的的進行工作研討。二是堅持以就業為導向，以市場為導向，加大教育教學改革的力度，使專業設置、招生、培養、投入等與就業掛鉤。在專業設置上，重視學生就業可行性調研、論證，適當調整專業設置，比如政治學與行政學和行政管理專業以往是隔年招生，現在是兩個專業一同招生等。在招生上，對就業前景一般的專業，申報計劃一般在50人以下，并且做到對沒有完成招生計劃的專業不再擴招。比如在09年招生時，將思想政治教育專業的新生班數由原來的4個縮減到2個左右。在培養模式上，我們以提高就業能力為核心，在加強常規教

育教學管理的基礎上，注重師范生的專業技能培養以及非師范生的實踐能力鍛煉。不僅豐富了學生知識結構，更加提高了學生的能力素質。在工作創新方面，為提高畢業生在就業市場的競爭力，我院積極支持鼓勵學生開展與專業結合緊密的相關活動。組織思想政治教育專業的師范類學生積極參加“模擬課堂”等實踐教學活動，法學專業學生積極開展“模擬法庭”活動，政治學和行政學以及行政管理專業學生積極參加“模擬政府”公演等一系列具有專業特色的活動，非取得了好成績。通過加強學風建設、開展校園文化活動、社會實踐活動等一系列措施，提高學生綜合素質；通過督促學生考四六級英語、計算機等級證、辦理教師資格證等措施，增強就業競爭力。

其次，學院堅持以學生個人所需為基礎，以各班小組目標為重點，以與學生談心交流為支撐，在09屆畢業生自愿組合基礎上形成考研、就業不同學習小組，逐步增強就業意識和實現成功就業，成效明顯，考研小組取得突破性成績，考研率接近34%。與去年相比上升了近10個百分點，創造了學院歷年考研成績的新高。我院歷來重視學生的考研，學院始終認為考研率的高低是衡量一個學院教學質量和學風建設的重要標志，是教學質量和學風建設的直接體現。因此，學院從領導班子到每一名教師和輔導員都十分注重對學生考研的引導、鼓勵和幫助，并出臺了一系列的考研獎勵政策，開辦了免費考研輔導班。同時優良的學風也帶動了一批由一批政法學子創造了一個又一個輝煌。全院上下形成了濃厚的考研氛圍，學院的考研人數逐年攀升，考取人數在全校名列前茅。

第三，在畢業生思想教育方面，我院針對不同學生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業生的擇業觀教育、創業教育。通過召開全院畢業生動員大會、主題班會、畢業生座談會以及和畢業生一對一談話的形式加強教育，多方面、多層次加強畢業生的思想教育。截至目前，學院主管學生工作領導和輔導員與就業困難學生談話已達50多

人次。根據談話情況對就業狀況摸底，了解畢業生困難，及時解決問題，并實施跟蹤信息了解。

第四，在就業指導方面，根據學院教學計劃安排，在畢業班開設專題就業指導課程，聘請院領導、就業指導老師講授相關課程，在授課過程中，注重政策的理解，求職技能的介紹以及就業思想的教育，使畢業生順利就業。自2007年至今共舉辦了10余場就業專題指導講座，通過就業案例、簡歷制作和自我介紹模擬會等等給予畢業生詳細指導。成立班級畢業服務小組，充分利用學院青春政法網就業欄以及QQ、宣傳欄等多種形式為畢業生提供信息咨詢和就業服務，建立了以輔導員、班級信息員為主線的信息傳遞網，主要負責把收集來的就業信息，及時傳遞給每一個畢業生。

第五，認真做好畢業生生源信息的統計、保研，做好畢業生推薦表的填寫核對和畢業生推薦。畢業生輔導員作為專職就業推薦員，負責用人單位需求信息的登記，整理以及公布。

第六，積極開拓就業市場，為學生和用人單位服務。重視就業市場的開拓，與用人單位保持密切聯系，積極向用人單位收集需求信息，及時公開發布就業信息，積極組織畢業生及用人單位參加供需見面會。

第七，認真抓好畢業生文明離校工作。為抓好此項工作，學院注意發揮輔導員和各班級干部的作用，從內容和形式上，讓畢業生感受母校溫暖。比如舉辦畢業晚會、畢業聯歡、領導、老師為畢業生送行等等。由于畢業生離校工作抓得得力，沒有出現畢業生違紀現象，多數畢業生都能滿意地離開校園，愉快地走上社會。

第八、注意對就業工作進行調查研究，提高就業工作的針對性和前瞻性。一是我們每年都在畢業生中開展就業意向調查，二是對就業市場形勢進行調查和分析，三是每年都對畢業生就業質量、結構進行統計分析，四是加強對就業工作進行理論研究。

（四）工作績效較好，就業質量令人滿意

08年我院畢業生年終就業率為92%，09年目前畢業生就業率是93.6%。從兩年的就業結構看，畢業生在選擇單位性質、到農村基層、就業地區等方面，觀念不斷發生新的變化，這說明我院畢業生能夠適應市場需要、社會需要就業。

我們本著“一切為了畢業生，為了畢業生一切，為了一切的畢業生”的態度，想畢業生所想，急畢業生所急，只要是為了畢業生就業的事，我們都會竭盡全力去做。對待用人單位，我們本著“熱情、周到”的服務態度，盡力保持雙方真誠友好，讓他們相信學院，相信我們的畢業生。因此，畢業生和用人單位對我們的工作應該是滿意的。

二．存在的問題與改進的措施

通過自查自評，我們感到學院畢業生就業工作在學校有關部門的指導和關心下，做出了一些成績，但與學校的要求還有一定距離，工作還存在一定的薄弱環節。其主要表現在，一是初次就業率有待于進一步提升；二是輔導員就業指導的力度不夠，部分畢業生就業觀念還需要轉變；三是畢業生就業市場的潛力有待進一步挖掘；四是畢業班就業工作思路有待進一步創新。

針對自查自評中存在的不足，我們認為，需要從三個方面加以解決，一是加強就業指導和就業教育，努力轉變畢業生就業觀念。部分畢業生就業期望值較高是我院就業工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業生進行國情省情教育和就業政策教育，引導畢業生樹立正確的成才觀和就業觀，確立切合實際的就業期望。二是通過積極拓展省內外就業市場，充分利用網上市場，促進畢業生就業。當前師范生就業比較困難，除觀念上的原因外，主要還是供求信息的不平衡造成的，因此，要進一步拓展省內外就業市場，充分利用網上市場，努力為畢業生提供充足就業信息；三是進一步以就業為導向、以市場為導向、以社會需求為導向，強化教學改革，加強學風建設，提高畢

業生綜合素質和就業能力，以適應社會發展需要；四是深入調查研究，大膽創新工作思路，不斷提高就業工作的針對性和預見性。

政法學院

二〇〇九年十二月二日