第一篇：事跡簡介

事跡簡介范文

事跡簡介>范文

（一）蘭天妍，女，漢族，陜西西安人，共青團員，現為安徽工程大學數理學院統計102班學生，擔任班級團支書。2012年，她注冊成為WWF的一名志愿者，為保護動物，保護環境而不斷努力著。2013年3月，她成功組織了“地球一小時”活動，將環保的理念傳遞給了更多的人。她還多次擔任校、院文藝晚會和各類比賽的主持人，共獲得校、院各類比賽獎項三十余項。

剛踏入大學校園時，她和其他的同學一樣會感嘆于校園風景的美麗。但是，出于對環保的敏感，她很快就發現了校園環境的一些“污點”，如一些同學隨手亂扔垃圾、學校一些垃圾死角等。這讓她對保護校園環境下定了決心。大二上學期，借學校環保企劃大賽的契機，她與計其他學院的同學共同組成環保團隊，提出了以《關于我校校園>環境保護企劃書》為題的環保企劃案，就學校草坪分區保護，校園環境治理提出了詳細的策劃建議，得到了專業老師們的肯定，榮獲校環保企劃大賽二等獎。

2013年3月，她成功組織了統計102團支部“地球一小時——熄滅燈光、點亮未來”主題團日活動。同時，她也向校團委、各學院團委、各學生組織發出了邀請函，并采用多種宣傳方式擴大宣傳力度，最大限度為廣這項全球性公益活動。同時，她也號召全支部同學從自身做起，從小事做起，隨手關燈、雙面用紙、節約用水、宣講環保知識。

環保應從身邊的的小事做起，從我做起。蘭天研，一直追逐著心中的藍天白云。從她身上，我們學會了如何用行動來踐行對家園的愛護。

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（二）徐緒，男，漢族，1989年10月出生，安徽淮南人，預備黨員。就讀于安徽工程大學機電學院10級工業工程2101班。現任安徽工程大學校空手道隊隊長、校武術協會教學部部長。他在體育方面成績突出，在許多國家級比賽取得過優異成績。

從小徐緒對體育就有著濃厚的興趣，他自尊自強，每天都堅持高強度的體育鍛煉。2011年，全國大學生空手道錦標賽上他榮獲男子—73公斤級冠軍，2012年全國大學生空手道錦標賽榮獲男子—79公斤級冠軍，2012年全國大學生空手道錦標賽榮獲男子組手團體賽第三名。在參加比賽時，面對著眾多專業選手徐緒沒有退縮，他的堅持和努力讓對手也刮目相看。

徐緒不僅體育方面強，而且品學兼優。他曾獲國家勵志獎學金，成績在班里一直名列前茅。他積極參社會實踐，從大一起就是蕪湖市志愿者隊一員。作為我校空手道隊主力隊員，他連續兩次代表學校參加國家級比賽，多次代表學校安徽省高校空手道隊以及國家隊有過合作及交流。擔任校空手道隊隊長以來，他積極組織我校隊成員與外界交流學習：2011年9月在我國著名空手道大師、國家一級裁判員賈平老師的指導下，帶領我校隊員與合肥工業大學及安徽理工大學高水平運動員進行交流學習；2012年9月帶領我校隊員與浙江湖州師院數十名空手道專業運動員交流學習。

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（三）曲振威，男，漢族，出生于1993年11月，就讀于安徽工程大學數理學院2011級>金融學專業。他不僅是個大學生，還在社會上也有諸多身份：安徽遠揚教育>培訓學校創始人、執行校長；北京天瑞泰>投資有限公司HR顧問兼HR南方區經理；森濤林蛙酒業有限責任公司華南區銷售總經理；卡吧零數字卡銷售平臺安徽區核心代理。

剛剛踏入大學的校門，很多學生還在好奇的了解大學生活時，曲振威就參加了許多社會實踐活動，做過各種兼職工作。在創業前，他曾經在做過中國高考年鑒的南方區銷售、家教和兼>職教師以及現在仍在堅持的卡吧零數字卡銷售平臺的安徽區核心代理。利用豐富的兼職經驗，他于2012年創辦了安徽遠揚教育培訓學校，現已成為安徽省蕪湖市繁昌縣第二課堂教育實驗基地。2012年3月，遠揚教育培訓學校與北京天瑞泰投資有限公司達成戰略合作協議——為公司定期培養并輸送專業人才，北京天瑞泰投資有限公司承諾將在2015年完成安徽遠揚教育培訓學校北京朝陽分校的建立。曲振威本人也被聘為北京天瑞泰投資有限公司HR顧問，并身兼北京天瑞泰投資有限公司HR南方區經理一職。而在今年的5月15日，遠揚教育培訓學校再次完成了與森濤酒業有限責任公司的戰略合作——建立安徽遠揚教育培訓學校伊春分校，他也被聘為森濤林蛙酒業有限責任公司華南區銷售總經理。

創業伊始，曲振威也面臨著資金不足、沒有市場、缺乏管理經驗等很多難題。步步維艱，步步為營，困難沒有把他嚇倒，而是讓他更加堅定方向、穩步前進。他有詳細科學的發展計劃，對自己的事業情況有著清楚的認識。他的夢想是讓更多的學生掌握科學的學習方法，提高學習效率，為教育事業的發展貢獻自己的一份力量。

第二篇：事跡簡介（模版）

文明學生主要事跡簡介：

孟楊婧同學是一位品學兼優的學生。她善良真誠，尊敬師長，關愛同學，遵守校規校紀，遵守社會公德，深受老師和同學們的好評。她勤奮刻苦，努力鉆研，此外還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，各科成績名列前茅，成為同學的榜樣。擔任副大隊長及勞動委員，工作認真踏實，積極負責，成為老師的得力助手。她樂于助人，常幫助學困生輔導功課，主動將學習用具借給缺失的同學，成為班級的小雷鋒。幾年來，她連年被評為校級“文明學生”； 并在四年級數學競賽中榮獲二等獎，在五年級上學期榮獲小歌手賽一等獎。

相信孟楊婧同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

第三篇：簡介事跡

事跡簡介

李艷鋒，普通的一名鄉村女教師。十二年前，她懷著對教育事業無比崇尚的神圣情感，來到偏僻的講堂小學，從踏入講臺的第一天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。

身為一名低段的語文教師，她以優異的教學成績贏得了家長和社會的贊譽，所帶的班級成為熱點班。

身為教研組長，她充分發揮傳、幫、帶作用，使教師隊伍迅速成長。

身為一名班主任，她用愛心詮釋著教育的真諦。

在12年的班主任工作中，她愛生如子，用真心與愛心呵護自己的學生。辦公室里，她常年備有感冒藥給學生應急；常會備有多套雨具解決學生不時之需；教室里，總有她給學生補課的身影；崎嶇的山路上，留下了她無數次家訪的足跡，也留下了她披著月光??

十幾年來，她用對事業的忠心和對學生的愛心為自己編織了一頂頂榮譽的桂冠，多次獲得市、縣級獎勵：2004、2010、2011年先后被評為縣模范教師；2006年在市級優質課評選中榮獲市級一等獎；2008年被評為縣教學能手；2008年《掌聲》教學設計榮獲國家級一等獎；2009、2010、2011連續幾年所撰寫的論文被評為市級一等獎，2011年被評為市教學能手；2012年再次參加市優質課評選活動；2012年被評為市優秀輔導員。

第四篇：事跡簡介（范文模版）

在學校，我是一名品學兼優的學生。對待學習，我始終抱著認真踏實，刻苦求真的態度。高中的學習十分緊張，我抓緊每一分鐘來學習，從不輕易放棄每一道難題，從不馬虎對待每一道錯題，用勤奮和堅持鋪就通向理想的光榮之路。在學習上，我有著堅忍不拔，永不言棄的精神。我會給自己制定一個目標，然后向著它努力，不管有多大的困難，我都不會退縮，為了理想，再多的淚水和汗水我也愿意付出。即使失敗；也不能將我打倒，因為我有著頑強的信念和毅力。進入高中以來，三次的期末考試我都取得了總分全班第一的好成績，其他各次考試名次保持在前三名之內，我的各門功課平衡發展，單科成績也比較優異，但是我還有很大的進步空間，我不會驕傲自滿，我將繼續努力向著更高的目標沖刺。在集體中，我能關心幫助同學，待人熱情寬容，對待集體工作認真負責，有較強的責任感和組織能力。我還積極 參加學習組織的各項活動，如文藝表演，運動會，演講比賽，黨校培訓等，其中文藝表演獲得一等獎，黨校培訓獲得“優秀團員”的稱號。這些活動都能促進一個學生的全面發展。在行為規范方面，我嚴于律己，自覺遵守校規校紀，以良好的精神面貌和道德品質為同學們做好榜樣。身為學生，不斷完善自己，充實自己，這也是我的責任。

在社會上我是一名文明的好少年。我經常參加義務勞動和社區服務，也曾參加過學雷鋒活動，我會盡自己的力量為社會多做一些有益的事情。在平時生活中，我會經常幫助身邊的人，讓座，隨手撿起地上的垃圾這類小事雖然只是舉手之勞，到我愿意將好事從身邊做起點點滴積累著社會的文明。

關于我自己，還有許多可以說的事。比如;我的座右銘;大器，不爭近期名利；堅毅，不怕一時得失。有使命，堪遠任。我理想的大學;上海復旦大學

我最感興趣的專業：社會學，審美 我最崇拜的人：李贄，比爾蓋茨

我得理想：創辦自己的公司，幫助人們解決就業問題 我最喜歡的書;<<等待戈多〉〉

曾獲榮譽：初中生英語能力競賽一等獎，“成功少年”被作文競賽三等獎，無錫市十佳三好學生，優秀團員，學雷鋒積極分子

這就是我，一個有恒心，有信心，有愛心，有雄心的我。我還存在著許多缺點，但我會正視自己的不足，在今后的學習生活中努力完善自己，相信我會越來越優秀！

申請人 ×××

江蘇省××中學高二（2）班

第五篇：事跡簡介

作為員工，工作上刻苦鉆研，任勞任怨，通過不斷學習不斷創新，使其工作的效率得到了的提高，并大大降低了能源的消耗。生活中團結同事，樂于幫助他人。作為團員，積極響應團組織的號召，參加公司組織的各項活動。

組織青年志愿者慰問敬老院，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，青年志愿者在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。

組織對公司廢舊器械的維修，讓青年團員從身邊做起，通過活動樹立降本增效觀念，可促使企業未來獲取更好的收益。

組織對廠區衛生死角的清理，為員工提供一個好的工作環境。