第一篇：民主評議政風行風個人自查自糾報告

民主評議政風行風個人自查自糾報告

王善林

按照十堰市住建委政風行風評議的部署和總體要求，本人結合自身情況，分別在工作中、生活中、學習中進行了自查自糾，經過深刻認真的查排，并將存在的問題進行認真的梳理，現將存在的問題匯報如下：

一、在工作中，安于現狀，滿足于圓滿完成本職工作，工作的主動性和能動性不夠，偶爾心里會有不平衡的想法，滿足于現狀的思想和行為比較突出，但工作作風比較踏實。

二、在學習中，主要是對法律法規、黨政知識學習不夠，市政工程建設專業性較強，我以前學的是市政橋梁和工民建專業，做的主要是是規劃設計工作，現在市政工程建設中心工作，對市政工程建設專業管理知識欠缺，需深入學習專業知識不夠。

三、在工作崗位上不能完全放開手腳，不夠大膽。工作任務雖能全部完成，但按部就班沒有創造性。

四、對自己要求不夠苛刻嚴格，有時存在紀律性不強的現象。針對上述問題和不足，按照政風行風評議的要求，結合本人工作實際情況，制定以下整改措施：

一、加強法律法規、政治、思想、業務學習，特別是市政工程建設管理方面業務知識的學習，努力提高自己業務水平和工作能力。

二、要善于主動，創造性地開展工作，不滿足于現狀，積極向上，奮發有為。

三、擺正自己的位置，大膽放手工作充當好參謀和助手。

四、從嚴要求自己，做一個遵紀守法，遵章守規，樂于奉獻的好黨員，好干部，好公仆。

二0一0年十月十二日

第二篇：民主評議政風行風個人自查自糾報告(個人)

甘肅省廣播電視網絡有限責任公司臨澤縣分公司

政風行風民主評議自查整改報告

康建琴

自甘肅省廣播電視網絡有限責任公司臨澤縣分公司開展以“構建和諧社會、服務經濟發展”為主題的民主評議政風行風活動以來，我認真學習了有關文件精神，積極參與行評活動，扎實進行自查自糾，思想境界得到升華，工作作風得到改進。現將我個人的認識、自查中發現的問題、產生問題的原因以及整改措施報告如下：

一、我對開展民主評議政風行風活動的認識

在自查自糾階段，我積極參加公司開展的行評活動，學習了一些黨風廉政建設方面的法律法規，閱讀了一批政風行風建設方面的書籍，對照檢查了自己的行為，深挖根源剖析了自己的思想，個人認識大有提高。一個單位或一個行業的作風，是其內在精神、整體素質、政治傾向、紀律規范的綜合體現和反映。單位的風氣，是通過個人的作風體現出來的。個人作風直接影響單位的行風。一個單位，只要有一個人的作風低劣，單位的整體形象就會大打折扣，反映在人民群眾的腦子里，就是這個單位的行風敗壞。因此，抓行風，抓的就是人員素質。廣電網絡公司機關的政風行風，是每一個廣電人員工作作風的集合體現。廣電網絡職工都有了好的精、氣、神，廣電網絡公司機關的作風自然就會變好。因此，行風建設應以人為本，行風建設應從我做起。

二、自身存在的問題和不足

1.學風不端正。在學習上，主要是業務知識學習不夠，有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠。針對自已工作中出現的問題學習不夠，業務知識不夠強，工作起來不夠大膽；在工作作風上，滿足現狀的思想和行為比較突出，不求進取，迎難而上、銳意進取、契而不舍、艱苦創業的思想不強。對自己要求不夠嚴格，有時存在著紀律性不強，辦事效率不高的現象和問題。

2.奉獻精神不強。在工作當中，只愿做份內的事，不愿做份外的事。有“事做多了，挨的批評也多，因此多一事，不如少一事”的錯誤想法，做事不積極，不主動，從而在一定程度上影響了單位的整體力。

三、產生問題的原因

一是平常學習不夠想和實踐。

1.缺乏宗旨意識。思想上退步，公仆意識不濃，認識上沒有提高，服務意識不濃。淡忘了“為人民服務”的宗旨；

2.缺乏創新意識。沒有進取精神，工作上就事論事，疲于應付。工作中只求數量，不求質量，更不求創新。

四、整改措施

地掌握正確理論指導自已思

一要牢固樹立終身學習理念。不斷加強政治理論、黨的方針政策、法律法規、時事政治學習，還要結合自己工作實際，在業務學習方面制定一個循序漸進的學習計劃，從基礎理論學習起步，從實踐中學，向有經驗懂行的同志學。通過學習不斷提高充實自己，努力增強各方面的能力，更好地為全縣數字電視用戶服務、工作。

二是進一步加強自身的作風建設，要樹立“愛崗敬業、優質服務”的行業新風，要樹立堅定的意志和工作信心，立足自己崗位，認真扎實履行自己的工作職責。要進一步加深對科學發展觀學習認識，解放思想，針對工作中困難和問題，迎難而上，銳意進取，開創工作的新局面。

三是增強工作主動性和創造性，大膽地熱情地工作，形成和諧統一工作局面。

四是進一步加強黨風廉政建設，嚴格要求自己，遵紀守法，堂堂正正做人，清清白白做事，兢兢業業工作，用自己的實際行動體現。

第三篇：民主評議政風行風個人自查自糾報告(個人)

自畜牧系統開展民主評議行風政風活動以來，我認真學習了有關文件精神，積極參與行評活動，扎實進行自查自糾，思想境界得到升華，工作作風得到改進。現將我個人的認識、自查中發現的問題、產生問題的原因以及整改措施報告如下：

一、我對開展民主評議政風行風活動的認識

在自查自糾階段，我積極參加分局開展的行評活動，學習了一些黨風廉政建設方面的法律法規，閱讀了一批政風行風建設方面的書籍，對照檢查了自己的行為，深挖根源剖析了自己的思想，個人認識大有提高，總結起來主要有以下三點：

第一點，行風建設須以人為本。一個單位或一個行業的作風，是其內在精神、整體素質、政治傾向、紀律規范的綜合體現和反映。單位的風氣，是通過個人的作風體現出來的。個人作風直接影響單位的行風。一個單位，只要有一個人的作風低劣，單位的整體形象就會大打折扣，反映在人民群眾的腦子里，就是這個單位的行風敗壞。“一粒老鼠屎搞壞一鍋粥”，說的就是這個理。因此，抓行風，抓的就是人員素質。畜牧機關的政風行風，是每一個畜牧業人員工作作風的集合體現。畜牧干部職工都有了好的精、氣、神，畜牧機關的作風自然就會變好。因此，行風建設應以人為本，行風建設應從我做起。

第二點：行風建設無小事。我們的黨已經認識到：作風建設不僅關系黨的形象、關系人心向背，更關系黨和人民的事業成敗、關系黨和國家的生死存亡。在改革開放條件下，黨性原則和黨的紀律并不存在“松綁”的問題。沒有好的黨風，改革是搞不好的；沒有好的行風，經濟建設也是搞不好的。同理，稅務機關沒有好的稅風稅紀，稅制改革就會成為空談。因此，只重視經濟建設，不重視作風建設，只重視業務管理，不重視隊伍建設，是很危險的。稅務干部不僅要把稅收好，更要把人做好，而且，好的行風，在一樁一件的小事上就能體現出來。

第三點：行風建設應長抓不懈。行風評議活動開展了很多次，但各行各業的風氣總是不能令人滿意，群眾的意見仍然很大，要求對執法部門和服務行業整風的呼聲仍然很高，說明以前多次開展的行風評議活動并沒取得真正的實效。原其原因，一是每次行風評議活動沒有從根本上解決人的素質問題，畢竟提高全民素質非一日之功；二是是許多部門單位的行風建設缺乏長效機制，缺乏日常評議機制。把行風評議活動當作“一次性活動”、“階段性活動”，為避風頭而開展活動，為爭名次而開展活動，活動一了，行風壞了。

二、本人自身存在的問題和不足

我在畜牧局主要負責等崗位工作，對內服務于領導和干部職工，對外服務于人民群眾，既有務實工作，又有務虛工作，近年來雖然取得了一些成績，也得領導了領導和同志們的肯定，但自身還是存在一些不容忽視的問題：

1.學風不端正。認為自己是一名老黨員，放松了政治思想學習，不關注社會民生，不關注經濟發展，導致思想上不能與時俱進，貫徹落實科學發展觀不夠徹底，沒有發揮出一名黨員的先鋒模范作用。

2.奉獻精神不強。沒有充分發揚“不講條件、不講報酬、不計個人得失”的“三不精神”，在工作當中，只愿做份內的事，不愿做份外的事。有“事做多了，挨的批評也多，因此多一事，不如少一事”的錯誤想法，做事不積極，不主動，從而在一定程度上影響了單位的整體執行力。

3.文明服務不到位。基本上只能做到公事公辦，缺乏熱情，缺少關心，缺乏“售后服務”。

4.幫助同志不熱情。一些同志找我尋求業務幫助或技術支持，找的次數多了，有不耐煩的情緒，就會說“網上有，書上也有，自己查去”，影響了同志間的協作性。有時候因一些同志提出的問題比較簡單，就會說“這么簡單的事都不會么”，損傷了同志的自尊，影響了同志間的共事關系。

5.履行職責有待加強。作為一名監督員，有時會做“老好人”，對少數同志沒有遵守稅風稅紀的行為沒有當面及時制止，沒有嚴格按照績效考核管理制度向分局提出處理建議，從而影響了其他同志的工作積極性。

三、產生問題的原因

1.缺乏宗旨意識。作為一名黨員，思想上退步，公仆意識不濃，淡忘了“為人民服務”的宗旨；作為一名黨組成員，認識上沒有提高，服務意識不濃，淡忘了“聚財為國，執法為民”的宗旨。

2.缺乏創新意識。沒有進取精神，工作上就事論事，疲于應付，在落實上打了折扣。工作中只求數量，不求質量，更不求創新，只出“產品”，不出“精品”。

四、我的整改措施

1.樹立正氣。樹立正確的理想信念,自覺踐行“為人民服務”的根本宗旨,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

2.加強學習。一是廣度學習：認真學習黨的重要文獻和紀律規定，認真學習公務員法，認真學習稅收法律法規；二是深度學習，既要學習歷史知識，以史為鑒，也要認真了解國內國際時事，與時俱進；三是精度學習，不僅要寫心得體會，做學習筆記，還要注重提煉知識點，做到學有所獲，學以致用。

3.接受批評。全方位、多途徑剖析自己思想上的誤區、行動上的偏差。一是向組織靠攏，向組織交心，交出自己的思想根源，讓組織為自己指明方向；二是向同志靠近，和同事談心，讓他們指出自己的缺點，了解他們的難處和需求，讓他們指出自己工作中的問題。

第四篇：民主評議政風行風自查自糾報告

民主評議行風政風活動

自查自糾報告

。中學 2013年11月

。中學民主評議行風政風活動

自查自糾報告

我校在區教育局和街道教委的領導下，扎實有效的開展了民主評議政風行風工作，促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業務素質和職業道德水平，推進了新一輪課程改革。現將我校民主評議行風政風工作自查自糾情況總結匯報如下：

一、存在的突出問題歸納

1、少數教職工教學基本功不夠扎實，學風不濃、不學習不鉆研玩風太盛、知識儲備不足，有待進一步學習深化，做到終身學習。

2、少數教師不能公平對待學生，尚有輕視差生的行為。

3、后勤服務態度有待加強。

4、部分教師只能做到把教書當“職業”，而不能把它當成終身的“事業”來追求。所以，自身的心理、心態，與社會的期望值存在不小的差距。

5、批評和自我批評方面有待進一步加強。有的長于批評，但自我批評稍差，有的敢于自我批評，但怕敢于批評。

7、學生課業負擔過重。

二、產生問題的根源

1、政風行風建設的目標計劃還有待進一步明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。

2、政風行風建設的長效機制尤其監督制約機制仍需完善。

3、學校各項管理制度的落實還不到位。

4、個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，個別教師的業務水平亟帶提高。

三、整改措施

（一）加強領導，落實責任。民主評議政風行風工作領導小組切實負起糾風工作和行業作風建設的總責。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學校領導班子一齊抓。同時把民主評議政風行風的情況作為評優評先和干部考核的重要依據，制定獎懲措施，切實推動民主評議行風政風工作健康有序開展。

（二）加強教育，夯實群眾基礎進一步提高教師隊伍的政治、業務素質和職業道德水準，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風，提供優質教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和教育價值觀，把敬業、樂業、創業落實在行動上。結合校情，用科學理論指導教育、教學，創造性開展工作，既要保證學習時間、內容，又結合專題討論。在學習提高的同時，深入開展形式多樣、內容豐富的教育活動，深入領會開展民主評議政風行風活動的重要意義，提高加強政風行風建設的自覺性，形成政風行風建設人人有責，參與政風行風評議人人有份的局面。

（三）把握重點，突出“糾、查”實效。

1、堅持求真務實的作風，布置任務、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務基層為宗旨，進一步精簡會議和文件，從嚴控制各種檢查、達標、評比等活動，真正把心思放在務實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。

2、抓好學校管理制度建設。以規范師德師風建設、辦公制度、出勤制度、請銷假制度、例會制度為重點，一切從實際出發，完善《教職工請假制度》、《點名制度》、《會議制度》、《班主任工作考評制度》、《校務公開實施辦法》、《學校師德師風建設的規定》等。全面推行教育、教學常規工作督查制度。

3、切實抓好安全防護工作。校園安全工作是一件涉及千家萬戶的大事，是做好基礎教育工作的前提，是關系社會和經濟健康發展，牽動社會穩定的一根敏感神經線。我校從講政治、保穩定、促發展的大局出發，全面貫徹“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅決遏制各類安全事故發生，確保廣大師生生命和財產安全。一是合理確定學校安全整治重點，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公眾聚集場所安全、飲食衛生安全、假日安全。二是注意平時工作要做到每周一小結一強調；每月一次全面大檢查，一次書面匯報；每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座；班主任每天一強調；科任老師每節課下課前向學生提一至二句有關安全方面的警示性語言。同時學校各部門與學校明確“綜治安全責任”，學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，及早做好防范工作，確保萬無一失。

第五篇：民主評議政風行風自查自糾報告

民主評議政風行風自查自糾報告

民主評議政風行風是預防腐敗和黨風廉政建設的重要舉措。我校自從收到縣教育局關于《開展民主評議政風行風工作實施方案》的通知后，就立即組織全體教職工，特別是學校行政領導，認真反復學習文件，深刻領會精 神并大力做好宣傳工作，同時，按實施方案的要求開展認真細致的自查自糾活動，收到了良好的效果。現作自查自評報告如下：

一、領導重視，成立領導機構

我校把開展民主評議政風行風工作作為學校的一項重要工作來抓，并擺上重要議事日程。成立了以校長為組長，王玖堂、李模、王春連為成員的領導小組。并成立了民主評議政風行風辦公室，抽調有關人員負責日常工作。

二、認真學習文件，統一認識，明確指導思想

在開展民主評議政風行風工作中，組織全體教職工，尤其是學校行政領導認真《開展民主評議政風行風工作實施方案》的文件，深刻領會文件精神，并大力做好宣傳工作，使全體師生統一到民主評議政風行風是預防腐敗和黨風廉政建設的一項重要舉措的認識上來，為做好這項工作打下堅實基礎。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實中央紀委、省紀委，市紀委會和2008年全國、全省、全市政風行風工作會議精神，緊密圍繞教育改革與發展構建社會主義和諧社會，推進學校黨風廉政建設以及做好學校的教育教學工作，著力解決人民群眾在教育收費等方面反映的突出問題，改善和優化教育環境為目標。通過民主評議政風行風，使全體教職工受到一次深刻的法制、法紀和職業道德教育，增強反腐倡廉的自覺性和廉潔從政、廉潔從教的意識，樹立良好的政風行風。堅決遏制不正之風的蔓延，建立民主評議政風行風的長效機制，不斷鏟除腐敗滋生的土壤和條件，使學校領導班子成為一支高效廉潔的班子，形成教師愛崗教業，講奉獻的斬新局面，創造一流的育人環境。

三、按“民主評議政風行風”要求，逐一自查自糾

我校對民主評議政風行風工作十分重視，在成立領導小組，明確指導思想和統一認識的基礎上，有步驟，分階段地開展自查自糾工作。

第一階段：宣傳發動。召開教職工民主評議政風行風動員大會通過認真學習市教育局關于民主政風行風工作的文件精神，法律法規，觀看黨風廉政建設錄象掛橫幅、出墻報、建立網頁和利用校園廣播等形式做好宣傳和動員工作，使民主評議政風行風工作深入人心，增強專項工作的緊迫感、責任感和主動性。

第二階段摸底自查。領導小組成員深入調查研究進行認真細致的摸底分析，特別是學校行政領導，在行政會議上對政治責任感，貫徹執行黨和政府教育方針、政策，依法辦學、執行義務教育免試就近入學、義務教育不得分設重點班、執行教育收費政策、落實《中小學辦學及收費行為“十項嚴格禁止”》、執行收費公示制、使用票據、執行“收支兩條線”管理、是否存在各類招生與入學掛鉤收取“擇校”費、贊助費、捐資助學費、是否存在亂加班、亂補課、訂復習資料、教師家教、深化教學改革、提高教育教學質量，實行校務公開、廉潔奉公、師德師風、教書育人、群眾來信、來訪的態度及處理建立校風、教風、學風建設長效機制等情況進行自查。開展批評與自我批評。與此同時，要求全體師生對學校的教育收費、考試招生、教材等采購與教輔材料購買、教育經費管理使用，政務校務公開、師德、師風、領導和群眾關心的熱點問題中出現的政風行風不正的行為進行檢紀、揭發，舉報，提出意見和建議進行自查。

第三階段，查找問題，落實整改。按照民主評議政風行風內容的要求，對照相關法律、法規進行全面查找，特別是對教育收費、考試招生、教材采購與教輔資料購買，教育經費管理使用、政務校務公開、師德、師風建設、教育教學儀器、設備和大宗物品采購、建筑維修建設、業務參觀考察、教學教育交流、招待等行政行為和經濟活動，通過設立民主評議意見箱、電子郵件箱、公開舉報電話、走訪群眾、問卷調查和領導自查等形式進行一一查找，把查找到的問題和群眾建議作詳細的記錄，逐一落實整改。經過查、擺、議，我校政風行風方面存在的問題：⑴個別教師奉獻精神不夠，工作存在著馬虎和得過且過的現象；⑵學校活動的合同訂立不夠規范；⑶學校購買物品及使用出入登記的手續不夠完備。⑷學校收費問題監督力度不夠。針對以上問題，我校認真落實整改措施：①加強對教職工的思想教育力度，定期組織教職工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，教師職業道德和胡錦濤總書記的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，建立校務公開領導機構。加大政務校務的監督力度，成立了收費監督小組和財務監督小組，完善學校的監督機制，規范學校的財務管理。

經過自查自糾，我校政通人和，形成了學生勤奮好學、積極向上，教師愛崗敬業，講奉獻，班子團結奮進，勤政廉政，學校教育教學講究條理，財務管理規范，前所未有的新局面，自評為良好。

今后努力方向。針對我們自查過程中存在的問題，我們要進一步加強校領導班子的建設，提高領導班子的政治素質和業務水平，加強教師的師德教育，提高教師的思想覺悟，進一步完善學校的管理制度，加強監督力度，推進民主與法制建設，使學校成為一個校風正、教風、學風好、環境美，辦學規范，管理完善，高效廉潔的一流的學校。