第一篇：2014年度典型培養宣傳方案

2014年工業園區典型培養宣傳方案

為進一步加大先進典型的培養宣傳力度，充分發揮先進典型的引領、示范作用，有力推動園區各項工作的順利開展，特制定本方案。

一、指導思想

通過深入開展先進典型的培養宣傳工作，進一步弘揚正氣，激勵干部斗志，不斷宣傳擴大先進典型的覆蓋面，打造培養出一批全縣、乃至全市全省叫得響、過得硬的典型，為促進各項工作的順利開展，提供有力的思想保障。

二、方法步驟

先進典型培育選樹工作主要分為三步走：第一步為發現典型；第二步為培育典型；第三步為推廣典型。

（一）發現典型

結合日常工作，從德、能、勤、績、廉五個方面，對干部職工和企業職工進行分析，從各個方面分析他們的特點，突出成績，建立檔案，跟蹤培養。要廣泛深入實際,認真調查研究,從中挖掘發現渠道。要注意把在急、難、險、重工作中表現突出的企業或個人進行整理。

（二）培育典型

領導干部要實行包保負責制，全面了解先進典型的工作、思想等情況，注意發現新的先進典型，努力把先進典型選樹工作抓緊、抓實、抓出成效。典型樹立起來后要繼續在鞏固提高上下功夫、作文章，精心謀劃和打造不同時期、不同形勢任務需要的典型，為典型指明道路，不斷向他們提希望、壓擔子，制定典型提高的長期規劃，對典型進行動態管理，確保典型在不同時期都能發揮出正確的導向作用。對于確立的先進典型，要建立典型聯系制度，成立組織機構，明確培養典型工作職責和相關責任人，為每一個典型建立一份檔案，黨工委書記負責定期與先進典型進行聯系，對先進典型的選樹、培養情況親自指導、親自過問、親自協調，定期開展談心活動，及時了解典型的思想動態、工作實績等，幫助典型解決思想、工作、生活中的實際困難。

（三）推廣典型

先進典型的宣傳推廣是整個典型培育宣傳工作的重點，只有把先進典型宣傳出去，才能更加有效地發揮先進典型的示范作用，擴大影響力，促進和推動整體工作的開展。在宣傳推廣這個環節，大隊將主要采取以下措施：

1、日常工作生活中要注意收集先進典型的好人好事、先進做法等素材，編發新聞稿件，向各大網絡媒體踴躍投稿。

2、開設宣傳欄專題宣傳典型。要充分利用宣傳欄等載體開設先進典型培育宣傳，大力宣傳在各項工作中表現突出的先進企業、個人以及先進工作方法，作為宣傳推廣先進典型的有力載體。

3、召開座談會。定期召開先進典型交流座談會，突出的先進企業和先進個人將在座談會上介紹成功的工作經驗和典型做法，進一步弘揚正氣，激勵干部職工斗志，推進各項工作的深入開展。

4、加強對外宣傳。要積極協調各新聞媒體，擴大先進典型的宣傳范圍和影響力，全面展示泰和工業園區的良好形象和精神風貌。

三、工作要求

（一）領導重視，精心組織。領導干部要把培養先進典型作為推動園區中心工作的主要抓手之一，納入重要議事日程，要結合實際，認真研究打造出一批靠得住、站得穩、推得開的先進典型。

（二）抓好結合，確保實效。要在先進典型培養宣傳工作中堅持做到新老典型宣傳相結合、內外宣傳相結合、提煉與推廣相結合和點面相結合，同時，也要把先進典型的培育宣傳工作與園區中心工作結合起來，多挖掘在各項急、難、險、重工作中的先進個人以及先進工作方法，確保先進典型工作取得實效。

（三）落實責任，按時上報。要嚴格落實先進典型培育選樹工作的各項措施，把先進典型選樹工作作為思想政治工作的重要內容，全面掌握先進典型的情況，摸清底數，加強先進典型選樹工作的指導、檢查、督促，認真組織好先進典型的推選組織、事跡挖掘、提煉總結、上報和宣傳工作，擴大先進典型的影響。

中共泰和縣工業園區工作委員會 2014-04-22

第二篇：加強典型宣傳

加強典型宣傳，推動社會主義核心價值體系建設

【摘要】：建設社會主義核心價值體系是我們黨在思想文化建設上的重大理論創新,是建設和諧文化的根本。黨的十六屆六中全會把社會主義核心價值體系的基本內容概括為四個方面,即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面相互聯系、彼此貫通、層層遞進、有機統一。其中，堅持馬克思主義指導地位是靈魂，樹立共同理想是主題，培育民族精神和時代精神是精髓，踐行社會主義榮辱觀是基礎。

【關鍵詞】： 社會主義核心價值 先進典型 體系建設 建設社會主義 價值體系 馬克思主義指導地位 基本內容 改革創新 民族精神 社會主義共同理想。

在我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢下，加快建設社會主義核心價值體系，具有很強的現實針對性和重大的戰略意義。

一 挖掘典型、宣傳典型

先進典型是踐行社會主義核心價值體系的杰出代表。培育、挖掘、宣傳先進典型作為了一個項目來做，增強各族干部群眾的趕超進位的自信心。全面挖掘典型，做到胸中有全局、手中有典型，是抓好典型

宣傳的基礎。發現和挖掘典型事例，建立詳細而準確的資料庫，使典型的宣傳工作始終做到了底數清、資料全，保證了典型宣傳隨時“拉得出、打得響”。規范宣傳典型。工作有計劃，宣傳有載體，是抓好典型宣傳的保障。通過規范宣傳，使典型宣傳與中心工作貼的更緊，典型形象在群眾中站的更穩，典型作用對實際工作推動更大。樹立一個先進典型，就是在社會上豎起一面旗幟、一個標桿，就是在群眾中確立一種導向、一個楷模。一個典型能否推得出、叫得響，關鍵看事跡材料的感人程度。在先進典型事件的挖掘整理中，我們注重在深挖典型人物的核心精神和諸多環節上下工夫，把最真實、最感人的一面展現給讀者和觀眾這對于倡導先進的思想道德和價值理念，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；對于弘揚社會正氣，準確反映時代主流，引導人們把社會主義核心價值體系轉化為社會群體意識，自覺遵守和踐行等，都具有十分重要的意義。

二 學好典型、用好典型，推動典型宣傳實效化

我們在實踐中要把學典型、當典型做為落腳點，增強干部群眾學做典型的自覺性，熔煉典型精神，使之成為精神的內在要素。典型既是抽象的又是具體的，既具有理論性又具有實踐性，只有總結和抓住了先進典型的本質內涵，宣傳學習才具有生命力，這也是先進典型宣傳在群眾中能夠引起共鳴的關鍵。運用榜樣的力量，培養人們的價值取向和行為準則，是古今中外的普遍做法，也是我們黨的一個好傳統。我們黨一貫高度重視學習和宣傳各類先進典型，注意發現先進典型并

善于發揮其積極作用，通過樹立道德楷模，加強示范引導，讓人民群眾學有榜樣、趕有目標、見賢思齊。在革命戰爭年代，我們學習宣傳張思德、白求恩、董存瑞、劉胡蘭等一批英雄模范人物，對于引導廣大軍民以高度的革命熱忱，投身于民族獨立和解放的斗爭，起到了極大的激勵作用。在和平建設時期，我們學習宣傳雷鋒、王杰、焦裕祿等一批先進典型，對于動員全國人民艱苦創業，投身社會主義建設，發揮了巨大的推動作用。改革開放以來，我們學習宣傳張海迪、蔣筑英、孔繁森等一大批先進典型，對于激勵人們投身改革開放和現代化建設事業，起到了巨大的促進作用。十六大以來，我們大力宣傳鄭培民、牛玉儒、任長霞、楊業功、王順友、丁曉兵、華益慰、方永剛、袁隆平等重大典型，對于凝聚廣大干部群眾全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會，起到了積極的推動作用。在新的歷史起點上，我們要發揚優良傳統，認真總結經驗，不斷改進提高，加大先進典型的學習宣傳力度，用他們的先進事跡和崇高精神，對廣大干部群眾進行有效動員和主動引導，讓人們更加生動形象地理解和把握社會主義核心價值體系的本質特征，更加自覺地踐行社會主義核心價值體系的內在要求。

三 社會主義核心價值體系作是選擇和確定先進典型的重要標準 社會主義核心價值體系是先進典型的靈魂。當今時代是英雄輩出的時代，各行各業不斷涌現出一批批優秀分子。雖然他們的優秀事跡各不相同，但都從不同側面體現著社會主義核心價值體系的本質要

求。社會主義核心價值體系是我們選擇先進典型的政治原則和價值尺度。因此，在實踐中選擇和確定先進典型，就是要看其是不是堅持馬克思主義指導思想，是不是具有中國特色社會主義理想信念，是不是體現民族精神和時代精神，是不是弘揚社會主義榮辱觀。只有這樣，樹立起來的典型才能在社會上立得住、傳得開、叫得響。

四 形式多樣化，弘揚主旋律。

我們要提倡文化產品多樣化，形成百花齊放、百家爭鳴的局面，促進文化產品的極大豐富，滿足人民群眾精神文化的需求；又要牢牢抓住建設社會主義核心價值體系這個根本,始終堅持先進文化的前進方向,大力弘揚有利于國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福的思想和精神。加大對有利于社會主義核心價值體系建設的文藝產品，特別是一些現代藝術、影視、網絡小說、舞臺劇等傳播媒介的扶持力度和政府采購力度，通過一系列的激勵和約束機制對文化產業的社會效益進行引導，充分發揮文藝引領風尚、凝魂聚氣的獨特作用，促進全社會形成積極向上的精神追求。

五 要將開展學習踐行社會主義核心價值體系的活動與實際工作和生活有機結合起來。

社會主義核心價值體系包括中國的傳統文化和美德，除了感恩思想、追求和平、順應自然、包容開放等，還有民族信仰、愛國家、有胸懷、敢擔當、有骨氣，敬老愛幼、團結和諧、分清美丑、明辨是非

等內容都應包括在內，這些都是社會主義核心價值在老百姓生活理念中的一種具體體現。在開展學習踐行活動中，要把這些內容與為人處世結合起來，也能影響人們的現實生活和思想觀念，并且從自身做起，這本身就是弘揚傳統文化的實際行動和表現，也是學習和踐行社會主義核心價值體系的具體運用。

六 建立健全踐行社會主義核心價值體系的督促檢查考評機制。社會主義核心價值體系作為一種意識形態，不僅要靠思想教育、自覺自律來逐步養成，而且還要靠完善的考核評價機制加以保障。建議在政府相關部門設立踐行社會主義核心價值體系的督辦檢查機構，配備專門人員，加強組織領導，認真履行職能，切實擔負起督促檢查的任務。要建立完善的考評制度，并且要保證考評不只注重檢查、監督，更要成為實際工作的導向。

第三篇：民族團結典型(宣傳)材料

稿件

心系僑益 真情維權

——記塔城地區僑外僑辦副主任、聯主席古麗格娜 在地處新疆西北邊陲的塔城，有一位被歸僑僑眷們津津樂道，人人稱贊，始終癡心于僑務僑聯維權工作的哈薩克族女干部，她就是塔城地區外僑辦副主任、僑聯主席古麗格娜同志。自2002年到外僑辦分管僑務僑聯工作以來，古麗格娜同志憑著一顆強烈的事業心，一股雷厲風行的工作作風和一種勇于開拓進取的精神，積極投身于維權工作，始終心系僑益，恪盡職守，用她自己的辛勤汗水和無私奉獻，譜寫了一曲曲真情維權的新篇章。

一、潛心學習，用心宣傳，努力營造依法維權的良好氛圍

俗話說：打鐵先要自身硬。作為地區外僑辦副主任、僑聯主席，古麗格娜同志深知做好僑務工作，自身首先必須通過學習，熟練了解掌握“僑務三法”，只有這樣才能做到依法維權，依法保障歸僑僑眷的合法權益。為此，她始終把學習“僑務三法”列入工作重要議事日程，作為全區僑務工作的一件大事來抓。首先，她在認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在深入貫徹落實科學發展觀的同時，抓住點滴時間認真研讀“僑務三法”，并制定學習計劃，學習內容，摘錄學習筆記，不斷提高自身的法律素質和依法管理、依法決策、依法維權的水平。其次，她在抓好自身學習的同時，為了使廣大干部職工真正熟悉和掌握“僑務三法”的內容，利用周三、周五政治理論、業務學習時間，組織全體同志進行認真學習和研討。同時，運用自己所掌握的法律法規知識，為廣大僑務干部職工授課。使大家的學法、守法、用法意識明顯提高，依法維權工作水平顯著提高，促進了維權工作的規范化、法制化。五年來，先后舉辦了4期《僑權法》知識講座和培訓班，對全地區僑務僑聯系統50余名工作人員進行了輪訓，有力確保了僑務維權工作的深入開展。

為確保“僑務三法”，宣傳教育工作取得實效，古麗格娜同志把“僑務三法”的宣傳教育與“四五、五五”普法宣傳活動有機地結合起來，通過每年的普法動員大會、政務公開欄、宣傳板報、僑務信息等多種形式，廣泛進行宣傳發動，力求“僑務三法”宣傳教育工作始終做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年“12〃4”法制宣傳日活動到來之際，她都親自帶隊上街開展普法宣傳活動，通過利用廣播、電視等新聞媒體，以及舉辦僑權法知識講座、有獎知識競答、設立普法宣傳點、散發傳單、懸掛橫幅、出動宣傳車等多種形式，及時將“僑務三法”送到社會各界群眾和廣大歸僑僑眷手中，想方設法擴大“僑務三法”宣傳教育的覆蓋面，大力弘揚法治精神，倡導學法用法，依法維權。同時，她結合塔城地區有各族歸僑、僑眷2萬多人，是自治區重點僑鄉之一的實際情況，大膽提出一是在歸僑僑眷比較集中的醫院、學校等單位設置宣傳點，實行上門宣傳，上門服務，為廣大歸僑僑眷咨詢和辦事提供方便。二是將“僑務三法”列入地委黨校主體班課程，提高各級領導干部學法用法的意識和責任。三是將“僑務三法”宣傳教育融入歸僑僑眷座談或聯誼活動中，進行有重點的宣傳教育。通過積極探索，大膽創新不僅豐富了我區“僑務三法”的宣傳教育方式方法，而且擴大了宣傳范圍，提高了教育成效。全地區已有14期近550名黨政領導參加了“僑務三法”知識培訓，歸僑僑眷受教育面也達到90%以上。一個“主動維權、依法維權、科學維權”的良好氛圍在我區逐步形成。

二、積極協調，健全機構，為僑務工作開展提供組織保證

僑務工作是黨和國家一項長期的戰略性工作。僑聯是我們黨和政府聯系廣大歸僑僑眷和海外僑胞的橋梁和紐帶。健全僑聯組織又是做好僑務維權工作的根本保證。因此，古麗格娜同志始終把健全組織當作僑務工作一項的重要任務長期來抓。2003年，在她的指導下，塔城地區《關于貫徹自治區<關于做好我區新時期僑聯工作的意見>的意見》起草完成，上報地委、行署后印發全地區貫徹執行。同時，古麗格娜同志多次深入基層調研貫徹情況，并及時根據我區情況，就加強各縣(市)僑聯組織建設工作提出了新的思路和設想，最終通過溝通協調與組織部門一起下發了專門文件，有力地促進了我區僑聯組織的建立健全。在她的積極努力下，我區五縣二市均成立了僑聯機構，而且街道、社區、鄉鎮、村都配備了僑務干事。基層組織的建立和完善，為僑務僑聯宣傳貫徹“僑務三法”，依法開展維權工作提供了堅強的組織保證。

三、熱情接待，認真落實，做好信訪工作保證僑權僑益 信訪工作是僑聯維權工作的一項重要內容。信訪工作做的好不好，直接反映著僑聯組織依法維權的工作水平。多年來，古麗格娜同志十分重視僑務信訪工作，她把僑務信訪工作當作是傾聽華僑、華人、歸僑、僑眷呼聲的“窗口“，了解僑情的前沿哨所，始終緊抓不放松。一是組織僑聯工作人員認真學習國務院新頒布的《信訪條例》，切實領會《條例》的精神內涵，增強處理僑務信訪事件的責任意識。二是結合工作，建立了僑務信訪首問責任制等工作機制，從制度上更加規范了僑務信訪事項的受理、辦理和督辦等程序。三是對每一位來訪者、每一封上訪信，都能熱情地接待，認真處理，并堅持從思想工作人手，提高來信訪人員對黨的政策的理解和認識，采取不同的工作策略，千方百計予以解決，基本做到了件件有交待，事事有回音，很好地維護了歸僑僑眷的合法權益。近年來，古麗格娜同志共收信訪書信60余份，接收電話咨詢130余次，接待來訪歸僑僑眷70余人。在她的努力協調下，塔城市俄羅斯歸僑魏桂芳同志的生活補貼、醫療保險問題，塔城市俄羅斯歸僑成鴻賓同志家庭房屋拆遷問題，沙灣縣博爾通古鄉的僑眷阿地里同志子女上學問題等一批歸僑僑眷來信來訪問題都先后得到圓滿解決，進一步凝聚了僑心，維護了我們黨和政府的形象。

四、積極爭取，引資引智，發揮僑聯紐帶作用做好公益事業

為發揮僑聯的紐帶作用，促進地區經濟發展，古麗格娜同志利用每次參加中國僑聯、自治區僑聯的會議及同國外華僑、華人的接觸，向他們宣傳塔城，提供塔城地區招商引資材料，并積極爭取一些“僑心小學”、“慈心小學”的捐贈項目，有力地促進了我區的文化陣地建設。近年來，我區先后從臺灣慈心慈善基金會引進資金15萬元、從香港應善良福利基金會引進資金19．8萬元，分別在烏蘇市、塔城市建“慈心小學”和“僑心小學”各一所。2005年，塔城市阿西爾鄉學校爭取到了“應善良福利基金會”的捐贈資金20萬元。2006年，引進上?！皯屏粱饡辟Y助19.8萬元，在額敏縣建設 “僑心小學”一所。今年她又爭取到了兩所“僑心小學”項目，分別捐贈給國家級貧困縣托里，自治區級貧困縣裕民。在自治區僑聯副主席阿地利江的關心下，2006年我區額敏縣還得到了澳籍華人、澳洲和平統一促進會會長、中僑海外顧問邱維廉先生無償捐贈的“南德溫”種牛冷凍精液1050劑，并試配成功產牛150頭在我區額敏縣和塔城市。對促進當地畜牧業的發展起到了積極的推動作用。

五、關心貧僑，奉獻愛心，積極為貧困歸僑僑眷排憂解難

古麗格娜同志十分關心貧困歸僑僑眷家庭生活，只要聽說哪個僑民家中有事，她會不顧自己多勞累、多辛苦，立刻趕過去，盡自己的最大所能幫助他們、安慰他們。她常說“僑聯是歸僑、僑眷之家，關心貧僑疾苦，是我們每一為僑務僑聯工作者的責任和義務?！泵磕甏汗潯⒐艩柊罟潄砼R之際，古麗格娜同志都要組織僑聯干部職工開展形式多樣的獻愛心、送溫暖活動，深入貧困歸僑僑眷家中走訪慰問，向他們送去慰問金及大米、面粉、清油等生活用品，把黨和政府的關懷與溫暖送到貧僑的心坎上。2005年，在她的努力下，地區僑聯向有歸僑僑眷80余戶的塔城市恰合吉牧場遲尼拜村，無償贊助4000余元，維修了道路，健全了文化室，并將該村三戶貧僑列為重點幫扶對象，先后七次捐款捐物3000余元進行救濟。同時，通過積極反映，由行署鐵力瓦爾地專員協調資金45萬元新打機井一眼，幫助該村徹底解決了全村270戶人畜飲水問題。她還不定期的走訪慰問定點扶貧村——裕民縣新地鄉阿克托別村6戶貧困僑眷，為幫助他們從根本上脫貧致富由她提議采取無息貸款的方式，為貧困僑眷提供3萬元無息貸款給每戶買10只羊（兩年時間已發展到150只），簽訂了《貸款幫扶協議書》，規定三年后收回貸款再用于幫扶其他困難僑眷，希望用這種滾動式發展的方式，幫助困難僑眷從發展畜牧業入手，走上致富奔小康的道路。

六、發展僑企，擴大就業，努力加快歸僑僑眷致富的步伐

多年來，古麗格娜同志一直支持和鼓勵歸僑僑眷投資辦企業，走共同富裕之路。目前，我區由歸僑僑眷投資興辦的各類企業已達l00余個，行業涉及到邊貿、房地產開發、奶制品加工、生產養殖、修理、飲食服務等門類。其中，實力最強的是地區龍頭企業塔城西部實業有限責任公司，近幾年來該公司上繳利稅總額已達上千余萬元。為了支持該公司的發展，在古麗格娜同志的建議下，地區為公司法人代表迪里夏提同志辦理了公務護照，為其出國參與國際市場競爭提供了便利。另外，針對我區僑務扶貧款有限的狀況，古麗格娜同志不等不靠，積極想辦法，最終經過協調努力，促成了塔城市富強華僑農場的創建。該農場自2002年8月創建自今，固定資產已達到523萬元，擁有職工50余名，其中80%為僑眷。通過扶持歸僑僑眷投資興辦各類企業，不僅為貧僑子女的就業開辟了新天地，提高了生活水平，同時也拉動了地區經濟的增長。

七、大力支持，穩步發展，切實維護歸僑僑眷參政議政權利

近年來，在古麗格娜同志的努力下，我區加大了各級人民代表大會和政協委員中歸僑僑眷名額的推選力度，一批有知識、有能力的歸僑僑眷代表相繼被推選為全國人大、自治區人大政協、自治州人大政協、縣(市)人大政協代表或委員，其中：全國人大代表1名；自治區人大代表1名、政協委員1名；伊犁州人大代表1名、政協委員2名；各縣(市)人大代表28名、政協委員13名。使歸僑僑眷參政議政的權利得到依法維護。

同時，古麗格娜同志十分重視歸僑僑眷社會團體的健康穩步發展，并對團體在開展活動中遇到的資金不足等實際問題，想方設法給予幫助和解決，有力促進了我區僑界群眾團體的發展。目前，在我區聚居相對比較集中俄羅斯民族和烏孜別克民族分別自發組建了社會群眾團體，即：俄羅斯文化協會和烏孜別克協會。現團體會員發展近500人，其中95%以上為歸僑僑眷。這兩個協會通過開展豐富、健康、有益的社會活動，進一步凝聚了僑心，集聚了僑力，在維護歸僑僑眷合法權益中也發揮了應有的作用。

八、認真學習、提高素質，始終做“三個代表”重要思想的踐行者

該同志擔任領導職務以來，堅持用黨的創新理論武裝頭腦，認真實踐“三個代表”重要思想，堅決執行黨的路線、方針、政策，在思想上、行動上始終與黨中央，與地委、行署保持一致。作為辦黨組成員，她顧全大局，努力維護班子團結、民族團結，注重發揮整體合力。工作方面，她積極協助正職做好各項工作，在分管精神文明建設工作中，她按照文明單位的十項標準，逐項抓落實，通過共同努力，我單位于2004年12月被自治區精神文明建設指導委員會命名為“自治區級文明單位”，2007年12月又順利通過了屆滿復驗。在兼任單位機關黨支部書記以來，她能夠抓好黨員經常性思想政治教育工作，不斷完善黨建工作制度，注重發揮好黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，通過嚴抓細管，使支部建設工作取得顯著成效，2003-2008年，我辦機關黨支部連續五年被地直機關工委評為“先進黨支部”，她個人被地直機關工委評為“優秀黨員”。特別是分管的僑務、僑聯工作在兼任地區僑聯主席職務后，她以飽滿的工作熱情，不斷創新僑務僑聯工作新機制，在維護僑益、凝聚僑心、引資引智等方面做了大量卓有成效的工作。連續六年被自治區評選為“先進集體”和“先進個人”，今年在全國八代會中又光榮地評選為“全國歸僑僑眷先進個人”。

“作為一名黨員，一名僑務工作者，能為維護僑益做點力所能及的事，維護和保障好各族歸僑僑眷的切身利益，是我一生最開心的事”，這是古麗格娜同志最常說的一句話。五年來，正是在她的這種忘我工作和無私奉獻精神的影響和感召下，全地區廣大僑務僑聯工作者求真務實，扎實工作，不斷推動我區僑務維權工作深入開展，全地區逐步形成了“主動維權、依法維權、科學維權”的良好工作局面，有力推動了僑務工作的健康持續發展，為塔城地區的改革發展穩定做出了杰出的貢獻。如今，黨中央對僑務維權工作提出了新的要求和任務，她正滿懷信心，以更加堅實的步伐向新的目標而奮進。同時我們相信，在她的帶領下，塔城地區僑務僑聯工作一定會在新的形勢下不斷取得新的成績。

第四篇：小牛群初中典型教師培養方案

小牛群初中典型教師培養方案

2012----2013學

一、指導思想

教師是立校之本，只有一流的教師隊伍，才能打造一流的學校，而典型教師、教學能手又是學校師資隊伍的中流砥柱。為了更好地構建我校教師發展的平臺，堅持“以人為本、理力并舉”的管理宗旨，凸現“依法治校、以德立校、以情育人、主動發展”的辦校理念，積極推進“名師工程”，通過典型教師、教學能手的培養，強化學校師資隊伍建設，力爭讓優秀教師盡快脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創新的新型教師。

二、培養目標

完善師資培養的有效機制，使教師具有高尚的師德和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，掌握和運用教科研前沿的成果，創造性地從事教育教學工作，并能不斷完善、發展自我。培養出一批市、旗級教學能手、典型教師，形成優秀教師的群體，形成擁有名師，名學科的名校。

1、教師努力目標

學生尊敬的人，家長放心的人，群體認可的人，實績突出的人。

（1）由“接受型”轉變為“開拓型”，教師應主動變“要我發展”為“我要發展”，主動迎接新科技的挑戰，主動開拓自己發展領域。

（2）由“單一型”轉變為“復合型”，教師從只會一門學科轉到教多種課程。

（3）由“經驗型”轉變為“科研型”，教師應改變傳統的教法，掌握科研方法，對先進的教育策略有研究、選擇、運用的能力。

（4）由“同類型”轉變為“特色型”，教師應改變統一的教學風格，面對不同的學生，不同的自我，形成獨特的教學特色，形成百花齊放、百家爭鳴的局面。

2、教師發展方向

合格教師→典型教師→優秀教師→喀旗名師。政治思想、職業道德方面能為人師（起榜樣作用）；教學方面一專多能（起示范作用）；教育方面造詣較深（起咨詢作用）；教育科研方面成果突出（起帶頭作用），能操作現代化教育技術，并有良好的心理素質，有競爭意識、自信自尊、尊重他人、講究效率，有樂觀向上的健康人格，向“四高”目標發展。

（1）高素質：具備現代化教育觀念，具有愛心、事業心、責任心、進取心、有合作、競爭的精神。

（2）高學歷：45歲以下全部達到大專學歷，有90%的教師達到本科學歷。

（3）高技能：能運用現代化教育技術，具備組織教學、指導學習、引導探究的創新能力。

（4）高水準：具備科研的能力，善于總結和提練，干得出成績，講得出道理。

三、培養范圍

已獲得校級、旗級、市級以上（含市級）課堂教學比賽一二等獎、參加過旗級以上（含旗級）公開課、觀摩課、獲得旗級（含旗級）以上教學能手、學科帶頭人的教師，均列入典型教師培養的范圍。

四、主要措施

1、抓師德教育，促觀念更新

以請進來與走出去方式相結合，采用聽、說、讀、寫等不同方式在教師中開展頌師德，揚師風，鑄師魂的活動，樹立正確的人生觀、教育觀和學生觀，具體落實到四心：愛心、事業心、責任心、進取心。

（1）學習課程化

教師每月的理論學習和業務學習并進，堅持做好學習摘記，保證每小周一次業務學習。每學期組織教師外出參加活動。在內容上突出時代性和科研性、探索性，形成教師學習的課程化。

（2）、評選制度化

結合師德學習，學校每年評選 “優秀教師”、“優秀班主任”等。形成一種競爭的激勵機制，目的是推動教師具備良好的師德，高尚的情操，科學的世界觀，先進的教育觀，形成優秀教師群體。

2、抓自培力度，促整體提高

（1）高質量地做好工作。在教學工作中典型教師要高質量地完成示范、觀摩、檢查、評估等的課堂教學任務。工作受學生的歡迎、家長的認可和學校的肯定，班主任工作和教學工作居年級和本學科前列。

（2）帶頭實踐課改精神。上好各類示范課、公開課，常上常新。

（3）壓擔子分任務。讓部分典型教師擔任教研組長，參與學校和教研組的管理，在實踐中打開思路，學會協調，提高解決問題的能力。

（4）倡導自我培訓。提倡典型教師充分利用時間自讀、自悟，把讀書和運用現代技術作為必修內容，上校園網，教育信息網，遠程教育網學習。要求認真參加校本培訓及各級各類典型教師培訓、學歷培訓，并做到學以致用。

（5）加強課題研究。結合新一輪課改精神，每人至少參與一個旗級及以上的小課題研究，并把備課、上課、評課、理論學習與科研結合，兩年內有研究論文或研究報告，有成果展示。

（6）提倡一專多能。引導典型教師多方位地學習，有奮斗目標，有主攻方向，不斷提高自我，超越自我。

（7）繼續實行“師徒結對”帶教制度。能者為師，每位典型教師都要帶一位青年教師，通過帶徒弟互相促進學習，共同提高帶教水平。

（8）大膽創新。發揚創新精神，探索教改新路、敢于嘗試、反思和修正，敢于走自己的路，走別人沒有走過的路。

3、抓激勵機制，促隊伍優化

師資隊伍要形成一流優化，要靠精心規劃，措施落實，另一方面要創設一個積極的集體輿論，和諧的人際關系，從精神、物質、情感等多方面給典型教師的激勵，建立起完善，有效的機制。

（1）成就激勵。在教學、教育工作上創特色，每年進行上課、寫論文、設計教案等評比，優秀課堂教學拍攝錄像，搞個人專集，好的文章、論文推薦到報刊雜志上發表。

（2）榮譽激勵。學校每年評選優秀教師、優秀班主任等。

（3）物質獎勵。論文、講課比賽、公開課等在教師節表獎。

（4）情感激勵。教師父母生病領導前去看望，家有特殊情況學校給予各種物質或精神的幫助，每年結合重大節日定時開展文娛、體育活動，在活動中聯絡感情，密切關系。

五、領導組織 組

長：張海波

副組長：葛玉文

石玉學

組

員：劉

利

劉

民

張樹輝

耿小平

沈秀梅

吳立學

楊學峰

程金宇

考志成 霍志勇

六、典型教師培養名單

語文組：

陸建偉

李

巖

苗大軍 數學組：

李志偉

劉曉燕

程金秋 英語組：

沈秀梅

張愛萍

耿小平政史地組：劉云龍理化生組：吳占富體音美組：考志成趙志赫

呂

輝

劉

健 張書輝

第五篇：2014勵志成才典型評選宣傳活動方案

2014韶關學院“教育資助，圓我夢想； 勵志誠信，伴我人生”優秀學生典型評選宣傳活動的通知

各學院：

根據學校2014年大學生文明教育月活動文件，現將有關“教育資助，圓我夢想；勵志誠信，伴我人生”優秀學生典型評選和獎助學志愿者活動的通知如下。

一、評選對象

原則上為2007年國家新資助政策體系建立以來受國家資助（包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、助學貸款）、受到我校各專項獎助學金和勤工助學資助的在校生和畢業生，特別優秀的成才典型可適當放寬年限。

二、評選條件

1、具有良好的思想政治素質，品行端正，積極進取，樂觀向上；

2、勇于克服生活、學業等方面的困難，勤奮努力，學業成績優 異，或在工作崗位上、自主創業方面奮發有為，事跡突出； 或者積極應征入伍或參加“三支一扶”，安心立足軍營或農村，報國成才；

3、樂于助人，甘于奉獻，積極參與各種公益活動。

三、評選名額

各二級學院在6月10日前向學生處勤工助學科至少推薦2名人選，并附以第三人稱撰寫的2000字事跡材料，并填寫相關表格（附相片），請各學院負責人把關材料質量。所有材料（包括 相片）需要紙質稿和電子稿，電子稿發至qgzxglb@126.com,紙質稿交至黎燦211信息管理部。

四、表彰辦法

學校于6月中下旬組織校級評選活動，在全校評選出若干名勵志成才成長的優秀學生典型進行表彰，將他們的先進事跡匯編成冊，推薦發表，并于7月初推薦優秀典型代表到省里參加評選。符合條件的在校學生可以參加2013-2014學國家獎學金、國家勵志獎學金的評選，特別優秀的學生可以推薦參加全省全國大學生人物的評選。

二、優秀學生事跡報告會和獎助學志愿服務啟動儀式（6月11日，具體安排另行通知）

1、邀請2013全省勵志成才優秀學生典型廖泳欣講述個人心路歷程。

2、邀請考研成功優秀貧困生介紹個人奮斗事跡。

3、邀請2013國家獎學金獲得者介紹個人先進事跡。

4、進行國家獎學金頒發儀式。

5、韶關學院獎助學金志愿服務啟動儀式。

學生處

2014年5月15日