第一篇：青莫小學(xué)2013年民主評議政風行風自查自糾情況匯報

青莫小學(xué)2013年民主評議政風行風

自查自糾情況匯報

為加強學(xué)校教育行風建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題，辦好人民滿意的教育，促進學(xué)校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，樹立青莫小學(xué)學(xué)校良好的教育服務(wù)形象，根據(jù)丹江口市教育局和浪河鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于“民主評議政風行風”的有關(guān)文件精神，我校認真落實各項評議工作，進行了細致的自查自糾；制定相應(yīng)的整改措施，逐項整改?，F(xiàn)將情況匯報如下：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風評議提供了有力保障。

一是我校成立了以校長孫凱為組長，校委會其他成員為成員的政風行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組，層層負責，嚴格把關(guān)，措施到位，責任到人，切實做到“誰主管，誰負責，誰分管，誰落實”，加強了責任落實。二是根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校實際，制定了《青莫小學(xué)2013年民主評議政風行風工作實施方案》，明確了評議工作內(nèi)容、評議方法及步驟。根據(jù)方案，逐項落實。三是強化學(xué)校政風行風建設(shè)宣傳力度，學(xué)校在5月上旬召開了行風評議教職工動員大會，校長組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了會議精神，并就學(xué)校開展政風行風評議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風行風評議工作的實施計劃。通過學(xué)習(xí)，全體教職工對教育系統(tǒng)開展政風行風民主評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風行風工作能否取得成績直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會安定團結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。中旬舉辦了家長、學(xué)生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用廣播、櫥窗、板報等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。

我們把這次行評與效能建設(shè)結(jié)合起來增強四種意識：一是增強領(lǐng)導(dǎo)的全局意識，統(tǒng)籌安排，堅持教學(xué)、評議兩手抓，兩手硬。二是增強教師的主體意識，全員參與，進一步明確師德規(guī)范，促進師風、教風的根本好轉(zhuǎn)。三是增強學(xué)生參與意識，通過“議”(議行評的重要性)、“排”(排查行評的薄弱環(huán)節(jié))、“提”(提出行風建設(shè)的要求)，提高行風建設(shè)的針對性。四是強化社會的監(jiān)督意識，積極采用“走出去，請進來”的方式，強化社會監(jiān)督，把知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、裁判權(quán)交級群眾，打造“三個滿意”(即讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意)。

二、吸納群眾意見，實行開門整風，切實找準行風建設(shè)中的問題。在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認真查找在政風行風建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是通過調(diào)查問卷，組織學(xué)生開展“學(xué)生評議教師”活動，評出“我喜愛的好老師”；二是通過《學(xué)校民主評議政風行風征求意見表》形式，誠懇接受社會、教師、學(xué)生、家長對教育的評議，進一步推進教育行風建設(shè)；三是學(xué)校還完善規(guī)章，規(guī)范學(xué)校依法辦學(xué)行為、規(guī)范各項收費，強化教師服務(wù)意識，廉潔自律，努力塑造學(xué)校教育的優(yōu)良形象；四是對照文件和規(guī)定，開展自查自律活動。

三、自查自糾，找準癥結(jié)。

對照《湖北省教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)六條禁令》和《湖北省教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)五項承諾》相關(guān)要求，努力做到：

（一）依法辦學(xué)，依規(guī)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。

1、以法律法規(guī)為準繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我校嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等國家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校發(fā)展的命運往往決定于領(lǐng)導(dǎo)班子的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定于校風、教風、學(xué)風的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領(lǐng)導(dǎo)班子成員的師德師風建設(shè)放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員依法行政，教師依法執(zhí)教，努力推進政風行風建設(shè)。我們不斷加強制度文化建設(shè)，在教育教學(xué)、學(xué)校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。開展“規(guī)范辦學(xué)年”活動，依法依規(guī)設(shè)置辦學(xué)機構(gòu)、規(guī)范辦學(xué)行為、開展教育活動、加強監(jiān)督評估，嚴肅查處違規(guī)辦學(xué)問題，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、嚴格執(zhí)行教育計劃，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程，不得加重學(xué)生課業(yè)負擔，不得超量布置課外作業(yè)

3、嚴格遵守“五嚴”規(guī)定，學(xué)校做到義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實行免試就近入學(xué)，不違反政策招生，不在招生平臺之外招生；學(xué)校沒有分重點班和非重點班，更不以學(xué)生獲獎、競賽和考試成績作為入學(xué)、升級和編班的依據(jù)。

4、嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和教育政策，建立以學(xué)校章程為核心的管理制度體系，依規(guī)治校。A、建立科學(xué)的管理育人機制，學(xué)校管理實現(xiàn)工作有標準，崗位有職責，過程有評估，考核有賞罰的要求，學(xué)校依法管理，教師依法育人；B、改革人事管理制度，做到責、權(quán)、利相統(tǒng)一；C、不斷完善激勵競爭機制，學(xué)校既評定教師承擔工作的態(tài)度、量度，又看完成工作的實效、業(yè)績。比奉獻，講實績，以理服人，以事實說話，給教師提供充分自我發(fā)展和實現(xiàn)自己教育價值的環(huán)境和條件。

5、根據(jù)上級教育部門的要求精神和學(xué)校管理的具體情況修訂了一些規(guī)章制度，在執(zhí)行過程中，我們要求學(xué)校全體教職工，特別是黨員干部從嚴執(zhí)行，對上下班和請假制度，采取校長審批的辦法，上下班遲到、中離、早退必須依規(guī)章制度處理，因公出差、開會或教職工因私事、生病等必須都必須向校長說明情況，安排好課務(wù)。由于實行了這樣的管理辦法，學(xué)校的教學(xué)秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

（二）加強行風建設(shè)，規(guī)范收費管理。

（1）學(xué)校有完善的財務(wù)管理制度。財務(wù)室有專職財務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費使用合理，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。沒有收取未經(jīng)物價部門審批備案的費用，未經(jīng)公示不收費。凡遇收費，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，各處室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。學(xué)校堅持每學(xué)期全面檢查，及時修理，帳物相符，設(shè)備完好。

（2）進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。沒有私設(shè)“小金庫”，不設(shè)賬外賬及公款私存。

（3）規(guī)范學(xué)校各項收費。嚴格按照上級規(guī)定的收費項目和收費標準收費，開具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。切實減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔。在學(xué)校的教育收費中，我們嚴格按照上級部門教育收費管理規(guī)定執(zhí)行，明確規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學(xué)生訂有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費用，不得做有償家教等。學(xué)校沒有突破“一科一輔”規(guī)定，更沒有強制學(xué)生訂購教輔材料。如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。

（三）辦事公開，實行校務(wù)公開，廉潔從政。

1、規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)章制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認真組織貫徹實施。

2、人事管理工作的公開。在用人問題上，采取任人唯賢，用人之長，公正公平。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；教師業(yè)務(wù)考核、職稱晉升、評先選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

3、財務(wù)管理工作公開。學(xué)校的收費項目、學(xué)校經(jīng)費的收入和教育經(jīng)費的使用支出嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行并向全校教職工公開，并接受監(jiān)督。

4、招生管理工作公開。招收新生時，做到招收條件公開，收費公開、程序公開、錄取名單公開。

5、教職工代表大會制度逐步完善，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關(guān)心的公共服務(wù)事項，都盡可能科學(xué)決策，及時公開。

6、制定校務(wù)公開制度和實施細則，建立完整的校務(wù)公開檔案，使校務(wù)公開工作“制度更健全，校務(wù)更透明，管理更規(guī)范”。

（四）加強師德建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量。

1、規(guī)范師德行為。狠抓師德、師風建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻教育的職業(yè)道德。我校始終堅持把師德師風建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風的一項重要內(nèi)容來抓，校長在每月一次的全體教職工大會上，經(jīng)常不斷地在思想、理論、政治、業(yè)務(wù)等方面進行教育與培訓(xùn)，提倡“沒有愛就沒有教育”，教務(wù)處和德育處在分管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下具體地開展系列的師德建設(shè)工作，黨支部結(jié)合“十星雙創(chuàng)”活動，號召全體黨員教師“修師德、鑄師魂”。學(xué)校嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對他們進行耐心的教育、幫助。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正并進行處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度，直接與教師考核掛鉤。通過集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)及其他多種活動形式，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。

2、提升服務(wù)質(zhì)量，推行公共服務(wù)標準化，提供的服務(wù)達到自身評級標準，便民措施、服務(wù)態(tài)度、投訴處理等努力達標。健全首問負責、服務(wù)承諾和限時辦結(jié)制等行政服務(wù)制度，各類投訴舉報處理、公開承諾落實到位。

3、高度關(guān)注教師的生存狀態(tài)，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。工會圍繞教師的工作、生活待遇，教師的身體狀況和心理健康狀況等，通過召開座談會、走訪、問卷等方式深入開展調(diào)查研究，為進一步推進教育改革和發(fā)展，維護教職工的根本利益提出了寶貴的建議。

（五）廉潔自律。

我校師生員工沒有以職以權(quán)以業(yè)謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等問題。黨員行政干部嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定，履行公共服務(wù)職責，教師不存在以各種名義接收學(xué)生及家長贈送的各種禮金、禮品和有價證券等。我校教師不存在各種形式的“有償家教”問題。

四、自查中存在的問題

目前，在自查自糾過程中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

1、個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；部分教師教育教學(xué)方式方法需進一步改進；有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象。

2、學(xué)生文明禮貌習(xí)慣應(yīng)向高標準看齊，希望學(xué)校對落后生的管理能落實到位；班主任應(yīng)加強與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生家長聯(lián)系，開展家訪活動。

3、雖然校園安全，學(xué)校認真細致的做了大量工作，但由于學(xué)校地處阿里山集團公司大門口，周邊道路是混合道路，車流量大等因素存在，學(xué)校的安全隱患還是未最終根除。

4、在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高。

五、整改措施

1、抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識。學(xué)校將適時召開干部培訓(xùn)會，全體黨員培訓(xùn)會和全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各項工作；通過全體黨員的培訓(xùn)會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過全校教師培訓(xùn)會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。

2、加強制度建設(shè)，完善學(xué)校管理。在教師師風師德建設(shè)上，通過制定責任書，使學(xué)校的民主評議政風行風整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識，使各教研組管理更規(guī)范。

3、聘請家長政風行風評議員，確保學(xué)校整改取得成效。學(xué)校決定每班聘請兩個學(xué)生家長為政風行風評議員，請他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風師德情況和學(xué)校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。

4、加強收費管理，制止一切亂收費。學(xué)校決定嚴格按照上級的文件要求進行收費，實行收費申報制度，且納入學(xué)校的財會統(tǒng)一管理，實行收費公開制度，向?qū)W生和家長公布費用的用途和開支情況，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

5、加強檢查、督促，提高整改質(zhì)量。組建由學(xué)校民主評議政風行風領(lǐng)導(dǎo)小組、家長行風監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內(nèi)容包括：對整改的認識和態(tài)度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人，學(xué)校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部門和個人，學(xué)校將進行表彰和獎勵。

總之，民主評議政風行風工作還任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，行評工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作，進一步加強行風建設(shè)，不斷提高教師隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生提供良好服務(wù)，推進依法治校治教進程，朝著“領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊伍好，工作機制好，發(fā)展業(yè)績好，群眾反映好”的“五好”學(xué)校目標邁進，力爭把青莫打造成品牌學(xué)校。

2013年5月20日

第二篇：2011年民主評議政風行風自查自糾匯報

8月21日以來，按照市農(nóng)業(yè)局、我校校長辦公室民主評議政風行風工作總體部署和要求，26日上午,校實驗蛋雞場迅速行動，認真開展了民主評議政風行風工作自查自糾階段的學(xué)習(xí)與個人討論,并進行了個人自查,為使民主評議政風行風工作取得實效，我們相互聽取了征求建議.首先、存在的主要問題：一是校實驗蛋雞場發(fā)展緩慢.校實驗蛋雞場的生產(chǎn)格局與牧醫(yī)專業(yè)日益擴大的生源隊伍不吻合, 不配套.開展實訓(xùn)育人的工作力度不夠;二是校實驗蛋雞場的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與國家級重點學(xué)校省級重點專業(yè)的地位不適應(yīng).三十年周年校慶不能出彩,危房及教學(xué)實訓(xùn)課課堂建設(shè)亟待加強;三是工作作風、做事效率、工作質(zhì)量有待進一步提高。其次、要強化學(xué)習(xí)，在夯實思想基礎(chǔ)上下功夫.一、我們充分體會到：政風和行風是緊密聯(lián)系的，政風關(guān)系到學(xué)校的行政效能，行風關(guān)系到農(nóng)業(yè)的興衰。只有堅持以廣泛參與為基礎(chǔ)，以加強政風行風建設(shè)為核心，以公正評議促進有效整改為手段，以解決危害農(nóng)校利益的突出問題為重點，以預(yù)防部門和行業(yè)不正之風為目標，以人民群眾滿意為標準，積極為職工辦實事辦好事，才能真正構(gòu)建法治型、服務(wù)型、責任型、效能型部門。結(jié)合校實驗蛋雞場的要求，把深入學(xué)習(xí)、提高認識與自查整改工作擺上了重要工作日程，使全體員工積極投身到自查自糾工作中，形成主動查、自覺改的工作氛圍。二是通過學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動更多的教職工關(guān)心、關(guān)注，參與、支持我部門的民主評議工作。

三、落實措施，在有針對性地抓整改上下功夫,面對討論的意見和建議，我們集中時間，從以下兩方面著手抓好整改。一是在效能建設(shè)上，提出“四比四看”和實施好“七項措施”，即“比工作、看實效；比團結(jié)，看干勁；比服務(wù)，看水平；比信仰, 看形象”和“嚴守生產(chǎn)規(guī)程、提高執(zhí)行力、實行民主決策、達成辦事效率、加強安全管理、遵守工作制度、堅持責任問責”等一系列政風行風整治活動；二是嚴格履行各崗位職能要求.

第三篇：XX年民主評議政風行風自查自糾匯報

XX年民主評議政風行風自查自糾匯報

8月21日以來，按照市農(nóng)業(yè)局、我校校長辦公室民主評議政風行風工作總體部署和要求，26日上午,校實驗蛋雞場迅速行動，認真開展了民主評議政風行風工作自查自糾階段的學(xué)習(xí)與個人討論,并進行了個人自查,為使民主評議政風行風工作取得實效，我們相互聽取了征求建議.首先、存在的主要問題：一是校實驗蛋雞場發(fā)展緩慢.校實驗蛋雞場的生產(chǎn)格局與牧醫(yī)專業(yè)日益擴大的生源隊伍不吻合, 不配套.開展實訓(xùn)育人的工作力度不夠;二是校實驗蛋雞場的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與國家級重點學(xué)校省級重點專業(yè)的地位不適應(yīng).三十年周年校慶不能出彩,危房及教學(xué)實訓(xùn)課課堂建設(shè)亟待加強;三是工作作風、做事效率、工作質(zhì)量有待進一步提高。

其次、要強化學(xué)習(xí)，在夯實思想基礎(chǔ)上下功夫.一、我們充分體會到：政風和行風是緊密聯(lián)系的，政風關(guān)系到學(xué)校的行政效能，行風關(guān)系到農(nóng)業(yè)的興衰。只有堅持以廣泛參與為基礎(chǔ)，以加強政風行風建設(shè)為核心，以公正評議促進有效整改為手段，以解決危害農(nóng)校利益的突出問題為重點，以預(yù)防部門和行業(yè)不正之風為目標，以人民群眾滿意為標準，積極為職工辦實事辦好事，才能真正構(gòu)建法治型、服務(wù)型、責任型、效能型部門。結(jié)合校實驗蛋雞場的要求，把深入學(xué)習(xí)、提高認識與自查整改工作擺上了重要工作日程，使全體員工積極投身到自查自糾工作中，形成主動查、自覺改的工作氛圍。二是通過學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動更多的教職工關(guān)心、關(guān)注，參與、支持我部門的民主評議工作。

三、落實措施，在有針對性地抓整改上下功夫,面對討論的意見和建議，我們集中時間，從以下兩方面著手抓好整改。一是在效能建設(shè)上，提出“四比四看”和實施好“七項措施”，即“比工作、看實效；比團結(jié)，看干勁；比服務(wù)，看水平；比信仰, 看形象”和“嚴守生產(chǎn)規(guī)程、提高執(zhí)行力、實行民主決策、達成辦事效率、加強安全管理、遵守工作制度、堅持責任問責”等一系列政風行風整治活動；二是嚴格履行各崗位職能要求.XX年民主評議政風行風自查自糾匯報

第四篇：民主評議政風行風自查自糾總結(jié)

民主評議政風行風自查

為了改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關(guān)注的教育熱點問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動我區(qū)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，我校根據(jù)寶安區(qū)教育局關(guān)于民主評議政風行風評的有關(guān)文件精神，精心布置，認真落實“民主評議政風行風”的各項工作，進行了深入、細致的自查自評，情況匯報如下：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風評議提供了有力保障。為切實加強對政風行風評議的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保政風行風評議落到實處。

（一）建立機構(gòu)。成立了以歐卓平校長為組長，麥松光、羅玲兩位副校長為副組長，其他行政部門及各年部、科組長為組成人員的新安湖小學(xué)政風行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組，層層負責，嚴格把關(guān)，加強了責任落實。

（二）制定方案。根據(jù)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定下發(fā)了《新安湖小學(xué)民主評議政風行風實施方案》，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。

（三）深入發(fā)動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風評議活動中來。學(xué)校從6月開始召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長、學(xué)生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用墻報、海報、廣播等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。

二、吸納群眾意見，實行開門整風，切實找準行風建設(shè)中的問題。在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認真查找在政風行風建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是采取組織全校學(xué)生和家長開展“我心目中的好教師”討論、發(fā)放“民主評議學(xué)校校風”評議表、民主評議政風行風“萬人問卷”調(diào)查等活動形式，誠懇接受社會評教育、家長評學(xué)校、學(xué)生評老師，進一步推進教育行風建設(shè)；二是學(xué)校還完善規(guī)章，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、規(guī)范教師從教行為，努力塑造新安湖小學(xué)的優(yōu)良形象；三是對照文件和規(guī)定，開展自查自律活動。通過自查自律、自我教育，使全體教職工都能把“學(xué)校允不允許，同學(xué)同不同意，家長贊不贊同，社會滿不滿意”作為師德實踐標準，不斷提高自我約束力。

三、自查自評情況匯報

（一）、成功的經(jīng)驗為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)

1、認真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)

學(xué)校認真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負責，對人民負責的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達到以下各項要求和目標。1．無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級生，輟學(xué)率為0；2．依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時；3．落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負擔合理；4．尊重愛護學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；5．領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，無不團結(jié)現(xiàn)象；6．教職工和學(xué)生犯罪率為零；7．考試和招生工作中無營私舞弊現(xiàn)象；8．嚴格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費管理的規(guī)定；9．民主理財，合理開支，財務(wù)公開，定期公布收支情況；10．民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮學(xué)生會、家長會作用；11．抓好安全工作，無重大責任事故發(fā)生；12．充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率完好率高；13．建立良好的校風；

14、堅持 “依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，構(gòu)建以“我要學(xué)、我會學(xué)、我能行”的學(xué)生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會認知、會做事、會合作、會發(fā)展”，努力把新安湖小學(xué)辦成“創(chuàng)新式學(xué)?！薄?/p>

學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責任書，進一步明確了每一位教師的安全責任，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。

2、依法辦學(xué)，依規(guī)治校

（1）、以法律法規(guī)為準繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我校嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等國家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對他們進行耐心的教育、幫助；落實《新安湖小學(xué)安全責任制》，經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性，確保師生的人身安全。

（2）、嚴格執(zhí)行教育計劃，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。

（3）、規(guī)范學(xué)校各項收費，切實減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔。在學(xué)校的教育收費中，我們嚴格按照上級部門教育收費管理規(guī)定執(zhí)行，明確規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學(xué)生定有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費用。

（4）建立、完善學(xué)校的各項管理制度，依規(guī)治校。A、建立科學(xué)的管理育人機制，學(xué)校管理實現(xiàn)工作有標準，崗位有職責，行為有評估，考核有賞罰的要求，學(xué)校依法管理，教師依法育人；B、改革人事管理制度，做到責、權(quán)、利相統(tǒng)一；C、不斷完善激勵競爭機制，學(xué)校既評定教師承擔工作的態(tài)度、量度，又看完成工作的實效、業(yè)績。比奉獻，講實績，以理服人，以事實說話，給教師提供充分自我發(fā)展和實現(xiàn)自己教育價值的環(huán)境和條件。

3、實行校務(wù)公開，廉潔從政

我們利用教師會、家長會等會議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用電話、書信等公開的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）、規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認真組織貫徹實施。

（2）、人事管理工作的公開。在用人問題上，調(diào)進教師，公正公平。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評審公正公開，中層干部競爭上崗。

（3）、財務(wù)管理工作公開。學(xué)校的收費項目、學(xué)校經(jīng)費的收入和教育經(jīng)費的使用支出嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行并向全校教職工公開，并接受學(xué)校民主評議政風行風領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督。

（4）、招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，收費公開、程序公開、錄取名單公開。

4、采用多種形式，開展師德師風建設(shè)

（1）學(xué)校利用廣播及教師大會經(jīng)常性強調(diào)師德師風建設(shè)的重要性

（2）在全校教師中開展師德師風建設(shè)大討論活動。

（3）學(xué)校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對誤會及時澄清，對問題及時查處。

（4）以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。

（5）嚴查“有償家教”。為進一步規(guī)范我校師德師風建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。

（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改

學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：

1、個別教師教育教學(xué)方式方法還有不妥當?shù)牡胤健?/p>

2、有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡單，與家長的溝通較少。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作重視不夠。

四、整改措施

（一）實行整改責任制 對自查發(fā)現(xiàn)的問題，新安湖小學(xué)政風行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關(guān)處室，落實到人。各相關(guān)責任人找出問題的原因，制定切實有效的整改措施，這樣就避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各部門的責任心。

（二）繼續(xù)加強師德師風建設(shè)

繼續(xù)落實開展師德師風建設(shè)活動，使新安湖小學(xué)規(guī)范師德師風建設(shè)活動規(guī)范化、制度化，推進學(xué)校師德師風建設(shè)長效機制的形成。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度

圍繞行風評議、師德師風建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《新安湖小學(xué)教師課堂規(guī)范》、《新安湖小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（四）加強與家長的溝通與聯(lián)系

樹立“全員育人、全程育人”的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學(xué)生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。我們要求班主任每學(xué)期普訪一次，所有班主任一學(xué)年家訪面達100%。電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性，同時充分利用校訊通，加強與家長的聯(lián)系。通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績，起好重點學(xué)校的榜樣、示范作用，為全區(qū)教育系統(tǒng)行風評議工作作出自己的貢獻。

民主評議政風行風自查

教師:李建國 2010年11月2日

第五篇：民主評議政風行風自查自糾報告

民主評議行風政風活動

自查自糾報告

。中學(xué) 2013年11月

。中學(xué)民主評議行風政風活動

自查自糾報告

我校在區(qū)教育局和街道教委的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實有效的開展了民主評議政風行風工作，促進了學(xué)校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，推進了新一輪課程改革。現(xiàn)將我校民主評議行風政風工作自查自糾情況總結(jié)匯報如下：

一、存在的突出問題歸納

1、少數(shù)教職工教學(xué)基本功不夠扎實，學(xué)風不濃、不學(xué)習(xí)不鉆研玩風太盛、知識儲備不足，有待進一步學(xué)習(xí)深化，做到終身學(xué)習(xí)。

2、少數(shù)教師不能公平對待學(xué)生，尚有輕視差生的行為。

3、后勤服務(wù)態(tài)度有待加強。

4、部分教師只能做到把教書當“職業(yè)”，而不能把它當成終身的“事業(yè)”來追求。所以，自身的心理、心態(tài)，與社會的期望值存在不小的差距。

5、批評和自我批評方面有待進一步加強。有的長于批評，但自我批評稍差，有的敢于自我批評，但怕敢于批評。

7、學(xué)生課業(yè)負擔過重。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、政風行風建設(shè)的目標計劃還有待進一步明確，學(xué)習(xí)還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。

2、政風行風建設(shè)的長效機制尤其監(jiān)督制約機制仍需完善。

3、學(xué)校各項管理制度的落實還不到位。

4、個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，個別教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。

三、整改措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。民主評議政風行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組切實負起糾風工作和行業(yè)作風建設(shè)的總責。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一齊抓。同時把民主評議政風行風的情況作為評優(yōu)評先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議行風政風工作健康有序開展。

（二）加強教育，夯實群眾基礎(chǔ)進一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風，提供優(yōu)質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。結(jié)合校情，用科學(xué)理論指導(dǎo)教育、教學(xué)，創(chuàng)造性開展工作，既要保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容，又結(jié)合專題討論。在學(xué)習(xí)提高的同時，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，深入領(lǐng)會開展民主評議政風行風活動的重要意義，提高加強政風行風建設(shè)的自覺性，形成政風行風建設(shè)人人有責，參與政風行風評議人人有份的局面。

（三）把握重點，突出“糾、查”實效。

1、堅持求真務(wù)實的作風，布置任務(wù)、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務(wù)基層為宗旨，進一步精簡會議和文件，從嚴控制各種檢查、達標、評比等活動，真正把心思放在務(wù)實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。

2、抓好學(xué)校管理制度建設(shè)。以規(guī)范師德師風建設(shè)、辦公制度、出勤制度、請銷假制度、例會制度為重點，一切從實際出發(fā)，完善《教職工請假制度》、《點名制度》、《會議制度》、《班主任工作考評制度》、《校務(wù)公開實施辦法》、《學(xué)校師德師風建設(shè)的規(guī)定》等。全面推行教育、教學(xué)常規(guī)工作督查制度。

3、切實抓好安全防護工作。校園安全工作是一件涉及千家萬戶的大事，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提，是關(guān)系社會和經(jīng)濟健康發(fā)展，牽動社會穩(wěn)定的一根敏感神經(jīng)線。我校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，全面貫徹“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅決遏制各類安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全。一是合理確定學(xué)校安全整治重點，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公眾聚集場所安全、飲食衛(wèi)生安全、假日安全。二是注意平時工作要做到每周一小結(jié)一強調(diào)；每月一次全面大檢查，一次書面匯報；每學(xué)期至少一次請派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座；班主任每天一強調(diào)；科任老師每節(jié)課下課前向?qū)W生提一至二句有關(guān)安全方面的警示性語言。同時學(xué)校各部門與學(xué)校明確“綜治安全責任”，學(xué)校、班主任、家長、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責任書》，及早做好防范工作，確保萬無一失。