第一篇：事跡簡介

事跡簡介

Xx，xx，xxx，中共預備黨員，生于xx年xx月，xx工商管理系xx級物流專業學生。在校曾擔任工商系實踐部部長，鄧研會副會長職務。

大學三年來共獲二等獎學金兩次，三等獎學金三次，通過ISO9000質量體系內審員資格證，英語四級和初級電子政務師考試“牡丹杯”校園演講比賽榮獲特等獎，2010年4月6日 學習沈浩精神演講比賽榮獲二等獎，2010年10月11日 2009—2010學年度學生社團活動榮獲“優秀會員”稱號，2010年10月29日 大學生志愿者暑期社會實踐活動中榮獲“百篇優秀論文獎”，2010年11月10日 2009年—2010年度“三好學生稱號”，2011年5月10日榮獲“優秀學生會干部”，2011年11月9月榮獲 “優秀學生社團干部”，所在宿舍先后在兩屆系寢室大賽中獲“最佳時尚獎”和“二等獎”。任實踐部部長期間，發起了向特校“愛心捐書”活動；組織了學生上崗實習的“體驗就業我先行”活動；組織了去特校“助殘日義演”活動等。任職鄧研會副會長期間和其他理事會成員一起組織策劃了“大學生入黨知識講座”、“大學生綜合素質競答賽”、“鄧研十五周年慶典”、“兩會知識問答賽”等獨具特色的活動。

社會實踐：經過面試我進入了步步高音樂手機銅陵辦事處成為了一名臨時促銷員，兩年的時間，使我從一名只會發傳單的臨促逐漸成長為寒暑假出去跑業務的業務員和管理臨促隊伍的隊長。2010年暑期實踐論文榮獲了學院“百篇優秀論文”。2011年暑假組織了“關注民生，助力新農村”的暑期社會實踐。曾三次參加銅官山區“社區網格化管理群眾滿意度”調查。參加了銅陵市彩虹志愿服務隊組織，光榮地成為了一名公益志愿者。由于在志愿服務活動中表現突出，加入的第一個月就榮幸的提升為志愿組織的一名管理人員，負責志愿者的招募工作。

第二篇：事跡簡介

事跡材料

人們都說：老師是蠟燭，照亮別人，毀滅自己。可我卻要說：“我是一蕓汨汨流淌的泉眼，永遠為人們輸送清涼、爽口、甘甜的知識。”

從小，我看見家鄉貧窮落后，就想改變家鄉面貌。思來想去，我選擇了太陽底下最光輝的職業——教師。治窮先治愚，2002年9月份創辦了修文文武學校小學部：當時教職工只有2人，學生有35人，每個年級平均7人。但我沒有氣餒，經過不懈努力，學校由小變大，由弱變強。2005年還增加了幼兒園，漸漸地學校規模越來越大，如今走上了規范化、制度化、科學化、現有教職工30人，學生達500人。近幾年，由于教育部門的重視和大力支持，我校參加縣質量監測，名列前茅；2008年全縣第二名；2009年第一名；2011年畢業生語文及格率86%，數學及格率95.67%。

我校在上級部門正確目標的指引下，教練強化訓練下，經過同學們的刻苦努力參加各種武術比賽取得了好的成績：

2003年10月參加貴州省中小學校長任職資格培訓頒發合格證書。

2004年6月參加修文縣“國土資源杯：民族民間文藝調演獲三等獎。

2004年7月奪得1金、2銀、3銅。

2005年7月奪取團體冠軍、亞軍、競技奪得4金、6銀、1銅。2006年4月參加貴陽市學校衛生工作暨學校食品衛生安全培訓頒發結業證書。

我校2006年5月被評為先進集體，被列為貴陽市跆拳道訓練基地，獲得團體總分第四名，獲得本年唯一的道德風尚獎。

2007年7月獲得市發的體育道德風尚獎。2007年7月摘取了5金、6銀、6銅。

2008年5月奪取9金、8銀、5銅、10個第8的好成績。2008年8月參加有幼兒園骨干教師培訓班脫產學習頒發培訓證書。

2009年3月獲13金、8銀、6銅，兩個圖案以總分第二，一個團體總分第三。

2008年6月我參加貴陽站奧運火炬傳遞；本年8月我校學生參加省錦標賽獲4金、3銀、3銅；12月我校參加貴陽市中學網點學校評估，被評為一等網點。

2009年8月我校在貴州省銅仁萬山青少年跆拳道錦標賽中獲3金、2銀、2銅，并獲團體總分第一；12月21日，我校被評為北京體育大學武術訓練基地和實習基地；本月我校參加貴陽市體育中學網點學校評估，被評為一等網點學校。

2010年7月在貴州省青少年跆拳道錦標賽中獲3金、2銀、4銅；10月在貴陽市第十一屆運動會青少年跆拳道錦標賽中獲5金、12銀、6銅。計取得金牌52枚、銀牌54枚、銅牌45枚，總共151枚的好成績。

我于2007年9月被久長鎮評為優秀教育工作者；12月任修文縣武術協會副主席。

2008年6月被評為奧運火炬手。

2009年1月貴州省體育局頒發拳擊、跆拳道合格證書；同年9月被久長鎮授予先進教育工作者，并被縣人民政府評為“兩基”迎 “國檢”先進個人。

2010年被修文縣廣播電視臺評為優秀通訊員；同年榮獲修文縣首屆校園風采大賽優秀節目指導獎、優秀節目將、最佳表演獎、優秀組織獎，本年9月被久長鎮人名政府評為“優秀教育工作者”，本年7月參加小學校長培訓學習，經考核合格，本人共獲13個獎項。

本人熱愛中國共產黨，忠誠人民的教育事業，認真學習胡總書記的科學發展觀，深鉆教材，了解學生，研究教法，樂于幫助有困難的同學，為社會減輕負擔，不斷學習，虛心聽取別人意見，團結協作，取長補短，共同進步。掌握現代教學理論，廣泛閱讀有關知識，與時俱進，開拓創新，樹立遠大的人生觀、價值觀。以淵博的知識贏得師生尊重，以高尚的武德贏得家長的好評，以規范的行為贏得社會的贊譽。做一個無愧于人民的人，我永遠記住唐代詩人李商隱地兩句詩：“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

周建理

2011-7-14

第三篇：事跡簡介

建校二十年來，特別最近幾年來，我校開展黨政工共建方面，取得了嬌人的的成績：1999年12月獲得南平市“先進教工之家”榮譽稱號；2014年6月獲得2014年青少年“飛翔中國”藝術教育集體一等獎；2012年9月獲得福建省“2009－2011”“德育工作先進學校”榮譽稱號；2011年9月獲得福建省“學習型組織創建單位”榮譽稱號；2012年3月獲得南平市“2009－2011”“文明學校”榮譽稱號；2011年11月獲得南平市“德育先進校”榮譽稱號；2012年2月獲得南平市“優秀校園治安防范工作室” 榮譽稱號。

松溪三中“教工之家”是在學校黨支部的領導下，在學校行政大力支持下，在全體會員的積極參與下，緊緊圍繞教育質量這一中心，以堅持和深化建設“教工之家”為基礎，認真貫徹上級工會工作的總體思路，促進學校教育改革和發展。建好教工之家工作是我校常抓不懈的一項基礎工作。在開展建家活動中，學校堅持建教工之家就是辦學校的指導思想，搞好“四個結合”，即把建教工之家活動與促進學校辦學目標相結合、與堅持學校加強民主管理相結合、與教育教職工、提高教職工素質相結合，與突出維護職能為教職工辦實事相結合，使教工之家為教工真正落到實處。在開展建教工之家活動中，學校工會重點抓了以下幾方面的工作：

一、組織建設工作

成立了以書記、校長、工會主席及其他校務人員等組成的黨政工共建領導小組，具體負責教工之家的建家工作，注重過程，使共建工作既有計劃，又有總結；既有檢查，又有落實。

二、把建設“教工之家”活動作為學校管理的重點

建設“教工之家”是學校工作計劃的一部分。學校黨政非常重視工會工作，才能穩定師資隊伍；只有重視教代會工作，才能促進民主管理，提高辦學水平。

在建設教工之家活動中，重視工會辦公場所、職工活動場地的建設，設置專門的工會辦公室，建立了教工閱覽室、乒乓球室、教工氣排球室等，先后投入數十萬元資金，添置了比較完善的教學辦公活動設施。為了加強管理，活動室配備了管理人員，如教工電腦室、教工閱覽室等，確保日常辦公和各個教工活動室的正常開放。凡涉及共建“教工之家”的活動，學校行政都能從人力、財力、物力等方面提供支持。長期以來，學校黨支部把開好教代會作為加強民主管理、依法治教、依法治校、調動教職工積極性、提高教育質量的重要工作。每年一次或多次的教代會，針對了學校教育教學的改革、管理和教職工關心的“熱點”問題，有的放矢，提出大會中心議題，確立提案征集內容。讓教職工直接參與學校決策和管理，比較好地實現了學校決策的科學化、民主化，從根本上維護教職工的合法權益。

為了更好地讓教職工的心聲得到體現，學校第五屆教代會王建平委員專門負責提案的收集整理工作，校長李德富同志親自表態，認真抓好提案的鑒署落實工作，妥善落實了職稱評聘、教師崗位設置等提案、退休教師慰問、困難及有病住院教職的探視工作提案等等。現在教代會代表也由原來關心切身利益的工作發展到把握大局議論大事上來。

三、創特色，出成果

學校黨政工在建設“教工之家”的工作中有特色，成績突出。為了豐富廣大教職工的生活，“教工之家”在全校開展了優質課評比，教學技能比武、教學崗位練兵活動、各種論文評選活動，提高了教師素質。還利用節假日開展大型文娛活動，舉行各種球類、趣味競賽活動等，增強“家”生氣與活力。

“教工之家”狠抓了送溫暖工程。學校制定必訪、必報制度，多年來，堅持對特困戶、病災、離退休教師、等進行探視與慰問。堅持必訪的原則，對在突發事故受傷或因病住院住院的教師，由工會領導親自或派專人到醫院慰問，送去組織上的溫暖。建立特困教師檔案，發動教師為災區捐款捐物。選舉產生女工委員，落實女工委工作，利用“三八節”舉行各種慶祝活動，做好婦女五期保健工作，建立女教師檔案，組織

女教師建立五期保健卡。為大齡青年搭橋牽線、排憂解難，為初婚的女教師送去祝福。

四、在“教工之家”的建設中，自覺維護教職工的合法權益

學校教育改革與發展規劃，各種涉及教職工切身利益的改革方案和措施出臺時，學校黨政都能吸收校工會負責人參加，凡學校重大議案如迎接市區督導評估、教師目標管理評估細則、教師隊伍建設規劃、教職工聘任方案，校內崗位設置職責待遇方案和課程教學改革方案等等，都主動提交教代會審議，充分聽取教職工代表的意見和建議，并吸納合理化建議，協調各方面的要求，調整修改方案和措施，使教職工的合法權益都能得到保護，從而使這些方案既能推動學校的教育教學改革和發展，又能體現廣大教職工的根本利益。有些專項工作，如職稱評定、考核等領導小組都有工會負責人或或年段長或教職工代表直接參加。通過以上措施，學校的工作思路已基本變成為教職工的自覺行動。

五、妥善解決教職工實際問題

學校黨政工以求真務實的工作作風和態度，善待教職工，切實落實和維護教師民主、經濟和精神文化三個方面的合理需求。在開展善待教師活動中，具體做了以下事：

1、加強教職工崗位培訓，打造高素質的師資隊伍。

2、盡一切努力提高優秀教職工待遇，體現干好干壞不一樣的激勵機制。

3、認真組織落實慶祝各類節日的活動，讓教師在各類活動中得到精神的升華和身心的活躍。

4、對教職員工的婚喜大事，及時送上一份祝福，對教職工的病痛或喪事，及時送去一份關心和慰問；對青年教職工的成長和老教職工的生活傾注更多的關愛。

5、關懷離退休教師，并組織開展相應的活動，讓他們老有所樂。

6、推行領導與教師的談心活動，及時了解教師的心態，做教職工的朋友；積極聽取并采納教職工合理的意見，讓教師成為學校發展的主人；實行走訪制，關心困難教職工，傾聽教師心聲。

7、豐富教工文體生活，成立了各類協會，如氣排球球、乒乓球協會、攝影協會、教師合唱團等社團團體。

8、學校工會協調財務室，做好離退休教職工工作，及時為退休教職工辦理好退休手續和安置工作，全面落實離退休人員的各項待遇，做好離退休人員的走訪慰問工作；及時為特困教職工扶貧解困。從各個方面為教職工多辦實事多做好事，穩定教職工隊伍，把廣大教職工的主人翁積極性調動起來。

六、尊重全體教職工，突出主人翁地位

為了切實落實教職工的主人翁地位，學校力求開好每一次教代會。全心全意依靠教職工辦學，促進學校民主管理工作的規范化、制度化、正常化。

學校校務會每年都將教代會工作納入學校學年工作計劃，學校行政將會議對各項經費列入財務預算，使開支都能得到保證。為了確保教代會的順利進行，會議籌備期間，學校行政就向黨支部和工會提出大會中心議題的建議，擬好提交大會審議的方案等。大會期間，校長向大會報告學校工作，相關負責人作議案的說明。然后校務人員分頭參加代表團的討論，聽取代表意見，并對工作報告和方案進一步修改。校長、副校長還在大會上述職，誠懇地接受代表們的評議。大會閉幕后，學校積極宣傳大會精神，組織各部門落實大會的各項決議。

多年來，黨政工尊重支持教代會行使職權，凡教代會評議通過的議案認真貫徹落實，對暫時推遲實施的議案，繼續向代表做好前期準備；對否決的議案決不實施，重新論證。

突出教職工主人翁地位，主動推行校務公開。大家知道，校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。有利于加強教職工的民主監督，推進學校黨風廉政建設，有利于密切學校的黨群、干群、工群關系，從而調動教職工的積極性和社會各界支持辦學的積極性，有利于促進學校改革、發展和穩定，推動我校教育事業的更好發展。歷年來，我校已經形成了黨支部領導，黨政工齊抓共管，工會監督，各處室各負其職，教代會配合，教職工積極參與的工作長效機制。校務公開，實行工作責任制。突出工作重點，抓好關鍵環節，努力提高校務公開的質量。多年來，學校各種重大決策及相關文件都上網公布，各類重大的評議結果均上網公示并紙制張貼，各類通報材料都進行上網公示等等，通過校務公開，黨政工共建“教工之家”的氛圍更濃了，效果更好了，從而也促進了建家工作走上正常化、規范化的軌道。

七、端正方向，明確思想。

教育現代化的前提是教育思想現代化。多年來，學校黨政緊密聯系實際，有計劃、有組織、有步驟、有結果的開展工作：帶領教職工努力學習黨的教育教學理論、學習新課程標準及相關理論，開展思想教育和道德教育學習等。通過學習，廣大干部和教職工的教育思想發生重大轉變，明確了教育方向；通過學習和不懈努力，學校德育工作取得了巨大成效，教學質量也年年創佳績。特別是2013年以來新一屆領導班上上臺以來，學校黨政工把建設高素質教師隊伍作為辦學工作的重中之重：首先，是開展師風師德大檢查，增強了教師教書育人、以身立教的使命感和責任感，師德水平普遍提高；第二，通過加強繼續教和骨干教師的培訓，廣大教師實施素質教育的能力和水平有顯著提高，全校有絕大部分老師學會使用多媒體教學網絡進行輔助教學，絕大多數教師能在教育教學實踐中積極探索、勇于創新，成績顯著。

總之，我校黨政工在共建“教工之家”的活動中，既注重了教職工的身體健康，又突出了他們的心理健康；既有過程，又有實效。真正意義上做到了領導滿意，教師愉悅。

第四篇：事跡簡介

本人自工作以來，一直兢兢業業、恪盡職守，努力工作，在各方面嚴格要求自己。在任職珠砂港支部委員一職期間，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高，工作勤勤懇懇，任勞任怨，在做好本職工作的同時，緊緊圍繞團委，領導各團員圓滿完成團委下達的各項任務，作出了一定的成績。無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡如下：

一、立場堅定思想積極,不斷提高政治素養。

在參加社區工作的時間里，作為共青團中的一員，時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則,牢記團員是黨的后備軍。不斷端正思想，提高覺悟，樹立作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。積極參加街道和社區組織的各項活動，又在活動中認真學習和思考，不斷提高個人各方面的能力和素質，爭取早日成為社會主義事業的合格接班人。平時她也能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想，并且努力踐行“三個代表 ”，不斷提高自身政治修養。進入社區不久就向社區黨組織遞交了入黨申請書, 處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

二、認真學習刻苦鉆研,努力工作帶頭實踐。

在學習上，今年也積極參加了社區工作者培訓，并報名考試。在工作上，能做到一絲不茍，認真踏實，能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作。平時努力做好社區的本職工作的同時，也積極主動的協助其它工作人員完成工作。作為一名社區工作者，在各項工作有沖突時，需要犧牲個人的時間解決這些問題, 做到各項工作不誤, 確保社區工作的順利開展。通過社區工作，我的思想覺悟和工作能力迅速成長起來, 在領導和同事的關心幫助下，努力學習科學文化技術和社區工作業務知識，干一行、愛一行、專一行，逐漸掌握了崗位的業務技能,積極主動參加團組織活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，認真執行團委的決議，遵守團的紀律，出色完成組織交給的任務。

三、熱愛生活,關心他人,責任感強。

在社區工作中，和社區的其他社工相處也十分融洽，并積極參與社區的各項活動,集體榮譽感強。2017年,參與了社區的各項志愿者活動、年終慰問等活動，并參與了創建文明社區。還注意傾聽轄區居民的意見及建議，碰到有困難的居民，積極妥善處理問題,，使居民的困難及時得到解決。并關心社區內的孤寡老人及身體上有殘疾的居民群眾，了解他們的疾苦，盡量解決他們的實際問題, 得到了居民的普遍好評。

成績只代表過去，展望未來，我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織的期望。

第五篇：事跡簡介

丹心抒壯志 煤海展風采

王旭東，男，1986年2月出生，漢族，大專，機電技術，山西臨汾人，西山煤電西曲礦選煤廠主洗車間管鉚隊工作。

個人簡歷：

1994.9--1999.7

畢業于古交十八小學 1999.9--2002.7

畢業于古交八中 2002.9--2007.7

畢業于山西大同大學

2007.7至今

西山煤電西曲礦選煤廠主洗車間工作 主要業績：

自2007年參加工作以來，一直在主洗車間管鉚隊組。作為一名電焊工，深知檢修工作的重要性。在領導們和師傅的關心指導下，樹立了學有恒心，終身學習的觀念。積極參加各種學習活動，在廠近來的技術改革初期中學習并掌握了自身專業以外的更多知識，提出了合理化的建議。與隊組成員進行技術切磋互相學習，組織隊組成員積極參與廠里每的QC質量管理小組的活動，并取得了優異成績，為西曲礦選煤廠生產能力達到500萬噸。實現歷史性突破奠定了基礎。2008年11月20日被山西焦煤西山煤電集團公司認定具有機電技術員職務資格。2010年12月25日被西山煤電集團公司認定具有助理工程師任職資格。2010年12月被西山煤電股份有限公司西區礦聘為助理工程師聘期三年。

主要獲獎情況：

2009年5月，榮獲西曲礦選煤廠優秀團員。2011年4月，榮獲西曲礦選煤廠優秀團員。

事 跡 簡 介