第一篇：張杰寧個人先進事跡材料

張杰寧先進事跡材料

張杰寧，景頗名為（麻壩），男，中共黨員，高中文化，于1976年2月5日生，屬隴川縣清平鄉弄龍村委會下一村民小組社員，現任弄龍村團委書記、弄龍村計生宣傳員。張杰寧是一名普通的中國共產黨員，是全黨六千八百萬黨員的一份子，維護黨的形象，全心全意為人民服務是每個黨員義不容辭的職責。張杰寧作為一名黨員，始終牢記黨的宗旨，堅定信念。嚴格按照黨章要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。毫不動搖地執行黨的路線、方針、政策。堅持黨和人民的利益高于一切，自覺遵守黨的紀律，服從組織分配，積極完成黨的任務。在新的形勢下，黨中央為了進一步加強黨的執政能力建設，全面推進黨的建設的偉大工程，確保黨始終走在時代的前列，更好地肩負起歷史使命，黨中央決定，從2005年1月開始，用一年半左右的時間，全黨開展以實踐三個代表重要思想為重要內容的保持共產黨員先進性教育實踐活動，張杰寧在村黨支部的組織下，積極參學，認真聽講，仔細做筆錄，從不缺課，寫好心得體會，并利用業余時間認真自學《保持共產黨黨員先進性教育讀本》、《黨章》及黨的各種文獻等，切實增強自身的黨性修養，努力提高政治理論水平，積極向英雄模范人物學習，把英雄的事跡記在心上，落實到實際工作中。張杰寧擔任村團委書記、計生宣傳員以來，感到擔子重，責任大，工作不一定能勝任，但一想到自己是一名共產黨員，組織把任務交給他，是組織對他的信任，決不能知難而退，辜負組織的希望，張杰寧毅然決然地接下了任務。在日常工作中，他服從組織，尊敬領導，團結同志，嚴格要求自己，積極鉆研業務，努力提高自己的業務水平，勤奮工作，無論組織安排他任何工作都從無怨言，盡自己的一切力量努力圓滿完成。作為一名平凡的村社干部，張杰寧在文藝活動方面也取得了不凡的成績。2004年在隴川縣目瑙縱歌狂歡節上張杰寧編導的舞蹈獲得了“民族民間舞蹈編導一等獎”的榮譽。2011年8月，張杰寧被縣團委光榮地授予“優秀團支部書記”稱號，同年 9月，又被鄉黨委授予“優秀共產黨員“光榮稱號。

張杰寧作為一名共產黨員始終兢兢業業的實踐著自己的信念，戰斗工作在帶領村社群眾脫貧致富的戰線上，他表示一定不辜負組織對他的期望，時刻牢記黨的宗旨，結合本職工作，認真查找、克服缺點，勤奮工作，再接再礪，全心全意為人民服務，永葆共產黨員的先進性，為共產主義事業奮斗終身。

第二篇：優秀輔導員先進事跡張杰

優秀輔導員先進事跡

建筑工程系——張杰

轉眼間我已擔任輔導員工作一年半的時間了，在學院、系部領導和同事們的支持與幫助下，我跟我的學生共同成長并取得了一些成績，當然，也存在著一些不足。為了總結經驗，吸取教訓，在今后的工作中做得更好，現工作總結如下：

輔導員主要從事的是大學生的思想政治教育、日常行為管理以及學生素質教育工作。我深知我的責任重大，我知道要做好以上工作，一定要了解和掌握學生的基本情況，作為建筑系的輔導員，我主要擔任09級建筑工程專業一班和三班的輔導員，其中，建工一班58人，建工三班57人。在對學生的基本情況有所了解和掌握后，我主要是從以下幾個方面開展工作：

一、思想政治教育工作

大一的下學期和大二的上學期是學生思想的初步成型時期，根據學院的工作部署，我本著“以人為本,為學生服務”的宗旨，對學生進行理想信念教育和形勢政策教育，深入學生、了解學生，掌握學生的思想動態，有的放矢，對學生中存在的傾向性思想問題進行針對性教育。除不定期召開班會外，我利用每周值班時間走訪學生宿舍，不定期到學生群里去逛逛，關注學生最近思想動態，隨時進行思想政治教育，經常找學生談心以及通過電話或飛信與學生交流，加強彼此的溝通和了解。通過這些工作，使我了解到大部分學生的思想動態，為工作的順利開展打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈的學生，我先摸清他們的思想動態，了解他們的興趣愛好，有針對性進行引導，取得了比較好的效果，其中大部分學生已經端正了學習態度。例如建工三班的一個男生有厭學情緒，想要退學，我及時發現情況并對他進行思想教育，我積極聯系他的同學，讓和他關系比較好的朋友幫助他提高認識，在我們的共同努力下，那個男生調整了心態，又重新恢復了信心，學習也變得積極主動。

二、班風學風建設

在班風建設方面我一直將學生干部的培養作為工作的重點。開學后，我便組織我帶的班進行了干部民主選舉。報名參與競選的同學十分踴躍，而且個個優秀，競爭相當激烈。經過競選者演講、同學們提問、投票、公開唱票后，新一屆的干部班子建立起來了。之后，實行競爭上崗制，對起到模范帶頭作用的班干部積極鼓勵，對不稱職的也不留情面，一班有幾名班干平時工作不努力，不能嚴格要求自己，所以我就召開班會從新進行選舉，我和學生說你們有選舉權，大家有監督權，干的不好我有罷免權，大家相互行使好自己的權益讓班干更好的為我們大家服務。

優良的學風、班風是培養高素質學生的重要因素。為了加強班風建設，我堅持了嚴格的考勤制度，每堂課由班委輪流考勤，我隨時都進行抽查，有效提高了學生到課率。對曠課比較嚴重的個別同學，及時做思想政治工作，必要時與家長取得聯系。目前我帶的這兩個班級的學風和班風都是比較好的，絕大多數學生能夠自覺、積極的學習。每班的到課率也比以前有顯著提高，受到了任課老師的一致好評。平時，我也經常組織兩個班的學生進行籃球比賽和足球比賽，我擔任裁判，以提高他們的競爭意識，團結意識，從而提高班級凝聚力。

三、學生成就

我所帶的這兩個班在學院和建筑系的各項活動中都取得了可喜的成績，院級辯論賽二等獎，系籃球比賽一等獎等等。班里有很多學生擔任院系學生干部，有院學生會主席，系學生會主席，各部部長，各協會會長等主要學生負責人。學生個人能力得到鍛煉的同時，兩個班的班干的學習成績也是名列前茅。

四、工作體會

作為輔導員，我既是學生思想上的引路人，又是115名年輕學生的知心朋友。學生一旦有了困難，第一個想到的就是輔導員。雖然這有時會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學生對輔導員的信任。我時刻關注那些貧困生，有些貧困生因生活困難而情緒低落，我耐心聽他們傾訴，盡可能給他們幫助。在這次國家助學金與獎學金的評定中，我帶的兩個班一共有22位同學得到資助，使這些貧困優秀生能順利的完成學業。我時刻關心愛護學生，和他們建立了深厚的師生情和友情。同學們也把我當作知心朋友，愿意與我交流。通過與學生一年多的相處，我與學生建立了深厚的感情，學生們都非常喜歡我，我也很愛這些學生。

在以后的工作中我會更加努力，使自己成為一名優秀的輔導員。

09 建筑工程系 1班3班輔導員：張杰

第三篇：安全生產個人張杰

安全生產管理先進個人

——張杰同志的事跡

張杰同志是蘭州市規劃局辦公室副主任兼安全管理員，主要具體負責全局系統的安全生產管理工作。該同志堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹全國、省、市安全生產文件會議精神和“安全第一，預防為主”的方針，從強化領導、注重宣傳、狠抓落實上下功夫，確保了全系統安全。

一、注重建章立制，抓好基礎管理工作 根據《中華人民共和國安全生產法》、《甘肅省勞動安全條例》等法律法規的規定以及蘭州市安全委員會的要求，加強了安全工作的組織領導，建立了安全生產責任體系，健全了組織機構，隨著兩個《條例》和一個《決定》的陸續頒布和實施，規劃局全體黨員和工作人員在局黨組的帶領下，不斷探索、開拓創新、求真務實，規范規劃局的工作程序，深入施工現場巡視檢查，加大了執法監督的力度。同時，根據我局工作性質的特殊性，張杰同志制定了公司的各級人員的安全生產工作責任制、安全工作管理制度，今年又編制了防火、防汛、防交通肇事、防電等7個緊急預案，年初簽訂了各級人員安全責任書，明確各自的安全職責，每季度召開安全工作會議，對安全工作進行分析總結，及時地協調各部門安全生產工作中需要解決的問題，布臵下季度安全工作的重點防范事項。由于把安全工作關口重點前移，使我局的安全局面得到有效的控制。

二、注重把日常安全管理工作和例行安全工作結合起來，建立長效安全生產機制

張杰同志多年來在局機關負責我局的安全生產工作，忠于職守，能貫徹執行本部門、本行業關于安全生產的一系列法律、法規和著政策。在長期負責安全生產管理工作中一貫踏實肯干，任勞任怨，待人誠懇，認真負責，為我局的安全生產管理工作做出了積極的努力，并得到領導和同事的一致肯定。在具體負責安全生產管理工作期間，工作扎實，認真細致，積極協調全局系統安全生產管理工作，認真履行安全生產管理職責，落實安全生產責任制，健全完善了安全生產的各項規章制度，堅持對每一個安全建設制度，都要親自督促落實，確保了全局安全生產任務的完成。

張杰同志熟悉本單位的安全生產狀況并具有較高的業務水平，在此基礎上他大力宣傳安全生產的法律法規，廣泛普及安全知識，在全局系統里營造了良好的安全生產意識和責任感。從而提高了全局安全工作的質量和效果。尤其是在日常安全生產的防范細節上，他從不推諉搪塞，不厭其煩，任勞任怨，總是站在全局的高度來考慮問題，積極主動，提前謀劃，積極主動完成了我局全年安全生產任務。

三、努力學習不斷進取樂于奉獻

隨著科學的發展和制度的改革深化，對安全管理工作提出更高的要求，安全管理工作至關重要，涉及到工作的方方面面，涉及到每個角落，今年安全管理工作任務非常繁重，張杰同志以一個黨員的標準嚴格要求自己，工作不記時間，勞動不圖報酬，為了工作他加班加點，經常利用節假日和休息時間辦理工作中的事情。他說：“老牛倍知夕陽貴，不用揚鞭自奮蹄”。在領導的支持下，在同志們的幫助下，我局的安全生產局面較穩定，實現了全年安全目標。

第四篇：張馬寧個人對照材料

張馬寧個人對照檢查材料

2013-10-30

進行群眾路線教育實踐活動，是中共十八大報告中提出的。中國共產黨要能獲得群眾支持，需要滿足三個條件，首先能維持社會穩定秩序，其次能使國富民強，再次能維持社會的公平正義，前二個條件中國共產黨總體上能做到，現在最大問題恐怕就是公平正義問題，“四風”剎不住，公平正義問題就解決不好，執政基礎就會動搖。這是群眾路線主題教育實踐活動的大背景所在。開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性和緊迫性，體現了從嚴治黨、執政為民的要求。開展這一活動，是直面新形勢下的嚴峻挑戰，從思想上、政治上、作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質的需要；是發揚黨的優良傳統，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創造力的需要；是團結帶領全國人民按照十八大的戰略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標奮進，發展中國特色社會主義偉大事業的需要。正如總書記指出的那樣“新形勢下，我們黨面臨許多嚴峻挑戰，黨內存在著許多亟待解決的問題，??打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”

按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，我認真學習了總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神及學院領導的動員講話，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活

動學習文件選編》和《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費--重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優良傳統再教育和黨的基本理論再武裝。黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點剖析存在的“四風”問題及根源，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

個人遵守黨的政治紀律和貫徹執行中央八項規定情況：

長期以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經做出決定的重大方針和政策問題沒有不同意見，也沒有發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，更沒做與中央的決定、決議等相違背的行動。同時本人從內心擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，切實轉變作風。具體是能夠始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀的重要思想為指導，堅持政治理論學習，能用馬克思主義世界觀和方法論指導工作實踐，認真貫徹落實黨和國家及學校的各項路線、方針、政策，時刻用黨員標準嚴格要求和約束自己，緊緊圍繞學校發展全局對總務工作的要求，真正樹立全心全意為人民服務，為全校師生員工服務的思想，充分認識到搞好總務工作是高校實現“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性、學習實踐科學發展觀的具體體現，積極認領總務處黨員服務先鋒示范崗；能夠做到刻苦鉆研業務，能夠以飽滿的熱情、明

晰的思路，全身心地投入到總務管理工作中去，凡事多思考，多與大家商議。同時勇挑重擔，敢于負責，認真編制工作計劃，實時檢查工作情況，注重上下級之間、部門之間、內外之間的溝通協調，注重員工思想動態把握和積極性調動；能夠自覺遵守國家法律法規及基本建設程序。不說糊涂話，不做出格事，堅持誠實做人，踏實做事，以飽滿旺盛的熱情投入工作，在處理工作關系上，比較注意把握自己的角色定位，自覺地維護大局，維護團結，維護學院利益，正確處理全局和局部的關系，集體利益和個人利益的關系，正確對待自己手中的權利，正視自己所在崗位應盡的義務，堅持把輕名利、遠是非、正心態作為自己的行為準則，并在日常工作生活中努力實踐，沒有任何違反中央、省市以及學院關于黨員干部廉潔從政和干部廉潔自律有關規定的行為。

同時，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，對照學院對總務工作特別是基建工作的要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自己在“四風”方面的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己“四風”方面存在的突出問題和根源，現將對照檢查情況報告如下：

一、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

1、理論學習不扎實，存在蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解等形式主義問題，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動，同時在實際工作中，由于受理論水平、實踐經驗等因素的影響，不能很好的將理論知識運用到實踐中，用來指導工作，促進工作開展。

2、工作作風扎實度還需進一步提高，工作上有時存在急于求成的情緒，對待突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把他做到最好、最安全。例如使用部門的改建或維修要求，能夠第一時間填寫限時辦結單，安排人員對接、程序報批、落實施工等，但對怎么改建或維修更經濟、更能滿足使用功能的調研不夠，工作效率不一定是最好。

3、一線管理還需進一步加強，實際工作中，由于自己工作任務比較繁重，工作的難題一個接著一個，有時存在工作布置多，跟蹤督查少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。例如在施工現場檢查，能夠做到定期或不定期巡查，但沒有做到像過去那樣對施工現場跟蹤或跟班檢查了，致使不能對整個施工過程每個細節的準確把握，管理比較粗放，有時檢查時發現問題時問題已發生，事前事中控制不夠，事后控制較多。

4、在制度建設方面,執行落實力度不夠，雖然制定了《池州學院建設工程招投標管理辦法》、《池州學院基本建設的基本程序》等59項規章制度，分為崗位職責、管理、廉政建設、安全管理、實施、檔案與維修7個分冊，比較全面，但是制度的執行不力，致使制度建設的實質內容沒有充分得以實現。

（二）官僚主義方面

1、廣泛聯系群眾做得不夠,在思想上、工作上和其他同志溝通不夠，相互不

甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多；在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動，同時交流的方法上也存在一定的問題。有時說話不夠委婉，有完美主義不良傾向，對分管部門的同志要求過嚴、過急，容易挫傷同志的情感。

2、對分管部門工作指導不夠，雖然經常性了解分管部門工作情況，也將其工作抓在手中，也對其工作經常性指導，但仍有欠缺，具體表現是沒有能夠完全調動他們工作的積極性和創造性；工作指導方法比較簡單，溝通不夠，沒有讓他們充分認識布置工作的實質內容和具體要求，沒有很好地做到不僅要交任務，更要交方式方法，致使工作開展比較困難；對分管部門人員的工作能力和工作方法認識不夠，有時過嚴，有時放任。

3、批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，對別人體貼關心也需要加強。

4、群眾觀念意識須進一步加強，深入各系部、各職能部門聽取他們對總務工作特別是基建工作意見、建議不夠，心系師生、服務師生的思想意識須進一步提高。

（三）享樂主義方面

1、有時安于現狀，思想上存在“求穩多、求進少”傾向，對遇到工作任務重、工作壓力大時容易產生焦躁情緒，有時存在“干累了，歇口氣”的想法。

2、創造性地開展工作不夠，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革創新意識有待進一步增強。例如在如何實施總務基建工作全面推進標準化管理，減少管理上的漏洞，以實現“精品工程、優質工程、放心工程”為目標，建立健全質量、安全、工期、投資控制、環境保護、技術創新“六位一體”管理的各種規章制度體系上力度不足。

3、對個別解決比較困難的工作存在“等、靠”思想，例如新校區的土地證問題、游泳館建設問題、安居工程工作推進問題等，由于這些問題自己個人無法通過自己的努力就能解決的，因此對這些問題存在“等、靠”思想。

（四）奢靡之風方面

1、艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強，例如自己上班不愿意擠公交，出門辦事都喜歡開著自己的車子，不愿意多走一點路了。

2、由于思想認識不足，有時受虛榮心影響，更多是抹不開面子，存在接受與自己行使職權有關系的單位和個人的超標準宴請。

3、雖然自己的辦公場所不是正式的辦公場所，自己每天接待人員較多，有時還需在辦公室臨時召開工程例會，但按上級有關規定，辦公室面積超標。同時我在群眾反映強烈的“公車消費”、“人情消費”、“職務消費”、“三公”經費支出過大、違反規定配備秘書、違規占用住房和辦公用房等方面，都沒有違規的現象和問題。

二、存在問題的原因剖析

通過黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻地認識到“四風”存在的突出問題究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的主要根源。從根源上解剖，主要有以下幾方面的原因：

（一）理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。理論學習的自覺性不高，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化心靈、指揮行動的重要法寶，在深刻系統地學習中國特色社會主義理論體系上還有很大差距。自己在理論學習和運用上的差距，是思想上和工作中產生問題的重要根源。

（二）對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為廣大師生服務的公仆意識，導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，主動服務廣大師生少。群眾路線、群眾觀念不夠強，和群眾打成一片的觀念存在誤區，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法，忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，這是產生問題的又一個重要思想根源。

（三）黨性修養有所忽視和放松。在主觀世界的改造上還有一定的差距，理想信念講得少了，對社會上一些消極的東西看得淡了，艱苦奮斗的意識也不象過去那么強了。由于自己在黨性修養和世界觀改造上的差距，看問題的眼光不夠，不能很好的去處理解決一些矛盾，從本質上講也是自己存在各種問題的思想根源。

三、努力方向和整改措施

通過黨的群眾路線教育實踐活動，我認識到：堅定信念是根本，強化責任是關鍵，加快作風轉變是動力，嚴明黨的紀律是保證。針對“四風”存在的突出問題，我將在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

（一）要進一步強化政治學習，增強理論功底。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平；要樹立良好的學風，培養自己主動學習、系統學習、經常學習、學以自用的習慣，不斷積累知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力；要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

（二）要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決“四風”存在的突出問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，要以廣大師生是否答應、是否高興、是否滿意，作為檢驗和衡量是否把好事辦實、實事辦好的重要標準，作為總務服務工作、服務職能是否到位的檢驗標準。

（三）要進一步解放思想、務實創新，務求取得工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗。重點是要健全規章制度，把權力關進籠子，同時加強制度的學習和掌握，加大制度的執行力；要深入聽取廣大師生意見、建議，進一步提高心系師生、服務師生的思想意識，建立上下溝通渠道，堅持“以教學工作為中心，以建設工程質量為核心，突出質量，抓文明，保工期，求效益，出精品，上臺階”為

基建管理工作的指導思想，堅持服務教學、科研需要的原則，堅持實用節約、量力而行原則，堅持校園可持續發展原則，為實現學校發展的總體目標提供良好的校園環境和條件支撐；要創造性地開展工作，努力實現總務工作特別是基建工作的規范化、程序化、制度化和科學化；要迎難而上，積極想辦法、謀思路，在謀求盡早解決新校區的土地證問題、游泳館建設問題、安居工程工作推進問題等困難問題上，盡心盡力的做好自己的本職工作；要加強對分管部門工作的指導，要無保留地傳經送寶，無論是業務上還是思想上都要關心和指導，把我們的各項工作做好、做實、做出成效。

（四）要進一步強化黨性修養。要堅定理想信念，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認真學習實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學，真懂，真信，真用，不斷加強黨性修養，時時處處嚴格要求自己，時刻保持一名共產黨員的政治本色；要嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感；要嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，自覺接受黨和人民群眾的監督；要時刻注意個人形象，謹言慎行，規范個人行為；要提高對奢靡之風危害性的思想認識，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕接受或者安排超標準接待，杜絕違法違紀等行為發生。

第五篇：梁偉杰個人先進事跡（定稿）

梁偉杰的個人先進事跡

梁偉杰，男，1986年生，大學本科畢業，2009年進入龍州南華紙業有限公司工作，任土建技術員。在剛剛過去的2012/2013年榨季中，在各位領導的關心和各位同事的幫助下，較好地完成公司及領導交付的工作任務，同時個人的工作能力也得到了一定的提升，以下是本人的先進事跡：

一、較好地完成了本職工作

2012年至2013年是龍州紙業項目攻堅的一年，各種土建工程及安裝工程按計劃有條不紊地實施，各個車間陸續從圖紙到地面拔地而起，建設工程量較大，同時施工單位也較多，協調工作量非常大。本人在公司土建管理人員不足的客觀條件下，充分發揮個人主觀能動性，盡量利用下班時間研究圖紙、到公司繼續跟蹤項目進展，減少因管理不到位產生的返工現象，避免產生不合格的分項工程。因項目的實施過程中，各種設計的設定條件發生了變化，導致土建工程變更較多，在監督好變更工作有效的實施的前提下，本人遵循“原始記錄要完善、簽證審核要嚴格”的原則，利用各種零星時間，較好地完成了設計變更及現場變更的管理工作。

二、較好地完成技改方面的工作

2012年項目投料試機以后，工藝設計不完善導致各車間產生了大量的技改工作，本人與2013年4月加入技改擴建辦，協助領導完成各項技改工作的開展，如垃圾池的建設工程、白泥堆場改造工程、動力車間沉淀池改造工程、污水處理站電機井改造工程、制漿車間二樓氣樓改造工程等，顯著地提升了現場工作環境和工作效率，對技改工作的有效推進起到了一定的作用，同時個人的工作能力和工作態度也得到了領導和同事的認可。

三、及時完成領導交付的其他工作

在日常工作中，既要按時按質完成自己的本職工作，也需要具備完成領導臨時安排的各項工作的能力。領導安排的“水表安裝工程”、“綜合樓綠化工程”、“水溝清理”等工作本人均毫無怨言地按時完成，力求在工作中鍛煉自己和提高自己，在做好工作、為領導分憂的同時也提高了自己的各項綜合能力。

經過這一年的磨練，我顯得更加成熟，業務更加熟練，信念更加堅定，我對自己從事的工作和公司充滿了信心，我將繼續以飽滿的熱情和努力投入到工作中，力爭為龍州南華紙業有限公司的發展壯大奉獻自己的綿薄之力。

技改擴建辦 梁偉杰 二○一三年七月十日