第一篇：反邪教事跡簡介

反邪教個人事跡材料

根據上級的工作部署和要求，我們在全鄉范圍內認真扎實的開展“反對邪教、崇尚科學”活動和反邪教警示教育活動，將此項工作納入社會治安綜合治理的重要內容，全鄉上下形成合力，齊抓共管，實現了全社會穩定的良好態勢，使經濟建設和社會的各項事業順利進展，我單位以維護社區穩定為目標，繼續強化領導責任制，積極開展反邪教警示教育，大力推進反邪教防控網絡體系建設，全面落實反邪教工作各項措施，健全完善防范機制，創建“四無”社區，各項工作得到穩步推進。現將具體情況匯報如下：

一、加強領導，健全機構，明確責任

XX工委、XX辦事處高度重視反邪教工作，為嚴格落實反邪教工作責任制，強化責任意識，于年初再次明確了“610”工作領導機構，由工委副書記主抓此項工作，下設領導辦公室在綜合治理科，負責具體工作。同時各社區居委會也明確成立了以黨支部（總支）書記為組長、治保主任具體負責的領導小組，精心組織各項活動。

我轄區“××”等邪教練習人員構成比較復雜，有普通居民，也有農民身份的居民；有無業在家的，也有自動辭職的，還有從外單位轉來的，工作難度比較大。我單位為了解他們的真實情況，與派出所、居委會密切配合，形成了一個同“××”等邪教組織斗爭的網絡體系，做到了層層負責，各司其職，不給邪教練習人員以可乘之機。

二、嚴格管理，緊緊把握反邪教、創建“四無”社區的整體思路，抓好具體工作的落實

1、夯實基礎，即認真做好反邪教基礎工作。于年初印制了社區反邪教工作調查表，對社區宗教信仰、各種功法的練習情況以及××等邪教練習人員進行了一次認真的排查登記，統計造冊，建立了專項檔案，做到了××、門徒會練習人員及活動規律掌握準確。

2、抓好三支隊伍的建設和管理。一是抓好社區黨支部（總支）書記、治保主任、治保委員、治安協管員、社區民警、社區單位保安人員和巡防隊的建設、整合、協調和管理。我們在三月份對社區綜治干部進行了技能培訓，提高了他們開展分析問題和解決問題的能力。二是深入開展無職黨員設崗定責和社區巡邏志愿者隊伍建設。于三月份把無職黨員設崗定責工作在各個社區全面推開，狠抓社區無職黨員隊伍的建設和管理，最大限度發揮其作用。繼續深入做好志愿者治安巡防隊的建設，將這項工作有機地同無職黨員設崗定責工作、樓、門長建設緊密地聯合起來，使其逐步達到規范化、正規化，構筑社區以人防為主的反邪教防控網絡。

3、深入開展普法和警示教育宣傳工作。長期以來，我單位通過建立反邪教警示教育領導小組，加強基層組織建設，提高工作人員素質，發動廣大群眾積極參與，使得轄區范圍內各種反邪教力量日益壯大，并不斷豐富教育活動的形式及載體，正逐步構筑起全社會的反邪教屏障。結合新時期社區工作的要求和階段性任務，我單位把“崇尚科學、反對邪教、關愛家庭、珍惜生命”警示教育活動納入各項工作之中，增強了廣大社區居民識別和抵御邪教侵蝕毒害的能力。

一是深入挖掘輿論宣傳的深度及廣度、加大教育活動的覆蓋面。今年初，我們在廣大社區范圍內廣泛掀起一場以“崇尚科學、反對邪教、關愛家庭、珍惜生命”為主題的輿論宣傳高潮，形成強大的輿論宣傳攻勢，營造同各類邪教斗爭的良好社會氛圍。通過張貼標語、辦墻報、舉辦培訓班、召開座談會、印發宣傳材料等多種形式，對廣大社區群眾廣泛開展唯物主義、無神論的教育，并積極組織工作人員深入重點社區對居民進行面對面的宣傳教育。

二是緊密結合法制宣傳工作、提高居民自覺守法意識。我們緊緊圍繞各階段社會治安綜合治理工作重點和當前社會治安的熱點、難點問題，按照“形式多樣、內容豐富、特點鮮明、生動活潑、效果顯著”的原則，嚴格按照“五五”普法規劃抓緊實施，充分利用各種宣傳形式，設立法制咨詢宣傳站點，認真解答居民提出的各種法律問題，廣泛開展了普法教育和社會治安綜合治理宣傳工作，引導居民依法辦事、合法訴求自身問題。

三是把警示教育與縣“雙創建”有機結合，綜合開展工作。今年在全縣范圍內開展的“雙創建”工作，為我們開展警示教育工作提供了一個良好的契機。在XX工委、XX辦事處的統一領導部署下，我們要求各社區居委會要充分利用上門入戶調查的時機，積極向各家各戶發放反邪教宣傳材料，宣揚正確的生活理念和健康的生活方式，不斷提高社區居民的生活質量，堅決抵制邪教組織的不良影響。

四是創新教育形式和教育內容，分類分層次開展教育。今年，我們首先在社區增設了XX處社會治安類宣傳欄，緊隨各時期宣傳重點，動態地宣傳各種反邪教知識，群眾反響特別強烈。通過積極探索、認真調研，我們積極促成了XX社區開展的法制宣傳進樓道活動，并在社區突出位置建立了法制宣傳走廊，通過漫畫等形式，把防范知識真正送到了居民身邊。

4、認真做好排查工作，實施天網行動

我們充分發揮社區黨員、團員、青年、治保積極分子、社區干部、志愿者治安巡防隊的積極性，采取切實可行的措施開展工作，對社區中的各種邪教進行了認真的排查，掌握了第一手材料。

5、認真做好節日值班和重大活動的勤務工作，確保節假日及重大活動未發生邪教破壞活動。

今年我們為計劃生育、文體活動和XX辦事處在XX公園、影劇院等召開的會議、活動部署了勤務，確保了節假日和重大活動未發生××等邪教組織破壞活動。

三、經驗和作法

夯實一個基礎，即認真做好反邪教基層基礎工作。

做到兩個明確：

1、工作目標明，讓每個工作人員明白，要干什么、怎樣去干、要達到的近期和長期目標是什么。

2、責任明確，落實責任制，使工作人員明確自己的責任是什么、上下對誰負責以及出事后怎樣處理和追究責任，以此提高廣大干部的責任意識。

抓好三支隊伍的建設和管理：包括干部職工隊伍、群眾隊伍以及專職巡防隊伍。

實行四個結合：

1、把反邪教、創建“四無”社區工作同社區黨建結合起來，緊緊依靠社區黨組織的領導。社區無職黨員設崗定責工作的開展，正是這一思路的具體體現。

2、把反邪教、創建“四無”社區工作同精神文明建設結合起來，在社區開展豐富多彩的文體活動，不斷增強居民崇尚科學、抵御邪教的能力，提高居民的整體綜合素質。

3、把反邪教、創建“四無”社區工作同辦事處平時各項工作結合起來，力爭開展各項工作時都要以促進社區穩定、安全、協調發展為出發點和歸宿。

4、把反邪教、創建“四無”社區工作同創建和諧社會結合起來，在創建和諧家庭、和諧社區、和諧駐區單位、和諧社會的基礎上，大力創建平安、文明、和諧社區。

今后，我們要進一步做好反邪教警示教育工作，密切監控居民區的原××練功人員的動態，對已轉化的進行回訪，防止出現反彈現象，做到教育、幫教、轉化和打擊相結合，確保“零”指標，為維護我區社會穩定做出更大的貢獻

第二篇：事跡簡介（模版）

文明學生主要事跡簡介：

孟楊婧同學是一位品學兼優的學生。她善良真誠，尊敬師長，關愛同學，遵守校規校紀，遵守社會公德，深受老師和同學們的好評。她勤奮刻苦，努力鉆研，此外還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，各科成績名列前茅，成為同學的榜樣。擔任副大隊長及勞動委員，工作認真踏實，積極負責，成為老師的得力助手。她樂于助人，常幫助學困生輔導功課，主動將學習用具借給缺失的同學，成為班級的小雷鋒。幾年來，她連年被評為校級“文明學生”； 并在四年級數學競賽中榮獲二等獎，在五年級上學期榮獲小歌手賽一等獎。

相信孟楊婧同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

第三篇：簡介事跡

事跡簡介

李艷鋒，普通的一名鄉村女教師。十二年前，她懷著對教育事業無比崇尚的神圣情感，來到偏僻的講堂小學，從踏入講臺的第一天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。

身為一名低段的語文教師，她以優異的教學成績贏得了家長和社會的贊譽，所帶的班級成為熱點班。

身為教研組長，她充分發揮傳、幫、帶作用，使教師隊伍迅速成長。

身為一名班主任，她用愛心詮釋著教育的真諦。

在12年的班主任工作中，她愛生如子，用真心與愛心呵護自己的學生。辦公室里，她常年備有感冒藥給學生應急；常會備有多套雨具解決學生不時之需；教室里，總有她給學生補課的身影；崎嶇的山路上，留下了她無數次家訪的足跡，也留下了她披著月光??

十幾年來，她用對事業的忠心和對學生的愛心為自己編織了一頂頂榮譽的桂冠，多次獲得市、縣級獎勵：2004、2010、2011年先后被評為縣模范教師；2006年在市級優質課評選中榮獲市級一等獎；2008年被評為縣教學能手；2008年《掌聲》教學設計榮獲國家級一等獎；2009、2010、2011連續幾年所撰寫的論文被評為市級一等獎，2011年被評為市教學能手；2012年再次參加市優質課評選活動；2012年被評為市優秀輔導員。

第四篇：事跡簡介（范文模版）

在學校，我是一名品學兼優的學生。對待學習，我始終抱著認真踏實，刻苦求真的態度。高中的學習十分緊張，我抓緊每一分鐘來學習，從不輕易放棄每一道難題，從不馬虎對待每一道錯題，用勤奮和堅持鋪就通向理想的光榮之路。在學習上，我有著堅忍不拔，永不言棄的精神。我會給自己制定一個目標，然后向著它努力，不管有多大的困難，我都不會退縮，為了理想，再多的淚水和汗水我也愿意付出。即使失敗；也不能將我打倒，因為我有著頑強的信念和毅力。進入高中以來，三次的期末考試我都取得了總分全班第一的好成績，其他各次考試名次保持在前三名之內，我的各門功課平衡發展，單科成績也比較優異，但是我還有很大的進步空間，我不會驕傲自滿，我將繼續努力向著更高的目標沖刺。在集體中，我能關心幫助同學，待人熱情寬容，對待集體工作認真負責，有較強的責任感和組織能力。我還積極 參加學習組織的各項活動，如文藝表演，運動會，演講比賽，黨校培訓等，其中文藝表演獲得一等獎，黨校培訓獲得“優秀團員”的稱號。這些活動都能促進一個學生的全面發展。在行為規范方面，我嚴于律己，自覺遵守校規校紀，以良好的精神面貌和道德品質為同學們做好榜樣。身為學生，不斷完善自己，充實自己，這也是我的責任。

在社會上我是一名文明的好少年。我經常參加義務勞動和社區服務，也曾參加過學雷鋒活動，我會盡自己的力量為社會多做一些有益的事情。在平時生活中，我會經常幫助身邊的人，讓座，隨手撿起地上的垃圾這類小事雖然只是舉手之勞，到我愿意將好事從身邊做起點點滴積累著社會的文明。

關于我自己，還有許多可以說的事。比如;我的座右銘;大器，不爭近期名利；堅毅，不怕一時得失。有使命，堪遠任。我理想的大學;上海復旦大學

我最感興趣的專業：社會學，審美 我最崇拜的人：李贄，比爾蓋茨

我得理想：創辦自己的公司，幫助人們解決就業問題 我最喜歡的書;<<等待戈多〉〉

曾獲榮譽：初中生英語能力競賽一等獎，“成功少年”被作文競賽三等獎，無錫市十佳三好學生，優秀團員，學雷鋒積極分子

這就是我，一個有恒心，有信心，有愛心，有雄心的我。我還存在著許多缺點，但我會正視自己的不足，在今后的學習生活中努力完善自己，相信我會越來越優秀！

申請人 ×××

江蘇省××中學高二（2）班

第五篇：事跡簡介

作為員工，工作上刻苦鉆研，任勞任怨，通過不斷學習不斷創新，使其工作的效率得到了的提高，并大大降低了能源的消耗。生活中團結同事，樂于幫助他人。作為團員，積極響應團組織的號召，參加公司組織的各項活動。

組織青年志愿者慰問敬老院，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，青年志愿者在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。

組織對公司廢舊器械的維修，讓青年團員從身邊做起，通過活動樹立降本增效觀念，可促使企業未來獲取更好的收益。

組織對廠區衛生死角的清理，為員工提供一個好的工作環境。