第一篇：衛生院民主評議政風行風自查自糾報告

***衛生院民主評議政風行風自查自糾報告

為認真貫徹落實上級工作會議精神，根據《華亭縣衛生系統效能風暴行動民主評議機關作風和政風實施方案》等文件精神，結合本單位實際，在第二階段，***衛生院通過認真查擺問題、廣泛征求意見、開展集中評議等措施，找出了單位目前存在的問題，為第三階段的工作奠定了基礎，現就第二階段工作開展情況總結如下。

一、認真查擺問題

在第二階段工作中，我院積極組織醫務人員，針對近年來在思想、學習和醫德醫風、服務質量、服務作風等方面的情況，對照縣委下達的“一百個不準”認真開展自查自糾，撰寫個人剖析材料，要求查擺問題開門見山，直奔主題，只講問題，不講成績，認真分析問題的根源。全面總結剖析了單位及醫務人員在思想認識、學習方面、醫德醫風，單位行風以及服務質量和服務態度等方面的差距和問題。領導干部還從世界觀、權力觀、利益觀和工作方法、糾正不正之風等方面認真進行了自我剖析，查找了問題的根源。在自查自糾工作中，院領導對個人剖析材料作出規定，對內容不具體、剖析不深刻、措施不具體，努力方向不明的進行反復剖析，直到達到要求為止。

二、廣泛征求意見

為深入開展自查自糾，衛生院結合正在開展的效能風暴活動，共下問卷調查20份，征求到患者及群眾的意見和建議共10余條，認真進行了歸納梳理，并在職工大會進行反饋，為下一階段制定整改方案，提出整改措施進行整改打下了良好基礎。此外，衛生院還組織專人定期進行檢查審閱干部職工各種筆記，對學習認真的醫務人員進行大會表揚，對學習不認真者要求按期補學。特別是臨床醫務人員積極加強學習，提高了工作效率和經濟效益。此外，衛生院還組織職工進行了各項工作滿意度測評，實事求是地根據考評標準進行自我評價和評分，查找單位和個人在醫療方面、醫院行風服務態度、業務能力等方面存在的具體問題，深刻地觸及了個人思想，提高了認識。

三、加強督導檢查

通過督查，針對個別或個人科室活動進展緩慢，只強調工作忙而忽視學習宣傳和分析評議的問題，院負責人提出了具體指導意見和建議。同時對單位在活動中表現突出的個人進行了及時的推廣和肯定。使干部職工進一步堅定了搞好活動的信心，還對自查自糾中涉及到的有關問題，講明了利害關系，明確了工作方向。

四、經驗與不足

（一）取得的成績。自從開展自查自糾和調查評議以來，絕大多數職工都能按照縣衛生局及衛生院的要求認真組織開展活動，取得了一下實效。

1.領導重視，精心組織，安排扎實。衛生院領導對本次活動的開展高度重視，分工協作，密切配合，主要領導全面抓，分管領導具體抓，做到了務虛和務實相結合，抓好活動與抓好業務工作相結合，認真細化各階段工作，責任到人，學習與工作“兩不誤，兩促進”。

2.宣傳發動到位，人人清楚明白。為確保學習宣傳取得實效，衛生院采取了靈活多樣的宣傳形式，進行廣泛宣傳。

3.結合工作實際抓好學習安排，扎實認真。衛生院統一購置學習筆記，做好學習筆記和撰寫剖析材料，對個人剖析不認真者，重新進行分析撰寫，使其觸及思想。深入進行自查自糾，自我教育，做到了以活動促進工作開展，取得明顯效果。使醫患關系進一步和諧，醫療糾紛逐步減少。

4.廣泛征求意見，充分發揚民主評議作用。主動接受社會各界和群眾的監督已形成長效機制，能夠結合單位和醫務人員的工作實際，精心制作問卷調查表，內容具體，覆蓋面廣，征求到的意見針對性強，有利于整改，促進工作發展。

5.自查自糾工作認真扎實。衛生院把自查自糾工作為第二階段工作的重點，深入進行研究，深刻進行剖析，認真查找問題，廣泛開展工作談心，敞開心腸談問題，相互幫助找原因，大部分醫務人員思想認識明確，查找問題準，分析原因透，觸及到了大部分醫務人員的思想深處，提高了認識。

（二）存在的問題

1、個別醫務人員對學習法律法規和文件材料重視不夠，部分醫務人員只強調工作忙而參學時間少、學習的自覺性不高，忽視學習宣傳和分析評議工作，撰寫學習筆記和剖析材料有敷衍應付的現象。

2、群眾對衛生院的服務質量、服務態度和醫療收費等問題還有反映。個別醫務人員工作責任心不強。

針對以上存在問題，衛生院將及時進行糾正，并要求單位領導班子認真抓好學習，對自查自糾工作和個人剖析工作做得不夠扎實的科室和個人進行補課，對存在的問題，應從思想深處找根源，不能使活動溜于形式走過場。力爭在下一階段將自查出的問題及時整改。

第二篇：衛生院民主評議政風行風自查自糾報告

昌明鎮中衛生院民主評議政風行風自查自糾報告

尊敬的各位領導、同仁：

大家好！

我院為進一步加強政風、行風建設，更好地維護人民群眾健康利益，根據**縣人民政府辦公室文件。縣人民政府辦公室關于印發《**縣2013年民主評議基層站所工作實施方案》的通知，貴府辦發[2013]80號文件要求，結合中國共產黨昌明鎮委員會、昌明鎮人民政府下發的關于印發《昌明鎮2013年民主評議基層站所工作實施方案》的通知文件精神，結合我院實際情況，在第二階段，我院通過認真查擺問題、廣泛征求意見、開展集中評議等措施，找出了單位目前存在的問題，為第三階段的工作奠定了基礎，現就第二階段工作開展情況總結如下。

一、認真查擺問題

在第二階段工作中，我院積極組織醫務人員，針對近年來在思想、學習和醫德醫風、服務質量、服務作風等方面的情況，認真開展自查自糾，撰寫個人剖析材料，要求查擺問題開門見山，直奔主題，只講問題，不講成績，認真分析問題的根源。全面總結剖析了單位及醫務人員在思想認識、學習方面、醫德醫風，單位行風以及服務質量和服務態度等方面的差距和問題。領導干部還從世界觀、權力觀、利益觀和工作方法、糾正不正之風等方面認真進行了自我剖析，查找了問題的根源。在自查自糾工作中，院領導帶頭撰寫剖析材料，內容具體，認識深刻，為醫務人員深入剖析起了很好的帶動作用。同時，對個人剖析材料作出規定；院領導班子的剖析材料由院黨支部負責審閱；各科室負責人和個人的剖析材料由衛生院行評領導小組負責審閱。對內容不具體、剖析不深刻、措施不具體，努力方向不明的進行反復剖析，直到達到要求為止。

二、廣泛征求意見

為深入開展自查自糾，衛生院結合正在開展的誠信服務教育活動，共下發征求意見表３0份，征求到患者及群眾的意見和建議共18條，認真進行了歸納梳理，并在職工大會進行反饋，為下一階段制定整改方案，提出整改措施進行整改打下了良好基礎。此外，由衛生院統一購買筆記本撰寫學習筆記和心得體會，同時，衛生院還組織專人定期進行檢查審閱，對學習認真的醫務人員進行大會表揚，對學習不認真者要求按期補學。特別是臨床醫務人員克服了衛生院工作忙，病人就診多的實際，積極加強學習，提高了工作效率和經濟效益。此外，衛生院還組織職工進行了各項工作滿意度測評，實事求是地根據考評標準進行自我評價和評分，查找單位和個人在醫療方面、醫院行風服務態度、業務能力等方面存在的具體問題，深刻地觸及了個人思想，提高了認識。

三、加強督導檢查

為切實加強衛生院民主評議行風第二階段工作，院領導班子于6月10日至7月10日檢查了醫務人員的學習筆記、學習體會開展自查自糾等情況，與醫務人員進行座談討論。同時，對醫務人員和患者群眾以問卷的形式進行調查，共下發患者及群眾問卷調查表20份，其中：滿意者18人占90%；基本滿意2人占10%；無不滿意人員。通過問卷調查，基本了解掌握了各科室開展活動的情況，也了解了部分群眾對醫療單位的醫療服務質量和服務態度方面存在問題的反映情況。通過督查，針對個別或個人科室活動進展緩慢，只強調工作忙而忽視學習宣傳和分析評議的問題，督查組及時向科室負責人提出了具體指導意見和建議。同時對單位在活動中表現突出的個人，科室好的做法和經驗進行了及時的推廣和肯定。使各科室人員進一步堅定了搞好活動的信心，還對自查自糾中涉及到的有關問題，進一步向相關人員重申了有關政策界限，講明了利害關系，明確了工作方向。

四、開展集中評議

為了進一步加強民主評議衛生院行風工作，主動接受社會監督，按照《昌明鎮中心衛生院民主評議政風行風聘請監督員制度》的規定，于2013年5月19日召開了聘請的民主評議政風行風代表會議。衛生院院長楊偉同志強向評議代表介紹了昌明鎮中心衛生院開展醫德醫風集中教育和民主評議衛生院行風工作情況，以及近幾年來全鎮衛生工作取得的成績和發展狀況。聘請羅杰等6名同志根據衛生院賦予的調查、檢查、建議、質詢四項職權，指出了衛生院及醫務人員目前存在的問題和不足，共提出意見和建議4條。會后，衛生院對相關問題進行了認真梳理，并對問題所涉及的科室負責人或個人進行了談話，總共談話6人次。在評議工作中，全鎮衛生系統共有36人（次）參加了測評。進行自查自糾人數達29人（次），提出意見和建議18條。為下一階段集中評議工作打下了較好的基礎。

五、經驗與不足

（一）自從開展自查自糾和調查評議以來，絕大多數職工都能按照縣政府、縣衛生局及衛生院的要求認真組織開展活動，取得了一下實效。

1.領導重視，精心組織，安排扎實。衛生院領導對本次活動的開展高度重視，分工協作，密切配合，主要領導全面抓，分管領導具體抓，做到了務虛和務實相結合，抓好活動與抓好業務工作相結合，認真細化各階段工作，責任到人，學習與工作“兩不誤，兩促進”。

2.宣傳發動到位，人人清楚明白。為確保學習宣傳取得實效，衛生院采取了靈活多樣的宣傳形式，進行廣泛宣傳。

3.結合工作實際抓好學習安排，扎實認真。衛生院統一購置學習筆記，做好學習筆記和撰寫剖析材料，對個人剖析不認真者，重新進行分析撰寫，使其觸及思想、觸及靈魂。深入進行自查自糾，自我教育，做到了以活動促進工作開展，取得明顯效果。使醫患關系進一步和諧，醫療糾紛逐步減少。

4.廣泛征求意見，充分發揚民主評議作用，主動接受社會各界和群眾的監督已形成長效機制，能夠結合單位和醫務人員的工作實際，精心制作征求意見表和問卷調查表，內容具體，覆蓋面廣，征求到的意見針對性強，有利于整改，促進工作發展。

5.自查自糾工作認真扎實。衛生院把自查自糾工作為第二階段工作的重點，深入進行研究，深刻進行剖析，認真查找問題，廣泛開展工作談心，敞開心扉談問題，相互幫助找原因，大部分醫務人員思想認識明確，查找問題準，分析原因透，觸及到了大部分醫務人員的思想深處，提高了認識。

（二）存在的問題

1、個別醫務人員對學習法律法規和文件材料重視不夠，部分醫務人員只強調工作忙而參學時間少、學習的自覺性不高，忽視學習宣傳和分析評議工作，撰寫學習筆記和剖析材料有敷衍應付的現象。

2、群眾對衛生院的服務質量、服務態度和醫療收費等問題還有反映。個別醫務人員工作責任心不強，服務意識不夠，導致醫療糾紛的發生。

針對以上存在問題，衛生院將及時進行糾正，院領導班子認真抓好學習，對自查自糾工作和個人剖析工作做得不夠扎實的科室和個人進行補課，對存在的問題，應從思想深處找根源，不能使活動溜于形式走過場。力爭在下一階段將能夠解決的問題及時整改，不能及時整改的問題限期整改，暫時不能整改的問題及時向反映問題的人員解釋。

特此報告！

昌明鎮中心衛生院

2013年7月25日

第三篇：民主評議政風行風自查自糾報告

民主評議行風政風活動

自查自糾報告

。中學 2013年11月

。中學民主評議行風政風活動

自查自糾報告

我校在區教育局和街道教委的領導下，扎實有效的開展了民主評議政風行風工作，促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業務素質和職業道德水平，推進了新一輪課程改革。現將我校民主評議行風政風工作自查自糾情況總結匯報如下：

一、存在的突出問題歸納

1、少數教職工教學基本功不夠扎實，學風不濃、不學習不鉆研玩風太盛、知識儲備不足，有待進一步學習深化，做到終身學習。

2、少數教師不能公平對待學生，尚有輕視差生的行為。

3、后勤服務態度有待加強。

4、部分教師只能做到把教書當“職業”，而不能把它當成終身的“事業”來追求。所以，自身的心理、心態，與社會的期望值存在不小的差距。

5、批評和自我批評方面有待進一步加強。有的長于批評，但自我批評稍差，有的敢于自我批評，但怕敢于批評。

7、學生課業負擔過重。

二、產生問題的根源

1、政風行風建設的目標計劃還有待進一步明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。

2、政風行風建設的長效機制尤其監督制約機制仍需完善。

3、學校各項管理制度的落實還不到位。

4、個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，個別教師的業務水平亟帶提高。

三、整改措施

（一）加強領導，落實責任。民主評議政風行風工作領導小組切實負起糾風工作和行業作風建設的總責。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學校領導班子一齊抓。同時把民主評議政風行風的情況作為評優評先和干部考核的重要依據，制定獎懲措施，切實推動民主評議行風政風工作健康有序開展。

（二）加強教育，夯實群眾基礎進一步提高教師隊伍的政治、業務素質和職業道德水準，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風，提供優質教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和教育價值觀，把敬業、樂業、創業落實在行動上。結合校情，用科學理論指導教育、教學，創造性開展工作，既要保證學習時間、內容，又結合專題討論。在學習提高的同時，深入開展形式多樣、內容豐富的教育活動，深入領會開展民主評議政風行風活動的重要意義，提高加強政風行風建設的自覺性，形成政風行風建設人人有責，參與政風行風評議人人有份的局面。

（三）把握重點，突出“糾、查”實效。

1、堅持求真務實的作風，布置任務、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務基層為宗旨，進一步精簡會議和文件，從嚴控制各種檢查、達標、評比等活動，真正把心思放在務實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。

2、抓好學校管理制度建設。以規范師德師風建設、辦公制度、出勤制度、請銷假制度、例會制度為重點，一切從實際出發，完善《教職工請假制度》、《點名制度》、《會議制度》、《班主任工作考評制度》、《校務公開實施辦法》、《學校師德師風建設的規定》等。全面推行教育、教學常規工作督查制度。

3、切實抓好安全防護工作。校園安全工作是一件涉及千家萬戶的大事，是做好基礎教育工作的前提，是關系社會和經濟健康發展，牽動社會穩定的一根敏感神經線。我校從講政治、保穩定、促發展的大局出發，全面貫徹“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅決遏制各類安全事故發生，確保廣大師生生命和財產安全。一是合理確定學校安全整治重點，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公眾聚集場所安全、飲食衛生安全、假日安全。二是注意平時工作要做到每周一小結一強調；每月一次全面大檢查，一次書面匯報；每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座；班主任每天一強調；科任老師每節課下課前向學生提一至二句有關安全方面的警示性語言。同時學校各部門與學校明確“綜治安全責任”，學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，及早做好防范工作，確保萬無一失。

第四篇：民主評議政風行風自查自糾報告

民主評議政風行風自查自糾報告

民主評議政風行風是預防腐敗和黨風廉政建設的重要舉措。我校自從收到縣教育局關于《開展民主評議政風行風工作實施方案》的通知后，就立即組織全體教職工，特別是學校行政領導，認真反復學習文件，深刻領會精 神并大力做好宣傳工作，同時，按實施方案的要求開展認真細致的自查自糾活動，收到了良好的效果。現作自查自評報告如下：

一、領導重視，成立領導機構

我校把開展民主評議政風行風工作作為學校的一項重要工作來抓，并擺上重要議事日程。成立了以校長為組長，王玖堂、李模、王春連為成員的領導小組。并成立了民主評議政風行風辦公室，抽調有關人員負責日常工作。

二、認真學習文件，統一認識，明確指導思想

在開展民主評議政風行風工作中，組織全體教職工，尤其是學校行政領導認真《開展民主評議政風行風工作實施方案》的文件，深刻領會文件精神，并大力做好宣傳工作，使全體師生統一到民主評議政風行風是預防腐敗和黨風廉政建設的一項重要舉措的認識上來，為做好這項工作打下堅實基礎。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實中央紀委、省紀委，市紀委會和2008年全國、全省、全市政風行風工作會議精神，緊密圍繞教育改革與發展構建社會主義和諧社會，推進學校黨風廉政建設以及做好學校的教育教學工作，著力解決人民群眾在教育收費等方面反映的突出問題，改善和優化教育環境為目標。通過民主評議政風行風，使全體教職工受到一次深刻的法制、法紀和職業道德教育，增強反腐倡廉的自覺性和廉潔從政、廉潔從教的意識，樹立良好的政風行風。堅決遏制不正之風的蔓延，建立民主評議政風行風的長效機制，不斷鏟除腐敗滋生的土壤和條件，使學校領導班子成為一支高效廉潔的班子，形成教師愛崗教業，講奉獻的斬新局面，創造一流的育人環境。

三、按“民主評議政風行風”要求，逐一自查自糾

我校對民主評議政風行風工作十分重視，在成立領導小組，明確指導思想和統一認識的基礎上，有步驟，分階段地開展自查自糾工作。

第一階段：宣傳發動。召開教職工民主評議政風行風動員大會通過認真學習市教育局關于民主政風行風工作的文件精神，法律法規，觀看黨風廉政建設錄象掛橫幅、出墻報、建立網頁和利用校園廣播等形式做好宣傳和動員工作，使民主評議政風行風工作深入人心，增強專項工作的緊迫感、責任感和主動性。

第二階段摸底自查。領導小組成員深入調查研究進行認真細致的摸底分析，特別是學校行政領導，在行政會議上對政治責任感，貫徹執行黨和政府教育方針、政策，依法辦學、執行義務教育免試就近入學、義務教育不得分設重點班、執行教育收費政策、落實《中小學辦學及收費行為“十項嚴格禁止”》、執行收費公示制、使用票據、執行“收支兩條線”管理、是否存在各類招生與入學掛鉤收取“擇校”費、贊助費、捐資助學費、是否存在亂加班、亂補課、訂復習資料、教師家教、深化教學改革、提高教育教學質量，實行校務公開、廉潔奉公、師德師風、教書育人、群眾來信、來訪的態度及處理建立校風、教風、學風建設長效機制等情況進行自查。開展批評與自我批評。與此同時，要求全體師生對學校的教育收費、考試招生、教材等采購與教輔材料購買、教育經費管理使用，政務校務公開、師德、師風、領導和群眾關心的熱點問題中出現的政風行風不正的行為進行檢紀、揭發，舉報，提出意見和建議進行自查。

第三階段，查找問題，落實整改。按照民主評議政風行風內容的要求，對照相關法律、法規進行全面查找，特別是對教育收費、考試招生、教材采購與教輔資料購買，教育經費管理使用、政務校務公開、師德、師風建設、教育教學儀器、設備和大宗物品采購、建筑維修建設、業務參觀考察、教學教育交流、招待等行政行為和經濟活動，通過設立民主評議意見箱、電子郵件箱、公開舉報電話、走訪群眾、問卷調查和領導自查等形式進行一一查找，把查找到的問題和群眾建議作詳細的記錄，逐一落實整改。經過查、擺、議，我校政風行風方面存在的問題：⑴個別教師奉獻精神不夠，工作存在著馬虎和得過且過的現象；⑵學校活動的合同訂立不夠規范；⑶學校購買物品及使用出入登記的手續不夠完備。⑷學校收費問題監督力度不夠。針對以上問題，我校認真落實整改措施：①加強對教職工的思想教育力度，定期組織教職工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，教師職業道德和胡錦濤總書記的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，建立校務公開領導機構。加大政務校務的監督力度，成立了收費監督小組和財務監督小組，完善學校的監督機制，規范學校的財務管理。

經過自查自糾，我校政通人和，形成了學生勤奮好學、積極向上，教師愛崗敬業，講奉獻，班子團結奮進，勤政廉政，學校教育教學講究條理，財務管理規范，前所未有的新局面，自評為良好。

今后努力方向。針對我們自查過程中存在的問題，我們要進一步加強校領導班子的建設，提高領導班子的政治素質和業務水平，加強教師的師德教育，提高教師的思想覺悟，進一步完善學校的管理制度，加強監督力度，推進民主與法制建設，使學校成為一個校風正、教風、學風好、環境美，辦學規范，管理完善，高效廉潔的一流的學校。

第五篇：民主評議政風行風自查自糾報告

斯家場鎮初級中學

關于民主評議學校活動的自查自糾報告

為了深入貫徹落實市政府、教育局開展的民主評議活動的要求，根據松政發（2007）38號文件精神，我校及時成立了民主評議工作專班，召開了校委會、行政會、全體教師會、學生和社會人士座談會、社會評議監督員聘任會，進行了層層動員，制定了斯家場中學民主評議工作方案，學習了民主評議、師德師風建設、紀律教育等相關文件，編印了四期《斯中簡報》，對教師職工教育、教學、服務正反典型予以了通報，開辟了民主評議宣傳專欄，拉宣傳條幅兩條，營造了民主評議的良好氛圍，走訪了部分家長及其它群眾，召開了民主評議監督員，離退休老教師、學生座談會，開展了社會調查，邀請有關人士評議建言等多種形式，通過認真查找學校自身存在的問題，現匯報如下：

一、確立了指導思想：

以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，以胡錦濤“八榮八恥”為行動指南，按照市政府、市教育局的安排，解決群眾、學生家長關心的“熱點、焦點、難點”問題，嚴格自律，依法辦學，轉變作風，加大力度，提高辦學效益，樹立我校良好的形象。

二、健全了領導機構：

1、成立工作專班。

組長：李仁忠文道遠

副組長：周志春黃顯武

成員：鄭聯方尤運華鄭名平易清華易發兵江傳華

聘任民主評議監督員：萬江華王宏虎梁紅張玉毛久紅12、公布熱線電話：6602***3807217978***

三、公開了學校承諾

為切實做好我校民主評議工作，進一步加強校風建設和師德師風建設，努力辦人民滿意的學校，現公開承諾：

①、嚴格執行一費制收費標準，不另立名目收費。

②、嚴格實行校務公開、推行班務公開。

③、平行編班，不設實驗班、重點班、快慢班、超大班。

④、不組織學生私辦收費補習班。

⑤、不向學生推薦資料和商品。

⑥、不統一購買教輔資料和服務性商品。

⑦、不體罰或變相體罰學生。

⑧、只要有學生活動，就有老師到場管理。

⑨、學生在校有異常情況，第一時間處理，及時告知家長。

⑩、嚴格招生紀律，只接收教育局批準的學校進校招生。

四、開展了自查自糾活動：

1、收費情況：

收費是學校熱點問題，我校嚴格按照國家教育、財政、物價部門的有關規定，嚴格執行一費制，堅決杜絕任何人以任何形式多收學生一分錢，收費工作實行“一票否決制”。在開學初，我校公布了收費項目及收費標準，公開了舉報電話，自覺接受人民群眾的監督，增強了收費透明度。

認真落實財務管理制度，堅持實行收支兩條線，努力做到了現金及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，精打細算，不胡支亂花，實行收支帳務公開，接受群眾和上級有關部門的監督。

2、師德建設

師德建設是樹立學校形象，提高辦學質量的重要條件。根據市教

育局的要求，我校師德領導小組定期召開教職工例會，認真學習教師職業道德規范，不斷提高教師的道德水平，定期召開學生代表會，采用座談、問卷等調查方式，加強對教師的監督管理工作。堅持依法執教，以德治校，嚴禁私自辦班，從事有償家教。嚴禁諷刺、挖苦和歧視差生，嚴禁體罰和變相體罰學生，對違紀教師，實行責任追究，2006年教師師德評價中有兩位教師因暑假私自辦班未被評為優秀等次。堅持教師政治業務學習，并定期檢查考核。

3、校務公開。

為了使學校工作客觀、公正、透明、公開，學校健全了各項規章制度，設立了公開欄和意見箱，設立了舉報電話，堅持嚴格按照程序辦事，公開教學常規管理周檢查月評價制并公示情況，公開領導工作情況，公開評優表模，職稱晉升情況等，接受教師、群眾和社會各屆的監督，極大地增強了教職工的主人翁意識和對學校領導班子的信任感。

4、安全管理

安全問題是學校的頭等大事。為了落實安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校實行安全工作責任制，堅持定期召開安全人員工作會議，狠抓制度建設，重在責任落實。為此，學校成立了治安領導小組，由一名政教干部主管，保衛科協助，同宿舍管理員、校園巡邏隊和門衛人員簽訂了目標責任書。組織班主任及時召開以安全為主題的班會，同班主任、教師、學生層層簽訂安全責任書，組建“警校辦公室”，加強學生往返校乘車安全治理，凈化校園周邊環境，堅持全員管理，齊抓共管，教育廣大師生牢固樹立安全意識，堅持預防為主，努力創建安全和諧的育人環境。

5、教育教學：

為適應新的教育形勢，我校嚴格執行了量化考核方案，深化課程改革，加大教研力度，提高教育教學質量，更新辦學理念，改善辦學

條件，學生住宿實現公寓化，實行半封閉管理，收到了預期效果。

五、存在的問題：

經過我校認真自查自糾，目前仍存在以下問題：

1、個別教師師德風范需進一步加強，特別是語言、儀表等日常生活小節注意不夠，影響了教師形象。

2、教師中存在體罰學生的個別現象，教師對學生關愛程度不夠。

3、學生的學習自覺性有待提高，日常行為習慣尚未真正規范化，存在打架斗毆，上網，亂花錢，學習目的不明，攜帶通信工具，管制刀具，棍棒等傾向性問題。

4、個別教師向學生推薦教輔資料。

5、學校自身的硬件不能滿足學生學習生活需要，教師群體結構有待于進一步優化，教師教學水平有待于進一步提高，學生生活有待進一步改善。

6、學校與家長交流的平臺有待建立完善。

六、改進措施：

1、根據市局安排，結合我校實際，我們將認真組織教師學習文件精神，精心部署，分工負責，明確任務，認真學習，統一思想，增強教職工的積極性和主動性，完善學校管理制度，強化政教處、教務處、總務處工作力度，使各項工作健康有序的發展。

2、狠抓教師隊伍建設，通過政治學習、業務培訓、教學比武、教學創優、說課、集體備課等活動，不斷提高思想業務能力，建立一支適應新的教育形勢的高素質的教師隊伍，為質量立校奠定堅實的基礎。

3、優化管理，不斷創新，以人為本，貴在創新。以課改為契機，不斷學習新理念，探索新的管理辦法，以管理促發展，努力做到健全制度，規范管理，民主集中。同時堅持以人為本的原則，積極為學生服務，為教學服務，及時解決師生的困難，極大地調動教師的工作熱情和學生的學習積極性。

總之，我們在教育教學工作中，要嚴格依法辦事，不斷探索，勇于實踐。對工作中的不足，將會認真查找，不斷改進工作作風，努力提高辦學效益，創辦人民滿意教育。