第一篇：職業(yè)學(xué)校招生工作典型事跡材料

小協(xié)鎮(zhèn)初級中學(xué)始建于1958年，1995年遷入新校，學(xué)校占地面積36298m2現(xiàn)有14個教學(xué)班，在校生746人，配備高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、多媒，體教室、圖書閱覽室、實驗室、電教器材室，建有高標(biāo)準(zhǔn)的運動場、籃球場、學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍、各項設(shè)施配備齊全，校園綠化、硬化、美化、規(guī)范有序。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性的教師隊伍。現(xiàn)有教職工53人，其中專任教師47人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅.現(xiàn)任教師全部參加了新課程培訓(xùn)，其中泰安市骨干教師5人，泰安市級以上獎勵的教研成果、課件制作、優(yōu)質(zhì)課多達(dá)200余項。正在實施的省級教科研課題1項。教師年富力強(qiáng)、師德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟，是一個有創(chuàng)造力、有奉獻(xiàn)精神的教師團(tuán)隊。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，堅持“質(zhì)量是生命，成績是證明”的辦學(xué)宗旨，樹立“務(wù)學(xué)校育人之本，求教師和諧奮進(jìn)，促學(xué)生全面發(fā)展”的管理理念，注重教師隊伍建設(shè)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。形成了“尊師、自律、厚積、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，“愛生、善誘、博學(xué)、敬業(yè)”的教風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才為己任。通過各種途徑幫助學(xué)生樹立正確的成才觀、人才觀。結(jié)合我校學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村的實際。在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，2010年的職業(yè)學(xué)校招生工作我校已超額完成上級分配的基本任務(wù)。現(xiàn)就該項工作作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

職業(yè)學(xué)校招生工作，是貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育決定》的精神，是實施“科教興市”戰(zhàn)略，提高我市勞動者職業(yè)技能和就業(yè)競爭力的迫切需要。是減少初中學(xué)生輟學(xué)，高質(zhì)量高水平普及義務(wù)教育的現(xiàn)實要求。因此，增強(qiáng)做好職業(yè)學(xué)校招生工作的責(zé)任感和緊迫感尤為重要。

二、明確責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子就職業(yè)學(xué)校招生工作召開專題會議，組織學(xué)習(xí)新泰市教育局（新教發(fā)【2010】9號）文件，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神。制訂了招生工作實施方案，成立了以教育辦公室王主任為組長，全體領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立了以陳校長為組長，全體初三教師為成員的工作小組。制訂了工作目標(biāo)，理清了工作思路、工作方法。明確分工，落實責(zé)任，層層分解招生工作目標(biāo)任務(wù)，建立了招生工作協(xié)調(diào)會制度，及時協(xié)調(diào)招生工作，做到招生工作“日日清”。簽訂了招生工作目標(biāo)責(zé)任書，以制度約束、規(guī)范招生行為。確保招生工作順利圓滿完成。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。堅持義務(wù)教育服務(wù)于職業(yè)教育的辦學(xué)方向；堅持學(xué)習(xí)國家教育部和省教育廳下達(dá)的相關(guān)政策并運用到實際工作中去；堅持以服務(wù)為宗旨，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向?qū)W生及其家長介紹職業(yè)學(xué)校的概況和專業(yè)。在工作作風(fēng)上，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求廣大教師，為人師表，盡職盡責(zé)，廉潔奉公，樂于奉獻(xiàn)。遵守勞動紀(jì)律，遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極主動地做好招生工作，以較強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感高質(zhì)量的履行崗位職責(zé)，以高定位，高標(biāo)準(zhǔn)，自我加壓，奮力開創(chuàng)招生工作新局面，把每一項工作做實、做細(xì)、做精，樂于奉獻(xiàn)，不計加班次數(shù)的多少和時間的長短，在工作需要的時候保證在崗。

在業(yè)務(wù)能力上，不斷的充實業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，針對不同變化的招生形勢和工作要求，全面學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件規(guī)定，熟悉和掌握招生工作各個環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問題和解決問題的能力和水平。

四、制定計劃，有條不紊地開展招生工作。

要求工作小組全體成員，根據(jù)初三學(xué)生的實際情況，詳細(xì)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、興趣愛好、動手操作能力等方面，以及學(xué)生的家庭狀況，制定務(wù)實、實用的招生工作計劃。

五、科學(xué)安排，精選最適合的招生對象。

我們按照“不同層次的學(xué)生，都要接受不同層次的教育，獲得不同層次的發(fā)展，取得不同層次的成功”這一教育原則。全面分析每一個學(xué)生的特點、特長，精心選擇適合職業(yè)教育特點的學(xué)生，力求認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助學(xué)生規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)、工作，交好第一份滿意的人生答卷。

六、廣泛宣傳，多渠道發(fā)動。我們主要做了以下六個方面的工作：

1、印發(fā)“致學(xué)生家長的一封信”。就2010年職業(yè)學(xué)校招生工作的重要意義、國家對職業(yè)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)惠政策、學(xué)生的就業(yè)前景等方面作了詳細(xì)闡述。及時整理家長的反饋意見，最大限度地取得家長的支持。

2、召開主題家長會。充分聽取家長對招生工作的意見和合理化的建議，正確引導(dǎo)學(xué)生家長對子女就學(xué)進(jìn)行理智選擇。

3、接待好學(xué)生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對學(xué)生、家長的來電咨詢或來訪進(jìn)行解答，在工作中必須把職業(yè)學(xué)校的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)等情況，熱情、耐心、全方位的去解答。

4、落實教師包學(xué)生責(zé)任制。采取各種形式，充分聆聽學(xué)生的心聲。幫助學(xué)生分析他們自身優(yōu)勢和不足之處，從目前的就業(yè)形勢等方面做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，確保學(xué)生根據(jù)自身實際情況和發(fā)展?jié)摿x擇適合自己的教育。要求廣大教師在部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事的關(guān)心、幫助下，努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，最快、最好地完成職業(yè)學(xué)校招生工作。

5、帶領(lǐng)學(xué)生實地參觀職業(yè)學(xué)校。通過參觀職業(yè)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、師資配備，以及職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)出的人才情況等方面，加大對職業(yè)教育的正面和深度宣傳。邀請職業(yè)學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生來我校作報告，暢談人生，規(guī)劃未來。動員學(xué)生接受職業(yè)教育，樹立正確的成才觀念。學(xué)習(xí)一技之長，掌握生活的本領(lǐng)。

6、做好招生工作的跟蹤服務(wù)。加強(qiáng)與職業(yè)學(xué)校的聯(lián)系，高度關(guān)心學(xué)生入學(xué)后的生活、學(xué)習(xí)情況，做好與家長的反饋，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、事業(yè)觀，促使學(xué)生在職業(yè)學(xué)校愿學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。

七、規(guī)范招生行為，構(gòu)建和美校園、和諧教育。

招生工作關(guān)系到學(xué)生的前途，既要正確引導(dǎo)學(xué)生報考職業(yè)學(xué)校，也要急學(xué)生之所急、想學(xué)生之所想，確保學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到100%。因此，要努力營造全社會重視關(guān)心職業(yè)學(xué)校的氛圍，促進(jìn)初三學(xué)生合理分流。做到不限制、不強(qiáng)迫學(xué)生選擇志愿。以高度的政治責(zé)任感指導(dǎo)招生工作，堅決杜絕職業(yè)學(xué)校招生工作的一切不和諧因素。

總而言之，在今年的職業(yè)學(xué)校招生工作中，我們提高了自己的思想認(rèn)識，吸取了往年的工作教訓(xùn)，鍛煉了自己的工作能力，并取得了較好的工作成果。在今后的工作中還要要不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，運用科學(xué)的理論知識來指導(dǎo)實踐工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力和交際能力，把各項工作做實、做細(xì)、做精，爭取為職業(yè)學(xué)校招生工作做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：職業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)報告.

職業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)報告

★為大家整理的職業(yè)學(xué)校招生工作總結(jié)報告，供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。

近幾年來，我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。

一、2019年招生工作

㈠基本情況

2019年參加我校面試學(xué)生2800人，計劃招生810人，實際招生1079人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。

㈡、2019年招生工作的主要做法

2019年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計劃。主要做法如下：

1、提早動手，周密布署

今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成學(xué)生處早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。

今年秋季招生，2008年2月份就開始著手制定招生計劃了；因為提前動手，掌握了主動權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的、上門動員，使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談，在座談會上我校厲校長詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實訓(xùn)室，提高了校長們的認(rèn)識；4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動宣傳，發(fā)了廣告20000多份；5月1日、2日進(jìn)行招生面試，5月14日新生報到，5月24日繳校服費，8月中旬報名注冊。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；教職工積極參與，成立強(qiáng)悍招生隊。

在近幾年招生工作中，有一個成功的經(jīng)驗，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會道的教師組成強(qiáng)悍招生隊，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣 泛地聯(lián)系，他們在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休息時間，為學(xué)校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有①電視媒體宣傳：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。②報紙媒體宣傳：先后在海南日報、海口晚報、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。③印制畫冊進(jìn)行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車，連續(xù)下校宣傳15天，把全市所有學(xué)校都跑了一遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。⑤制作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中，我們適應(yīng)市場發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。

4、經(jīng)常向上級匯報工作，摸清職教發(fā)展動態(tài)，第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。

07年厲春校長調(diào)入我校擔(dān)任校長后，他組織教師 多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個亮點就是國家助學(xué)金，雖然只有一部分學(xué)生才能享受，但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里。

5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點

就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法，從他們初中畢業(yè)時的想法說起，怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

二、就業(yè)工作

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強(qiáng)、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠(yuǎn)利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：主要做了如下工作：

1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工 作領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級級抓。

2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（

第三篇：如何做好職業(yè)學(xué)校的招生工作 教案

如何做好職業(yè)學(xué)校的招生工作

教案

北孟一中

劉光霞

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解職業(yè)教育的相關(guān)知識。

2、引導(dǎo)學(xué)生清醒的認(rèn)識自己，了解當(dāng)前的社會就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變觀念。

3、增強(qiáng)學(xué)生自信心，鼓勵他們走職教之路。教學(xué)重難點;讓學(xué)生正確的認(rèn)識自己，了解當(dāng)前的社會就業(yè)形勢，科學(xué)的作出人生的第一次選擇。教學(xué)方法：

講授法、討論法、文稿演示法、比較法 教具：多媒體、幻燈片 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，我們初中即將畢業(yè)了，馬上面臨分流。分流，就是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，自己的興趣愛好等來選擇適合自己發(fā)展的學(xué)校教育，即選擇考入普通高中考大學(xué)，還是升入職業(yè)高中學(xué)一技之長，從而來成就自己的夢想。這一節(jié)，老師帶領(lǐng)你們，一起走進(jìn)你的起步人生.二、新授過程;

1、走進(jìn)職業(yè)教育。

為了讓學(xué)生全面了解職業(yè)教育，設(shè)計了6個有關(guān)的問題。（幻燈片展示）（學(xué)生讀，了解）（1）什么是職業(yè)教育：（2）中等職業(yè)教育的特點：（3）職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點：（4）我國職業(yè)教育的發(fā)展：

（5）我國為發(fā)展職業(yè)教育出臺的一系列助學(xué)政策：（6）職業(yè)教育的優(yōu)勢：

2、認(rèn)識自己，了解社會，轉(zhuǎn)變觀念

（1）學(xué)生探討：一個成功的人生，需具備哪些因素？（學(xué)生可能答知識、技能、機(jī)遇、勤奮??然后通過看舟舟等成功人物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人的成功，還需要善于發(fā)展自己的優(yōu)勢，自己的興趣愛好等許多方面）

(2）認(rèn)識自己：從五個方面先來認(rèn)識一下自己：（幻燈片展示）

目的通過分析讓學(xué)生認(rèn)識到自己與成功人士的差距，自己具備的優(yōu)勢、劣勢，并如何來進(jìn)一步完善自己，尤其那些考普高希望不大的同學(xué)。

提問：在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的今天，你認(rèn)為哪一方面是最重要的？由此引出當(dāng)今擁有科學(xué)技術(shù)才是最重要的。（幻燈片展示技術(shù)成功人士：王傳福、許振超）

（3）初中生為什么要接受職業(yè)教育？（先讓學(xué)生看圖片，然后討論歸納）（幻燈片展示）

（4）了解社會：目前我國大學(xué)生和中職生的就業(yè)形勢，及造成這種現(xiàn)狀的原因分析：（幻燈片展示）

（5）對比分析：上普高與職高的區(qū)別：學(xué)生討論（幻燈片展示）小結(jié)：通過前五個環(huán)節(jié)的分析引導(dǎo)，讓學(xué)生做出適合自己今后發(fā)展的學(xué)校教育，重點引導(dǎo)那些自己感覺升普高把握性不大的同學(xué)。成功的路千萬條，適合自己的只有一條。觀念改變?nèi)松悸窙Q定出路；一技在手，走遍天下。

（6）給學(xué)生正確擇業(yè)提供幾點建議;隨著社會的發(fā)展，社會職業(yè)種類越來越多。如何選擇一種適合自己發(fā)展的，讓自己最大程度地實現(xiàn)自己人生價值的職業(yè)呢？ 推薦相關(guān)的專業(yè)：數(shù)控機(jī)床、計算機(jī)、學(xué)前教育、國防教育、財會專業(yè)、乘空、高護(hù)專業(yè)、汽車運用與維修等等。

（7）給學(xué)生正確擇校提供幾點建議：推薦我市的職業(yè)學(xué)校：職教中心、康達(dá)技校、衛(wèi)生學(xué)校、武術(shù)學(xué)校等。（8）展示我市近年來的職業(yè)教育成果：

小結(jié)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。同學(xué)們，我們上學(xué)的目的是什么？從大處說，是為了回報社會，報效國家，從小處說，是為了我們自己，為了回報養(yǎng)育我們的父母。可如何回報？我認(rèn)為只有我們自己先有能力了，先富裕了，才能報答父母，回報社會。要想自己成功，在當(dāng)今社會，那就自己必須有一技之長，無論是誰，無論是現(xiàn)在還是將來，每個人必須要認(rèn)識到這一點。只有你認(rèn)識到這一點，你才更容易擁有幸福美滿的人生。那我們初中學(xué)生現(xiàn)在學(xué)技術(shù)到哪里學(xué)？那就是職業(yè)學(xué)校，進(jìn)行職業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握一技之長。中職學(xué)校，它既能實現(xiàn)你的大學(xué)夢，也能實現(xiàn)你的技術(shù)夢。（舉朱玉豪同學(xué)的例子）

3、增強(qiáng)學(xué)生自信心，鼓勵學(xué)生走職教之路

（1）善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢：讓學(xué)生討論一下兔子學(xué)游泳的寓言故事，闡明了什么道理。

（2）討論《井蛙歸井》的寓言故事闡明的道理：適合自己發(fā)展的教育才是成功的教育。

（3）送給學(xué)生兩條建議：學(xué)生讀（幻燈片展示）

總結(jié)：同學(xué)們，誰都渴望擁有理想的職業(yè)，誰都希望走向成功的巔峰。這些并不是遙不可及的夢，只要我們科學(xué)的規(guī)劃自己的人生，根據(jù)自己的特點，職業(yè)理想和社會變化，確定職業(yè)方向，正確的選擇職業(yè)，做自己命運的主人，向著目標(biāo)努力前行，一切皆有可能。同學(xué)們，不一樣的選擇，會是同樣的精彩；路在何方，路在腳下。職業(yè)學(xué)校，你成功的搖籃；明智的選擇，將成就你精彩的人生！

4、課后作業(yè)：完成后在班級里交流

學(xué)以致用：為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃一個初步的設(shè)想 提示：（1）、自己是什么樣的人？

（2）、自己的理想是什么？

（3）、自己的優(yōu)勢是什么？

（4）、什么是最適合自己的？

板書設(shè)計：

技術(shù)成就人生 了解職業(yè)教育—— 認(rèn)識自己，了解社會

職業(yè)學(xué)校—— 增強(qiáng)信心，精彩人生

第四篇：典型事跡

丹心譜寫和諧曲

----記******經(jīng)理*** 認(rèn)識***的人都知道，他是**縣**鄉(xiāng)人，黃沙崗養(yǎng)育了他質(zhì)樸無華的品質(zhì)；十幾年軍旅生涯鑄就了他剛毅堅韌的性格。已過不惑之年的他，歲月的霜刀已在眼角留下了皺痕，而他那充滿睿智和深沉的雙眼依然那么清澈透亮。

走進(jìn)***的辦公室，首先映入眼簾的是他桌子上赫然顯現(xiàn)的勵志名言。今天，就讓我們輒取其中的幾句，通過名言走進(jìn)的工作生活中，去感受更加真實的***。

“不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地而且永遠(yuǎn)地微笑著。”

----盧森堡

2008年6月，組織任命***為******經(jīng)理兼黨支部書記。了解單位內(nèi)情的朋友、同學(xué)、戰(zhàn)友紛紛打來電話，沒有一個表示祝賀的。電話中，知心朋友勸他：“**是個爛攤子，出力不討好。”深交同學(xué)關(guān)心他：“**是個大泥潭，跳進(jìn)去就出不來。”親密戰(zhàn)友告誡他：“要想做大難、丟大人，就去**干吧。”還沒上任，一盆盆涼水就迎面澆來，從頭到腳澆了個透。然而，這涼水始終沒有澆滅***那顆火熱的心，那是一顆對組織忠誠，對職工牽掛的赤膽忠心。他面對一個個親情電話，總是微笑回應(yīng)：“謝謝您的好意，我比您更了解**。”

他的確比誰都清楚******的危機(jī)和困境。14年的**工作經(jīng)歷，連**的一草一木都有感情了，還有什么事情不了解的。******債臺高筑且債權(quán)人狀況復(fù)雜，職工遺留問題多且涉及面廣等等，都是棘手的難題。一筆債務(wù)處理不好，就會遭到債權(quán)人的謾罵甚至威嚇；一個職工問題解決不了，就會引發(fā)連鎖反應(yīng)，造成集體上訪。面前的諸多問題猶如一顆顆定時炸彈，隨時都有可能引爆，讓人心驚膽戰(zhàn)。

“不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地而且永遠(yuǎn)地微笑著。”盧森堡的這句名言時刻激勵著他。上任伊始，***就為自己定下了工作原則，視職工為“家人”，視職工反映的問題為“家事”，視職工的期待為“家計”。他深入一線，傾聽職工的呼聲，了解職工的困難。經(jīng)過幾個月的了解，掌握了職工問題的第一手資料。經(jīng)歸納梳理，發(fā)現(xiàn)職工反映的都是涉及切身利益的事情。

面對這些問題，***沒有因**資金困難給自己找客觀理由，而是拓展思路，創(chuàng)新渠道，積極協(xié)調(diào)勞動部門去解決問題，一趟一趟往勞動局跑，一次一次給有關(guān)部門說好話，終于用**有限的資金解決了醫(yī)療保險問題。

領(lǐng)取醫(yī)療卡的那天，一位年過80的退休黨員感動地流著淚說：“我就說過，黨組織是不會扔下我們不管的。”

***多次要求班子成員，凡是涉及職工利益的工作都要放到首位；凡是有損職工利益的事情堅決不干。在**經(jīng)費異常緊張的情況下，***要求每年工會經(jīng)費要雷打不動的繳納。“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。”

----貝多芬

2005年以來，由于**經(jīng)濟(jì)陷入困頓，債務(wù)償還能力減弱，債權(quán)人開始產(chǎn)生恐慌心理。經(jīng)過多次追債無果，債權(quán)人與**矛盾不斷激化。到2008年，多名債權(quán)人開始組織赴省、赴京上訪，直接影響到全縣社會穩(wěn)定大局。

不解決，隱患危機(jī)四伏；欲解決，苦于資金短缺。面對此情此景，***堅信，德能昭人，理能服人，情能感人。他召開班子會議，要求班子成員對待債權(quán)人要禮讓恭謙，耐心說服。他親自帶隊入戶面見債權(quán)人，講明**資金狀況，讓債權(quán)人理解**的難處；講清**的償還計劃，求得債權(quán)人諒解。他常年堅持不懈地一個個走訪。炎炎盛夏，烈日當(dāng)頭，炙熱的柏油路上，有他拋灑汗水的足跡；寒冬臘月，天寒地凍，刺骨寒風(fēng)中，有他走街串巷的身影。

記得又一年春節(jié)前夕，一位債權(quán)人家屬病逝，**當(dāng)時沒有一分錢支付欠款，***得悉后，自己拿上1000元現(xiàn)金送到債權(quán)人家里。

人非草木，孰能無情。***用自己的言行和真情感化了眾多債權(quán)人。一次次消除了不穩(wěn)定因素。

“凡事都要腳踏實地去做，不弛于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度做踏實的工作。”

----李大釗

面對**經(jīng)濟(jì)困難，職工思想混亂的實際，***要求**工會組織充分發(fā)揮職能，堅持問政于職工，求計于職工。**大的事項由工會組織職工討論解決，做到公開、公正、公平。在**上下，大興民主之風(fēng)。財務(wù)科定期進(jìn)行財務(wù)公開，解決在崗職工的思想問題。定期召集在職職工開會，將近幾年的財務(wù)收支情況給大家公布，使大家了解**領(lǐng)導(dǎo)的實際困難。通過財務(wù)公開，增加了工作透明度，消除了職工的疑慮。

***猶如一頭老牛，默默地為**、為職工、為全縣的穩(wěn)定大局默默地耕耘著。當(dāng)年終各項工作評先時，他總保持沉默。用他的話說，獎狀和獎品不能代表先進(jìn)，是先進(jìn)不是先進(jìn)，職工群眾心中有桿秤。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。對***來說，雖沒有流光溢彩的獎牌，但是******的穩(wěn)定局面與和諧氣氛猶如一首春天暢想曲，包含著希望和憧憬，回響在**的角角落落。

第五篇：典型事跡

4月10日上午，**縣**鎮(zhèn)**村的農(nóng)民通訊員**、張微渺父子收到了一份特殊的大禮，該縣縣委書記周輝等領(lǐng)導(dǎo)親自登門，為他們送來了一臺高配置的液晶電腦，并免費給他們開通了寬帶。

采新聞不懼群狗

**曾經(jīng)是一名光榮的人民教師，是村里少有的知識分子，退休后雖然在家務(wù)農(nóng)，但作為一名共產(chǎn)黨員，他內(nèi)心一直有股為黨和人民做點什么那一世小說網(wǎng) http://www.tmdps.cn的沖動。1990年，該鎮(zhèn)永豐村黨支部針對農(nóng)田旱情作出了“黨員讓群眾先灌溉”等四條規(guī)定，**非常贊賞這種做法，并試著以“永豐村的讓水協(xié)議”為題寫了一篇新聞稿，先后在懷化日報、湖南日報刊發(fā)，自此一發(fā)不可收拾。1992年其兒子張微渺從高中畢業(yè)后沒有像其他農(nóng)村青年一樣外出打工，而是“子承父業(yè)”，父子一道專門“搗弄”起了新聞通訊。

“搗弄”新聞絕不是一件輕松的差事，專門從事新聞事業(yè)的這16年來，**父子的足跡遍及**的山山溝溝、村村落落，并多次遠(yuǎn)赴洪江、沅陵其他縣市和河南登封、江西南昌等外省采訪，曾三次深入報道任長霞的優(yōu)秀事跡。“為了省錢，我們外出采訪很少坐車，這些年我們父子穿爛的鞋子不計其數(shù)，大多的新聞都是靠‘走’出來的，那種艱辛外人很難想象”，當(dāng)周輝書記詢問基層新聞工作者的艱辛?xí)r，張微渺講述了他去年的一次真實經(jīng)歷。當(dāng)時他準(zhǔn)備到**木溪鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的田兒沖村采訪，為趕時間一路小跑，路過一村落時幾只狗狂叫追趕，情急之下，慌亂地?fù)]舞采訪包驅(qū)趕，豈料這些狗不但不走，還驚動了村子里其他的狗，足足二十多只惡狗緊緊地包圍著張微渺，對峙了半個多小時，直到聞訊而來幾位老鄉(xiāng)才得以解圍。

采新聞走進(jìn)人民大會堂

“四季膠鞋訪底層民眾，三旬淡飯寫時代文章”，這是貼在**堂屋的一幅對聯(lián)，也是他們父子專門從事新聞寫作十多年來的真實寫照。16年來，**父子先后在人民日報、湖南日報、懷化日報等多家媒體發(fā)稿5000多篇，《山區(qū)村支書到中央黨校“充電”》、《雪峰紫荊義教歌》等14篇作品在全國、全省獲獎。自90年代以來，他們父子年年被縣里評為優(yōu)秀通訊員，成為該縣通訊員隊伍中的一道亮麗風(fēng)景。

1998年，**父子了解到洪江市岔頭鄉(xiāng)陶家村黨支部書記楊宏欽通過山地科技開發(fā)引領(lǐng)全鄉(xiāng)人民走上發(fā)家致富道路的消息后，為了宣傳、推廣楊宏欽的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，讓更多的山區(qū)農(nóng)民找到脫貧之路，三年中，**父子連續(xù)十余次遠(yuǎn)赴洪江，深入采寫了大量第一手資料，先后在各類媒體發(fā)稿12篇，楊宏欽也由此成為遠(yuǎn)近聞名的示范戶，吸引眾多群眾前來取經(jīng)。2001年，**父子將楊宏欽的事跡以《大山一桿旗》為題，寫成了一篇2萬多字的報告文學(xué)，并獲得了《人民文學(xué)》優(yōu)秀報告文學(xué)三等獎。2002年7月，**父子和楊宏欽應(yīng)邀參加了頒獎大會，走進(jìn)了他們夢寐以求的人民大會堂。

采新聞抱得美人歸

**一家被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“新聞之家”，但這個家來之不易。70年代末，作為教師的**由于是半邊戶，原來的老婆因家庭貧困離婚而去，**整天背著不滿三歲的兒子上課，父子倆相依為命。從1984年起，**就開始在一些文學(xué)刊物上發(fā)表一些心情文字，表達(dá)內(nèi)心的情感。現(xiàn)任妻子劉青華系**兩江鄉(xiāng)，也是個愛書的人，看到**的文章后，便和他取得了聯(lián)系，并成為了好朋友。1986年，年僅20歲的劉青華義不容辭嫁給了比自己大19歲的**，并經(jīng)常幫助丈夫一起寫新聞，發(fā)了不少文章，曾經(jīng)也是湖南科技報的通訊員的她，直到近年由于家務(wù)事情多，才停筆不寫了。“我老婆一米六三，我一米五三，我這樣的一個又‘破’又窮的男人如果不搞寫作，只有打光棍。”**自豪地對周輝說，“我不但沒有打光棍，還討了個嬌妻，這是黨和人民給了我展現(xiàn)的舞臺。”

“老子英雄兒好漢”，張微渺“采新聞抱個美人歸”的故事較之其父也毫不遜色。2006年，張微渺采寫報道了一位殘疾母親乞討供兩位女孩上學(xué)的事跡，引起了眾人的關(guān)注，社會各界紛紛捐款，幫助他們度過了難關(guān)。張微渺的這一善舉，也得到了大家的夸贊，一位60多歲的向大娘主動找到他說，要把自己一遠(yuǎn)房親戚的女兒介紹給張微渺做“婆娘”，幾天后，向大娘帶著一個妹子來到了張家，靦腆的她被幾大本新聞發(fā)稿剪輯給迷住了……半年后，這個妹子就成了“新聞之家”的一員。

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