第一篇：立足服務(wù) 提升能力 不斷推進協(xié)會工作蓬勃發(fā)展

立足服務(wù) 提升能力 不斷推進協(xié)會工作蓬勃發(fā)展

——在女企業(yè)家協(xié)會換屆會議上的工作報告

各位會員、同志們：

現(xiàn)在，我受揚州市女企業(yè)家協(xié)會一屆理事會委托，向大會作工作報告，請予審議。

過去五年的工作回顧

五年來，市女企業(yè)家協(xié)會緊緊圍繞市委、市政府的中心任務(wù)，秉承“加強聯(lián)誼，共謀發(fā)展”的宗旨，團結(jié)帶領(lǐng)廣大女企業(yè)家，積極投身經(jīng)濟主戰(zhàn)場，組織開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容實在的活動。各位女企業(yè)家致力于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，銳意改革、誠信經(jīng)營，展露了創(chuàng)業(yè)女性非凡的膽魄和才華，為促進我市經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。

一、奮力拼搏，創(chuàng)業(yè)女性投身社會經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)佳績

五年來，全市創(chuàng)業(yè)女性充分發(fā)揚“四自”精神，堅持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，在“三個揚州”建設(shè)進程中大顯身手，譜寫了巾幗新篇章。

一是投身經(jīng)濟建設(shè)業(yè)績不凡。廣大創(chuàng)業(yè)女性的創(chuàng)新激情和創(chuàng)造活力競相迸發(fā)，積極融入“千企升級工程”、“綠楊金鳳計劃”，一批創(chuàng)新型女企業(yè)家脫穎而出，20多個女性創(chuàng)辦企業(yè)獲國家、省高新技術(shù)企業(yè)稱號，50多個科研項目獲市以上科學(xué)技術(shù)進步獎。丁力等7名創(chuàng)業(yè)女性成為市創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，5家女性創(chuàng)辦的企業(yè)積極招引博士人才，獲市“綠楊金鳳計劃”獎勵。廣大創(chuàng)業(yè)婦女勇立經(jīng)濟潮頭，揚杰電子科技股份有限公司在中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)板上市首發(fā)申請獲得通過，萱澤兒童內(nèi)衣、快鹿鞋業(yè)榮獲中國馳名商標(biāo)，金集花卉、巧妹子養(yǎng)殖園分獲國家、省現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)“三八”示范基地稱號。薛巧云、孔金蟬、周琴、蘇揚、譚秀香、曹華敏等分別獲全國“創(chuàng)業(yè)之星”、十佳中國創(chuàng)業(yè)帶頭人、中國誠信企業(yè)家、全國婦女爭先創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)先進個人、全國三八紅旗手、全國五一勞動獎?wù)?；李如根、王春霞、夏晴、李桂紅、杜本美等分別獲全國婦聯(lián)“婦女崗位建功先進個人”、全國婦女“雙學(xué)雙比”女能手。一大批獲省、市表彰的先進個人、科技創(chuàng)新之星、女經(jīng)紀人，成為引領(lǐng)婦女參與經(jīng)濟建設(shè)的排頭兵。

二是參與政治建設(shè)積極作為。廣大女企業(yè)家以強烈的政治責(zé)任感和主人翁精神，積極參與社會事務(wù)管理。近年來，我市女企業(yè)家擔(dān)任人大代表、政協(xié)委員的比例不斷提高，擔(dān)任行業(yè)協(xié)會、社團負責(zé)人的人數(shù)日益增加，薛巧云被推薦為省人大代表，在市、縣兩級人大代表和政協(xié)委員中，活躍著一批女企業(yè)家的身影，她們深入基層，了解民意，在“兩會”期間提出多個有價值的提案議案，積極參政議政、建言獻策。還有許多會員在各自的領(lǐng)域、崗位上都取得了驕人的業(yè)績，充分展示了揚州創(chuàng)業(yè)女性的時代風(fēng)采。

三是奉獻和諧建設(shè)盡展風(fēng)采。廣大女企業(yè)家認真踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德。熱心支持社會公益事業(yè)，關(guān)懷資助困難婦女兒童等弱勢群體。積極參與市婦聯(lián)、市翔宇婦女兒童基金會開展的“情系貧病婦女兒童”等慈善公益活動。孔金蟬、梁勤分別設(shè)立了“慈善冠名基金”，孔金蟬堅持六年舉辦“春蕾班”，江都的周琴捐款設(shè)立了“周琴愛心基金”，在座的絕大部分女企業(yè)家都積極捐款捐物，參與“春蕾計劃”，擔(dān)當(dāng)社會媽媽，奉獻慈母之愛。還有很多女企業(yè)家利用節(jié)假日走進養(yǎng)老院、福利院、農(nóng)村，結(jié)對困難家庭，為她們送去溫暖和關(guān)愛。各位女企業(yè)家積極奉獻愛心的舉動，贏得了社會各界的廣泛好評。

二、輻射帶動，助推婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)實現(xiàn)收入倍增

協(xié)會充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，組織女企業(yè)家參與實施“巾幗牽手就業(yè)援助行動”，做了大量卓有成效的工作。

一是積極開展“巾幗牽手SYB導(dǎo)師”行動。廣大女企業(yè)家關(guān)心關(guān)愛女大學(xué)生的成長進步，積極加入巾幗牽手導(dǎo)師團隊，與女大學(xué)生牽手結(jié)對，提供實習(xí)基地。蘇揚、劉仕嵐等6名女企業(yè)家在就業(yè)牽手行動中被省表彰為“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”。有40多名女企業(yè)家被命名為全國、省、市、區(qū)“女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地”；王璘、梁勤等積極參與“創(chuàng)業(yè)成就夢想——優(yōu)秀女企業(yè)家進校園報告會”，為女大學(xué)生傳經(jīng)送寶，幫助女大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。

二是積極搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道。大力發(fā)展來料加工，幫助婦女在家門口實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。為方便來料加工女經(jīng)紀人及女企業(yè)家的業(yè)務(wù)洽談及聯(lián)絡(luò)，每年組織1-2次來料加工企業(yè)和女經(jīng)紀人赴義烏考察小商品大市場，協(xié)會還在李如根義烏的企業(yè)窗口，掛牌成立了“揚州市巾幗來料加工義烏聯(lián)絡(luò)處”。去年以來，發(fā)展省、市級來料加工基地31個，輻射帶動2萬多名婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)，人均年增收6千-2萬元不等。全市涌現(xiàn)了陳建霞、殷登琴、李樹香等優(yōu)秀女經(jīng)紀人80多名；舉辦女性人才專場招聘會，促進女性就業(yè)。五年來，舉辦女性人才專場招聘會80多場，提供就業(yè)崗位10多萬人（次），開展“SYB”等各類培訓(xùn)100多期，培訓(xùn)婦女達8萬多人次、建立各類巾幗示范基地40多個，爭取獎補資金100多萬元。

三是大力實施“巾幗家庭服務(wù)創(chuàng)牌行動”。抓住家庭服務(wù)業(yè)大發(fā)展的戰(zhàn)略契機，開展了“巾幗家庭服務(wù)創(chuàng)牌行動”。市“綠楊好阿姨”家政服務(wù)中心，為下崗失業(yè)、農(nóng)村婦女提供家政培訓(xùn)、技能鑒定、職業(yè)介紹等一條龍服務(wù)，全市共建家政門店6個。目前，加盟店已經(jīng)實現(xiàn)縣（市）全覆蓋，形成了托老、幼教、育嬰等服務(wù)特色。三利月姨母嬰保健護理有限公司在巾幗家庭服務(wù)中獨樹一幟，董事長趙惠萍積極倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)，在全**嬰保健服務(wù)行業(yè)中形成一定影響。

三、開拓創(chuàng)新，緊扣中心服務(wù)會員實現(xiàn)新跨越

五年來，協(xié)會圍繞大局，與時俱進，找準定位，組織開展了“巾幗科技創(chuàng)新聯(lián)盟、創(chuàng)業(yè)就業(yè)援助牽手、家庭服務(wù)創(chuàng)牌”三大行動，成效顯著。

一是落實政策資金扶持服務(wù)。一方面，依托揚州市翔宇婦女兒童基金會，為初創(chuàng)業(yè)女性提供資金幫扶。另一方面，積極爭取小額擔(dān)保貼息貸款政策，開展了面向廣大創(chuàng)業(yè)女性的小額貼息貸款扶持服務(wù)。按照企業(yè)享受50%貼息、個人享受全額貼息的優(yōu)惠方式，扶持了一大批創(chuàng)業(yè)女性及會員企業(yè)，目前，全市已累計發(fā)放小額擔(dān)保貼息貸款1.6億多元，直接扶持1300余名創(chuàng)業(yè)婦女及57家女性創(chuàng)辦的勞動密集型企業(yè)，帶動一萬多名婦女實現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)。

二是服務(wù)科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級。引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)女性參與創(chuàng)新?lián)P州建設(shè)，持續(xù)舉辦“超越自我”婦女發(fā)展論壇，先后邀請上海市委黨校、江蘇省委黨校、上海巾幗園、省科技廳的知名專家教授和領(lǐng)導(dǎo)舉行講座。依托揚州高校和科研院所，集中梳理了一批女教授、女科研人員和研究成果，建立了揚州市巾幗科技創(chuàng)新“專家?guī)臁?、“項目庫”，匯編了國家、省、市級科技創(chuàng)新優(yōu)惠政策，建立了“科技政策庫”和“科技需求庫”。培樹“十佳巾幗科技創(chuàng)新之星”，助推創(chuàng)業(yè)女性走科技創(chuàng)新之路。

三是服務(wù)科技創(chuàng)新對接研發(fā)。協(xié)會通過開展“三服務(wù)”活動、走訪企業(yè)、建立巾幗科技研發(fā)基地等形式，服務(wù)創(chuàng)業(yè)女性，促進科技惠民。利用女知識分子聯(lián)誼會、巾幗科技聯(lián)盟“四庫”資源優(yōu)勢，搭建交流合作平臺，組織科技、經(jīng)貿(mào)相關(guān)人員及高校女科技人員“企業(yè)行、鄉(xiāng)村行”，先后為紡織、內(nèi)衣、電子等會員企業(yè)提供政策咨詢，解決新品研發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)等方面的問題，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，增強企業(yè)核心競爭力。

四、加強建設(shè)，協(xié)會凝聚力和向心力得到新提升

協(xié)會十分注重組織規(guī)模的擴大和網(wǎng)絡(luò)體系的建設(shè)，強化管理，形成合力。

一是夯實基礎(chǔ)。協(xié)會積極完善會員發(fā)展機制，拓寬會員發(fā)展渠道，把企業(yè)發(fā)展好，個人素質(zhì)高的女企業(yè)家吸納到協(xié)會中，會員從2008年的70余人，如今已發(fā)展到120多人，成為全市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性的群英薈萃之地，在各界婦女中發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。協(xié)會的發(fā)展，離不開各位會長、理事和會員的大力支持，大家通力協(xié)作，積極為協(xié)會發(fā)展出謀劃策，主動推薦各地有影響力的女企業(yè)家加入?yún)f(xié)會，主動申辦相關(guān)活動，副會長李如根面向全體會員承辦了義烏考察學(xué)習(xí)活動的組織接待工作，副會長王璘、梁勤等也組織了相關(guān)活動

二是加強規(guī)范管理。協(xié)會秉持按制度辦事，按照《協(xié)會章程》、《財務(wù)管理制度》等相關(guān)要求，堅持每年年初召開會長會，討論研究協(xié)會全年活動安排，每年精心策劃，認真組織召開一次年會，每年對協(xié)會會費進行一次審計，組織1-2次培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升活動。今年借助換屆契機，制定了《協(xié)會輪值會長活動制度》和《副秘書長職責(zé)》，對2008制定的《協(xié)會章程》提出修改建議，馬上將提交大會審議通過，今天，我們還要對協(xié)會新一屆領(lǐng)導(dǎo)成員進行選舉，相信新當(dāng)選的協(xié)會班子，一定會帶領(lǐng)大家開拓創(chuàng)新，譜寫協(xié)會工作新篇章。

三是加強對外交流聯(lián)誼。先后組織女企業(yè)家參加復(fù)旦大學(xué)孔愛國、格力電器董明珠和長三角女企業(yè)家高層次的發(fā)展論壇；組織“上海行”、“宿遷行”、“義烏行”等學(xué)習(xí)考察活動，參加清華大學(xué)MBA的高級研修學(xué)習(xí)和交流研討活動，開闊視野，擴大了協(xié)會的影響力。2011年協(xié)會成了女企業(yè)家合唱團，特聘揚州職大藝術(shù)學(xué)院書記封琴開設(shè)聲樂訓(xùn)練課程，并在次年的慶“三八”大會上與各界婦女同臺合唱，展示了女企業(yè)家靚麗風(fēng)采。

姐妹們，回顧五年來的工作，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?，但也存在一些不足，與會員的期望和要求還有一定差距，比如，在服務(wù)水平上還需進一步提高，協(xié)會的自身建設(shè)還需進一步加強等等。我們在今后的工作中將努力加以改進。

今后五年的工作目標(biāo)

今后五年，協(xié)會將以十八大精神為指導(dǎo)，以服務(wù)企業(yè)、提高素質(zhì)、塑造形象為目標(biāo)，以搭建平臺、促進交流、開展活動為手段，團結(jié)凝聚企業(yè)界的巾幗精英，為推動揚州經(jīng)濟發(fā)展作出新的更大的貢獻。

一、不斷深化“巾幗科技創(chuàng)新聯(lián)盟行動”

積極搭建產(chǎn)學(xué)研對接平臺，促進女科技人員與女企業(yè)家交流合作，跨地區(qū)科技合作。深入企業(yè)、農(nóng)村，了解女企業(yè)家、女種養(yǎng)植大戶的科技、技術(shù)、管理需求，發(fā)揮巾幗科技“四庫”全省聯(lián)網(wǎng)、資源共享的作用，促進科技成果轉(zhuǎn)化、促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。繼續(xù)加大科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)力度，突出產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化，調(diào)動女性科技工作者的創(chuàng)新潛力。加強與科技部門、科協(xié)、高校和科研院所合作，服務(wù)女企業(yè)家依靠科技發(fā)展、進步。

二、做實“巾幗牽手創(chuàng)業(yè)就業(yè)援助行動”

切實發(fā)揮女經(jīng)紀人、“巾幗來料加工示范基地”作用，助推女經(jīng)紀人、女企業(yè)家對接市場，承接業(yè)務(wù)，打造自主品牌。積極運用農(nóng)委、科技等部門資源，借力搭臺，組織婦女開展各類技能培訓(xùn)，引導(dǎo)、推動創(chuàng)業(yè)就業(yè)。組織爭創(chuàng)“十佳科技創(chuàng)新之星”，培育一批“婦”字號龍頭企業(yè)和知名品牌。舉辦女性人才專場招聘會，服務(wù)婦女轉(zhuǎn)移就業(yè)。發(fā)揮女企業(yè)家導(dǎo)師作用，利用女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地，舉辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，做好牽手結(jié)對、指導(dǎo)、幫扶工作。不斷擴大婦女創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貼息貸款政策的惠及面。

三、不斷提高女企業(yè)家的社會影響力

積極向全國、省及其他相關(guān)部門推薦優(yōu)秀女企業(yè)家典型參與評選表彰活動；推薦女企業(yè)家參加社會事務(wù)管理，積極參政議政，提升社會地位；開展結(jié)對資助“春蕾兒童”、貧困貧病婦女兒童等獻愛心活動，樹立女企業(yè)家良好的社會形象；充分利用各級婦女網(wǎng)站和其它媒體宣傳女企業(yè)家的先進事跡和成功經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣示范作用，提升企業(yè)的美譽度。

四、努力推進協(xié)會工作更上新臺階

協(xié)會將繼續(xù)把自身建設(shè)放到重要位置，進一步轉(zhuǎn)變工作理念，創(chuàng)新工作方法，積極探索服務(wù)手段創(chuàng)新、活動載體創(chuàng)新、工作格局創(chuàng)新，以活動增強組織活力，以服務(wù)增強凝聚力。主動向協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)層匯報工作開展情況，財務(wù)收支情況等。做好會員發(fā)展工作，把全市各領(lǐng)域中具有一定影響、有較好業(yè)績和社會聲譽的優(yōu)秀女企業(yè)家吸收到協(xié)會中來。

姐妹們，建設(shè)和諧社會賦予了當(dāng)代女企業(yè)家勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取的歷史責(zé)任，也為廣大女企業(yè)家施展才華、展示風(fēng)采提供了廣闊的舞臺。讓我們行動起來，鼓足干勁，搶抓機遇、謀求發(fā)展，把企業(yè)發(fā)展融入”中國夢”主題，以大手筆開創(chuàng)新局面，以新業(yè)績續(xù)寫新輝煌！

第二篇：轉(zhuǎn)變觀念 提升能力 不斷推進課堂教學(xué)改革

轉(zhuǎn)變觀念 提升能力 不斷推進課堂教學(xué)改革

——赴山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

李小平

教育是一門不完美的藝術(shù)。

新的課程改革需要新的課堂教學(xué)改革作為載體，才能貫徹以人為本、創(chuàng)新育人的教育理念，因此，高效課堂的建設(shè)就成了教師追求的目標(biāo)。為期一周的考察，給我?guī)淼牟粌H僅是教育理念的更新，而是一次教育行為的震撼，一次對以往教學(xué)的扣問，一次對傳統(tǒng)教學(xué)方式的揚棄。

一、對課堂教學(xué)改革的幾點認識

首先，課堂教學(xué)改革是大勢所趨。隨著新課程的全面展開、應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，一場以建設(shè)高效課堂教學(xué)的改革則成為時代發(fā)展的潮流，時不我待、時不我與，只有“抓住歷史發(fā)展機遇，深化課堂教學(xué)改革”，我們的事業(yè)才有出路。

其次，課堂教學(xué)改革是現(xiàn)實所迫。不改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，我們的課堂教學(xué)就因為沒有吸引力而被學(xué)生放棄，我們的教學(xué)質(zhì)量只能是空中樓閣，失去了支撐。我們將被殘酷的現(xiàn)實所拋棄，“今天你不想方設(shè)法改課堂，明天課堂將毫不留情革你”，低效率的課堂教學(xué)就會使自己顏面無存。

第三，課堂教學(xué)改革是教師自身需要。在激烈競爭崗位的今天，誰在高效課堂建設(shè)上贏得先機，誰就贏得發(fā)展的主動權(quán)，從而實現(xiàn)教育更好的為現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)。作為教育者，應(yīng)該不斷完善教育這門不完美的藝術(shù)。

第四，課堂教學(xué)改革是人的發(fā)展的需要。“減負”就是要與“增效”配套進行的，我們教育的藝術(shù)性就在于不斷減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，這就要求我們每個教師努力建設(shè)高效課堂，摒棄傳統(tǒng)的靠延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間提高成績的粗放型教學(xué)模式，建設(shè)以提高課堂教學(xué)效率提高成績的集約型教學(xué)模式。

二、對杜郎口中學(xué)考察的幾點淺見 1.管理高效

杜郎口中學(xué)24個班800多學(xué)生80多名正式教師以及若干實習(xí)教師，分3個年級，七、八年級班級最大的40左右，九年級則為30人左右。班主任每班2名，每一節(jié)課的組織教師2—3人（含實習(xí)教師）。每天10節(jié)課，上午4節(jié)，中間有40分鐘課間操及學(xué)生展示，中午有30分鐘教師或?qū)W生展示活動，下午4節(jié)課，晚自習(xí)2節(jié)均上正課，課外活動和體育課幾近沒上。學(xué)校實行封閉式管理，有統(tǒng)一的宿舍樓、餐廳。

學(xué)校實行校委考評組、年級組、學(xué)科組、班組四級管理體制。校委考評組負責(zé)評價六個學(xué)科、三個年級。學(xué)科主任是本學(xué)科教學(xué)的第一責(zé)任人，負責(zé)對本學(xué)科人員的聘任、管理、指導(dǎo)、評價，抓常規(guī)落實；班主任不僅負責(zé)學(xué)生的日常管理，且對本組教師聘任、管理、指導(dǎo)、評價、考核。

2.課堂高效

（1）三三六的教學(xué)模式

三特點：立體式、大容量、快節(jié)奏；三課型：預(yù)習(xí)、展示、反饋；六環(huán)節(jié)：明確目標(biāo)、展示提升，分配任務(wù)、穿插鞏固，分組合作、達標(biāo)測試。

預(yù)習(xí)提綱（預(yù)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)重難點、預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)、基礎(chǔ)知識、基本能力等）

預(yù)習(xí)課操作步驟：自我預(yù)習(xí)：結(jié)合提綱讀教材，作好批注，并把重點及典型題目整理在預(yù)習(xí)筆記上。

小組交流：組內(nèi)成員你說收獲，我說疑難，互相借鑒，取長補短。全班匯報：各組找代表在全班談預(yù)習(xí)，收獲說疑難問題，和他組相同的不再重復(fù)。

教師總結(jié)：根據(jù)各組代表說到的成果與困惑，教師進行簡短的總結(jié)。預(yù)習(xí)檢測：可以是教師提前預(yù)設(shè)的題目，也可以檢測學(xué)生說到的預(yù)習(xí)成果。鎖定疑難：把各組提到的共性疑難，確定為展示課的內(nèi)容。展示課操作步驟：

明確目標(biāo)：小組交流一兩分鐘回顧預(yù)習(xí)課確定出的本課的共性疑難即是本節(jié)展示課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

分配任務(wù)：教師口頭傳達或以紙條的形式分配給各小組六分之一的任務(wù)。分組合作：各小組領(lǐng)取任務(wù)后在組長的帶領(lǐng)下進行討論、交流式的合作學(xué)習(xí)，教師必須深入到各小組內(nèi)進行指導(dǎo)。

展示提升：各組同學(xué)一一登臺展示。文科的展示形式多為誦讀、賞析、談感受、編排課本劇、與文本聯(lián)系密切的歌曲、相聲、小品、繪畫、舞蹈等。理科的展示形式多為說題目的解題過程、做題的關(guān)鍵點、易錯點、突破口、知識點、總結(jié)的規(guī)律技巧方法、變式訓(xùn)練題目等。

08年之前的展示原則：中等生講解，優(yōu)等生點評，學(xué)困生質(zhì)疑。08年之后的展示原則：學(xué)困生講解，中等生點評，優(yōu)等生小結(jié)。

穿插鞏固：留出專門的時間讓學(xué)生到自己沒能展示的板面前進行反思消化。達標(biāo)測試：文科多為說收獲，談心得，口頭或書面表達。理科多為對變式訓(xùn)練題目檢測。

教師的作用體現(xiàn)在及時的引導(dǎo)、點評、追問和總結(jié)。為讓各位同學(xué)參與進來，評比評價是必不可少的。分為：參與情況（朗讀 講解 分析 表演 點評 質(zhì)疑 總結(jié)）、小組評價。

反饋課的操作步驟： 目的：培優(yōu)補差。

具體作法：落實分層次教學(xué)。

不同層次的同學(xué)領(lǐng)取不同層次的題目，并且獨立完成。同層次的同學(xué)討論交流，取長補短。分層次幫扶。優(yōu)幫中，中幫差，教師總把關(guān)。

情況匯總，各幫扶對子代表向教師匯報幫扶情況，教師有針對性的進行抽查。（2）活躍的課堂

改革帶來變化，變化帶來一片歡笑聲：課堂上，學(xué)生積極舉手發(fā)言，聲音響亮；熱烈討論，激烈辯論；爭問搶答，歡聲雀躍；多種角度，實踐創(chuàng)新；笑逐眼開，歡樂課堂。課堂學(xué)生積極參與，“給我一次機會，還您一份驚喜”，“我參與，我快樂；我自信，我成長”，在參與中快樂，在快樂中幸福，在幸福中成長。變苦學(xué)為樂學(xué)，變樂學(xué)為會學(xué)，變會學(xué)為愿學(xué)，這就是杜郎口中學(xué)的教學(xué)觀，他們的課堂以學(xué)生為主，課堂是舞臺，學(xué)生是演員，老師是導(dǎo)演。課堂真正的還給了學(xué)生。

（3）具體的分工

教師是一節(jié)課的總導(dǎo)演，別看他們上課輕松，可他們的努力和辛勞都在背后付出，他們要想很好地控制課堂，需要在課前做各種設(shè)想，需要備課、需要設(shè)計新穎的課堂練習(xí)、把學(xué)習(xí)的權(quán)利，學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，教師扮演的是引導(dǎo)者，組織者，調(diào)控者，而不是主講者，解答者、操作者。他們的學(xué)生獨立性、自主性、合作性特別強，他們的學(xué)生預(yù)習(xí)能力特別強。每個同學(xué)、每個小組都有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，因此充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧，展示模塊就會有不同層次、不同角度的思考與交流，久而久之，學(xué)生在日常練習(xí)中得到了提高和訓(xùn)練。

（4）較高的素質(zhì)

走進他們的課堂，觀看學(xué)生的表現(xiàn)，環(huán)視他們的教室，你不得不贊嘆他們的學(xué)生。無論是你看到的學(xué)生的作業(yè)，還是他們課堂的板書，沒有一個不是規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊、干干凈凈的，在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)更是讓你由衷的贊嘆，他們主動積極的參與課堂教學(xué)，他們落落大方的進行表演，他們激烈的爭論，都不是一朝一夕能夠練出來的。他們面對那么多的聽課教師，無一能夠妨礙他們聽課、辯論和演講。然而課后他們的禮讓和表現(xiàn)更是讓你刮目相看。

3.濃郁的文化范圍（1）校園處處皆文化 杜郎口中學(xué)的文化氛圍特別好，從校園外到校園內(nèi)，從教室到操場，從走廊、樓梯臺階到教室屋頂，他們利用一切空間，張貼激勵性標(biāo)語，張貼優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，把一切優(yōu)秀的都呈現(xiàn)給全體學(xué)生和全體老師，充分給予學(xué)生一切表現(xiàn)機會，為他們盡可能的搭建一切平臺?？吹剿麄兊膬?yōu)秀標(biāo)語，感慨頗多“課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。”

（2）有趣的課間展示

上午第二節(jié)下課鈴聲剛一響，老師和學(xué)生以最快的速度在教室門口排好隊，一邊從兜里掏出雪白的手套迅速戴上。本身師生都穿校服，又戴上統(tǒng)一的白手套，精氣神全出來了。這時廣播里響起了激昂的歌曲，催人熱血沸騰。全校師生步伐整齊，口號響亮。按照操場上的定位點站定后，班主任和學(xué)生做操，《兔子舞》節(jié)奏鮮明，歡快活潑，動感十足。師生門跳起來非常忘我，步伐整齊，動作統(tǒng)一，遠遠看去，就像是在欣賞一段優(yōu)美的集體舞。舞蹈結(jié)束后，同學(xué)們還要進行班級之間的點評，他們的點評細致到個別同學(xué)身上，詳細的指出他們的不足之處。這一個小小的環(huán)節(jié)，就能反應(yīng)出他們的嚴謹?shù)淖鍪嘛L(fēng)格。接下來的內(nèi)容是同學(xué)們上到臺上開始了有聲有色的詩歌朗誦表演。他們表演的內(nèi)容據(jù)說都是同學(xué)們自己的原創(chuàng)作品，內(nèi)容豐富多彩，都是青春勵志的題材。在課間操的四十分鐘，同學(xué)們向我們展示的不僅是一段音樂加舞蹈，還有他們鏗鏘有力的詩歌朗誦。同學(xué)們的身體得到了鍛煉，他們的思想得到了教育，他們的集體合作精神得到了考驗，從他們整齊的隊伍，我們似乎悟出了杜郎口人的執(zhí)著和沖勁，杜郎口中學(xué)的全體師生把自己融入了這個集體，他們的舉動，似乎在向人昭示一種團隊的精誠，一個團隊的毅力，一個團隊的生命蓬勃！

每天中午13：30開始，有30分鐘教師或?qū)W生展示活動，教師和學(xué)生各自自編自導(dǎo)一些文體節(jié)目在教學(xué)展示廳公開亮相，或?qū)W習(xí)小品、或自編三句半、或反映民族風(fēng)情的民族舞蹈、或體現(xiàn)時代氣息的熱情辣舞，從主持人到表演者，都有板有眼，認認真真。

4.銳意改革的精神 杜郎口中學(xué)的高效課堂改革是和銳意進取的改革精神分不開的，全校師生樹立了“一年中考三年抓”的全局意識，在課程安排上，他們進行了大膽的嘗試，下學(xué)年的課程要在本學(xué)年完成一部分，這樣就可以為中考復(fù)習(xí)節(jié)約大量寶貴的時間，因此，在課程安排上，各科都進行超常規(guī)的安排，文化課都比標(biāo)準課程多安排了1課時，七年級第二學(xué)期還安排了每周1節(jié)的物理，八年級安排了每周一節(jié)的化學(xué)，這樣，九年級就基本在第一學(xué)期期中考試后進入全面復(fù)習(xí)階段。

另外，學(xué)校還實行假期教師包村制度，每逢寒暑假，學(xué)校要給學(xué)生布置大量的預(yù)習(xí)作業(yè)（下學(xué)期的課程基本要在家預(yù)習(xí)完成），包村教師流水檢查，督促學(xué)生提早完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

杜郎口中學(xué)的變化是教學(xué)改革的成果，我們不能照搬照抄人家的經(jīng)驗，但他們銳意進取的課堂改革精神是我們必須學(xué)習(xí)的，針對自身的課堂教學(xué)，我認為自己應(yīng)該從以下幾個方面進行提高：

1.精通業(yè)務(wù)，努力提升自身素質(zhì)，只有教師的不斷創(chuàng)新，才能帶動學(xué)生的全面創(chuàng)新。抓好教學(xué)常規(guī)，理清教學(xué)思維，找好問題切入點，抓住轉(zhuǎn)化關(guān)鍵點。

2.轉(zhuǎn)變觀念，強力促成角色互換，還課堂給學(xué)生，當(dāng)好總導(dǎo)演，讓學(xué)生“我的課堂我做主”，“我因參與而光榮、因互動而精彩”。調(diào)動學(xué)生的參與意識和合作探究的互動熱情，在自由的課堂上收獲更豐富的知識。

3.實事求是，大力倡導(dǎo)教學(xué)改革，不折騰、不守舊，研究教情學(xué)情，研究課堂效率，把握教學(xué)規(guī)律，促進教學(xué)改革。

第三篇：不斷提升統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)社會管理的能力

不斷提升統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)社會管理的能力

加強和創(chuàng)新社會管理，是黨中央著眼我國經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征和新的發(fā)展要求確定的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。統(tǒng)一戰(zhàn)線作為黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政的重要方式，在加強和創(chuàng)新社會管理中肩負著義不容辭的責(zé)任。山東省青島市在實踐中緊密結(jié)合統(tǒng)戰(zhàn)工作的特點和優(yōu)勢，以加強和完善統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部管理為依托，以引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員參與社會管理為主要方向，努力推動統(tǒng)一戰(zhàn)線在服務(wù)社會管理中有更大作為。

以人為本，寓管理于真誠服務(wù)中。統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的特殊的政治工作、群眾工作，也是黨的特殊的社會工作。這就要求我們充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的群眾工作優(yōu)勢，在服務(wù)中最大限度地擴大團結(jié)面、最大程度地增強凝聚力。青島市在實際工作中，堅持強化服務(wù)理念，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，努力打造“摯友真情”機關(guān)服務(wù)品牌，引導(dǎo)廣大統(tǒng)戰(zhàn)干部牢固樹立服務(wù)理念，主動走進統(tǒng)戰(zhàn)成員中，通過情感交流拉近距離、增進互動，切實把廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員緊密團結(jié)在黨和政府周圍；打造服務(wù)平臺，在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立黨外人士之家和統(tǒng)戰(zhàn)成員活動室，在各區(qū)人力資源市場設(shè)立統(tǒng)戰(zhàn)便民服務(wù)臺，聘請便民服務(wù)員，印制便民聯(lián)系卡，組織各區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部門集中開展以法律援助、助殘扶貧為主要內(nèi)容的社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)活動，將社區(qū)內(nèi)生活困難的統(tǒng)戰(zhàn)成員全部納入救助范圍，進一步密切與統(tǒng)戰(zhàn)成員的聯(lián)系；健全服務(wù)機制，到困難多、問題多、統(tǒng)戰(zhàn)成員意見多的地方搞調(diào)研、察實情、納諍言，不斷完善訴求表達機制、利益協(xié)調(diào)機制、矛盾排查調(diào)處機制和權(quán)益保障機制，及時了解統(tǒng)戰(zhàn)成員的所思所想、所憂所盼，努力解決實際困難和問題，努力把各類矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

突出重點，寓管理于維護民族宗教和諧穩(wěn)定中。做好民族宗教工作是加強和創(chuàng)新社會管理的重要內(nèi)容。青島市始終把做好民族宗教工作作為統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)社會管理的重要環(huán)節(jié)，加強民族宗教團體自身建設(shè)，緊緊抓住民族宗教團體班子建設(shè)和骨干隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵，定期走訪慰問代表人士，組織集中學(xué)習(xí)、座談交流，引導(dǎo)他們深刻理解黨和國家的各項政策，自覺融入全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中；大力開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，加強對民族政策貫徹落實情況的監(jiān)督檢查，不斷完善城市民族工作法律法規(guī)，支持少數(shù)民族企業(yè)發(fā)展，充分照顧少數(shù)民族群眾在食品供應(yīng)、節(jié)日活動、文化生活等方面的特殊需求，幫助他們更好地融入城市、融入社區(qū)、融入當(dāng)?shù)厣?，進一步促進各民族交往交流交融；深入開展“和諧宗教活動場所”創(chuàng)建活動，加強宗教場所制度建設(shè)和內(nèi)部管理，落實屬地管理職責(zé)，把寺觀教堂和教職人員納入社會管理范圍，提高依法管理宗教事務(wù)的能力和水平，引導(dǎo)各宗教堅持走自主自辦道路，堅決抵御境外敵對勢力利用宗教進行的滲透和破壞活動。

重心下移，寓管理于加強統(tǒng)一戰(zhàn)線基層工作中。統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)社會管理的著力點在基層，突破口也在基層。為此，青島市著重加強基層工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在全市所有的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立統(tǒng)戰(zhàn)辦公室，配備統(tǒng)戰(zhàn)委員，在所有的社區(qū)、村莊配備統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)絡(luò)員，提供必要的辦公經(jīng)費和設(shè)備，出臺工作實施細則，確?；鶎咏y(tǒng)戰(zhàn)工作有場所、有人員、有經(jīng)費、有依據(jù)；注重培育基層統(tǒng)戰(zhàn)組織，引導(dǎo)民主黨派、工商聯(lián)等傳統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)組織健全內(nèi)部管理制度，提升自我管理能力，同時積極指導(dǎo)建立各類商會、知識分子聯(lián)誼會、留學(xué)生家長聯(lián)誼會等具有統(tǒng)戰(zhàn)性、行業(yè)性、互助性、服務(wù)性的新型組織，引導(dǎo)他們自覺承擔(dān)社會責(zé)任；開展統(tǒng)戰(zhàn)工作進學(xué)校、進社區(qū)、進園區(qū)、進商務(wù)樓宇“四進”活動，開展綜合服務(wù)、信息收集和矛盾調(diào)處等工作，不斷拓寬統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)社會管理的覆蓋面。

激發(fā)活力，寓管理于推動統(tǒng)戰(zhàn)成員服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展中。統(tǒng)一戰(zhàn)線具有聯(lián)系廣泛、智力密集、渠道暢通的優(yōu)勢，在服務(wù)社會管理中大有可為。這就要求我們充分調(diào)動廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，推動其為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻智慧和力量。青島市積極引導(dǎo)廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員圍繞重大問題建言獻策，組織各民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士圍繞“十二五”規(guī)劃實施、山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)建設(shè)等重大問題以及群眾反映強烈的熱點難點問題，深入開展調(diào)研，積極提出對策建議；引導(dǎo)非公有制企業(yè)積極承擔(dān)社會責(zé)任，推動其完善治理結(jié)構(gòu)和內(nèi)部管理制度，全面執(zhí)行勞動合同制度，建立和完善職工工資集體協(xié)商機制、正常增長機制和支付保障機制，切實維護職工合法權(quán)益；引導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)成員積極為推動民生改善作貢獻，創(chuàng)建“同心”實踐基地，開展“感恩行動”、“光彩事業(yè)”等活動，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟人士通過捐資助學(xué)、扶貧幫困等形式，為群眾做好事辦實事，實施“民企幫村惠農(nóng)工程”、“促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”，擴展服務(wù)區(qū)域，擴大服務(wù)受益面，努力推動廣大統(tǒng)戰(zhàn)成員在服務(wù)民生改善中貢獻力量。

第四篇：加強人大機關(guān)建設(shè)不斷提升服務(wù)能力

加強人大機關(guān)建設(shè) 不斷提升服務(wù)能力

來源： 欽州日報2009-11-25專版

人大機關(guān)是人大及其常委會的工作機關(guān)、服務(wù)機關(guān)，擔(dān)負著為“三會”和常委會組成人員、人大代表、群眾服務(wù)的具體工作。人大機關(guān)的服務(wù)質(zhì)量直接影響著人大及其常委會履職工作質(zhì)量。設(shè)立地方人大常委會以來，我市各級人大機關(guān)不斷發(fā)展完善，發(fā)揮了積極作用。隨著國家民主法制建設(shè)的推進和地方經(jīng)濟社會的發(fā)展，地方人大及其常委會的作用越來越重要，對人大機關(guān)服務(wù)能力的要求也越來越高。必須進一步加強人大機關(guān)建設(shè)，才能不斷提升服務(wù)能力，為人大及其常委會履行地方國家權(quán)力機關(guān)的職權(quán)提供保障。

一、加強隊伍建設(shè)，提高綜合素質(zhì)

事在人為。人大機關(guān)服務(wù)能力的提升，必須要有一流的機關(guān)干部隊伍作支撐，而這支隊伍人員的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、專業(yè)知識和年齡結(jié)構(gòu)等至關(guān)重要。提高人大機關(guān)人員的綜合素質(zhì)，建設(shè)一流的機關(guān)干部隊伍。一要加強教育培訓(xùn)。人大工作幾乎涵蓋政治、經(jīng)濟、文化和社會的方方面面，作為人大機關(guān)干部，如果沒有所必需的專業(yè)知識、法律知識，沒有過硬的業(yè)務(wù)能力和工作能力，工作就不可能真正到位，更不能得心應(yīng)手，就不能為人大及其常委會提供良好的服務(wù)。因此，要通過舉辦培訓(xùn)班、知識講座、學(xué)術(shù)論壇、理論研討會、外出學(xué)習(xí)考察、自學(xué)提高等多種形式，組織干部學(xué)習(xí)法律、經(jīng)濟、科技、管理

和業(yè)務(wù)等知識，不斷開拓視野、創(chuàng)新思維、更新知識，提高科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。二要把好“入口”。要通過招考錄用、考核調(diào)入等辦法，確保高素質(zhì)的專業(yè)人才進入人大機關(guān)，進一步優(yōu)化人大機關(guān)干部隊伍的知識結(jié)構(gòu)，提高干部隊伍的專業(yè)化水平。三要暢通“出口”。人大機關(guān)的工作覆蓋面廣、綜合性和法律性強、要求高，是培養(yǎng)和鍛煉干部的好地方，為多出干部提供了條件。要把人大機關(guān)干部的配備、培養(yǎng)、交流、選拔、使用納入干部隊伍建設(shè)總體規(guī)劃，對德才兼?zhèn)?、條件成熟的干部，按規(guī)定程序向黨委提出使用建議，提拔使用人大機關(guān)干部，保持隊伍的生機和活力。同時，要把在人大機關(guān)工作時間過長，不適應(yīng)工作或厭倦工作的干部進行調(diào)整交流。四要用人所長。要根據(jù)干部的特點和專長，安排合適的工作崗位，積極推行人大機關(guān)內(nèi)部的干部輪崗，使每個人在更適合自己的崗位上創(chuàng)造更好的業(yè)績。五要優(yōu)化結(jié)構(gòu)。努力從配足數(shù)量和提高質(zhì)量上下功夫，優(yōu)化人大機關(guān)干部隊伍的結(jié)構(gòu)，形成知識、能力、年齡結(jié)構(gòu)合理的干部隊伍?？傊?，只有打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀律嚴的人大干部隊伍，才能為人大及其常委會履職做好服務(wù)工作。

二、加強機構(gòu)建設(shè)，優(yōu)化工作機制

人大機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)是確保人大機關(guān)工作正常運轉(zhuǎn)的職能部門，只有機構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理、運轉(zhuǎn)高效有序，才能確保人大及其常委會依法履職。一要優(yōu)化機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置。針對人大

常委會一些工作機構(gòu)設(shè)置不夠科學(xué)、不夠完善、不夠統(tǒng)一，未能合理地覆蓋工作，未能適應(yīng)人大工作需要的問題，進一步規(guī)范和改進機構(gòu)設(shè)置。二是適當(dāng)增加人員編制。針對人手少、編制不足、“官多兵少”的問題，努力爭取編制、充實人員，并形成合理層次結(jié)構(gòu)。三是形成良好的工作機制。要明確委室及每個崗位工作職責(zé)，規(guī)范工作流程和辦事時限，形成高效優(yōu)質(zhì)的工作機制，提高辦事效率和質(zhì)量。四要加強溝通合作。加強人大機關(guān)各委室(科)之間溝通合作，既要各司其職、各負其責(zé)，又要分工不分家、互相配合，注意統(tǒng)一協(xié)調(diào)開展工作，整合資源，形成合力，減少內(nèi)耗，提高工作效率。

三、加強制度建設(shè)，規(guī)范工作行為

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。人大工作特有的政治性、法律性、程序性、規(guī)范性、民主性，就必須要求按制度約束、規(guī)范工作行為。只有建立健全各項規(guī)章制度，才能確保人大機關(guān)工作規(guī)范、高效、有序進行。一要建立形成制度。要根據(jù)人大機關(guān)工作特點，在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建立形成工作和管理制度，按制度辦事，以制度管人、管事、管財、管物，使機關(guān)工作有章可循。二要嚴格執(zhí)行制度。制度關(guān)鍵在于執(zhí)行，有了制度，就要嚴格執(zhí)行，堅持按制度辦事，維護制度的權(quán)威性和嚴肅性，形成遵守制度的習(xí)慣，營造依規(guī)辦事的氛圍，促進機關(guān)工作規(guī)范化。三要不斷完善制度。制度是需要根據(jù)情況變化不斷完善的。根據(jù)新形勢新任務(wù)要求，結(jié)合制度執(zhí)行過程中的實際，注

意在實踐中檢驗制度的時效性和可行性，根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要，不斷完善制度，使機關(guān)制度更加適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要。

四、加強環(huán)境建設(shè)，提高工作效率

良好的工作環(huán)境，完善的辦公條件，和諧的工作氛圍，可使人心情舒暢，精力集中，干勁倍增，效率提高。一要宣傳人大制度。通過開展工作、新聞媒體宣傳、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、普法教育等多種形式開展人大制度宣傳教育，強化“一府兩院”及其工作人員的人大意識，增強自覺接受人大及其常委會監(jiān)督的自覺性，從而主動支持人大機關(guān)的工作；強化人民群眾當(dāng)家作主意識，使人民群眾對人大制度更了解、更關(guān)心、更支持，從而積極參與人大及其常委會的工作。二要營造和諧氛圍。要在機關(guān)內(nèi)部形成團結(jié)合作、理解支持、關(guān)心幫助、寬容寬松的氣氛，對干部政治上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助，落實好各項政治、經(jīng)濟待遇，開展豐富多彩的機關(guān)文體活動，營造有利于工作和身心健康的和諧氛圍。三要改善辦公條件。要爭取各方的支持，進一步解決一些縣區(qū)和鎮(zhèn)人大機關(guān)辦公用房緊張的問題；增加辦公經(jīng)費，尤其是解決鎮(zhèn)級人大辦公經(jīng)費緊張問題，保障人大工作的開展；配置現(xiàn)代化辦公設(shè)施，增加交通工具，提高辦事效率。

人大機關(guān)建設(shè)涉及到人、財、物和體制、機制，是一項綜合性很強的工作。加強人大機關(guān)建設(shè)必須依靠黨委的領(lǐng)導(dǎo)，必

須要有“一府兩院”的支持，必須要有相關(guān)部門的配合，必須要有好的制度和機制，這樣，人大機關(guān)的建設(shè)就會不斷上新臺階。

第五篇：加強學(xué)習(xí)不斷提升能力素質(zhì)

強化四種意識，增強學(xué)習(xí)能力

不斷促進自身能力素質(zhì)的提高

通過這幾天的黨校學(xué)習(xí)，使我增長了不少的知識，增強了對科學(xué)發(fā)展、意識形態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)等問題的認識，體會很深，感想也很多，對于我們以后更加科學(xué)的開展工作具有很強的指導(dǎo)意義。下面結(jié)合我個人實際，針對加強學(xué)習(xí)提高能力素質(zhì)這個問題談幾點粗淺的體會：

在學(xué)習(xí)“十二五”時期我國經(jīng)濟運行環(huán)境時，教員講到三個產(chǎn)業(yè)的分配情況，我們很多人的認識是三個產(chǎn)業(yè)比例按照三二一的順序排列是最合理的，幾乎已經(jīng)把它公式化了，就連解讀數(shù)據(jù)的時候也是把當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的比例是否按這種方式排列作為這個地區(qū)是否發(fā)達的主要依據(jù)，卻忽視了這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)形成的原因。并不是任何情況下第三產(chǎn)業(yè)所占比例越高越好的，這是在一二產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定程度所形成的必然結(jié)果，如果一二產(chǎn)業(yè)沒有達到應(yīng)有水平，我們卻硬按著三二一的模式去建立這種社會模式，勢必會造成經(jīng)濟的停滯和投入的浪費。這也告訴我們學(xué)習(xí)任何東西不能淺嘗輒止，停留在表象位臵，要學(xué)深，學(xué)透，對一些已經(jīng)形成定向思維模式的東西，一定要認清原因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

體會之一：要強化終身學(xué)習(xí)的意識，增強學(xué)習(xí)的緊迫性?，F(xiàn)在，終身學(xué)習(xí)，已成為21世紀衡量一個社會文明程度的尺度和評價一個國家健康發(fā)展的標(biāo)志。聯(lián)合國教科文組織的埃德加〃富爾先生也預(yù)言：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。”作為黨員干部，應(yīng)該審時度勢，做終身學(xué)習(xí)的典范。唯有如此，我們的干部才能從不斷的學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，充實知識，提高本領(lǐng)，勝任工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用。否則，我們就會落后于時代，就難以完成肩負的職責(zé)任務(wù)。現(xiàn)代社會，是知識經(jīng)濟時代，信息涌流，令人眼花繚亂。有些人毫無思想準備，也無應(yīng)對之策，茫然不知所措，只好隨波逐流，混天度日；有些人知識老化，觀念陳舊，反應(yīng)滯后，不能及時“接軌”時代，雖然年紀輕，卻被自己淘汰了。學(xué)習(xí)是無止境的，即使有很高學(xué)歷的人，也需要不斷地“充電”。因為一個人的知識能量總是在不斷地釋放和消耗，因而也必須不斷地補充和儲備。美國管理大師彼得圣吉曾這樣警告人們：一個人學(xué)習(xí)過的知識，如果每年不更新7%的話，那么這個人便無法適應(yīng)社會的變化。古人言：“士三日不讀書，便語言無味，面目可增。”小說《不眠的硅谷》，里面這樣描寫硅谷人：在陽光燦爛的日子里，你很難看到有人在外面閑逛，也很難有人在午夜之前睡覺。這些人堅守“睡著了，你會失敗”的信條念，經(jīng)常工作到凌晨四五點鐘。硅谷人作為當(dāng)今世界先進科技的引領(lǐng)者，他們尚有如此強烈的生存危機，我們有什么理由不抓緊時間學(xué)習(xí)呢？經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們，一個人經(jīng)過的事情越多，越能感受到“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”的深刻含義?！疤?/p>

地正氣養(yǎng)清廉，腹有詩書氣自華。”每個機關(guān)干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界。勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進，從而不斷提升自身素質(zhì)。

體會之二：要強化“兩手抓”的意識，增強學(xué)習(xí)堅定性。首先，要樹立學(xué)習(xí)是工作的重要部分的理念。有人覺得工作忙，難以靜心學(xué)習(xí)，但這不應(yīng)成為忽視或輕視學(xué)習(xí)的理由。工作和學(xué)習(xí)是緊密相聯(lián)的，只有不斷學(xué)習(xí)，充實知識，才能提高本領(lǐng)，勝任工作。一位哲人說過，學(xué)習(xí)是生命中的鹽。鹽是人們生活中一天也離不開的物質(zhì)。學(xué)習(xí)也應(yīng)該成為人們事業(yè)、生活的“第一需要”。只有把學(xué)習(xí)擺在工作中的重要位臵，才能在學(xué)習(xí)中克服困難，忍受清苦，除去浮躁，守住寂寞，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，煥發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)習(xí)自覺性，直至成為一種習(xí)慣、一種生活方式，貫穿于整個生命的旅程。只有通過學(xué)習(xí)，才能更好的工作，使“思想的閃電”照亮人的心田，才能使人豁然開朗，頭腦明澈，信念堅定。

其次，要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。學(xué)習(xí)工作化，就是不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作可有可無的陪襯和粉飾自己的裝飾，掛在嘴上，扔在腦后，而要切切實實地把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項必不可少的日常工作來抓，做到有計劃、有時間、有精力，確保學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。工作學(xué)習(xí)化，就是要注重在工作中總結(jié)積累知識，邊學(xué)邊干，在實踐中增長才干。要通過在工作實踐中學(xué)習(xí)，通過同志之

間交流學(xué)習(xí)，通過“他山之石”借鑒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成善于思考分析和總結(jié)提高的習(xí)慣，努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為能力，推進機關(guān)工作。

體會之三：要強化刻苦求知的意識，增強學(xué)習(xí)的自覺性。實踐表明，一個人求知的欲望越強，學(xué)習(xí)的動力越足。要提高自身的知識水平，關(guān)鍵是要有強烈的求知欲。一是要善于擠時間。知識的更新、綜合素質(zhì)和能力水平的提高，不能光靠“八小時以內(nèi)”，還要靠“八小時以外”的努力。不僅要充分利用工作時間留心學(xué)習(xí)，更要在“八小時”之外克服工作和家庭的雙重壓力擠出時間學(xué)習(xí)。如果每天能擠出１小時用來學(xué)習(xí)，一年就是365個小時，就可以讀完300萬字的書，這是一筆多么可觀的數(shù)字啊！時間的積累就是知識的積累?！熬凵吵伤?、集腋成裘”。幾年下來所讀的書就能厚積盈尺，腦子里的知識就會由少積多，就會有一筆永不枯竭的財富，令你終身受用。這個積累過程，正如一位思想家所說的：“毅力雖苦，成果卻甜！”通過長時間的積累，你就會真實的感受到學(xué)不與學(xué)不一樣，學(xué)多學(xué)少不一樣。二是要有刻苦鉆研的精神?？茖W(xué)表明大多數(shù)人的智商都是差不多的，關(guān)鍵在于刻苦和努力的程度，只要肯鉆研，下苦功，有讀書破萬卷的精神，必有收獲。三是要力戒浮躁，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種自覺的意識和行動。有的同志一講到學(xué)習(xí)，就強調(diào)工作忙，有些同志忙得有成效，有些忙得十分無

效。如果埋頭陷于事務(wù)，很難清醒、冷靜，“寧靜致遠。”在現(xiàn)有條件下，要切實擺脫一些事務(wù)和應(yīng)酬的干擾，擠出時間坐得下、靜得住、學(xué)一點、得長進。日積月累，涓涓之水終

能匯流成河，從而必然會更加提高自身的工作能力和水平。體會之四：要強化創(chuàng)新方法的意識，增強學(xué)習(xí)的實效性。良好的學(xué)習(xí)方法對于提高學(xué)習(xí)實效將起到事半功倍的效果。為此，要注重不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和手段，堅持不斷更新知識，及時學(xué)習(xí)新知識，自覺拓寬知識面，這樣才能確保思想觀念不落后于社會快速發(fā)展的步伐，著力在“博、思、勤、正、新”五字上下功夫。一是要著眼一個“博”字，力爭成為博學(xué)多識的“通才”和“雜家”。機關(guān)干部應(yīng)具備多方面的豐富知識, 要加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，盡量地多學(xué)習(xí)，多汲取知識營養(yǎng)，不管是政治、經(jīng)濟、文化，還是哲學(xué)、法律、科技等方面的知識都要學(xué)，至少要了解，要知道是怎么回事，努力提高自身的綜合素質(zhì)。二是要注重一個“思”字，學(xué)有所悟。要勤于思考，善于“踱方步”。多琢磨，善動腦筋。“勤思索、計劃明、工作活”。要有“孤燈清影”下的苦苦思索。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”。沒有這種學(xué)與思的辯證方法，是不可能真正掌握知識的。學(xué)有所悟，要在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，他卻在 “燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。三是要堅持一個“勤”字，勤學(xué)習(xí)、勤動手。俗話說：業(yè)精于勤。天才在于勤奮。勤奮出效

率，出成果。勤是干好各項工作的基礎(chǔ)?！皯?yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤”。陳毅元帥的兩句詩情真意切，語重心長。著名數(shù)學(xué)家華羅庚有句名言:“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。一個文字能力弱的機關(guān)干部不是一個合格的機關(guān)干部。要勤于動筆，培養(yǎng)筆法靈活、一揮而就的寫作能力。要善于積累,從一點一滴做起,堅持勤記、勤寫、勤看。還要培養(yǎng)建資料卡片、剪貼本的良好習(xí)慣，把它作為知識的一種庫存和補充，以免“書到用時方恨少”。四是要做到一個“正”字，在聯(lián)系實際上下功夫。衡量學(xué)習(xí)的成效如何，關(guān)鍵是要看實際效果，看思想理論的水平是否提高了，解決問題的能力是否增強了，思想作風(fēng)和工作作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變了。要堅持學(xué)以致用的原則，立足機關(guān)職能、目標(biāo)任務(wù)，加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實際，堅持書本與實際相結(jié)合，學(xué)與用相結(jié)合。學(xué)習(xí)要有明確的導(dǎo)向和目標(biāo)，心里裝著大局，時刻把學(xué)習(xí)的東西與正在做的工作相結(jié)合，與發(fā)展相結(jié)合，做到“胸有成竹”，才能學(xué)有所用。在實踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用以指導(dǎo)實踐,不斷提高運用理論指導(dǎo)解決問題的實際能力。五是力求一個“新”字，永不自滿。在熟練掌握本機關(guān)、本崗位所必需的政治理論、業(yè)務(wù)技能、科學(xué)文化等知識的同時，主動學(xué)習(xí)掌握相關(guān)領(lǐng)域的新知識，要本著“缺什么、補什么”的原則，努力學(xué)習(xí)各種知識，把自己培養(yǎng)成為一人多用、一專多能、適應(yīng)社會發(fā)展需求的“復(fù)合型、服務(wù)型、效能型”人才。