第一篇：第二階段督查匯報材料

阿克蘇市開展干部赴基層轉變作風服務群眾化解矛盾活動

第二階段工作情況匯報

（2012年5月8日）

阿克蘇市高度重視干部赴基層轉變作風服務群眾化解矛盾活動，特別是把開展好第二階段的工作作為整個活動取得實效的關鍵環節和基礎環節，著重在體察民情、排摸梳理、矛盾化解上狠抓落實。針對地區督查組李主任一行，3月15日對我市提出的要在走訪基層群眾的范圍和深度上下功夫，進一步貼近實際、聯系民心上下功夫，推廣辦好事實事的典型上下功夫等要求，進行了認真研究和整改，全市干部赴基層轉變作風服務群眾化解矛盾活動取得了階段性成效。現將我市第二階段工作開展情況暨第三階段工作安排部署情況匯報如下：

一、組建“六支隊伍”，再掀宣傳教育新高潮。

阿克蘇市結合干部、教師、大學生村官等優勢，組建了“六支隊伍”，實行立體式、攻堅式宣傳黨的政策法規，確保群眾受教育全覆蓋。一是組建干部隊伍宣講隊。由市、鄉、村三級干部和黨校教師、學校教師組成干部隊伍宣講隊，發揮文化理論知識的優勢，深入機關、農村、社區、企業、學校、田間地頭，用典型案例、現身說法、身邊事與群眾開展面對面的宣講231場次，教育群眾46200人次。二是組建先進典型宣講隊。組織近年來全市各單位各行業涌現的先進典型和民族團結先進人物以及自治區服務群眾奉獻基層先進事跡報告團成員章華生等同志組成宣講隊，深入農村、社區廣泛開展面對面宣講232場次，受教育群眾21400人次。三是組建夕陽紅宣講隊。組織理論素質

2理清經濟發展思路，通過摸底調查、調研論證、座談會討論、征求意見等多種形式，確定了“一村（社區）一項目”、“一村（社區）一規劃”的發展目標，積極為村組、社區獻計獻策2182條。共引進農業低產田改造、水利改造、鄉村道路修建、農村飲用水工程項目等67個，解決了影響一部分村、社區經濟發展的難題。市交通局為對口支援村4戶貧困戶捐款3萬元，用于購買紅磚12萬塊；市人大辦為對口支援村3戶特困戶捐款9500元和2萬塊紅磚用于修建抗震安居房。四是送服務，解決春耕生產難題。結合春耕生產，大力開展了“服務春耕，惠及農民到一線”活動，各單位和廣大干部立足崗位職責上下聯動，積極為群眾送服務，破解農業生產發展中的具體問題。各涉農部門選派農業專業技術人員1262人次深入一線，開展農業生產技術指導、林果業修剪357場次，先后接受群眾農業生產資訊2112人次，集中培訓、現場指導農民群眾1812人次，發放農業技術宣傳資料2520份。同時，協調小額貸款1650余萬元幫助困難家庭發展生產。通過干部真正沉下去，為基層農機器械檢修、果樹現場修剪、棉花栽培、農業澆水灌溉等，各族群眾生產積極性熱情高漲，春耕生產各項指標比去年進程明顯加快。五是送法制，幫助保護權益。組織群眾學習宣傳黨在農村的基本政策、國家的法律法規及土地流轉、減輕農民負擔、計劃生育政策，教育村民自覺學法、守法，用法律維護自身的合法權益。共舉辦各類法律知識培訓班14期，現身說法127場次。幫助村“兩委”班子完善“四議兩公開”工作機制，引導村居民積極參與村（社區）經濟發展、和諧穩定方面的重大決策。紅光社區黨支部通過法制宣講，為一名農民工討回3萬元的工資；市檢法兩院結合自身優勢，用典型案例，深入田間地頭群眾講解法律知識46場次。六是送醫療，提高群眾健康水平。組織市衛生系統、鄉鎮、街道（村、社區）干部、各工作隊積極開展兩輪脊髓灰質炎防治工作，集中向40歲以下群眾發放了糖丸。同時，還組織衛生系統成立3支醫療巡回義診組，深入城鄉開展義診135次，發放8.5萬元醫療藥品，宣傳疾病防控知識154場次，受益群眾1320人。

三、實施“六大接訪”，再化人民群眾新矛盾。

建立了信訪矛盾化解長效機制，明確了信訪化解工作職責，下發了《阿克蘇市深入推進領導干部接待群眾來訪的意見》、《阿克蘇市關于進一步加強群眾和信訪工的實施意見》、《阿克蘇市信訪事項領導包案制度（試行）》、《阿克蘇市信訪工作責任倒查追究制度（暫行）》、《阿克蘇市信訪事項下訪、尋訪、辦結工作實施意見》等重要文件，定期召開信訪工作聯席會議，集中研究解決重大疑難信訪案件，提高了信訪化解工作效率。一是領導接訪。全市32名縣級領導干部帶頭到基層“接地氣”，靠前指揮“打頭陣”，真抓實干“到實地”，深入基層一線接訪，現場辦公，化解信訪積案。目前，已摸排出信訪案件47個，辦結息訴29件，依法終結4件；地區交辦案件101件（重復13件），現已化解 55件，擬依法申報終結8件；成立了由退休縣級老干部組成的涉法涉訴、鄉鎮、街道、拆遷四個下訪、尋訪工作組，主動下訪、尋訪新接案件12件，已化解11件，1件正在辦理之中。二是開門迎訪。全市各單位各部門暢通信訪訴訟渠道，結合單位職能實際，指派專門信訪接待員，做好上訪群眾接訪工作，對涉及到本單位的信訪案件，在5個工作日內，盡最大力量迅速化解。目前全市各單位各部門已接

6情況、各類牌匾規范用字情況等進行了專項治理。目前，共清查并糾改戴面紗、穿奇裝異服人員234人；查處非法教經活動3起，基督教非法聚會活動1起，佛教非法宗教活動1起，非法念“尼卡”活動2起；查繳宗教類非法書刊25775本、《古蘭經》點讀機5部、光碟5488張、軟盤12張、管制刀具17把；對5家快餐店服務員穿濃厚宗教色彩服裝、8家小型餐廳未辦營業執照及11家餐廳牌匾、63家服裝店牌匾未規范使用語言文字等問題下達限期《整改通知書》。五是嚴格落實穩定信息收集、研判及上報制度。按照“日交流匯總、周會商研判、月綜合分析”的要求，建立并完善各級情報信息研判機制，并對34個網站、11個貼吧、論壇、80個QQ群實施監控。共截獲涉疆、涉穩、涉警類有害信息253條，涉槍、涉爆、涉毒、涉黃等信息465條。積極推行領導帶班、干部24小時值制度常態化機制，在重點敏感時期，對全市各單位、重點部門、人流密集場所的值班、安全防范等工作進行定期不定期的檢查，較好的促進了各項安全防范措施的落實。六是加快數字化社區進程。我市立足于數字化社區建設在維穩工作中的軟隔離作用，不斷加快全市數字化社區進程。目前，全市 個數字化社區，已于4月30日全部完成數字化數據輸入進程。

五、建立六項機制，再創基層組織建設新水平

一是建立縣級領導干部兼任社區第一書記制度。全市32名縣級領導干部兼任了社區黨組織第一書記，定期深入到社區開展調研，全面掌握社區基本情況，及時發現新情況、新問題；查找和研究解決社區存在的問題與不足，對社區建設提出指導性意見、建議；幫助社區理清發展思路；協調、解決關系社區建設的全局性問題。保證每周有一天時間到社區開展工作，每月不少于4天，每季度為社區辦2件以上好事實事。二是實行干部直接聯系群眾制度。積極推行縣級領導干部 “一包四聯五”制度（即：一名縣級領導包聯一個經濟基礎較弱的村、一個社區、一個規模以上非公有制企業、一所學校、直接聯系服務5戶群眾），市直部門和部分企業實行“一包二聯一”制度（即：每個市直部門和企業包聯一個經濟基礎較弱的村、一個社區、單位干部職工每人至少聯系服務1戶群眾），直接與群眾聯系。目前，市領導已聯系群眾160戶，辦理實事好事90件。三是進一步提高村干部待遇和建立社區特崗關懷機制。我市完善了基層組織運轉經費保障機制實施辦法，建立了村干部、社區聘用干部報酬動態自然管理增長機制，對一肩挑的村黨支部書記、村委會主任實行村年人均純收入×1.6×1.5×60%兌現，拜什吐格曼鄉科克巴什村干部現年薪已實現3萬元。切實關愛社區工作人員，對符合條件的社區聘用工作人員實行特崗，享受全額事業單位職工待遇。近期選派了126名村干部、社區干部赴杭州參加培訓。四是出臺《農村“四老人員”喪葬管理辦法》。進一步規范“四老”人員喪葬事務管理，處理好“四老”人員的后事，解決好“四老”人員的后顧之憂，對四老人員享受政策的標準進行了明確，四老人員去世后其家屬可享受不低于1500元一次性撫恤金，提高了農村“四老人員”政治待遇。五是落實“雙語”學習常態化機制。我市在市委黨校和全市各單位建立了雙語夜校學習制度，并將雙語學習納入干部考核。通過開展每日一話、“口袋書”、“mp3”格式錄入手機等學習形式，提高了廣大干部雙語水平。六是建立了基層黨組織工作臺賬制度。為推進基層黨組織建設，加強基層黨組織規范化管理，建立基層黨建工作各項任務臺賬管理制度，實行領導點評、月考核、季度督查，并納入對基層黨組織和基層黨務工作者考核定等依據，有力地促進了基層黨組織晉位升級。同時認真落實了工作隊考勤、請銷假、學習、工作

第二篇：食品安全大督查第二階段工作進展情況

食品安全大督查第二階段工作進展情況

按照《××年××市食品安全工作督查方案的通知》要求，××月××日至××日，市督查組對縣（市）區食品安全工作進行了第二次督查。

以市××局副局長××為組長的第一督查組，于××月××日起對××兩地開展督查工作。督查組在聽取匯報、查閱資料后，實地查看了××家食品企業（單位），將檢查結果及建議及時向當地政府進行了反饋。督查組提出：一要將宣傳貫徹落實食品安全法律法規貫穿到督查中，提升食品生產經營者的守法意識、安全意識，提高廣大消費者的自我保護意識；二要突出整治重點，認真查找薄弱環節和易發生問題的關鍵部位，不留死角；三要加大抽檢力度，建立產品質量安全公示制度，正確引導群眾消費；四要加大執法力度，嚴厲打擊各種違法行為。

以市××局副局長××為組長的第三督查組，于××月××日至××日對××兩地開展督查工作。督查組采取聽匯報、查資料、現場檢查、隨機抽查等形式對兩地的食品安全工作進行了督導檢查。共實地查看××家企業，并結合薄弱環節，隨機抽查了小作坊、小商店、學校食堂等××家單位。對督查中發現的問題和隱患，及時向當地政府進行了反饋。

以××局××為組長的第四督查組，于××月××日對××開展督查工作。督查組在聽取匯報，查閱有關資料的基礎上，查看了××家食品企業（單位）。對個別食品生產經-1-

營企業（單位）存在生產記錄不完善，散裝食品包裝不規范、無標簽，索證索票不齊全，學校食堂留樣不規范等問題向當地政府及監管部門進行了反饋。

以市××局副局長××為組長的第五督查組，于××月××日對××開展督查工作。督查組要求當地黨委政府，各監管部門要高度重視，落實責任，突出重點，搞好宣傳、研究建立食品安全監管長效機制等。針對督導檢查中發現的問題，及時作了意見反饋，要求限期整改落實到位。

以市××局副局長××為組長的第六督查組，于××月××對××開展督查工作。督查組聽取了政府食品安全工作匯報，實地檢查了××家食品生產經營單位，暗訪了××個食雜店和養殖單位。針對檢查中發現的問題，把重點放在督促當地政府和有關職能部門舉一反

三、堵塞監管缺失和疏漏上。督查組提出建立了“檢查-反饋-整改-匯報”的工作機制，針對發現的問題，要求當地政府和有關部門，逐一剖析、整改。

以市××副局長××為組長的第七督查組，于××月××日對××開展督查工作。督查組在聽取匯報，查閱有關資料后，深入××家食品生產經營企業（單位）開展深入細致的督查工作。針對督查中發現的問題，及時作了意見反饋，并就食品安全工作與當地政府交換了意見，要求當地政府和相關部門采取特別措施，抓住工作重點和薄弱環節，加大整改檢查力度，確保食品安全特別是“雙節”期間不出現食品安全事故。

從督查暗訪情況看，各級各部門高度重視，扎實工作，各食品企業認真自查、及時整改，取得了一定的成績。但仍存在著一些問題和隱患，如相關記錄登記不全，檢測手段落

后，學校食堂留樣不規范，從業人員食品安全意識淡薄等。

因此，各級、各關部門、各督查組要進一步增強責任意識，深入、扎實地做好食品安全大督查工作，認真整改，徹底解決存在的問題和隱患，強化對重點環節、重點區域、重點品種的安全監管，堅決遏制食品安全事故的發生，確保建國××周年慶祝活動和“雙節”期間的食品安全。

第三篇：2012督查匯報

瑪曲縣教育局“兩基”辦

關于對各鄉鎮（場）“兩基”鞏固提高工作

督查情況的匯報

縣政府辦：

現將我局“兩基”辦近日對各鄉鎮（場）“兩基”鞏固提高工作目標責任書督查情況報來，妥否請指示。

采日瑪鄉政府：

肯定的方面：

1、成立了鄉“兩基”鞏固提高領導小組，領導小組成員責任比較明確，與各村委會簽訂了目標責任書。

2、支持學校工作，能夠按月督查、監督鄉中心學校各項專項經費的合理使用，能夠想方設法多渠道籌措資金關愛貧困學生。存在的問題：

1、鄉政府主要領導高度重視流輟學生的勸返工作，采取了一系列具體措施，加大了勸返工作力度，但是，受各種因素的影響，取得的效果不夠理想。（截止6月30日，該鄉共有流輟學生78人，初中69人，小學9人）

2、掃盲工作沒有開展，也沒有做好開展工作的前期準備工作。

3、對轄區內學前教育、高中階段教育情況底數不清。

4、由于人員的變動，開展“兩基”工作及義務教育監測工作的人員責任不明確，專干不確定。

5、沒有相關的會議記錄，缺乏具體開展工作的實施方案，工作開展

半年以來，沒有印證工作開展的相關簡報等，本轄區內刷寫的“兩基”宣傳標語數量不足，且陳舊、破損，沒有營造出良好地輿論宣傳氛圍。

6、按照目標責任書中限定的時間（8月30日前），完成2012—2013的“兩基”建檔工作和室內相關材料的歸檔工作具有一定的難度。齊哈瑪鄉政府：

肯定的方面：

1、成立了鄉“兩基”鞏固提高領導小組，并與各村委會簽訂了目標責任書，有工作簡報。

存在的問題：

1、截止6月30日，該鄉共有流輟學生153人，初中41人，鄉中心小學112人。

2、掃盲工作沒有開展，也沒有做好開展工作的前期準備工作。

3、對轄區內學前教育、高中階段教育情況底數不清。

4、由于人員的變動，開展“兩基”工作及義務教育監測工作的人員責任不明確。

5、本轄區內刷寫的“兩基”宣傳標語數量不足，且陳舊、破損，沒有營造出良好地輿論宣傳氛圍。

6、按照目標責任書中限定的時間（8月30日前），完成2012—2013的“兩基”建檔工作和室內相關材料的歸檔工作具有很大的難度。曼日瑪鄉政府：

肯定的方面：

成立了鄉“兩基”鞏固提高領導小組，與各村委會簽訂了目標責任書，有工作簡報。

存在的問題：

1、鄉政府主要領導重視流輟學生的勸返工作，采取了一系列具體措施，加大了勸返工作力度，但是，受各種因素的影響，取得的效果不夠理想。（截止6月30日，該鄉共有流輟學生80人，初中47人，小學33人）

2、掃盲工作沒有開展，也沒有做好開展工作的前期準備工作。

3、對轄區內學前教育、高中階段教育情況底數不清。

4、開展“兩基”工作及義務教育監測工作的人員責任不明確，專干不確定。

5、工作措施落實力度不大，本轄區內刷寫的“兩基”宣傳標語數量不足，且陳舊、破損，沒有營造出良好地輿論宣傳氛圍。

6、按照目標責任書中限定的時間（8月30日前），完成2012—2013的“兩基”建檔工作和室內相關材料的歸檔工作有很大的難度。馬場：

肯定的方面：

掃盲工作沒有開展，但是掃盲專干做了開展工作的前期準備工作。存在的問題：

1、沒有成立 “兩基”鞏固提高領導小組，與各村委會沒有簽訂目標責任書，沒有相關的會議記錄，工作處于空白階段。

2、自“兩基”國檢之后，“兩基”專干被抽到別的科室開展工作，至今沒有確定“兩基”干事及義務教育監測干事。

3、對轄區內學前教育、高中階段教育情況底數不清。

4、截止6月30日，馬場共有流輟學生10人，初中4人，小學6人.5、按照目標責任書中限定的時間（8月30日前），完成2012—2013的“兩基”建檔工作和室內相關材料的歸檔工作難度很大。尼瑪鎮政府：

肯定的方面：

1、成立了鎮“兩基”鞏固提高領導小組，領導小組成員責任明確，與各村委會簽訂了目標責任書，且責任書目標任務分解詳細，有具體開展工作的實施方案，有印證工作開展的相關簡報等。

2、對轄區內學前教育、高中階段教育情況掌握準備比較充分。

3、支持學校工作，能夠想方設法多渠道籌措資金關愛貧困學生。存在的問題：

1、鎮政府主要領導高度重視流輟學生的勸返工作，采取了一系列具體措施，加大了勸返工作力度，但是，受各種因素的影響，取得的效果不夠理想。（截止6月30日，該鎮共有流輟學生37人，初中24人，小學13人）

2、由于尼瑪鎮及其所轄社區開展“兩基”工作及義務教育監測工作的任務繁重，需要加強人員。

3、按照目標責任書中限定的時間（8月30日前），完成2012—2013的“兩基”建檔工作和室內相關材料的歸檔工作具有一定的難度。下步工作要點：

1、黨政一把手要高度重視“兩基”鞏固提高工作，扎實安排部署，詳細分解目標任務，按照“兩基”迎國檢工作的模式，全面開展“兩基”鞏固提高工作。

2、盡快掌握轄區內7周歲兒童底數，小學畢業學生數，初中畢業學生數，并及時下發《按時入學通知書》、《限期復學通知書》，做好新學年開學前的學生動員勸返工作。

3、掌握學前教育、高中階段教育情況底數，做好建檔前的各項準備工作。

4、確定“兩基”專干及義務教育監測干事。

瑪曲縣教育局“兩基”辦

二○一二年七月二十七日

第四篇：2015督查匯報

住院匯報材料

一、醫療質量有了進一步提高。嚴格落實首診醫師負責制、三級醫師查房制、疑難、危重、死亡病人討論制、術前討論制、知情同意制度、醫師會診制度、手術安全核查制度等各項醫療規章制度。把醫療文書當作提高醫療質量和防范醫患糾紛的重要內容來抓，普遍實行了三級醫師查房，定期開展科、院質控，積極開展病歷質量檢查和評比活動，病歷質量和運行得到了有效監控。病歷中三級查房記錄中癥狀分析、輔助檢查異常結果分析、診療指導意見均詳記載，住院病人藥占比較低，大降低了患者的醫療負擔。醫患溝通詳細，避免了醫療糾紛和矛盾的發生。

二、今年元月份開展臨床路徑及單病種質量管理，制定了單病種質量及臨床路徑管理制度，成立了管理領導小組，由業務副院長劉桂英親自抓。確定功能失調性子宮出血、正常產自然分娩兩個病種為臨床路徑管理病種，參照衛生部臨床路徑文本，遵照循證醫學原則，制定本院臨床路徑文本。上半年分4次進行相關人員培訓，包括患者知情同意、提供服務的時效性要求。運用信息系統，實時監控路徑執行情況。監測進入路徑患者的平均住院日、診療效果、30日內再住院率、并發癥與合并癥等。醫院定期與不定期對路徑的依從性進行分析，對發現的問題提出改進措施。定期與不定期對進入路徑病種的質量、費用及成本進行衛生經濟學分析評估。對進入路徑的患者和實施路徑的相關醫務人員進行滿意度調查，并有整改措施。醫院有明確的“臨床路徑”文本制定、試行、修訂與批準程序。有路徑實施記錄。

三、為建設一支高素質的急救隊伍，院領導對醫護人員的綜合素質要求較高，提高醫務人員的急救能力，醫務科、護理部，根據科室的實際情況組織全科醫護人員定期開展搶救技能配合訓練，制定了急救預案，產房、門診治療室急救儀器、設備、藥品時時處于備用狀態。特別是對產科產后出血搶救、產前子癇、羊水栓塞、新生兒科新生兒窒息復蘇搶救、早產兒搶救、新生兒轉運制度、成人心肺復蘇等搶救流程進行模擬人操作訓練，并對心肺復蘇技術進行了訓練考核。使醫護人員有良好的應急心理和業務素質準備。目前，全科醫護人員急診意識增強，應急能力較強，部分護士已經掌握了多項高難度的護理技能操作，使醫護配合上了一個新臺階，提高臨床高危重癥病人的搶救成功率。

整改意見:

一、積極開展科室內部小課堂，強化責任意識、無菌觀念，強化三基知識，特別是操作技能。

2、加強值班、交接班制度的落實。糾正病情交接過于簡單，只交診斷，病情變化、危重程度書寫不詳細，重點不突出等問題，嚴格杜絕交班記錄空交現象。

住院部

二O一五年七月二八日

第五篇：督查匯報材料

大靖花莊小學

迎接縣政府教育督查調研匯報材料

各位領導：

花莊小學始建于1956年，從2007年開始學校遵照上級領導集中辦學的思路，上莊、下莊、圈城小學相繼撤并,峽口和胡家井兩所小學三至六年級也相繼并入，目前已成為一所農村寄宿制完全小學，也是大靖中心學區第一所農村寄宿制小學。學校輻射半徑3公里，可服務于四個行政村的適齡兒童和幼兒入學，覆蓋人口6000多人。學校占地面積10083平方米，人均占地31.8平方米；校舍建筑面積2309平方米，生均7.28平方米。擁有圖書4950冊，生均15.6冊。計算機6臺（遠教室1臺，教師辦公室5臺），衛星接收器一套。體育器材、教學儀器室、圖書閱覽室各一間（所配備圖書、儀器器材、體育器材均達到配備要求）。現有專任教師28人，本科6人，專科6人，中專9人，高中7人，學歷達標率100%。小學教學班8個，在校學生317人，住宿生60人，附設幼兒教學班2個，在班幼兒86人。

幾年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關懷指導下，我校全面貫徹落實黨的“十七大”精神，努力踐行“三個代表”重要思想，堅持以培養“四有”新人為根本，以抓好師資隊伍建設，校園基礎設施和校園文化建設為突破，加強科學管理，更新教育觀念，轉變教育思想，大力推進素質教育，以大手筆、快節奏改變學校面貌，為早日實現“創建現代化、品牌化農村小學”的目標而開拓前進。舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創新之路，取得了豐碩的成果。學校的各項工作也得到了領導的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。現將學校的的各項工作匯報如下：

一、加強學校管理，規范辦學行為，充分調動教師工作積極性

1、辦學方向

學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關教育法律、法規，制定了《教師業績考核辦法》。嚴格按照上級部門的課程設臵排課、上課，并開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質教育，確保了適齡兒童入學率為100%，在校學生鞏固率為100%。

2、加強和改進領導班子的自身建設

一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。我校堅持以人為本的管理理念，以民主集中為原則，進一步完善了崗位責任制，使每個領導班子成員都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。各級組織分工協作，各司其職，使學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實，并積極倡導教師要創造性地完成工作。這樣充分調動了教師的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。

3、教師管理

教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的

責任心,同時，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結協作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領導和教師關系融洽，工作布臵從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。

4、教師素質提高

每學期，學校認真制訂了教師政治業務學習計劃，根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育和各種形式的業務進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學互幫，你追我趕，學校一派正氣。

二、加強德育管理，提高育人水平。

1、學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規程》，成立了以校長任組長的德育工作領導小組，德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，總結透徹有力。

2、充分發揮課堂教學德育滲透主渠道作用，語文、數學、英語、科學、社會與品德等各科結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、民族團結的教育。音樂、體育、美術等課結合學科特點，陶冶學生情操，激發愛國主義情感，培養團結協作和堅韌不拔的精神。各項教學、管理工作都充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。

3、以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。每學期都舉辦三字經知識競賽、六一或元旦文藝匯演、漢字和英文字書寫比賽、為孤寡老人送溫暖等活動。

4、積極實施“校園形象”工程，努力把學校辦成學園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校園，營造了整潔、有序、文明、幽雅、團結、勤奮的育人環境和催人奮進的良好氛圍，努力提高育人品位。

5、貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學校安全工作。學校主動與學生家長一道抓好法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，從小養成遵紀守法的良好習慣。依法執教，依法治校，建設和諧校園，確保師生人身和學校財產安全。每天堅持高年級集體排隊放學，低年級學生由家長完全接送上下學。

6、定期評選表彰先進班集體、三好學生、優秀學生干部、特長生、進步較大學生等。班級紀律、衛生、廣播操天天檢查，月月評比。

7、通過成立家長委員會、開家長會、家訪等形式同社會和家長建立經常性聯系，及時聽取社會和家長對學校管理和教育教學的意見、建議。努力構建學校、家庭、社會三結合的德育網絡，形成強大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實，全過程優化，處處講規范，時時抓養成。

8、我校根據本校工作實際開展了與學生談心活動，要求語文、數學、以及英語教師與所教班級的學生進行談心活動，走進孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同時，針對特殊的學生進行

摸底建檔，多次與他們談心，促進他們的進步，沐浴他們的成長。既做孩子的老師，更做孩子的好朋友。

三、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量

1、隨著教育形式的發展，舊的教學理念、方法已經不能適應現代教育教學，我們積極推動新課程改革，組織教師、學生學習新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認識它，認同它，對教師思想認識的轉變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課。

2、結合新課程改革的精神，要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實踐相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導并重轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。

3、強化課堂常規管理，向40分鐘要質量。教師做到了認真備課、上課，制定提高教學質量的措施和學困生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。堅持領導深入班級聽課制度，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。要求教師充分利用學校的遠程教育資源進行教學。

4、注重加強對青年教師的培養和對青年骨干教師的發現指導。在加強業務引導的同時鼓勵他們積極參加學歷進修，為青年教師迅速

成長引路搭臺，促進了教師素質和業務水平的大幅度提高。

四、繼續完善后勤管理，努力提高后勤服務質量，不斷完善校園設施和文化建設。

1、我們根據學校規劃，本著實用、標準、現代的原則，發揚立足實際、勤儉節約、師生動手、艱苦創業的優良傳統，花大力氣進行校園基礎設施的建設。學校在上級領導的關懷下，已將部分危房拆除并新建，消除了安全隱患。于此同時我們在本學期制作了標語框82個，宣傳欄12個，豐富了校園文化，美化了校園環境，提升了校園形象，營造了溫馨和諧的校園育人氛圍。

2、為改善學校的辦學條件，學校計劃新增體育、音樂、美術等教學設備。

3、為進一步美化環境，學校將加大綠化美化校園的力度。我校計劃將學校環境和硬件設施建設一學期一個新項目，一年一個新變化，不斷朝著現代化學校邁進。

4、自貧困縣農村小學營養改善計劃工作工程啟動以來，我們深入學習文件精神，認真部署落實實施“營養計劃”工程，確定了以“改善學生營養狀況，增強學生體質，促進學生健康成長，不斷提高教育教學水平”的指導思想，成立了“營養早餐、營養改善計劃”實施領導小組，制定了營養改善計劃實施方案、管理發放流程、突發疾病應急預案。設臵了儲藏室，專人具體負責實施，明確責任人，落實工作職責及制度。各種表冊收繳歸檔。自此項工作開展至今無任何因產品質量導致的安全事故發生，深受廣大師生和家長的好評。

5、自2007年寄宿制學校成立以來，我校緊跟時代步伐確立了“寄宿學生進得來、留得住、有保障、家長放心、社會滿意”的管理目標。結合實際，腳踏實地的進行寄宿制管理的實踐與探究，經過近五年的不懈努力，我校寄宿制規范化管理基本形成了一套日趨成熟、行之有效的“人性化服務、個性化教育、規范化管理”的寄宿制管理新思路。我校時刻將安全工作放在寄宿制管理的首位，我們專門成立了學生宿舍管理處，專門的宿舍管理老師和班主任老師全方位監控學生的一切活動，確保把安全事故控制在萌芽狀態之中。學生在校寄宿，除了讓學生住得好以外，還要考慮如何讓學生們喜歡吃、吃的飽，吃得好。我們在飯菜質量、衛生、服務上下工夫，保證學生就餐質量。學校食堂的飯菜力求衛生過關、口味豐富、味道鮮美。高標準的要求，高質量的服務，使學生樂意吃在食堂，家長們放心。為培養孩子們的自理、自立意識，學校從學生入學開始就對他們進行獨立意識教育，從個人衛生的清理、宿舍內務的整理、房間衛生的清掃、物品的擺放、打飯吃飯等生活小事入手，經常性地開展各種生活能力競賽，促進了學生們獨立自主的意識和習慣，幾年來一直受到家長和社會的好評。

五、存在的困難和問題

1、學校師資隊伍老齡化問題嚴重，并且在校教師大部分屬于民師轉正，大多教師新課程理念無法跟上，造成駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求，從而有阻于教學質量的提高。

2、學校多媒體設備、多功能教室尚缺，無法為教師提供良好的教學設備；學校無操場，學生沒有運動場地，為在學生中開展體育運動帶來了極大地困難。

3、寄宿生管理難度大。小孩子自理能力較低，在家中過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，到了學校生活上不太習慣，一日三餐、日常生活不能完全自理，整理被褥、打掃衛生、打飯就餐都需要老師的

悉心照顧。寄宿學生就餐條件差。學校至今沒有專門供寄宿生就餐的餐廳，零時在學生食堂旁整理了兩間可供30人就餐的簡易餐廳，無法容納全部就餐學生，大多學生就餐在教室、宿舍、或露餐，極不衛生。

4、“營養改善計劃工程”是一項利國利民的大事好事，但是由于我校生活用房比較緊張，操作間面積不足，學生就餐沒有場所，只能在教室就餐，很不衛生。

六、對今后工作的設想：

1、繼續加強教師的業務學習，不斷充實自己提高自己，做到業務學習形式多樣，有聲有色，體現工作的實效性。

2、加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實際，辦出本校特色，不斷完善考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學校整體工作向前發展。

3、4、繼續推行課外閱讀與誦讀經典，讓學生們從小吸收中國傳統文化的精神營養，繼續通過了朗誦、演講、小品、作文等多形式多各類的經典文藝活動，開闊學生的視野，提高學生的學習能力。

總之，學校在生存中謀發展，在發展中求創新。我們將認清形勢，抓住機遇，以本次督查為契機，變過程為經驗，堅持以發展為主題，努力把素質教育不斷向前推進，以促進學生全面發展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創新，整體全面地推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現代化寄宿制小學而不懈努力。