第一篇：“日行一善,善行一生”主題班會

日行一善，善行一生

一、引入主題

走進(jìn)校門，“日行一善，善行一生”的板報欄馬上展示在同學(xué)們眼前。

道旁楊柳枝，青青不可攀。回看攀折處，傷痕如淚潸。

古人愛生物，仁德至今傳。草木未搖落，斧斤不入山。

（豐子愷）—— 惜草木

盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

（陶淵明）—— 惜時

誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸。

(白居易)—— 惜生靈

還有惜福，勤儉節(jié)約，不浪費的“光盤行動”。

同學(xué)們，為啥我們要“惜”呢？我們社會上存在太多不善的行為，嚴(yán)重危害到我們?nèi)祟惿娴牡厍颦h(huán)境，霧霾、沙塵天氣危機(jī)重重。所以我們要從現(xiàn)在起要多行善，“日行一善，善行一生”主題班會現(xiàn)在開始。

二、日行一善的善意

日行一善就是多做善事好事，不以善小而不為，積善成德；不以惡小而為之，以德報怨。

日行一善，培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。日行一善，培養(yǎng)和教育我們語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。

日行一善，培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心。

日行一善，培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要幫助的人提供方便，日行一善是一個從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚善，是一個不斷發(fā)展與升華的過程。

日行一善，讓我們真真正正“存善心，行善事，說善話，做善人”。

三、日行一善要付諸行動

古代有位葛繁日行一善，后來官職太守職務(wù)，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善。”

同學(xué)們，日行一善，你今天做了嗎？真正做好了嗎？

“百善孝為先”。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先。

小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。這就是【2012感動中國人物】陳斌強(qiáng)是浙江冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師感動中國的孝親事跡。

陳斌強(qiáng)9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養(yǎng)三個孩子長大。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。

一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。

那時，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說：“一個連兒子都不認(rèn)識的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。

照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時，服侍母親睡下；凌晨1時，準(zhǔn)時起床抱母親上廁所；清晨5時，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時喂過母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。

盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點也沒落下，他教著兩個班語文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動。他總說：“我是跑著走的。”

陳老師以自己的身體力行詮釋了日行一善，善行一生的真正含義。

知恩報恩是做人的基本條件，別人對自己有滴水的恩德都應(yīng)該銘記在心，更何況是父母、師長的大恩大德，更要念念不忘。別人對我不好不必放在心上，別人對自己有好處要念念不忘，能夠?qū)W到這一點，自己的心地才會真正清凈善良，德行才能夠成就。周恩來總理年少時在日記中寫到，“想起從小兒到今，真是一無所成，光陰白過。既無臉見死去的父母于地下，又對不起現(xiàn)在愛我、教我、照顧我的幾位伯父、師長、朋友。若大著說，什么國家、社會，更是沒有盡一點力了。佛說報恩為無上，我連恩還未報，又怎么能夠成佛呢？俗語說得好：人要有志氣。我如今按著這句話，立個報恩的志氣，做一番事業(yè)，以安他們的心，也不枉人生一世。”

同學(xué)們，我們該如何做，才能達(dá)到日行一善呢？

比如我們可以與古圣賢人做朋友，常讀經(jīng)典善書，就可遠(yuǎn)離空洞無聊的漫畫和情感小說；同學(xué)友愛相處，遇到矛盾爭吵，雙方要多謙讓，記住先忍讓，善事先做成！欺凌弱小，搞惡作劇，說臟話，不是自己的東西不要占為己有，貪小便宜，有違背道德和行善的事情千萬別去做！用善心愛護(hù)山河大地，花草樹木，蟲魚鳥獸，不要隨便糟蹋破壞殺戮。珍惜大自然賜予我們的福氣，節(jié)約利用，不要浪費！

四、朗誦 “愛意遍法界，善意滿人間”

敬畏天地；孝親父母；慎獨靜思；改過自新；良言慎口；恭讓禮敬；忍辱負(fù)重；以書養(yǎng)德；愛物惜物；身先為善；成人之美；與人為善；勸人向善；助人為樂；尊長愛幼；舍財取義；救人危急；懲惡揚善；遵紀(jì)守法；造福大眾。

五、老師善言

同學(xué)們，人都有人性，人性本善，人人都有好善之德。每個人本來都是善人，日行一善，這是很順乎自然，合情合理的行動，行善養(yǎng)德，厚德載物，讓我們善行一生，和諧幸福一生！

第二篇：日行一善 善行一生

日行一善 善行一生——學(xué)雷鋒道德講堂專場活動

初二年（2）班

道德講堂的過程：

一、唱一首歌曲

2014年11月份道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，由班主任組織安排，全體初二（2）班的師生共同唱一首反映雷鋒精神的歌曲。此次學(xué)唱的歌曲為《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。這首歌簡單易懂，曲風(fēng)朗朗上口，很適合學(xué)唱。附：歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場堅定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

洪源詞 生茂曲

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場堅定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

艱苦樸素永不忘

愿做革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民

共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍

繼續(xù)革命當(dāng)闖將

二、看一部短片

在唱完學(xué)習(xí)雷鋒精神的歌后，由班主任組織大家觀看了視頻《離開雷鋒的日子》。

通過視頻展示在離開雷鋒的日子里人們的生活態(tài)度，使學(xué)生深刻認(rèn)識到雷鋒精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要。

三、誦一段經(jīng)典

此次道德講堂的經(jīng)典誦讀，由班主任組織安排大家學(xué)習(xí)贊揚雷鋒的詩詞：

滿江紅·雷鋒

郭沫若

劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。平地起，電光石火，一聲劈靂。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧豬童，身世本平凡，真奇跡。理安在？毛選集。竅安在？忠黨業(yè)。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。

四、講一個故事

雷鋒同志的生平

出生雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。

難忘的傷痕

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......立志參軍

一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地．買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當(dāng)兵，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。

參加兒童團(tuán)

一九五零年，鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會，進(jìn)行了土地改革，雷鋒積極投入了這場運動，當(dāng)了兒童團(tuán)長，站崗，放哨．巡邏，防止敵人破壞，他還學(xué)會了說快板，搞宣傳。

學(xué)生時代

一九五零年夏天，鄉(xiāng)政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一九五六年夏天，從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學(xué)，愛護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評。在畢業(yè)典禮上，他上臺發(fā)言，毅然要求留在農(nóng)村，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

走上工作崗位

一九五六年九月，雷鋒在鄉(xiāng)政府做通信員，十一月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務(wù)員。一九五七年，雷鋒光榮地年經(jīng)被評為機(jī)關(guān)模范工作者。

一次義務(wù)勞動

一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務(wù),也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天.點評：雷鋒同志一生在做好事，難能可貴，值得我們學(xué)習(xí)。

五、談一番感想

雷鋒同志的精神是值得我們學(xué)習(xí)一輩子的。作為棟梁之才的學(xué)生應(yīng)該要繼承并傳承這份優(yōu)良傳統(tǒng)。召開此次主題班會就是希望每個同學(xué)都能牢記日行一善的小作為。學(xué)生點評：

雷鋒同志好榜樣，值得我們學(xué)習(xí)一輩子

古人都有日行一善的訓(xùn)誡，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng) 釘子精神就是要鉆

雷鋒精神確實值得我們好好學(xué)習(xí)為他堅持不懈得做好事而感動

六、送一份吉祥

釘子一枚，學(xué)習(xí)釘子精神

七、行一個善舉

從身邊的小事做起，互幫互助，樂于助人。

第三篇：日行一善_善行一生

日行一善，善行一生

日行一善，善行一生。中國，是一個擁有五千年文化的文明古國。而作為炎黃子孫的我們，是不是應(yīng)該做到多行善事呢？

其實，行善事并不是多么困難，就是看你有沒有用心去做；也許，行善并不一定非要做什么大事，只要你能夠堅持做好每一件小事就足夠了。

但是，在我們現(xiàn)在，又有多少人能夠做到堅持做一件小時呢？記得古代著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的學(xué)生們說：“你們從現(xiàn)在開始，每天堅持甩手一百次。”當(dāng)時大家都覺得很容易，但是時間越長，堅持下來的人就越少。一年后，仍能夠堅持下來的就只有一個人了。那個人就是后來同樣享有盛名的哲學(xué)家柏拉圖。從這個故事中大家不難看出，做一件事是很容易的，但是堅持做就不容易了。

人們要真正做到行善其實是很容易的。可是事實上，又有多少人是有能力而卻不舍得或不愿意去行善呢。有不少人能夠進(jìn)賭場去一擲千金，卻不愿娶花十元錢捐一本字典。這可能并不是他們的錯，而是人的本性：事不關(guān)己，高高掛起。而要做到日行一善，就必須克服這個本性。日行一善，善行一生。許多人看到這句話會抱怨：人一生大約有七十多年，也就是三萬多天，三萬多件好事呀。可是你還可以這么想，人一天有二十四小時，做一件好事也許只用幾分鐘，畢竟，往小里想總比往大里想要好一些。人如果只想事情的困難面，就什么事也做不成了。即使是困難了些，也仍然有不少人能夠堅持下來。其實，我們只要每天不要忘記提醒自己就好了。在深圳市的一個橋下，一位中年老外拿出錢包里的一張百元大鈔，隨手給了躺在地上身高不到1米的殘疾乞丐。半分鐘之后，乞丐一瘸一瘸艱難走到30米外的一個募捐箱邊上，將這張百元大鈔塞進(jìn)了募捐箱，隨即轉(zhuǎn)身離去。這一場面把當(dāng)時在場的人們都感動了，這難道不是一件小事嗎？

有一個小鎮(zhèn)很久沒有下雨了，令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失慘重，于是牧師把會眾集合起來，準(zhǔn)備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會；會眾中有一個小女孩，因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。就在這時侯，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在臺上指著她說：“那位小妹妹很讓我感動！”于是會眾順著他手指的方向看了過去牧師接著說：我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！會眾仔細(xì)一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。這件事情也是很普通的，只是我們也許在生活中并沒有像故事中的小女孩那么細(xì)心過。如果能我們也夠這樣，那也能算是行善了。

有的時候，行善離我們并不遙遠(yuǎn)。我們有時候被行善一生所嚇倒，實際上我們只需做到日行一善。愿我們的祖國隨著我們的行善而變得更加美好吧！

第四篇：《日行一善,善行一生》演講稿

《日行一善，善行一生》演講稿

豐澤三中心 莊婷

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《日行一善，善行一生》。

古語有云：“人之初，性本善”。我們每個人都是懷著一顆善心，帶著一對行善的翅膀來到這美麗的世界！一提到善，大家自然想到助人為樂，其實，善待自己，寬容他人，愛護(hù)環(huán)境，勤奮努力，回報社會，熱愛國家等等，同樣是做人之大善呀！我想每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人能把行善當(dāng)成一種習(xí)慣，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

其實，行善很簡單！解放自己那雙已經(jīng)連續(xù)好幾個小時盯著電腦屏幕的雙眼，是善待自己，對于別人的幫助，報以微笑或說聲真誠的感謝，是善待他人，將身邊的廢紙輕輕撿起，丟進(jìn)垃圾箱，是善待環(huán)境，知榮明恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書，是善待社會！日行一善，并不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去尋找機(jī)會做好事。而是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時候，毫不猶豫地出手相助。

親愛的同學(xué)們，其實善不遙遠(yuǎn)，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，一言一行，善就表現(xiàn)出來，一舉一動，你就是一個偉大的善者！

“送人玫瑰，手留余香”當(dāng)我們行善時，也是為自己積累財富，是讓愛的種子在你我心中傳遞。當(dāng)我們將“日行一善”當(dāng)做一種習(xí)慣時，這是何等幸福，是在“感謝”聲中的真情流露，是在燦爛微笑中的深切感激！親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓善的陽光更加燦爛，照亮每一個角落！

第五篇：“日行一善善行一生”活動實施方案

開展“日行一善 善行一生”活動

實施方案

各科室：

為進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，加強(qiáng)民風(fēng)建設(shè)，弘揚社會主義核心價值觀，踐行雷鋒精神，努力營造風(fēng)清氣正的衛(wèi)生發(fā)展環(huán)境，根據(jù)縣衛(wèi)生局《關(guān)于2013年衛(wèi)生系統(tǒng)民風(fēng)建設(shè)工作的安排意見》，結(jié)合我院實際，決定在我院深入開展“日行一善 善行一生”活動，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和自治區(qū)第十一次黨代會精神，努力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，大力開展以“知善修善心，行善淑善念，樂善揚善德”為目標(biāo)，以“日行一善，善行一生”為主題的宣傳教育實踐活動。以中國傳統(tǒng)文化所提倡的“人性本善”為出發(fā)點，通過“日行一善”活動啟發(fā)人們心中的善根，使廣大干部職工充分體驗知善、行善、揚善、樂善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”，推動形成人人崇善、人人向善、人人行善的社會道德風(fēng)尚，培育形成良好的民風(fēng)環(huán)境，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度，為開創(chuàng)我院衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展新局面提供強(qiáng)大的精神動力。

二、實施原則

一是堅持與創(chuàng)建衛(wèi)生縣城相結(jié)合，與中寧縣創(chuàng)建自治區(qū)衛(wèi)生縣城相結(jié)合，將“日行一善”活動開展作為創(chuàng)建活動的一項重要舉措。二是堅持與志愿服務(wù)活動相結(jié)合，將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的當(dāng)代志愿者精神與“知善行善”的美德訴求相結(jié)合，將志愿服務(wù)活動納入“日行一善”實踐活動中。

三是堅持與風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境相結(jié)合，將“日行一善”融入營造風(fēng)清氣正的衛(wèi)生環(huán)境的各項工作中。

四是堅持與衛(wèi)生工作相結(jié)合，要以“溫馨關(guān)愛、情暖病房”為主要內(nèi)容，深入推進(jìn)“溫馨醫(yī)院”創(chuàng)建、“三好一滿意”、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程等活動；建立院前、門急診和院后服務(wù)的全程服務(wù)，滿足不同層次的醫(yī)療需求服務(wù)。

三、活動范圍 各科室、轄區(qū)村衛(wèi)生室

四、實施步驟及活動內(nèi)容

第一階段：知善修善心——宣傳發(fā)動階段

1、制定下發(fā)“日行一善 善行一生”活動實施方案。

2、在全院范圍內(nèi)掀起“善文化”學(xué)習(xí)熱潮。以解放思想大討論、讀書活動等為平臺，在全院內(nèi)開展各種善德學(xué)習(xí)教育活動，開展關(guān)于“善文化”及“日行一善”活動意義、內(nèi)容和實施方案的宣傳活動。

3、充分利用各種宣傳載體，如展板、櫥窗、公開欄、橫幅等，創(chuàng)新宣傳形式，廣泛營造人人崇善、人人向善的行善文化氛圍。

4、創(chuàng)造、演繹豐富多彩的“善文化”文藝作品，寓教于樂。積極開展廣大居民喜聞樂見的崇善揚善文化。

第二階段：行善樹善念——實踐實施階段 根據(jù)我院制定的實施方案，開展內(nèi)容豐富、結(jié)合實際的德育主題宣傳活動，傳播善文化，踐行善文化。

（一）開展“盡職敬業(yè) 以責(zé)為善”活動。

廣泛開展職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、職業(yè)技能培訓(xùn)，提高服務(wù)能力，推廣優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范用語、規(guī)范行為，嚴(yán)格實行掛牌上崗，加強(qiáng)服務(wù)監(jiān)督，扎實推進(jìn)服務(wù)文明規(guī)范；嚴(yán)格實行首問責(zé)任、承諾服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、限時辦結(jié)等制度，提升服務(wù)質(zhì)量，提高群眾滿意度。

（二）開展“每日一省，從我做起”活動，樹立“以人為本”的價值觀和“救死扶傷”的職業(yè)等人文精神理念。

醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)中要不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，多為患者想想，多向病人問問，尊重和維護(hù)患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，從細(xì)節(jié)做起，從身邊的小事做起，努力讓患者獲得最佳的治療效果；茶余飯后、閑暇時間抽點時間，反省自己是不是做到了“以病人為中心”，工作中對患者的服務(wù)態(tài)度好不好，服務(wù)意識強(qiáng)不強(qiáng)，有沒有履行告知義務(wù)，患者有沒有明明白白看病等問題，并及時加以改進(jìn)，進(jìn)一步培養(yǎng)高度的責(zé)任感和同情心，樹立尊重患者、關(guān)懷患者的高尚職業(yè)道德。

第三階段：樂善揚善德——總結(jié)表彰階段

對活動開展情況和取得效果進(jìn)行總結(jié)，表彰活動中涌現(xiàn)的好人好事、樹立道德模范。積極宣傳先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵和引導(dǎo)全院以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善樂善的自覺意識和行為。

第四階段：推行“日行一善”宣傳教育實踐常態(tài)化 各科室在認(rèn)真總結(jié)實施“日行一善”實踐活動經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化“日行一善”實踐活動，常抓常新、突顯特色、使之成為轄區(qū)精神文明、德育工作的有效途徑。

五、活動要求

（一）提高認(rèn)識，精心部署。各科室要高度重視，充分認(rèn)識“日行一善”的重要意義，將其納入精神文明建設(shè)重點工作，細(xì)化工作方案，落實工作職責(zé)，精心組織實施，確保不走過場，取得實實在在的效果。按照縣文明委有關(guān)要求，開展“日行一善”活動將做為我院文明單位評選的前置條件。

（二）廣泛發(fā)動，營造氛圍。廣大居民是“日行一善”活動實施的主體，只有廣大居民參與到活動中來，才真正實現(xiàn)了“日行一善”的德育目的。要廣泛發(fā)動，全民參與，形成人人知善、人人行善、人人樂善的良好局面。

（三）創(chuàng)新形式，務(wù)求實效。

各科室要精心策劃，使“日行一善”活動形式新穎，內(nèi)容豐富，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，采取各種措施避免活動走過場、走形式，注重實效，使“日行一善”真正達(dá)到提升公民道德水平的目的。

二0一三年三月三十日