第一篇：優秀網頁站點材料和優秀管理員材料(村官)

XX村優秀網站站點材料

XX村先鋒在線信息點成立于2007年，網頁成立之初，遇到了一些問題。首先是管理問題，建網初期，村里沒有電腦、網線、網管人員，就把村里的基本情況、特色產業、計劃生育等基礎資料報送給鎮組織辦，由組織委員審核把關，幫助輸入上傳。后來村兩委成員商議，將辦公經費全部投入到網頁建設上，村里為了方便做好網頁更新，專門配備了電腦，并請鎮里組織辦的干部幫助更新網頁信息。2010年8月由村選聘大學生村官xx同志專門負責網頁的日常管理、維護和更新，遇到技術問題及時請教縣遠程教育辦徐巖主任幫忙解決，并定期聽取鎮組織委員和網頁協管員的意見和建議，做好專管。現在村已能實現及時自我更新與維護，逐步走向成熟的管理模式，切實解決了管理問題。

XX村網頁版面布局合理，分類科學，下設本村概況、本村動態、村務公開、特色經濟、大戶能人、基層組織建設、計劃生育、學習園地、遠教站點和農業氣象等10大塊內容，根據欄目需要合理設置內容。做到標題明確、版面完整、內容豐富，更新及時。能夠提供有關黨員干部學習和交流的資訊資料，及時報道村里動態新聞。由于網頁版面設置合理，內容豐富，村民的關注度逐漸提高，網頁的點擊率也在不斷

攀升，村信息點在宣傳黨和國家政策，傳播最新農業科技知識及服務農村經濟發展方面發揮了積極作用。

兩委成員為了使我村的網頁用的好，用的實。更大程度的發揮信息點作用。每月召開專門會議研究網頁更新上報內容，將我村致富帶頭人以及農業種植的相關信息和技術進行更新上傳到網頁，進行大力宣傳。XX村先鋒在線信息點作為農村黨員教育的重要平臺，不僅起著宣傳政策、凝聚人心、傳播知識的重要作用，而且還成為推介xx村建設xx村的重要平臺。不僅為我村的農業種植提供了技術信息，同時也激勵致富帶頭人，讓他們更加全心全意的帶領群眾致富。村網頁定期將我村的動態上傳到網頁，為讓更多的人了解XX村，為我村的招商引資也起到了宣傳作用。引來了宿州東方紅肥業有限公司，投資3000萬元，在我村成立了年產30萬噸生態肥的大型肥料生產企業，先后引進法拉利制衣有限公司、XX村先鋒在線信息點作為農村黨員教育的重要平臺，不僅起著宣傳政策、凝聚人心、的重要作用，同事還生物化工廠在我村落戶，解決了失地農民就業達500多人。起到了傳播知識和信息的重要作用。去年大學學習生物的村官xx同志，經常將一些關于農作物種植和果蔬栽培的技術發布到XX村先鋒網，許多村民反映熱烈。村民經常去村部學習學習新技術，更是引得XX村種植養殖大戶***同志經常學習。

看到了村網頁上一篇關于大粒櫻桃的的經濟價值和種植方法，***同志怦然心動，在兩委村干部的支持下，在xx同志的幫助下***同志于去年土地流轉1000多畝種植大粒櫻桃，今年可見果實。帶動農民致富100多戶。XX村網頁讓廣大黨員干部群眾既學習黨的政策和法律法規，又學習科技信息、科技知識，全面提高他們的政策理論水平、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的。

借助“基層組織建設年”活動，不斷完善更新網頁內容，使黨的惠民政策通過網絡平臺宣傳到千家萬戶每個黨員。為迎接黨的十八大勝利召開而努力。

優秀站點管理員事跡材料

米XX，出生于 年 月，中共黨員。現在為XX市XX縣XX村的一名大學生村官，擔任書記助理一職。同時還是 村遠程教育終端站點的一名播放管理員。

經過崗前培訓該同志了解到，每一個大學生村官都是一名遠程教育播放員管理員，管理員的的任務就是讓老百姓享受到遠程教育給他們帶來財富和技術。到村以后該同志就馬上積極主動的從李防震書記接手了遠程教育播放員的任務。自接手遠程教育工作以后，該同志積極學習遠程教育的各項操作技術，不斷提高個人素質和工作能力，兢兢業業，勤勤懇懇，以高度的政治責任感和認真負責的工作態度，做好了遠程教育站點管理工作，取得了顯著成效，獲得了黨員干部的一致好評。

一、做好本職工作，確保遠程教育時時通。

入村以后，米XX同志積極向李書記請教。每周該同志都要檢查遠程教育是否能播放，每次開黨員大會之前米XX同志也會再檢查一次，確保遠程教育能時時通，隨時能用。有一次前一天下了雷陣雨，第二天檢查遠程教育的線路問題，發現不能播放了，線路不通她立即打電話通知線路維修人員前來維修，結果還是不行，線路接通了還是不能用。她又聯系了縣電教中心人員，電教中心的徐主任讓她先檢查線路，然后檢查貓，接著檢查機頂盒和電視，最后是發現貓壞了，估計是前一天打雷擊壞了。該同志立

即向村兩委成員反應了此事，他們又重購買了新貓，村民黨員又可以觀看遠程教育了。

二、辛勤工作，增強遠教工作的業務能力。

自擔任遠程教育管理員以來，米XX同志將自己的熱情、智慧和心血全部奉獻于遠教工作。對于“遠程教育”這一新鮮玩意，她發現村民們起初并不太在意，自從擔任遠教管理員以來，她根據黨員干部的需求，將組織集中學習和個性化學習結合起來，科學安排播放內容。結合農村黨員干部的實際，靈活選出黨員群眾最關心的農業生產實用技術，比如對養殖專業戶組織收看《肉食雞籠養》、《雞常見病的診斷與防治》等,米XX同志還利用自身是學習生物技術專業的優勢，幫助村民尋找適合本村種植的果蔬品種，大粒櫻桃種植戶—張***就是其中一位收益人員，幫助張**聯系優質的櫻桃樹苗和藍莓樹苗。黨員干部和群眾一致反應，遠程教育使他們武裝了頭腦，掌握了技術，受到了教育，增長了知識。

三、大力做好宣傳，認真組織學習，豐富村民娛樂生活

米XX利用廣播、專欄等形式，讓廣大黨員干部充分認識到遠程教育是一項富民工程，會帶來很大的好處，以政治理論學習，農村實用技術和文化生活為主。積極開創學習新形勢，充分利用與村小學結合的優勢，實現資源共享。組織黨員干部、致富能手等集中觀摩學習。遠程教育站點隨時向村民開放，平時米XX還積極邀請本村村民前來觀看愛國敬黨的教育片，如《第一書記》、《開國大典》、《建黨偉業》、《建國大業》等。過年放假期間村民的娛樂不在時在家打牌而是到村委會觀看電影，極大地拓展了群眾的視野，豐富了群眾的娛樂生活。從而使遠程教育站點成為廣大黨員干部和群眾學習黨的理論、方針、政策及科普知識，豐富業余文化生活的大課堂。

在各級遠程教育辦公室領導的高度重視和細心指導下，近年來，村遠程教育站點逐漸成為村民生產、生活的好幫手。村黨支部在米XX同志的建議下，下定決心，將在下一步致力于完成多謀體教室的設備添置，完善相應的學習培訓及管理制度，并有計劃，分期、分批組織全村黨員干部群眾，大力開展各類農村實用技術學習培訓活動，從而更加有效地幫助和指導村民，在建設社會主義新農村的生產和生活中，最大限度地發揮其不可替代的作用。

第二篇：優秀站點管理員

踏踏實實抓遠教 一心為民謀發展

——大坪鄉“雙創雙爭”優秀終端站點管理員吳家德先進事跡

吳家德，男，1985年10月出生，中共黨員，現任大坪鄉三岔河村黨總支書記。吳家德同志自2010年2月任三岔河村總支書兼任遠程教育管理員以來，團結帶領村兩委班子，把開展遠程教育作為提高黨員干部素質，加強農村基層組織建設，發展產業，促進農民增收，促進三岔河村經濟社會全面發展的有效載體，積極開展教育培訓，在遠教平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

一、熱中遠教事業，探索管理創新

吳家德非常重視遠程教育作用的發揮，把它作為一項“富民工程”來抓。在他上任后，積極爭取資金，在鄉黨委、政府和上級有關部門的大力支持下，積極組織黨員干部、群眾投工投勞修建設村級基層活動場所，解決了遠程教育室不足20平方米，無法滿足黨員干部、群眾學習培訓需要的問題。如今三岔河村新的遠程教育室已超過40平方米，有桌椅12套、制度健全并規范上墻、資料規范完整、設備運行良好。他還積極參加鄉上及上級組織的各類遠程教育培訓，不斷豐富自身的業務知識，提高操作管理水平，加強對站點的管理，積極創新工作思路，逐步探索出了一條“站點管理規范化、組織教學制度化、培訓方式多樣化、服務群眾常態化”的遠程教育新路子。

（三岔河村新的遠程教育室）

二、發揮遠教優勢，增強支部活力

在吳家德上任村黨支部書記兼任管理員之前，由于三岔河村兩委班子在干部思想、群眾利益擺放位置上出現問題，以及兩委之間鬧不團結，再加上黨員隊伍老齡化、黨員文化素質較低等原因，導致班子軟弱渙散，喪失了凝集力和戰斗力，使村中管理一片混亂，更別說開展遠程教育，工作的壓力可想而知。但是吳家德沒有怨天尤人，他多次說：“組織在關鍵的時候把重任交給我，是對我的信任和期盼，在困難面前我決不退縮，干好本質工作。”吳家德深知要改變這個現狀，必須從抓班子，建隊伍做起，要扭轉黨員干部的精神面貌和工作作風，遠程教育就是最好的載體和手段。到任以后，村黨支部在他的建議下，建立完善了《遠程教育設備管 護制度》、《遠程教育學習制度》等制度，堅持以制度加強遠程教育的管理，規范各項工作的開展。通過學習，三岔河村主任羅來那深有感觸地說：“學習遠程教育就是不一樣啊，生動、直觀，我們黨員干部現在思路明了，解決矛盾和問題的辦法多了，關注民生和服務基層的意識強了，工作作風和精神面貌有了進一步改善。”

（三岔河村遠程教育管理制度）

在抓班子建設的同時，他還十分重視黨員隊伍建設，充分利用遠程教育幫助經濟能人、經濟大戶發展項目，重視從他們當中培養入黨積極分子，成熟一個發展一個，在各類致富能手中發展了黨員3名。如今，三岔河村黨支部的凝聚力強了，在群眾中的威信高了，真正成了群眾的主心骨。談及三岔河村的黨員干部，一名群眾如是說：“我們村干部說話 算話，愿意為老百姓辦實事、辦好事，我們大家愿意聽、愿意跟著干……”

（村黨員群眾收看遠程教育課件）

三、立足遠教舞臺，開展便民服務

想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，是吳家德時刻不忘的座右銘。剛上任的時候，村遠教室教學光盤少，內容不豐富，他就積極跑鄉遠教辦，“索要”相關光盤，不斷充實本村遠教片庫數量。目前，全村光盤達到了50余張。課件豐富了，數量增多了，如何為老百姓學習搞好服務呢？于是，他積極開展兩項服務。一是積極開展光盤借閱服務。加強對課件的管理，對本村課件進行分類登記造冊，專柜專用，隨時更新課件內容，對新下載刻錄或上級下發課件都及時在信息發布平臺上向群眾公布，便于群眾借閱。兩年來，共為黨員群眾借閱光盤提供服務達60余人次。二是積極開展為民代理服務。依托遠程教育站點，積極開展代理服務，為老百姓提供便捷高效服務。吳家德既是遠程教育管理員，也是村民事務全程辦事代理員，不僅要為老百姓學習遠程教育搞好服務，還要積極主動為辦事群眾提供全程無償代辦服務。

四、堅持學用結合，促進產業發展

一個稱職的管理員，必須是能夠利用遠程教育開展各類培訓，帶領、幫助群眾致富的管理員，吳家德堅信這個道理，他始終把發揮遠程教育優勢促進農村經濟發展當著自己應盡職責。通過調查研究，他認為發展、壯大草果產業是村民發家致富的必然選擇，三岔河村草果產業要實現科學種植、規范管理，就必須依托遠程教育平臺。于是，吳家德就開展三類教學，利用遠程教育組織全村黨員群眾開展草果種植技術培訓。一是黨員干部集中學。將草果種植內容納入黨員干部的集中學習計劃，組織黨員干部觀看《草果栽培技術》、《草果病蟲害防治》等，讓黨員干部熟練掌握草果種植、管理、技術，針對農戶的需求和需要，確實為農戶提供相草果生長環境等的相關知識，激發農戶學習新技術興趣。二是農民群眾自主學。根據人民群眾的不同學習要求，有針對性地安排教學，滿足他們的需求。在生產過程中遇到了難題，根據群眾的提出的問題，吳家德就組織學習相關課件，或者是 通過網絡查找解決的辦法，對癥下藥，解決了難題。切實為農戶自主性學習提供服務和輔導，遠程教育室隨時開放，有專人負責，農戶可根據自己的時間安排隨時到遠教室觀看和學習。三是草果大戶示范學。通過遠程教育學習，掌握草果生產技術，擴大草果種植規模。2011年，他又根據三岔河村的實際情況，聯合幾位黨員干部和群眾帶頭示范種植20余畝地集中連片的香蕉，從備地、栽種、培管、等環節都認真上網查詢，將平時所學的技術全部應用到生產中去，取得了明顯效果。在他的示范帶動下，村民們參與遠程教育學習的積極性高漲，學習各種農產品種植技術的勁頭足了。在遠程教育教學的輔導下，農戶掌握了好幾種農產品栽種、管理的技術。

（吳家德為黨員群眾邊收看邊講解）

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。吳家德，一名平凡的村干部，就這樣踏踏實實的干著他的遠程教育事業，續寫著他奮斗的人生。在他的管理下，三岔河村的遠程教育作用得到充分發揮，黨員干部素質明顯提升，農業生產得到快速的發展，農民收入逐漸增多，一派和諧新農村的景象已呈現在人們眼前，村民們正在朝著致富奔小康的道路上前進。

第三篇：優秀站點管理員事跡材料

優秀站點管理員事跡材料

XXX，女，歲，中共黨員，XX鎮XX村書記助理，并負責村級遠程教育管理工作，于2011年八月起擔任村遠程教育站點管理員。自開展農村黨員干部現代遠程教育工作以來，她積極學習遠程教育各項操作技術，充分發揮遠程教育終端站點信息平臺、教育手段的優勢特點，恪盡職守，辛勤工作，有質量的完成了XX村遠程教育終端的播放、記錄及運用等各方面工作。她借助手中的遙控器，憑著一顆真誠的心，用遠程教育為村民送上了豐富的精神食糧，用實際行動體現了當代大學生村官服務群眾、服務基層的熱情。

一、加強學習，提高遠程教育工作的理論能力

她自覺加強知識的學習和更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀及黨的其它各項方針、政策以及遠程教育知識的學習，并及時總結心得。該同志利用自身條件，通過參加培訓，提高了對遠程教育終端設備的操作及運用能力，能熟練進行挑選節目、播放、信息接收等操作，業務能力過硬。對村遠教終端設備進行防護，遇到打雷下雨天氣，及時關機，以免受到損壞，保證了設備的良好維護。由于她的努力，加上上級領導的關心支持和同事的幫助，XX村的遠程教育取得了一定的成績，在全鎮位居前列。

二、講究方法，辛勤工作，增強遠教工作的業務能力

開展農村黨員干部遠程教育工作，是黨中央作出的一項中重大決策。落實到基層站點，怎樣去貫徹好中央的決策，需要從實際出發。

她根據黨員干部群眾的學習需求，將組織集中學習和個性化學習結合起來，科學安排播放內容。做好遠程教育內容的學用輔導，結合農村黨員干部的實際，靈活選取黨員群眾最關心的農業生產實用技術、黨風廉政建設方面的專題，著重向黨員干部群眾進行播放，收到了良好效果。充分發揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，為村民提供了良好的培訓服務，活動內容豐富，活動記錄完善。從實際出發，保證了學習成效。針對我村實際，對農民進行了政策法規、經營管理以及各種勞動技能等遠程教育培訓，提高了他們的就業能力和致富能力。農忙的時候，大家都忙又累，就少開展遠程教育，農閑或節假日多開展，從實際出發，保質保量的讓黨員群眾受到教育，使農民大眾長期得到實惠。

三、堅持不懈的做好遠教工作，建立遠程教育成效機制，保證遠程教育工作取得明顯成效。

她通過走訪村民，深入農村基層，及時了解了農民群眾的所需所想，有針對性的在網絡上搜集和發布涉農信息，通過網絡收集農產品市場上的供求信息、根據農產品市場信息的變化引導農民進行農業結構調整，為農產品生產營銷搭建信息平臺，努力調整我村經濟結構。充分利用先鋒在線遠程教育平臺，發揮熟悉網絡技術的優勢，搜集農村致富信息并及時傳遞給廣大農民群眾，為農民群眾走上致富之路提供有效的信息服務。

XXX同志在遠程教育工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名優秀的站點管理員。

第四篇：遠程教育優秀站點管理員

遠程教育優秀站點管理員

小冬

本人自擔任橫墻村村主任助理，負責村

級遠程教育管理工作以來，憑著對遠程教育事業的滿腔熱情，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，自覺加強思想政治理論知識，遠程教育知識以及各項操作技術的學習和更新，對村遠教終端設備進行維護，保證了設備的良好運行。根據黨員干部群眾的學習需求，將組織集中學習和個性化學習結合起來，科學安排播放內容。做好遠程教育內容的學用輔導，結合農村黨員干部的實際，靈活選取黨員群眾最關心的農業生產實用技術、黨風廉政建設方面的專題，著重向黨員干部群眾進行播放，充分發揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，為村民提供了黨的富民政策及良好的農技知識培訓服務，高質量的完成了橫墻村遠程教育終端的播放、記錄及運用等各方面工作。

第五篇：優秀站點管理員事跡材料

查婆店村遠程教育優秀站點管理員

事跡材料

何成林，男，31歲，中共黨員，獅子崗鄉查婆店村團書記，并負責村級遠程教育管理工作，于2011年12月起擔任村遠程教育站點管理員。自開展農村黨員干部現代遠程教育工作以來，他積極學習遠程教育各項操作技術，充分發揮遠程教育終端站點信息平臺優勢特點，恪盡職守，辛勤工作，有質量的完成了查婆店村遠程教育終端的播放、記錄及運用等各方面工作。他憑著一顆真誠的心，用遠程教育為村民送上了豐富的精神糧食，用實際行動體現了服務群眾、服務基層的熱情。

一、加強學習，提高遠程教育工作的理論能力

他自覺加強知識的學習和更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀及黨的其它各項方針、政策以及遠程教育知識的學習，并及時總結心得。該同志利用自身條件，通過學習培訓，提高了對遠程教育終端設備的操作及運用能力，能熟練進行挑選節目、播放、信息接收等操作，業務能力過硬。對村遠教終端設備進行防護，遇到打雷下雨天氣，及時關機，以免受到損壞，保證了設備的良好維護。由于他的努力，加上上級領導的關心支持和幫助，查婆店村的遠程教育取得了一定的成績。

二、講究方法，辛勤工作，增強遠教工作的業務能力 開展農村黨員干部遠程教育工作，是黨中央作出的一項重要決策。落實到基層站點，怎樣去貫徹好中央的決策，需要從實際出發。

他根據黨員干部群眾的學習需求，將組織集中學習和個性化學習結合起來，科學安排播放內容。做好遠程教育內容的學用輔導，結合農村黨員干部的實際，靈活選取黨員群眾最關心的農業生產實用技術、黨風廉政建設方面的專題，著重向黨員干部群眾進行播放，收到了良好效果。充分發揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，為村民提供了良好的培訓服務，活動內容豐富，活動記錄完善。針對我村實際，對農民進行了政策法規、經營管理以及各種勞動技能等遠程教育培訓，提高了他們的就業能力和致富能力。農忙的時候，大家都比較忙，就少開展遠程教育，農閑或節假日多開展，從實際出發，保質保量的讓黨員群眾受到教育，使農民大眾長期得到實惠。

三、堅持不懈的做好遠教工作，建立遠程教育成效機制，保證遠程教育工作取得明顯成效。

他通過走訪村民，深入農村基層，及時了解了農民群眾的所需所想，有針對性的在網絡上搜集和發布涉農信息，充分利用先鋒在線遠程教育平臺，發揮熟悉網絡技術的優勢，搜集農村致富信息并及時傳遞給廣大農民群眾，為農民群眾走上致富之路提供有效的信息服務。通過遠程教育學習，目前全村已有20余戶已成為養殖大戶，12戶通過土地流轉成為種植大戶，還有部分群眾通過創辦企業，承包工程成為致富能手，2011年查婆店人均純收入達5000余元。

何成林同志在遠程教育工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名優秀的站點管理員。