第一篇：高考語文 材料作文“堅守著自己的夢想”寫作指導素材

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材料作文“堅守著自己的夢想”寫作指導

【原題回放】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

今年2月，52歲的浙江菜販范國梁來到北京，成為北京大學的一名旁聽生。只讀過三年書的他，想重新修訂先祖古籍。事實上，在北大清華等高校，旁聽生數以千計，從二十歲出頭到年過花甲；他們倔強地堅守著自己的夢想，在京過著窘困的生活，未來的出路更是渺茫??（中心事件）

有人佩服他的勇氣和毅力；有人認為這是不切合實際的夢想；有人認為這是體驗讀書的感覺，獲得讀書的樂趣。（議論提示語）

請選擇一個角度構思作文，自主立意，自定文體（詩歌除外），自擬標題，不脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。不少于800字

【構思立意】

這是一則現實感較強的材料，材料內容可以概述為：

很多人去北大等高校選擇旁聽，本題要求對這件事的價值和意義加以闡發，可以從人和事的角度立意，贊成或反對都可。

（一）贊成：

1．從堅守夢想角度：追求夢想//（倔強地）堅守夢想//夢想引導人生//人因夢想而偉大//有夢就有希望//心懷夢想，更要付諸行動

夢想的價值一方面體現在選擇怎樣的努力方向，另一方面也是相對于無夢的人生。那些旁聽者的行為之所以可貴，首先就在于現實生活中有太多的人喪失了人生的努力方向，喪失了夢想和追求，隨波逐流，蠅營狗茍。

2、從52歲的范國梁或者年過花甲的老人求學角度：談勇氣、毅力的重要性//追求夢想（或達到目標）需要勇氣//追求夢想需要毅力

3．從清華北大旁聽生求學角度：向學問跪拜//生無所息，求知不止//學無止境//活到老，學到老//體驗讀書的感覺，獲得讀書的樂趣//讀書的樂趣

我們的時代很多人為什么會消散了對學問、知識的執著和熱情？那些旁聽者不計成敗、不計得失、不惜“面子”，執著地追求知識與學問，堅守自己對知識與學問的夢想，或許正讓我們在時代的缺失面前看到了一線希望，看到了一線成就大的人生格局、大的社會格局的希望。

4．從旁聽生或整個事件的角度：享受過程，（快樂）在你心里//經歷過，所以值得（快樂）

往往是事關利害的計較，太現實，太功利，讓很多人會忍不住發問，他們那樣做到底值不值得？到底有沒有什么利益考慮？一件事情有沒有價值，并不在那些外在功利的是否實現，乃在于自我內心是否得到充實，快樂由心而生，價值由內而外，在那些對知識學問如饑似渴地學習的日子里，盡管寂寞，內心卻會很滿足。

（二）反對：

5、從辯證角度：放棄不切合實際的夢想，走一條適合自己的路//成就夢想的道路有多條//學習的途徑多種多樣

【作文主要問題】

1、沒有讀懂材料，或者斷章取義，或者聯想太遠導致偏題（30分-35分之間）：

如：談堅持；談知識就是力量；談執著。（如果有部分段落涉及了夢想，適當加分，但是不可超過38分）

2、沒有引材料：總分扣3分。

最好在文章開頭引材料，在全文適當照應。

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3、把擴充材料編成小說或小故事，最高不超過42分。

4、把材料當成論據，得分不高。

5、論據不豐富或陳舊。

6、將三種提示都寫進作文，中心不明確，重心不突出，點到為止。

7、文面不潔，錯別字多，字數不足扣分。

【評分等級：】 1、600-800字之間：50字扣一分；結構又不完整，40分以下。

2、400-600字之間：25-32分。

3、400字以下：20分以下。

4、寫夠800字，但是結構又不完整，40分以下。

【范文展示】

范文1：

切入角度：堅守夢想

夢想照進現實

高三25班

羅伊煦

畢淑敏說：“我們可以不完美，但我們努力。”或許有的人還在人生路上迷茫著，似乎天空都布滿陰霾。但有的人已找到了名為“夢想”的太陽，它照出了前進道路上的險阻，也照清了前進的方向。（添加：浙江菜販范國梁雖已52歲，但是仍然堅定地追尋著自己的夢想。）現實雖然有時把你困住，但只要你有堅守夢想的中心，夢想之光必將照進現實。（中心）

“要不就趕快去死，要不就更精彩地活著。” 自幼因電擊失去了雙手的他---劉偉，決然選擇了后者。正常人都都很難學成的鋼琴，他卻用雙腳完成了，而且很成功。曾一度練習到雙腳滿是水泡的他從未放棄，終于，在中國達人秀的舞臺上他獲得了冠軍，實現了自己夢寐以求的“音樂夢想”。真正的達人就是在用生命展示自己的才華。他從不害怕現實帶給他的枷鎖，他用雙腳彈奏生命之曲，堅守著自己的夢想，而夢想之光也照進了他的現實。（論據1）

夢因長在逆風的方向，而越加具有力量。熊素瓊，深圳最大的五星級酒店的總經理。可又有誰知道，在此之前她不過是個刷馬桶的女工。她沒有畏懼現實，憑借著自己不懈的努力，獲得了酒店管理的碩士學位。最后，她一路走到現在，取得了此時的讓他人艷羨的成就。她說：一個馬桶女工也有自己的夢想。她在逆風飛翔，飛躍了阻擋她的現實，夢想之光也照進了她的現實。（論據2）

苦難是成功者的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是失敗者的無底深淵。勇于堅守自己夢想的人，會藐視困難，像一朵向日葵般活著。梵高，一位在苦難中作畫的畫家，也許現實奪取了他的一切，但他的內心卻始終向往著夢想的陽光，像一朵高傲的向日葵，始終追逐太陽。梵高，從不懼怕現實的黑暗，于是夢想之光照進了他的色彩世界。（論據3）

我總想起冰心的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。”多么具有力量的一句話啊。夢想于我們不正如此嗎？（名人名言，引用論證）

我們不斷書寫著自己的人生，或尊貴，或卑微，或精彩，或平凡。但只要我們堅守自己的夢想，我們每一個人的生命都可以發光。（個人觀點見解深化中心）

我和許多同齡人一樣，奮斗在高三。每天早晨，當朦朧大霧把這個城市變成白茫茫的海洋時，我們就開始遠航。我們生活在一艘巨輪上，每天都要迎接大風大浪。但是我不害怕，因為我一直堅守著自己的夢想，而夢想之光必將照進我的現實。

得分：46分。

作文標題引自徐靜蕾自導自演的影片《夢想照進現實》，歌曲《夢想照進現實》一時被

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人傳唱。個人認為這應該是一篇比較有感情有思想的議論性散文，中心明確，扣題較緊，比喻使用恰當，個人的觀點很明確。另外散文可以引材料，也可以不引材料。議論文就一定要引材料。

范文2：

切入角度：堅守夢想

堅守夢想

52歲的浙江菜販范國梁只為重新修訂先祖古籍，只讀過三年小學的他，成為了北京大學的一名旁聽生。也許像他一樣堅守著自己夢想的人不計其數，因為他們心中都有一個夢想。或許是滿足一下自己的虛榮心。不管是怎樣的人，只要他們堅守著他們的夢想，并有勇氣和毅力去實現它，他們都將取得成功。

劉偉：無臂“中國達人”

劉偉，一個失去雙臂的鋼琴手。只為堅守自己心中的鋼琴夢，他學會了用腳來彈鋼琴，并不斷地努力，每天用彈練琴超過7小時，最終一年時間里鋼琴水平超過7級，并成為了“中國達人秀”眾望所歸的冠軍。他說：“每個人都應該有夢想；并一直堅守著他的夢想，想盡一切辦法實現它。擺在我面前的只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒有人規定彈鋼琴一定要用手，至少我還有一雙完美的腳。”是的，堅守自己的鋼琴夢。所以，只要你堅守自己的夢想，有勇氣和毅力去實現它，你也可以成功！

娜塔莉：單腿的“美人魚”

南非國家游泳隊的娜塔莉，在一次訓練中出了車禍，不得不手術截去一條小腿。沒有一條腿對于一個游泳運動員是多么致命的打擊。但是她為了堅守自己參加奧運會的夢想，3個月后便又開始投入訓練中去。她用雙臂揮動水花，堅守炙熱如火的奧運夢想，最終成為了2008年北京奧運會上僅有兩名既參加奧運會又參加殘奧會的運動員，成功實現了自己的奧運會。正是娜塔莉那堅守奧運會的夢想，使她獲得了成功。

張佳歡：輪椅少女

“我一直是幸運的，病魔只是將我束縛在輪椅上，而留給我美妙的嗓音，讓我實現了自己的夢想。”這是17歲少女張佳歡《秋韻》里的一段詩詞。自小便患有先天性肌萎縮癥的她，不能像同齡的孩子一樣在草地上玩耍、奔跑。但是，因為堅守著自己心中的歌唱夢想，張佳歡付出了常人難以忍受的痛苦。平時連睡覺都要別人翻身的她學會了游泳來鍛煉肺活量，最終坐在輪椅上的她走遍世界，把歌聲帶到世界的每個角落。正是因為堅守自己的歌唱夢想，才使張佳歡實現自己的價值。

無數的身殘志堅者向我們講述著他們堅守夢想，不斷努力實現夢想的經歷。試想：我們這些身體健康的人還有什么做不到的呢？（47）

范文3：

切入角度：堅守夢想

有心就不遲

在北大清華等高校里，每天數以千計的旁聽生與各地的精英學子同坐一間教室學習。他們之中不乏年過五十的老人，他們堅守著自己的夢想，堅持著自己的信念，日復一日的學習。也許人們會嘲笑他們：他們都已經年過半百了，才來學習，早就遲了。其實，有心就不遲。

有心就不遲，日本也曾有過一段群雄割據的混戰時期，而一統天下建立江戶時代的正是一位60多歲才立志的德川家康，當時，勢力強盛的大名莫過于德川家康的盟友織田信長，但由于部下的叛變，織田信長未能完成霸業，便身首異處。于是，全國戰火重燃，而當時已有60歲高齡的德川家康立志完成盟友未完的霸業。他建立的德川幕府憑借強大的軍事力量一舉統一日本，有心就不遲。德川家康60歲還出兵打天下，統一日本，建立江戶時代，你說他們旁聽學習算遲嗎？

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有心就不遲。姜子牙80多歲才掛相助武王。小河岸邊，80多歲高齡的姜子牙依然直鉤釣魚，等著周武王“愿者上鉤”。終于，周武王來了，即使他已經80歲仍然請他出山，助其滅商周。而姜子牙以80歲高齡被封丞相，輔助武王滅商周，建立周朝，救人民于水火之中。因為姜子牙有愛天下人民之心，有助武王之志，所以他能以80歲高齡助武王一統天下。你們說遲了嗎？有心就不遲。

有心就不遲。愚公仍能移山勝智叟。太行山下，智叟一句：“甚矣，汝之不惠”卻道出了他的愚昧。年已近百的愚公依然帶領兒孫移山，日復一日，年復一年，終于感動上天，使天神搬走兩座大山，為子孫開辟出外出的道路。愚公他有一顆為子孫著想的心，一顆堅持不懈的心，他堅信只要堅持就能成功，所以他以近百歲的高齡帶著子孫們移山。智叟說他愚昧，但他堅信自己，最終感動上天。有心就不遲。愚公年已近百，依然堅持，與他相比，那些平旁聽生還算遲嗎？

德川家康60歲打天下，姜子牙80歲封相助武王，愚公近百高齡能移山，有誰敢說自己已經老了，想干什么都遲了呢？其實，有心就不遲，只要你想做，你也能像那些年長的旁聽生那樣，追逐自己的夢想。（45分）

范文4：

切入角度：毅力

毅力，是成功的保證

年過半百的浙江菜販范國梁成為一名北京大學的旁聽生，是什么使他寧愿過著困窘的生活，遭人非議也堅守著自己的夢想呢？在我看來，是毅力，他能成功嗎？我相信能。因為毅力是成功的保證。

毅力能把不可能變為現實，許多人也許并不看好范國梁，但古往今來，像他這樣的人憑借毅力走向成功的卻大有人在，看市井無賴劉邦是如何開創大漢基業，賣草鞋的劉備如何蜀中稱王，農民出身的朱元璋如何建立明朝，街頭混混奧巴馬如何當選美國首位黑人總統的，他們都憑借這毅力，把這些不可能變成了現實，是毅力使他們在困境中堅強，范國梁的身世跟他們差不多，所以我們完全有理由相信，毅力能把不可能的變成現實。

毅力能使人克服重重困難，到達常人無法企及的高度。錢偉長就是這樣一個人。他是以文科優異的成績考入清華大學的。當他得知國家要以科技興國時，對物理一竅不通的他毅然棄文從理。物理學高深莫測，在當時的中國想要在這方面有所建樹難度是可想而知的。但他憑借頑強的毅力，為了國家，雖九死其猶未悔。憑借這股頑強的毅力，他克服了重重困難，終成為國際物理學泰斗，為國家做出了重要貢獻。毅力使他脫穎而出，從比被人低的起點，奮斗到常人無法企及的高度。

毅力，是一個國家發展強大的重要保證。新國家成立后，許多地方還處于起步階段。面對列強的限制，我們憑借毅力克服千辛萬苦，研制出衛星導彈。憑借毅力，袁隆平不舍晝夜，終日奔波在田間，頂著烈日，研發出了雜交水稻。“天河一號“研制組更是憑借頑強的毅力，開拓進取，數十年的心血終于讓他們成功研制出了計算速度世界第一的“天河一號”超級計算機，打破了美國在這方面的壟斷地位，中國在各方面取得成就，憑借的就是毅力這種精神，我們在學習中自然會遇到種種困難，只要我們有堅強的毅力，我們一定也可以克服困難，越過高考這座高山。請不要懷疑，毅力是成功的保證。憑借毅力，我們一定能把不可能的變成現實，一定能克服重重困難，走向成功，一定能使我們變得更加強大。（46分）

范文5：

用毅力守住自己的夢想

今年2月，52歲的菜販范國梁來到北京做北京大學的一名旁聽生，和數以千計的旁聽生一樣，他在京過著窘困的生活，用毅力守著他們的夢想―――重新修訂先祖古籍。年邁的菜販都用毅力在守著他的夢想，我們更應該如此，用我們美好的青春和堅強的毅力守住我們

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自己的夢想。

（一）失聰的他沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，沒有唉聲嘆氣。相反的，他比般人更熱愛生活，熱愛生命，他用堅強的毅力無言的行動，扼住生命的喉嚨，守著他內心深處的夢想。最后成為一名偉大的音樂家，他，就是貝多芬。是堅強的毅力，讓他對未來充滿信心，是堅強的毅力，讓他在音樂創作上靈感泉涌；是堅強的毅力，讓他守著內心的夢想，使夢想之樹綻開出美麗的花朵。如此不增的貝多芬尚且如此，健康的我們更應該努力，用堅強的毅力守著我們的夢想。

（二）兵敗的他沒有像項羽那樣自刎烏江，沒有像李煜那樣沉醉酒色之中，他忍辱負重，放下一國之君的尊嚴，甘為夫差的馬前卒，盡心盡力討好夫差，為的是他日后東山再起。在無數的白眼和嘲笑中，他不畏懼，不退縮，依然用毅力支持著自己，守著內心復國的夢。上天不負有心人，最終他創下了“三千越甲可吞吳”的神話，成功復國。他，就是勾踐。他用行動告誡我們，無論何時，不要丟失自己的夢想，要用毅力守著它。

（三）身受宮刑的司馬遷沒有服毒自殺，沒有意志消沉，沒有忘記他身負的重任。買客遭受生理和心理的雙重打擊，但他絕不向命運低頭，他依然堅持他的夢想，完成《史記》付出了他畢生的心血。如果司馬遷當時沒有堅持他的夢想，那么，我們就見不到《史記》這本巨著了。他的例子告訴我們，守護夢想需要堅強的毅力。

無論是失聰的貝多芬，忍辱負重的勾踐，還是身受宮刑的司馬遷，他們都在緊要關頭，咬緊牙關，用堅強的毅力守信他們的夢想，演繹一個絢麗的人生！

（評分：49）

范文6：

切入角度：享受過程

路上的風景也很重要

52歲的菜販為了修復古籍，只有讀過三年書的他走進北大當旁聽生，出路渺茫。是勇氣和毅力，還是不切實際的愚蠢幻想？許多人爭執不一。但是，就我看來，為什么一定要用是否成功來為這位老人的行為蓋章呢？要知道，成功很重要，但是，成功路上的風景便不重要了嗎？

成功是一種收獲，而成功路上的風景是失敗后的另一種收獲。聽過一個故事，一只小白兔發現自己并不吃魚。從實用主義來講，小白兔是失敗的。因為它沒有得到應有的成果——得到食物。但是小白兔真的什么收獲都沒有嗎？不，它看到了河邊的風景，她享受到了釣魚時的寧靜時光，它知道了魚上鉤時心中驚喜的感覺。這些，不正是小白兔的重要收獲嗎？不能得到成功，但它你能看到別的小白兔看不到的風景呀！這不是很美妙的一件事嗎？

成功是努力的結果，路上的風景是失敗后自己的獎勵。超級女聲，曾經火熱了整個夏天。不知多少心懷夢想的少女撲進了那個賽場。成功的能有幾位呢？就在人們責備那些少女時，以為無名女生卻說：“雖然花了那么多錢，我依然不后悔，下次我還會來。”我為那位女士喝彩，是的，不后悔！即使沒有成功，依然不悔！一定要有結果嗎？為了夢想而努力過就夠了。努力過程中的那些汗水，淚水、哭臉、笑臉便是最美的風景。待她年老后，還能擁有那些美麗的風景，回憶著閃亮的往事，這時她臉上的笑容，不比成功后的笑臉遜色。

成功得到了什么，失敗后，因為路上的風景改變了什么。在《讀者》上看過這樣一段話：“也許他們長大后會成為會吹黑管的雜貨店老板，會畫畫的小販，成為路上美麗的風景線。”是的，不是每個學樂器的都會成為貝多芬，不是每個學畫畫的都會成為達芬奇，不是每個學舞蹈的竇唯成為佛朗明戈。但是，就算沒有成功，看過路上風景的他們也會與眾不同。也許

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多了一份勇氣，多了一些自信，多了一點淡然，成功者得到鮮花掌聲，不成功但看過風景的人得到了不一樣的改變。

成功重要，風景也一樣重要。不要一昧的盯著最高處，看看路邊的風景吧！這樣，就算失敗了也會擁有一份不一樣的美好回憶。

當漫步在北京街頭，一位老菜販拿著一本破爛的古籍在陽光下認真翻閱，風吹過，誰說這不是一道美麗的風景呢？（48分）

范文7：

切入角度：堅守夢想

堅守自己的夢想

北大清華等高校數以千計的旁聽生，倔強地堅守自己的夢想，即使夢想難以實現，即使重演窘迫，即使出路渺茫，他們仍堅守著，無怨無悔，社會上就是因為有了這一類堅守夢想不離不棄的人，才有了許許多多的成功人士的產生。堅守自己的夢想是成功的墊腳石。

堅守自己的夢想，需要勇氣。著名革命家、革命烈士李大釗，他一生堅守著實現共產主義的夢想，即使身陷囹圄，他也從容淡定，不卑不亢，即使被處以極刑，他也是面無懼色。這是何等的氣慨啊！正是因為他堅守著自己的夢想，才有了他不畏強敵的勇氣。如果他沒有勇氣去堅守，那他怎么會選擇獻身，可能他就會背叛共產黨投降于敵營，抑或一直只是一個普普通通的老百姓，就不會有如此轟轟烈烈的英雄事跡了。除了李大釗，夏明翰也是有勇氣之人，他也和李大釗一樣英勇獻身。雖然共產主義依然遙遠，但共產黨的勝利已成事實。所以堅守自己的夢想，需要勇氣。

堅守自己的夢想，需要毅力。著名舞者邰麗華，雖然身體殘疾，但她依然堅守著成為舞蹈演員的夢想。在訓練過程中的困難也許讓她苦不堪言，但她靠著自己頑強的毅力將一切的困難都克服了，終于在舞臺上演繹了一聲完美的“千手觀音”。假如她沒有毅力，那她在遇到一點點的困難后，她就會選擇放棄，就不會有堅守夢想之說了，也就不會有她那展現頑強之心的千手觀音了。正是因為劉偉有頑強的毅力，他才能實現自己的音樂之夢，并精彩地活著，還奪得了“中國達人”的冠軍。正是因為司馬遷有頑強的毅力，他才能忍受宮刑之辱，實現著書之夢，為后世留下寶貴的財富。所以堅守自己的夢想，需要毅力。

堅守自己的夢想，需要不懈的努力。李時珍堅守著著出醫書的夢想，他通過不懈的努力，翻山越嶺，不怕困難，還親自以身試藥，終于著名的《本草綱目》產生了。何祥美堅守著成為全能戰士的夢想，他通過不懈的努力，刻苦訓練，最終成為了兵中之王，所以堅守自己的夢想，需要不懈的努力。

堅守自己的夢想，并為其付諸努力，成功的在門就會為你敞開。（評分：51）

范文8：記敘文

切入角度：堅守夢想

堅守心中的夢想

“心有多大，舞臺就有多大”。

——題記

“心有多大，舞臺就有多大”這是中央電視臺的廣告語，也是爺爺常常用來鼓勵我的話。是的，只要你敢想，只要你能堅持，你就能在你的人生舞臺上舞出屬于你自己的最美的舞姿。

我是一個活潑開朗的女生，從小就特別喜歡籃球。我的夢想就是成為一名體育記者，能夠為觀眾們送上最及時最新鮮的體育資訊。有一次，開同學會，大家都熱情高漲地討論著各自的理想。當別人為我的理想是什么的時候，我自豪的說：“我要成為一名出色的體育記者，讓你們在體育頻道里能看到我的身影，到時你們就都是我的觀眾。”就在沉浸在對未來美好的憧憬時，一個女生不屑地說：“就你那樣還想當體育記者，身材那么矮小，英語又那么爛，你拿什么去跟別人競爭啊？我看你趁早放棄吧。”聽到她的話，我特別傷心，跑回了家。

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回到家里，我關上門自己一個人拼命地哭。爺爺跑過來問我發生什么事了，我一邊哭一邊把事情的經過告訴給爺爺。爺爺聽完后，摸著我的頭大聲笑著說：“傻孫女，你就這么快被打敗了啊？你不是說不管怎樣一定要當一名體育記者嗎？你還記得中央電視臺的那句廣告語嗎？”“心有多大，舞臺就有多大。”“傻孫女，只要你堅持和努力，你一定可以實現你的夢想的。”“可是爺爺我的身材那么矮小，英語又那么爛啊。”我傷心地說。爺爺說：“傻丫頭，身材矮小，你可以比別人更靈活啊，英語爛，你可以好好補回來啊。當初很多人都說鄧亞萍矮，不適合打乒乓球，可是鄧亞萍不也是通過自己的努力成為世界冠軍嗎？”

聽完了爺爺的話，我豁然開朗。是啊！只要我的敢想，只要我能堅持和努力，我一定可以成功的！從那以后，我不再理會別人怎么看我，我只是努力地為自己的目標奮斗著，為此努力地拼搏著。

“心有多大，舞臺就有多大。”不管未來有多少困難挫折，我都會倔強地堅守自己的夢想。就像52歲的浙江菜販范國梁，就像在北大清華的許多旁聽生一樣，不管未來有多渺茫，他們都一樣倔強地堅守著自己的夢想。

“心有多大，舞臺就有多大。”朋友們，你們記住這一句話了嗎？（50分）

第二篇：高考語文 作文寫作指導素材

高考作文寫作指導：材料運用翻新

大部分學生在平時的語文學習中積累了豐富的材料，但是不少學生卻不知道怎樣用好用活這些材料。尤其是在作文中。舊有的材料如何運用呢？

一、擷取精要

使用前對材料進行分析，抓住其主旨，然后根據作文所需，擷取其中的精要部分，起到以一當十的作用。2005年高考滿分作文《在情理中找答案》有一段文字：“古往今來，多少英雄揮灑熱血于理想的土地！陸游有‘一身報國有萬死，雙鬢向人無再青’的執著；譚嗣同有‘我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖’的無畏；秋瑾有‘一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤’的灑脫。他們不畏‘醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回’，惟愿釃酒臨江，吟誦棄之如敝履的詩篇，得以‘直掛云帆濟滄海’。”

點評：考生擷取詩詞中的關鍵句，集中表達了對古代英雄獻身理想的豪情壯志，豐富了內容，深化了主題。

二、移花接木

對一個個單一的材料進行改造、拼接或更換，將幾個人的特點融于一人，或將幾件事剪輯組合為一件事，起到集中刻畫人物或揭示文章主旨的作用。

2004年山東高考滿分作文《只緣身在此山中》點評：開篇引出由孔子主持的“秦帝國為什么會滅亡”的討論會。作者讓賈誼、杜牧、蘇洵、魏征、孟子依次上場，站在各自的立場上表明對秦滅亡原因的看法。文中的人物都是高中語文課本中見到的，“斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從，于是山東諸國遂并起而亡秦族矣”以及“秦愛紛奢，人亦念其家”等許多文言句子都是課文中要求背誦的。作者把這些不同時代的人物放在討論會這個特殊場合，又用一條主線將與人物有關的事件有機地組合在一起，點明“在相信自己的同時，也聽取一下別人的意見，擇其善者而從之，其不善者而改之”的題旨。

三、演繹成文

平時積累的材料，哪怕是一句短短的詩詞，一個小小的故事，通過合理想象或虛構，可演繹成一篇文章，收到良好效果。如歷屆高考作文《〈孔雀東南飛〉新傳》、《陷阱》、《阿Q新傳》、《朱貴開店》、《永遠的蘇武》等都是將課本中的素材進行加工演繹成篇的滿分作文。

四、變換角度

變換人稱： 2005年高考滿分作文《成也蕭何敗也蕭何》、《紀念永生的野草》、《念君清淚如鉛水》等都是變第三人稱為第二人稱，讀來親切自然，如臨其境。

用心

愛心

專心

第三篇：高考語文 作文寫作指導 議論文寫作素材

高三作文寫作指導：議論文寫作

議論文有三要素：

論點——解決“證明什么”的問題。

論據——解決“用什么證明”的問題。

論證——解決“怎樣證明”的問題。

其中，論據即為議論文的“下鍋米”，缺了“米”，就“填不飽肚子”，沒了“氣力”，喊再高的口號，也難以讓別人信服。

于是有的同學在寫作中充分認識到了“有論據，議論文內容才充實，觀點才站得住腳”這一點，在堆砌素材上大下工夫，“撿到籃子里就是菜”，泥沙俱下，魚龍混雜，又走入了另一個誤區。

那么，我們應當如何正確認識論據的作用，怎樣進行選擇并運用到議論文的寫作中去呢?

【技法指導】

一、論據的選擇范疇

1.名典薈萃

仔細想一下，我們會發現我們是生活在前人的經典故事的星空下，孟母斷織、望梅止渴的智慧，伯牙子期、臥薪嘗膽的志向，普羅米修斯的反抗，潘多拉盒子的災難，阿基米德的杠桿??人類文明給我們留下了浩如煙海的經典故事，每一個故事都是一種人類思考的結晶，燦若星辰。涉足典故的銀河，會讓我們受益匪淺。

2.名言薈萃

闡明天地萬物之道理，探究世故人情之變化。言簡意賅，包羅萬象，盡在名家名言之中。

3.經典詩句

“投我以木桃，報之以瓊瑤”的盛情，“老驥伏櫪，志在千里”的豪氣，“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫，“人生代代無窮已，江月年年只相似”的哲思，“撿來的鑰匙，打不開自己的門”的理性??前人將最寶貴的哲思與情感寄托在這輕盈曼妙、醇厚幽深的詩句中，是值得我們深入挖掘的源泉。

4.名人小傳

用心 愛心 專心2-

第四篇：高考語文 語文作文寫作素材

品品早點

享用大餐

素

材

早

點—嘗一嘗

1.濟南“禁鳴令”

2017年8月20日，《濟南市公安局關于禁止機動車在繞城高速公路以內區域鳴喇叭的通告》正式實施。該《通告》規定，禁止機動車（含摩托車）在濟南市繞城高速公路（不含）以內區域鳴喇叭，并明確規定對長時間鳴喇叭、連續多次鳴喇叭等5種違法鳴喇叭的情形“零容忍”，最高可處罰款200元。警車、消防車、救護車執行緊急任務時可斷續使用警報器，22時至次日6時一般不得使用。此外，在急彎或坡道頂端等影響安全視距的路段，或遇有緊急情況等情形下應鳴喇叭示意的，則不受禁止鳴喇叭的限制。“禁鳴令”發布后，部分司機利用“慘叫雞”、哨子、擴音器等進行了惡搞。有網友表示，如此惡搞，表達的是對“禁鳴令”的抵觸。

角度：規則的必要性

禁鳴讓城市更安靜、和諧：在一些人看來，鳴喇叭既沒對他人生命造成威脅，也沒帶來任何財產損失，因此覺得無所謂。于是有些駕駛人員養成了不分情形、不分場合隨意使用喇叭的習慣。實際上，這是一種不禮貌的行為。每個人都可以好好思考一下，如果你在道路上突然被一陣急促的喇叭聲驚擾，心中必然會產生煩躁的情緒。推出禁鳴措施，不僅可以減少噪聲污染的產生，讓城市交通在安靜、有序中運行，更重要的是可以使車輛駕駛人養成良好駕駛的習慣，體現市民的良好涵養和寬容之心，展示城市人文情懷，提升城市品質，讓城市無聲勝有聲。

角度：規則的好處

對汽車禁鳴的換位思考：鳴笛本質上是一種汽車語言，尤其是在急拐彎或者坡道頂端等影響安全視距的路段，其作用不可忽視。可隨著路怒情緒的膨脹，對于很多司機而言，現在摁喇叭不是提示危險情況，更多的是在發泄不滿情緒。從善意的“注意安全”到暴躁的“你丫快點兒”，鳴笛這一汽車語言在公眾認知中已經從交流異變為斗氣罵臟話。在這種語境下，鳴笛尤其是長按喇叭簡直等同于吵架。既然如此，給汽車“禁言”也不失為疏解路怒情緒、提升市民交通文明素質、創建文明城市的一條重要途徑。

角度：城市管理

“慘叫雞”對抗“禁鳴令”本可避免：“禁鳴令”剛推出，相關媒體多以“全城禁鳴”“最高罰款200元”作為標題關鍵詞。可任何一項民生措施出臺，新聞媒體應準確報道，不能聳人聽聞。相關部門也應及時進行解釋。因為宣傳語言存在一定誤導性，而很多人又習慣看新聞只看標題，一些濟南市民和網友還沒來得及仔細讀完通知就跳了起來，以至于有人祭出了“慘叫雞”。此外，交管部門在推出“禁鳴令”前后應與市民多溝通，循序漸進。否則，溝通不暢、管理簡單粗暴很容易產生誤會，甚至反彈。

2.絕命傳銷

2017年8月4日，媒體報道了東北大學畢業生李文星通過網絡招聘平臺BOSS直聘求職后，在天津誤入傳銷組織后死亡的消息。然而，剛過4天，媒體再度報道大學剛畢業一年的張超在天津陷入傳銷組織后身亡的消息，3名傳銷人員因過失致人死亡罪被刑事拘留。接連兩名年輕人命喪傳銷，令人惋惜。8月6日凌晨，天津市靜海區組織開展打擊傳銷的“凌晨行動”，在全區范圍內開展地毯式、拉網式排查，以鄉鎮為單位，集中所在地派出所和相關力量，做到村不落戶、戶不落人，全面清查傳銷人員。截至6日上午11時，共出動執法人員2000余人，排查村街社區418個，發現傳銷窩點301處，清理傳銷人員63名。

角度：問題根治

建立長效機制：運動式執法的優點是可以在短時間內實現既定目標，但其弊端也很明顯：一旦風頭過去，傳銷活動又將死灰復燃。事實上，天津對傳銷活動也非放任不管。有消息稱，自2008年至2014年6月，光是天津靜海有關部門累計打擊傳銷行動就多達400次，取締傳銷窩點1300個，教育遣返參與傳銷人員3.5萬人次。但現實卻表明，傳銷在當地從未被根除。相比于一次行動的成效，如何把專項活動的成果鞏固下來，建立相應的長效機制更有價值。對此，當地有關部門不僅要有打“殲滅戰”的思維，更要有打“持久戰”的準備。

角度：堅定態度

保持打擊傳銷常態化：命殞“招聘騙局”，是落入傳銷后不幸中的極致，可傳銷害命其實是必然中的偶然。受害者張超之死，如果不是“搭車”李文星悲劇的輿情熱度和關注強度，可能未必會激起太大波瀾。所以，對傳銷的打擊，固然應該因為李文星殞命的節點，而吹響雷霆打擊的“集結號”“動員令”，但不能只是因為“死了人”引起輿論關注才驟然繃緊弦，沒死人弦就松弛，正確“姿勢”應該是保持鐵腕打擊的持續性與常態化，而不是“事不關己，監管懈怠”，像不抽不轉的陀螺那樣，非得用生命的代價才能“鞭策”重拳治理。

角度：悲劇的警示

別再把傳銷當成普通“經濟案”：在悲劇發生之前，按照相關司法解釋，傳銷是按“非法經營罪”來處理的。已經被認定為犯罪了，為什么還是不能管住傳銷？原因或許在于，長期以來，在司法實踐中，大多是將傳銷作為“經濟違法犯罪”來處理的，沒真正觸及傳銷限制人身自由，進行精神恐嚇、人體摧殘的犯罪本質，導致整體上打擊力度不夠。簡言之，傳銷不僅是普通的經濟犯罪，更涉嫌暴力犯罪，甚至是“人命案”。李文星走了，走得非常冤枉，只希望他能和徐玉玉、魏則西一樣，改變全社會的認識積習。

3.華中科大出“新規”

2017年7月，華中科技大學公布了《華中科技大學普通本科生轉專科管理辦法(試行)》。據了解，該管理辦法是對原學業警示制度的一種補充，其第四條寫道：“未達到培養計劃總學分規定的3/4（二年級為2/3）者，給予黃牌；未達到2/3（二年級為1/2）者，給予紅牌。一次紅牌或兩次黃牌就得轉入專科，且不能再轉回本科。”“新規”將于2017年9月首次在2017級本科生中施行，2016、2015、2014和2013級（五年制）本科生參照執行。“新規”甫一公布就激起不小的輿論漣漪。“還有這種操作”“學渣暈倒在廁所”是很多網友的第一反應。

角度：制度改革

本科轉專科是倒逼“掛科”退位：“沒有掛科的大學，便不是完整的大學”在某種程度上反映出高校教學管理的嚴謹。然而，“掛科”學生太多的大學，也不是完整的大學，至少表明學校在管理制度和教學方式上出了問題，挫傷了學生完成學業的積極性。“掛科”制度一直為高校學子所詬病。因此，本科轉專科是倒逼“掛科”退位。換言之，取消“掛科”制度，實行學分制改革方為上策。取消“掛科”制度，對學生本科階段要完成的學習目標和課程總要求沒有變化，學校對學生學業的督導，由原來學校行政權力干預，變成了教育和引導。

角度：學生管理

人性化處罰：本科階段學習不努力，高中學霸淪為大學學渣，畢業時拿專科畢業證。華中科技大學這一招“夠狠”。按照高校的規章制度，大學生在校期間只有學分達到學校要求，符合學校的畢業標準，才能順利畢業。反之，掛科過多，不符合畢業標準，就無法順利畢業，要被予以退學處理，或者給予留級等處理。華中科技大學出臺的本科生不達標轉專科的新校規，其實是讓不達標的本科生在轉專科和退學之間二選一，這給不達標的本科生多了一種選擇。高校對于不達標的本科生給予可以申請轉入專科學習的處理措施是一種人性化處罰。

角度：人才培養

“能上能下”更利于人才培養：華中科技大學在很多學生和家長眼里是塊“金字招牌”。而招牌需要維護，對于如何調動大學生學習的積極性，華中科大也是煞費苦心。對于大學生而言，如果缺乏“能上能下”的制度措施保障，只會讓人才培養質量下降。對于華中科大的大學生而言，認真學習，可以按時拿到文憑，選擇工作、出國留學或繼續讀研；達不到本科畢業的要求，那只能按規定降為專科了，畢業證含金量縮水也只能怪自己。這樣的“能上能下”新路子更利于人才培養。

教育以人為本：本科成專科是退學外的另一種選擇，是給學分達不到要求的學生一個人性化選擇，有利于他們在社會上立足。由此想開去，往更深遠的地方想，教育的以人為本，就該是按照每個孩子的天賦與熱愛，去量身定做千姿百態的成才路，讓木匠成為木匠，讓工程師成為工程師。孔子說：“富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。”“從吾所好”應該是擇業的一種本質心態。這是一種很務實的態度。當然，“從吾所好”的前提是“有所好”，而不是無所事事，是讓你在“通才”或“專才”里選擇，而不是在“優才”與“廢柴”里選擇。

美

文

大

餐——品一品

一、(2014·新課標全國卷Ⅰ)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

“山羊過獨木橋”是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關的思考還在繼續。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【美文細品】

墨守規則，亦為大道

2014年新課標1

孔子所言，七十則隨心所欲不逾矩。此乃閱盡世事千般，才達到的境界。在規則框架內，亦是自由隨心。事實上，墨守規則，亦為人所遵循的大道。（由孔子的名言引入，底蘊深厚，強調自由需在規則的框架內，為中心論點的出現奠基）

獨木橋上的打破常規，看似合作共贏，實則后患無窮。倘所有選手都做如是選擇，皆成功渡過，要如何評定最終勝負結果，這樣的比賽，又何以稱之為競技？（分析材料邏輯思維嚴密，能透過現象看到本質）

規則，不可或缺。十八世紀法國啟蒙思想家所提出的“社會契約論”，正是格外強調了這種規則意識。人民依照所立契約，將權利賦予政府。一旦政府違背契約，人民便有權利乃至暴力推翻它。規則，是世界運行的準則。（初步論證，看出作者讀書的廣博，站位高）

文有定法，律有常規。規則構成世界，在自然界，草木本無意，榮枯自由時，遵循四時更替的規則；大江東去星漢西流，亦遵循物理的規則；在人類社會，人事有代謝，往來成古今，亦遵循社會發展規則。生活中有形法律與無形道德亦是支撐社會運行的規則。規則讓萬物并行不悖，井然有序，格外安然。（進一步論證從自然界到人類社會，強調規則的重要性）

而規則一旦被違背，世界必將混亂不堪。康德言，世上有兩種東西越想越覺得令人敬畏：我們頭頂的燦爛星空，人們心中的道德準則。將道德準則與光輝燦爛的星子并列，足見規則的永恒價值。（從反面假設論證，增加論證的深度）

當今社會，不遵規則之事正在啃噬和挑戰著良好的公共秩序。劉青山、張子善、文強、王寶軍等諸多貪官污吏，哪個將法律置于心間？瘦肉精、毒膠囊、地溝油，又有哪個商家將道德懸于頭頂？誠如泰戈爾所言，那些把燈背在背上的人，他們的陰影投射在自己面前。貪官污吏、黑心商家選擇背對規則競爭，那么，鋪在其前行之路上的，必然有自己造就的陰影，前途一片黯淡。如果這樣的人多了起來，那么整個社會都將籠于暗夜之中。（聯系社會現實，讓文章具有很強的現實意義，而且語言功底很強）

不得不說，如今的國人缺乏一定的規則意識。“中國式”過馬路，前些日子引起了熱烈的討論，也側面折射出規則的“尷尬”境地。這是人情社會的遺存。（對于原因挖掘很深，思維有深度）在倡導建立法制社會的大背景下，必然是不合時宜的。唯有國人皆遵循規則，社會才能安定，良好的公共秩序或競爭秩序才能健全。雖然規則不能壓抑個性，然而我們生活在不同的領域，“公共”二字確應始終盤桓心間。因為正是規則保護了公共利益，也能使個人從中受益。

大道至簡。墨守規則，亦為大道、善道。（呼應題目與開頭，讓文章收放自如）

閱卷組點評：

該文主要得分點在于：一、準確的認知。文章開篇點題，作者站在更為理性的視角來審視規則的可貴性，理性分析，層層延展，鞭辟入里。二、切中時弊，與現實對接。本文著眼于現在，從諸多不遵規則之事切入，娓娓道來，引申至當下。三、文章語言簡潔，絕無拖泥帶水，縱橫捭闔，暢談古今。難得佳作，是為滿分。

一品一得：

二、讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的作文。

繼2011年6月1日石家莊設置國內首個“嬰兒安全島”之后,接著,西安、南京等城市相繼建立“棄嬰島”。此舉引發輿論兩派聲音:贊成者認為此舉將大大提高棄嬰存活率,反對派則擔心這會助長丟棄嬰兒現象。

要求：針對上述現象談談你的看法，自定立意，自擬題目。寫一篇內容深刻的作文，不得抄襲。

字數800字左右。

【美文細品】

棄嬰島，一座失火的天堂

紀伯倫說：“嬰兒的世界是凡塵不多的凈土之一，因為他們來自天堂。”嬰兒的存在本是上天的饋贈，但近年來棄嬰頻現卻讓那明媚的笑靨成為社會負擔，因此棄嬰島的建立引發了人們關注。（用名言引出話題，既貼切，又有深度）

誠然，相比較起袁厲害女士收養棄嬰卻無法提供良好物質環境而釀成火災傷及嬰兒性命的悲劇，棄嬰島無疑是社會愛心、保障救助的安全便利渠道，但是我們也必須看到陽光背后的陰影——棄嬰島對社會心態的負面引領。（讓步之后明確自己的觀點，可以看出作者思維的“寬”與“獨”，思維嚴謹）

當看到孩子有生理缺陷而將其棄置路邊，當困于經濟拮據而無力撫養、扔下不顧……棄嬰之初，父母會面臨多重考度。有人迫于生活壓力只得無奈放棄，也有人堅守著父母對子女的愛護而毅然頂住重重壓力，但仍有相當一部分父母在猶豫搖擺。（對于社會現象思考有深度）常言道“兒是娘的心頭肉”，舍不舍得丟，該不該丟，父母在焦灼中徘徊抉擇。但是現在，棄嬰島的建立，顯然為此類父母提供了一個懷抱僥幸，安慰良心，放棄撫養的借口。那么，看似安逸溫馨的棄嬰島，不正是為父母逃避責任找到了一個堂而皇之的由頭，進而導致棄嬰丟棄更加猖狂嗎？（挖掘深入，邏輯推理嚴密，見解獨到）

如果這樣，那紀伯倫的話恐怕要改寫成“嬰兒的世界是污世的濁浪，他們的未來將走向地獄”。畢竟，孩子的成長需要的不僅僅是社會的暖流構筑一個由三合板搭建，衣食無憂的住所，更重要的是來自父母的關愛、哺育。棄嬰島，像是一片汪洋之上的孤零洲島，社會是廣博的海洋，并未將他們拋棄，但他們渴求的不是一朵朵陌生的浪花的安撫，而是和海那邊的大陸——父母的緊緊依偎。（語言功底深厚）所以，如今的棄嬰島更像是一座失火的天堂，這里有代表著社會關懷的大理石宮殿，卻在心底里難言親情缺失的傷痕——一顆失火后不再痊愈的心。（落點站位高）

因此，我們更需要關注的，不僅僅是為棄嬰提供物質上的安居所，而且更要注意對父母的責任引領。受重男輕女等封建殘余思想束縛，因經濟條件等客觀條件限制，面對責任，父母選擇逃避，選擇冷漠。周濂說：“你無法叫醒一個裝睡的人，除非他自己醒來。”請這些把孩子拋棄的父母聽一聽林徽因寫給兒子的“你是愛，是暖，是梁間的燕子呢喃，你是人間四月天”；請這些把棄嬰島作為自己責任的避難所的父母看一看周國平為四歲卻患癌癥的女兒寫下的《妞妞》，感受一種為人父母所應具備的道德良知和責任堅守。唯有告別不負責任的“裝睡”，棄嬰島才真正能成為一座社會救助的理想天堂。（聯系社會現實，呼喚人性回歸）

我真誠的期待，每一個嬰兒都有明媚的笑靨，讓天堂不再失火。（呼應題目，開頭）

一品一得：

第五篇：2013高考語文寫作素材素材

高校招生用“北大清華高考狀元”寫笑話成考題

2013-3-17，天降春雨，6300名湖北考生齊聚華中科技大學、中國地質大學，參加 “北約”、“華約”和“卓越聯盟”自主招生考試，其中“北約”3000人，“華約”2300人，“卓越”1000人。

所謂“北約”，就是以北京大學為代表的全國13所綜合性大學組織的考試聯盟。“華約”是指以清華大學為主的7所高校組成的考試聯盟。“卓越聯盟”又稱“理約”，是指由北京理工大學等9所理工科特色鮮明的國家“985工程”大學。

“寫一則內容包含‘北京、清華、高考、狀元’的150字笑話”；“‘北京霧鎖車迷路’的下聯是什么？“新聞標題《莫言空前 莫言絕后》有幾層意思？”“將劉三姐經典民歌《藤與樹》擴寫為500字的故事。”相對于理科的高難度，文科的語文試卷則“親善”許多。學生們普遍認為，語文題目出得比較新穎有趣，做起來順手。一名考生笑言，考試氛圍那么緊張，自己寫出來的笑話更像是“冷笑話”。

適用角度：這則素材可用于立意與“教育”“高考”“新穎”“特色”等相關的作文中。

導演黑澤清進軍中國市場 將拍微電影

黑澤清是一個擅長將狂放氣息灌注于平凡生活中的奇才，其作品屢獲國際贊譽。同時，又因起與日本已故大師黑澤明姓氏相同，在日本被稱為“黑澤第二”。

黑澤清擅長心理分析恐怖和懸疑類型，執導的超自然犯罪驚悚片《X圣治》為其贏得廣泛聲譽，影片先后在多倫多、鹿特丹、舊金山電影節上獲得一致好評，主演役所廣司憑此獲得東京國際電影節最佳男主角，同時，《X圣治》也入選100部最佳日本電影。

2008年，黑澤清推出了轉型之作《東京奏鳴曲》，該片摒棄恐怖元素，是一部徹頭徹尾的溫情家庭劇。影片不但獲得戛納電影節“一種關注”單元評委會獎和芝加哥國際影展評審團大獎，更榮獲眾多影展邀約與數十座獎項加持，將黑澤清事業再次推向巔峰。

適用角度：這則素材可用于立意與“藝術”“藝術無國界”“成功”“平凡中的偉大”等相關的作文中。