第一篇：江蘇省連云港市灌云縣四隊中學高考語文 作文指導系列 九 2005、2006年時事素材

江蘇省連云港市灌云縣四隊中學高考語文作文指導系列：九 2005、2006年時事素材

（一）2007作文備考：十句經典話，寫盡中國史

1、天下之事，分合交替，分久必合，合久必分：

夏一統，商周繼之，春秋戰國亂之；秦一統，兩漢繼之，三國魏晉南北朝亂之；隋一統，大唐繼之，五代十國宋遼金亂之；元一統，明清繼之，民國亂之。

2、紅顏禍水，傾國傾城：

夏亡于妹喜；商亡于妲己；西周亡于褒姒；吳亡于西施；秦以呂易嬴，趙姬之功；晉牛繼馬后，光姬之力；唐衰于楊玉環；明亡于陳圓圓；清敗于太后慈禧。

3、歷史有無數的選擇，選擇在某個人手里：

秦之李斯，助紂為虐，焚書坑儒；漢之王莽，書生治國，一塌糊涂；唐之安祿山，安史之亂，由盛轉衰；宋之王安石，變法維新，由治而亂；明之吳三桂，一己之私，引狼入室；清之袁世凱，賣友求榮，反復無常。

4、內憂小人干政，外戚、宦官、后宮；中憂官場腐敗，官逼必然民反；外憂民族矛盾，異族虎視耽耽：

歷朝歷代之滅亡，無不由此三者起。

5、勝者王侯敗者賊，歷史即是：為勝者歌功頌德、敗者落井下石的虛假陳述：

勝即是劉邦，敗即是項羽；勝即是李世民，敗即是竇建德；勝即是朱元璋，敗即是張士誠；勝是一國之君，敗是流賊草寇。

6、矯枉總是過正，其實過猶不及：

秦尚法，漢即尚儒；唐重武輕文，宋即重文輕武；唐宋尚詩詞，明清即尚八股。

7、越是四分五裂，政治混亂，思想越光輝燦爛；越是大一統，政治穩定，思想越停滯不前：

前者如春秋戰國之百家爭鳴，魏晉南北朝之三教合融；后者如秦之焚書坑儒，漢之獨尊儒術，明之八股，清之文字獄。

8、地域環境左右命運：

中國自古東臨太平洋，北接荒蕪人煙的西伯利亞，西北是塔克拉瑪干大沙漠，西南為喜馬拉雅山，在這樣一個封閉的環境之內生存，養成了國人含蓄內斂、保守中庸、消極忍耐的農耕性格。故歷朝政府皆重農抑商，重倫理文采，輕科技實用；如夏政權在陜西、商政權在河南；西周政權在陜西、東周政權在河南；秦、西漢政權在陜西、東漢政權在河南；隋、唐政權在陜西、北宋政權在河南。五千年文明，有四千年歷史皆在農耕最發達的中原地區上演，由此可見，中國一直都是以農耕為主的黃色文明。直到異族蒙古入主中原，定都北京，明清政權才隨之坐落于此，中國的農耕地位才逐漸為之動搖。

當政權東西對峙時，西強而東弱；南北對峙時，北強而南弱。原因也正是在于西和北更接近于游牧民族，兩種文化的交融，自然比東南單純的農耕文化多了一些強悍。然而，每一次異族依靠武力的入侵，又都會被漢文化迅速的同化。

9、朝代之初，君強臣強；朝代之中，君強臣弱，朝代之末，君弱臣強：

如唐之初，君有太宗，臣有房、杜；唐之中，君有玄宗，臣則為李林甫、楊國忠之流；唐末之君不足道也，臣卻為虎狼之臣，如朱溫之輩。歷朝歷代，莫不如此，豈有他哉！

10、單以武治，剛且易折；單以文治，軟弱可欺；文武結合，剛柔兼濟，方能長治久安：

如秦、元所向披靡，卻迅速灰飛湮滅，兩宋文化鼎盛，卻屢被異族欺凌。惟漢、唐重文韜武略，方綿延三四百載，號稱盛世，今已不再矣。

（二）2005年度時事素材

● 溫家寶：2006年元旦總理來到陳家山煤礦，堅持下到1300米深的井下，與礦工們一起吃中午飯?！暗V工是人，我也是人，他們能下井，我為什么不能？”看望礦難家屬時，聽著家屬對逝去親人的懷念，溫家寶流下了悲痛的淚水。

●總理曾深情地說：我有一個夢想，就是讓每一個中國公民都不會因沒錢看病而發愁?！?連戰四月訪大陸：開啟了國共兩黨56年來黨對黨交流對話的先河，這了不起的第一步，也是歷史性的一步?！?島內政壇登陸熱：親民黨主席宋楚瑜、新黨主席郁慕明相繼踏開歷史大步,“人民為主 幸福優先”，兩岸關系僵局由此打開。●“神六”功臣：不放任何疑點上天

廣大航天工作者是祖國和人民的功臣，他們為祖國、為人民、為民族創造的非凡業績將彪炳史冊?！\濤

“刀尖”上的老人：“神舟六號”發射前后一個星期的時間里，載人航天工程總設計師王永志幾乎夜夜不能成眠。整個航天飛行涉及的七個大系統，600多臺設備，超過12萬個電子元器件，只要任何一個地方出了差錯，都可能功敗垂成。73歲的王永志淡淡地說，“我的職責是不放任何疑點上天?！弊?992年9月載人航天工程正式立項，王永志便受錢學森舉薦出任載人航天工程總設計師一職，那一年，他已60歲。13年來，工程總指揮已更換了4屆，元老級的航天人物幾乎悉數退場，而他，依然行走在“刀尖”上。

一支有前途的隊伍：到“神六”發射成功，七大系統的總指揮、總設計師中已經涌現出6名年輕的領軍人物：火箭系統總指揮劉宇，飛船系統總指揮尚志，飛船系統總設計師張柏楠，發射場系統總指揮張育林，航天員系統總指揮兼總設計師陳善廣，著陸場系統總設計師侯鷹。這6位領軍人物，最年輕的僅42歲，年長的也不過45歲。在以后的7年里，有3000多個單位參與這項計劃，“定方案，搞設計，出產品，做地面實驗，數以萬計的科研人員沒有雙休日，也沒有完整的春節，而且是埋頭苦干，不登報紙，也不上電視，誰也不知道他們在干什么?！敝钡?999年第一艘無人飛船發射，這個龐大的保密工程才浮出水面，舉世震驚。

航天英雄的勇氣：說起“神六”功臣，自然要說起“神六”的航天雙雄———費俊龍和聶海勝，而在他們身上，最值得嘉許的又是他們勇于接受挑戰的勇氣。為適應太空失重狀態而專門安排的頭低位臥床訓練中，費俊龍和他的戰友們一樣頭向下躺在傾斜的床上，連續5天，吃喝拉撒等日常生活幾乎都要保持臥姿，長時間血液往頭部分布，連看書都成為一種奢侈，因為時間一長，眼睛就會流淚不止，但他咬牙堅持了122個學時。由于航天員不能抽煙，費俊龍在幾天時間內就把抽了十幾年的煙生生給戒了。最終聶海勝和費俊龍從1500多名空軍戰斗機飛行員中脫穎而出，進入中國首批航天員隊伍?！斑x不上我，我毫無怨言，但是如果不敢挺起胸脯去應選，我會為自己感到羞恥！”這是參選中國第一支航天員隊伍時，聶海勝在報名表上寫下的話。

●丁俊暉：世界冠軍小學畢業

人生有時就像一場賭博，不過爸爸曾經教育我：人，不要賭，但要博。———丁俊暉（臺球神童）

北京時間12月19日凌晨，斯諾克英國錦標賽決賽，丁俊暉在2005年第二次奪得世界冠軍。前一次是4月3日，剛剛度過18歲生日的丁俊暉獲得了國際公開賽的冠軍。北京時間12月19日凌晨，斯諾克英國錦標賽決賽。丁俊暉屏息、瞄準、出桿，最后一只黑球應聲落袋。18歲的中國小將丁俊暉以10-6戰勝了常青樹史蒂夫-戴維斯，繼中國公開賽首次奪魁后再次證明了自己的實力，摘取了這項僅次于世界錦標賽的國際公開賽的桂冠，并成為英錦賽歷史上第一位奪得冠軍非英國和愛爾蘭的選手。他的對手，臺球界的傳奇戴維斯，走過來握手祝賀?！岸〉谋憩F好極了，他比我實力強大?！彼谫惡笳f。丁俊暉8歲那年，其父丁 2

文鈞在老家宜興的一張路邊球臺上發現了兒子的臺球天分。丁俊暉從此開始了半專業化的訓練生涯。丁文鈞賣掉了自己經營多年的副食店，花了40多萬元在宜興開了一家自己的臺球房，其中有丁俊暉一張專用的球臺，每天練球兩小時。他很快參加了在南京奧林球房舉行的比賽，盡管他身高不足一米四，比賽時常常需要借助加桿與對手周旋。丁俊暉獲得了第一個正式比賽冠軍，他還贏得1000元獎金。丁文鈞下定決心，要讓丁俊暉半天讀書半天練球。他不理會家人的反對意見，徑自前往兒子所在的學校，懇求老師和學校領導讓丁俊暉半天停課。1998年，丁俊暉11歲的時候，在江蘇省已經幾乎找不到對手了。丁文鈞聽說國內的優秀選手都集中在東莞，便決心舉家從宜興遷往東莞。2002年是丁俊暉在國際臺球界嶄露頭角的一年。這一年，15歲的丁俊暉在訓練中打出了147分的滿分成績；接著摘得首個亞洲錦標賽冠軍；不久又獲得世界青年臺球斯諾克錦標賽冠軍，這是中國人獲得的第一項世界級比賽冠軍??在2005年即將結束之時，北京時間12月19日凌晨，丁俊暉又在英國人的眼皮底下橫掃群英，成為第一個非英國和愛爾蘭籍的英國錦標賽冠軍。丁文鈞培養了一個只有小學畢業文憑的世界冠軍，作何評論？眾說紛紜。但無論如何，在傾舉國之力追逐金牌的體育界，丁家無疑扮演了吃螃蟹的角色?！裾饎樱骸扒嗵倏恐窖麻L,羊群走路看頭羊。”在開展共產黨員先進性教育的同時，中央加大了反腐敗、整頓吏治的力度：嚴查黨員干部參賭事件，開審“馬德大案”，清理“官煤勾結”，頒布懲防腐敗體系實施綱要，各地區、各部門全面推行政務公開??在提高執政能力的同時，一批賭員、貪官紛紛落馬，百姓無不拍手稱快。

●激動：我們很難忘記《反分裂國家法》通過的時候，人民大會堂經久不息的掌聲；更難忘懷的是“連宋登陸” 時歷史性的握手，“相逢一笑泯恩仇”的兄弟情誼。臺灣同胞回鄉尋親，回家祭祖，一個個感人的畫面讓人熱淚盈眶，感慨萬千?！岸霹N再拜憂天淚，精衛無窮填海心。”一灣淺淺的海峽，怎能割斷血濃于水的親情，怎能阻擋回家的堅定決心？

●驕傲：青藏鐵路全線鋪通，橫跨世界屋脊；神舟六號九天攬月，凱旋載人航天。在經濟建設方面，各級政府加強宏觀調控，建設新農村、取消農業稅、建設節約型社會，大力提高自主創新能力。經濟大普查摸清家底、“十一五”規劃耳目一新??無論是中國的普通百姓，還是國際友人，都對中國的經濟前景充滿信心，中國的大市場就像一塊巨大的磁鐵，吸引世界各地的企業家來“淘金”。

●自豪：記得在圣誕節來臨的時候，一些華人把這個節日稱為“耶誕”——耶穌的誕辰。因為，在炎黃子孫的心中，只有孔子才能擔當那個神圣的“圣”字。無論是火爆三年的“中法文化年”，還是全球大祭孔；無論是美侖美奐的千手觀音，還是中國西藏文物展，都在世界舞臺刮起中國旋風，展現了東方文明的神韻。然而，在2005年，我們不得不送別一些文化大師：行走一生的社會學家費孝通、著名的書法家啟功、人民的作家劉白羽、文壇巨星巴金??他們雖然駕鶴西去，但他們的思想、風范和精神，已經“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里（巴金）?！?激勵我們更好地前進。

●悲哀：沒有飛鳥的天空，如此落寞，如此孤單?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！边@是多么富有詩意的畫面！然而，在剛剛過去的一年，飛鳥不再是自由的化身，不再是美麗的代名詞，“禽流感”這個令人不寒而栗的名字，讓蔚藍的天空籠罩了陰霾，把成千上萬只可憐的雞鴨送上了“斷頭臺”。SARS的陰影散去，“禽流感”的威脅消消呈現；松花江污染剛剛稀釋，廣東十萬人飲水告急??人和自然怎樣和諧發展，成為我們不得不面對、不得不回答的問題。一個個刻骨銘心的教訓讓我們充分地認識到，發展經濟不能以犧牲環境為代價。●忘不了回顧2005年，我們也許忽略了不少風景，但我們絕對會記得這樣的幾個名字——宋魚水、張云泉、王順友、費俊龍、聶海勝、洪戰輝、楊業功??他們身份不同，事跡各異，但他們共同的特質是以震撼人心的人格力量感動了我們。在迎來2006年的新舊交替之際，讓我們一同儲藏一份記憶，多一份重溫后的思考。忘不了，在民事審判這個平凡的崗位上，3

共產黨員宋魚水恪盡職守，無私奉獻，做出了不平凡的成績。她把黨的宗旨、法律的尊嚴、人民的利益、社會的和諧時刻銘記在心，為廣大黨員干部樹立了一個可信、可親、可敬、可學的榜樣。民心是桿秤。宋魚水的事跡表明，要贏得人民群眾的理解和支持，法官必須首先強化宗旨意識，保持人民公仆的本色。忘不了，張云泉工作在“清水衙門”，處理著“機關第一難”，每天聽的是罵聲、哭聲和埋怨聲，做的是煩事、難事和窩囊事。然而，為了信仰和理想，他付出了22度春秋，用一身正氣、骨氣和血氣實踐著共產黨人的宗旨。心比白云潔，愛如清泉涌。張云泉的事跡非常感動，這樣的干部多一個，社會矛盾就能減少一點，黨的執政地位就鞏固一些，現代化的實現就能更快一步。忘不了，20年來，王順友牽著心愛的騾子和馬，跋山涉水，在海拔4000米以上的漫漫高山郵路孤獨跋涉了26萬公里，相當于走了21趟二萬五千里長征，把黨的方針和政策及時傳播給木里各族群眾，把黨和各族群眾的心緊緊地連在了一起。在這么艱苦的條件下，能夠一如既往的為現代郵政服務，奉獻自己的一生，實屬不易。忘不了，2004年7月2日，一位以自己的一生書寫共和國導彈部隊歷史的軍人，走完了他最后的軍旅生涯。他，來自一支“神秘”部隊。這支部隊，系國家安危于雙肩，被稱為一個大國的標志。由毛主席親手締造，周總理親自命名。這，是第二炮兵；他，叫楊業功。為鍛造共和國的拳頭部隊，獻出了自己的忠誠、智慧，直至生命。他矢志不移想現代化，干現代化，獻身現代化，體現了當代共產黨人的精神風貌，成為新時期黨的領導干部學習的榜樣。忘不了，中國石油煉化工業的每一次重大技術進步都有他的腳?。荒暧怆ｑ笾辏宰窨偫碇?，擔綱主持我國可持續發展油氣資源戰略研究的課題??他是兩院院士，是我國石化工業的奠基人；他是紅色科學家、人民科學家和戰略科學家！如蘭若松，其香自遠。我們要學習的亮點，誠如侯祥麟老人所說：一個人要做點實事，對國家對百姓真正有用的事。忘不了，環繞地球飛行77圈，歷時115小時32分，總行程325萬公里??2005年10月17日清晨，隨著神舟六號飛船返回艙平穩降落在內蒙古四子王旗草原，中華民族光輝史冊上又增添了兩個閃光的名字——費俊龍、聶海勝。祖國的需要高于一切，祖國的榮譽高于一切，這是中國航天人心中高揚的旗幟。載人航天工程是當今世界高新技術發展水平的集中體現，是衡量一個國家綜合國力的重要標志。我們大力弘揚載人航天精神，就是要像他們那樣，把對祖國無比深沉的熱愛，化作為國爭光的雄心壯志，化作報效祖國的實際行動。忘不了，湖南懷化學院的一名在讀大學生洪戰輝，在11歲那年家庭突發重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。12年如一日，洪戰輝一邊讀書一邊克服難以想象的困難，照看時常發病的父親，撫養撿到的妹妹。在洪戰輝身上，讓我們看到了自強自立的堅韌品格和人性的光輝。2005，太多的先鋒人物事跡映照心扉，一系列的感動故事催促我們闊步前進。打著2005先鋒人物的閃亮燈籠，攢著這些曾經感動過我們的故事，讓我們百尺竿頭、滿懷豪情，一同邁入嶄新的未來?！窦夹g與成績。雖然體質不如歐洲人，但靠過硬的技術，劉翔奪得雅典奧運會110米欄冠軍?！窭蠈⒌淖饔谩＠准?米勒，39歲獲NBA東部最佳。非洲大象也有傳幫帶。為迎雅典奧運，中國皮劃艇隊一開始全用新人，后引進老隊員，才有現在的奧運冠軍。廉頗是被說死的。●交流：郎平任美國女排主教練。陳文波任美國跳水主教練。

●與生命相比，所有的表演都須退讓。雅典殘奧會期間，7個高中生在前往觀看殘奧會比賽的途中因車禍遇難，殘奧會因而決定取消閉幕式的文藝演出，以表達對遇難者的悼念。對此，大多數人對組委會的做法表示理解和敬佩。●千手觀音：“只要你心地善良、心中有愛，就會有一千雙手幫助你；只要你心地善良、心中有愛，你就會伸出一千雙手去幫助別人?！保ň帉埨^鋼語）千手觀音：合作精神，21個人一個心臟，呼吸都是一樣的；迎難而上精神；犧牲精神，王晶老師未婚，邰在京、丈夫李春在武漢，張繼鋼夜晚排練。為目標不懈追求，聾人追求音樂。●孟非：“南京零距離”節目主持人，光頭，平民形象，04年中國最新銳十大主持人。高考 4

落榜。5年打工，在車間，曾差點兒把手指擠掉。在報社打工時努力自學，自考，后作記者。為響應形勢，南京電視臺推出此節目，應征上，收視率超過中央電視臺。●胡妍為一歲女兒捐出四分之一肝臟。

●四川打工女羅瑋為不認識的農村婦女廖紅霞捐獻肝臟。婦女公公欲捐，她婆婆拉回。●韓遠德患晚期腎炎，兩個兒子輟學，女兒韓瑜為父親換腎。妻子與大兒子到廣州打工，春節不回家。二兒子在市里打工。女兒當了小學教師。

●康峰出租車司機。因遇搶劫而雙目失明。妻子離婚。由7歲的女兒照顧，激起他的生活欲望，決心為女兒活著。

●撫順市勞動公園狗熊咬傷小孩的手，母親把手伸進熊口里換孩子的手?！耦Ｖ敲钫Z 季羨林先生說，“考慮別人比考慮自己稍多一點就是好人”。王選說：“考慮別人與考慮自己一樣多就是好人?！?/p>

——什么叫好人？

名人用過的東西，是文物，凡人用過的是廢物；名人做一點錯事，寫出來叫名人軼事，凡人呢，就是犯傻；名人強詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴結別人了；名人打扮得不修邊幅，叫有藝術家的氣質，凡人呢，就是流里流氣的；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。

——兩院院士王選教授在北大的演講

真正的財富是一種思維方式，而不是每個月收入的數字?！敻恍抡?/p>

這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界?！晃桓赣H對兒子的忠告

敵人變戰友，多半是為了生存；戰友變敵人，多半是為了金錢?！房继?有度量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事，有智慧去區別上述兩類事。——一位成功人士的話

生活累，一半源于生存，一半源于攀比。——作家鄭辛遙

虛心的人用文憑來鞭策自己，心虛的人用文憑來炫耀自己?！藗儗ξ膽{的不同理解 看事要看清楚；聽話要聽明白；面色要溫和；容貌要端莊；說話要真誠；做事要謹慎；不懂時要請教；憤怒時要冷靜；見財時要清醒?！嗵杈劸印熬乓?/p>

敏感于幸福，就能在樸素的生活環境中，盡享大好人生；麻木于幸福，即使大福大貴，也會惡夢頻頻，感嘆自己窮得只有金子。甜酸苦辣都當營養，風雨雪霜皆是滋潤?！承┤说男腋Ｓ^

燈紅酒綠的下面或許是心靈的蒼白，歡歌笑語的背后或許是難言的孤獨，豪華奢侈的下面往往是精神的貧窮，輝煌燦爛的背后是可能是深深的空虛。——某文談平靜的心態 迎接今天的最佳姿勢是站立，用你的手拂去昨天的狂熱與沉寂，用你的手推開明天的迷霧與霞暉，用你的手握住今天的沉重與輕松?！盐战裉?/p>

想讓人看得起的訣竅有兩個：一是必須看得起別人，二是必須看得起自己。——人生雜感 只有一個國家的文化和歷史活著，這個國家才活著?！⒏缓箛也┪镳^大門上的橫幅 生活的悲劇性不在于一個人輸了，而在于他差一點贏了?！５挛椤げ祭?/p>

用一枚硬幣把世界遮起來的辦法是：把硬幣放到眼前。很多時候，正是把問題放在了眼前，使自己不見天日。其實，把問題放遠點，換個角度看，你會有新的發現。一個偉大的人有兩顆心：一顆心在流血，一顆心在寬容?！ɡ璋湍郏┘o伯倫 拒絕平庸，即使我們終將平凡。——正確定位人生 多讓舌頭閑著，少讓手閑著?！?/p>

讀透一本書；擅長于一技；擁有一個和睦的家庭；心存一份美好的情感；做一個好人?！松鷳龅奈寮?/p>

（三）2006年度時事素材 ●綜合類：和諧社會、社會主義新農村、青藏鐵路、自主創新、社會主義榮辱觀(八榮八恥)、中非合作論壇、長征精神、消費稅、非物質文化遺產、倒扁 ●國內時政類：《江澤民文選》、創新型國家、公民道德建設、兩岸經貿論壇、農村義務教育、兩岸農業合作、俄羅斯年、叢飛精神、軟實力、反腐倡廉

●國際時政類：哈馬斯、潘基文、六方會談、卡斯特羅、陳馮富珍、伊朗核問題、泰國政變、聯合軍演、安倍訪華、朝鮮核試驗

●經濟類：循環經濟、基金熱銷、交強險、商業賄賂、自主品牌、外資銀行、流通股、二手房、現代物流、能耗

●科技類：機器人、概念車、科博會、冥王星降級、航展、數字家庭、龐加萊猜想、信息超市、流氓軟件、漢芯

●文化類：文博會、文化創意產業、孔子、原生態、百家講壇、于丹、潛規則、易中天、草根文化、惡搞

●體育類：多哈亞運會、都靈冬奧會、德國世界杯、劉翔、齊達內、鄭潔、丁俊暉、黃健翔、鳥巢、水立方

●社會生活類：安全生產、應急預案、社會保障、房價、養犬、看病難、一卡通、留守兒童、北京車展、海選

●醫療衛生類：社區衛生服務、禽流感、假藥、食品安全、多寶魚、平價醫院、“欣弗”、福壽螺、狂犬病、紅心鴨蛋 ●感動類：北大教授孟二冬、重癥盲女小欣月（兩千人模擬天安門升旗儀式為絕癥盲女圓夢）、為救落水兒童犧牲情侶：趙世良和饒美萍（感動中國的一對情侶：救落水兒童，婚禮葬禮同時進行）、八歲女孩小東艷（再次感動中國！八歲小女孩獨撐起一個家）文花枝 將生的希望留給了游客

文花枝，23歲，湖南湘潭導游，2005年8月28日下午2時35分許，她所帶團隊乘坐的旅游大巴發生車禍。當營救人員趕來時，本想將坐在前排的文花枝先搶救出來，她卻平靜地說：“我是導游，后面都是我的游客，請你們先救游客。”事實上，文花枝一直被卡在前排，數次昏迷卻不斷給游客打氣。最后一個被營救的她由于延誤了治療時機而失去了一條腿。李春華 勇救落水少年犧牲

李春華，出生在山田寺村一個貧困的農民家庭，是湖南師范大學歷史文化學院2003級學生，22歲的青春永遠定格在2006年7月21日那一天。在不到10分鐘的時間里，他將兩名落水少年推向生的彼岸，自己卻消逝在水塘中。他的英勇事跡在三湘大地被人們廣為傳頌。日前，團湖南省委追授李春華同學為“舍己救人好青年”。趙世良 饒美萍 葬禮上舉行婚禮，教師與戀人救落水兒童獻身

2006年8月17日的下午，一場特殊的婚禮在廣西桂平市殯儀館舉行，現場沒有鮮花、沒有掌聲，更沒有婚禮進行曲，有的只是親朋好友的哭泣和令人肝腸寸斷的哀樂。新郎新娘，也就是廣西師范大學教師趙世良和他的女友饒美萍，靜靜地躺在棺木之中，就在一天前，為了救助落水兒童，他們雙雙獻出了年輕的生命。長春市民 美麗的騙局

2006年3月22日，吉林省長春市公共關系學校舉行了一場特殊的升旗儀式。這次奏國歌，升國旗是專門為這個叫欣月的小女孩進行的。除了這個孩子，在場的其他人都知道，這里是長春。升旗地點是學校操場，國旗護衛隊的隊員是學生。而在雙目失明的小欣月心中。這里卻是北京，升旗地點是天安門廣場，進行升旗的是國旗班的解放軍叔叔。為孩子營造了這種假象的是在場的這兩千多人，他們這樣做是為了能滿足身患絕癥的小欣月到北京天安門廣場看升旗的愿望。

丁婕 青島癌癥女孩打工上大學

3年前——她在臨近高考時被診斷出患有惡性腫瘤；她，忍受著病痛的折磨參加了高考，并考取中國海洋大學；3年來——她，利用課余時間偷偷打工以減輕家庭的負擔；她，為了省錢，自己在家注射抗凝劑?? 孟二冬 教師楷模

孟二冬，北京大學中國語言文學系教授，博士生導師。多年來，他堅持黨的教育方針，堅持不懈地教育學生追求真知、樹立人生理想，被北京大學黨委授予“優秀共產黨員”和“優秀教師標兵”榮譽稱號。2006年4月23日凌晨1時20分，孟二冬因患惡性腫瘤（晚期），醫治無效，在北京市腫瘤醫院逝世，年僅49歲。中國第一個盲人醫科博士——李雁雁

李雁雁，湖南池州人。中國第一個赴國外留學的盲人，是獲得中國首批自費留學生獎學金唯一殘疾學生，是中國第一個盲人醫科博士。1986年大學畢業那年，李雁雁突然患了青光眼，很快便發展成視神經萎縮，最后導致雙眼失明。經歷了身心的雙重痛苦，李雁雁用十年的時間，他自學了英語、日語盲文，并利用盲文學習了物理、歷史、計算機、地理、英語等多門學科，1995年2月，經過日本國際視覺障礙者援護協會的面試，他成為第一個獲全額獎學金去日本留學的中國盲人。在日本學習期間，李雁雁成績優秀，順利通過日本針灸、指壓、按摩國家執業考試。但李雁雁并沒有滿足，為了學習西方徒手療法技術，1999年6月，他只身一人來到美國加州，攻讀起源于美國以西方醫學理論為基礎的脊柱神經矯正療法的博士學位。在美國，經過三年的刻苦學習，他于2002年7月考取美國著名的加利福尼亞帕默正骨大學脊柱神經矯正專業，成為亞洲盲人讀博第一人。李目輝 勇救落水者的好少年

李目輝，14歲，男，漢族，少先隊員，山東省濟寧市金鄉縣肖云鎮店子村人。2006年8月12日下午，剛上中學的李目輝正在河邊溫習功課，突然傳來一陣急切的呼救聲：四名少年正在他右前方一百多米的河中掙扎。李目輝不顧個人安危，縱身跳入河中，經過他的奮力搶救，4名溺水少年全部獲救，但是，李目輝自己卻因體力耗盡、嗆水過多沉入水底，獻出了年僅14歲的寶貴生命。

（四）素材大總結

一、人物類

孫臏、伯牙與子期、韓愈、曹操、項羽、劉邦、唐太宗、李煜、孟嘗君、阮籍、李白、孔子（及其門徒）、魏征、比干、楊修、鄭經、屈原、謝玄、勾踐、秦始皇、馬謖、商紂王、阿炳、吳道之、蒲松齡、岳飛、文天祥、王昭君、曹雪芹、陶淵明、劉禪、墨子、吳三桂、蘇軾、劉禹錫、杜甫、司馬遷、伯夷叔齊、賈誼、袁世凱、毛澤東、王勃、蘇武、史鐵生、魯迅、張海迪、陳水扁、李敖、齊白石、巴金、李清照、朱淑真、譚嗣同、三毛、孟子、唐明皇、李鴻章、包拯、石崇、焦裕祿、嵇康、辛棄疾、弘一法師、李賀、楊利偉、朱元璋、劉胡蘭、白居易、商鞅、廉頗與藺相如、吳起、李廣、陸游、紀曉嵐、和珅、王維、隋煬帝、聞一多、張騫、霍去病、安祿山、柳永、沈從文、呂不韋、李斯、趙高、路遙、蔡元培、王蒙、趙武靈王、李牧、龐涓、唐伯虎、李自成、韓非、戚繼光、百里奚、孫叔敖、蕭何、納蘭性德、趙飛燕、何大

一、陳景潤、范仲淹、陳子昂、華羅庚、王國維、老舍、許衡、鄧世昌、茅以升、吉鴻昌、李嘉誠、鄧拓、鄧小平、張瑞敏、王選、柳傳志、求伯君、何祚庥、荊軻、陳忠和??

居里夫人、達?芬奇、但丁、拿破侖、雨果、哥倫布、普朗克、愛因斯坦、諾貝爾、莎士比亞、歐立希、伽利略、凡爾納、斯大林、貝多芬、達爾文、凡高、比爾?蓋茨、莫泊桑、霍金、尼采、叔本華、海德格爾、海明威、蘇格拉底、拜倫、亞歷山大、埃斯庫羅斯、布魯諾、希特勒、馬可?波羅、牛頓、特蕾莎修女、柏拉圖、阿基米德、狄奧根尼、肖邦、卡爾 7

維諾、雷切爾?卡森、羅素、勃蘭特、黎曼、亞里士多德、曼德拉、米蘭?昆德拉、伏爾泰、歐?亨利、阿姆斯特朗、列夫?托爾斯泰、巴德斯、法拉弟、卡爾?斯密特、艾?巴?辛格??

上述人物中，若你對他們的事跡和品德十分了解，在寫作過程中，自可謂順手牽羊，毫無困難?？蓪φ兆约旱膬?，增添人物名單，豐富相關內容。

二、文學形象類

東郭先生（先秦寓言）、阿Q（《阿Q正傳》）、覺新、覺慧、覺民（《家》）、陳世美（戲曲《鍘美案》）、木蘭（《木蘭辭》）、劉蘭芝（《孔雀東南飛》）、杜十娘（《杜十娘怒沉百寶箱》）、林沖、李逵（《水滸傳》）、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵（《紅樓夢》）、祥林嫂（《祝福》）、夏瑜、華老栓（《藥》）、孔已己（《孔已己》）、周樸園（《雷雨》）、方鴻漸（《圍城》）、祥子（《駱駝祥子》）、葛朗臺（《守財奴》）、高老頭（《高老頭》）、羊脂球（《羊脂球》）、瑪蒂爾德（《項鏈》）、于連（《紅與黑》）、冉?阿讓（《悲慘世界》）、加西莫多、艾斯梅拉達（《巴黎圣母院》）、桑提亞哥（《老人與?！罚⒓s翰?克利斯朵夫（《約翰?克利斯朵夫》）、瑪格麗特（《茶花女》）、艾瑪（《包法利夫人》）、羅密歐與朱麗葉（《羅密歐與朱麗葉》）、哈姆雷特（《哈姆雷特》）、簡?愛（《簡?愛》）魯濱遜（《魯濱遜漂流記》）、湯姆?索亞（《湯姆?索亞歷險記》）、格里高爾（《變形記》）、別里科夫（《裝在套子里的人》）、娜娜（《偽君子》）、安娜?卡列尼娜（《安娜?卡列尼娜》）、堂吉訶德（《堂吉訶德》）??

上述文學形象是生活在我們記憶中的鮮活的生命。作文中若能運用了這些人物素材，讓他們代替我們說話，本身就是一種成功。

三、歷史事件類

焚書坑儒、武王伐紂、巨鹿之戰、易水送別、張騫出使西域、玄武門兵變、武則天稱帝、安史之亂、蒙古人西征、岳飛抗金、清軍入關、甲午海戰、抗日戰爭、南京大屠殺、九一八事件、五四運動、紅軍長征、文化大革命、上山下鄉、知青返城、改革開放、鄧小平南巡講話??木馬記、王子成佛記、奧運會、猶太戰爭、十字軍東征、環球航行、英國革命、希特勒發動的種族滅絕和第二次世界大戰??

作文中，若能從歷史事件中提煉出符合話題的教訓，我們運用歷史事件就能提高我們的表達效果。

四、自然風物類

大海及相關事物、蝴蝶的變態、花開花落、曙光、彩虹、春燕、布谷鳥、暴風雨、雄鷹、日月星辰、老木、寒林、歸鴉、衰葉、向日葵、珍珠的形成、臘梅、山花爛漫、曇花、沙漠和胡楊樹、十字路口、紅綠燈、鏡子、沙塵暴、清風、山泉、瀑布、瓷器（china）、長城、泰山、黃河、青橄欖、橋、西湖、青藏高原、牡丹花及傳說、玫瑰花、漂流瓶、指南針??

上述事物都帶有某種約定俗成的意義?；蛘呤窍笳鞯?，或者是引申的，這些意義與它們的本身建立了直接的聯系，而這就與高考話題作文最接近。你還可以自己補充。

五、生活見聞類

網吧、硫酸燒熊、馬加爵殺人事件、不下跪的打工仔、女排奪冠、腦白金現象、非典、果子貍與野生動物保護、劉翔的“飛翔”、腐敗官吏的丑聞、哥倫比亞號的悲劇、神五與載人航天、假冒偽劣產品、假種子、假酒以及假奶粉、影視作品、最新發明和發現、社會熱點、名人事跡、時尚動態、新聞參考、世界文化交流、戰爭??

社會生活是取之不盡，用之不竭的作文素材源，留心觀察思考，不愁“無米下鍋”

第二篇：江蘇省連云港市灌云縣四隊中學高考語文 專題訓練四 詞語

江蘇省連云港市灌云縣四隊中學高考語文專題練習：專題訓練四 詞

語

1.(廣東廣州2011屆高三一模卷)下面語段中畫線的成語，使用不恰當的一項是()“翠峰一滴三江水，珠流萬里入南洋?！敝榻杏藷o數的風流人物，見證了中華民族的滄海桑田，敘說著一個又一個膾炙人口的故事。特別是鴉片戰爭以來，思想的颶風一直激蕩著廣袤的華夏大地，珠江流域成為眾望所歸的中國近現代革命策源地。A．風流人物 B．滄海桑田 C．膾炙人口 D．眾望所歸

2．(廣東深圳2011屆高三一模卷)下面加點的詞語，使用不恰當的一項是()A．初春時節，春風駘蕩，草兒泛綠了，葉兒發芽了，真可謂春意闌珊，正適合出外踏青。B．當前，我國發展正站在新的歷史起點上，戰略機遇期和矛盾凸顯期重疊交織，面臨的矛盾和問題較之以往更加復雜、更加突出，統籌兼顧各方面利益的難度不斷加大，這也使社會公正問題更加現實地擺在了我們面前。

C．朝鮮政府、政黨和社會團體5日在平壤發表聯合聲明，提議無條件地盡快舉行朝韓當局會談，開誠布公地討論尋找消除誤解和不信任的途徑。D．《趙氏孤兒》講述了一個中國人非常熟悉的歷史故事：春秋時期晉國奸臣屠岸賈陷害正直的趙氏，必置之死地而后快，趙氏慘遭滅門，幸存下來的趙氏孤兒趙武長大后為家族復仇。3．(廣東肇慶2010～2011學年高三一模卷)下列語段中畫橫線的詞語，使用不恰當的一項是()哈佛大學教授杜維明說，“西方的人文學和人文主義基本上是反自然和反宗教，對自然有侵略的傾向，對宗教不聞不問。但儒家所代表的人文學要求人類既要和自然保持和諧，又要與宗教保持相輔相成的關系，所以它的內涵比較寬廣。比如儒家的金玉良言，包括所謂的‘己所不欲，勿施于人’，‘己欲立而立人，己欲達而達人’，這些觀念正逐漸被西方知識分子接受，成為最樸實的倫理。當今世界各地出現的生態環保危機表明，人和自然的關系要重新厘定。儒家尊重自然，強調人與自然的和諧，這也是一個有價值的東西。” A．不聞不問 B．相輔相成 C．金玉良言

D．己欲立而立人，己欲達而達人

4．(廣東廣雅中學2011屆高三12月月考卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()她一直弄不明白：他們怎么可以這么對自己？自己真的如此糟糕嗎？自己為小組贏得了榮譽，卻換得這樣一個結果。苦思冥想了許久，仍然想不出答案的她，只好自我安慰道：幸好只是組長這個人不可理喻，別的同事對自己的態度似乎還差強人意。所以嘛，只要能不妄自菲薄自己的成績，能正視別人對自己的看法，那么，自己的未來就還是一片光明的。A．苦思冥想 B．不可理喻 C.差強人意 D．妄自菲薄

5．(廣東惠州2011屆高三第二次調研卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()傳說中曹操有72疑冢，因為史書沒有記載，我們可以權當故事去聽，但河南安陽“曹操墓”的“發現”，卻使這個故事撲朔迷離起來。與其他的考古發掘不同，“曹操墓”被發現一經公 1 布，便被廣泛質疑，并立即在學術界形成了“挺曹”和“反曹”兩派，雙方引經據典，針鋒相對。這是曹操做夢也想不到的，他死后1800多年，居然成了珍貴的“資源”被爭奪；也想不到，生性諱莫如深的他，在死后1800多年，又制造了一起引發公眾關注的疑案。A．撲朔迷離 B．引經據典 C．針鋒相對 D．諱莫如深 6．(廣東惠州第三中學2010～2011學年第一學期第三次測試卷)下面語段中畫線的詞語，使用恰當的一項是()四十天之內，全國發生了五起聳人聽聞的校園慘案。類似的慘案一發再發，實在令人心痛無比。人們對兇手深惡痛絕之余，不禁會深思：是什么使得殘暴的兇手孤注一擲向著豆蔻年華的孩子痛下毒手？我們該如何保護孩子們的人身安全？ A．聳人聽聞 B．深惡痛絕 C．孤注一擲 D．豆蔻年華

7．(廣東六校2011屆高三畢業班聯考卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()中國女排和韓國女排在第16屆亞運會最后一枚金牌的爭奪戰中再度碰面。韓國隊獨占鰲頭，贏了兩局。中國隊在開局不利的情況下，穩扎穩打，最終以3∶2逆轉對手奪冠。這是一次驚心動魄的逆轉，這是一場萬眾矚目的激戰，我們從中感受到了體育競技的魅力。A．獨占鰲頭 B．穩扎穩打 C．驚心動魄 D．萬眾矚目

8．(廣東華南師大附中2011屆高三月考卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()這幾天，謝亞龍出盡了“風頭”。先是因為謝亞龍不僅上了中央電視臺《新聞聯播》的頭條，還因為謝亞龍案的撲朔迷離、翻來覆去牽動著億萬球迷的心。臭名昭著如謝亞龍的，政府官員無出其右者。有足球比賽的地方，“謝亞龍下課”的吼叫聲就會驚天動地。2010年9月，一位外國的足球巨星對媒體說，我喜歡中國球迷，他們對自己喜歡的球隊不喊“加油”，而喊“謝亞龍下課”！

A.撲朔迷離 B.臭名昭著 C.無出其右 D.驚天動地 9．(廣東五校2011屆高三第二次階段聯考卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()郭德綱最近可謂“背”到極點，不僅深陷“圈地”“打人”**，連苦心經營的德云社也被迫宣布停業整頓。然而就在人們以為郭德綱的事業恐就此一蹶不振之時，郭德綱團隊卻展現了其不俗的危機公關能力。事出僅半個多月，郭德綱就大有緩過氣來之勢，曾一落千丈的公眾形象也有了卷土重來的可能。

A．苦心經營 B．一蹶不振 C．一落千丈 D．卷土重來

10．(廣東珠海2011屆高三年級摸底考試卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()成也國亡，敗也國亡。越王勾踐會稽山敗于夫差，兩年時間，勾踐含污忍垢，居石屋為夫差精心養馬，甚至親嘗夫差糞便識其病情，賺得夫差信任。歸國后，臥薪嘗膽，親近百姓，拉幫結派，日夜操勞，寢食不安，完成了十年生聚，十年教訓，寶劍一揮，兵民爭先，終于洗雪大辱，滅亡吳國，成就了一方霸業。勾踐集復國興邦智慧與歸附人心才情于一身，倒是因國亡國復而名垂青史。

A.含污忍垢 B.拉幫結派

C.寢食不安 D.名垂青史

11．(廣東廣州花都區2011屆高三年級調研卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()我國目前有1600萬教育工作者，他們長期以來兢兢業業，默默耕耘，甘為人梯，培養了一批又一批優秀人才，為我國教育事業和現代化建設作出了不可磨滅的貢獻。他們耳濡目染，塑造出德才兼備的一代代新人，使漫漫教育征途薪火相傳，生生不息。

A.兢兢業業 B.不可磨滅

C.耳濡目染 D.薪火相傳 12．(廣東佛山一中2010屆高三一模卷)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()日前，金文明先生在《咬文嚼字》上撰文指出，余秋雨在沒有任何根據的情況下，強不知以為知，硬說自己將“仁者樂山”的“樂”讀成lè并沒有錯，顯然是無稽之談。當然，余秋雨不是專攻語言的，讀錯一兩個字，本無可非議。問題是分明錯了，還要烏龜墊床腳——硬撐，并且編出一套理論來唬人，實在讓人不能接受。A．強不知以為知 B．無稽之談

C．無可非議 D．烏龜墊床腳——硬撐

13．(2010年廣東湛江農墾實驗中學高三月考卷)下面語段中畫線的成語，使用正確的一項是()大熊貓那憨態可掬、惟妙惟肖的樣子，總是讓人忍俊不禁。大熊貓無論走到哪里，都會給人們以如坐春風之感。作為國寶，大熊貓深得廣大人民的喜愛。對于熊貓來臺，不少臺灣同胞早就翹首以盼。兩岸有識之士和有關部門通力合作，排除各種阻撓，終于不孚眾望，使大熊貓“團團”、“圓圓”順利赴臺。A．惟妙惟肖 B．忍俊不禁 C．如坐春風 D．不孚眾望

14．下面語段中畫線的詞語使用不恰當的一項是()陳水扁打著“反貪腐”的旗號，騙取了臺灣人民的信任。他上臺后，推行“臺獨”主張，冒天下之大不韙搞所謂的“入聯公投”，不得人心；他不擇手段地榨取民脂民膏，貪污上百億新臺幣，激起了臺灣民怨沸騰。陳水扁在任上做盡了壞事，其罪行罄竹難書。他被收審后，不少市民在街上燃起了鞭炮，彈冠相慶。日前，仍在臺北看守所的陳水扁通過律師鄭文龍轉給妻子吳淑珍一篇名為《給家后》(妻子)的短文，憤恨成為重慶南路新主人的階下囚，短文同時形容看守所為銅墻鐵壁，溫煦陽光進不了黑牢，失去自由的低落如同失去生命。A．冒天下之大不韙 B．罄竹難書 C．彈冠相慶 D．銅墻鐵壁

15．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()游張家界，不得不驚嘆它無與倫比的山，無與倫比的美！它是放大的盆景，縮小的仙境，如畫的風景，神奇的美景！真是一步一景，一景一畫，五步稱奇，十步叫絕，淋漓盡致，獨一無二！它有泰山之雄，華山之險，黃山之奇，廬山之美！奇山異水，鬼斧神工！它猶如一幅濃墨重彩的山水畫，時隱時現，時濃時淡；又猶如海市蜃樓，虛無縹緲，仙境夢幻！神游張家界，仙境在人間！

A．無與倫比 B．淋漓盡致 C．海市蜃樓 D．虛無縹緲

16．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()該景點跟武夷山脈的丹霞地貌連成一線，所以丹崖壁立、氣勢宏偉，千姿百態的巖峰和大小各異的洞穴，構成了奇妙迷離的景觀，山中林木蔥郁、花草繁茂、溪流清淺、四季如春、野趣無窮，令人贊嘆不已，夢寐以求。絕壁上的一大洞穴，是明末愛國之士邱嘉彩攜妻奉母隱 3 居的地方，他選擇此地棲身，與親人在此地享受天倫之樂，寓“大明江山千瘡百孔，遺民無立錐之地”之意。

A．千姿百態 B．夢寐以求 C．天倫之樂 D．立錐之地

17．(2010年全國卷Ⅰ)下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()A．現在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。

B．幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現在當他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。

C．他是當今少數幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節曲折。D．旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風雅?！?/p>

18．(2010年江蘇卷)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()A．司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數市民。

B．近年來，在種種災害面前，各級政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產損失降到最低限度。

C．這些“環保老人”利用晨練的機會，將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。D．“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻而不在于獲取……”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。

19．(2010年江西卷)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()A．想當初，慈禧太后的陵寢造得多么堅固，曾幾何時，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，落了個一片狼藉。

B．導演馮小剛把《集結號》中最重要的角色給了谷志鑫，其他演員幾乎成了舉重若輕的人物。

C．上屆冠軍挪威隊以全勝戰績出線，表現十分出色，其衛冕雄心及雄厚實力令人刮目相看。D．露卡在美國算是窮人，經常得到政府機構的接濟和幫助，但她并不總是拾人牙慧，而是主動為社會做些好事。

20．(2010年高考全國卷Ⅱ)下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是()A．這名運動員看上去一副弱不勝衣的樣子，實際上，他身體健康，骨骼強健，耐力和速度非一般人可比。

B．在座的各位都是本領域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。

C．他閑來無事，就經常上網發一些飛短流長的帖子，結果不僅弄得與同事鄰里的關系很緊張，甚至還惹上了官司。

D．唐玄宗雖早就覺察到安祿山有反叛之心，但并沒有及時除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節度使，這未免有點蹊蹺。

21．(2010年山東卷)下列各句中，加點的詞語使用最恰當的一項是()A．在浦東國際機場邊檢大廳，有這樣一位服務標兵，她無論出現在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠、甜美、親切，讓人難以釋懷。

B．這六位老人，年紀最小的也已82歲，都是參加過抗戰的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當年，感慨萬千。

C．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項改革試驗的始作俑者，我們有信心也有能力把這項工作進行下去，并且做得越來越好。D．地震異地安置區首批“農家樂”開業，災區民房重建基本完成，學生提前搬入新校園……紛至沓來的重建喜訊報告著災區的重生。

22．(2010年安徽卷)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()A．今年春節期間，鎮里舉行了一場別無二致的茶話會，向返鄉過節的流動黨員們通報了本鎮一年來經濟發展的喜人形勢。

B．在文化強省戰略指引下，我省動漫產業邁入高速發展的新階段，去年我省與沿海省份動漫原創產品的產值已經等量齊觀。

C．第四屆全國體育大會組織者在賽事安排上獨出心裁，創造性地采取走進社區、現場體驗等方式，以突出全民互動的特點。

D．發展低碳經濟首當其沖的是要堅持節約資源、保護環境的基本國策，協調資源利用和環境保護的關系，實現可持續發展。

23．(2010年湖南卷)下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是()A．中國國家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發出耀眼的中國紅。B．大力倡導低碳綠色的生活方式，開發高效低耗無污染的新能源，政府責無旁貸。C．在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談論著乘坐高鐵出行帶來的快捷與方便。D．萬涓聚作河，便有了一瀉千里的豪放；江河匯成海，便有了一望無際的壯闊磅礴。24．(2010年北京卷)下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是()A．在積極應對自然災害的同時，人們強烈感受到吸取經驗教訓的重要性，希望在未來的日子里能防患于未然。

B．軍事專家認為極超音速導彈是反恐戰爭中非常有價值的“獵殺者”，一旦鎖定目標，恐怖分子就無地自容了。

C．設計人員必須嚴格執行上級部門的有關決議，“創意”只能在規定范圍以內馳騁，不能信馬由韁，這是設計人員起碼的職業操守。

D．雙方無論研究方法多么不同，只要根本目標不相悖，就總有殊途同歸的日子，在認識事物的過程中有這樣那樣的分歧是正常的。

第三篇：江蘇省連云港市灌云縣四隊中學高考語文 專題訓練五 病句

江蘇省連云港市灌云縣四隊中學高考語文專題練習：專題訓練五 病

句

1.(廣東廣州2011屆高三一模卷)下列句子中，沒有語病的一項是()A．學習型組織的倡導者美國人比得?圣潔堅持認為，把人看作機器零部件的觀念是人和人類組織成長過程中的一大障礙。

B．廣州舊河涌的綜合整治，要充分考慮拆遷過程中出現的各種困難，設法解決工程復雜、時間緊迫、施工難度大等不利條件。

C．2010年廣州亞運會開幕式取得巨大的成功，靠的是有創意地利用水元素，并且以城市中心區為背景展示羊城美麗來實現的。

D．近三十年來，中國社會的快速發展，以及中國和國際交流的擴大，西方媒體從敵視到誤讀，逐漸改變了對華的片面報道。

2．(廣東深圳2011屆高三一模卷)下列句子中，沒有語病的一項是()A．深圳地鐵2號線近日開通，新車廂內車門的兩側上方，分別設置了黃色的緊急對講器和紅色的緊急解鎖裝置，一旦發生緊急情況，乘客可以通過這兩個裝置與運營管理部門取得非常簡單便捷的聯系。

B．我國高等教育發展的速度和規?？捎^，但也存在廣為社會詬病的教育官僚化、精神羸弱、操守失范等。為此，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》高瞻遠矚地提出了要“建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學?！钡男履繕?。

C．現代公民，需要培養的是適應和利用當代規則進行利益博弈的素質，但《三字經》、《弟子規》等國學經典的內容與當代社會情況是否一致，教育部門提倡學國學，但是學生能否配合，專家認為不容樂觀。

D．據報道，中國國產第四代戰斗機“殲－20”昨日首飛成功。國防部外事辦副主任在國防部新聞吹風會上表示，這是正常的工作安排，在時間選擇上與蓋茨訪華無關。3．(廣東韶關2011屆高三一模卷)下列句子中，沒有語病的一項是()A．亞運會是一個特殊的舞臺，既展示體育健兒的競技水平，又彰顯賽場觀眾的精神風貌。作為東道主，我們不僅要為中國運動員鼓勁，遠道而來的客人更需要喝彩。

B．隨著碳排放話題逐漸升溫，研制更符合環保要求的低碳發動機、電動汽車等被更多的中外汽車巨頭提上戰略高度。以德國、法國和日本為代表的汽車企業正在中國啟動低碳戰略。C．在堪稱“世界工廠”的珠三角地區，城鎮化率已超過80%，各種城市病隨之而來。如何紓緩居民生活壓力、提升生活質量是一個越來越受到重視的話題。

D．昨日，西藏扎墨公路控制性工程——嘎隆拉隧道順利貫通，這標志著墨脫即將摘去“全國唯一不通公路縣”的帽子。一時間關于墨脫的報道見諸于各大媒體。4．(廣東廣雅中學高三12月月考卷)下列句子中，沒有語病的一句是()A．我們要正確把握社會主義核心價值體系的深刻內涵，進一步在全社會形成統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神支柱和基本的道德規范。

B．為了弄清張小明在校外打架這一件事，班主任張老師建議張小明的父親到西泉路派出所同張所長認真地談一次話，全面了解情況，及時教育孩子。

C．昨天，廣州亞組委票務中心團隊公布了《持票公眾觀看亞運會開閉幕式須知》，明確規定參加觀看開、閉幕式的觀眾至少提前3個小時以上進場。

D．自高中課改以來，每年都有關于語文課文刪改的爭論，今年也不例外，有專家提出應刪除《背影》一課，理由是文章里的父親違反交通，橫穿軌道。

5．(廣東惠州2011屆高三第二次調研卷)下列句子中，沒有語病的一項是()A．據世界衛生組織發布的數據表明，人類68%的疾病的原因是由空氣污染引起的，空氣中的細菌、病毒是感冒的主要根源。

B．在當今時代，文化是一個國家軟實力的最重要組成部分。這個“軟實力”硬不硬、強不強、大不大，與一個國家的文化產業強大與否直接關聯。

C．記者發現，包里盡管揣著數張銀行卡，但不少市民對銀行業務收費標準并不清楚，有些人“被扣費”后才恍然大悟。

D．近日有消息稱國家電網公司正在開展一次大規模降薪，其降幅達到整體工資的30%，有些甚至下調了一倍。

6．(廣東華南師大附中2011屆高三年級月考卷)下列句子中，沒有語病的一項是()A．對亞運火炬是否在境外傳遞的問題，廣州亞組委執委會討論決定，基于節約成本的考慮，廣州亞運火炬傳遞只在中國境內進行。

B．新版《紅樓夢》的熱播，引發人們對劇中演員的氣質、服裝、對白等問題的諸多爭議，在這些贊與批之間，導演李少紅體味著人間的溫情。

C．菲律賓多年來經濟發展緩慢，國家對警隊的投入不足，致使警隊能應對“恐怖事件”的先進設備非常奇缺，警察處理“恐怖事件”的能力不足。

D．2010年8月8日，甘肅南部舟曲縣突發特大泥石流災害，據中央電視臺報道，在遇難的150多人中有70多人傷情嚴重，另有2000多人失蹤。

7．(廣東中山實驗高中2011屆高三12月月考卷)下列句子中，沒有語病的一句是()A．中國廣州市長在亞運圣火傳遞活動即將舉行之際接受記者專訪，希望代表和平、友誼和進步的亞運圣火能傳遞和促進人類共同的夢想與亞洲各國之間的友誼。B．最近衛生部組織打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑，公布了4批43種可能違法添加的非食用物質和19種易被濫用的食品添加劑的黑名單。C．上海世博會剛剛完美落幕，華特?迪士尼公司又與上海申迪集團簽署上海迪士尼樂園項目合作協議，標志著上海迪士尼樂園項目正式啟動。

D．新年伊始，國家再次出臺了促進農業農村發展的一系列激勵政策、調控政策和財政保障政策，極大地激發和調動了廣大農民的積極性。

8．(廣東湛江第二中學2011屆高三年級月考卷)下列句子中，沒有語病的一句是()A．中國2010年上海世博會會徽，以中國漢字“世”字書法創意為形，塑造出世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。

B．日本貿易企業官員稱，從21日開始，中國已經停止向日本出口稀土，這對生產超導體、計算機、混合動力汽車和其他高科技產品是非常重要的。

C．經羅氏公司總部和上海藥品鑒定機構分別鑒定，確定在上海市第一人民醫院造成大量眼疾患者產生不良反應事件的藥物為假藥。

D．從學術打假到今天的打架，從抄論文到今天的抄起家伙，學術不端的問題，已經完全演變成為一個社會問題。

9．(廣東增城中學2011屆高三第三次階段綜合測試卷)下列句子中，沒有語病的一項是()A．在最近報刊上發表的一系列文章里，給了我們一個十分有益的啟示：要形成一個良好的社會風氣，就必須加強國民素質教育。

B．通過“機遇”號火星車對一塊火星巖石的分析，科學家發現了硫酸鹽等一些必須在有液態水存在的條件下才會形成的礦物質。

C．寒流侵入我國的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，哪一部分氣壓最低所決定的。

D．美國總統奧巴馬18日下午約3點35分抵達八達嶺，游覽長城風光，這是繼參觀故宮之后，奧巴馬體驗的中國古老文明又一標志性景點。

10．(廣東汕頭金山中學2011屆一模卷)下列各句在表達上沒有語病的一句是()A．她在上屆奧運會上獲得了乒乓球女子單打金牌，在本屆奧運會上再次蟬聯這個項目的冠軍。

B．看著新買的29英寸的大彩電，老朱不由感慨萬分，十幾年前，買一臺小小的12英寸彩電也要1800元，而且還憑票供應，排隊購買。

C．石油和天然氣價格的不斷上漲，引起消費者信心指數連續下降，造成工農業生產成本大幅提高，給世界經濟復蘇蒙上了一層陰影。

D．美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。

11．(廣東珠海2011屆高三年級摸底考試卷)下列句子中，沒有語病的一項是()A．近年來，我國以新的姿態積極參與知識產權國際規則的制定和調整，邁出了從被動的接受者轉變為主動而又負責任的參與者的重要一步。B．經過專家組分析論證，排除了不可抗力和人為破壞因素導致事故發生的可能性，認定“12?23”特大井噴事故是一起責任事故。

C．11月26日、27日，日本主流媒體《朝日新聞》用四個整版罕見地刊登名為《日中戰爭》的專題報道，對侵華戰爭進行全面冷靜的反思。

D．在質量月活動中，他們圍繞以提高產品質量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監控。

12．(廣東梅州曾憲梓中學2011屆高三十月月考卷)下列各句中，沒有語病、表意明確的一句是()A．文件對經濟領域中的一些問題，從理論和政策上做了詳細的規定和深刻的說明。

B．今年的“胡潤百富榜”日前在北京公布，張茵家族以330億的財富成為中國2009第二首富。

C．宋紹圣元年，中國大文豪蘇東坡謫居惠州，對惠州西湖高度贊揚，并資助建設西湖，曾留下許多美麗的傳說和感人的詩篇。

D．這部大片可謂陣容鼎盛、星光熠熠，有的明星甚至放棄了別的高酬金的演出邀請，而在本片中飾演不起眼的角色。

13．(廣東廣雅中學2011屆高三測試卷)下列句子中，沒有語病的一項是()A．歌王的這次告別演出將是一場頂級的藝術盛典，老帕已經做好了最后一次在中國觀眾面前秀出他無與倫比的高音的準備。

B．中國古老的智慧、經典的知識，盡管難以具有實際的功效，但它有著益人心智、怡人性情、改變氣質、滋養人生的價值同樣不可小視。

C．旨在遏制全球氣候變暖的《京都議定書》的生效，意味著人類進入對可持續發展的理念達成高度的共識，面對現實迎接挑戰以造福子孫后代。

D．古城淮安歷史悠久，鐘靈毓秀，洪澤湖、鐵山寺、明祖陵、周恩來故居等名勝古跡無不為中外游人所傾倒。

14．(2010年全國卷Ⅰ)下列各句中，沒有語病的一句是()A．大師的這段經歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準。

B．我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子的時候，是需要遵循一定的語法規律的。

C．這個法律職業培訓基地由省司法廳和南海大學合作建立，是全國首家有效聯合政府行政 3 職能和高效教育資源而成立的培訓機構。

D．近期發熱患兒增多，我院已進入門診超負荷狀態，為使就診更有序，決定采取分時段掛號，如果由此給您帶來不便，敬請諒解。

15．(2010年全國卷Ⅱ)下列各句中，沒有語病的一句是()A．隨著“天河一號”的問世，我國成為繼美國之后第二個能夠研制運算速度為每秒千萬億次的超級計算機的國家，在這一重要科學領域中躋身前列。

B．該廠狠抓生產質量，重視企業文化，十幾年來凝聚了一批技術骨干，所生產的內衣產量成為全國同行業銷售額率先突破十億大關的一個著名品牌。

C．對于那些指責這一學說缺乏理論支持、說它不以實驗而以先驗方式作一般性推理的人，這表明他們對這一學說缺乏深入認識，還沒有掌握其精髓。

D．那個年代的手抄本很難得，書中的故事對我產生了潛移默化的影響，愛國心、人生觀、事業心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。

16．(2010年天津卷)下列各句中沒有語病且句意明確的一句是()A．天津東臨渤海，華北諸河匯流海河，東流出海，是沿海各省通往京城和華北腹地河流交通的樞紐。

B．20世紀后期，學者們有條件廣泛接觸西方人文社會科學，盡管在對其介紹和評價等方面有不少值得商榷之處，但他們取得的成績還是應當肯定的。

C．我突然記起黃發垂髫初懂事理的時候，母親告誡我的一句話：早起的鳥兒有食吃。D．紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強暴、自強不息的民族精神。

17．(2010年湖北卷)下列各項中，沒有語病的一項是()A．當今的環境保護技術不僅做到了生產過程不浪費資源，不污染環境，保證產品使用的清潔高效，而且產品使用后廢棄物的有效回收和循環利用。

B．一旦確定了某個特定節日的紀念物，商家、企業就可以設計、生產、經營相關的物品，電視、報紙、雜志等媒體就有了重點宣傳的目標。

C．雖然現在所學的一些專業課，對我們很陌生，學起來比較吃力，不過我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠學好。

D．某院醫護人員在不知情的情況下，將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內，致使這些患者舊病未除，又染新疾，造成了嚴重的后果。

18．(2010年江西卷)下列各句中，沒有語病的一項是()A．素有“廬山第一景”之稱的石門澗，是廬山的西大門。這里一年四季泉水叮咚，鳥語花香，青松翠柏，云蒸霧繞。

B．某文化局長因工作需要調任交通銀行行長，收入提高了十幾倍；后改任財政局長，收入又降到了行長任上的十幾分之一。

C．10月份以來，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹葉飄舞，滿地金黃，吸引了來自全國各地慕名而至的游客。

D．為了使這項住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常嚴格的申請程序，一旦發現詐騙，處罰極其嚴厲。

19．(2010年浙江卷)下列各句中，沒有語病的一項是()A．棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續生存取決于人類的實際行動。

B．解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定強制統一收購餐廚垃圾的方法，另一方面通過立法協調環保、城管、工商等部門對餐廚廢油的管理力度。

C．近來，有些地方發生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現了借 4 口中獎、催款、退稅等為名的新型欺詐。

D．有專家認為，保護圓明園遺址的首要任務絕不是復建，哪怕是“部分”復建，而是研究、發掘后她展現出的遺存或廢墟的價值。

20．(2010年四川卷)下列各句中，沒有語病的一句是()A．曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰性，也是個難得的表演機會。

B．我國計劃在2011年向太空發射目標飛行器“天宮一號”的實驗，這一消息引起世界各國極大關注，被全球各大媒體爭相報道。C．盡管作為歐盟成員國的希臘經濟總量有限，其債務危機不足以使美國經濟受到直接沖擊，但是仍然會間接影響美國經濟的復蘇進程。

D．災后重建三年目標任務兩年基本完成的原因：一是十八個對口援建省市支援的結果，二是災區干部群眾自力更生所取得的成績。

第四篇：2019高考語文作文指導系列之九作文的備考

2019高三語文寫作閱讀預熱之九 作文的備考

作文命題趨勢

近三年來，我國的高考作文命題，在形式上盡管基本相對穩定，但還是呈現出新的發展趨勢。

1.穩中有變，形式靈活，不固守、不保守。例如，2017年全國一二卷是新材料作文+任務驅動型命題，全國三卷是命題作文，北京是命題作文，天津是命題、話題與新材料交融而成的命題形式，江蘇、浙江、山東是新材料作文命題形式。

2.近三年全國高考作文命題總體保持新材料命題趨勢，但寫作指令任務卻靈活多變。例如，2015年全國一卷是新材料作文+任務驅動型命題，2016年是新材料作文隱含任務驅動的漫畫作文，2017年又運用了新材料作文+多項任務驅動型命題：①從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國；②幫助外國青年讀懂中國；③選擇兩三個關鍵詞，使之形成有機的關聯。這樣的任務驅動，指向社會實踐應用，增強了考生的自主選擇性，寫作的對象性也大為增強。

3.命題材料類型，也常常靈活變化。近三年高作文命題的材料類型有漫畫材料，有現實事件材料，有觀點性材料等等；前幾年，還有多項材料、寓言故事型材料等。考生一定要注意，命題材料類型不同，寫法就不一樣，因為材料作文命題的類型對考生審題、構思、思維等寫作能力的制約性很大。

命題內容變化，值得考生注意：（1）不斷向“立德樹人”，“高考育人”功能轉化，意在引導考生領會命題背后的人文精神和中華價值觀、文化自覺；也越來越注重“家國情懷、豁達自信、開放進取、正視現實困惑、勇于擔當，提升人生境界”等思想內容的引導，越來越積極主動地呼應國家總體戰略和宏偉藍圖的命題思想。

（2）越來越貼近時代生活，貼近學生實際，逐年加重體現時代精神，關注社會熱點，凸顯時代主題，關注傳統文化的當代價值和未來價值。

高考作文在寫作能力考查方面，呈現了如下特點：

1.注重考查學生的核心素養，引導考生注重提升思維能力和審美情趣等高階思維能力的發展；

2.注重語言建構與應用的考查，突出語言的表現力、語言表達規范、準確、連貫性的考查，強調語言表達與運用的邏輯性思維；

3.在題目的審題與構思方面，審題難度有所降低，但仍有門檻，強調構思有層次，結構完整（構思的外化），提倡創新與批判性思維，但更注重正確思維的引導。

主要表現為：一是學生的理性認識水平與能力，二是思維發展與提升，三是人文素養與審美情趣，四是文章構思與語言運用。

提高文章的構建水平，要從審題、擬寫標題，到文章開端寫作，到主體段寫作，再到整體層次構思，都要做認真訓練。

典例一：（2017新課標1卷）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【佳作欣賞】

科技之光，照耀九州

廣東一考生

中國，古稱九州，是歷史長河中古老神秘的東方國度。你們對她的印象或許仍停留在絲綢瓷器中，但今天——科技的火炬高高舉起的時代，科技之光早已遍布神州大地。在你們面前，是一個嶄新而又充滿活力的中國。

科技之光催生了“中國速度”：中國正如版圖上的雄雞，昂首闊步；著眼在大處，你會看到中國國土上遍布的高鐵網，四通八達；將目光落在身邊，你會看到橙黃藍五彩繽紛的“共享單車”，綠色環保，回到你 1

手中，不如拿起你的手機，嘗試移動支付，輕松便捷。在飛速掠過的中國高鐵中，你可以看到“高速”；在共享單車中，你看到的是慢速環保；在移動支付中，你看到的是快速。無論是哪種速度，都是中國走向繁榮昌盛的穩健步伐，而惟有讓科技之光更加明亮，“中國速度”才有保證。

科技之光帶來的“大速度”，是飛馳的高鐵。高鐵，對世界，對中國而言都是新面孔。然而在中國，你看到的是世界上最多最發達的高鐵網。你們也許無法想象，早在一百多年前的中國，鐵路上用馬拉火車的場景，而一百多年后的今天，高鐵所展現的“中國速度”讓世界眼前一亮。改革開放以來，你們或許只認為中國是“制造大國”，可今天我們已奮力跨向“制造強國”，更是由“中國制造”轉型為“中國智造”，向世界交出了一張漂亮的名片。

科技之光帶來的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車。正如你們所見，口號為“實現出行最后一公里”的共享單車公司們，正逐步實現他們的目標。橙色的摩拜、黃色的ofo、小藍單車……一列又一列，構成了“最后一公里”中彩虹般絢爛的風景線。我們在“高速”快速發展的同時，也能在“最后一公里”慢下來，筑建“生態中國”。這些共享單車不僅方便了人們的生活，更代表了中國對減輕碳排放的承諾：中國是高速的，更是綠色的！

科技之光，讓我們在支付、高鐵和共享單車時都更輕松。只需手機即可完成的移動支付。這是滲透在人們日常生活每一處的便捷，也是“中國速度”下細致的關懷。掏出手機，走上高鐵；輕輕掃碼，騎走單車。高鐵如樹干，單車如枝葉，而移動支付如同其中脈絡，為樹帶來無窮的活力。中國這棵大樹，是迅速生長的，也是綠意盎然的。

正如梁啟超先生在《少年中國說》中所言：“日出東方，其道大光?！比缃竦闹袊?，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中國。

【解析】

審題立意方面：該文根據題意和寫作任務指令選擇了高鐵、移動支付、共享單車三個關鍵詞，抓住高鐵、移動支付、共享單車的關聯點，都是科技帶來的新事物的特點，確立了中國是一個嶄新的科技大國的中心論點，告訴“外國青年”中國在科技之光照耀下是嶄新的充滿活力的國家。立意切合題意，國家發展戰略高度一致。

文章構建方面：采用總分總構建思維方式，提出觀點后，總寫中國速度，再由大速度講到小速度，最后進行總結。尤其每個段落開頭的中心句表述清晰明確：科技之光催生了“中國速度”——科技之光帶來的“大速度”，是飛馳的高鐵——科技之光帶來的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車——科技之光，讓我們在支付高鐵和共享單車時都更輕松，這四個中心句架構起全文的整體思維支架圖，既讓全文思路清晰，也讓觀點醒目耀眼。

擬題、開頭與結尾方面：該文擬題為“科技之光，照耀九州”，簡潔醒目；開頭寫“在你們面前，是一個嶄新而又充滿活力的中國”，結尾再用梁啟超《少年中國說》中所言：“日出東方，其道大光”照應，然后再寫“如今的中國，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中國。”不僅使全文首尾圓合，形成了整體結構的美感，而且處處扣題，處處突出中心論點。

高分議論文的特點

（1）鮮明的觀點：觀點一定要正確、切題，而且鮮明地提出來，不能模糊不清，甚至沒有觀點。（2）規范的開頭：議論文開頭基本要求是規范，根本任務是開宗明義，亮出自己的觀點，或者提出引發讀者思考的問題。

（3）清晰的框架：議論文的框架一定要清晰，符合一般人的認知規律，讀起來清晰，易于把握。（4）深刻的思考：要能揭示本質、分析原因、預見趨勢、提出辦法。要善于運用一些基本的邏輯手段。（5）精彩的語言：語言要流暢、清晰、自然、有力，在此基礎上能營造一定的文采。（6）豐富的材料（不能能用材料的作文除外）：議論文的材料要豐富，一般要有2個以上，最好能有點有面，兼顧古今中外、各行各業。

對于全國卷高考作文來說，按下面要求來做一定可以拿高分。

1．認真讀懂題目，弄清楚要素與關系，審準題目，明確題目到底要我們干什么。

[來源:學|科|網Z|X|X|K] 2

2．鮮明地提出觀點。

3．清晰地講清楚理由，最好有兩條理由以上。

主要考慮：本質、原因、作用（危害）、趨勢 4．不斷地訓練將每個理由寫成說理充分的段落 5．不斷提升語言的表現力和力度

6．除了最常規的議論文文體外，也可以嘗試一下書信、演講等更有對象針對性的文體。備考方向 培養多元思維

“多元思維”是指跳出點、線、面的限制，能從上下左右，四面八方去思考問題的思維方式。多元思維有利于發現新思想，立意新穎，避免人云亦云；有利于打開思路，深刻理解題意，洞察議論的針對性，選擇最佳的角度立意，寫出新意。

現在作文常常要求“綜合材料的內容及含意”作文，所以必須是“綜合角度”立意，即使是抓住一個側面立意，這個側面也必須是“牽一發而動全身”的角度，是主要矛盾角度。當抓住一個側面立意時，必須注意深刻理解這一側面的特征，以及這個側面同事物整體、同其他側面的關系。

平時訓練時，一定要多角度立意，多擬定幾個立意，萬萬不可抓住一個側面就立意作文。分析問題是也要多角度分析?！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。世上萬事萬物都是紛繁復雜的，從不同的角度會看到不同的影像。站在不同的角度觀察同一事物，會產生多種結論。事物的復雜性要求我們學會多角度看問題。要認識事物的真正面目，就要從多個角度看。要論證清楚明白問題，就要從多各角度去分析。

典例：（2018新課標2卷）

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

“二戰”期間。為了加強對戰機的防護。英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里。然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位。因為這些部位受到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了。事實證明，沃德是正確的。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【解析】選擇角度，準確立意。主旨單一的材料據材料立意即可，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度，“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。本題可從統計學家沃德的角度，分析原因，揭示本質，確定立意。也可以從軍方調查組的角度，分析原因、揭示本質，確定立意。還可以從綜合角度立意。

培養縱向思維

縱向思維，即任何一個層次上的思想都是對其下面一個層次的思想的總結。上一層次是總說（概括性思想），下一層次是分說（具體性思想）。從概括性思想到具體性思想。提出問題、分析問題、解決問題就是用縱向思維安排文章的結構。

層層深入就是縱深挖掘、逐層遞進、追根溯源，多問幾個“為什么”，把分析論述的思路向縱深方面發展，由近及遠、由表及里、由淺入深，從主觀到客觀、由哲學到文化、由家庭到社會、由簡單到復雜、從現象到本質、從結果到原因等等。力求對事物的見解入木三分，一針見血，具有預見性。這樣就會對問題的分析有較強的層次性、階段性、嚴密性。

分解理由：理由，從以下方面來思考： 1．分析原因。2．分析本質。

3．分析作用（或危害）。4．預測趨勢。

[來源:Zxxk.Com] 3

5．聯系有無相同或相反現象。6．提出正確做法。

以上幾個方面構思時要盡可能全面思考，寫作時則可以抽兩三點來深入展開。充分說理的辦法（我為什么這樣認為，理由是什么？）（1）要有分解為兩三條理由的意識（2）掌握分解的方法

方法一 一定要學會從材料的要素中進行分解

方法二 當前社會、青年一代、民族精神、國家政策、世界形勢（3）學會把理由展開寫成漂亮的論證段落

方法一 如果有恰當準確的例子就使用傳統的例證法 典例：

不同的位置，不同的光彩。（分論點）回望蕓蕓眾生，更是無處不見這一普通的禪理。（過渡）文成公主遠嫁西藏，成為高原上最美的雪蓮。在偌大堂皇的深宮里，文成公主勤修琴棋詩畫，樹大家閨秀之典范，教化于民；在青藏高原上，她卻主動出閨，以改革者的胸懷與魄力推崇唐文化，幫助高原的人民走出原始生活的囚牢。（例子）同樣是美麗的公主，因為所處的環境不同，肩負的使命的不同，煥發的光彩亦不同。（分析與結論）

方法二 如果沒有恰當準確的例子就務必學會完全的道理論證 充分說理之二 學會把理由展開寫成漂亮的論證段落 方法一 如果有恰當準確的例子就使用傳統的例證法

四層次展開法：主題句（引出句）+（延伸分析或過渡句）+事實論據+論證+結論 典例：

他就是這樣一個改變自己的人。（引出句）本可對仆人頤指氣使，他卻選擇了親力親為；本可錦衣玉食，他卻選擇了溫飽足矣；本可夜夜笙歌，他卻選擇了挑燈夜作。他將自己由高高在上的貴族改變為平凡低微的平民。偉大的作家托爾斯泰用這種方式讓自己充分體驗到底層百姓所受的如大山般壓得他們透不過起來的壓迫。（事實論據）如果沒有這樣的轉變，何來真實感人的作品呢？（假設分析）正是因為這犧牲一切榮華富貴的改變，托爾斯泰才可真正融入百姓，從而寫出在黑暗中迸發火星和令人振聾發聵的的偉大作品。（因果分析）改變自我，才能使自己走向深刻，走向崇高，托爾斯泰的經歷真是令人欽敬令人深思啊?。ńY論）（改變自己與改變世界）

方法二 如果沒有恰當準確的例子就務必運用完全的道理論證，具體而言有以下方法。

這類段落不借助例證，而是直接講道理，依靠深刻的思想、嚴密的推理、充沛的氣勢來取勝。這類段落的難度較高，但如果刻苦訓練，能使文章有一種大氣與高度，在眾多常規之作中起到脫穎而出的效果。純議論段落寫作的主要方法：

闡釋擴展 典例：

第一喜，喜在女兒冰雪聰明，對家人關心備至。你一向習慣在高速上開車時接電話，殊不知，壞習慣的背后，有著家人熱切關注的眼眸。他們憂慮，他們擔心，他們屢次勸阻，他們寢食難安，不正是因為對你的無限關切嗎?而您女兒的私信舉報看似大義滅親了，實則對您愛得深沉。私信是為了顧全你的顏面，更是為了你的生命安全而著想。多么聰慧的女兒啊!有女如此，又復何求? 融入對專業的理解 典例：

有效的課堂教學確保了語文學習內容的基礎性、經典性、連續性與落實的有效性，是語文素養由師到生的傳遞。由聽、說、讀、寫的訓練到個人內化素質的感悟提升，課堂的有效教學是語文素養形成的大河干流，滋養著語文素養的干與枝，是繁茂的基礎。言質兼美的雅文，節奏意境皆雅的詩歌，議論獨到精辟的議論文，是啟迪智慧與思想之明燈。語文課堂要能對學生以語雅之，以文化之，以豐富之形式吸引之，[來源:學科網] 4

展現語文課堂之魅力，則學生會喜之好之，于提升語文素養大有裨益也。

以社會現象代替典型例證 典例：

如今，我們常嘆息世事艱辛。有人不?。很囍鞅唤痪_罰單后痛罵其全家不依不饒；路上一點碰擦便怒火大發誓要你死我活。有人懷疑：他們用最大的惡意看待世界，孝子是裝的，好人是搏出名；他們甚至贊頌惡人，因為它們至少“真實”。我們的社會，急速發展的同時又有多少人習慣了冷漠與暴躁？我看見許多人對其他人滿是防備，我看見許多人對所有滿是懷疑，我看見許多人的眼角掛滿冰霜。

使用對比、引用、比喻（類比）等促進道理論證 典例：

再往深了說，文化的發展是需要一個相對開放的環境的，若此次道歉的思想成為主流，對于中國文化而言是可悲的，每一段歷史都有了規范化的敘述方法，所有文化作品千篇一律，那還談何發展？鐵娘子撒切爾夫人曾說：“我不相信中國會崛起，因為他是一個從來不向外輸出文化的國家。”文化的發展迫在眉睫，可一個開放的環境卻遲遲不來，且不提一個優秀的喜劇作品被要求道歉，就連正常的文化進口都逐漸成為奢望，美劇的嚴格審核，推遲播放，日本優秀動漫作品的禁播，再對比國內，拉低觀眾智商下限的抗日劇，粗制濫造毫無邏輯的動漫劇，《熊出沒》、《喜羊羊》等遭人詬病已久的動畫片，沒有一個開放環境下文化的公平競爭，談何發展？（談對于賈玲惡搞花木蘭的看法）

融入全面、發展的、辯證的思維 典例：

也許有人認為，回鄉創業會遭遇“拼爹游戲”的迷局并受挫。（駁論）對于這個問題，我們要一分為二的看，要用發展的眼光看。難道一線城市就沒有“拼爹游戲”嗎？我們不能因別人、個別事件而否定一切，我們應該看到，隨著反腐力度的加強、政務改革的深入、透明，這樣的事會越來越少，直至消失。君不見一個個大老虎受到了法律的制裁，一個個小蒼蠅也被拍死，我們的社會環境越來越純凈，還在一線城市苦苦掙扎的大學生們，請你們花一點時間，回鄉考察一下，相信會不虛此行。

隨著時代的變化，我們看到北大白領，放棄高薪工作，已經回歸故鄉創立了快遞公司；海歸博士，放棄北上廣，在成都賣起了包子；北大學子，力排眾議，回鄉養起了土豬……他們有的已經成功，有的正在成功的路上，你是行動起來還是猶豫不決呢？（聯現實）（《圓夢最好是故鄉》）

培養橫向思維

橫向思維是把事物放到普遍聯系和相互作用的過程中，在“關系”的展開過程中，去觀察事物運動的特點和它的本質，做出準確的分析論斷。從而提高論證的思想深度、廣度。

橫向思維，即多個思想因共同組成一個邏輯推論式，而被并列組織在一起。并列式組織思想，應該先說主要的后說次要的?！胺治鰡栴}”部分多為橫向結構。起承轉合中的承1、2、3多為橫向結構。

典例：

就拿各地民居而言，徽州的建筑“曲折如才子筆”，潔白的粉墻，黝黑的屋瓦，高昂的墻頭和參差的造型，無不顯出“賈而好儒”的氣氛；如果你去福建，閩南客家的建筑會給人堅如磐石、團團圓圓的美感；若是來到江南園林，曲徑通幽、翼然亭閣之中，你不禁會吟出“庭院深深深幾許”的詩句；而當你登上巍峨壯美的長城時，感覺到的卻是俯瞰天下、豁然開朗的氣勢。僅是一個中國，建筑的風格就如此迥異，氣象萬千。（“雜” 本段展現了作者對建筑的豐富知識）

培養任務性思維

寫作是特定語境下的書面表達和交流。寫作是面對特定讀者，為達成某種目的，有確定的交流話題，表達作者思想的活動。尤其是考試作文更是如此。所以，審題必須搞清楚讀者、作者、目的、話題、文體、語言、寫法等等語境要素，這些都影響作文的質量、成敗。

因為，寫作是基于特定語境的有目的、有意識的書面交流。語境決定語篇。

語境，簡單說就是人們運用語言進行言語交流的言語環境。語境是語言運用、語言實踐的的條件。語境對于寫作具有指示、提示、限制、解釋等作用?；蛘f語境對于寫作具有制約作用，甚至可以說制約寫作 5 的方方面面。語境對寫作的作用主要是通過作文題的指示、影響作者的認知、思維過程來實現的，就是說語境對作者具有指引、限制作用，作者依據語境，確定話題、表明觀點、篩選內容、營造結構、以及選擇文體、寫法、語言等。通過對交際語境要素的分析，從而明確哪些寫作要素是有明確限定的，那些是沒有限定的，這樣也就明確了寫作任務。作文能力本質應該是“合語境、合目的的書面表達和交流能力”——作者針對具體或擬真的語境，寫出符合語境要求和文體要求，達成交際意圖的文章.。語境驅動了立意，立意依據語境要素。交際語境寫作，是“作者”圍繞“話題”在一定“情境”下，通過運用“文辭”組織相關“內容”影響“讀者”從而達成“目的”的活動。交際語境寫作就是任務型寫作，寫作任務來自語境。

交際語境要素一般包括讀者、作者、目的、話題、文體、表達等。搞清交際語境要素，就搞清了寫作任務。

典例：（2018全國3卷）閱讀下面的材料，根據要求寫作。時間就是金錢，效率就是生命 ——特區口號，深圳，1981 綠水青山也是金山銀山 ——時評標題，浙江，2005 走好我們這一代人的長征路 ——新區標語，雄安，2017 要求，圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄裝。不少于800字。

【解析】圍繞材料內容及含意：這是本題的交際語境要素，也是寫作任務?！皣@”，就是以三條標語的內容及含意為中心寫作。作文必須“圍繞材料內容及含意”，這是內容性質和主題方向的指令，“圍繞”已經暗示了思維驅動，即“關聯”，立意時要關聯起來，整體立意，不能在三則材料中任選一條或者兩條來立意，必須整體立意，這也是對考生思維能力的考查。在寫作內容上，要點點出“關聯點”，揭示三條標語的關系，并分析關系。給了地點、時間，考查背景分析能力，給了抽象的三個標語，考查揭示其含意的能力、對三者關系的認識能力，以及抽象材料形象化的表達能力。其實，無數的作文題，已經提示我們，凡是遇到多元論證要素的時候，如三條標語、三個提升語文素養的途徑、三個名句、三個關鍵詞等等，都必須討論“關聯”，分析關系。

培養分析思維

分析的過程是由現象到原因到本質，分析過程就如同“抽繭”和“剝筍”。它沿著邏輯思維的順序，一層一層地展開闡述，一步一步的進行分析。這樣可以文脈貫通，邏輯嚴密，從而增強說服力。

這種論證方法，可以很好地培養分析思維。分析思維是遵循嚴密的邏輯規律，逐步分析推導，最后獲得一個符合邏輯規律的結論。它的展開模式是階梯式的，一次只前進一步，步驟明確，包含一系列嚴密、連續的歸納或演繹過程。在其展開過程中，作者能充分地意識到其中所包含的知識與運算，并能用語言將該過程和得出的結論的原因清楚地表述出來。

典例：《當說必說》選段

“好好先生”奉行的好人主義，是一種腐朽庸俗的作風，其“要義”是“言多必失”。那么，怕“失”什么呢？無非是怕說錯了話丟烏紗帽，搞壞了關系丟選票，傷了和氣堵死了方便自己的“渠道”。借用“好好先生”自己的話說：“堅持原則是非多，碰著硬茬麻煩多，平平穩穩好處多?！薄安徽f好，不說壞，誰也不見怪?！睆倪@些話語中不難看出，好人主義的本質是利己主義。

【解析】這段話中，作者先給“好好先生”下了定義，指出了其“要義”；接著論證了怕“失”什么，方法是用子之矛攻子之盾，最后一層是指出他們的本質是利己主義。由表現，到原因，到本質，層層剝筍、抽繭。讓讀者有了清楚的認識。

議論段落著重闡述以下方面的內容: 分析內部聯系，揭示因果關系。（考綱：揭示事物內在的因果關系）分析事物本質，給予深刻定位。（考綱：透過現象深入本質）

[來源:學科網] 6

分析作用危害，預測未來趨勢。（考綱：透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，觀點具有啟發作用。）

根據有無必要，提出正確做法。（考綱：觀點具有啟發作用。）

這類段落沒有固定的方法，但有基本規律可循：善于尋找共識類的前提、善于運用三段論等推理、善于運用復句、善于運用基本修辭等。主要思路簡介如下。

以“直接指明”的方法使議論清晰明白。以假設分析引人思考。

以因果、條件分析揭示因果。

以引用增強文采，引出和促進議論。以比喻化難為易，促進形象化。以渲情造勢、呼告促進讀者共鳴。

以反問、設問、反復、排比、對偶增強氣勢，加強節奏。以對比增加議論的深度。

多用復句增強論證的嚴密性，順便增強議論文的外在氣質。

典例：

中國古代戲曲中“水詞”占據著重要的地位，“水詞”便是廢話，《西廂記》中“開言有語叫張生”，“開言有語”便是水詞，沒了水詞，音韻不諧，聽著也就不美。汪曾祺曾經提出將水詞編寫整理成冊，以供研究。

中國人的骨子里蘊藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來，強大的民族經驗賦予了華夏子孫細細思考的能力，濡養出如同老者一樣耐心的智慧。

從前啊，女孩子會小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個下午的時間，將其磨成細膩香甜的胭脂；母親手中的青紅翠綠金絲黑線細細纏繞，打出梅花結或是菱形絡子；工匠們會為桃木的窗戶、衣邊的滾子設計上百種圖案，只為保證一宅人、物的美?！吨袊?，咱們慢慢來》

典例：

世間諸多歡樂，為何人們總要執著于物欲？降低配置，從簡拒奢，追求精神上的情趣倒也別有一番風味。自古我國有老子超脫凡俗，攜鯤鵬以遨游；有謝靈運不喜朝廷，獨愛山水以至日日流連忘返，春秋不滯；論遍世界亦有那但丁脫離黨派之爭，一本《神曲》罵盡天下豬狗，置身政外日安閑適；更有大師莎士比亞鐘情戲劇，名聲在外卻別無所求。他們比起世俗凡塵，更喜高雅情志；比起不知那日便會身首異處的王侯將相，更能享受生活的美好，領略生命的內涵并因此得以善終。不知又有多少人羨慕敬仰陶淵明那種不為九斗米折腰，鋤菊南山下的生活？若是精神內蘊不寶貴，古時那么多名人騷客又何必擺弄些琴棋書畫呢？有時，退一步海闊天空。不要那么的趨名求利；靜守本心，多尋些情趣，豈不快哉？

世界之大，包容萬物。若是渴圖這萬物，未免過于高遠而致人疲憊。然而降低點要求，放低點身段，專注于自我，尋找自我的精神趣志所在，與世無爭而又幸福此生，何為不樂耶？億萬生靈終將化作飛灰去，在意那一朝一暮有何用？毋庸，無用，萬事空。

斜陽矮屋，一桌一椅，一筆一墨，一壺酒一盤豆，文人墨客，不過如此，足矣足矣。夫復何求？復何求！難點專練

一、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（歷經幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府有關部門發布推行，這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

[來源:學*科*網] 7

二、閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2000年 農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年 汶川大地震。北京奧運會。2013年 “天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。

2017年 網民規模達7．72億，互聯網普及率超全球平均水平。2018年 “世紀寶寶”一代長大成人?！?/p>

2020年 全面建成小康社會。

2035年 基本實現社會主義現代化。

一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

第五篇：決勝2010高考語文經典作文素材( 九)

_______________________________________________________________________ 決勝2010高考語文經典作文素材大全（九）

55、議論文精彩語段素材

1.靈魂儲藏在人的心中，閃動在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以傳情。它毫不掩飾地展現出你的學識、品性、情操、趣味和審美觀。也許你貌不驚人，眼小如豆，但它卻可以流露出華美的氣質；也許你美目流盼，但卻可能有一個蜷曲衰敗的靈魂在其中沉睡。如果說眼睛是靈魂的窗戶，語言就是靈魂的鏡子，它完美清晰地反映出你知識的深淺，趣味的雅俗，思想的清濁，動機的純雜，你一動嘴便在勾畫你自己。（《品味語言》運用比喻，顯得有趣味，有文采，更容易給人留下深刻的印象。）

2.其實完美本身是一個美好的字眼。完美是八月十五一輪圓滿的明月，完美是白璧無瑕的一支出水芙蓉，它激發人們內心最強烈的欲望，它深深地撩撥著人們的心弦。然而，這月是水中月，這花是鏡中花，多少人受了“完美”的誘惑，踏上一條沒有終點的道路，最終失足于心靈的沼澤。(《走出完美的誤區》)為了說明“追求完美”的不切實際，作者連續設喻，層層深入，道理說得形象而又富于啟迪。

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3.“壁上觀式的議論，雖也不乏針砭，但因沒有切膚之痛，不是發生內心，故而徒有其表，或者是為自己粉飾一個‘公正’的門面，或者成為千篇一律的口頭禪，既不能振聾發聵，又不能收到實際效果?！?《勿作壁上觀》)這一段話運用了恰當的關聯詞語，運用了“不乏針砭”、“切膚之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成語，對“壁上觀式的議論”的表現、目的、成因、作用作了恰如其分的分析，強化了批評色彩，文字簡練，句式勻稱，文采斐然。_______________________________________________________________________

4．“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”（培根《談讀書》）這組排比一開始就將讀書的作用和盤托出，就像一位成功的長者告訴你一條成功的要訣，循循善誘，快言快語，讓你在一種書香四溢的氛圍中感受讀書之美、讀書之樂、讀書之好。

5.“只要黑人還是警察駭人聽聞的恐怖手段和野蠻行為的犧牲品，我們就不會滿足的；只要我們因旅途勞頓疲憊不堪，想在路旁的游客旅館歇息或在市內旅館投宿卻不被允許，我們就不會滿足的；只要黑人的基本活動范圍還是限于從一個較小的黑人區到一個稍大的黑人區，我們就不會滿足的；只要我們的孩子還是被標寫著‘只限白人’的牌匾剝奪人格和自尊，我們就不會滿足的；只要密西西比的黑人不能參加選舉，而紐約的黑人的選票無實際意義，我們就不會滿足的。”（馬丁·路德金《美國給黑人一張不兌現的期票》）（運用假設排比列舉了種種“不會滿足”的條件，十分堅決而又明確地表達了美國黑人反對種族歧視，爭取平等自由的信念和斗志，它似宣言、似戰斗的號角鼓舞著黑人為爭取平等自由而勇敢地奮斗。）

6.“回顧歷史，憂大于喜。20世紀可謂成就巨大，但也損失慘重：歷史上戰亂不休，但哪個世紀的戰亂殺人比得上20世紀？人類歷史上暴君迭出，但哪一個人搞種族滅絕比得過希特勒？人類歷史上武器無數，但哪一種武器比得上20世紀能在瞬間奪走十幾萬人的生命的原子彈？”(《中國名校大學生辯論賽決賽》)（短短幾句話，連用三個反問句組成排比，言之鑿鑿，咄咄逼人，讓對方難以招架，令聽眾為之折服。）

7.“自信是什么？自信就是諸葛亮在空城之上面對百萬之眾時鎮定自若的笑容，自信就是毛澤東運籌幃幄指揮三大戰役時堅定的目光，自信就是朱總理當選后答記者問時激昂的語調，自信就是女足姑娘們在球門前果斷的一腳……”（《談自信心》）（作者緊扣自信，縱論古今，著意鋪排，酣暢淋漓，既有豐富的容量，又有鮮明的節奏，具有強烈的感染力，讀者讀到這里，定會思維翻滾，隨之生發出自信的勇氣）_______________________________________________________________________

8．“萬物各有不足，人又何嘗不是這樣。諸葛亮一生惟恭惟敬，可是不免有街亭失守之過；唐太宗貞觀之治流傳千古，可是不免有‘文字獄’之錯；成吉思汗，逐俄御寇，功績顯赫，可是不免有殺城戮民之罪；一代偉人毛澤東，締造新中國，功比天高，可十年浩劫留下一塊瑕疵人人可見?！保ㄋ拇忌饵S鸝·百靈·完人》）（作者運用排比句，列舉了古今偉人之過，文字簡練，氣勢宏大，在段落中充當論據，有力地論證了“人各有不足”的論點。

9．德國的布萊希特說過：“不管我們踩著什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的?！币苍S你有富裕的家境，也許你有身在仕途的父母，也許你有父母已為你鋪就的人生坦途，這些用金錢、地位和寵愛做成的“高蹺”會使你在人生之路上昂然闊步且四平八穩，可一旦“高蹺”倒了，你便會重重地摔倒在地，除了落得個鼻青臉腫外一無所有——沒有用自己的雙手摘來的漿果，沒有用自己的頭腦設計的未來，更沒有用自己的雙腳走出的人生之路。（《說自立》）（運用排比的方式，把名言的內容具體化，語段的內容變得充實豐滿，節奏比較自然流暢，語氣相當充沛雄辯。）

10．楊樹橫著種、倒著種、折斷后再種都能活，可是十個人種樹卻抵不住一個人毀，豈不怪哉？怪么？不怪，因為‘毀樹容易種樹難’。生活中也有許多事包含著與此相近的道理。（福建考生《讀〈毀樹容易種樹難〉》）這個開頭先用了一個反問句，肯定“十個人種樹卻抵不住一個人毀”這個現象是奇怪的。但是后面卻又設計了一個設問句，對這個設問句的回答是“不怪”，兩個問句對同一個現象卻有一正一反的回答，這樣，文章波瀾陡起，吸引人們去探究答案。

11．“人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎？不是。人的正確思想，只能從社會的生產斗爭、階級斗爭和科學實驗這三項實踐中來。作者采用連續設問的形式，一石擊起千層浪，一下子把讀者的思維聚焦在“人的正確思想是從哪里來的？”（毛澤東《人的正確思想是從哪里來的？》開篇）（這個總論題上，后兩個設問除服從第一個大設問外，又各有含義，前者“是從天下掉下來的嗎？”嘲諷客觀唯心主義，后者“是自己頭腦里固有的嗎？”暗擊主觀唯心主義，三問三答，層層波瀾，撩撥起讀者極大的興趣，產生欲罷不能的感覺。）

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12．曾經常常在想，文字的天地無涯無際，究竟該怎樣用她去抒懷？就好像是一支無法得知墨水多少的鋼筆，你會怎樣使用它去工作呢？信手拈來隨意涂鴉，還是竭盡所有，用心去完成一幅杰作？是珍惜使用，還是毫不吝惜地揮霍？進而言之，如果是人生呢？在面臨人生中無數的轉折點時，我們又將如何運用手中的筆為這轉折寫出下文呢？（北京考生《轉折》）（作者層層設問，竟引得人思緒起伏，不得不與作者一起思考作答。文章內容因此設問而層層深入，文章結構因此設問而跌宕生姿。）

13．以魯迅的代表作品而論，《狂人日記》中的“狂人”難道沒有體現出反封建的思想？《阿Ｑ正傳》難道沒有反映出魯迅對舊中國國民劣根性的認識？《祝?！冯y道不是魯迅對下層婦女的苦難遭遇表示同情并且對封建的道德觀念進行猛烈抨擊的力作？這些作品難道還不能算是“有思想”的嗎？（《評論魯迅作品思想性》）（這段文字連續運用四個反問句，對否認魯迅作品思想性的論調進行了反擊，可謂針針見血，字字千鈞，讓人拍手稱快。）

14．“君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心……及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合,執敲撲而鞭笞天下……”（《賈誼《過秦論》）（運用對偶、排比，整散結合，語言既活潑、又嚴謹，既參差、又工整，讀來跌宕多姿，鏗鏘悅耳，頗有韻味。）

15．生活如酒，或芬芳，或濃烈、或馥郁，因為誠實，它變得敦厚；生活如歌，或高昂，或低沉、或悲戚，因為誠實，它變得悅耳；生活如畫，或明亮，或暗淡、或素雅，因為誠實，它變得美酒；生活如書，書寫的文字要我們用誠實去書寫，生活要我們用誠實去呵護。（《要用誠實釀造生活》）（運用反復式的比喻和排比將抽象的生活描述得生動形象，并且進行了蓄勢。）

16．個性是大海的廣闊，是天空的深邃；個性是清晨的霞光，是傍晚的流嵐。沒有個性的世界是灰暗的，沒有個性的語言是乏味的。有的人幽默，一句話能催綻滿園的花朵，那么，幽默就是個

_______________________________________________________________________ 性；有的人博學，一張口能抖落滿天的星光，那么，博學就是個性；有的人多情，一抒懷能使長河澎湃，能使山岳潛形，那么，多情就是個性。（考生《弘揚個性》或幽默風趣,或辛辣諷刺,或俗雅結合：語言力求有個性美。）

17.你心里有了許多話，你要描寫一件事，這件事老在你的心里打轉，它一切都準備好了，單等你拿語言把它送出來。那你就把它送出來吧，不要怕你的文字不“美”，言語不“文”。用花轎送出姑娘固然好看，初學寫作好比窮人，把你的姑娘用牛車拉出去吧。只要文章的內容好，語言笨一些沒關系——但記住這是說初寫，你千萬不要認為這就好了：我永遠運用牛車往外送姑娘了，這樣下去，會弄成車上已經不是姑娘而是糞草了。（孫犁《好的語言和壞的語言》）（詼諧設喻則如同在一碗內容豐富的湯中撒上適度的鹽，使湯的味道更加鮮美可口。）

18．黨八股也就是一種洋八股，這種洋八股魯迅早就反對過，我們為什么又叫它做黨八股呢？這是因為它除了洋氣之外，還有一些土氣，這也算一個創作呢！誰說我們的人一點創作也沒有呢？這就是一個。（毛澤東《反對黨八股》）（運用反語，幽默詼諧。）

19.傾聽著自己的心跳，充實著自己的記憶，用自己的左手溫暖著右手，穿過西風凋碧樹的季節，穿過為伊憔悴的隘口，待一生走完，你會在驀然回首之間發現，原來人生是這樣變得完整而走向更文明。（《傾聽自己的心跳》作文的最后一段：這段文字，寓深刻哲理于濃濃的詩情畫意中，融入了作者深切的感受和真摯的感情，既給人啟迪又讓人感動。）

20．無數的艱難無數險阻，構成了整個生命的畫卷；無數的轉折無數的叉口，教會了我們堅定和執著。翻過這一峰，另一峰卻又見。生命的意義在于生活，而生活的意義在于真心付出，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次轉折，在轉折中學會判斷，在轉折中學會堅持，在轉折中學會 _______________________________________________________________________ 依賴，生命其實是一首無悔的闕歌。（北京考生《失敗是人生的轉折》）（運用對偶、排比語言有文彩。）

21．一幅攝影作品中，一個金發碧眼的小姑娘帶著迷人的微笑翩翩起舞于一破敗的教室里，縷縷陽光透過沒有玻璃的門窗灑在她的裙褶上。多么美麗安靜，多么富有詩意——你也許這樣想。但當你知道這教室是被轟炸后廢棄的屋子，當你知道房外的巴格達是怎樣的局勢時，你還會這樣想么？也許你會感慨這美麗和詩意是多么的脆弱，一顆炮彈就可以使它灰飛煙滅；也許你會嘆惋小女孩臉上那迷人的微笑還能盛開多久？她那溫馨的夢能否不被炮火驚醒？她那純凈的心靈能否不飄進一片戰爭的烏云？戰爭，摧毀的竟是這般美麗這般純凈的事物！物質的毀滅可以重建，但心靈的創傷能否愈合？（《論及戰爭給人類帶來的災難》文段通過對一幅攝影作品的描述，巧妙地把美與丑、善與惡、浪漫的詩意和殘酷的現實組合在一起，形成了強烈的反差，因而產生了動人心魄的力量，抒發了作者自己對戰爭的厭惡、對和平的渴望。戰爭的危害也通過這富有濃郁感傷色彩的筆調揭示得如此深刻，如此驚心。真情最動人。）

22．“戰士戰死了的時候，蒼蠅們所首先發現的是他的缺點和傷痕，嘬著，營營地叫著，以為得意，以為比死了的戰士更英雄。但是戰士已經戰死了，不再揮去他們。于是乎蒼蠅們即更其營營地叫，自以為倒是不朽的聲音，因為它們的完全，遠在戰士之上。的確的，誰也沒有發現過蒼蠅們的缺點和創傷。然而，有缺點的戰士終竟是戰士，完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅?！保斞浮稇鹗亢蜕n蠅》深刻的道理通過聯想以生動形象的語言表達出來，讓人回味無窮，使議論文充滿神韻。）

23．我突然有了一種感覺：沒有皺紋的祖母是可怕的，沒有白發的老者是讓人遺憾的。沒有廢墟的地方太擠了，而掩蓋廢墟的舉動又太偽善了。（余秋雨《漫步臺城》）（這段用祖母和老者來類比議論闡明的是不要掩蓋廢墟。作者聯想到了祖母和老者，通過評價他們沒有皺紋和白發的不可思議，說明自己的思想。由于利用了形象來說理，很自然地讓讀者認同他的觀點。）_______________________________________________________________________

24．時間是一把雙刃劍，既獎勵勤奮者，又懲罰懶惰者。時間是天使也是魔鬼，它為耕耘者留下豐收的田野，為懶惰者留下荒蕪的戈壁；它贈給跋涉者以醉人的花香，也會把投機者引入絕望的沼澤。（《時間》文段通過豐富的聯想和想象把抽象的時間變成了具體可感的東西，說理精辟透徹，語言也顯得文采飛揚。）

25.當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。一個精神病人闖進了一位醫生家里，開槍射殺了他三個花樣年華的女兒；他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。（《寬恕別人，就是解放自己》）（第一段是比喻性的由頭，饒有詩趣，耐人尋味。）

26.．幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。（《幸福是什么》）（引詩用典是用詩句、典故直接表現話題的多重內涵，展示話題豐富的文化信息，也顯示作者廣博的閱讀層面和開闊的視野,進一步展現作者的才情所引詩句不僅形象詮釋了幸福的多重含義，展示了學生的閱讀寬度，還使句子有書卷氣。）

27．思念使詩圣嘆故鄉月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗曉風殘月酒醒楊柳岸，思念使摩詰先生每逢佳節走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使邊塞詩人老態龍鐘遙望故園，思念使愛國詞人鐵馬冰河入夢來……”（《思念是一道風景》）（這幾句話暗用了杜甫、李清照、蘇軾、柳永、王維、王昌齡、陸游等人的詩詞。讀者會驚嘆作者考場思維之寬，閱讀面之廣，化用詩句之自然貼切，不露斧痕，同時又文采蔚然。要熟練地引詩用典，可以采用詩句串聯等文字游戲加以強化，并注意詩句的翻新、活用。）

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28．如果你要做天空中最亮的星，千萬要撥開自卑的烏云，別讓那陰霾遮住你的光芒；如果你要做最巍峨的山，記得栽種自信的綠樹，別讓突如其來的暴雨沖刷得體無完膚；如果你要做最廣闊的海，請把自信的涓涓細流都收容，若是沒有了它們，怎么會有你的寬廣無垠？（《談自信》）（文字借用假設推理和比喻說理，形象而深刻地闡明了自信之于人的自我實現的重要性。豐富的意象，飛揚的思緒，寄寓了作者非同尋常的智慧和獨到的見解，這是散筆式的形象說理。）

29．“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵書修列；不違遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》《詩》三百篇，大抵賢圣發憤之所作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事，思來者”。（司馬遷《報任安書》）（一連舉了八個事例，從而得出普遍性結論；凡垂名后世之人，都是身處逆境、情意郁結的，其情懷發而為言，則成為不朽之作。這便是典型的歸納論證法）

30．英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園?！苯馃o足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學人的包容，則迎來了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發展，同樣有著巨大的能動作用。（《學會包容》）（這種敘例方式就是圍繞中心論點，用高度凝練概括的語言列出一組事例，一般一個例子用一個句子表述，句子內涵要相當豐富，且一針見血，一語道破論據中與論點照應的內涵。）

31．不錯，人們記住的是憂國憂民、剛正不阿的忠臣屈原，而不是“爭寵而心害其能”的諂臣上官大夫；人們記住的是精忠報國的英雄岳飛，而不是嫉羨妒能的小人秦檜。名利乃身外之物，得到它的多少是以對國家、對人民的貢獻的大小來衡量的。大公無私人的人自然流芳千古，自私自利、欺世盜名之徒必然遺臭萬年。（《名利乃身外之物》）（擺出正反兩個事例后，從正反兩個方面對比論述，突出正確與錯誤，從而證明觀點的正確。）

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32．如果人生是一部史書，只有相信自己聽取別人的意見的人才能品味出它的浩蕩。如果人生是一泓清泉，只有相信自己并聽取別人的意見的人才能品嘗出它的甘冽。如果人生是一首樂曲，只有相信自己并聽取別人的意見的人才能譜出優美的旋律。（《相信自己聽取別人的意見》）（此段開頭采用了假設關系句，先由駢句提出條件話題，后面的正句則說明在這個條件下產生的結果，揭示出了自信與聽取的辯證關系，具有十分深刻的哲理意義。運用比喻兼排比形式的整句結構行文，氣韻流動，給人以節奏鮮明、韻律鏗鏘之感，氣勢非凡。）

33．什么是骨氣？“骨”借喻人的品質，“氣”指人的精神；合在一起，就成為“剛強不屈的英雄氣概”的代名詞。孟子有三句名言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！边@可謂把骨氣的三方面主要表現全概括出來了。（《談骨氣》）（此段開頭采用了設問句，自問自答，引人深思；引用孟子的三句名言；文彩大增。）

34．在真實與虛偽之間，我唾棄虛偽；在忠誠與背叛之間，我厭惡背叛；在寬容與狹隘之間，我保留寬容；在自尊與阿諛之間，我恪守尊嚴。在成長的路上，有舍才有得，心靈的選擇決定了一生的方向，心靈的選擇是人的靈魂的集合。（《心靈絕唱》）(議論文中排比列舉事例，可使立論大氣磅礴，無懈可擊。)

35．人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘 _______________________________________________________________________ 者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。（《人生更像一本難懂的書》）（議論文中排比列舉事例，可使文章氣勢非凡。）

36．堅忍是什么？堅忍就是不埋怨命運的坎坷多舛，不嘆恨生活的無情磨難；堅忍就是夸父曰，精衛填海；堅忍就是突破，就是求，就是創收，就是希望。(《堅忍》)（作者結束全文的時候用了一連串的排比句，從多個角度多個側面點明了堅忍的特有內涵，尤其最后四個“就是，……”并排，更顯得透徹暢達，為整篇文章增添了無窮的韻味和活力。）

37．“還是要講胸懷祖國，要講艱苦奮斗、奮發圖強，要講振奮革命精神，要講爭挑重擔，要講勇攀高峰，要講不怕犧牲、排除萬難?！保ㄒ唤M結構相似、語氣一致的分句構成排比，集中地表明了思想政治工作決不是可有可無，而且十分重要，不僅不能減弱，而且還要加強。）

38．年輕的桃花總是燦爛的，年輕的日子總是不知憂愁的。年輕的沒有“春去也，飛紅萬點愁如?！钡膫校矝]有“逝者如斯，不舍晝夜“的感慨，更沒有“無可奈何花落去”的無奈，有的是“有志者事竟成”的激情澎湃，有的是“少年心事當拿云”的豪邁壯志，有的是“欲與天公試比高”遠大目標。（《積極思維，快樂青春》文章運用處6句名言，將感傷、感慨、無奈的憂愁與激情澎湃、豪邁壯志和遠大目標的年輕之心進行正反對比，在對比中突出輕年人的心態特征。）

39．當三個女子從容地轉輾于文明人所發明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵……至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數千年，而終于沒有消亡的明證了……（《魯迅《記念劉和珍君》）（這些在大量短句中偶然使用的長句，很好地表達了作者想要表達的思想和情感，使語言錯落參差，富于變化，突出地表現了作者內心感情的激蕩。）

40．年輕的桃花總是燦爛的，年輕的日子總是不知憂愁的。年輕沒有“春去也．飛紅萬點愁如?！钡膫校矝]有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，更沒有“無可奈何花落去”的無奈；有的 _______________________________________________________________________ 是“有志者事竟成”的澎湃激情和“少年心事當拿云”的豪邁壯志。(《積極思維，快樂青春》)(文中運用了5句名言，將傷感、感慨、無奈的憂愁與澎湃激情、豪邁壯志的年輕之心進行正反對比，在對比中突出年輕人的心態特征。)

41．“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅忍；“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。

意氣，生命的支撐，成功的基石。

青翠的竹子昭示了生命的不屈與堅忍，浪尖的弄潮兒昭示著勇敢與無懼，驕傲的詩人昭示著堅定的信心……(《談意氣》)（考生用形象化的詩句，深刻了闡明了“意氣”的內涵。）

42．“你看，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他對北國久失的無奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態。淚，飄灑。你聽，蘇軾在淚中低吟：“相顧無言，唯有淚千行”；柳永在淚水里默念：“執手相看淚眼，競無語凝噎。”淚，表達了千種風情。我聽到阮籍呼號，“天下無智者，使豎子成名“的窮途而哭，那是魏紛亂的憤恨之淚；我聽到李清照低吟“梧桐落，又還秋風又還寂寞”而雙淚長流，那是南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個時代?！保ā堆蹨I中的中國情結》）（考生運用排比句式，先鋪排了李煜、陸游、杜甫、李白四位詩人及其哭聲包含的深刻思想，接著又鋪排了蘇軾、阮籍、李清照三位詩人的詩句并揭示了其中豐厚情感，盡顯非凡個性。）

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愛心天使的感謝信

敬愛的老師：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔?？勺詮挠錾狭四?，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來?？吹侥臉幼?，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。_______________________________________________________________________

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使?！蹦哪抗馀c我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心?。∵€記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！”

您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

【簡評】同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股“父愛的暖流”；班會課上的那一票“支持”，更讓作者享受到了“愛心天使”的快樂。老師愛學生、學生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。

【滿分真經】用書信抒發情感，自然；用細節表達主題，深刻。

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