第一篇：事跡簡介

事跡簡介

記麗江市華坪縣洪全鮮玉米有限責任公司董事長李洪全

在西南的邊陲，遙遠的小城里，有一位平凡而又不普通的人物，他以堅持不懈的努力和堅定的信念，成功造就了一個企業，帶動了一方產業，為農戶增收，緩解地方就業壓力，拉動當地經濟，為農產品加工，地方農業經濟的可持續發展，做出了顯著貢獻。特別是在實踐傳統行業的現代化轉入，開發綠色生態農業，發展循環經濟，促進農業結構調整，建設社會主義新農村，促進農業產業化發展等方面起到了很好的表率帶頭作用。

他就是33歲的中共黨員李洪全——麗江市華坪縣洪全鮮玉米有限責任公司董事長。

曾經的他只是一位普普通通的農民的兒子，經過不懈的努力和勇敢地探索，在看準了我縣四季均可出產鮮玉米的有利條件和當今消費者對綠色食品的需求這一商機后，于2001年4月自籌資金創辦了以鮮玉米為原料，加工生產鮮玉米布丁酥、鮮玉米湯圓和鮮玉米窩窩頭珍珠玉米粒、玉米粉等六大系列食品的洪全鮮玉米有限責任公司。

在公司發展過程中，他始終堅持科學技術是第一生產力，堅持?以市場為導向，按照‘質量興企，科技強企，品牌樹企，文化立企’，打造精品，造福社會?的發展理念和以人為本的經營理念。現如今公司已發展為占地面積2240

1平方米，資產總額為1660萬元，標準化生產車間及保鮮庫500平方米，員工80人，實現了科工貿農一體化、產供銷一條龍的生產經營體系，成為了麗江市市級重點龍頭企業。

李洪全作為以一名農民的兒子，一名中共黨員，他始終心系群眾，致富不忘鄉親，把?為民興業，富裕一方?視為自己的畢生追求。他堅持走?公司+基地+農戶?的農業產業化模式，無償為農戶提供玉米籽種和增產增收種植技術，扶助困難農戶生產資金，大力發展訂單農業，2005年以來，公司先后在榮將、新莊、文樂、溫泉、中心鎮與部分農戶簽訂合同種植鮮玉米6000畝，收購鮮玉米180噸，2007年又在溫泉、龍洞、榮將等片區建設了8000畝的鮮玉米種植基地，并收購鮮玉米2000噸，到2009年在鮮玉米種植項目地區再與6000多戶農戶簽訂了20000畝種植收購合同。2009年來他已帶動了華坪縣14000多戶農戶種植鮮玉米，全縣種植秋玉米12000多畝，畝產鮮玉米973公斤，實現全縣鮮玉米產值1600多萬元，幫助3879戶農戶走上了脫貧致富路。2009年，在全球金融危機迅速蔓延，許多大中小企業紛紛破產，全球失業率攀升的情況下，洪全鮮玉米公司依然實現銷售收入780萬元，實現利潤326萬元，公司80名員工不但沒面臨失業的危險，依然能保證每月1100——1300的凈收入。若按每個勞動力種植10畝鮮玉米計算，推廣種植的12000多畝鮮玉米，就等于解決了1200多人的就業問題。

洪全鮮玉米公司先后被華坪縣縣委、縣政府、華坪縣工

商、麗江市人民政府、云南省委省政府等授予?先進企業?、?誠信企業??龍頭企業??優秀私營企業??云南省2008年度社會扶貧工作先進集體?等榮譽稱號。李洪全個人也先后被團中央農業部授予?全國農村青年創業致富帶頭人?，?麗江市十大杰出青年??云南省十大杰出青年提名獎?等榮譽稱號。

現如今?洪全鮮玉米食品?已成為特色品牌，企業知名度、美譽度不斷得到提升，產品供不應求，銷往個大中城市，深受消費者的喜愛，而李洪全在當地也被農民群眾親切的譽為?自己的企業家??老百姓的貼心人?。

在新的市場挑戰下，李洪全還在繼續努力，他將帶領公司員工，內強企業素質，外樹企業形象，誠信經營，開拓創新，在市委、市政府、縣委、縣政府的領導下，全面貫徹落實黨的方針政策，為努力建設富裕和諧華坪做出更大的貢獻。

第二篇：事跡簡介（模版）

文明學生主要事跡簡介：

孟楊婧同學是一位品學兼優的學生。她善良真誠，尊敬師長，關愛同學，遵守校規校紀，遵守社會公德，深受老師和同學們的好評。她勤奮刻苦，努力鉆研，此外還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，各科成績名列前茅，成為同學的榜樣。擔任副大隊長及勞動委員，工作認真踏實，積極負責，成為老師的得力助手。她樂于助人，常幫助學困生輔導功課，主動將學習用具借給缺失的同學，成為班級的小雷鋒。幾年來，她連年被評為校級“文明學生”； 并在四年級數學競賽中榮獲二等獎，在五年級上學期榮獲小歌手賽一等獎。

相信孟楊婧同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

第三篇：簡介事跡

事跡簡介

李艷鋒，普通的一名鄉村女教師。十二年前，她懷著對教育事業無比崇尚的神圣情感，來到偏僻的講堂小學，從踏入講臺的第一天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。

身為一名低段的語文教師，她以優異的教學成績贏得了家長和社會的贊譽，所帶的班級成為熱點班。

身為教研組長，她充分發揮傳、幫、帶作用，使教師隊伍迅速成長。

身為一名班主任，她用愛心詮釋著教育的真諦。

在12年的班主任工作中，她愛生如子，用真心與愛心呵護自己的學生。辦公室里，她常年備有感冒藥給學生應急；常會備有多套雨具解決學生不時之需；教室里，總有她給學生補課的身影；崎嶇的山路上，留下了她無數次家訪的足跡，也留下了她披著月光??

十幾年來，她用對事業的忠心和對學生的愛心為自己編織了一頂頂榮譽的桂冠，多次獲得市、縣級獎勵：2004、2010、2011年先后被評為縣模范教師；2006年在市級優質課評選中榮獲市級一等獎；2008年被評為縣教學能手；2008年《掌聲》教學設計榮獲國家級一等獎；2009、2010、2011連續幾年所撰寫的論文被評為市級一等獎，2011年被評為市教學能手；2012年再次參加市優質課評選活動；2012年被評為市優秀輔導員。

第四篇：事跡簡介（范文模版）

在學校，我是一名品學兼優的學生。對待學習，我始終抱著認真踏實，刻苦求真的態度。高中的學習十分緊張，我抓緊每一分鐘來學習，從不輕易放棄每一道難題，從不馬虎對待每一道錯題，用勤奮和堅持鋪就通向理想的光榮之路。在學習上，我有著堅忍不拔，永不言棄的精神。我會給自己制定一個目標，然后向著它努力，不管有多大的困難，我都不會退縮，為了理想，再多的淚水和汗水我也愿意付出。即使失敗；也不能將我打倒，因為我有著頑強的信念和毅力。進入高中以來，三次的期末考試我都取得了總分全班第一的好成績，其他各次考試名次保持在前三名之內，我的各門功課平衡發展，單科成績也比較優異，但是我還有很大的進步空間，我不會驕傲自滿，我將繼續努力向著更高的目標沖刺。在集體中，我能關心幫助同學，待人熱情寬容，對待集體工作認真負責，有較強的責任感和組織能力。我還積極 參加學習組織的各項活動，如文藝表演，運動會，演講比賽，黨校培訓等，其中文藝表演獲得一等獎，黨校培訓獲得“優秀團員”的稱號。這些活動都能促進一個學生的全面發展。在行為規范方面，我嚴于律己，自覺遵守校規校紀，以良好的精神面貌和道德品質為同學們做好榜樣。身為學生，不斷完善自己，充實自己，這也是我的責任。

在社會上我是一名文明的好少年。我經常參加義務勞動和社區服務，也曾參加過學雷鋒活動，我會盡自己的力量為社會多做一些有益的事情。在平時生活中，我會經常幫助身邊的人，讓座，隨手撿起地上的垃圾這類小事雖然只是舉手之勞，到我愿意將好事從身邊做起點點滴積累著社會的文明。

關于我自己，還有許多可以說的事。比如;我的座右銘;大器，不爭近期名利；堅毅，不怕一時得失。有使命，堪遠任。我理想的大學;上海復旦大學

我最感興趣的專業：社會學，審美 我最崇拜的人：李贄，比爾蓋茨

我得理想：創辦自己的公司，幫助人們解決就業問題 我最喜歡的書;<<等待戈多〉〉

曾獲榮譽：初中生英語能力競賽一等獎，“成功少年”被作文競賽三等獎，無錫市十佳三好學生，優秀團員，學雷鋒積極分子

這就是我，一個有恒心，有信心，有愛心，有雄心的我。我還存在著許多缺點，但我會正視自己的不足，在今后的學習生活中努力完善自己，相信我會越來越優秀！

申請人 ×××

江蘇省××中學高二（2）班

第五篇：事跡簡介

作為員工，工作上刻苦鉆研，任勞任怨，通過不斷學習不斷創新，使其工作的效率得到了的提高，并大大降低了能源的消耗。生活中團結同事，樂于幫助他人。作為團員，積極響應團組織的號召，參加公司組織的各項活動。

組織青年志愿者慰問敬老院，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，青年志愿者在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。

組織對公司廢舊器械的維修，讓青年團員從身邊做起，通過活動樹立降本增效觀念，可促使企業未來獲取更好的收益。

組織對廠區衛生死角的清理，為員工提供一個好的工作環境。