第一篇：檢驗事跡簡介

xx，x，x歲，xx年x月生，xxx，xx工作。先后從事醫療、公衛、醫技等崗位。熱愛學習、勤于鉆研，勇于接受挑戰，具有強烈的責任感與愛心，并能創造新的開展工作。

一、勇于接受挑戰，讓價值在工作中閃光。

她深知要想變得優秀就要接受挑戰，在中心大力發展醫療業務時，她迎難而上，從零起步在中醫醫院學習醫療檢驗技術。遇到困難不退縮，學習使用各種檢驗儀器的同時努力鉆研理論知識，讓中心檢驗工作走上正軌。在工作之余，積極參加各種活動，先后獲得百佳護士稱號、護理競賽個人三等獎、演講比賽優秀獎、優秀工作者等榮譽。

二、憑著責任與愛心，贏得同事病人一致贊許。

責任成就生命的堅韌與不屈，責任譜寫人生華麗與壯美，責任鑄就心靈的自信與良知。她善于發現工作中的缺陷，并能設法改進。她善于總結經驗，并能運用于實踐。她注意與患者的溝通，用真誠的笑臉，鼓勵的眼神，親切的問候，耐心的講解，溫暖患者的心。為中心構建和諧的醫患關系和打造高質量的窗口服務工作做出了積極貢獻。

三、創造性的開展工作，具有危機意識。

未來沒有穩定的工作，只有穩定的能力。我們要做好準備，要有危機意識。運用到工作中，則要求能創新技術，創造性的工作。找她采血的小患者，都說采血不疼；找她檢驗的患者，都說出報告很快。她在工作中摸索出快而準的“無痛”采血技術方法，用經驗優化檢驗工作流程，運用優化時間管理技巧，用最短的時間出全所有的檢驗報告。大大縮短了診療時間，優化了工作人員結構。

她用樸實的工作作風，腳踏實地地踐行著對衛生事業的赤誠，她沒有做過什么驚天動地的大事，但她在平凡的崗位上默默耕耘，用滿腔的熱血書寫人生的篇章。她是一個自信的、時時刻刻傳播正能量的人！

第二篇：檢驗中心簡介

檢驗中心概況

甘肅省人民醫院檢驗中心是集常規檢驗、質量控制、科研教學等于一體的綜合性臨床檢驗中心，為甘肅省重點學科。經過三十年的發展，檢驗中心現已成為人才力量強、設備先進、學術水平高的大型綜合醫學實驗室。2012年被衛生廳選定為甘肅省臨床檢驗質量控制中心。

人員構成：有在職員工52名，其中主任檢驗師6名，副主任檢驗師15名，主管檢驗師22名，檢驗師9名。其中博士3名，在讀博士2名，20名人員具有碩士學位，21名人員具有學士學位，6名人員具有專科學歷。全省第一層次領軍人才1名；甘肅省衛生廳中青年學科帶頭人2名。有9人先后赴加拿大、德國、香港、日本進修學習。

專業室設置：設有生化室、臨檢室、微生物室、免疫室、血檢室、細胞遺傳室、分子生物學室、門急診檢驗室。

開展項目：面向全省及周邊省份患者服務，現開展檢測項目543項。近年來又陸續開展了降鈣素原和白介素-6（PCT+IL6）、超氧化物歧化酶（SOD）、N端前腦鈉素（NT-proBNP）、超敏肌鈣蛋白（TnT-hs）、胱抑素C、硫酸脫氫表雄酮、性腺激素、甲狀腺激素、腫瘤標志物、血（尿）蛋白電泳、免疫固定電泳、微量元素、尿液酶譜分析、白血病分型及融合基因檢測、真菌1,3-β-D-葡聚糖檢測（G試驗）、內毒素、病原菌分離及耐藥性檢測/監測、超廣譜β-內酰胺酶檢測、AmpC酶檢測、KPC酶、產篩、新篩、染色體檢測、人乳頭瘤病毒HPV—DNA檢測、庚型肝炎HGV—RNA、精子質量計算機輔助分析、腫瘤相關物質(TSGF)、風濕病實驗室多種抗體檢查、抗凝及溶栓治療監測、凝血因子活性等檢驗項目。一大批新技術、新項目還在陸續開展，為臨床醫生及時診治患者提供了極大方便，創造了良好的社會效益和經濟效益。

儀器設備：擁有實時熒光定量PCR儀，流式細胞儀，Beckman Aanti300高速冷凍離心機，Phamarceria Biotech電泳儀，熒光酶標儀，熒光顯微鏡，Olympus十人共覽光學顯微鏡，Image master VDS 凝膠圖象分析系統，細胞培養箱，Olympus AU5400、Olympus AU2700全自動生化分析儀，羅氏Elecsys 2010電化學發光儀，ABBOTT ARCHITECT i2000SR全自動免疫分析儀，法國Sebia毛細

管蛋白電泳儀，貝克曼Immage800特種蛋白儀，島津AA-6800原子吸收儀，SYSMEX XE-2100和K-4500血細胞分析儀，STAGO-R和STAGO-COMPACT全自動血凝儀，尿沉渣分析儀，干式尿化學分析儀，自動血沉分析儀，血細胞形態檢測系統，尿沉渣形態檢測系統，糞沉渣形態檢測系統，美國雅培i-4000全自動化學發光儀，TECAN FREEMAN 150（瑞士）全自動酶免分析儀，SUNRISE酶標儀，TECAN洗板機，日本OLYMPUS X5H熒光顯微鏡，CHEMCLINR600化學發光分析儀，科華洗板機，RAYTO酶標儀，ROCH 適時熒光定量Lightcycle PCR儀，全自動核酸雜交儀，核酸測序儀，BD BACTECFX 200血液全自動微生物培養儀，API鑒定系統，手工法鑒定系列安瓿生化管，CO2孵箱，25℃、35℃、42℃孵箱，-80℃低溫冰箱，生物安全柜，專用高壓滅菌器，梅里埃全自動革蘭染色儀，BIOMIC VISION藥敏測試（AST/ID)鑒定系統等先進設備以及先進的實驗室信息化管理系統。

質量管理：檢驗中心承擔全省200多家不同級別醫院的臨檢、生化、微生物、免疫等檢驗醫學專業室間質評組織和管理工作，30多年來不斷創新，形成了獨具特色的質量評定管理體系，為推動甘肅檢驗醫學的發展做出了突出貢獻。

科研成果：科室先后獲得國家級和省廳級資助課題30余項，其中國家自然科學基金4項，研究經費合計173萬元；2008年艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治科技重大專項課題“結核桿菌特異性T細胞應答體外檢測試劑盒的研制”1項；“十一五”和“十二五”艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治科技重大專項課題1項；2項獲衛生部十年百項推廣計劃，研究經費約80余萬元；獲得省廳級科技進步獎30余項。

專著論文：主編或參編專業著作18部，其中5部在人民衛生出版社出版發行；發表學術論文246篇，其中SCI收錄13篇。

教育培訓：檢驗中心先后有9名技術人員在加拿大、德國、美國、日本、香港、臺灣等發達國家或地區進修學習，有10名技術人員在北京協和醫院、衛生部北京醫院、天津血研所、上海長海醫院、南京軍區總醫院等知名醫院進修學習，不斷提高自身素質及科研能力。有23名人員通過了ISO15189內審員培訓并獲得內審員資格，其中有5名人員還通過了ISO15189評審員培訓并獲得評審

員資格，為科室正在進行的ISO15189認可打下良好基礎。與此同時檢驗中心還擔負著周邊省份及全省檢驗技術人員培訓任務，多年來先后舉辦國家級和省級繼續教育項目60余項，為周邊省份及全省基層醫院培訓專業人才上千余人次。1997年成為蘭州大學醫學院實驗診斷教研室，承擔蘭州大學、重慶醫科大學、貴州醫學院、湖北藥學院、甘肅中醫學院、平涼醫專、甘肅省衛校、定西衛校、碩士生、本科生、大專生、中專生等多層次學生的帶教任務，負責臨床檢驗診斷學專業和臨床醫學專業的實驗診斷學教學。2002年成為蘭州大學碩士研究生培養點，培養碩士研究生10余人；2010年成為寧夏醫科大學碩士研究生培養點，有碩士生導師3名，為寧醫培養碩士生4名。2008年通過衛生廳評審成為全省唯一檢驗醫學專科醫師培訓基地。

第三篇：事跡簡介（模版）

文明學生主要事跡簡介：

孟楊婧同學是一位品學兼優的學生。她善良真誠，尊敬師長，關愛同學，遵守校規校紀，遵守社會公德，深受老師和同學們的好評。她勤奮刻苦，努力鉆研，此外還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，各科成績名列前茅，成為同學的榜樣。擔任副大隊長及勞動委員，工作認真踏實，積極負責，成為老師的得力助手。她樂于助人，常幫助學困生輔導功課，主動將學習用具借給缺失的同學，成為班級的小雷鋒。幾年來，她連年被評為校級“文明學生”； 并在四年級數學競賽中榮獲二等獎，在五年級上學期榮獲小歌手賽一等獎。

相信孟楊婧同學會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

第四篇：簡介事跡

事跡簡介

李艷鋒，普通的一名鄉村女教師。十二年前，她懷著對教育事業無比崇尚的神圣情感，來到偏僻的講堂小學，從踏入講臺的第一天起，就立下了“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。

身為一名低段的語文教師，她以優異的教學成績贏得了家長和社會的贊譽，所帶的班級成為熱點班。

身為教研組長，她充分發揮傳、幫、帶作用，使教師隊伍迅速成長。

身為一名班主任，她用愛心詮釋著教育的真諦。

在12年的班主任工作中，她愛生如子，用真心與愛心呵護自己的學生。辦公室里，她常年備有感冒藥給學生應急；常會備有多套雨具解決學生不時之需；教室里，總有她給學生補課的身影；崎嶇的山路上，留下了她無數次家訪的足跡，也留下了她披著月光??

十幾年來，她用對事業的忠心和對學生的愛心為自己編織了一頂頂榮譽的桂冠，多次獲得市、縣級獎勵：2004、2010、2011年先后被評為縣模范教師；2006年在市級優質課評選中榮獲市級一等獎；2008年被評為縣教學能手；2008年《掌聲》教學設計榮獲國家級一等獎；2009、2010、2011連續幾年所撰寫的論文被評為市級一等獎，2011年被評為市教學能手；2012年再次參加市優質課評選活動；2012年被評為市優秀輔導員。

第五篇：事跡簡介（范文模版）

在學校，我是一名品學兼優的學生。對待學習，我始終抱著認真踏實，刻苦求真的態度。高中的學習十分緊張，我抓緊每一分鐘來學習，從不輕易放棄每一道難題，從不馬虎對待每一道錯題，用勤奮和堅持鋪就通向理想的光榮之路。在學習上，我有著堅忍不拔，永不言棄的精神。我會給自己制定一個目標，然后向著它努力，不管有多大的困難，我都不會退縮，為了理想，再多的淚水和汗水我也愿意付出。即使失敗；也不能將我打倒，因為我有著頑強的信念和毅力。進入高中以來，三次的期末考試我都取得了總分全班第一的好成績，其他各次考試名次保持在前三名之內，我的各門功課平衡發展，單科成績也比較優異，但是我還有很大的進步空間，我不會驕傲自滿，我將繼續努力向著更高的目標沖刺。在集體中，我能關心幫助同學，待人熱情寬容，對待集體工作認真負責，有較強的責任感和組織能力。我還積極 參加學習組織的各項活動，如文藝表演，運動會，演講比賽，黨校培訓等，其中文藝表演獲得一等獎，黨校培訓獲得“優秀團員”的稱號。這些活動都能促進一個學生的全面發展。在行為規范方面，我嚴于律己，自覺遵守校規校紀，以良好的精神面貌和道德品質為同學們做好榜樣。身為學生，不斷完善自己，充實自己，這也是我的責任。

在社會上我是一名文明的好少年。我經常參加義務勞動和社區服務，也曾參加過學雷鋒活動，我會盡自己的力量為社會多做一些有益的事情。在平時生活中，我會經常幫助身邊的人，讓座，隨手撿起地上的垃圾這類小事雖然只是舉手之勞，到我愿意將好事從身邊做起點點滴積累著社會的文明。

關于我自己，還有許多可以說的事。比如;我的座右銘;大器，不爭近期名利；堅毅，不怕一時得失。有使命，堪遠任。我理想的大學;上海復旦大學

我最感興趣的專業：社會學，審美 我最崇拜的人：李贄，比爾蓋茨

我得理想：創辦自己的公司，幫助人們解決就業問題 我最喜歡的書;<<等待戈多〉〉

曾獲榮譽：初中生英語能力競賽一等獎，“成功少年”被作文競賽三等獎，無錫市十佳三好學生，優秀團員，學雷鋒積極分子

這就是我，一個有恒心，有信心，有愛心，有雄心的我。我還存在著許多缺點，但我會正視自己的不足，在今后的學習生活中努力完善自己，相信我會越來越優秀！

申請人 ×××

江蘇省××中學高二（2）班