第一篇：為進一步發揮反面典型的警示教育作用

為進一步發揮反面典型的警示教育作用，中央紀委監察部網站6日推出“曝光臺”，集中發布和報道了各地區各部門查處的一批違反作風建設有關規定的典型案例。

這批典型案例涉及安徽、青海、云南、貴州、廣西、河北等省區，包括：

安徽省五河縣東劉集鎮副鎮長肖某某工作日午間飲酒滋事;安慶市城投公司副總經理何某某公車私用發生交通事故;六安市公路局黨委書記程某某、紀委書記周某等人公款聚餐;郎溪縣交通運輸局運管局副局長程某某接受服務對象宴請、工作日午間飲酒;泗縣公安局治安大隊警員李某某上班玩游戲。

青海省玉樹藏族自治州人民檢察院副檢察長周建林私用警車前往山西探親;西寧市大通回族土族自治縣黃家寨鎮司法所所長杜媛用公車接送孩子;果洛藏族自治州班瑪縣公安局交警大隊大隊長馬德志公車私用;黃南藏族自治州森林公安局副局長哈衛東私用公車去西寧拜年;西寧市公安局黃河路派出所巡防員何源酒后駕車出事;果洛藏族自治州瑪沁縣第一民族中學副校長陳少華上班期間飲酒打人。

云南省紅河州地方志編撰委員會辦公室原黨組書記、主任馮云公車私用;麗江市公安局原黨委委員、紀委書記秦朝富賭博;文山州廣南縣曙光鄉原黨委副書記、政法委書記王玉斌參與毆打收費員;昆明市宜良縣食品藥品稽查大隊借成立之機收取禮金;玉溪市澄江縣農業局公款聚餐。

貴州省貴陽市公安局經濟技術開發區分局三江責任區刑警隊某民警索要“辦案費”;沿河縣和平鎮黨委委員、武裝部長以到貴陽考察學習為名組織6名工作人員赴海南省公款旅游;畢節市七星關區對坡鎮黨委委員、組織委員大操大辦婚宴;安順市人口和計劃生育委員會黨組成員、市計生協會專職副會長違反規定中午飲酒;遵義市紅花崗區違規配備超標準公務用車;習水縣司法局某黨組成員、副局長上班時間打牌;納雍縣雍熙鎮政府某副鎮長上班時間打麻將。

廣西壯族自治區龍勝各族自治縣領導干部以工作交接為名公款吃喝。

河北省尚義縣國土資源局原副局長兼縣土地整理中心主任貪污、揮霍公款、收受禮金;深州市公安局出入境管理大隊原大隊長公車私用，并外借他人發生交通事故致人死亡;承德縣住建局節前突擊花錢、濫發實物;唐縣人民檢察院反貪局副局長大操大辦嫁女“回門宴”;撫寧縣安監局虛開發票、套取現金違規發放加班補助;石家莊市橋東區建安街道辦事處副主任私設“小金庫”;鹽山縣邊務鄉計生辦巧立獎勵名目發放崗位補助、手術補助等;永年縣姚寨鄉東河東堡村黨支部書記挪用占地補償款購置轎車;唐山市路南區市政設施管理處變換名目開票發放購物卡;內丘縣內丘鎮寺上村“兩委”干部公款旅游;永清縣韓村鎮政府公款吃喝。

第二篇：反面典型警示教育心得體會

日前，中組部發出通知，要求在三嚴三實專題教育學習研討中，以***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴重違紀違法案件為反面教材，組織縣處級以上領導干部深刻總結反思，汲取教訓、引以為戒。

可以看出，充分發揮反面典型的警示教育作用，是作風建設中強化問題導向的要求，是我們黨自我凈化、自我革新、自我完善的鮮明立場。我們要以反面典型為戒，以反面典型警心警權警行，切實在思想上警醒起來，在用權上謹慎起來，在行動上提高起來，始終堅守好共產黨人的精神純度、作風高度和品德量度。

以反面典型警心，自覺恪守忠心對黨的剛度。忠誠于黨是黨員干部最基本的政治要求。習總書記強調：黨員干部要始終做到心中有黨，不能在政治方向上跑偏。縱觀***、***、徐才厚、令計劃等嚴重違紀違法的反面典型，無不是因為黨性修養出現了問題，權力觀地位觀產生了變異，放松了忠誠于黨這根長弦，淡定了黨的宗旨，最終才自毀長城、淪為玷污黨的形象的老虎蛀蟲。反面典型是最好的警示樣本，我們要以前車為鑒，深入查找執行政治紀律、政治規矩、組織紀律等方面存在的問題，堅持以信念為魂，以黨章為繩，自覺加強黨性修養，強化黨性要求，始終堅定熱愛黨、跟黨走的政治信仰，始終把對黨忠誠擺在心中最高位，始終從大局角度對黨的事業高度負責，自覺做到思想不偏移、立場不動搖、心中有紅線，切實堅守對黨忠誠的政治剛度。

以反面典型警權，深入錘煉公心履職的熱度。權力是一把雙刃劍，具有十足的雙重性。權力可以是社會治理的助力良器，也可能會成為社會發展的梗阻毒瘤，可能是最善良的幫手，也可能是最兇猛的毒藥。一些丑相敗露、擺弄國法的各類腐敗分子，他們身居高位，手握權炳，卻把權力當成自家私器，游走于法度底線而不自警、不思量，最終在鋼規鐵紀面前身陷囹圄，淪為歷史和人民的罪人。前車之鑒，后事之師，要知道，成功與失敗、榮譽與恥辱、幸福與悲哀，權力的滋味懸如霄壤，實則只在公私之間爾。作為黨員干部，必須從反面典型汲取教訓、時刻牢記木受繩則直，人守規則正的古訓，時刻保持公心、公義、公情，堅持在法治框架下用權，在崗位職守的約束內辦事，做到掌權不迷失，用權不逾矩，任何時候都不搞變通，不碰底線，不亂作為，不亮人情關系的綠燈，不打制度空白的擦邊球，不開下不為例的口子，以嚴以用權的自覺忠誠奉獻于黨和人民的事業。

以反面典型警行，始終保持清心守矩的純度。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。規矩是思想遵循，也是行為指針。對黨員干部而言，就是要自覺把自己擺進反面典型的教訓中去，以反面典型警行、警身，以反面典型為鏡鑒自覺守規矩、講規矩，用黨規黨紀約束自我、錘煉自我、提升自我，自覺在言談上融入黨員身份意識，在行為上攻量黨的紀律要求，自覺戒除權力任性，主動在實踐中接受他律監督，做到嚴以律己，出而見之事功;心乎愛民，動必關乎治道，在行為實踐中錘煉金剛不壞之身。還要自覺聯系自身及工作生活方面存在的突出問題，把反面教材當作警言訓誡，以嚴的標準和實的態度將自身存在的不嚴不實、逾規越矩問題找準、找實、找深入，切實做到常懷自省之心、常思破規之害、常守立身之本，始終將講規矩的標準和守規矩的要求融入干事、創業和為民服務的方方面面中去。只有這樣，才能真正立德守矩做人，清心從矩行事，把人生和事業的每一步走好、落實，激揚出風清氣正、講規守矩的政治生態。

第三篇：開展反面典型為警示

開展反面典型案例為警示

認真用好人民賦予的職權

近日,媒體曝光了一起政府職能部門不作為、相互推諉扯皮的反面典型案例。據報道：南昌縣有在編在崗的7500多名教師，自他們從入職以來，從未領取過高溫、取暖補貼。而相關部門卻相互推諉扯皮，不作為。這起拖欠教師工資的行為不僅損害了當地教師的正當權利，而且影響了我縣政府部門的形象，更傷害了人民群眾對政府部門的公信力。

這起發生在我縣的反面案例無疑為我們敲響了警鐘。對此，全縣上下一定要以這起反面典型案例為警示，認真履行好人民賦予的職責與權力，踐行為民務實清廉作風，切實做好群眾工作。主要做好以下幾點工作：

1、加強責任意識，提高服務意識

全縣各級部門要以此事為警戒，切實加強對黨員干部和職工進行思想和業務素質教育，引導黨員干部和職工牢固樹立“師生在我心中”理念，強化部門服務學院和服務師生員工觀念，想師生之所慮，急師生之所難，謀師生之所求，積極、主動、熱情為學院和師生員工做好服務工作。

2、明確服務要求，轉變工作作風

全縣各級部門認真履職履責，善于引導黨員干部和職工強化服務工作的時間和效率觀念，堅決杜絕門難進，臉難看，話難聽，事難辦等情況發生。急事、急件要馬上辦，文件、電話、事務要及時處理；難事、疑事不推諉，涉及相關部門的事，要及時協調、及時解決；突發事件和重要事件要及時報告，認真妥善處理；對不能辦的或因各種原因一時辦不了的事，要耐心解釋，對超越責權范圍的事要及時、逐級上報。各部門要對黨員干部和職工提出明確要求，切實轉變工作作風。

3、嚴格執行制度，確保各項工作落到實處

全縣各級部門要加強工作效率，實行限時辦結制。各部門要公開工作職責、服務內容、辦事程序、承諾事項、服務時間、聯系電話及辦公地點等服務信息，對辦理事項要明確辦理時限，務必在規定時限內辦結，并保證辦理質量。杜絕辦事拖拉、消極懈怠現象。

第四篇：淺談警示教育在反腐倡廉中所發揮的作用

淺談警示教育在反腐倡廉中所發揮的作用

大理美登印務有限公司

李立鴻

摘要：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。”以“落馬”官員用高昂代價寫成的反面教材，“高墻下”與“鐵窗內”的人生落差，讓領導干部樹立危機意識，時時刻刻保持警惕，這便是開展警示教育所要發揮的真正作用。正所謂“貪廉一念間，悲喜兩重天”，只有通過增強教育的說服力、制度的約束力和監督的威懾力，讓受教育的黨員干部深切體會到冰冷的高墻、堅硬的鐵窗、聲淚俱下的懺悔，讓教育對象有代入感，才能更加堅定理想信念，筑牢思想道德防線，增強拒腐防變的能力。關鍵詞：警示教育 反腐倡廉 作用

各單位每年都會組織開展各類警示教育活動，其目的就是要對我們的領導干部起到警醒的作用。?昔日是同事，如今蹲監獄?，?從前在臺上作報告，現在掛墻上作案例?，面對這些發生在身邊的典型案例，對干部有更深的心靈觸動。落馬官員的懺悔深刻揭示出自己思想蛻變、貪欲膨脹、背離宗旨、以權謀私，走上嚴重違法違紀道路的全過程，讓人受警醒、明底線、知敬畏。我們相信，每一名干部在剛走上政治道路時，都是懷揣夢想、滿懷激情的，但一些因無法抵制外來的誘惑，而逐步深陷泥淖，這確實令人悲哀。

第五篇：發揮紀檢監察干部正反面警示教育的作用

發揮紀檢監察干部正反面警示教育的作用

黨的十八大以來，隨著紀檢監察體制改革的深入推進，紀檢監察干部隊伍逐年增加，各級紀委派駐紀檢組及黨委巡回督查組人員數量的上升，這就要求各地紀委加強紀檢監察業務工作的同時，按照“打鐵還需自身硬”的要求，紀檢監察干部隊伍建設。發揮紀檢監察干部正反面警示教育，對紀檢監察干部自身建設有著非常大的作用。

一、正面典型教育的作用

2014年，習近平同志在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習”。作為紀檢監察干部，學習弘揚焦裕祿精神，對照自己，自己好好想想，作為紀檢監察干部，監督別人的，自己先檢查自己，嚴格遵守黨的政策和各項制度，向焦裕祿學習，向黨的光榮傳統學習，做好合格的紀檢監察干部。孔繁森、雷鋒、牛玉儒.....。正面教育觸動人心，使廣大紀檢監察干部從內心深處認識到監督別人 前先正自己的必要性。

二、反面典型教育的作用

***、令計劃、蘇榮....隨著我國反腐敗斗爭的深入開展，一個一個“大老虎”變成囚犯，同時也出現一些紀檢監察系統領導干部違紀違法情況，加強反面典型教育，適當地給紀檢監察干部敲警鐘是很必要的措施。中紀委第四紀檢監察室主任魏健、中紀委法規室副局級紀律檢查員、監察專員曹立新....通過反面警示教育，以紀檢監察領導干部利用職務便利違紀違法的事實及當囚犯時的懺悔錄教育和提醒紀檢監察干部，起到前車之鑒的作用。

總支，加強紀檢監察干部隊伍建設中，正反面典型警示教育是必不可少的，作用也很明顯。通過一系列警示活動，使廣大紀檢監察干部深受教育和警醒，進一步筑牢思想政治防線，督促紀檢監察干部嚴格遵守政治紀律、工作紀律、辦案紀律、保密紀律和廉政紀律，真正做到自重、自警、自省、自立。