第一篇：民主評議政風行風“自查自糾”工作總結(jié)

民主評議政風行風“自查自糾”工作總結(jié)

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為切實抓好行風評議自查自糾工作，我單位按照上級行評總體部署和民主評議政風行風自查自糾階段的工作安排，在鞏固宣傳發(fā)動成果的基礎(chǔ)上，把“查糾”階段作為行風建設(shè)工作的重中之重，將“從群眾不滿意的地方改起，從群眾滿意的地方做起”作為行風建設(shè)工作的出發(fā)點和落腳點，堅持做到組織領(lǐng)導到位、教育發(fā)動到位、思想認識到位、查糾問題到位、當面指導到位，使我單位行風建設(shè)“自查自糾”階段既嚴肅認真，又深入扎實，取得了階段性成果，呈現(xiàn)了如下特點：

一、發(fā)動廣泛，認識明確

圓滿完成宣傳發(fā)動階段工作目標后，按照市局《民主評議政風行風實施方案》的要求，*月*日，組織全單位干部職工召開了動員大會，進一步統(tǒng)一思想，加深認識。通過思想發(fā)動，全體干部職工對行風建設(shè)和自查自糾的意義有了更明確認識，大家充分認識到：搞好行風建設(shè)是實踐“三個代表”重要思想的需要，是進一步密切黨群干群關(guān)系的需要，更是我單位內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的迫切需要。

二、“十查十糾”，目標明確

根據(jù)市**文件的要求，結(jié)合我單位工作實際，進一步明確了“自查自糾”內(nèi)容，即“十查十糾”。一查服務(wù)態(tài)度，糾正“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現(xiàn)象，不冷落每一位外來辦事人員；二查收費行為，糾正亂收費、亂開支、私設(shè)小金庫等行為，不超范圍、超標準收取一分錢；三查服務(wù)質(zhì)量，糾正“吃、拿、卡、要”，不發(fā)生一次行業(yè)不正之風的行為；四查行風行紀，糾正違背“十不準”的行為，不發(fā)生一例違法違紀事件；五查行政執(zhí)法，糾正以權(quán)謀私、不規(guī)范行為，不錯辦一件行政執(zhí)法案件；六查試驗檢測，糾正弄虛作假的行為，不出現(xiàn)一份錯誤虛假報告；七查履行職責，糾正不作為、亂作為，不違背每一項辦事程序規(guī)定；八查執(zhí)行各項制度，糾正違章違紀行為，不違背自己的每一項承諾；九查清正廉潔，糾正損失群眾利益行為，不收受一份禮品、禮金、禮券；十查顧全大局，糾正違反職業(yè)道德規(guī)范行為，不損害一絲監(jiān)督部門形象。

三、方法多樣，開門查擺

不圖形式，不搞花架子，對自身存在的問題，不捂不蓋，不遮不掩，積極通過多種渠道，采取各種有效措施，深入實際，認真查找自身存在的問題。一是進行問卷調(diào)查。共發(fā)放征求意見函***份，舉全單位之力，走訪服務(wù)對象，征集意見***余條，現(xiàn)已辦結(jié)。二是邀請行評代表、行風監(jiān)督員、社會團體座談，主動向他們匯報工作，征求對監(jiān)督工作的意見和建議，交給他們更多的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和評判權(quán)。*月*日我單位誠邀*名行業(yè)代表到我單位座談、征求意見；*月**日我單位又邀請了行風監(jiān)督員匯報工作、虛心聽取建議和批評。三是公布舉報郵箱、投訴電話。真心實意廣泛征求群眾對監(jiān)督工作的意見和建議。

四、認真梳理，系統(tǒng)歸納

我單位對搜集的意見和建議認真梳理和系統(tǒng)歸納，總的來講可以歸納為“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”八個字。具體來說有四個方面的意見和建議：一是要進一步加大宣傳和信息交流，增強社會影響力；二是要加強技術(shù)人員的培訓，努力提高隊伍素質(zhì)；三是要進一步簡化辦事程序，提高工作效率；四是要進一步嚴格執(zhí)法，提高監(jiān)督水平。

五、深入剖析，查糾并舉

我單位行評領(lǐng)導小組通過對收集的意見和建議進行認真分析，對查擺出的四個方面的問題提出有針對性的整改措施，做到邊評邊改，未評先改。

1、加大宣傳，重塑形象。一是要加強日常宣傳力度，建立宣傳工作機制，通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介加強日常工作動態(tài)的宣傳。二是定期組織一些群眾喜聞樂見的宣傳活動，讓全社會都了解***機構(gòu)職能、支持***機構(gòu)工作。三是要求全單位干部職工在工作中對群眾提出的問題和疑惑，耐心解答當面答復，隨時隨地宣傳部門職能，樹立形象。

2、強化學習，增強素質(zhì)。一是完善學習制度和考核獎勵辦法，鼓勵干部職工參加自學，努力提高自身素質(zhì)。對那些業(yè)余時間堅持自學的要予以一定獎勵。二是定期組織技術(shù)人員的培訓和業(yè)務(wù)操作競賽活動，緊跟時代，學習先進的方法，增強業(yè)務(wù)技能。三是堅持集中學習制度，互幫互學，在全單位形成濃厚的學習氛圍。

3、簡化程序，提高效率。一是簡化行政審批程序，推行“一單位式”服務(wù)、限時服務(wù)和“首問負責制”。二是對群眾關(guān)心的熱點、難點問題、重點工程的服務(wù)以及關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全的突發(fā)事項要特事特辦，急事急辦，提高辦事效率。

4、規(guī)范***行為，提高服務(wù)水平。一是進一步建立健全服務(wù)承諾制、責任追究制等管理制度，進一步規(guī)范執(zhí)法行為，嚴肅工作紀律，堅決打擊“吃、拿、卡、要”，樹立良好的服務(wù)意識、公仆意識。二是改進監(jiān)督辦法，推行聯(lián)合監(jiān)督制、質(zhì)量巡查制、監(jiān)督檢測制、驗收審驗制，有效的防范執(zhí)法腐敗問題的發(fā)生。三是組織全體***人員開展學法、知法、用法活動，定期組織大討論，提高執(zhí)法人員監(jiān)督水平，杜絕失職、瀆職行為的發(fā)生。

我單位將根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，進一步完善整改方案和措施，切實解決工作中存在的問題，做到件件有整改，事事有回音，扎扎實實抓好整改，促進監(jiān)督事業(yè)快速健康發(fā)展。

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第二篇：民主評議政風行風“自查自糾”工作總結(jié)

保衛(wèi)科民主評議政風行風自查自糾工作總結(jié)

為切實抓好行風評議自查自糾工作，我科按照上級行評總體部署和民主評議政風行風自查自糾階段的工作安排，在鞏固宣傳發(fā)動成果的基礎(chǔ)上，把“查糾”階段作為行風建設(shè)工作的重中之重，將“從群眾不滿意的地方改起，從群眾滿意的地方做起”作為行風建設(shè)工作的出發(fā)點和落腳點，堅持做教育發(fā)動到位、思想認識到位、查糾問題到位、當面指導到位，使我科行風建設(shè)“自查自糾”階段既嚴肅認真，又深入扎實，取得了階段性成果，呈現(xiàn)了如下特點：

一、圓滿完成宣傳發(fā)動階段工作目標后，按照市局《民主評議政風行風實施方案》的要求，月日，組織全科室進一步統(tǒng)一思想，加深認識。通過思想發(fā)動，全科對行風建設(shè)和自查自糾的意義有了更明確認識，大家充分認識到：搞好行風建設(shè)是實踐“三個代表”重要思想的需要，是進一步密切黨群干群關(guān)系的需要，更是我單位內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象的迫切需要。

二、查服務(wù)質(zhì)量，糾正“吃、拿、卡、要”，不發(fā)生一次行業(yè)不正之風的行為，查行風行紀，糾正違背職業(yè)道德的行為，不發(fā)生一例違法違紀事件，不規(guī)范行為，查履行職責，糾正不作為、亂作為，不違背醫(yī)院制度規(guī)定；查執(zhí)行各項制度，糾正違章違紀行為，不違背自己的每一項職責；查清正

廉潔，糾正損失群眾利益行為，查顧全大局，糾正違反職業(yè)道德規(guī)范行為，不損害一絲醫(yī)院整體形象。

三、積極通過多種渠道，采取各種有效措施，深入實際，認真查找自身存在的問題，認真梳理，總的來講對待上級布置的各項任務(wù)認真完成，強化學習，增強素質(zhì)。鼓勵科室人員參加自學，努力提高自身素質(zhì)。堅持集中學習制度，互幫互學，在科室形成濃厚的學習氛圍。

總之，我科將根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，進一步做好把工作切實落到實處，在工作中存在的問題，做到件件有整改，事事有回音，扎扎實實抓好整改，努力做好醫(yī)院的保衛(wèi)工作，并進一步加強醫(yī)院及科室在患者的心中形象。

第三篇：民主評議政風行風工作自查自糾工作總結(jié)

XX辦公室

關(guān)于2011—2012年民主評議政風行風工作

自查自糾工作總結(jié)

中共XX紀委：

為切實做好民主評議政風行風工作，進一步密切黨群、干群關(guān)系，塑造黨委政府窗口單位的良好形象，我辦嚴格按照XX委【2011】15號文件要求，深入開展了政風行風自查自糾工作。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，嚴格要求

按照鎮(zhèn)民主評議政風工作的有關(guān)要求，我辦結(jié)合自身工作實際，緊緊圍繞“信息公開、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)”五個方面，多渠道、多形式廣泛征求意見，切實推進自查自糾工作。我辦嚴格要求全體干部職工切實提高思想認識，將政風建設(shè)作為重點工作，人人注意自身形象，力圖通過加強整改，解決問題，實現(xiàn)“三個提高，五個促進”的工作目標，即提高工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，促進規(guī)范運行，促進工作創(chuàng)新，促進部門配合，促進隊伍建設(shè)，促進協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、落實措施，深入自查

我辦通過發(fā)放征求意見表、走訪服務(wù)對象、召開內(nèi)部會議等方式深入查找問題，認真梳理匯總，積極落實整改。通過扎實努力的工作我辦自查出以下三個方面的問題：

一是有時工作效率還不夠高。主要表現(xiàn)在工作任務(wù)集中的時候有點手忙腳亂，工作的條理性和層次性還不夠清晰。

二是有時工作態(tài)度有點生硬。有時拒絕部分干部群眾的某些要求時，言語比較生硬，可能會傷害到一些干部群眾的感受。

三是創(chuàng)造性開展工作的能力還有待提高。主要表現(xiàn)在對促進工作進步方面為領(lǐng)導提供的建議還不夠，助手作用發(fā)揮得不夠。

三、認真研究，邊查邊改

針對以上三個問題，我辦認真討論研究，積極采取措施予以整改：

一是進一步增強事業(yè)心和責任感，提高工作效率。對領(lǐng)導交辦的工作高標準、高質(zhì)量地完成，并及時反饋落實情況；對各部門各單位和群眾反映的問題及時辦理或向領(lǐng)導報告，做到特事特辦，急事急辦，為基層和群眾著想；進一步科學規(guī)范辦事程序，不斷增強業(yè)務(wù)能力，提高辦事效率。

二是繼續(xù)保持優(yōu)良工作作風，進一步提高服務(wù)質(zhì)量。積極推行人性化服務(wù)，做到進門讓座、微笑接待，杜絕“衙門”

作風；大力倡導無私奉獻、廉潔公正、嚴謹規(guī)范的工作作風，重點解決作風工作浮躁、不深入、不細致、無條理的問題。

三是加強調(diào)查研究，積極探索促進工作進步的新思路、新方法，積極向有關(guān)領(lǐng)導建言獻策，履行好領(lǐng)導助手的職能職責。

通過自查自糾和整改工作，我辦進一步提高了思想認

識，轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了工作能力和服務(wù)質(zhì)量，各項工作也取得了明顯成效。同時，我們也清醒地認識到，政風建設(shè)是一項長期的工作，我們與人民群眾和上級領(lǐng)導的要求，還有一定的差距。今后，我們將繼續(xù)把政風建設(shè)擺在重要位置長抓不懈，自覺接受監(jiān)督，不斷完善政風建設(shè)長效機制，不斷鞏固工作成果，進一步改進工作作風，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

XXXX辦公室公室

2011年X月X日

第四篇：民主評議政風行風自查自糾總結(jié)

民主評議政風行風自查

為了改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關(guān)注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動我區(qū)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，我校根據(jù)寶安區(qū)教育局關(guān)于民主評議政風行風評的有關(guān)文件精神，精心布置，認真落實“民主評議政風行風”的各項工作，進行了深入、細致的自查自評，情況匯報如下：

一、強化組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，為行風評議提供了有力保障。為切實加強對政風行風評議的組織領(lǐng)導，確保政風行風評議落到實處。

（一）建立機構(gòu)。成立了以歐卓平校長為組長，麥松光、羅玲兩位副校長為副組長，其他行政部門及各年部、科組長為組成人員的新安湖小學政風行風評議領(lǐng)導小組，層層負責，嚴格把關(guān)，加強了責任落實。

（二）制定方案。根據(jù)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定下發(fā)了《新安湖小學民主評議政風行風實施方案》，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。

（三）深入發(fā)動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風評議活動中來。學校從6月開始召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長、學生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用墻報、海報、廣播等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。

二、吸納群眾意見，實行開門整風，切實找準行風建設(shè)中的問題。在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認真查找在政風行風建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是采取組織全校學生和家長開展“我心目中的好教師”討論、發(fā)放“民主評議學校校風”評議表、民主評議政風行風“萬人問卷”調(diào)查等活動形式，誠懇接受社會評教育、家長評學校、學生評老師，進一步推進教育行風建設(shè)；二是學校還完善規(guī)章，規(guī)范學校辦學行為、規(guī)范教師從教行為，努力塑造新安湖小學的優(yōu)良形象；三是對照文件和規(guī)定，開展自查自律活動。通過自查自律、自我教育，使全體教職工都能把“學校允不允許，同學同不同意，家長贊不贊同，社會滿不滿意”作為師德實踐標準，不斷提高自我約束力。

三、自查自評情況匯報

（一）、成功的經(jīng)驗為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)

1、認真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)

學校認真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負責，對人民負責的態(tài)度，全心全意致力于辦學質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達到以下各項要求和目標。1．無脅迫學生轉(zhuǎn)學、休學和退學的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級生，輟學率為0；2．依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時；3．落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定，學生課業(yè)負擔合理；4．尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；5．領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，無不團結(jié)現(xiàn)象；6．教職工和學生犯罪率為零；7．考試和招生工作中無營私舞弊現(xiàn)象；8．嚴格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費管理的規(guī)定；9．民主理財，合理開支，財務(wù)公開，定期公布收支情況；10．民主管理，科學決策，充分發(fā)揮學生會、家長會作用；11．抓好安全工作，無重大責任事故發(fā)生；12．充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率完好率高；13．建立良好的校風；

14、堅持 “依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學理念，遵循“因材施教”的教學原則，構(gòu)建以“我要學、我會學、我能行”的學生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個學生的教育，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，讓學生“會認知、會做事、會合作、會發(fā)展”，努力把新安湖小學辦成“創(chuàng)新式學校”。

學校與每一位教職工簽訂了安全責任書，進一步明確了每一位教師的安全責任，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。

2、依法辦學，依規(guī)治校

（1）、以法律法規(guī)為準繩，規(guī)范學校的教育管理。我校嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等國家有關(guān)教育法律法規(guī)。學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生；不得歧視品行有缺點，學習有困難的學生，而要對他們進行耐心的教育、幫助；落實《新安湖小學安全責任制》，經(jīng)常檢查教學設(shè)施設(shè)備的安全性，確保師生的人身安全。

（2）、嚴格執(zhí)行教育計劃，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。

（3）、規(guī)范學校各項收費，切實減輕學生家長的經(jīng)濟負擔。在學校的教育收費中，我們嚴格按照上級部門教育收費管理規(guī)定執(zhí)行，明確規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生定有關(guān)的學習參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費用。

（4）建立、完善學校的各項管理制度，依規(guī)治校。A、建立科學的管理育人機制，學校管理實現(xiàn)工作有標準，崗位有職責，行為有評估，考核有賞罰的要求，學校依法管理，教師依法育人；B、改革人事管理制度，做到責、權(quán)、利相統(tǒng)一；C、不斷完善激勵競爭機制，學校既評定教師承擔工作的態(tài)度、量度，又看完成工作的實效、業(yè)績。比奉獻，講實績，以理服人，以事實說話，給教師提供充分自我發(fā)展和實現(xiàn)自己教育價值的環(huán)境和條件。

3、實行校務(wù)公開，廉潔從政

我們利用教師會、家長會等會議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用電話、書信等公開的形式，積極地向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關(guān)收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）、規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。

（2）、人事管理工作的公開。在用人問題上，調(diào)進教師，公正公平。教師業(yè)務(wù)考核、職稱評審公正公開，中層干部競爭上崗。

（3）、財務(wù)管理工作公開。學校的收費項目、學校經(jīng)費的收入和教育經(jīng)費的使用支出嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行并向全校教職工公開，并接受學校民主評議政風行風領(lǐng)導小組的監(jiān)督。

（4）、招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，收費公開、程序公開、錄取名單公開。

4、采用多種形式，開展師德師風建設(shè)

（1）學校利用廣播及教師大會經(jīng)常性強調(diào)師德師風建設(shè)的重要性

（2）在全校教師中開展師德師風建設(shè)大討論活動。

（3）學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。

（4）以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。

（5）嚴查“有償家教”。為進一步規(guī)范我校師德師風建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。

（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改

學校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：

1、個別教師教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤健?/p>

2、有些教師教育教學效果還不夠理想，方法比較簡單，與家長的溝通較少。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作重視不夠。

四、整改措施

（一）實行整改責任制 對自查發(fā)現(xiàn)的問題，新安湖小學政風行風評議領(lǐng)導小組進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關(guān)處室，落實到人。各相關(guān)責任人找出問題的原因，制定切實有效的整改措施，這樣就避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各部門的責任心。

（二）繼續(xù)加強師德師風建設(shè)

繼續(xù)落實開展師德師風建設(shè)活動，使新安湖小學規(guī)范師德師風建設(shè)活動規(guī)范化、制度化，推進學校師德師風建設(shè)長效機制的形成。

（三）修訂學校的有關(guān)制度

圍繞行風評議、師德師風建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學校規(guī)章制度如《新安湖小學教師課堂規(guī)范》、《新安湖小學教師教學常規(guī)》等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（四）加強與家長的溝通與聯(lián)系

樹立“全員育人、全程育人”的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學生的心理健康問題。我們要求班主任每學期普訪一次，所有班主任一學年家訪面達100%。電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性，同時充分利用校訊通，加強與家長的聯(lián)系。通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績，起好重點學校的榜樣、示范作用，為全區(qū)教育系統(tǒng)行風評議工作作出自己的貢獻。

民主評議政風行風自查

教師:李建國 2010年11月2日

第五篇：民主評議政風行風自查自糾報告

民主評議行風政風活動

自查自糾報告

。中學 2013年11月

。中學民主評議行風政風活動

自查自糾報告

我校在區(qū)教育局和街道教委的領(lǐng)導下，扎實有效的開展了民主評議政風行風工作，促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，推進了新一輪課程改革。現(xiàn)將我校民主評議行風政風工作自查自糾情況總結(jié)匯報如下：

一、存在的突出問題歸納

1、少數(shù)教職工教學基本功不夠扎實，學風不濃、不學習不鉆研玩風太盛、知識儲備不足，有待進一步學習深化，做到終身學習。

2、少數(shù)教師不能公平對待學生，尚有輕視差生的行為。

3、后勤服務(wù)態(tài)度有待加強。

4、部分教師只能做到把教書當“職業(yè)”，而不能把它當成終身的“事業(yè)”來追求。所以，自身的心理、心態(tài)，與社會的期望值存在不小的差距。

5、批評和自我批評方面有待進一步加強。有的長于批評，但自我批評稍差，有的敢于自我批評，但怕敢于批評。

7、學生課業(yè)負擔過重。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、政風行風建設(shè)的目標計劃還有待進一步明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。

2、政風行風建設(shè)的長效機制尤其監(jiān)督制約機制仍需完善。

3、學校各項管理制度的落實還不到位。

4、個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，個別教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。

三、整改措施

（一）加強領(lǐng)導，落實責任。民主評議政風行風工作領(lǐng)導小組切實負起糾風工作和行業(yè)作風建設(shè)的總責。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學校領(lǐng)導班子一齊抓。同時把民主評議政風行風的情況作為評優(yōu)評先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議行風政風工作健康有序開展。

（二）加強教育，夯實群眾基礎(chǔ)進一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風，提供優(yōu)質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。結(jié)合校情，用科學理論指導教育、教學，創(chuàng)造性開展工作，既要保證學習時間、內(nèi)容，又結(jié)合專題討論。在學習提高的同時，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，深入領(lǐng)會開展民主評議政風行風活動的重要意義，提高加強政風行風建設(shè)的自覺性，形成政風行風建設(shè)人人有責，參與政風行風評議人人有份的局面。

（三）把握重點，突出“糾、查”實效。

1、堅持求真務(wù)實的作風，布置任務(wù)、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務(wù)基層為宗旨，進一步精簡會議和文件，從嚴控制各種檢查、達標、評比等活動，真正把心思放在務(wù)實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。

2、抓好學校管理制度建設(shè)。以規(guī)范師德師風建設(shè)、辦公制度、出勤制度、請銷假制度、例會制度為重點，一切從實際出發(fā)，完善《教職工請假制度》、《點名制度》、《會議制度》、《班主任工作考評制度》、《校務(wù)公開實施辦法》、《學校師德師風建設(shè)的規(guī)定》等。全面推行教育、教學常規(guī)工作督查制度。

3、切實抓好安全防護工作。校園安全工作是一件涉及千家萬戶的大事，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提，是關(guān)系社會和經(jīng)濟健康發(fā)展，牽動社會穩(wěn)定的一根敏感神經(jīng)線。我校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，全面貫徹“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅決遏制各類安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全。一是合理確定學校安全整治重點，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公眾聚集場所安全、飲食衛(wèi)生安全、假日安全。二是注意平時工作要做到每周一小結(jié)一強調(diào)；每月一次全面大檢查，一次書面匯報；每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座；班主任每天一強調(diào)；科任老師每節(jié)課下課前向?qū)W生提一至二句有關(guān)安全方面的警示性語言。同時學校各部門與學校明確“綜治安全責任”，學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，及早做好防范工作，確保萬無一失。