第一篇：事跡簡介

優秀團員事跡簡介

我是張超，現在觀音鎮人民政府工作，于2003年9月光榮地加入中國共青團，自入團以來,我積極參加團組織的各類活動,努力完成團組織交給的任務，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，嚴格遵守鄉政府制定的各項規章制度，在思想、工作、生活等方面均取得了較大的進展。

在思想上，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事，始終堅持正確的政治方向，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，積極參加各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守鎮政府制定的各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。

在工作上，我認真負責，勤奮工作，開拓進取，報著為老百姓辦事的思想，踏實熱心干好本職工作，密切聯系農民，竭誠服務農民，具有強烈的事業心和責任感。積極參加鎮上舉辦的各種活動，用實際行動顯示自己的工作能力，不斷提高自己的工作水平，從根本上發揮團員模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，在生活上，我積極主動的跟領導、同事、村級干部和老百姓搞好關系，做到平易近人、友好待人，與周邊人和諧融洽相處。我深刻意識到搞好領導、同事、身邊朋友之間的關系非常重要，這不但關系到在工作中能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，從不奢侈浪費、不亂花錢。最后我相信，機遇總伴隨著有準備的人。因此我時時刻刻提醒自己，充分做好準備迎接新挑戰！

作為一名共青團員，一名入黨積極分子，我感覺無比的自豪。通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠多，不夠好，我距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會堅持著走的更好！

第二篇：事跡簡介（模版）

文明學生主要事跡簡介：

孟楊婧同學是一位品學兼優的學生。她善良真誠，尊敬師長，關愛同學，遵守校規校紀，遵守社會公德，深受老師和同學們的好評。她勤奮刻苦，努力鉆研，此外還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，各科成績名列前茅，成為同學的榜樣。擔任副大隊長及勞動委員，工作認真踏實，積極負責，成為老師的得力助手。她樂于助人，常幫助學困生輔導功課，主動將學習用具借給缺失的同學，成為班級的小雷鋒。幾年來，她連年被評為校級“文明學生”； 并在四年級數學競賽中榮獲二等獎，在五年級上學期榮獲小歌手賽一等獎。

相信孟楊婧同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

第三篇：簡介事跡

事跡簡介

李艷鋒，普通的一名鄉村女教師。十二年前，她懷著對教育事業無比崇尚的神圣情感，來到偏僻的講堂小學，從踏入講臺的第一天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。

身為一名低段的語文教師，她以優異的教學成績贏得了家長和社會的贊譽，所帶的班級成為熱點班。

身為教研組長，她充分發揮傳、幫、帶作用，使教師隊伍迅速成長。

身為一名班主任，她用愛心詮釋著教育的真諦。

在12年的班主任工作中，她愛生如子，用真心與愛心呵護自己的學生。辦公室里，她常年備有感冒藥給學生應急；常會備有多套雨具解決學生不時之需；教室里，總有她給學生補課的身影；崎嶇的山路上，留下了她無數次家訪的足跡，也留下了她披著月光??

十幾年來，她用對事業的忠心和對學生的愛心為自己編織了一頂頂榮譽的桂冠，多次獲得市、縣級獎勵：2004、2010、2011年先后被評為縣模范教師；2006年在市級優質課評選中榮獲市級一等獎；2008年被評為縣教學能手；2008年《掌聲》教學設計榮獲國家級一等獎；2009、2010、2011連續幾年所撰寫的論文被評為市級一等獎，2011年被評為市教學能手；2012年再次參加市優質課評選活動；2012年被評為市優秀輔導員。

第四篇：事跡簡介（范文模版）

在學校，我是一名品學兼優的學生。對待學習，我始終抱著認真踏實，刻苦求真的態度。高中的學習十分緊張，我抓緊每一分鐘來學習，從不輕易放棄每一道難題，從不馬虎對待每一道錯題，用勤奮和堅持鋪就通向理想的光榮之路。在學習上，我有著堅忍不拔，永不言棄的精神。我會給自己制定一個目標，然后向著它努力，不管有多大的困難，我都不會退縮，為了理想，再多的淚水和汗水我也愿意付出。即使失敗；也不能將我打倒，因為我有著頑強的信念和毅力。進入高中以來，三次的期末考試我都取得了總分全班第一的好成績，其他各次考試名次保持在前三名之內，我的各門功課平衡發展，單科成績也比較優異，但是我還有很大的進步空間，我不會驕傲自滿，我將繼續努力向著更高的目標沖刺。在集體中，我能關心幫助同學，待人熱情寬容，對待集體工作認真負責，有較強的責任感和組織能力。我還積極 參加學習組織的各項活動，如文藝表演，運動會，演講比賽，黨校培訓等，其中文藝表演獲得一等獎，黨校培訓獲得“優秀團員”的稱號。這些活動都能促進一個學生的全面發展。在行為規范方面，我嚴于律己，自覺遵守校規校紀，以良好的精神面貌和道德品質為同學們做好榜樣。身為學生，不斷完善自己，充實自己，這也是我的責任。

在社會上我是一名文明的好少年。我經常參加義務勞動和社區服務，也曾參加過學雷鋒活動，我會盡自己的力量為社會多做一些有益的事情。在平時生活中，我會經常幫助身邊的人，讓座，隨手撿起地上的垃圾這類小事雖然只是舉手之勞，到我愿意將好事從身邊做起點點滴積累著社會的文明。

關于我自己，還有許多可以說的事。比如;我的座右銘;大器，不爭近期名利；堅毅，不怕一時得失。有使命，堪遠任。我理想的大學;上海復旦大學

我最感興趣的專業：社會學，審美 我最崇拜的人：李贄，比爾蓋茨

我得理想：創辦自己的公司，幫助人們解決就業問題 我最喜歡的書;<<等待戈多〉〉

曾獲榮譽：初中生英語能力競賽一等獎，“成功少年”被作文競賽三等獎，無錫市十佳三好學生，優秀團員，學雷鋒積極分子

這就是我，一個有恒心，有信心，有愛心，有雄心的我。我還存在著許多缺點，但我會正視自己的不足，在今后的學習生活中努力完善自己，相信我會越來越優秀！

申請人 ×××

江蘇省××中學高二（2）班

第五篇：事跡簡介

作為員工，工作上刻苦鉆研，任勞任怨，通過不斷學習不斷創新，使其工作的效率得到了的提高，并大大降低了能源的消耗。生活中團結同事，樂于幫助他人。作為團員，積極響應團組織的號召，參加公司組織的各項活動。

組織青年志愿者慰問敬老院，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，青年志愿者在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。

組織對公司廢舊器械的維修，讓青年團員從身邊做起，通過活動樹立降本增效觀念，可促使企業未來獲取更好的收益。

組織對廠區衛生死角的清理，為員工提供一個好的工作環境。