第一篇：加強典型宣傳 弘揚時代精神

加強典型宣傳 弘揚時代精神

——XXX鎮宣傳思想工作事跡材料

典型宣傳作為政治思想工作的重要內容和新聞宣傳的重要形式，具有榜樣示范功能，是弘揚社會正氣、推動社會進步的重要途徑。一個個先進典型人物宛如一顆顆璀璨的明珠，共同串聯起一道時代的亮麗風景，引領鼓舞著人們奮發向上。幾年來，XXX堅持把重大典型宣傳作為宣傳思想工作的一大品牌項目來抓，著力構建“發現、挖掘、樹立、宣傳、學習”五位一體的典型宣傳聯動機制，從2008年開始，我們對鎮里的典型人物及事跡一方面利用鎮內的廣播、宣傳櫥窗、自辦簡報、政府網站及組成宣講團進村屯、進棚區等進行宣傳外，另一方面聯合省市各大廣播、電臺、報紙等媒體進行宣傳報道，幾年來先后推出了以XXXX為代表的一批典型人物。像XX村的致富帶頭人XX、XX村黃瓜大王XX、XX村的農村女經紀人XX等。通過對典型的宣傳，擴大了周坨子鎮在外界的影響力和知名度，為推動周坨子鎮科學發展、全鎮上下學典型、爭當典型營造了良好的氛圍。

一、把握典型的真實性，多渠道發現典型。

一是各方聯動儲備典型。充分發揮鄉鎮、部門和社會團體作用，建立本鄉鎮、本行業先進典型儲備庫，對發現的典型及時登記、入庫、上報，并進行動態管理，確保了典型的先進性和真實性，為科學培樹典型奠定堅實基礎。目前，全鎮已儲備各類先進典型80余個。

二是依托媒體發現典型。近幾年，隨著各級媒體對周坨子鎮宣傳報道力度的加大，也使我們在尋找典型、發現典型的過程中贏得了主動權，一些典型也先后脫穎而出。我們把這些通過媒體記者在新聞采訪中發現的重大典型素材及時上報市委宣傳部。市委宣傳部再通過在電視臺進行編發新聞及上級新聞媒體。

三是舉辦活動樹立典型。通過群眾推薦、民主評選、紅榜公布，深入挖掘群眾身邊的“凡人善舉”和“平民英雄”。幾年來共發掘宣傳了“致富典型”、“平安家園”、“自強不息楷?！薄ⅰ靶⒗蠍塾H典范”、“公益事業模范”、“愛崗敬業標兵”、“農村文明新星”、等一大批平民典型；這時再借助舉辦七一、十一、新年等大型群體活動時，對這些典型大張旗鼓的進行評選表彰，使這些典型更具有公信力、親和力、生命力和號召力。

二、把握典型的推廣性，多形式宣傳典型。

一是新聞報道。積極向上級宣傳部門和新聞媒體推薦，主動邀請主流媒體的資深記者來實地采訪，全力支持配合采訪報道工作，幾年來，我們先后通過“人民日報、農民日報、遼寧日報、沈陽日報、《共產黨員》雜志、中華先鋒網以及中央電視臺、遼寧電視臺、沈陽電視臺、新民電視臺等各大報紙、雜志、電視和網絡等媒體，對XXX等一批先進典型進行了報道，使這些典型及先進事跡走出周坨子鎮、走向全國。

二是開展文藝宣傳。鎮成立群眾小劇團，以先進典型的事跡為素材，自編自演文藝節目，送節目進村屯、進棚區；另外利用“五一、十一、元旦”等重大節日開展聯歡會、黨員大會等對這些典型進行表彰；充分發揮各村的文藝宣傳隊、及時以歌曲、小品、詩歌、等形式，廣泛開展對典型人物的專題文藝宣傳。如群眾小劇團以XXX的先進事跡為素材，創作了編排了詩歌、歌曲，電視專題片等，切實增強了典型宣傳的實效。

三是組織主題宣講。通過組建宣講團，舉辦先進典型事跡巡回報告會，同時采用播放先進典型演講背景影像、背景音樂、背景PPT等形式，努力提升典型宣傳的吸引力和感染力。如我們組織的“致富能手”、“道德模范”等先進事跡巡回報告會，生動感人、催人奮進，深深感染了廣大干部群眾。

三、把握典型的實踐性，多層面學習典型。

一是“創設載體學典型”。每一個典型推出后，鎮政府都發出學習決定，并通過舉辦座談會、演講、表彰等形式多樣的活動，引導廣大干部群眾深刻認識先進典型的精神內涵。

二是“凝聚力量幫典型”。健全關愛機制、幫扶機制，對生活有困難的道德模范和各類先進典型，政治上關心，工作上、生活上體貼，讓他們無后顧之憂，使先進典型對黨和政府以的關懷和愛護深感欣慰和自豪。

三是“立足崗位當典型”。把握先進典型宣傳的有利時機，開展“立足崗位爭優秀”、“一名黨員一面旗”等活動，真正使典型效應傳遞為社會效應，使典型學習活動更加深入扎實。

第二篇：弘揚民族精神和時代精神

弘揚民族精神和時代精神

時代呼喚英才，希望在于青年。當代大學生成長和創業的時期，正是國家發展的戰略機遇期，時代為大學生提供了施展才華的大好機遇和廣闊空間，我們要進一步認清自己的歷史使命，明確成才的目標，確立為國家為民族奮斗的志向，努力成長為對黨，對國家，對人民有所貢獻的人才。

一，愛國主義與弘揚民族精神

所謂民族精神，是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數成員所認同的價值取向，思維方式，道德規范，精神氣質的總和。在中華民族的輝煌歷程中，愛國主義在觀念和實踐中，都發揮了作為民族精神核心的作用。團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神，服務與愛國興邦這一主題。

當代青年壓在用他們的方式體現自己的民族精神。在競爭激烈的英才學院，她學習成績優異，在班級名列前茅，并多次在學科競賽中獲獎。兩年多的實驗室經歷，為她日后的學習和研究打下了堅實的基礎。通過選拔，她先后代表學校參加“香港模擬聯合國大會”和“中國精英巴西行”等國際交流活動，展現了哈工大學子風采。她就是彭曦，英才學院通信工程專業2012屆本科畢業生。即將畢業的她將前往香港科技大學繼續深造。

作為新時期的一名大學生，彭曦在校園和生活的舞臺上努力耕耘，寫下了屬于自己的精彩一頁。她思想上積極進取，有堅定的共產主義信念，在積極分子黨校和預備黨員黨校的學習與實踐中表現突出，被評為黨校優秀學員，并作為學員代表進行總結匯報。在平時的工作、學習和生活中，她以身邊的優秀黨員為榜樣，堅持以黨員標準要求自己，努力踐行黨員義務，從小事做起，主動為同學排憂解難，得到老師、同學的信賴。在競爭激烈的英才學院，她踏實認真地學習，在班級名列前茅。在科技創新方面，她積極參加各項學科競賽和科技立項活動，在數學建模競賽、學生學術論壇和全國大學生英語競賽中均有斬獲。

孜孜不倦的學習、閃動創意的科創和豐富多彩的活動，讓彭曦想說的，那就是，在登上一座大山之后，你會發現還有更多的山要去攀登。”如今，本科四年的學習生活已然接近尾聲，帶著對母校的感恩與不舍，帶著對新一階段學習科研的憧憬，她即將赴香港科技大學繼續深造。相信“自強不息，天道酬勤”為座右銘，銘記使命、銳意進取，她的明天會更加精彩。

自強不息是中華民族生生不息的力量源泉，從彭曦身上讓我們看到了中華兒女發奮進取，不懈努力的民族精神。

二，改革創新與弘揚時代精神

時代精神是在新的歷史條件下形成和發展的，是體現民族特質，順應時代潮流的思想觀念，行為方式，價值取向，精神風貌和社會風尚的總和。發揚以改革創新為核心的時代精神是對當代大學生成長成才的基本要求，當代大學生要立足于掌握豐富的知識和過硬的本領，努力為理論創新，制度創新，科技創新，文化創新以及其他方面的創新做出應有的貢獻。漆姍姍，女，漢族，中共黨員。1985年10月29日出生于湖南省株洲市，中山大學政務學院04級社會學學生?，F任中華全國學生聯合會執行主席，曾任全國學聯副主席、廣東省學聯主席、中山大學學生會主席。

04年獲中山大學VJ主持人大賽四校區總決賽冠軍和最佳口才獎；04年在南方電視臺舉辦的首屆“嶺南校園”主持人大賽中獲得“十佳主持人”稱號；05年獲得廣東省“當代大學生健康成長”電視演講比賽二等獎；05年參演中大的“校園歌曲聯唱節目”并獲得全國首屆大學生藝術展演聲樂組二等獎；05年10月作為中大辯論隊的二辯參加省保持共產黨員先進性辯論大賽獲得冠軍；05年被評為04-05中山大學優秀學生干部；06、07年分別獲得中山大學二、三等獎學金；06年獲得中山大學政務學院“長江”高額獎學金；07年被教育部、共青團中央評為全國優秀學生干部標兵。05參加在人民大會堂舉行的大學生藝術展演匯報演出以及05年中央電視臺“奠基中國”教師節晚會、06年作為唯一的大陸學生代表在首屆兩岸大學生青年領袖論壇上發表《共同倡議》并參與《魯豫有約》節目的錄制、07年被選派參加中新優秀大學生交流項目，赴新加坡交流。

06年作為優秀學生領袖的代表，漆姍姍參加了由中國宋慶齡基金會、中國國民黨青年團、中華全國學聯主辦的首屆兩岸大學生領袖論壇。由于平日對于時政問題的關注與對專業知識的認真學習，漆姍姍在論壇上發表了兩篇論文——《文化全球化浪潮下的中華文化》與《民族國家認同與兩岸青年互動》。其幽默風趣又不失專業水準的主持充分展現出了大陸大學生領袖的風采。

在論壇的最后，漆姍姍作為中國大陸學生的代表與臺灣國民黨青年團的常委林育瑾同學一起發表了《共同倡議》，倡議一經發表，就獲得了兩岸與會代表的一致認同，大家一齊起立為兩岸青年達成的共識長時間鼓掌。

作為校學生會主席，漆姍姍具有政治敏銳性，能把握全局，擁有銳意創新的意識?？紤]到現在的青年對政治和國家大事的關注程度不斷下降的現狀，07年兩會剛剛結束，姍姍就策劃、組織了“兩會代表進校園”活動。宏觀來說通過邀請廣東省的全國兩會代表解讀兩會關注的新熱點，提升了同學們對“兩會”——這一國家政治生活中的大事的認識和理解，同時也透視社會現象和國計民生；微觀而言，通過兩會代表講解當今中國高校的教育狀況、高校畢業生出路等問題，介紹兩會中國家對此類問題的政策以及前瞻性意見，使同學們能夠從大方向進行自我分析、自我評估、自我規劃，從而更好的調節當今中國大學生就業中存在的問題。此活動一推出就獲得了廣泛好評，在校園中掀起了關注時政的高潮。現在，姍姍和學生會的同學們更設想將學術性融入其中，邀請學校著名政治學、行政學教授與兩會代表一起從理論、現實兩個層面來剖析時政問題，從而引導和幫助同學們更好地將理論與實踐相結合。

漆姍姍現擔任中華全國學生聯合會執行主席一職。全國學聯作為剛剛成功閉幕的第十屆“挑戰杯”飛利浦全國大學生課外學術科技作品競賽決賽的主辦方之一，成功的給全國大學生提供了一個展示“創新能力”和創造力的舞臺，以實際行動進一步貫徹、落實了十七大報告的要求——“提高自主創新能力、建設創新型國家作為發展戰略的核心”。努力成長為符合“四個新一代”要求的中國特色社會主義的建設者和接班人，實現自身的人生價值。

就是這樣一個女孩，用自己的努力奮斗，刻苦鉆研詮釋了當代大學生應有的時代精神，為我們做了好榜樣。

作為當代大學生，我們要擔負歷史的重任，將弘揚民族精神和時代精神統一結合起來，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、勇于創新，知難而進、一往無前，艱苦奮斗、務求實效，淡泊名利、無私奉獻的精神，為建設社會主義而做出自己的貢獻。

第三篇：弘揚民族及時代精神

參考文獻

文章1.摘自：劉云山《深入推進社會主義核心價值體系建設》

三、切實把社會主義核心價值體系貫穿到社會生活的各方面

黨的十七大明確提出了推進社會主義核心價值體系建設的兩大任務：一是切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求；二是積極探索用社會主義核心價值體

系引領社會思潮的有效途徑，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。要緊緊圍繞這兩大任務，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，著力解決好普及性、操作性、機制性問題，通過卓有成效的教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等，使社會主義核心價值體系內化為人們的價值觀念，外化為人們的自覺行動。

1．加強教育引導，把社會主義核心價值體系轉化為社會群體意識。教育引導是建設社會主義核心價值體系的基礎性工作。要在全社會廣泛開展社會主義核心價值體系的宣傳教育活動，通過多種形式把社會主義核心價值體系的內容和要求通俗化、大眾化，努力擴大社會認同、形成思想共識。加強宣傳教育，要區分層次、突出重點。黨員干部的言行對其他社會成員有著很強的示范作用，很大程度上影響著人民群眾對核心價值體系的認同。廣大黨員干部特別是各級領導干部要帶頭學習和踐行社會主義核心價值體系，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。青少年是國家的未來，學校是意識形態的重要陣地，建設核心價值體系必須從小抓起、從學校抓起。要把核心價值體系的基本內容和要求滲透到學校的教育教學之中，體現在學校的日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦。知識分子特別是各界知名人士是建設先進文化的重要力量，對全社會特別是青少年影響很大。應當充分發揮自身優勢，大力傳播社會主義核心價值體系，積極為核心價值體系建設貢獻智慧和力量。

2．營造輿論氛圍，把社會主義核心價值體系貫穿到各級各類媒體傳播之中。媒體是思想文化傳播的重要載體，是推廣主流價值觀念的主渠道。西方發達國家非常重視借助傳媒網絡推銷其意識形態，而他們的媒體在這方面也有著高度自覺。要充分認識媒體在社會主義核心價值體系建設中的重要作用，引導各級各類媒體認清肩負的責任，努力把核心價值體系的要求貫穿到日常宣傳報道中，形成有利于核心價值體系建設的輿論強勢。新聞媒體堅持正確導向，衡量標準是什么？就是看是否符合社會主義核心價值體系的要求，在這個問題上，所有媒體都應當非常明確、非常自覺。不僅黨報、黨刊、電臺、電視臺要發揮主力軍作用，而且都市類媒體、網絡媒體也要發揮自身優勢，共同唱響社會主義核心價值體系的大合唱；不僅新聞報道、專題節目要積極弘揚核心價值體系，而且所有娛樂類、體育類節目以至各類廣告也都要符合和反映核心價值體系的要求。

3．堅持以文化人，把社會主義核心價值體系滲透到精神文化產品創作生產之中。精神文化產品潛移默化地影響著人們的思想觀念、價值判斷、道德情操，對于推進核心價值體系建設具有不可替代的獨特作用。要著眼于滿足人們精神文化需求，用多種多樣的文化形式、用高質量高品位的文藝作品，生動形象地表現社會主義核心價值體系的深刻內涵和精神實質。要尊重精神文化產品的創作生產規律，在“融入”和“滲透”上投入更大的精力，使作品的內容與形式有機結合、相得益彰，防止簡單地喊口號、貼標簽。現在，人們的審美情趣、審美方式日趨多樣，流行文化、通俗文化、娛樂文化、網絡文化等對人們特別是青少年的影響越來越大。要把握群眾文化生活的新特點，加強對新的文化品種、文化形式的研究和引導，使之既大眾通俗、多姿多彩，又符合社會主義核心價值體系的要求。要加強對創作思想的引導，對體現核心價值體系的優秀精神文化產品給予鼓勵，對褻瀆經典、低俗媚俗、肆意惡搞的現象予以抵制，努力形成有利于推進社會主義核心價值體系建設的良好文化生態。

4．注重實踐養成，把社會主義核心價值體系融入到日常工作生活之中。一種價值體系要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。離開了生活，離開了實踐，再好的價值體系只能是空中樓閣。推進社會主義核心價值體系建設，必須同人們日常生活緊密地聯系起來，在落細、落實上下功夫。要按照社會主義核心價值體系的基本要求，健全各行各業的規章制度，完善市民公約、鄉規民約、學生守則等行為準則，使核心價值體系成為人們日常工作生活的基本遵循。要有計劃、有目的地建立和規范一些禮儀制度，如升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊儀式等，充分利用重大紀念日、民族傳統節日等契機，組織開展形式多樣的紀念、慶典活動，傳播主流價值理念，增強人們的認同感。要把社會主義核心價值體系的要求融入到各種精神文明創建活動之中，充分發揮文明城市、文明村鎮、文明行業、文明社區、文明單位的示范作用，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中提升精神境界、培育文明風尚?？傊?，要利用各種時機和場合，搭建弘揚核心價值體系的平臺，形成有利于核心價值體系建設的生活情景和社會氛圍。

5．強化機制保障，把社會主義核心價值體系體現到制度設計、政策法規制定和社會管理之中。建設核心價值體系，不僅要靠思想教育、實踐養成，而且要用制度、機制來保障。任何社會要使其主流價值理念得到廣泛認同并保持穩定性、持續性，都必須使國家的法律法規和方針政策的制定以及司法行政行為等很好地體現核心價值體系的要求。核心價值體系規定著政策、法規的性質和方向，具體政策、法規又直接影響著人們對核心價值體系的認同。要充分發揮政策的導向作用，使經濟、政治、文化、社會等方方面面的政策都有利于社會主義核心價值體系建設，防止出現具體政策與核心價值體系相背離的現象。要積極促進社會主義核心價值體系的要求轉化為法律規定，用法律的權威來推動核心價值體系建設。各種社會管理不僅具有維護生產生活秩序的作用，也應當承擔起倡導主流價值觀念的責任。各級各類管理部門要把倡導核心價值體系作為份內工作，建立健全有效的激勵約束機制，注重在日常管理中體現價值導向，使符合核心價值體系的行為得到鼓勵，違背核心價值體系的行為受到制約。

四、準確把握建設社會主義核心價值體系的原則

建設社會主義核心價值體系，是一項長期的戰略任務和復雜的系統工程。要從社會主義初級階段和干部群眾思想實際出發，把握意識形態建設的規律，妥善解決思想理論領域的問題，正確處理先進性與廣泛性、主導性與包容性、理論性與實踐性的關系，立足當前、著眼長遠，扎扎實實推進社會主義核心價值體系建設。

1．以人為本、重在建設，充分體現人文關懷。建設社會主義核心價值體系，既是促進社會全面進步的需要，也是實現人的全面發展的需要。必須尊重人的主體地位，關注人的精神訴求，善于發現人民群眾中蘊藏的積極向上的思想精神，引導群眾自我教育、自我提高。要把教育人、引導人、鼓舞人與尊重人、理解人、關心人結合起來，適應群眾的接受習慣和心理特點，多用典型示范、交流疏導、說服教育、民主討論的方法，有針對性地解決群眾的思想疑慮和困惑。要關注民生、傾聽民意，切實解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，把工作做到群眾的心坎上，讓人們在共享改革發展成果的過程中理解和認同黨的主張、自覺接受社會主義核心價值體系。培育核心價值理念，是在精神領域里搞建設。要堅持正面教育為主，大力倡導一切有利于國家富強、人民幸福、民族團結、社會和諧的思想和精神，用正確的思想、進步的觀念、先進的文化逐步消解錯誤思想、落后觀念、腐朽文化的影響。

2．尊重差異、包容多樣，積極引導社會思潮運動進程。差異是社會存在的客觀現實，多樣是社會發展的必然趨勢。核心價值體系能否發揮主導作用，很大程度上要看它能不能包容和整合大多數社會群體的思想意識。尊重差異，就是要尊重廣大群眾在思想意識、價值觀念上的差異性，既鼓勵先進，又照顧多數，根據不同社會群體、社會階層的思想實際提出不同要求。包容多樣，就是要樹立多樣共生的意識，不斷擴大核心價值體系的包容度和影響力。要站在時代潮流的前頭，密切關注社會思想變化，因勢利導、順勢而為，在尊重差異中擴大社會認同，在包容多樣中形成思想共識，有力抵制各種錯誤思想和腐朽文化的影響，引導社會思潮朝著積極健康的方向發展。要按照中央確定的方針，妥善處理思想文化領域里的問題，無論處理什么問題，都要有利于改革發展穩定大局。

3．持之以恒、久久為功，在不斷積累中壯大主流意識形態。建設核心價值體系絕非一日之功，社會主義核心價值體系要贏得億萬群眾，需要一個長期艱苦的過程。要把核心價值體系建設作為伴隨整個中國特色社會主義歷史進程的戰略任務，樹立長期作戰的思想，將長遠目標與階段性要求結合起來，腳踏實地加以推進。要把核心價值體系建設作為關系中華民族千秋萬代的基業工程、靈魂工程，建立經常化、長效化的工作機制，保持連續性、穩定性，保證這項意識形態領域的基本建設能夠一代一代地抓下去。要把核心價值體系研究作為黨的思想理論建設的重大課題，充分發揮馬克思主義理論研究和建設工程、鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究基地以及國家社科基金項目的帶動作用，組織理論工作者和

實際工作者從理論和實踐的結合上進行探索，從不同角度、不同層面進行研究，不斷取得新的成果，努力為建設社會主義核心價值體系提供有力的理論支撐。文章2.民族精神

２００２年１１月８日江澤民在中國共產黨第十六次全國代表大會上的報告《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》中闡釋了中華民族的精神：“民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發展要求，豐富著這個民族精神。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態?！?/p>

而其核心——愛國主義，則是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。它表現為對祖國和家鄉的熱愛和深切的眷戀，對祖國統一、民族團結的強烈期盼，對祖國繁榮昌盛的堅定信念，對祖國主權和尊嚴的堅決捍衛，對賣國求榮的無比鄙視，對愛國志士的無比崇敬等。

中華民族具有愛國主義傳統，為了民族的獨立、解放、發展和強大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進行了不屈不撓的奮斗，留下了無數可歌可泣的愛國主義英雄事跡。屈原、文天祥、鄭成功、鄧世昌、楊靖宇等，是其中杰出代表。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。偉大的中華民族精神，深深根植于延綿數千年的優秀文化傳統之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。千百年來，民族精神薪火相傳，越燃越旺。井岡山精神、紅軍長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神是革命戰爭時期中華民族精神的突出表現。在當代和平時期，中華民族精神又有了嶄新的表現。在研制“兩彈一星”的過程中，形成了“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇于攀登”的“兩彈一星”精神；在與洪水的搏斗中，形成了“萬眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強拼搏,堅韌不拔、敢于勝利”的偉大的抗洪精神；我國航天工作者在長期的奮斗中鑄就了“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的載人航天精神。我國人民在可歌可泣的抗擊地震過程中凝成的“抗震救災”精神。同時，作為一個曾經飽受侮辱、國恥的中華民族共和國還有很長的路要走，不忘國恥，在發展經濟的同時，民族精神應該是當代青年首當其沖的作為武裝自己、保衛國家的人生觀、世界觀的一個部分！

民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和發展民族精神。

改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識，求知意識、科學精神、服務精神、開拓創新精神等大大加強。這些精神素質既使中華民族精神的內涵更加豐富，又使中華民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌。在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。

參考文獻

3弘揚和培育以改革創新為核心的時代精神

改革開放的實踐催生偉大的時代精神。一九七八年，我們黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會，開啟了我國改革開放歷史新時期。新時期最鮮明的特點是改革開放，最顯著的成就是快速發展，最突出的標志是與時俱進。三十年來，從農村到城市、從經濟領域到其他各個領域，全面改革的進程勢不可當地展開了；從沿海到沿江沿邊，從東部到中西部，對外開放的大門毅然決然地打開了，使中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來偉大復興的光明前景。三十年來，妨礙發展的思想觀念被逐步沖破，束縛發展的做法和規定被逐步改變，影響發展的體制弊端被逐步革除，人們的思想大解放、觀念大轉變、精神大振奮。中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化。波瀾壯闊的改革開放實踐，孕育和形成了以改革創新為核心的偉大時代精神。解放思想、實事求是、與時俱進的精神極大弘揚，以人為本、尊重科學、崇尚和諧的觀念牢固樹立，誠實守信、團結友愛、互助奉獻的風尚日益濃厚，民主法治、自由平等、公平正義的理念深入人心，效率意識、競爭意識、開放意識不斷增強。這一切，體現了時代精神的豐富內涵，反映了當代中國人民緊跟時代、振興中華的精神風貌的主流。

改革創新是時代精神的核心。改革創新精神表現為一種突破陳規、大膽探索、勇于創造的思想觀念，表現為一種不甘落后、奮勇爭先、追求進步的責任感和使命感，表現為一種堅韌不拔、自強不息、銳意進取的精神狀態。改革創新精神繼承中華民族革故鼎新的傳統，體現當代中國發展進步的要求，貫穿改革開放的全部實踐，貫通時代精神的各個方面。三十年來，我國經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制以及其他各方面體制改革不斷深化，理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新全面推進，改革創新成為時代的最強音，成為社會發展的潮流。正是因為改革創新，社會生產力獲得了極大解放，我國以世界上少有的速度持續快速發展起來，取得了改革開放和社會主義現代化建設的輝煌成就，創造了舉世矚目的發展奇跡。事實證明，改革創新是我們黨和國家發展進步的活力源泉，是中國特色社會主義事業開拓前進的不竭動力。

弘揚以改革創新為核心的時代精神，必須繼續解放思想。改革開放以來，我們在實踐上的每一個重大發展、理論上的每一個重大突破、工作上的每一個重大進步，都是不斷解放思想的結果。面對機遇前所未有、挑戰前所未有、機遇大于挑戰的新形勢，要在新的歷史起點上實現科學發展、社會和諧，不斷滿足人民群眾的新期待新要求，就必須堅定不移地繼續解放思想。要堅決克服滿足現狀、不思進取的思想，居安思危、奮發圖強；堅決克服因循守舊、固步自封的思想，勇于創新、昂揚向上；堅決克服懼怕困難、畏首畏尾的思想，銳意進取、勇往直前。要從深化對世情、國情、黨情的科學認識中解放思想，從認清目標、明確任務中解放思想，從對比先進、查找差距中解放思想，以思想的大解放帶動事業的大發展。

弘揚以改革創新為核心的時代精神，要著眼于改革開放的具體實踐。時代精神是在改革開放實踐中催生的，弘揚時代精神要緊緊圍繞改革開放和社會主義現

代化建設來展開。要把弘揚時代精神體現到深化改革的實踐中，著力回答時代對改革提出的新課題，著力解放體制轉變中的深層次矛盾和問題，推動改革不斷取得新突破。要把弘揚時代精神體現到加快發展的實踐中，著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展。要把弘揚時代精神體現到推動創新的實踐中，敢為人先，勇于超越，讓全社會的創造活力競相迸發，創新人才脫穎而出，創新成果不斷涌現。

第四篇：弘揚民族精神和時代精神

弘揚民族精神和時代精神發言稿

055122班

王東

20121001554 老師同學們大家好，我將給大家講解弘揚民族精神和時代精神這一節，我將從民族精神和時代精神的認識與弘揚以及我們當代大學生應該如何弘揚民族精神和時代精神三個方面展開闡述，希望可以讓大家有所收獲。

一、認識民族精神和時代精神

概述：民族精神和時代精神作為社會主義核心價值體系的精髓，解決的是應當具備什么樣的精神狀態和精神風貌的問題。它是堅持馬克思主義指導思想、樹立中國特色社會主義共同理想、樹立社會主義榮辱觀的精神條件。

1、有關民族精神

民族精神是一個民族在長期共同社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統，是民族文化最本質、最集中的體現。

在我國，愛國主義是中華民族精神的核心，然后又包括了團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息等偉大的民族精神。民族精神是古往今來千千萬萬中國人奮發向上、百折不撓的精神支柱，是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神動力。

下面具體說明幾個民族精神

愛國主義：

弘揚民族精神，最重要的就是堅持和發揚中華民族的愛國主義傳統。愛國主義是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段、不同時期有著不同的具體內容。在現階段，愛國主義主要表現為獻身于建設和保衛社會主義現代化事業，獻身于促進祖國統一事業。江澤民同志指出，“我們所講的愛國主義，作為一種體現人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發展密切聯系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根本利益密切聯系在一起的?！?團結統一：

團結統一是中華民族的傳統美德，是中華民族的立身之本。包含了民族團結和國家統一兩個方面，其中民族團結是國家統一社會主義發展進步的必要條件，國家統一是民族團結發展的保障。團結統一的民族精神不僅表現在國家面臨危難、生死存亡的時候，同時也表現在國家順利發展、興旺發達時期。愛好和平：

愛好和平的民族精神是指一個民族在同其他民族的交往中 ,平等相待 ,友好相處 ,求同存異 ,團結和平,為了維護世界和平、促進共同發展而努力貢獻的精神。它是中華民族以漢族為主的多民族長期共同生活和社會實踐的文化積淀和結晶 ,成為中華民族的性格。勤勞勇敢：

在中國傳統道德中 ,勤勞勇敢是形成最早、普及最廣、傳播最久、最受歡迎的美德之一 ,有著永恒的意義。翻開中華民族的文化史 ,走進中華民族的日常生活 ,勤勞勇敢都蘊含其中 ,數千年的歷史已把勤勞勇敢沉淀為一種強大的民族精神。自強不息：

在業已存在的民族精神中,自強不息的民族精神是其他一切精神的前提和基礎，弘揚中華民族精神,首要的是弘揚自強不息的民族精神。

2、有關時代精神

進入新時期，在當代中國人民改革開放的偉大實踐中，我們不斷培育、積累和形成了以改革創新為核心對的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的時代精神。正是依靠這種精神，我們戰勝了各種艱難險阻，經受了各種嚴峻考驗，取得了改革開放和現代化建設的輝煌成就，開辟了中國數百年來發展最快最好的歷史新時期。

時代精神作為激勵一個民族奮發圖強的強大精神動力,是國家軟實力的重要組成部分,體現著一個時代的人們在推進社會發展過程中的精神風貌、民族氣質、行為規范、價值追求。

下面具體說明幾個時代精神

改革創新：

以改革創新為核心的時代精神,特指改革開放以來,在中國共產黨領導下,我國在總體上呈現出的由改革創新精神所統領的整個時代精神。從實踐來看,改革創新既是中華民族實現偉大復興的必由之路,又已內化為中華民族的民族心理、文化特質,它體現出歷史性、實踐性、民族性、科學性、包容性等鮮明特征,經歷了初步形成、繼續深化和全面拓展三個發展階段。與時俱進：

與時俱進，就是使黨的全部理論和工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。江澤民同志指出，堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。求真務實：

求真務實是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，是馬克思主義認識論和方法論的統一。求真務實不僅體現著馬克思主義哲學的世界觀特征，而且體現著馬克思主義哲學的方法論特征，代表一種處理人與世界關系的根本方法。是黨的思想路線的核心內容。

二、弘揚民族精神和時代精神

1、民族精神和時代精神關系：

民族精神和時代精神相互交融，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，共同構筑成中華民族自立自強的精神品格，成為推動中華民族偉大復興的精神動力。在新的歷史條件下，要實現中華民族的振興發展，就必須把弘揚民族精神和時代精神結合起來、統一起來。

2、民族精神和時代精神舉例：

包括了天下興亡匹夫有責，富貴不淫威武不屈，先天下之憂而憂后天下之樂而樂等民族優良傳統；包括了黨領導人民在長期革命斗爭中形成的井岡山精神、長征精神、抗戰精神等優良傳統；包括了在社會主義建設新時期形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優良傳統；包括了在改革開放新時期形成的創業精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、青藏鐵路精神、載人航天精神和抗震救災精神、北京奧運精神等。

3、弘揚民族精神和時代精神

民族精神和時代精神，是中華民族五千多年來生生不息、發展壯大的強大精神動力，也是中國人民在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。

民族復興的偉大事業，需要偉大民族精神和時代精神的支撐。改革開放以來，我們黨領導全國人民開拓創新，銳意進取，戰勝各種風險考驗，譜寫了改革開放波瀾壯闊的歷史畫卷，賦予民族復興新的強大生機，靠的就是弘揚偉大的民族精神，靠的就是我們鑄就的時代精神。今天，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的百年夢想，必須大力弘揚民族精神和時代精神，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，使全民族的創造精神和創造活力充分迸發。

三、當代大學生如何弘揚民族精神和時代精神？

1、增強愛國的深厚情感 新世紀的大學生應通過多種途徑，努力培養強烈的愛國主義情感，并將這種愛國主義情感發展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。

2、確立報國的崇高志向

學生要在培養真誠的愛國主義情感的基礎上確立報效國家的遠大志向。要立報國之志，應該對祖國有正確的認識，包括對祖國的過去、現在和未來的深刻認識。知國才能愛國，知之深才能愛之切。

3、培養建設祖國的聰明才智

青年大學生，要在振興中華的偉大事業中有所作為，必須要掌握過硬的本領，掌握建設祖國和保衛祖國的基本才干和技能。有了報國本領，才有了實現報國之志的條件，也才能實施報國行動。

4、堅持報效祖國的積極行動

學生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。

5、進行課堂討論，請同學們說說自己應該如何弘揚民族精神和時代精神

我的闡述到此結束，老師同學們可以提問或者提出意見，謝謝大家！

王東

2013年12月10日

第五篇：弘揚民族精神和時代精神[范文]

弘揚民族精神和時代精神

——全面準確理解社會主義核心價值體系

一個民族沒有優秀的精神品格，就不可能屹立于世界先進民族之林；一個國家，沒有凝聚人心的民族精神和與時俱進的時代精神，就不會有旺盛的生命力、強大的凝聚力和卓越的創造力。

建設社會主義核心價值體系，一個重要方面，就是要樹立在全社會得到廣泛認同的精神旗幟，鑄就民族奮發向上的精神支撐，激發引領全體人民共同奮斗的精神力量，不斷增強我們民族的凝聚力、向心力、創造力。民族精神和時代精神，是在歷史的發展中形成的、為大多數社會成員認同和信守的思想品格和價值準則。大力弘揚民族精神和時代精神，使全體人民始終保持昂揚向上的精神風貌，是和諧文化建設的主旋律。把握了這一點，就把握了社會主義核心價值體系的精髓。

民族精神是民族文化最本質、最集中的體現。在五千年的歷史演進中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。作為一個民族漫長歷史的積淀與升華，以愛國主義為核心的偉大民族精神，已經深深地融入我們的民族意識、民族品格、民族氣質之中，成為各族人民團結一心、共同奮斗的價值取向。

時代精神是一個民族精神風貌的鮮明展現。以改革創新為核心的時代精神，是馬克思主義與時俱進的理論品格、中華民族富于進取的思想品格與改革開放和現代化建設實踐相結合的偉大成果，已經深深地融入我國經濟、政治、文化、社會建設的各個方面，成為各族人民不斷開創中國特色社會主義事業新局面的強大精神力量。

千百年來，無論面對多少困難挫折，面臨多少艱難險阻，中華民族都始終高擎民族精神和時代精神的火炬。中華民族生生不息、薪火相傳、奮發進取，靠的就是這樣的精神；中華民族抵御外來侵略、贏得民族獨立和解放，靠的就是這樣的精神；在新的歷史時期，抓住機遇，加快發展，由貧窮走向富強，靠的也是這樣的精神；建設社會主義和諧社會，促進經濟又好又快發展，實現全面建設小康社會的宏偉目標，還是要靠這樣的精神。這樣的精神是中華民族克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的強大精神支撐，是當代中國人民不斷創造嶄新業績的力量源泉。

歷史證明，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是凝聚中華民族的重要思想基礎，是各族人民團結和睦、共同奮斗的精神紐帶。今天，構建社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的現代化國家，實現中華民族的偉大復興，這是中華兒女的共同愿望，也是前無古人的偉大事業。偉大的事業呼喚偉大的精神。大力弘揚民族精神和時代精神，牢牢把握社會主義核心價值體系的精髓，唱響和諧文化建設的主旋律，才能傳承中華民族歷經磨難而不倒、飽經風霜而彌堅的精神實質，不斷拓展我們民族自強不息、團結奮進的精神內涵，不斷增強我們民族的自尊心、自信心和自豪感，使各族人民始終凝聚在愛我中華、振興中華的旗幟下。

民族精神和時代精神，寄托著民族的希望，昭示著國家的未來。用民族精神和時代精神凝聚力量、激發活力，讓偉大的民族精神和時代精神相互激蕩、相互砥礪，必將壯大我們民族進步的血脈，增強我們國家發展的動力，激勵億萬中國人民繼往開來，開拓創新，成就偉業。