第一篇：重溫雷鋒故事弘揚(yáng)時(shí)代精神

重溫雷鋒故事

50年前的3月5日，當(dāng)毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召后，雷鋒這個(gè)名字，曾激勵(lì)了無數(shù)人。2012年3月5日下午，為弘揚(yáng)雷鋒精神，唱響時(shí)代旋律，正陽建工集團(tuán)青年志愿者一行16名，來到大林鎮(zhèn)涂店希望小學(xué)，和該校學(xué)生一起重溫雷鋒故事，并為小學(xué)生們捐贈300多本《雷鋒的故事》書籍。

課堂上，隨著輔導(dǎo)員的講解，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，讓學(xué)生深深體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不僅僅是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活會處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

“媽媽，我也要做像雷鋒叔叔那樣的好人”，為了讓兒子也能親身受到洗禮，一位社會青年志愿者特地為兒子請假積極要求參加，并前往涂店希望小學(xué)。重溫雷鋒精神，重溫雷鋒歌詞，激發(fā)人們的積極性，讓更多有愛心的各界人士，加入到志愿中的行列中來。

第二篇：重溫雷鋒故事教案

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

四（3）班 主題班會

一、活動目的

1.通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服

務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3.通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準(zhǔn)備

1.收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

三、活動過程

1.主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題（倪子凡）三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地?fù)Q新顏。

同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動日。主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接

班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

2.讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

3.請聽：雷鋒的生平（由沈璐為大家介紹）

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永

遠(yuǎn)留在世人的心中。

4.請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷

鋒笑笑說到。

主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說一說。

5.請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把

自己和集體事業(yè)融合在

一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃?/p>

個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)

力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘

我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣

火熱，對待個(gè)人主義要

像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神

卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在XX班的集體中。

6.使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在。

①講身邊的“活雷鋒”故事

②表揚(yáng)，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。（湯珍妮、林麗）

主持人：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒

叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的

榜樣！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

第三篇：弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神

弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神

時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。當(dāng)代大學(xué)生成長和創(chuàng)業(yè)的時(shí)期，正是國家發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，時(shí)代為大學(xué)生提供了施展才華的大好機(jī)遇和廣闊空間，我們要進(jìn)一步認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)，確立為國家為民族奮斗的志向，努力成長為對黨，對國家，對人民有所貢獻(xiàn)的人才。

一，愛國主義與弘揚(yáng)民族精神

所謂民族精神，是指一個(gè)民族在長期共同生活和社會實(shí)踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的價(jià)值取向，思維方式，道德規(guī)范，精神氣質(zhì)的總和。在中華民族的輝煌歷程中，愛國主義在觀念和實(shí)踐中，都發(fā)揮了作為民族精神核心的作用。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神，服務(wù)與愛國興邦這一主題。

當(dāng)代青年壓在用他們的方式體現(xiàn)自己的民族精神。在競爭激烈的英才學(xué)院，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級名列前茅，并多次在學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)。兩年多的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷，為她日后的學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過選拔，她先后代表學(xué)校參加“香港模擬聯(lián)合國大會”和“中國精英巴西行”等國際交流活動，展現(xiàn)了哈工大學(xué)子風(fēng)采。她就是彭曦，英才學(xué)院通信工程專業(yè)2012屆本科畢業(yè)生。即將畢業(yè)的她將前往香港科技大學(xué)繼續(xù)深造。

作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，彭曦在校園和生活的舞臺上努力耕耘，寫下了屬于自己的精彩一頁。她思想上積極進(jìn)取，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，在積極分子黨校和預(yù)備黨員黨校的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中表現(xiàn)突出，被評為黨校優(yōu)秀學(xué)員，并作為學(xué)員代表進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，她以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，堅(jiān)持以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力踐行黨員義務(wù)，從小事做起，主動為同學(xué)排憂解難，得到老師、同學(xué)的信賴。在競爭激烈的英才學(xué)院，她踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在班級名列前茅。在科技創(chuàng)新方面，她積極參加各項(xiàng)學(xué)科競賽和科技立項(xiàng)活動，在數(shù)學(xué)建模競賽、學(xué)生學(xué)術(shù)論壇和全國大學(xué)生英語競賽中均有斬獲。

孜孜不倦的學(xué)習(xí)、閃動創(chuàng)意的科創(chuàng)和豐富多彩的活動，讓彭曦想說的，那就是，在登上一座大山之后，你會發(fā)現(xiàn)還有更多的山要去攀登。”如今，本科四年的學(xué)習(xí)生活已然接近尾聲，帶著對母校的感恩與不舍，帶著對新一階段學(xué)習(xí)科研的憧憬，她即將赴香港科技大學(xué)繼續(xù)深造。相信“自強(qiáng)不息，天道酬勤”為座右銘，銘記使命、銳意進(jìn)取，她的明天會更加精彩。

自強(qiáng)不息是中華民族生生不息的力量源泉，從彭曦身上讓我們看到了中華兒女發(fā)奮進(jìn)取，不懈努力的民族精神。

二，改革創(chuàng)新與弘揚(yáng)時(shí)代精神

時(shí)代精神是在新的歷史條件下形成和發(fā)展的，是體現(xiàn)民族特質(zhì)，順應(yīng)時(shí)代潮流的思想觀念，行為方式，價(jià)值取向，精神風(fēng)貌和社會風(fēng)尚的總和。發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是對當(dāng)代大學(xué)生成長成才的基本要求，當(dāng)代大學(xué)生要立足于掌握豐富的知識和過硬的本領(lǐng)，努力為理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，科技創(chuàng)新，文化創(chuàng)新以及其他方面的創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。漆姍姍，女，漢族，中共黨員。1985年10月29日出生于湖南省株洲市，中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院04級社會學(xué)學(xué)生。現(xiàn)任中華全國學(xué)生聯(lián)合會執(zhí)行主席，曾任全國學(xué)聯(lián)副主席、廣東省學(xué)聯(lián)主席、中山大學(xué)學(xué)生會主席。

04年獲中山大學(xué)VJ主持人大賽四校區(qū)總決賽冠軍和最佳口才獎(jiǎng)；04年在南方電視臺舉辦的首屆“嶺南校園”主持人大賽中獲得“十佳主持人”稱號；05年獲得廣東省“當(dāng)代大學(xué)生健康成長”電視演講比賽二等獎(jiǎng)；05年參演中大的“校園歌曲聯(lián)唱節(jié)目”并獲得全國首屆大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂組二等獎(jiǎng)；05年10月作為中大辯論隊(duì)的二辯參加省保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性辯論大賽獲得冠軍；05年被評為04-05中山大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部；06、07年分別獲得中山大學(xué)二、三等獎(jiǎng)學(xué)金；06年獲得中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院“長江”高額獎(jiǎng)學(xué)金；07年被教育部、共青團(tuán)中央評為全國優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵。05參加在人民大會堂舉行的大學(xué)生藝術(shù)展演匯報(bào)演出以及05年中央電視臺“奠基中國”教師節(jié)晚會、06年作為唯一的大陸學(xué)生代表在首屆兩岸大學(xué)生青年領(lǐng)袖論壇上發(fā)表《共同倡議》并參與《魯豫有約》節(jié)目的錄制、07年被選派參加中新優(yōu)秀大學(xué)生交流項(xiàng)目，赴新加坡交流。

06年作為優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)袖的代表，漆姍姍參加了由中國宋慶齡基金會、中國國民黨青年團(tuán)、中華全國學(xué)聯(lián)主辦的首屆兩岸大學(xué)生領(lǐng)袖論壇。由于平日對于時(shí)政問題的關(guān)注與對專業(yè)知識的認(rèn)真學(xué)習(xí)，漆姍姍在論壇上發(fā)表了兩篇論文——《文化全球化浪潮下的中華文化》與《民族國家認(rèn)同與兩岸青年互動》。其幽默風(fēng)趣又不失專業(yè)水準(zhǔn)的主持充分展現(xiàn)出了大陸大學(xué)生領(lǐng)袖的風(fēng)采。

在論壇的最后，漆姍姍作為中國大陸學(xué)生的代表與臺灣國民黨青年團(tuán)的常委林育瑾同學(xué)一起發(fā)表了《共同倡議》，倡議一經(jīng)發(fā)表，就獲得了兩岸與會代表的一致認(rèn)同，大家一齊起立為兩岸青年達(dá)成的共識長時(shí)間鼓掌。

作為校學(xué)生會主席，漆姍姍具有政治敏銳性，能把握全局，擁有銳意創(chuàng)新的意識。考慮到現(xiàn)在的青年對政治和國家大事的關(guān)注程度不斷下降的現(xiàn)狀，07年兩會剛剛結(jié)束，姍姍就策劃、組織了“兩會代表進(jìn)校園”活動。宏觀來說通過邀請廣東省的全國兩會代表解讀兩會關(guān)注的新熱點(diǎn)，提升了同學(xué)們對“兩會”——這一國家政治生活中的大事的認(rèn)識和理解，同時(shí)也透視社會現(xiàn)象和國計(jì)民生；微觀而言，通過兩會代表講解當(dāng)今中國高校的教育狀況、高校畢業(yè)生出路等問題，介紹兩會中國家對此類問題的政策以及前瞻性意見，使同學(xué)們能夠從大方向進(jìn)行自我分析、自我評估、自我規(guī)劃，從而更好的調(diào)節(jié)當(dāng)今中國大學(xué)生就業(yè)中存在的問題。此活動一推出就獲得了廣泛好評，在校園中掀起了關(guān)注時(shí)政的高潮。現(xiàn)在，姍姍和學(xué)生會的同學(xué)們更設(shè)想將學(xué)術(shù)性融入其中，邀請學(xué)校著名政治學(xué)、行政學(xué)教授與兩會代表一起從理論、現(xiàn)實(shí)兩個(gè)層面來剖析時(shí)政問題，從而引導(dǎo)和幫助同學(xué)們更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

漆姍姍現(xiàn)擔(dān)任中華全國學(xué)生聯(lián)合會執(zhí)行主席一職。全國學(xué)聯(lián)作為剛剛成功閉幕的第十屆“挑戰(zhàn)杯”飛利浦全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽的主辦方之一，成功的給全國大學(xué)生提供了一個(gè)展示“創(chuàng)新能力”和創(chuàng)造力的舞臺，以實(shí)際行動進(jìn)一步貫徹、落實(shí)了十七大報(bào)告的要求——“提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為發(fā)展戰(zhàn)略的核心”。努力成長為符合“四個(gè)新一代”要求的中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

就是這樣一個(gè)女孩，用自己的努力奮斗，刻苦鉆研詮釋了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的時(shí)代精神，為我們做了好榜樣。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)歷史的重任，將弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神統(tǒng)一結(jié)合起來，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，知難而進(jìn)、一往無前，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，為建設(shè)社會主義而做出自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：弘揚(yáng)民族及時(shí)代精神

參考文獻(xiàn)

文章1.摘自：劉云山《深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)》

三、切實(shí)把社會主義核心價(jià)值體系貫穿到社會生活的各方面

黨的十七大明確提出了推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的兩大任務(wù)：一是切實(shí)把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求；二是積極探索用社會主義核心價(jià)值體

系引領(lǐng)社會思潮的有效途徑，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響。要緊緊圍繞這兩大任務(wù)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，著力解決好普及性、操作性、機(jī)制性問題，通過卓有成效的教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價(jià)值體系內(nèi)化為人們的價(jià)值觀念，外化為人們的自覺行動。

1．加強(qiáng)教育引導(dǎo)，把社會主義核心價(jià)值體系轉(zhuǎn)化為社會群體意識。教育引導(dǎo)是建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)性工作。要在全社會廣泛開展社會主義核心價(jià)值體系的宣傳教育活動，通過多種形式把社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容和要求通俗化、大眾化，努力擴(kuò)大社會認(rèn)同、形成思想共識。加強(qiáng)宣傳教育，要區(qū)分層次、突出重點(diǎn)。黨員干部的言行對其他社會成員有著很強(qiáng)的示范作用，很大程度上影響著人民群眾對核心價(jià)值體系的認(rèn)同。廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值體系，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。青少年是國家的未來，學(xué)校是意識形態(tài)的重要陣地，建設(shè)核心價(jià)值體系必須從小抓起、從學(xué)校抓起。要把核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容和要求滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中，體現(xiàn)在學(xué)校的日常管理之中，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。知識分子特別是各界知名人士是建設(shè)先進(jìn)文化的重要力量，對全社會特別是青少年影響很大。應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力傳播社會主義核心價(jià)值體系，積極為核心價(jià)值體系建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

2．營造輿論氛圍，把社會主義核心價(jià)值體系貫穿到各級各類媒體傳播之中。媒體是思想文化傳播的重要載體，是推廣主流價(jià)值觀念的主渠道。西方發(fā)達(dá)國家非常重視借助傳媒網(wǎng)絡(luò)推銷其意識形態(tài)，而他們的媒體在這方面也有著高度自覺。要充分認(rèn)識媒體在社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)中的重要作用，引導(dǎo)各級各類媒體認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任，努力把核心價(jià)值體系的要求貫穿到日常宣傳報(bào)道中，形成有利于核心價(jià)值體系建設(shè)的輿論強(qiáng)勢。新聞媒體堅(jiān)持正確導(dǎo)向，衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么？就是看是否符合社會主義核心價(jià)值體系的要求，在這個(gè)問題上，所有媒體都應(yīng)當(dāng)非常明確、非常自覺。不僅黨報(bào)、黨刊、電臺、電視臺要發(fā)揮主力軍作用，而且都市類媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體也要發(fā)揮自身優(yōu)勢，共同唱響社會主義核心價(jià)值體系的大合唱；不僅新聞報(bào)道、專題節(jié)目要積極弘揚(yáng)核心價(jià)值體系，而且所有娛樂類、體育類節(jié)目以至各類廣告也都要符合和反映核心價(jià)值體系的要求。

3．堅(jiān)持以文化人，把社會主義核心價(jià)值體系滲透到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)之中。精神文化產(chǎn)品潛移默化地影響著人們的思想觀念、價(jià)值判斷、道德情操，對于推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè)具有不可替代的獨(dú)特作用。要著眼于滿足人們精神文化需求，用多種多樣的文化形式、用高質(zhì)量高品位的文藝作品，生動形象地表現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。要尊重精神文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)規(guī)律，在“融入”和“滲透”上投入更大的精力，使作品的內(nèi)容與形式有機(jī)結(jié)合、相得益彰，防止簡單地喊口號、貼標(biāo)簽。現(xiàn)在，人們的審美情趣、審美方式日趨多樣，流行文化、通俗文化、娛樂文化、網(wǎng)絡(luò)文化等對人們特別是青少年的影響越來越大。要把握群眾文化生活的新特點(diǎn)，加強(qiáng)對新的文化品種、文化形式的研究和引導(dǎo)，使之既大眾通俗、多姿多彩，又符合社會主義核心價(jià)值體系的要求。要加強(qiáng)對創(chuàng)作思想的引導(dǎo)，對體現(xiàn)核心價(jià)值體系的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品給予鼓勵(lì)，對褻瀆經(jīng)典、低俗媚俗、肆意惡搞的現(xiàn)象予以抵制，努力形成有利于推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的良好文化生態(tài)。

4．注重實(shí)踐養(yǎng)成，把社會主義核心價(jià)值體系融入到日常工作生活之中。一種價(jià)值體系要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實(shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。離開了生活，離開了實(shí)踐，再好的價(jià)值體系只能是空中樓閣。推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，必須同人們?nèi)粘Ｉ罹o密地聯(lián)系起來，在落細(xì)、落實(shí)上下功夫。要按照社會主義核心價(jià)值體系的基本要求，健全各行各業(yè)的規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則，使核心價(jià)值體系成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱Ｒ杏?jì)劃、有目的地建立和規(guī)范一些禮儀制度，如升國旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式等，充分利用重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，組織開展形式多樣的紀(jì)念、慶典活動，傳播主流價(jià)值理念，增強(qiáng)人們的認(rèn)同感。要把社會主義核心價(jià)值體系的要求融入到各種精神文明創(chuàng)建活動之中，充分發(fā)揮文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明單位的示范作用，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會做貢獻(xiàn)的過程中提升精神境界、培育文明風(fēng)尚。總之，要利用各種時(shí)機(jī)和場合，搭建弘揚(yáng)核心價(jià)值體系的平臺，形成有利于核心價(jià)值體系建設(shè)的生活情景和社會氛圍。

5．強(qiáng)化機(jī)制保障，把社會主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到制度設(shè)計(jì)、政策法規(guī)制定和社會管理之中。建設(shè)核心價(jià)值體系，不僅要靠思想教育、實(shí)踐養(yǎng)成，而且要用制度、機(jī)制來保障。任何社會要使其主流價(jià)值理念得到廣泛認(rèn)同并保持穩(wěn)定性、持續(xù)性，都必須使國家的法律法規(guī)和方針政策的制定以及司法行政行為等很好地體現(xiàn)核心價(jià)值體系的要求。核心價(jià)值體系規(guī)定著政策、法規(guī)的性質(zhì)和方向，具體政策、法規(guī)又直接影響著人們對核心價(jià)值體系的認(rèn)同。要充分發(fā)揮政策的導(dǎo)向作用，使經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方方面面的政策都有利于社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，防止出現(xiàn)具體政策與核心價(jià)值體系相背離的現(xiàn)象。要積極促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系的要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)定，用法律的權(quán)威來推動核心價(jià)值體系建設(shè)。各種社會管理不僅具有維護(hù)生產(chǎn)生活秩序的作用，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起倡導(dǎo)主流價(jià)值觀念的責(zé)任。各級各類管理部門要把倡導(dǎo)核心價(jià)值體系作為份內(nèi)工作，建立健全有效的激勵(lì)約束機(jī)制，注重在日常管理中體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向，使符合核心價(jià)值體系的行為得到鼓勵(lì)，違背核心價(jià)值體系的行為受到制約。

四、準(zhǔn)確把握建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的原則

建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)和復(fù)雜的系統(tǒng)工程。要從社會主義初級階段和干部群眾思想實(shí)際出發(fā)，把握意識形態(tài)建設(shè)的規(guī)律，妥善解決思想理論領(lǐng)域的問題，正確處理先進(jìn)性與廣泛性、主導(dǎo)性與包容性、理論性與實(shí)踐性的關(guān)系，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

1．以人為本、重在建設(shè)，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，既是促進(jìn)社會全面進(jìn)步的需要，也是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。必須尊重人的主體地位，關(guān)注人的精神訴求，善于發(fā)現(xiàn)人民群眾中蘊(yùn)藏的積極向上的思想精神，引導(dǎo)群眾自我教育、自我提高。要把教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人與尊重人、理解人、關(guān)心人結(jié)合起來，適應(yīng)群眾的接受習(xí)慣和心理特點(diǎn)，多用典型示范、交流疏導(dǎo)、說服教育、民主討論的方法，有針對性地解決群眾的思想疑慮和困惑。要關(guān)注民生、傾聽民意，切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把工作做到群眾的心坎上，讓人們在共享改革發(fā)展成果的過程中理解和認(rèn)同黨的主張、自覺接受社會主義核心價(jià)值體系。培育核心價(jià)值理念，是在精神領(lǐng)域里搞建設(shè)。要堅(jiān)持正面教育為主，大力倡導(dǎo)一切有利于國家富強(qiáng)、人民幸福、民族團(tuán)結(jié)、社會和諧的思想和精神，用正確的思想、進(jìn)步的觀念、先進(jìn)的文化逐步消解錯(cuò)誤思想、落后觀念、腐朽文化的影響。

2．尊重差異、包容多樣，積極引導(dǎo)社會思潮運(yùn)動進(jìn)程。差異是社會存在的客觀現(xiàn)實(shí)，多樣是社會發(fā)展的必然趨勢。核心價(jià)值體系能否發(fā)揮主導(dǎo)作用，很大程度上要看它能不能包容和整合大多數(shù)社會群體的思想意識。尊重差異，就是要尊重廣大群眾在思想意識、價(jià)值觀念上的差異性，既鼓勵(lì)先進(jìn)，又照顧多數(shù)，根據(jù)不同社會群體、社會階層的思想實(shí)際提出不同要求。包容多樣，就是要樹立多樣共生的意識，不斷擴(kuò)大核心價(jià)值體系的包容度和影響力。要站在時(shí)代潮流的前頭，密切關(guān)注社會思想變化，因勢利導(dǎo)、順勢而為，在尊重差異中擴(kuò)大社會認(rèn)同，在包容多樣中形成思想共識，有力抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽文化的影響，引導(dǎo)社會思潮朝著積極健康的方向發(fā)展。要按照中央確定的方針，妥善處理思想文化領(lǐng)域里的問題，無論處理什么問題，都要有利于改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

3．持之以恒、久久為功，在不斷積累中壯大主流意識形態(tài)。建設(shè)核心價(jià)值體系絕非一日之功，社會主義核心價(jià)值體系要贏得億萬群眾，需要一個(gè)長期艱苦的過程。要把核心價(jià)值體系建設(shè)作為伴隨整個(gè)中國特色社會主義歷史進(jìn)程的戰(zhàn)略任務(wù)，樹立長期作戰(zhàn)的思想，將長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性要求結(jié)合起來，腳踏實(shí)地加以推進(jìn)。要把核心價(jià)值體系建設(shè)作為關(guān)系中華民族千秋萬代的基業(yè)工程、靈魂工程，建立經(jīng)常化、長效化的工作機(jī)制，保持連續(xù)性、穩(wěn)定性，保證這項(xiàng)意識形態(tài)領(lǐng)域的基本建設(shè)能夠一代一代地抓下去。要把核心價(jià)值體系研究作為黨的思想理論建設(shè)的重大課題，充分發(fā)揮馬克思主義理論研究和建設(shè)工程、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究基地以及國家社科基金項(xiàng)目的帶動作用，組織理論工作者和

實(shí)際工作者從理論和實(shí)踐的結(jié)合上進(jìn)行探索，從不同角度、不同層面進(jìn)行研究，不斷取得新的成果，努力為建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系提供有力的理論支撐。文章2.民族精神

２００２年１１月８日江澤民在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上的報(bào)告《全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》中闡釋了中華民族的精神：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會的發(fā)展要求，豐富著這個(gè)民族精神。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。”

而其核心——愛國主義，則是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。它表現(xiàn)為對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀，對祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈期盼，對祖國繁榮昌盛的堅(jiān)定信念，對祖國主權(quán)和尊嚴(yán)的堅(jiān)決捍衛(wèi)，對賣國求榮的無比鄙視，對愛國志士的無比崇敬等。

中華民族具有愛國主義傳統(tǒng)，為了民族的獨(dú)立、解放、發(fā)展和強(qiáng)大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗，留下了無數(shù)可歌可泣的愛國主義英雄事跡。屈原、文天祥、鄭成功、鄧世昌、楊靖宇等，是其中杰出代表。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。偉大的中華民族精神，深深根植于延綿數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力，是中華民族之魂。千百年來，民族精神薪火相傳，越燃越旺。井岡山精神、紅軍長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神是革命戰(zhàn)爭時(shí)期中華民族精神的突出表現(xiàn)。在當(dāng)代和平時(shí)期，中華民族精神又有了嶄新的表現(xiàn)。在研制“兩彈一星”的過程中，形成了“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于攀登”的“兩彈一星”精神；在與洪水的搏斗中，形成了“萬眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔、敢于勝利”的偉大的抗洪精神；我國航天工作者在長期的奮斗中鑄就了“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。我國人民在可歌可泣的抗擊地震過程中凝成的“抗震救災(zāi)”精神。同時(shí)，作為一個(gè)曾經(jīng)飽受侮辱、國恥的中華民族共和國還有很長的路要走，不忘國恥，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，民族精神應(yīng)該是當(dāng)代青年首當(dāng)其沖的作為武裝自己、保衛(wèi)國家的人生觀、世界觀的一個(gè)部分！

民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和發(fā)展民族精神。

改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識，求知意識、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等大大加強(qiáng)。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富，又使中華民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)

3弘揚(yáng)和培育以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

改革開放的實(shí)踐催生偉大的時(shí)代精神。一九七八年，我們黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會，開啟了我國改革開放歷史新時(shí)期。新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放，最顯著的成就是快速發(fā)展，最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。三十年來，從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域，全面改革的進(jìn)程勢不可當(dāng)?shù)卣归_了；從沿海到沿江沿邊，從東部到中西部，對外開放的大門毅然決然地打開了，使中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流、迎來偉大復(fù)興的光明前景。三十年來，妨礙發(fā)展的思想觀念被逐步?jīng)_破，束縛發(fā)展的做法和規(guī)定被逐步改變，影響發(fā)展的體制弊端被逐步革除，人們的思想大解放、觀念大轉(zhuǎn)變、精神大振奮。中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。波瀾壯闊的改革開放實(shí)踐，孕育和形成了以改革創(chuàng)新為核心的偉大時(shí)代精神。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神極大弘揚(yáng)，以人為本、尊重科學(xué)、崇尚和諧的觀念牢固樹立，誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助奉獻(xiàn)的風(fēng)尚日益濃厚，民主法治、自由平等、公平正義的理念深入人心，效率意識、競爭意識、開放意識不斷增強(qiáng)。這一切，體現(xiàn)了時(shí)代精神的豐富內(nèi)涵，反映了當(dāng)代中國人民緊跟時(shí)代、振興中華的精神風(fēng)貌的主流。

改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的核心。改革創(chuàng)新精神表現(xiàn)為一種突破陳規(guī)、大膽探索、勇于創(chuàng)造的思想觀念，表現(xiàn)為一種不甘落后、奮勇爭先、追求進(jìn)步的責(zé)任感和使命感，表現(xiàn)為一種堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)。改革創(chuàng)新精神繼承中華民族革故鼎新的傳統(tǒng)，體現(xiàn)當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的要求，貫穿改革開放的全部實(shí)踐，貫通時(shí)代精神的各個(gè)方面。三十年來，我國經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制以及其他各方面體制改革不斷深化，理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新全面推進(jìn)，改革創(chuàng)新成為時(shí)代的最強(qiáng)音，成為社會發(fā)展的潮流。正是因?yàn)楦母飫?chuàng)新，社會生產(chǎn)力獲得了極大解放，我國以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展起來，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就，創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡。事實(shí)證明，改革創(chuàng)新是我們黨和國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉，是中國特色社會主義事業(yè)開拓前進(jìn)的不竭動力。

弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，必須繼續(xù)解放思想。改革開放以來，我們在實(shí)踐上的每一個(gè)重大發(fā)展、理論上的每一個(gè)重大突破、工作上的每一個(gè)重大進(jìn)步，都是不斷解放思想的結(jié)果。面對機(jī)遇前所未有、挑戰(zhàn)前所未有、機(jī)遇大于挑戰(zhàn)的新形勢，要在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧，不斷滿足人民群眾的新期待新要求，就必須堅(jiān)定不移地繼續(xù)解放思想。要堅(jiān)決克服滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，居安思危、奮發(fā)圖強(qiáng)；堅(jiān)決克服因循守舊、固步自封的思想，勇于創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上；堅(jiān)決克服懼怕困難、畏首畏尾的思想，銳意進(jìn)取、勇往直前。要從深化對世情、國情、黨情的科學(xué)認(rèn)識中解放思想，從認(rèn)清目標(biāo)、明確任務(wù)中解放思想，從對比先進(jìn)、查找差距中解放思想，以思想的大解放帶動事業(yè)的大發(fā)展。

弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，要著眼于改革開放的具體實(shí)踐。時(shí)代精神是在改革開放實(shí)踐中催生的，弘揚(yáng)時(shí)代精神要緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)

代化建設(shè)來展開。要把弘揚(yáng)時(shí)代精神體現(xiàn)到深化改革的實(shí)踐中，著力回答時(shí)代對改革提出的新課題，著力解放體制轉(zhuǎn)變中的深層次矛盾和問題，推動改革不斷取得新突破。要把弘揚(yáng)時(shí)代精神體現(xiàn)到加快發(fā)展的實(shí)踐中，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。要把弘揚(yáng)時(shí)代精神體現(xiàn)到推動創(chuàng)新的實(shí)踐中，敢為人先，勇于超越，讓全社會的創(chuàng)造活力競相迸發(fā)，創(chuàng)新人才脫穎而出，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。

第五篇：弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神

弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神發(fā)言稿

055122班

王東

20121001554 老師同學(xué)們大家好，我將給大家講解弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神這一節(jié)，我將從民族精神和時(shí)代精神的認(rèn)識與弘揚(yáng)以及我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神三個(gè)方面展開闡述，希望可以讓大家有所收獲。

一、認(rèn)識民族精神和時(shí)代精神

概述：民族精神和時(shí)代精神作為社會主義核心價(jià)值體系的精髓，解決的是應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌的問題。它是堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想、樹立中國特色社會主義共同理想、樹立社會主義榮辱觀的精神條件。

1、有關(guān)民族精神

民族精神是一個(gè)民族在長期共同社會實(shí)踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質(zhì)的總和，是民族文化中固有的并且延綿不斷的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。

在我國，愛國主義是中華民族精神的核心，然后又包括了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等偉大的民族精神。民族精神是古往今來千千萬萬中國人奮發(fā)向上、百折不撓的精神支柱，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動力。

下面具體說明幾個(gè)民族精神

愛國主義：

弘揚(yáng)民族精神，最重要的就是堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)中華民族的愛國主義傳統(tǒng)。愛國主義是一個(gè)歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有著不同的具體內(nèi)容。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國統(tǒng)一事業(yè)。江澤民同志指出，“我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護(hù)國家獨(dú)立和廣大人民的根本利益密切聯(lián)系在一起的。” 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一：

團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的立身之本。包含了民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一兩個(gè)方面，其中民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一社會主義發(fā)展進(jìn)步的必要條件，國家統(tǒng)一是民族團(tuán)結(jié)發(fā)展的保障。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神不僅表現(xiàn)在國家面臨危難、生死存亡的時(shí)候，同時(shí)也表現(xiàn)在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)時(shí)期。愛好和平：

愛好和平的民族精神是指一個(gè)民族在同其他民族的交往中 ,平等相待 ,友好相處 ,求同存異 ,團(tuán)結(jié)和平,為了維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展而努力貢獻(xiàn)的精神。它是中華民族以漢族為主的多民族長期共同生活和社會實(shí)踐的文化積淀和結(jié)晶 ,成為中華民族的性格。勤勞勇敢：

在中國傳統(tǒng)道德中 ,勤勞勇敢是形成最早、普及最廣、傳播最久、最受歡迎的美德之一 ,有著永恒的意義。翻開中華民族的文化史 ,走進(jìn)中華民族的日常生活 ,勤勞勇敢都蘊(yùn)含其中 ,數(shù)千年的歷史已把勤勞勇敢沉淀為一種強(qiáng)大的民族精神。自強(qiáng)不息：

在業(yè)已存在的民族精神中,自強(qiáng)不息的民族精神是其他一切精神的前提和基礎(chǔ)，弘揚(yáng)中華民族精神,首要的是弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神。

2、有關(guān)時(shí)代精神

進(jìn)入新時(shí)期，在當(dāng)代中國人民改革開放的偉大實(shí)踐中，我們不斷培育、積累和形成了以改革創(chuàng)新為核心對的與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮勇爭先的時(shí)代精神。正是依靠這種精神，我們戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)受了各種嚴(yán)峻考驗(yàn)，取得了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就，開辟了中國數(shù)百年來發(fā)展最快最好的歷史新時(shí)期。

時(shí)代精神作為激勵(lì)一個(gè)民族奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大精神動力,是國家軟實(shí)力的重要組成部分,體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代的人們在推進(jìn)社會發(fā)展過程中的精神風(fēng)貌、民族氣質(zhì)、行為規(guī)范、價(jià)值追求。

下面具體說明幾個(gè)時(shí)代精神

改革創(chuàng)新：

以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,特指改革開放以來,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我國在總體上呈現(xiàn)出的由改革創(chuàng)新精神所統(tǒng)領(lǐng)的整個(gè)時(shí)代精神。從實(shí)踐來看,改革創(chuàng)新既是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必由之路,又已內(nèi)化為中華民族的民族心理、文化特質(zhì),它體現(xiàn)出歷史性、實(shí)踐性、民族性、科學(xué)性、包容性等鮮明特征,經(jīng)歷了初步形成、繼續(xù)深化和全面拓展三個(gè)發(fā)展階段。與時(shí)俱進(jìn)：

與時(shí)俱進(jìn)，就是使黨的全部理論和工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。江澤民同志指出，堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。求真務(wù)實(shí)：

求真務(wù)實(shí)是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是馬克思主義認(rèn)識論和方法論的統(tǒng)一。求真務(wù)實(shí)不僅體現(xiàn)著馬克思主義哲學(xué)的世界觀特征，而且體現(xiàn)著馬克思主義哲學(xué)的方法論特征，代表一種處理人與世界關(guān)系的根本方法。是黨的思想路線的核心內(nèi)容。

二、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神

1、民族精神和時(shí)代精神關(guān)系：

民族精神和時(shí)代精神相互交融，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，共同構(gòu)筑成中華民族自立自強(qiáng)的精神品格，成為推動中華民族偉大復(fù)興的精神動力。在新的歷史條件下，要實(shí)現(xiàn)中華民族的振興發(fā)展，就必須把弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來、統(tǒng)一起來。

2、民族精神和時(shí)代精神舉例：

包括了天下興亡匹夫有責(zé)，富貴不淫威武不屈，先天下之憂而憂后天下之樂而樂等民族優(yōu)良傳統(tǒng)；包括了黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭中形成的井岡山精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神等優(yōu)良傳統(tǒng)；包括了在社會主義建設(shè)新時(shí)期形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統(tǒng)；包括了在改革開放新時(shí)期形成的創(chuàng)業(yè)精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、青藏鐵路精神、載人航天精神和抗震救災(zāi)精神、北京奧運(yùn)精神等。

3、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神

民族精神和時(shí)代精神，是中華民族五千多年來生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動力，也是中國人民在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。

民族復(fù)興的偉大事業(yè)，需要偉大民族精神和時(shí)代精神的支撐。改革開放以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，譜寫了改革開放波瀾壯闊的歷史畫卷，賦予民族復(fù)興新的強(qiáng)大生機(jī)，靠的就是弘揚(yáng)偉大的民族精神，靠的就是我們鑄就的時(shí)代精神。今天，全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的百年夢想，必須大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，使全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造活力充分迸發(fā)。

三、當(dāng)代大學(xué)生如何弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神？

1、增強(qiáng)愛國的深厚情感 新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)通過多種途徑，努力培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國主義情感，并將這種愛國主義情感發(fā)展為愛國主義情操，做到以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。

2、確立報(bào)國的崇高志向

學(xué)生要在培養(yǎng)真誠的愛國主義情感的基礎(chǔ)上確立報(bào)效國家的遠(yuǎn)大志向。要立報(bào)國之志，應(yīng)該對祖國有正確的認(rèn)識，包括對祖國的過去、現(xiàn)在和未來的深刻認(rèn)識。知國才能愛國，知之深才能愛之切。

3、培養(yǎng)建設(shè)祖國的聰明才智

青年大學(xué)生，要在振興中華的偉大事業(yè)中有所作為，必須要掌握過硬的本領(lǐng)，掌握建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的基本才干和技能。有了報(bào)國本領(lǐng)，才有了實(shí)現(xiàn)報(bào)國之志的條件，也才能實(shí)施報(bào)國行動。

4、堅(jiān)持報(bào)效祖國的積極行動

學(xué)生要以振興中華為己任，必須將報(bào)國之志落實(shí)到行動中，樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極投身到建設(shè)有中國特色的社會主義偉大實(shí)踐中。

5、進(jìn)行課堂討論，請同學(xué)們說說自己應(yīng)該如何弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神

我的闡述到此結(jié)束，老師同學(xué)們可以提問或者提出意見，謝謝大家！

王東

2013年12月10日