第一篇：關于寧左軍先進教育工作者的材料 張玲

重慶三峽技工學校

關于寧左軍同志的先進事跡材料

寧左軍，漢族，大專文化程度，2003年四月加入中國共產(chǎn)黨，先后任職重慶立事信息工程學校財務總監(jiān)，副校長，而后又任四川安岳遠大科技學校校長。2009年至今任重慶三峽技工學校校長。

她在教書育人的崗位上雖然時間不過6年多。但冬去春來，她全身心投入到人民的教育事業(yè)之中，無論是學校行政管理，還是教育教學工作，她總是那么專注，那么執(zhí)著，用關愛的甘泉澆灌春苗，用滿腔熱血培育花朵，用心智的靈光照耀孩子的心房，堅實的步履留寫了一串串足跡，辛勤的汗水唱響一曲曲歡歌。

特別是在全面推進素質(zhì)教育、切實加強未成年人思想道德建設的今天，她深感時代賦予給教育工作者的是嶄新的歷史使命，面對校情，面對職校的教育對象，面對學生的不同個性特征，她想千方、施百計，引領全體師生學文、明理、踐行，讓道德的種子在這群懵懂的學生深處發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。

一、創(chuàng)新的意識、科學的管理

2009年主持學校全面工作以來，提出了“三個一切”（一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切）、“三個育人”（教書育人、管理育人、服務育人）、“三個滿意”（讓學生滿意、讓家長滿意、讓企業(yè)滿意）、“三個視”（視學生為親子、視家長為上帝、視教育為生命）、“一個產(chǎn)品”（學校的產(chǎn)品就是為學生提供服務）的辦學理念，帶動學校以行業(yè)為依托，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)為中心，以學生為本位，堅持學歷教育與短期培訓相結(jié)合，走發(fā)展職業(yè)教育之路，一年下來掛在她辦公室來自社會、學生、家長的錦旗掛滿了她的辦公室。

二、用愛心澆灌職校學生的心靈

1、讓思想道德的火花在校園燎原

時值改革開放的當今，外出打工人員與日俱增，留守人口愈來愈多，家庭教育薄弱，學生的思想道德建設形勢十分嚴峻。她正視現(xiàn)實，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，不是嘆息，而是奮斗，利用一切可能的機會對學生進行思想道德教育。從2004年秋至今，她和學校行政一班人，帶領工會、共青團、班主任，充分利用班隊活動、集會、節(jié)日慶典、演講等形式，組織德育主題活動，全方位、多層面的對學生進行品德教育。諸如：《告別不良行為》、《祖國在我心中》、《做誠信公民》、《安全健康伴我行》、《新年暢想》、《要是我是班主任》、《老師，我對你說》、《英烈啊，我們永遠懷念您》等大量的活動。尤其是在師生中深入開展社會主義榮辱觀教育，并將“八榮八恥”的內(nèi)容，在升旗活動時師生集體誦讀。她常常組織教 師指導，由學生主辦德育活動，如：班會、國旗下講話、幫助孤寡老人、為特困生獻愛心等，既培養(yǎng)了學生的能力，又陶冶了學生情操。這樣有計劃、有步驟的德育活動，使學校的凝聚力、向心力大大增強，勤學、守紀、創(chuàng)新的濃烈氛圍已經(jīng)形成。近幾年來，學校規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)在已經(jīng)是開縣職業(yè)教育不可缺少的一部門。

2、把關愛傾注給全體學生

在學生面前民主、平等是她的一貫作風，對待學生公平、公正是她長期的原則，把愛心獻給最需要的學生，更是她令人敬仰的品格。“如：08秋計電三班周丹同學的父親觸電不幸去世，她馬上帶著學校行政一班人到她家里進行慰問，關心學生家庭的生活，送去慰問金，又如08春計電一班學生劉楊紅得了急性腫瘤需馬上住院而她家中確拿不出錢來，她馬上組織全校師生進行捐款，自己也從身上掏出2000元，給劉楊紅解決了住院問題。不僅如此，她還提出了”絕不讓一個學生在三峽校園因為沒錢而讀不起書“的口號，并努力兌現(xiàn)自己的諾言，在學校目前處于大力投資階段，學校財務狀況不是很好的條件，仍每年拿出10萬到30萬來資助那些貧困學生，但必定一個人的力量是有限的，她又發(fā)動自己在企業(yè)界的朋友在每年的4月26日到學校進行捐款，成立了”盧鵬愛心基金”。

3、用自身的垂范感化學生的心靈

她常說：“作為一名教育工作者，只有以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以豐富的知識引導學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以博大的胸懷關愛學生，學生才會親其師，信其道，樂其道，教書育人才會收到良好的效果。”她是這樣說的，更是這樣做的。公益勞動她帶頭干，學校的德育活動，她既是指揮員又是戰(zhàn)斗員。凡是要求師生做到的，她首先做到，特別是不歧視、不譏諷挖苦學生，尊重學生人格方面堪稱表率。記得今年春季的一天中午，一名學生趁其她同學不在將另外一名同學放在枕頭下的100元錢據(jù)為己有，被其她同學發(fā)現(xiàn)后向她作了報告。她通過調(diào)查了解情況后，把這位同學叫到了辦公室，親切地讓她坐下，促膝談心。原來這孩子母親離家出走，父親外出打工，和年過六旬的爺爺一起生活，她的父親因失去了妻子對孩子的關心也少了，因而她的飲食無規(guī)律，常常沒錢吃飯，并漸漸懶惰起來。得知情況后，她語重心長地說：“同學，你還小，誰沒有做錯過事，只要決心改正，仍是個好學生，老師相信你一定能成為知錯就改的好學生。”隨后，她來到這位同學所在班告誡同學們不僅不能侮辱她，而且要誠心幫助她，共同進步，共度難關，又與她的爺爺及所在村委會取得聯(lián)系，對其加強正面教育，多方解決困難，并從“兩免”名額中優(yōu)先考慮了她。政府的關懷，老師的關愛，同學的關心，使她不僅改掉了不良行為，并成為了一名品學兼優(yōu)的好學生。

三、勤奮好學、謙虛謹慎、自身素質(zhì)不斷提高

她經(jīng)常說：“學習如逆水行舟，不進則退”。所以她自己也在不斷努力的學習、經(jīng)常到市內(nèi)外優(yōu)秀技校進行考察學習，將自身素質(zhì)、自身文化底蘊、管理水平不斷的提高。

寧左軍同志，我們的好校長！具有創(chuàng)新意識，管理科學、民主，顧全大局、密切聯(lián)系群眾、愛護學校、關心學生、勤奮好學。就因為她的這些感動了我們學校所有的老師、同學，老師都以她為榜樣，向她學習；同學都以能在有這樣一位好校長的學校讀書而感到自豪！

第二篇：關于寧左軍同志的相關介紹暨先進事跡 張玲

重慶市三峽技工學校

關于寧左軍同志的相關介紹暨先進事跡

寧左軍，女，生于1972年12月，漢族，開縣敦好鎮(zhèn)人，大專文化程度，2003年四月加入中國共產(chǎn)黨，他政治立場堅定，擁護黨的領導，工作作風扎實，生活作風嚴謹，專業(yè)技術(shù)精湛，具有較強的組織領導能力和參政議政能力,他對事業(yè)執(zhí)著追求，1992年畢業(yè)于四川財經(jīng)職業(yè)學院，畢業(yè)后報著服務鄉(xiāng)村的觀念到了四川成都景江一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)認出納，而后又到中國二汽東風（十堰）零部件有限公司認銷售顧問，通過自己的努力，由于成績顯著于1996年被公司提撥成銷售部經(jīng)理；1998年，隨著重慶市直轄，寧左軍同志感覺到重慶雖然直轄，但仍處于發(fā)展建設狀態(tài)，為了重慶的地方經(jīng)濟建設，她毅然放棄了自己年薪30萬的工作并說服自己的老公與其一起來到了重慶發(fā)展，創(chuàng)辦了鑫座鵬輝投資發(fā)展有限公司；隨著2002年全國職業(yè)教育工作會議的召開, 各地區(qū),各部門認真貫徹《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[2002]16號),加強了對職業(yè)教育工作的領導和支持，寧左軍同志也感覺到中國是應該發(fā)展中等職業(yè)教育，培養(yǎng)一線技術(shù)工人，她毅然作出決定由其丈夫獨自打理公司業(yè)務，自己卻一頭扎進了教育事業(yè)，于2004年收購了位于重慶市沙坪壩區(qū)中梁鎮(zhèn)的重慶立事信息工程學校，出任校長，而后又任四川安岳遠大科技學校校長。2009年至今任重慶三峽技工學校 校長。

她在教書育人的崗位上雖然時間不過6年多。但冬去春來，她全身心投入到人民的教育事業(yè)之中，無論是學校行政管理，還是教育教學工作，她總是那么專注，那么執(zhí)著，用關愛的甘泉澆灌春苗，用滿腔熱血培育花朵，用心智的靈光照耀孩子的心房，堅實的步履留寫了一串串足跡，辛勤的汗水唱響一曲曲歡歌。

特別是在全面推進素質(zhì)教育、切實加強未成年人思想道德建設的今天，她深感時代賦予給教育工作者的是嶄新的歷史使命，面對校情，面對職校的教育對象，面對學生的不同個性特征，她想千方、施百計，引領全體師生學文、明理、踐行，讓道德的種子在這群懵懂的學生深處發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。

一、創(chuàng)新的意識、科學的管理

2009年主持學校全面工作以來，提出了“三個一切”（一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切）、“三個育人”（教書育人、管理育人、服務育人）、“三個滿意”（讓學生滿意、讓家長滿意、讓企業(yè)滿意）、“三個視”（視學生為親子、視家長為上帝、視教育為生命）、“一個產(chǎn)品”（學校的產(chǎn)品就是為學生提供服務）的辦學理念，帶動學校以行業(yè)為依托，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)為中心，以學生為本位，堅持學歷教育與短期培訓相結(jié)合，走發(fā)展職 業(yè)教育之路，一年下來掛在她辦公室來自社會、學生、家長的錦旗掛滿了她的辦公室。

二、用愛心澆灌職校學生的心靈

1、讓思想道德的火花在校園燎原

時值改革開放的當今，外出打工人員與日俱增，留守人口愈來愈多，家庭教育薄弱，學生的思想道德建設形勢十分嚴峻。她正視現(xiàn)實，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，不是嘆息，而是奮斗，利用一切可能的機會對學生進行思想道德教育。從2009年秋至今，她和學校行政一班人，帶領工會、共青團、班主任，充分利用班隊活動、集會、節(jié)日慶典、演講等形式，組織德育主題活動，全方位、多層面的對學生進行品德教育。諸如：《告別不良行為》、《祖國在我心中》、《做誠信公民》、《安全健康伴我行》、《新年暢想》、《要是我是班主任》、《老師，我對你說》、《英烈啊，我們永遠懷念您》等大量的活動。尤其是在師生中深入開展社會主義榮辱觀教育，并將“八榮八恥”的內(nèi)容，在升旗活動時師生集體誦讀。她常常組織教師指導，由學生主辦德育活動，如：班會、國旗下講話、幫助孤寡老人、為特困生獻愛心等，既培養(yǎng)了學生的能力，又陶冶了學生情操。這樣有計劃、有步驟的德育活動，使學校的凝聚力、向心力大大增強，勤學、守紀、創(chuàng)新的濃烈氛圍已經(jīng)形成。近幾年來，學校規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)在已經(jīng)是開縣職業(yè)教育不可缺少的一部門。

2、把關愛傾注給全體學生

在學生面前民主、平等是她的一貫作風，對待學生公平、公正是她長期的原則，把愛心獻給最需要的學生，更是她令人敬仰的品格。“如：09秋計電三班周丹同學的父親觸電不幸去世，她馬上帶著學校行政一班人到她家里進行慰問，關心學生家庭的生活，送去慰問金，又如09計電一班學生劉楊紅得了急性腫瘤需馬上住院而她家中確拿不出錢來，她馬上組織全校師生進行捐款，自己也從身上掏出2000元，給劉楊紅解決了住院問題。不僅如此，她還提出了”絕不讓一個學生在三峽校園因為沒錢而讀不起書“的口號，并努力兌現(xiàn)自己的諾言，在學校目前處于大力投資階段，學校財務狀況不是很好的條件，仍每年拿出10萬來資助那些貧困學生。今年9月28日值學校18周年校慶，寧左軍同志又拿出自己三個月的工資用于捐贈給哪些家庭困難學生的生活補助。

3、用自身的垂范感化學生的心靈

她常說：“作為一名教育工作者，只有以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以豐富的知識引導學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以博大的胸懷關愛學生，學生才會親其師，信其道，樂其道，教書育人才會收到良好的效果。”她是這樣說的，更是這樣做的。公益勞動她帶頭干，學校的德育活動，她既是指揮員又是戰(zhàn)斗員。凡是要求師生做到的，她首先做到，特別是不歧視、不譏諷挖苦學生，尊重學生人格方面堪稱表率。記得今年春季的一天中午，一名學生趁其她同學不在將另外一名同學放在枕頭下的100元錢據(jù)為己有，被其她同學發(fā)現(xiàn)后向她作了報告。她通過調(diào)查了解情況后，把這位同學叫到了辦公室，親切地讓她坐下，促膝談心。原來這孩子母親離家出走，父親外出打工，和年過六旬的爺爺一起生活，她的父親因失去了妻子對孩子的關心也少了，因而她的飲食無規(guī)律，常常沒錢吃飯，并漸漸懶惰起來。得知情況后，她語重心長地說：“同學，你還小，誰沒有做錯過事，只要決心改正，仍是個好學生，老師相信你一定能成為知錯就改的好學生。”隨后，她來到這位同學所在班告誡同學們不僅不能侮辱她，而且要誠心幫助她，共同進步，共度難關，又與她的爺爺及所在村委會取得聯(lián)系，對其加強正面教育，多方解決困難，并從“兩免”名額中優(yōu)先考慮了他。政府的關懷，老師的關愛，同學的關心，使他不僅改掉了不良行為，并成為了一名品學兼優(yōu)的好學生。

三、勤奮好學、謙虛謹慎、自身素質(zhì)不斷提高

她經(jīng)常說：“學習如逆水行舟，不進則退”。所以她自己也在不斷努力的學習、經(jīng)常到市內(nèi)外優(yōu)秀技校進行考察學習，將自身素質(zhì)、自身文化底蘊、管理水平不斷的提高。

寧左軍同志，我們的好校長！具有創(chuàng)新意識，管理科學、民主，顧全大局、密切聯(lián)系群眾、愛護學校、關心學生、勤 奮好學。就因為她的這些感動了我們學校所有的老師、同學，老師都以她為榜樣，向她學習；同學都以能在有這樣一位好校長的學校讀書而感到自豪！

第三篇：寧校長校慶發(fā)言稿 張玲

在三峽技工學校18周年校慶上的講話

重慶市三峽技工學校寧左軍

（2010年9月28日）

尊敬的各位領導、來賓，校友和師生們：

大家上午好！

金秋九月，金桂飄香，我們在這里隆重舉行重慶市三峽技工學校十八周年校慶 慶典活動。借此機會，請允許我代表重慶市三峽技工學校領導班子向出席今天活動的各位領導，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！（重音，等掌聲）向重慶市三峽技工學校的全體師生表示熱烈的祝賀！向關心和支持我校發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！（重音，等掌聲）

1992年，非常不平凡的一年（鄧小平南巡），造就了今日之三峽。學校由最初的兩臺計算機起家，在做計算機銷售同時（開縣超前電腦公司），兼辦計算機培訓學校（開縣三峽電腦學校）。在當時由于辦學經(jīng)費的不足、辦學理念的不完善，學校領導班子根據(jù)校情，提出了創(chuàng)建縣級規(guī)范化計算機培訓學校的辦學目標。為此，一代代“三峽人”付出了艱辛的努力，一路走來是奮斗史、更是辛酸史。2003年7月，學校在原有校舍的基礎上，在新城行政服務中心旁購買了容納500人的場地，有獨立的操場、寢室、廚房、教室等教學資源。2004年，學校成為開縣首批開設多專業(yè)、包就業(yè)的“計算機專業(yè)類學校”之一。2005年6月，學校初步具備公共信息交流、行政管理、教育資源、基礎教學研究等一體化資源，教學、管理、辦公等信息交流實 1

現(xiàn)網(wǎng)絡化管理。并且在該年，學校在校長的帶領下，將我縣以前的絲綢廠全部租賃下來，可容納學員1500余人，為學校的進一步發(fā)展提供了更寬、更大的平臺。2005—2006年，學校發(fā)展取得了空前的成功，成功申辦了全市第一所扶貧培訓基地校以及大量的農(nóng)民工培訓、移民培訓、再就業(yè)培訓等。2007年4月，在縣領導和主管部門的支持下，成功申辦了重慶市三峽技工學校，借培訓學校向?qū)W歷教育轉(zhuǎn)變的契機、乘國家大力發(fā)展職業(yè)教育東風，讓學校遷進了新校區(qū)。嶄新的校舍、和諧的育人環(huán)境、良好的學習氛圍，使三峽技校在新的歷史時刻再次騰飛。2008年10月，重慶市三峽技校3名學生受中共開縣縣委、縣政府的委托，代表開縣150多萬帥鄉(xiāng)兒女參加了重慶市首屆農(nóng)民工技能大賽，并一舉奪得了全市“團體第二名”的佳績；2009年4月，重慶市三峽技校師生參加開縣首屆中等職業(yè)學校技能大賽，奪得全縣中職大賽4個項目“團體一等獎”，2009年6月，重慶市三峽技校的14名師生再次出征北京參加全國第六屆中職學校“文明風采競賽活動“，共奪得11個獎項，其中一等獎1個、二等獎3個、三等獎4個、四等獎3個，獎項數(shù)量居重慶市300多所中職學校的第5位，首次刷新了開縣技工教育一直沒有國家級比賽得獎的空白，為開縣中等職業(yè)教育贏得了更大的殊榮，重慶市三峽技工學校更加鞏固了她在縣外、市內(nèi)同類學校中的地位，三峽技校又迎來了發(fā)展史上新的里程碑！2009年10月，學校引進中國二汽東風汽東零部件有限公司，進行校企聯(lián)合，注入800多萬元實習實訓設備，作為二汽的定點選拔人才的培訓基地，并增設了圖書和閱覽室、綜合教學樓、多媒體

室、分頻室及各專業(yè)實訓室，如計算機、電子電工、汽修、數(shù)控、機械加工、財會等專用實訓教室16間，并建設了男女生公寓及學生食堂。通過全體教職工的努力，今年我校春季招生人數(shù)也在原有的基礎上突破了市教委所下指標的30%，創(chuàng)歷史新高，使三峽進入了新紀元。

近20年職業(yè)教育辦學的經(jīng)歷賦予三峽技校堅實的質(zhì)量根基，一流的教學質(zhì)量是學校發(fā)展至今的依靠。縱觀18年，培養(yǎng)了53465名學子，可謂桃李滿天下：有的已經(jīng)成為企業(yè)家，有的已經(jīng)成為藍領人才、有的已經(jīng)走上企業(yè)中、高層領導崗位，光榮的業(yè)績倍受重慶市領導（原副市長、現(xiàn)市人大主任陳光國）、縣領導（原縣委書記蔣又

一、縣長陳遠輝）的高度青睞和關注。近期，中央電視臺《焦點訪談》欄目對重慶市三峽技工學校的辦學業(yè)績進行了專題報道。學校現(xiàn)有教師用機和學生用機共365臺，可供150人同時實訓的汽修實訓室二個，120人同時實訓的電子技術(shù)實驗臺42臺，機械加工、鉗工、車工實訓室的建立，使三峽技校具備了一所合格的教學示范校標準。學校固定資產(chǎn)總值達4000余萬元，其中教學設備總值1200余萬元。現(xiàn)在的三峽已成為重慶市特色技工教育基地、國家雨露培訓基地、庫區(qū)移民培訓基地、國家中、高級技能人才培養(yǎng)鑒定基地。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。十八年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉

履步，十八年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。十八年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，十八年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，十八年的上下求索，這里已成為開縣職教璀璨的明珠。十八年艱苦求索，彪炳千秋；十八年春華秋實，絢麗奪目。重慶市三峽技工學校全體師生員工同舟共濟，用“團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢

于爭先”的“三峽精神”譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了三峽技校今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方qiuhuicifangchuanyinbi遒。愿三峽人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。

成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，讓政府及其主管部門滿意，讓家長和社會放心，向三峽技工學校早日躋身于市級重點技工學校。認真抓好德育、教學管理，在積極推進素質(zhì)教育、建設和諧平安校園的同時，向著更高更遠的目標邁進。我堅信重慶三峽技工學校的明天會更燦爛！

謝謝！

第四篇：張曉玲先進事跡材料

先進事跡材料

我叫張曉玲，是昌邑市楊金華紡織有限公司一名職工，從事的是會計工作，針對會計制度的日益規(guī)范，我于2008年4月份報名參加了財政局組織的相關會計專業(yè)知識培訓，并取得了會計從業(yè)資格證書，在會計行業(yè)中虛心學習，不斷積累專業(yè)知識，得到了公司的認可。

在日常生活和工作中，我一直努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守公司各項規(guī)章制度，不參加非法組織。

我知道學無止境，作為一名黨員，我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將繼續(xù)積極參加公司組織的各種技術(shù)理論學習，團結(jié)同事，互幫互助，努力學習社會課堂知識。

我還是一名中共黨員，作為黨員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作。

第五篇：先進教育工作者推薦材料

州級先進教育工作者推薦材料

XX同志，男，漢族，籍貫XXXX。1979年2月出生于XX縣XX鎮(zhèn)。1994年9月至1997年7月在XX民師就讀，1997年7月至今在XXX擔任漢語教師。中教一級職稱。期間于2002年通過自學考試取得XX師大中文專業(yè)本科學歷。2002年7月加入中國共產(chǎn)黨。2006年至今兼任XXX辦公室主任。

該同志自參加工作以來認真工作，嚴謹細致地對待工作中的每一項任務，從不懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)造優(yōu)異的的成績，呈現(xiàn)優(yōu)秀教育工作者的優(yōu)良品德，在學校內(nèi)起到了良好的模范帶頭作用。現(xiàn)將其優(yōu)秀事跡介紹如下：

一、政治信念堅定，律己育人。

作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，他堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，切實履行了一名黨員的義務。積極參加各項政治理論學習，認真撰寫讀書筆記和體會文章，積極開展批評和自我批評，虛心聽取群眾意見，緊密聯(lián)系思想工作實際制定整改措施。

作為一名共產(chǎn)黨員，他時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。先后擔任過班主任，團委書記、辦公室主任等職務，無論在哪個崗位上，都是從實際出發(fā)，本著一切為了學生的原則，認認真真地完成了各項工作。以精益求精的治學態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，贏得了學生的尊敬和同事的愛戴。

二、潛心教學，精益求精。

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的命脈。提高教學質(zhì)量是該同志奮斗的目標。該同志一直擔任我校的高中漢語教學工作。所教的學生全部是蒙古族學生。所以，民族學生的漢語有其特殊性。該同志認真學習系課程改革的教育理念，積極參加學校組織的各類培訓活動。在培訓中學習先進地區(qū)、先進教師的教學理念和教學方法并運用到自己的教學實踐中來。

作為一名教育工作者，強烈的責任感不容他有任何的退縮。為了圓滿完成教育教學工作，除向老教師學習教育經(jīng)驗外，他在業(yè)余時間也仍然鉆研教材，探討教法，不斷提高自己的教育教學能力和業(yè)務水平。在教學中他發(fā)現(xiàn)，只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易接受。為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了大量的資料，做了積極有效的嘗試。由于學生全部是來自縣城周邊牧區(qū)，漢語水平較差。為了提高學生學習漢語的興趣，他在教學中盡量使用淺顯易懂的漢語進行教學。從漢語的的基礎講起，注重培養(yǎng)學生漢語的聽、寫能力。他發(fā)現(xiàn)，將漢語教學與生產(chǎn)、生活聯(lián)系起來，能起到很好的作用，而且還能培養(yǎng)學生的自學能力。與此同時它還注意收集整理學生對教學的反饋意見。因為學生是教學的主體，學生聽懂沒有和學會沒有是教學質(zhì)量的直接反映，所以，他在完成教學任務的同時，盡量滿足學生在教學過程的各種要求。

該同志在工作中還具備認真細致的優(yōu)良品質(zhì)。在工作中注意抓細節(jié)，從而起到了“潤物細無聲”的教育效果。他從細節(jié)入手，嚴格按照學校的規(guī)定備課上課、批改作業(yè)，并注意使用鼓勵性的評語，提高學生的自信心。自從到蒙中任教以來，在歷年的高考中，都取得了較好的成績，也得到了學生和家長的好評。

三、忠于職守，工作突出

該同志自擔任學校辦公室主任一職以來，重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。在校領導的指導和各科室的協(xié)助下，XX同志首先修改和完善了學校的規(guī)章制度，經(jīng)過一年努力建立健全了學校各項制度，辦公室工作繁瑣復雜，他認真工作，各類事項安排合理有序，為學校工作的正常開展提供了有效保證。在學校管理中，XX同志主動參與學校決策，給校領導當好高參。在工作中，XX同志對待教職工和學生家長的辦事、來訪、來電，能夠做到熱情接待、認真辦理。擔任辦公室主任5年多來，沒有發(fā)生一次工作失誤，得到了大家的稱贊。

在多年的教育教學工作中，XX同志付出了很多，同時也收獲了累累碩果。看到自己所教的學生畢業(yè)后成為社會的有用之才是他最欣慰的事。組織上也給予了他很多的榮譽。在2004年，被評為州級“優(yōu)秀青年”；2006年、2007年、2008年、2009年、2010年連續(xù)被評為校級“優(yōu)秀教師”；在2009年全縣組織的“中青年講課比賽”中榮獲一等獎；在2009被評為縣級“優(yōu)秀教育工作者”，2011年被評為縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

面對各種榮譽，XX同志沒有自滿驕傲。他將會一如既往謙虛謹慎，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，為XX的民族教育事業(yè)奉獻自己的力量。

綜上所述，XX同志從各方面均符合州級先進教育工作者的推薦標準，特此推薦。

XXX中學

2011年8月25日