第一篇：楚雄州幼兒園2012年教育目標(biāo)考核

楚雄州幼兒園2012年教育目標(biāo)考核

自 檢 自 查 報 告

楚雄州教育局：

2012年1月27日我園與州教育局簽訂了2012年度教育目標(biāo)管理責(zé)任書。為進(jìn)一步加強(qiáng)對教育工作目標(biāo)的過程管理，責(zé)任落實到人，我園將教育目標(biāo)管理工作納入幼兒園工作的重要日程，并對全部十七項考核指標(biāo)進(jìn)行了分解?，F(xiàn)根據(jù)楚教通[2012]57號文件《關(guān)于認(rèn)真做好2012年度教育目標(biāo)管理工作的通知》精神，我園對照目標(biāo)執(zhí)行情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查并形成了自檢自查報告。經(jīng)認(rèn)真自查：總分：100分，自評總分 分。具體情況匯報如下：

一、全面貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)、方針、政策（）

根據(jù)貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)、方針、政策上級文件精神，全面落實《條例》、《規(guī)程》、《綱要》，遵循保教規(guī)律，體現(xiàn)以育人為本的情況酌情量分。對上級黨委、政府和教育行政部門決策要求不貫徹、不執(zhí)行，被通報批評或媒體曝光的，每出現(xiàn)一次扣2分。

二、自覺接受管理，妥善處理好與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮窗口示范作用

根據(jù)幼兒園自覺接受上級管理，保持與外界協(xié)調(diào)配合，積極開展兄弟幼兒園、學(xué)校之間的合作、完成教育對口支援的實際情況酌情量分。對上級教育行政部門安排的工作不落實，每出現(xiàn)l次扣l分。

三、科學(xué)規(guī)劃，促進(jìn)幼兒園健康持續(xù)發(fā)展

根據(jù)執(zhí)行幼兒園長期發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)決策學(xué)校中、短期發(fā)展計劃，保持幼兒園可持續(xù)性發(fā)展的情況酌情量分。

四、正確處理推行園長負(fù)責(zé)制與民主管理的關(guān)系

根據(jù)執(zhí)行園長負(fù)責(zé)制、正確處理與黨組織、工會、教職工的關(guān)系、執(zhí)行校務(wù)公開及廉政勤政建設(shè)情況酌情量分。

五、建立健全幼兒園規(guī)章制度推進(jìn)幼兒園科學(xué)化管理

根據(jù)幼兒園行政、保教、幼兒、安全、后勤管理制度建設(shè)和過程管理及結(jié)果狀況酌情量分。有較大安全事故發(fā)生不得記分。發(fā)現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)行為每次扣2分。

六、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度，規(guī)范財務(wù)校產(chǎn)管理

根據(jù)執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律、按規(guī)定收費、校嚴(yán)管理使用、預(yù)算外資金使用情況量分。有違規(guī)收費、使用資金、處置校產(chǎn)行為不得記分。

七、教師隊伍建設(shè)有“實招”、出“實效”

根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)、教師隊伍學(xué)歷提升、保教技能提高情況及完成約定骨干教師、學(xué)科帶頭人、年輕教師培養(yǎng)情況記分。

八、教育教學(xué)科研與提高幼兒保教質(zhì)量緊密結(jié)合

根據(jù)幼兒園組織開展保教科研的總體情況及完成約定科研的成果及保教獎賽情況量分。

九、完成招生計劃，充分發(fā)揮規(guī)模效益

按規(guī)劃實現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模，2012年完成12.5人的招生任務(wù)。平均班額不超過30人。

十、后勤管理及安全保障

根據(jù)幼兒園后勤管理、財務(wù)收費管理、食品衛(wèi)生安全、安全教育保障情況量分口

十一、改善辦園條件，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

根據(jù)發(fā)揮幼兒園現(xiàn)有資產(chǎn)效益，爭取投入改善條件，教師隊伍建設(shè)等綜合情況量分。

十二、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

根據(jù)約定四方面量分：幼兒的體能發(fā)展(4分)；幼兒的智能發(fā)展(4分)；幼兒的審美能力(4)；幼兒的特長培養(yǎng)(3)。

十三、學(xué)生全面發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

根據(jù)幼兒園開展體課外科技和體藝等活動的情況及成效、參加國家、省、州及城區(qū)活動情況酌情量分。

十四、體育、藝術(shù)教學(xué)全面開展，課外活動豐富多彩

根據(jù)確立辦園特色理念、推動辦園特色建設(shè)、辦園特色逐步明顯的情況和校園育人環(huán)境、校園文化環(huán)境建設(shè)的情況酌情量分。

十五、辦園特色和校園文化建設(shè)不斷提升

根據(jù)幼兒園獲得國家、省、州綜合獎勵情況酌情量分。

十六、正確展示辦學(xué)成果，社會對幼兒園的滿意度逐步提高

根據(jù)幼兒園整體辦園水平、總體辦園效益提高及與幼兒園上學(xué)年、與全省同類幼兒園同年相比的升降情況酌情量分。

十七、整體辦園水平得到提高

根據(jù)考核期園長教育理念、領(lǐng)導(dǎo)才能、勤政廉政等提高情況量分。

第二篇：楚雄州幼兒園2009學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

楚雄州幼兒園2009學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

又一學(xué)年飛逝而過，本學(xué)年我園繼續(xù)以深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育為契機(jī)，著重提升我園的保教質(zhì)量，以促進(jìn)幼兒身心健康為動力，多方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展，全面提升我園的教學(xué)水平及保教質(zhì)量。一年來，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育、職業(yè)道德教育和教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周星期一為幼兒園全園教職工會，通過新一輪“三生教育”教材教法培訓(xùn)、心理健康知識教育講座等學(xué)習(xí)，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)年組織教師進(jìn)行了講故事、自彈自唱、美術(shù)等技能的考核，通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、堅持以德為首，對幼兒園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范的實施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學(xué)年，組織全園教師進(jìn)行了三生教育“感恩”和心理健康教育兩次觀摩活動，通過認(rèn)真準(zhǔn)備、聽課、評課，以研帶教，進(jìn)一步提高了全園教師課堂教學(xué)的駕馭能力。

2、加強(qiáng)教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)和結(jié)題工作，本學(xué)年，我園的四項科研課題正在實施階段，《操作活動》已通過通訊結(jié)題的方法順利結(jié)題。另外，有關(guān)三生教育的省級課題正在申報當(dāng)中。

3、采用“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，選派多名教師到昆明、玉溪、大理、保山等地參加三生教育教材教法、心理咨詢師、環(huán)境教育研討、早期閱讀、英語教學(xué)等知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊了眼界，學(xué)習(xí)了幼兒教育最前沿的相關(guān)知識。同時，組織部分教師到昆明、保山、文山、德宏等地的姐妹園參觀學(xué)習(xí)，通過這些雙邊的交流核對，共同提高教育教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高

1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，定期不定期地對班級活動室內(nèi)的臺面和墻面布置進(jìn)行檢查和相關(guān)指導(dǎo)。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。通過向家長發(fā)放通知書、征求意見表、問卷調(diào)查表、家長委員會議以及家長會等形式，使我們的教育理念得到了家長的認(rèn)可，社會的支持。

四、成功組織了各種比賽活動，讓師生在活動中提高了各種能力 1、2009年9月組織全園師生開展“祖國媽媽我愛您”文藝演出活動和教師節(jié)慶?；顒?；2009年10月組織開展“慶祝建國60周年中華經(jīng)典誦讀大賽”；2009年12月開展了一年一度的“迎新年親子運動會”；2010年1月，組織全園286名幼兒參加了楚雄州少兒書信文化繪畫比賽，一共有28名優(yōu)二分別獲一、二、三等獎；2010年1月組織全園師生進(jìn)行了防震演練；2010年3月組織全園教師參加了云南省“三生教育”九個一征集評選活動；2010年4月組織28名老師的作品參加了云南省德育課“五個一”征集活動；2010年5月組織14名教師參加了云南省中小學(xué)教師優(yōu)秀書畫座屏評選活動，一共有11名老師的作品分別獲得了一、二、三等獎；2010年6月開展了“快樂寶寶慶六一”文藝演出活動；2010年7月開展了大班畢業(yè)典禮活動。同時，還組織近百名幼兒參加全國美術(shù)作品大賽并獲得可喜的成績。這些活動的成功開展，既豐富了師生們的生活，鍛煉了孩子各方面的能力，同時也為提高我園的知名度起到了很好的推動作用。

五、累累碩果

一分耕耘、一分收獲，一年來，我園教育教學(xué)各項工作取得了可喜的成績。分別被國家語委、云南省教育廳授予“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、“云南省一級一等幼兒園”和“云南省心理健康教育實驗與示范學(xué)?！?。李加琦老師在云南省三生教育活動競賽中獲二等獎、徐曉東、魏菱老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；李抒遙和李燕老師在楚雄州州屬學(xué)校教師“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”演講比賽中分別獲得一、二等獎。

新的目標(biāo)，新的起點；新的形勢，新的挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我們將一如既往，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，努力使我園的教育教學(xué)、教育科研工作邁上一個新臺階。

楚雄州幼兒園 2010年8月

第三篇：幼兒園年終教育目標(biāo)考核自檢自查報告

盤龍區(qū)新迎第二幼兒園2011年教育工作目標(biāo)考核

自檢自查報告

2011年是我國“十二.五規(guī)劃”的第一年，也是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020）》實施的第一年，隨著國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（即國十條）的頒布，學(xué)前教育受到了前所未有的高度重視和大力發(fā)展。在尋求發(fā)展和不斷創(chuàng)新的一年中，我園在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)、關(guān)心與支持下，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本”的核心管理理念，積極推進(jìn)科學(xué)規(guī)范和行之有效的管理，不斷提高和完善辦園質(zhì)量，深化素質(zhì)教育，不斷提高教師教學(xué)專業(yè)水平的發(fā)展，努力打造校園文化，全面提升幼兒園辦園特色建設(shè)的水平。現(xiàn)將本教育工作目標(biāo)完成情況總結(jié)如下：

一、以人為本，和諧共建

幼兒園是實施啟蒙教育的重要基地，是構(gòu)建社會主義和諧社會重要的組成部分。在學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的過程中，我園始終堅持“以人為本”，不斷推進(jìn)幼兒園的和諧建設(shè)，為家長和社區(qū)服務(wù)。

1.以身作則，營造氛圍

2011年是我園全面深入落實禮儀教育，形成發(fā)展特色的一年。在科學(xué)的管理中，我們認(rèn)識到禮儀的本質(zhì)和精髓就是“自律和尊重”，正所謂“己所不欲，勿施于人”。只有“園領(lǐng)導(dǎo)帶頭，貴在堅持，從行為上感染教師”才能使禮儀教育深入人心。我們張園長帶領(lǐng)園領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶頭做好表率，每天早晨查班時，主動和老師們鞠躬問早，一開始大家都不習(xí)慣，覺得很難。但是當(dāng)我們堅持了一個月后，每一個人都學(xué)會了鞠躬禮。不是園長要求要做到，是因為園長首先做到了，1

老師自然也就做到了。禮儀的行為在于內(nèi)心的感恩，就在今年五月份的母親節(jié)前夕，結(jié)合幼兒教學(xué)“母親節(jié)”的開展，我們組織了教師“感恩母親”的活動，請部分教師的媽媽來到幼兒園觀看老師組織教學(xué)活動、給媽媽表演節(jié)目、送媽媽一份小禮物，母女親密合影，幼兒園同時也給參加活動的媽媽們準(zhǔn)備了禮物。活動結(jié)束后，大家共進(jìn)午餐，真正體會到幼兒園是個大家庭的溫情與和諧，也使禮儀的內(nèi)涵深入人心，從而促進(jìn)了外在行為的養(yǎng)成。今年年底我園還將組織教職工開展每年一度的“迎新年”教職工運動會。

2.民主集中，科學(xué)管理

制度建設(shè)的不斷完善能有效提高工作效益，我園園務(wù)會針對教職工在工作過程中出現(xiàn)的問題，采用提出意見—園務(wù)組討論—達(dá)成解決共識—形成制度的方式，讓教師們參與到幼兒園的民主管理中，不斷完善我園的《園長實施細(xì)則》內(nèi)容。園領(lǐng)導(dǎo)堅持在管理的過程中“發(fā)現(xiàn)問題、及時溝通、促進(jìn)發(fā)展”，及時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)和班級工作方面出現(xiàn)問題，通過真誠、耐心的談話，打開教師心結(jié)，幫助教師們以積極地心態(tài)投入到教育教學(xué)工作中。2011年3月，根據(jù)績效工資改革的相關(guān)文件精神，我園成立了本單位績效考核工資領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合幼兒園實際，在廣泛征求教職工意見后，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真制定出 得到全體教職工認(rèn)可的《盤龍區(qū)新迎第二幼兒園教職工獎勵性績效工資考核分配辦法（試行）》。

3.安全第一，穩(wěn)定有序

幼兒園是集中弱勢群體的校園，安全工作重于泰山。今年新迎一小的重建工作對我園的安全工作提出了嚴(yán)峻的考驗。我園及時召開安全工作會議，制定出在新迎一小重建期間保障師生生命安全的一系列

措施，同時在開學(xué)的全園家長會上，就幼兒的安全工作與家長達(dá)成共識，嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒園接送不在園逗留”制度，加強(qiáng)保安巡邏，嚴(yán)格外來人員入園制度，確保了在此期間幼兒、教職員工和家長的安全。今年10月份，我園接受了盤龍區(qū)創(chuàng)建平安先進(jìn)單位的復(fù)評工作檢查，檢查組對我園各項安全檔案資料、方案措施以及實地考察給予了高度的好評，順利通過復(fù)評工作。

4.綠化環(huán)保，再創(chuàng)佳績

結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅階段的工作任務(wù)，我園嚴(yán)格按照組織網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)，將任務(wù)細(xì)化分解，層層落實，責(zé)任到人，校園的每個區(qū)域，每個角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實。分工細(xì)，不留盲點，交叉多，不存死角，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，整個幼兒園形成了縱橫交錯、條塊結(jié)合、齊抓共管的良好局面。為了讓幼兒園的綠化環(huán)保工作再上一個新的臺階，我園進(jìn)行了昆明市“綠色學(xué)?！钡纳陥蠊ぷ?，在通過短暫的一個月的資料準(zhǔn)備后，迎接了由昆明市環(huán)保局和盤龍區(qū)環(huán)保局相關(guān)環(huán)保專家到我園進(jìn)行的檢查驗收工作。我園領(lǐng)導(dǎo)班子對環(huán)保工作的重視、教師對幼兒實施環(huán)保教育的策略以及節(jié)水、節(jié)電等工作受到了專家組的一致好評，最后以94.5的高分順利通過檢查驗收工作。

二、踐行禮儀，形成特色

禮儀教育作為我園的辦園特色，今年是形成特色發(fā)展的一年，我們從教師、幼兒和家長三方面入手，深入落實，踐行禮儀，形成特色。

1.以禮養(yǎng)性，關(guān)注職業(yè)道德

幼兒教師是一份單純的職業(yè)，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，社會上的

浮躁和功利現(xiàn)象也自然入侵了這片凈土。胡錦濤總書記對教師提出的四點希望中“淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”引發(fā)了我們的思考：如何使教師能夠“沉下心來做教育”成為了我園教師職業(yè)道德教育的目標(biāo)。我們發(fā)現(xiàn)：在我國的傳統(tǒng)文化中，《國學(xué)經(jīng)典》的學(xué)習(xí)對豐富教師人文素養(yǎng)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、提升教師人格魅力有著重要的意義。我們認(rèn)為作為一名中國的幼兒教師，應(yīng)該具備粗淺的國學(xué)知識。為此，我園特意邀請了云南省經(jīng)典教育推廣中心主任付新峰老師利用每周二中午的時間，開展了4次專題講座：從我國國學(xué)涵蓋的“經(jīng)、史、子、集”的簡單介紹到《弟子規(guī)》篇章的分段逐句學(xué)習(xí)，讓教師們細(xì)致地了解了“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛眾、親仁、學(xué)文”的內(nèi)容，提高了教師對自身修養(yǎng)的認(rèn)識，加強(qiáng)了職業(yè)道德建設(shè)。2.以禮塑形，提升自我形象

幼兒教師的音容笑貌、良好的自我形象在幼兒純潔的心靈中將留下美好的印象，并成為他們效仿的榜樣。我們購買了由中國人民大學(xué)金正昆教授主講的“教師禮儀”教學(xué)光碟，采用視頻學(xué)習(xí)的方式，通過6次學(xué)習(xí)，組織教師們從“教師禮儀概述”、“教師的語言”等十個內(nèi)容全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)禮儀知識。之后我們還邀請了玫琳凱昆明地區(qū)經(jīng)理李易容老師結(jié)合幼兒教師的特點，到我園開展了關(guān)于“女士形象”的專題講座活動，通過對“衣著服飾”搭配原則和色系的認(rèn)識，“女士妝容”的現(xiàn)場演示，提升了教師們的審美意識和能力。為了讓大家形成對幼兒教師禮儀的共識，我們組織禮儀教研組教師針對幼兒教師的職業(yè)特點，編寫了《幼兒園教師禮儀規(guī)范》的小冊子，我們還將在下一階段編寫《家長禮儀規(guī)范》和《幼兒禮儀規(guī)范》。

3.關(guān)注幼兒，全面發(fā)展

我園幼兒的禮儀教育分為三步走：一是集體教學(xué)，二是日常滲透，三是社會實踐。

（1）在集體教學(xué)中學(xué)習(xí)規(guī)范知識

每個學(xué)期初我們都要組織禮儀組的集中備課活動，根據(jù)各班禮儀教育的內(nèi)容和節(jié)日的安排合理調(diào)整，制訂教學(xué)進(jìn)度。學(xué)期中期進(jìn)行階段總結(jié)，自查存在問題并提出改進(jìn)措施，學(xué)期末做好總結(jié)工作。具體的集體教學(xué)活動由各班專門負(fù)責(zé)禮儀教學(xué)的教師每周五上午對幼兒進(jìn)行“基本禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀、公共場所禮儀、節(jié)日禮儀”的禮儀教育活動，通過集體教學(xué)、小組教學(xué)和個體教學(xué)的形式，與幼兒園活動主題相結(jié)合，采用故事啟迪法、示范演示法、情景表演法、游戲童謠法等教學(xué)方法，將禮儀教育內(nèi)容生動化、形象化，讓幼兒愉快地學(xué)習(xí)禮儀知識。

（2）在日常生活中鞏固禮儀行為

禮儀教育是長期培養(yǎng)的過程，如果教師只注重組織有計劃、有目的的集體禮儀教學(xué)活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要將禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，在生活中鞏固幼兒所習(xí)得的禮儀行為并隨時關(guān)注幼兒，善于抓住日常生活中的教育契機(jī)，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，這樣才能幫助孩子形成良好的禮儀習(xí)慣。我們利用晨間活動開展禮儀誦讀活動，將三字兒歌引歌套詞，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在幼兒每日入園、離園時，邀請他們做“小禮儀員”，在班級門口分兩側(cè)站立，向來園接送孩子的家長問好。在幼兒一日活動中，強(qiáng)調(diào)每一位工作人員都是幼兒禮儀學(xué)習(xí)的“一面鏡子”，對于幼兒的禮儀教育做到人人有責(zé)。真正形成孩子與成人的互動，從而使禮儀教育真正實現(xiàn)由校園到社會、由兒童到成人的延伸。這是我們從這兩方面開展禮

儀教育活動的小片段。

（3）在社會實踐活動中滲透禮儀內(nèi)涵

禮儀是社會行為的規(guī)范，需要在社會實踐活動中進(jìn)一步滲透，結(jié)合我園市級科研課題《利用傳統(tǒng)文化教育，促進(jìn)幼兒親社會行為發(fā)展的研究》的開展，我們組織開展了一系列的社會實踐活動，今年3月份，我省盈江地區(qū)發(fā)生地震后，自3月28日起，在幼兒園的倡議下，全園小朋友都積極將自己喜愛的圖書、玩具捐到幼兒園。截止4月1日，幼兒園共計收到小朋友們捐贈的玩具280余件，圖書160余本。收到捐贈后，幼兒園組織老師將這些圖書玩具根據(jù)質(zhì)量、大小進(jìn)行了分類和定價，義賣價格從1元到20元不等，并擬定由各班教師帶領(lǐng)兩名家長作為義賣工作人員。4月2日下午開始了玩具圖書義賣活動。共籌得義賣款2017.5元，同時，全園教師、家長也踴躍為災(zāi)區(qū)捐款，共籌得捐款1851.3元。每年的“六.一”兒童節(jié)幼兒園基本上都要表演節(jié)目，今年的“六.一”兒童節(jié)我們提前征求了小朋友、老師和家長的意見，度過了一個“歡樂六一周”。組織了親子“環(huán)保自制服裝”和表演活動、冷餐會、聽媽媽講故事活動、“金魔方職業(yè)體驗活動”。在這些豐富多彩的社會實踐活動中，孩子們將自己學(xué)到的禮儀知識行動化，在觀看表演時文明有禮、熱情鼓掌，在冷餐會時謙讓、分享，在媽媽講故事的活動中認(rèn)真傾聽、學(xué)會感恩，在職業(yè)體驗活動中學(xué)習(xí)合作。

4.提升家長，達(dá)成共識

我園中大班的家長在以往的培訓(xùn)中對禮儀教育已經(jīng)和幼兒園達(dá)成了共識，為了讓今年小班新生的家長盡快形成家園同步化教育的理 6

念，認(rèn)可我園的辦園特色。在小班新生報名后，為家長們安排了5次新生家長培訓(xùn)會，讓家長們通過園長對幼兒園介紹，初步了解我園的辦園理念和師資隊伍建設(shè)情況；通過“怎樣愛你的孩子”、“家長入園禮儀”、“家長日常禮儀”等內(nèi)容幫助新生的家長們樹立正確的愛子觀、教子觀，同時更加了解幼兒園辦園特色的目的和意義，形成了家園和諧共同家園的良好氛圍。

5.高度認(rèn)可，樹立品牌

在這樣一個知禮儀、講禮儀、行禮儀的過程中，我們扎實開展的工作受到了北京六加一禮儀品格研究中心的高度重視，經(jīng)過上報材料和實地考核，研究中心確定了我園作為云南省第一家禮儀品格教育示范園，并且在2011年6月16、17日與我園合作，組織開展了云南省第五屆幼兒園禮儀品格教育研討會，由我園承辦本次培訓(xùn)活動并擔(dān)任17日專題講座和教學(xué)示范課展示。17日下午，在昆明教育電視臺演播大廳，我園向來自全省各地百余名幼兒教師以一臺禮儀專場演出的形式展現(xiàn)了我園教師、幼兒、家長的禮儀風(fēng)采。昆明市教育局黨委李少忠書記、盤龍區(qū)教育局李厚書記同時受邀參加了活動，并由李少忠書記和來自北京研究中心的余航主任同時為我園進(jìn)行了示范園的授牌儀式。

三、以點帶面，幫扶民辦

1.協(xié)作性學(xué)區(qū)工作一直以來都是我園的一項工作亮點，為了積極響應(yīng)政府對民辦幼兒園的扶持工作，我園本學(xué)期開學(xué)之際即對盤龍區(qū)金庭幼兒園分園貝特幼兒園進(jìn)行了幫扶工作，委派3名幼兒園骨干教

師到貝特幼兒園進(jìn)行了為期1個月的跟班指導(dǎo)，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集體備課、跟班帶班等形式對貝特幼兒園進(jìn)行了全方位的幫扶，促進(jìn)了該園教學(xué)管理工作的規(guī)范性。

2.結(jié)合區(qū)教育局督導(dǎo)室的工作安排，我園本學(xué)期的民辦幼兒園幫扶對象是太陽花金弋幼兒園，我園園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幫扶工作，親自多次深入該園的各項管理工作，對該園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、后勤管理、教育教學(xué)、檔案管理等工作進(jìn)行實地調(diào)研，針對該園各項工作中存在的問題提出整改意見，并實行“班對班”環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幫扶，由我園各班派出1位教師到對應(yīng)班級進(jìn)行“手幫手”的指導(dǎo)；我園美術(shù)特長的教師李鯤華利用周末休息的時間到該園進(jìn)行走廊校園文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)；舞蹈教師劉銳到該園進(jìn)行了課間操的指導(dǎo)工作；幼兒園骨干教師“一對一”與該園組織8個集中教學(xué)活動組織的教師結(jié)對，通過3次試教活動，不斷打磨調(diào)整教學(xué)，力爭全優(yōu)。通過為期2個月全方位幫扶工作的開展，太陽花金弋幼兒園最終以“優(yōu)秀丙等”的考核結(jié)果順利通過市級督導(dǎo)復(fù)評工作。

四、后勤保障，服務(wù)到位 1.不斷完善管理制度

后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障，我們始終把“提高為一線服務(wù)的效率，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障”作為后勤服務(wù)工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順利開展。同時有計劃地組織后勤人員參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，本著“一切為了孩子”的宗旨，努力配合園內(nèi)做好后勤保障工作，切實提高后勤人員的基本功和工作效率。在過去的一年里，我園能認(rèn)真遵守國家的財務(wù)政策和制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，建立健全相關(guān)財務(wù)制

度，嚴(yán)格執(zhí)行收繳分離制度，實行收繳分離、“收支兩條線”管理的原則。嚴(yán)格預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費按規(guī)定的比例項目支出，不斷改善辦學(xué)條件，合理采購幼兒園的設(shè)備。每月按時進(jìn)行帳務(wù)處理，并能真實反映當(dāng)前幼兒園財務(wù)狀況，完善收費管理，規(guī)范收費行為，無亂收費行為，無小金庫，嚴(yán)格執(zhí)行秋季收費備查制度，將各項收費在教育收費公示欄中進(jìn)行公示。

在健全的固定資產(chǎn)管理相關(guān)制度下，依據(jù)“誰使用，誰保管、誰負(fù)責(zé)”的原則，固定資產(chǎn)有專人管理，責(zé)任明確，落實到人。設(shè)備的添置一貫堅持政府采購審批制度，嚴(yán)格按照政府采購審批程序?qū)嵤?，無擅自增加采購數(shù)量和變更現(xiàn)象發(fā)生，做到精打細(xì)算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。根據(jù)教委的通知和精神，對固定資產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)真的清點和盤查，及時按照固定資產(chǎn)管理的要求申報報廢的財產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)問題報園領(lǐng)導(dǎo)處理，根據(jù)情節(jié)的輕重對當(dāng)事人進(jìn)行處理。

2.積極推進(jìn)星級檔案達(dá)標(biāo)

為提高我園檔案管理水平，使檔案更好、更有效地為幼兒園的保教工作服務(wù)，我園把檔案工作列入到幼兒園的長遠(yuǎn)規(guī)劃、計劃及有關(guān)人員的崗位標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)中，把檔案工作作為管理的一項重要的內(nèi)容與其它工作同部署、同組織、同考核。高度重視檔案管理工作，將檔案管理工作納入工作日程，加強(qiáng)了檔案管理硬件設(shè)施投入，同時加強(qiáng)對檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正做到了認(rèn)識到位，組織到位，措施到位。配備了專門的檔案管理人員，建立檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成了以主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥、辦公室主任分管、檔案室具體負(fù)責(zé)、各職能科室協(xié)助抓的四級檔案管理網(wǎng)絡(luò)，順利完成了星級檔案達(dá)標(biāo)驗收的工作。3.高度重視食品衛(wèi)生安全

面對當(dāng)前食品安全衛(wèi)生工作日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實，我園嚴(yán)格食品安全衛(wèi)生制度，嚴(yán)把采購關(guān)、驗收關(guān)，嚴(yán)格“48小時留樣制度”，確保幼兒園食品衛(wèi)生安全工作正常有序的開展。同時我們還加強(qiáng)了對保育工作的督促和檢查，使保育工作真正落實在幼兒的一日生活中。根據(jù)帶量標(biāo)準(zhǔn)，保健醫(yī)生每周科學(xué)制定出幼兒營養(yǎng)食譜，保證幼兒營養(yǎng)供給。本學(xué)期全園幼兒體檢中，全園幼兒身高均值上50%（國際標(biāo)準(zhǔn)），體重均值上40%（國際標(biāo)準(zhǔn)）。

2011年是忙碌而充實的一年，我們耕耘著、收獲著，用全園教職工團(tuán)結(jié)一致的辛勤汗水，換來了碩果累累，在全園教職工的不懈努力下，順利圓滿地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)并取得了可喜的成績：幼兒園檔案管理工作獲得三星級達(dá)標(biāo)；評為昆明市“綠色學(xué)?！钡姆Q號；評為昆明市“三生教育”先進(jìn)單位；2011年5月幼兒舞蹈《寶寶泡泡》在盤龍區(qū)二十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得一等獎；副園長張月的語言教學(xué)--《花婆婆》作為昆明市教育局慶祝建黨九十周年“送教下鄉(xiāng)”活動到嵩明縣進(jìn)行交流；張月、廖芳芳老師組織的大班社會活動《獾的禮物》、大班歌唱活動《又唱劉三姐》在盤龍區(qū)幼兒園學(xué)科教學(xué)競賽活動中獲得了一等獎，楊簫語老師組織的大班科學(xué)活動《有趣的靜電》獲得了三等獎；今年5月份，云南省幼兒園骨干教師培訓(xùn)由盤龍區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校來承擔(dān)，我園兩位教師：游永濤和廖芳芳老師作為授課教師對來自全省的48位骨干教師進(jìn)行了“幼兒電腦繪畫”和音樂歌唱活動示范課的指導(dǎo)；今年11月份，我園副園長張月老師擔(dān)任了云南省培訓(xùn)者培訓(xùn)工作，為來自全省各地40余名擔(dān)任當(dāng)?shù)赜變航處熍嘤?xùn)工作的教師們組織了示范課；2011年6月我園和北京“六加一”禮儀教育研究中心合作成功舉辦了云南省第五屆幼兒禮儀品格研討會，并正式授

牌為“幼兒禮儀品格教育示范園”； 2011年1月，我園11名教師所撰寫的論文在云南省教育科研論文評選中獲一、二、三等獎；12名教師輔導(dǎo)的140余幅幼兒繪畫作品分別在第二十六屆昆明市青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、第五屆云南省青少年學(xué)藝大賽美術(shù)類幼兒組比賽、第十六屆全國中小學(xué)生繪畫比賽、書法作品比賽繪畫比薩中獲金、銀、銅獎，并同時獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的稱號；廖芳芳老師輔導(dǎo)的4名幼兒在第三屆“愛我中華”全國藝術(shù)交流展演云南賽區(qū)聲樂專業(yè)獨唱幼兒組中獲金、銀、銅獎。這些成績將不斷鞭策著新迎二幼這個團(tuán)結(jié)、和諧的集體，我們還將繼續(xù)深入貫徹落實以人為本的管理原則，為建設(shè)一個和諧的校園不斷探索、不斷創(chuàng)新。

盤龍區(qū)新迎第二幼兒園

2011-11-25

第四篇：楚雄州幼兒園辦公室工作總結(jié)

幼兒園辦公室工作總結(jié)

（2014年12月）

一年來，在幼兒園黨支部以及園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，緊緊圍繞幼兒園中心工作，努力提高教職工隊伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識，積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)和團(tuán)隊精神，扎實工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，確保了幼兒園各項工作全面有序的開展?，F(xiàn)將辦公室工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)管理，提高服務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作

（一）保障工作。作為幼兒園的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，必須強(qiáng)化高度的服務(wù)意識，盡心盡力的組織好每一次會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待。認(rèn)真做好每一次的活動照相攝像（教師表彰、各類會議、家長開放、親子活動、老干部慰問、教職工運動會等），會場布置安排（制作條幅、打印水牌、準(zhǔn)備證書等）。

（二）日常工作。及時有序地處理上級教育主管部門文件、電話通知、網(wǎng)絡(luò)平臺文件的收發(fā)等將近186份，完成各種請示報告10余份，分類呈報各種系統(tǒng)報表、年報30余份，及時報送教師職稱的聘任、年終履職考核等各種人事相關(guān)材料，完成了招生、招聘工作，為全園工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極作用。

（三）績效考核工作。辦公室負(fù)責(zé)制定了《教職工考勤登

立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作。一是定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患。二是在上下學(xué)時段，全面加強(qiáng)安全管理工作，由辦公室工作人員輪流在校園門口值班，堅決抵制一切可疑人員進(jìn)入園門，有效地預(yù)防了各類事故的發(fā)生。三是做好節(jié)假日的值班安排和值班工作，確保幼兒園通訊暢通。

二、存在問題

工作態(tài)度是認(rèn)真的，但工作的方法不夠靈活，工作還不夠熱情、積極、缺乏主動性。

三、下一步努力的方向

1、進(jìn)步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，營造辦公室良好學(xué)習(xí)氛圍，牢固樹立服務(wù)意識、大局意識，增強(qiáng)工作的向心力、凝聚力和責(zé)任感。

2、加強(qiáng)辦公室管理，明確每個人員的工作分工，量化辦公室人員工作細(xì)則，規(guī)范辦事程序，確保各項工作無差錯。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣帶來的急躁情緒，積極為全體師生提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

總之，辦公室將繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚成績，克服缺點，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局意識，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，為我園全面發(fā)展做出更好、更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：楚雄州幼兒園教研組2009學(xué)年工作總結(jié)

楚雄州幼兒園教研組2009學(xué)年工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一年的時間悄然而逝，在過去的2009學(xué)年中，教研組工作緊緊圍繞提高教師教學(xué)水平，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，將實踐與理論結(jié)合，逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動開展。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在全園教師的齊心努力下，比較圓滿地完成了教研計劃。現(xiàn)將本學(xué)年教研工作做出總結(jié)，以便今后工作取得經(jīng)驗，使教研工作更好的開展。

一、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，較好的完成各項常規(guī)工作

一年來，教研組服從園領(lǐng)導(dǎo)的管理，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，并能處理好日常的工作和各項事務(wù)。學(xué)年開始，我們根據(jù)園務(wù)計劃，制定出教育教學(xué)、教育科研計劃；學(xué)年末，認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)；同時，還負(fù)責(zé)每學(xué)年早操音樂的錄制和組織年級組教師編排動作的工作；每月初認(rèn)真檢查教師日計劃，給予客觀性評價和建設(shè)性建議。這些工作雖然繁雜、瑣碎，但我們?nèi)匀槐局鴩?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，力求把每一項工作做細(xì)、做好。

作為教學(xué)副園長的助手，教研組努力協(xié)調(diào)各部門開展好園內(nèi)各項教育教學(xué)常規(guī)工作。2009年9月，抓好新生入園工作，加強(qiáng)安全教育及常規(guī)培養(yǎng)。2009年10月，時值國慶節(jié)之際，認(rèn)真組織各班開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國主題教育。結(jié)合敬老節(jié)活動，加強(qiáng)禮貌教育。2009年11月，開展了防火安全教育活動。2010年7月，組織各班進(jìn)行幼兒身心素質(zhì)發(fā)展評估、各班班級檔案管理工作檢查以及各班幼兒成長記錄展示評比活動。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育、職業(yè)道德教育和教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周星期一為幼兒園全園教職工會，通過新一輪“三生教育”教材教法培訓(xùn)、心理健康知識教育講座等學(xué)習(xí)，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

2、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)年組織教師進(jìn)行了講故事、自彈自唱、美術(shù)等技能的考核，通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、堅持以德為首，對幼兒園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范的實施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學(xué)年，組織全園教師進(jìn)行了三生教育“感恩”和心理健康教育兩次觀摩活動，通過認(rèn)真準(zhǔn)備、聽課、評課，以研帶教，進(jìn)一步提高了全園教師課堂教學(xué)的駕馭能力。

2、加強(qiáng)教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)和結(jié)題工作，本學(xué)年，我園的四項科研課題正在實施階段，《大班數(shù)概念操作活動研究》已通過通訊結(jié)題的方法順利結(jié)題。另外，有關(guān)三生教育的省級課題正在申報當(dāng)中。

3、采用“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，選派多名教師到昆明、玉溪、大理、保山等地參加三生教育教材教法、心理咨詢師、環(huán)境教育研討、早期閱讀、英語教學(xué)等知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊了眼界，學(xué)習(xí)了幼兒教育最前沿的相關(guān)知識。同時，組織部分教師到昆明、保山、文山、德宏等地的姐妹園參觀學(xué)習(xí)，通過這些雙邊的交流核對，共同提高教育教學(xué)水平。

三、抓好一日活動和家園聯(lián)系工作，更好地促進(jìn)教研工作的開展

1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，定期不定期地對班級活動室內(nèi)的臺面和墻面布置進(jìn)行檢查和相關(guān)指導(dǎo)。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。通過向家長發(fā)放通知書、征求意見表、問卷調(diào)查表、家長委員會議以及家長會等形式，使我們的教育理念得到了家長的認(rèn)可，社會的支持。

四、成功組織了各種比賽活動，讓師生在活動中提高了各種能力1、2009年9月組織全園師生開展“祖國媽媽我愛您”文藝演出活動和教師節(jié)慶?；顒?；2009年10月組織開展“慶祝建國60周年中華經(jīng)典誦讀大賽”；2009年12月開展了一年一度的“迎新年親子運動會”；2010年1月，組織全園286名幼兒參加了楚雄州少兒書信

文化繪畫比賽，一共有28名優(yōu)二分別獲一、二、三等獎；2010年1月組織全園師生進(jìn)行了防震演練；2010年3月組織全園教師參加了云南省“三生教育”九個一征集評選活動；2010年4月組織28名老師的作品參加了云南省德育課“五個一”征集活動；2010年5月組織14名教師參加了云南省中小學(xué)教師優(yōu)秀書畫座屏評選活動，一共有11名老師的作品分別獲得了一、二、三等獎；2010年6月開展了“快樂寶寶慶六一”文藝演出活動；2010年7月開展了大班畢業(yè)典禮活動。同時，還組織近百名幼兒參加全國美術(shù)作品大賽并獲得可喜的成績。這些活動的成功開展，既豐富了師生們的生活，鍛煉了孩子各方面的能力，同時也為提高我園的知名度起到了很好的推動作用。

五、累累碩果

一分耕耘、一分收獲，李加琦老師在云南省三生教育活動競賽中獲二等獎、徐曉東、魏菱老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；李抒遙和李燕老師在楚雄州州屬學(xué)校教師“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”演講比賽中分別獲得一、二等獎。

六、存在不足

今年教研組的工作雖然取得了一些成績，但仍然存在著許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、由于今年各項活動的時間安排比較緊張，造成教研計劃中個別項目未能按時組織。

2、教師設(shè)計教案的水平有所提高，但組織能力還有待提高。

3、教師中普遍缺乏主動學(xué)習(xí)的能力和愿望。

4、個別教師的琴法、繪畫、普通話等基本功還有待提高，評課不能深入分析，只能從表面分析。

七、今后努力方向

針對我們工作的不足，下學(xué)期主要抓好以下幾方面的工作：

1、狠抓教師的活動組織能力，引起幼兒興趣，做到每個環(huán)節(jié)目的教師心中有數(shù)。

2、經(jīng)常組織觀摩活動，大家共同探討以促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

3、引導(dǎo)教師評課方法的改進(jìn)，變教師被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

4、鼓勵教師積極寫作，參加投稿，注意各地比賽動向，積極參加，爭取取得名次。

5、早行動、高質(zhì)量為園慶活動做準(zhǔn)備。

以上是我們一學(xué)年以來的教研活動總結(jié)，還有許多老師的教育觀念還在更新階段，我們的教研工作還在成長階段，缺少教研資料和經(jīng)驗的積累。在以后的工作中我們將注重活動過程的管理，不斷反思與改進(jìn)。相信我園的教研工作會越做越好。

楚雄州幼兒園2010年8月