第一篇：讀《教育美文100篇》有感(邵昌祥)

讀《教育美文100篇》有感

體藝處邵昌祥

暑假讀《教育美文100篇》之后感慨頗深。作為一名體育老師應(yīng)該怎么做才是一名合格的體育老師？本人以為：

首先：熱愛這個(gè)職業(yè)，有良好的素質(zhì)。

隨著信息時(shí)代的不斷發(fā)展，學(xué)生對(duì)客觀事物的認(rèn)知水平和人生觀、價(jià)值觀、審美觀等都有了相應(yīng)的改變。他們需要能適應(yīng)他們發(fā)展的教育，更需要適應(yīng)他們發(fā)展的教師。體育教師應(yīng)善于與學(xué)生溝通，性格活潑開朗、語言幽默、風(fēng)趣能和學(xué)生打成一片，能成為學(xué)生的知心朋友，師生間能做一到無所不談，能成為學(xué)生傾述心聲的對(duì)象。要做到公平、公正的對(duì)待每位學(xué)生，對(duì)他們施以愛心，以負(fù)責(zé)的態(tài)度去關(guān)愛他們。

其次：體育教師應(yīng)具有健美的身體，健康向上的形象，富的時(shí)代氣息和朝氣蓬勃的精神。有扎實(shí)的體育專業(yè)技術(shù)、技能和理論知識(shí)，廣博的其它學(xué)科文化知識(shí)，良好的文化修養(yǎng)，鮮明的個(gè)性，還能做到為人師表。

在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)欲望有時(shí)很強(qiáng)，自控力又不強(qiáng)，容易出現(xiàn)不按教師指令和按排進(jìn)行活動(dòng)，出現(xiàn)肆意玩耍的現(xiàn)象。對(duì)這種情況老師應(yīng)采用一些委婉的語言和適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q，而不是大聲訓(xùn)斥，體罰或變相體罰，更不能不聞不問，聽之任之。在教學(xué)手段上要適合學(xué)生并加以創(chuàng)新，不要總是老師一味的講，因?yàn)轶w育課是屬于學(xué)生們的，是學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，體育教師要起到引領(lǐng)和指導(dǎo)的作用。

最后：體育教師應(yīng)把微笑和歡樂的一面帶進(jìn)課堂，嚴(yán)肅刻板的老師往往不受學(xué)生的喜歡，往往會(huì)讓學(xué)生感覺受壓抑和限制，處處提心吊膽。

活潑的課堂氣氛，能產(chǎn)生很好的教學(xué)效果，所以這一切取決于體育教師。體育教師一味的嚴(yán)肅，不但增加了學(xué)生的心理壓力，而且影響他們的學(xué)習(xí)效果。最后老師還應(yīng)注意，切忌傷害學(xué)生的自尊心啊!上課時(shí)多給我們一些自由的空間和時(shí)間，讓他們自己去實(shí)踐、去體會(huì)、去創(chuàng)造，來發(fā)展他們的個(gè)性和愛好，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和能力，同時(shí)，這樣還可以促進(jìn)同學(xué)之間的相互交流，提高他們的語言表達(dá)能力和合作意識(shí)。

第二篇：讀美文有感

讀《教師需要一顆平常心》文章有感

涇源三小李秀蓮

看完《教師需要一顆平常心》的文章后感觸很深。在這個(gè)我們無法改變的教育制度下，我們能改變的只有我們自己，因?yàn)榇蠹以u(píng)價(jià)一個(gè)孩子的好壞往往取決于他的成績。似乎要改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)還需要很長的路要走，現(xiàn)在我們要做的就是自己別以成績定好壞。多和他們溝通，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，雖然他們成績不好，但是未來的路很長，不要限定他們，孩子的潛力是無限的。我想我應(yīng)該試著改變現(xiàn)在的教學(xué)方法，多和他們溝通，每個(gè)人的苦和樂是相對(duì)的，快樂不快樂全在于自己，我們的痛苦很大程度來自于對(duì)學(xué)生的“苛求”。

把學(xué)生當(dāng)人。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，教師要承認(rèn)這種差異，悅納這種差異，允許學(xué)生優(yōu)秀，也允許學(xué)生不優(yōu)秀，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，也容忍學(xué)生的退步；成績好的學(xué)生是可愛的，暫時(shí)落后的學(xué)生也是可愛的；聽話的學(xué)生是可愛的，淘氣頑皮的學(xué)生也是可愛的。在理想的師生關(guān)系中享受人間最美好的感情。把孩子當(dāng)孩子。

學(xué)生是人，但這種人不是“大人”，而是“小人”，不管他的個(gè)子有多高，塊頭有多大，孩子畢竟是孩子，他們眼里看到的世界與教師眼里看到的世界是不同的，他們犯的錯(cuò)誤有很多是成長中的必然，是美麗的錯(cuò)誤，是教師年輕時(shí)也犯過的錯(cuò)誤。保持這樣的心態(tài)，教師就可以大大減少因“恨鐵不成鋼”而產(chǎn)生的極度焦慮、憤怒和哀怨。”調(diào)皮好動(dòng)不就是孩子的天性嗎？如此的“恨鐵不成鋼”有多少意義呢？用一顆平常心來看待一切，何嘗不是讓自己快樂的一種法寶

呢？調(diào)整心態(tài)！換一種方式來愛孩子們，相信我們都會(huì)有更多的收獲。

第三篇：讀《教育美文100篇》有感(陳友)

讀《教育美文100篇》有感

體藝處汪玉霞

上學(xué)期，學(xué)校給每位教師贈(zèng)送了一套教師人文讀本，閑暇之余，我們經(jīng)常手捧讀本，細(xì)細(xì)研讀。這套書從提高教師人文素質(zhì)入手，力求在心靈情感、育人智慧、教育藝術(shù)等方面，對(duì)千萬教師進(jìn)行由表及里、層層深入的滋養(yǎng)和澆灌。

“最初的思維課不應(yīng)在教室中、黑板前進(jìn)行，而應(yīng)在大自然中進(jìn)行。”教師們根據(jù)蘇霍姆林斯基的建議選擇“通向兒童心靈的最好途徑”----故事來組織教學(xué)。學(xué)生們講他們?cè)谧匀唤缰兴鸭瘉淼挠腥す适屡渖蠄D畫編入故事集，一些有趣的作品還會(huì)被排成短劇，在每年舉辦的故事節(jié)上演出。這給我們很多啟示：怎樣讓學(xué)生喜歡上自己的課堂，那就是教師必須了解學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，是自己的課堂與學(xué)生感興趣的實(shí)際問題結(jié)合起來，有必要時(shí)我們也可以帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，去呼吸新鮮的空氣，去接觸更多的信息。

《善于傾聽是一種修養(yǎng)》善于傾聽往往不僅僅需要一種技術(shù)，更需要尊重別人的修養(yǎng)和虛懷若谷的心態(tài)。“教師何嘗不是如此需要傾聽的修養(yǎng)和藝術(shù)？師生之間的溝通是雙向的，既需要教師的言語指點(diǎn)，更需要學(xué)生的主動(dòng)傾訴。因此，善于傾聽，是打開學(xué)生心門的必備鑰匙，也是取得良好溝通效果的必要前提。

《學(xué)會(huì)尊重》告訴我們尊重學(xué)生，是教師必備的基本素養(yǎng)，是吹拂學(xué)生心田的一縷春風(fēng)。只有學(xué)會(huì)尊重，才能鋪就邁入學(xué)生心靈的石徑，才能以“平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境”去打動(dòng)學(xué)生的心弦，撫平學(xué)生心中的創(chuàng)傷，充實(shí)學(xué)生的心靈世界。在教育生涯中細(xì)細(xì)體味和摸索尊重這門學(xué)問，是我們應(yīng)當(dāng)傾入畢生心血鉆研的課程。

《每個(gè)人都有一個(gè)寶藏》告訴我們，每一個(gè)學(xué)生同樣身藏著一個(gè)巨大的寶藏，裝載著無數(shù)能量和威力。他們?nèi)鄙俚牟⒉皇菬o堅(jiān)不摧的能量來源，而是開啟、挖掘能量來源的金鑰匙。作為教師，我們是開啟學(xué)生智慧與能力的最佳幫手，因此，我們就應(yīng)善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，為其創(chuàng)造更多“置身于危險(xiǎn)邊緣”的機(jī)會(huì)，促使其潛能的爆發(fā)。

《讓有些話穿耳而過》教師是一種特的社會(huì)群體，時(shí)時(shí)刻刻受到外界輿論的監(jiān)督和干涉，這時(shí)，我們便要學(xué)會(huì)讓偏激虛假的謠言穿耳而過，保留一腔身正不怕影子斜的氣魄。教師滿懷愛習(xí)的嚴(yán)厲也容易被學(xué)生誤解和扭曲，這時(shí)，我們更要學(xué)會(huì)讓學(xué)生的“貶損”和“侮辱”穿耳而過，用寬容大度之心澆熄學(xué)生內(nèi)心的怒火。學(xué)會(huì)讓某些話語穿耳而過，實(shí)屬利人利己之舉。

《教育美文100篇》一書，給了我們“富有靈性的啟迪與感悟”，讓我們具備“渴望成功的激情與夢想”、“沖刺人生的精華與甘露”，為千萬教師撥云見日、脫穎而出提供了細(xì)致入微的指引，提供了最具人文性的嘗試與開拓。

第四篇：邵燮昌工作總結(jié)

2008年工作總結(jié)

我是天長市汊澗三中隊(duì)一名駕駛員兼市管員，今年半年已經(jīng)過去，現(xiàn)總結(jié)一下我在半年中的工作情況。一：安全

在車輛安全上能嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)安全制度進(jìn)行車輛行使保養(yǎng)和維修，每天堅(jiān)持做到出車前和收車后對(duì)車輛的檢查和保養(yǎng)，每周在中隊(duì)工作例會(huì)上都能按隊(duì)長的安全工作要求自檢本周車輛行使中存在的思想上和車輛上的安全隱患，月底準(zhǔn)時(shí)參加辦公室舉辦的安全學(xué)習(xí)，和車輛安全檢查。時(shí)時(shí)刻刻將安全放在首位，確保無事故。二：不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

我們是行政執(zhí)法部門，可也是服務(wù)行業(yè)單位，只有在市場上樹立了良好的社會(huì)形象，才能使經(jīng)營戶從內(nèi)心服從我們的管理和支持我們的工作，所以在工作中我們一切都以公司的質(zhì)量方針為中心，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)國家煙草專賣有關(guān)法律法規(guī)及專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，來充實(shí)武裝自己在市場上樹立了良好的文明執(zhí)法形象，確保完成了局公司下達(dá)的市場凈化指標(biāo)，保證銷售指標(biāo)的順利完成。三：信息收集

市場管理信息收集是重中之重，信息的準(zhǔn)確性和迅速性是打擊鏟除不法卷煙商販的重要手段，所以在隊(duì)長的要求和

安排之下，我在本轄區(qū)內(nèi)通過和信的過的經(jīng)營戶不斷地深入談心曉以大義，爭取了他們的支持，保證了我所管轄的轄區(qū)內(nèi)有信息員使自己能給隊(duì)長提供第一手市場信息資料，確保了中隊(duì)對(duì)整個(gè)轄區(qū)市場的動(dòng)態(tài)的了解和掌握，保證了市場的凈化率再提高。四：內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

衛(wèi)生就是一個(gè)單位的外在形象，環(huán)境的好壞給人的第一感覺很重要，有一個(gè)好的工作環(huán)境，才會(huì)有好的工作心情，所以衛(wèi)生尤為重要。每天早上在中隊(duì)長的帶領(lǐng)下都將辦公室及宿舍的衛(wèi)生打掃的干干凈凈，環(huán)境好了，人也就精神了，上班就有了工作激情。

08年是全新的一年，這半年中我們?cè)陉?duì)長的帶領(lǐng)下嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法、不徇私情，確保市場凈化率的再提高并按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其它和臨時(shí)性任務(wù)。對(duì)每一位經(jīng)營戶做到嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)，能夠看到他們的滿意笑臉，就是我們工作中獲得最大收獲。

當(dāng)然我在工作上也還存在著缺點(diǎn)，比如說：著裝不嚴(yán)整，工作中有急噪情緒等壞毛病。我將在今后的工作中改掉這些壞毛病，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能，不擇不扣地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，同時(shí)把安全行車放在第一位，保證安全的同時(shí)，也絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷殷期望與信任！！

邵燮昌

第五篇：邵軍祥簡介

邵軍祥，（1964～）出生于甘肅會(huì)寧，1984年開始發(fā)表作品，先后在《詩刊》《星星》《詩神》《黃河詩報(bào)》《當(dāng)代詩壇》《飛天》《新詩文大觀》等五十余家報(bào)刊發(fā)表詩歌、散文四百余首（篇），部分詩作被選入三十多種選本，本人業(yè)績被編入《歷代隴中藝林人物》辭書，獲2013年“華夏情”詩歌邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)和第三屆中華校園詩歌節(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)。兼任《中國網(wǎng)絡(luò)詩歌學(xué)會(huì)》編輯，渭河源詩社顧問。甘肅省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，定西市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，著有詩文集《愛的潛流》，散文集《故土魂音》。

詩觀：詩,是生命自強(qiáng)不息的搏動(dòng),是人類崇高精神的結(jié)晶,是世界豐富優(yōu)美的回聲。它應(yīng)當(dāng)使人感受到一種力,一種愛,一種永恒的精神。一首真正的好詩,都是對(duì)真善美的一次充滿喜悅的重新發(fā)現(xiàn),詩用自己的溫柔、美麗和大愛謳歌生活。