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小議農(nóng)電的和諧發(fā)展之路

時間:2019-05-13 10:20:19下載本文作者:會員上傳
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第一篇:小議農(nóng)電的和諧發(fā)展之路

小議農(nóng)電的和諧發(fā)展之路

作為一名農(nóng)電員工我深知“經(jīng)濟發(fā)展,電力先行”。電力的可持續(xù)發(fā)展對于促進(jìn)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展與構(gòu)建和諧社會起著至關(guān)重要的作用。在落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)和諧社會建設(shè)中,要把電網(wǎng)發(fā)展當(dāng)作首要任務(wù),在發(fā)展中解決矛盾。構(gòu)建堅強電網(wǎng)是電網(wǎng)企業(yè)履行社會責(zé)任與構(gòu)建和諧社會的物質(zhì)基礎(chǔ)。必須把加快電網(wǎng)建設(shè)步伐,積極為區(qū)域經(jīng)濟騰飛當(dāng)好電力先行。所以對于農(nóng)電該怎樣發(fā)展如何發(fā)展我有如下設(shè)想。

營造和諧共進(jìn)的文化氛圍固和諧

一個企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是指引企業(yè)不斷向前發(fā)展的力量源泉,是企業(yè)的核心競爭力所在。而企業(yè)的員工又是這種核心競爭力的發(fā)源地。企業(yè)文化建設(shè)是一項戰(zhàn)略性、長期性的工作,是企業(yè)的“鑄基”、“鑄魂”工程,它的建設(shè)是一個循序漸進(jìn)的過程,需要堅持不懈的努力。建設(shè)企業(yè)文化,關(guān)鍵在調(diào)動廣大職工的內(nèi)在動力,營造和諧共進(jìn)的文化氛圍。

首先員工的認(rèn)同是企業(yè)文化的最根本的基石,也是企業(yè)文化最終和最直觀的體現(xiàn)者,所以想辦法讓員工的積極的投入到企業(yè)文化建設(shè)來,以他們積極的主管能動性來營造和諧濃厚的企業(yè)文化氛圍。例如:電梯間、走廊、食堂等的環(huán)境布置,項目位置的宣傳板,可以做到人人知曉,人人參與,潛移默化的深入到人心。此外還可開展多彩多樣的員工活動,通過一系列形式多樣的活動,統(tǒng)一了認(rèn)識,充分調(diào)動起廣大員工參與企業(yè)文化建設(shè)的熱情。

先進(jìn)的人物典型事跡也是企業(yè)文化最生動直觀的體現(xiàn),且具有很強的示范性和輻射性。故大力挖掘、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)先進(jìn)典型,大力宣傳和表彰先進(jìn)典型,也是企業(yè)發(fā)展工作中的一項重要任務(wù)。例如:司結(jié)合精神文明建設(shè)工作,組建公司文明督查隊伍,開展文明部門、文明班組、文明員工以及安全明星、服務(wù)明星、管理明星、技術(shù)明星、農(nóng)電明星的評比活動:比政治看誰思想好,比工作看誰干勁大,比紀(jì)律看誰要求嚴(yán),比業(yè)務(wù)看誰技術(shù)精,比作風(fēng)看誰更過硬。樹立一批立得住、叫得響、推得開的先進(jìn)典型。讓員工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊。從身邊平凡的人、平凡的事,體會不平凡的精神,積極營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍。

此外企業(yè)形象也是企業(yè)文化建設(shè)最直觀的體現(xiàn),公司通過企業(yè)文化建設(shè)來進(jìn)一步提升企業(yè)形象,把“敢為人先、攜手奮進(jìn)”的企業(yè)理念深入到具體工作中去,進(jìn)一步擴大企業(yè)知名度,確立企業(yè)價值觀、規(guī)范企業(yè)行為,逐步打造出具有僑鄉(xiāng)特色的電力企業(yè)品牌。近期我公司也加大了宣傳報道力度,深入挖掘企業(yè)的新聞點,適時向新聞單位公布;同時公司內(nèi)部刊物及內(nèi)部網(wǎng)站為載體,將企業(yè)文化建設(shè)情況予以發(fā)布,及時通報創(chuàng)建情況,交流經(jīng)驗,促進(jìn)活動開展。通過積極有效的宣傳教育,廣大員工的服務(wù)意識、形象意識、品牌意識得到進(jìn)一步提高,促進(jìn)了供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的開展。

以優(yōu)質(zhì)服務(wù)打造和諧電力促和諧

服務(wù)是彰顯企業(yè)形象的重要標(biāo)志,是以客戶需求為導(dǎo)向的現(xiàn)代企業(yè)的生存之道。在當(dāng)今社會不斷進(jìn)步。人民生活水平日益提高的情況下,讓客戶享受到優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠的服務(wù),是和諧社會對電力服務(wù)的要求。電力企業(yè)要抓好營造企業(yè)服務(wù)文化這個關(guān)鍵點,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為企業(yè)核心能力進(jìn)行培育和建設(shè),努力做到服務(wù)理念追求真誠,服務(wù)內(nèi)容追求規(guī)范,服務(wù)形象追求品牌,服務(wù)品質(zhì)追求一流,推進(jìn)服務(wù)規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化和人性化。大力倡導(dǎo)關(guān)愛企業(yè)、關(guān)愛客戶、關(guān)愛自己、關(guān)愛社會的良好風(fēng)尚,積極營造“以人為本、忠誠企業(yè)、奉獻(xiàn)社會”的文化,進(jìn)一步增強服務(wù)的能力和意識,拓展服務(wù)的手段和載體,提高服務(wù)的水平和質(zhì)量。

構(gòu)建和諧電力企業(yè)要以科學(xué)發(fā)展觀為先導(dǎo),作為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的電力企業(yè),在實現(xiàn)政府公共政策目標(biāo)的過程中具有十分重要的作用和義不容辭的責(zé)任。面對全面建設(shè)小康社會和經(jīng)濟社會發(fā)展對電力需求的快速增長,要求我們農(nóng)電員工以建設(shè)“電網(wǎng)堅強、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績優(yōu)秀”的現(xiàn)代公司為發(fā)展目標(biāo)。全面開展各項安全普查活動以保障用戶用電安心放心,堅持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,充分發(fā)揮電力在構(gòu)建和諧社會中的支撐點作用。

踏實勤奮、勇于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新,應(yīng)當(dāng)是是在新時代對新一代農(nóng)電工的新要求和不懈追求的目標(biāo)。作為一名電力企業(yè)的員工,要做到服務(wù)理念追求真誠,服務(wù)內(nèi)容追求規(guī)范,服務(wù)作風(fēng)追求務(wù)實,服務(wù)品牌追求一流,服務(wù)形象追求品牌,努力打造誠實守信的電力新形象。為促進(jìn)社會經(jīng)濟發(fā)展、和諧建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)?!彼晕覀円谏霞壍恼_領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞“一強三優(yōu)”的目標(biāo),結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,積極開展“創(chuàng)一流”、創(chuàng)建“四好班子”等活動,實行常態(tài)化管理,同時還可以通過農(nóng)電工崗位知識及技能競賽活動,選拔一批優(yōu)秀農(nóng)電工參加省市競賽選拔,為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)了一支穩(wěn)定、優(yōu)秀的農(nóng)電工隊伍。只要練就過硬的技能,就能不斷提高自身的服務(wù)水平以提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。以人為本安全生產(chǎn)保和諧

滿足農(nóng)電工物質(zhì)生活的需求

農(nóng)村電網(wǎng)改造前,農(nóng)電工每月的收入普遍偏低,生活上缺少各項保障心里總是不踏實,有的農(nóng)電工想方設(shè)法總往家里的承包地里跑,往外面“下海”經(jīng)商,以此盡量多產(chǎn)生一點“效益”,哪有心思安心工作?農(nóng)網(wǎng)改造后特別是近年來,供電局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子把努力構(gòu)建和諧電力,建立穩(wěn)定的農(nóng)電工隊伍,在政策允許的范圍內(nèi)想方設(shè)法增加農(nóng)電工的收入,最大限度地滿足農(nóng)電工物質(zhì)生活的需求作為一項重要工作來抓。首先對農(nóng)電工進(jìn)行局興我榮、局衰我恥和愛局如家的教育,樹立企業(yè)主人翁思想。從電網(wǎng)發(fā)展、電量遞增、電費回收等事實,讓農(nóng)電工實實在在地看到只有企業(yè)發(fā)展壯大了,自己的收入才會增加。公平競爭體現(xiàn)農(nóng)電工自我價值

早先農(nóng)電工對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)知識認(rèn)識不足,認(rèn)為農(nóng)電工只是底層工人,干好干壞都一樣,更不可能提升到管理層,學(xué)那么多技術(shù)知識干啥,只要能對付工作就行了,甚至產(chǎn)生“學(xué)得會、討得累”的想法,因此學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識的積極性不高。但近年開始實行通過公開招聘,與正式職工同臺競聘、被擇優(yōu)錄取后走上了局級專職工程師管理崗位,專職管理崗位電所所長和副所長也不再遙遙無期,從而消除了農(nóng)電工只是“打工仔”,不可能提升到管理層的顧慮,使農(nóng)電工干事有平臺,有機會,有空間同時也湖的了成就感的滿足,為農(nóng)電工自我發(fā)展提供了競爭機會,使農(nóng)電工看到了自身價值。崗位靠競爭,工作憑本事,沒有技術(shù)想當(dāng)“混混”的日了一去不復(fù)返了。大家學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性提高了,經(jīng)常參加供電所組織的各種業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵、勞動競賽等活動,只想多學(xué)點技術(shù),跟上時代發(fā)展的步伐,不被時代所淘汰。全身心投入到企業(yè)的發(fā)展中,比貢獻(xiàn)、比能力的觀念和努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)知識的良好氛圍已悄然形成,大大激發(fā)了企業(yè)的生機和活力,一支具有較高的文化和專業(yè)知識、嫻熟精湛的技藝、整體素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍已經(jīng)在悄悄形成,為提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下了堅實基礎(chǔ)。建立農(nóng)電工安全生產(chǎn)的可靠屏障

以前農(nóng)村電網(wǎng)的管理是由各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行,安全管理管理體系不完善,工作現(xiàn)場安全管理不到位,許多情況下農(nóng)電工外出工作對辦理工作票、驗電掛接地線、正確佩戴安全帽等管理比較松懈,致使許多情況下都是在違章和習(xí)慣性違章中進(jìn)行作業(yè)人身安全風(fēng)險大,員工的生命安全難以得到有效的保障。近期公司始終把安全工作作為一切工作的“重中之重”來抓,把“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備安全”作為安全生產(chǎn)的落腳點。建立健全了全局安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)保障體系、建立和完善了安全生產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度,堅決同“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭,嚴(yán)格執(zhí)行了各項安全規(guī)程和制度,加大對違章和習(xí)慣性違章檢查考核的力度,深刻繃緊安全生產(chǎn)這根玄。由于措施得當(dāng)、管理到位,農(nóng)電工的安全意識得到了增強,農(nóng)網(wǎng)改造以來,該局沒有發(fā)生任何人身傷亡事故,農(nóng)電工深深感到人身安全得到了保障,從而大大調(diào)動了他們的工作積極性和創(chuàng)造性。

和諧社會需要和諧企業(yè),和諧企業(yè)離不開和諧社會。電力企業(yè)作為關(guān)系國家能源安全和國民經(jīng)濟命脈的國有重要骨干企業(yè),電力和諧是社會和諧的重要物質(zhì)基礎(chǔ),在服務(wù)和諧社會建設(shè)中負(fù)有重要責(zé)任。主動承擔(dān)社會責(zé)任,是電力企業(yè)的立足之本、力量之源,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)和諧社會建設(shè),實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

第二篇:探索新形勢下農(nóng)電企業(yè)改革發(fā)展之路

探索新形勢下農(nóng)電企業(yè)改革發(fā)展之路

電企業(yè)作為電網(wǎng)末端的基層供電單位,所處的供電環(huán)境是經(jīng)濟文化相對滯后的農(nóng)村,服務(wù)的對象是“三農(nóng)”的主體。中央連續(xù)多年以“一號”文件形式,就“三農(nóng)”問題進(jìn)行了認(rèn)真研究和部署,并作出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村等一系列的戰(zhàn)略決策。這充分體現(xiàn)了黨和政府對農(nóng)村工作的高度重視和對農(nóng)民問題的深切關(guān)注。同時,也給我們農(nóng)電工作提出了新的課題——如何適應(yīng)形勢發(fā)展,探索農(nóng)電企業(yè)改革發(fā)展之路。

一、從“主動承擔(dān)更多的社會責(zé)任”,談對農(nóng)電供電環(huán)境的再認(rèn)識

“主動承擔(dān)更多的社會責(zé)任”,體現(xiàn)了南方電網(wǎng)公司對社會的強烈責(zé)任感和新的服務(wù)理念,表達(dá)了發(fā)展的緊迫感和潛在的危機意識。這說明我們的供電環(huán)境已發(fā)生了深刻的變化。從國家經(jīng)濟體制來看,已經(jīng)由社會主義計劃經(jīng)濟過渡到了社會主義市場經(jīng)濟。電力體制隨著經(jīng)濟體制的改革,由過去“一統(tǒng)天下”的格局,發(fā)展到了百花齊放,蓬勃發(fā)展的生動局面。這勢必要引起我們對供電環(huán)境的重新認(rèn)識。孫子曰:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。作為農(nóng)電企業(yè)的管理與決策者對企業(yè)本身的狀況達(dá)不到如數(shù)家珍的熟悉程度,就猶如盲人摸象,以偏概全,甚至找不到企業(yè)發(fā)展的動力所在。對企業(yè)外部環(huán)境缺乏必要的分析和研判,企業(yè)發(fā)展目標(biāo)就會迷茫。那么我們究竟處于一個什么樣的供電環(huán)境呢?

從人員來看,農(nóng)電企業(yè)普遍存在人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜的問題,基本上是由正式工、集體工和農(nóng)電工三部分人員組成。由于用工形式的不同,決定了員工報酬不同程度地存在差異,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,影響企業(yè)的和諧發(fā)展。與此同時,還由于用工形式的不同,造成了員工進(jìn)入企業(yè)門檻的高低不同,致使人員素質(zhì)參差不齊,出現(xiàn)了人多,但人才不多的狀況,人力資源這一生產(chǎn)力的第一要素作用得不到充分發(fā)揮。

從資產(chǎn)來看,大部分農(nóng)電企業(yè)資產(chǎn)都是由體制改革前的水電單位當(dāng)中供電所資產(chǎn)與由政府控制部分的小水電資產(chǎn),以及農(nóng)改后農(nóng)網(wǎng)資產(chǎn)等組成。資產(chǎn)的構(gòu)成復(fù)雜,所有權(quán)屬不同的投資主體。就目前的現(xiàn)狀來看,農(nóng)網(wǎng)改造后形成的資產(chǎn)均系主網(wǎng)公司所有,真正屬于農(nóng)電企業(yè)的資產(chǎn)少之又少,而電網(wǎng)的維護職責(zé)又屬于農(nóng)電企業(yè)。眾所周知,農(nóng)村電網(wǎng)點多面廣,對于縣局來說,運行維護龐大的農(nóng)網(wǎng)相當(dāng)困難,資產(chǎn)的保值增值得不到保障。加之,地方政府對小水電資產(chǎn)有處置權(quán),這對一些依賴小水電比重較大的農(nóng)電企業(yè),潛伏著經(jīng)營的危機,職工隊伍的穩(wěn)定性存在變數(shù)。從電網(wǎng)來看,盡管經(jīng)過一、二期農(nóng)網(wǎng)工程的建設(shè)與改造,農(nóng)村電網(wǎng)發(fā)生了根本性的變化,供電能力有所提高。但由于地方經(jīng)濟的不斷發(fā)展,現(xiàn)有的農(nóng)村電網(wǎng)顯得與形勢不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在電網(wǎng)架構(gòu)不盡合理、設(shè)備相對落后、科技含量少等方面。大部分縣局的電網(wǎng)還是以35千伏為主網(wǎng)架,10千伏線路送至各鄉(xiāng)鎮(zhèn),線徑小,供電半徑大,而且沒有形成閉環(huán)電網(wǎng),致使一些地區(qū)電壓的質(zhì)量得不到保證,供電負(fù)荷匹配性不強,一些地區(qū)出現(xiàn)了“小馬拉大車”的現(xiàn)象,給電網(wǎng)的安全運行帶來隱患。有的地區(qū)則出現(xiàn)了“大馬拉小車”的現(xiàn)象,造成經(jīng)濟運行效果不明顯。特別是一些邊遠(yuǎn)山區(qū),入不敷出,投入了幾百萬元的農(nóng)網(wǎng)改造資金,而收取的電費連對線路的運行維護都不夠,更無經(jīng)濟效益可言??梢哉f主動承擔(dān)更多的社會責(zé)任在這里得到了充分的體現(xiàn)。薄弱的電網(wǎng)不同程度地影響了現(xiàn)有的與潛在的電力市場的開拓。從電量來看,普遍農(nóng)電企業(yè)由于缺乏工業(yè)負(fù)荷的支撐,電量都比較小。加之近年來,國家對高耗能企業(yè)的宏觀調(diào)控政策效果突顯以來,大部分廠礦紛紛停產(chǎn)。一些依靠高耗能負(fù)荷發(fā)展的農(nóng)電企業(yè)電量轉(zhuǎn)眼之間陡滑下來。離開了電量的支撐,農(nóng)電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營舉步維艱。

從管理來看,盡管這些年來,農(nóng)電體制逐步理順,主管單位給了農(nóng)電企業(yè)大力幫扶指導(dǎo),使農(nóng)電企業(yè)的管理有了較大起色。特別是南方電網(wǎng)公司開展農(nóng)村供電所規(guī)范化服務(wù)、示范窗口達(dá)標(biāo),以及“安全管理、營銷與優(yōu)質(zhì)服務(wù)、經(jīng)營管理、電壓質(zhì)量與可靠性管理、節(jié)能降耗”五項基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)等一系列旨在提高農(nóng)電企業(yè)管理水平活動以來,農(nóng)電企業(yè)的管理水平不同程度地得到了提高。但由于大部分企業(yè)基礎(chǔ)的薄弱,管理效果離要求差距甚遠(yuǎn),所謂冰凍三尺非一日之寒。一些單位仍然是粗放式的管理,對企業(yè)的擴大再生產(chǎn),缺乏足夠的認(rèn)識,以至于管理小打小鬧,不成體系。從農(nóng)電企業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境來看,形勢不容樂觀。目前,盡管我們做了大量的工作,但仍然不被外界完全理解。此外,外界對這些年來電力系統(tǒng)抓行風(fēng)建設(shè),樹企業(yè)形象工作的認(rèn)同不一,把電力部門當(dāng)作“電老虎、電衙門”的大有人在,這在縣級供電范圍表現(xiàn)尤為突出。這些因素的存在,不同程度地影響了企業(yè)的發(fā)展。

綜上分析,農(nóng)電企業(yè)的供電環(huán)境表現(xiàn)出了內(nèi)憂外患的狀況,如何在危機中求得生存與發(fā)展,已經(jīng)不容我們太多的去思考與探索。

二、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)電企業(yè)的改革發(fā)展

鄧小平同志曾諄諄教導(dǎo)我們,中國只有改革開放才是唯一的出路。我們農(nóng)電企業(yè)勢必也要在改革的大潮中接受洗禮,方能獲得發(fā)展的動力。

——改革首先要解決農(nóng)電隊伍問題。而解決隊伍問題的關(guān)鍵是要解決好領(lǐng)導(dǎo)班子問題,具體就是要解決領(lǐng)導(dǎo)班子的觀念與思路問題。毛澤東同志指出,政治路線確定之后,干部就是決定的因素。要通過教育培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部觀念的轉(zhuǎn)變與思路的更新,提高科學(xué)的決策能力和駕馭企業(yè)的能力,確保企業(yè)的前進(jìn)不至于南轅北轍,做正確的事,正確地做事,充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子“火車頭”的作用。同時要建立農(nóng)電企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的定期交流機制,通過領(lǐng)導(dǎo)干部的交流互動,激活管理。同時要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部正確的人才觀,樹立要素有用理念,即每一位員工都可以找到適合自己發(fā)展的位置,只是研究好如何把人員要素有序組合,協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的問題,并以教育培訓(xùn)為手段,培養(yǎng)員工業(yè)務(wù)技能與對企業(yè)的認(rèn)同感和歸宿感,增強員工的凝聚力和向心力,把員工的職業(yè)生涯與企業(yè)的發(fā)展有機結(jié)合起來,促進(jìn)企業(yè)整體素質(zhì)的提高。

——灌輸強本意識?!皬姳尽本褪前l(fā)展是第一要務(wù)的辯證闡述。農(nóng)電企業(yè)要以“十一五”規(guī)劃為指導(dǎo),牢牢抓住農(nóng)網(wǎng)城網(wǎng)建設(shè)改造,以及新農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)的歷史機遇,努力改善電網(wǎng)結(jié)構(gòu),使之更加趨于合理化,如建設(shè)110千伏的主網(wǎng)架,并且形成環(huán)網(wǎng),滿足“N-1”原則,由此提高電網(wǎng)供電能力,為電力市場的發(fā)展提供有效載體,實現(xiàn)硬件上的“強本”。同時,要想盡一切辦法發(fā)展好電力負(fù)荷,千方百計增加電量,這是賣電企業(yè)效益的根本所在。穩(wěn)住居民負(fù)荷,擴大廠礦負(fù)荷,配合發(fā)展招商引資負(fù)荷,努力把電力“蛋糕”做大做強,形成規(guī)模,獲取邊際效益。

——解決農(nóng)電企業(yè)管理問題。農(nóng)電企業(yè)作為地區(qū)供電局的重要組成部分,其管理水平的高低,將不同程度地影響地區(qū)局的管理質(zhì)量。農(nóng)電企業(yè)由于形成的歷史背景不同,決定對其管理要區(qū)別與地區(qū)局車間式的管理模式。既要放開搞活,也不能放任自流。所謂放開搞活,是指農(nóng)電企業(yè)具有相對獨立法人的經(jīng)營實體,對其經(jīng)營活動承擔(dān)法律責(zé)任。要充分調(diào)動其管理企業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,把“守土有責(zé)”的理念貫徹落實到工作中去。與此同時要加大對農(nóng)電企業(yè)的監(jiān)管力度,建立行之有效的監(jiān)督體系。特別是要實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營和安全管理在線監(jiān)測。而農(nóng)電企業(yè)本身則要加強對基層供電所的管理,確保電量、電費、線損等指標(biāo)可控在控,杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。同時按照“精簡、高效、務(wù)實”的原則積極推進(jìn)農(nóng)電企業(yè)內(nèi)部機構(gòu)的改革,實現(xiàn)扁平化的管理,提高決策的執(zhí)行力。以規(guī)范化服務(wù)、“五項基礎(chǔ)管理”達(dá)標(biāo)等為指導(dǎo),深入開展企業(yè)內(nèi)部基礎(chǔ)管理工作,如生產(chǎn)管理、財務(wù)管理、經(jīng)營管理。努力使其規(guī)范化、制度化,實現(xiàn)流程的再造,促進(jìn)效率的提高。

——農(nóng)電工用工與薪酬制度的改革探索。由于用工形式的不同,決定了員工的薪酬有所不同。在農(nóng)電單位,農(nóng)電工與正式工幾乎是各占半壁江山。這就意味著農(nóng)電工肩負(fù)著相當(dāng)分量的工作,他們工作的積極性直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展。然而農(nóng)電工的工資待遇問題卻是不可回避的問題,待遇低,又處在最基層一線,如何構(gòu)建和諧環(huán)境值得思考。盡管農(nóng)電體制改革時農(nóng)電工是在自愿的基礎(chǔ)上通過公開招聘產(chǎn)生,且與供電企業(yè)簽訂了勞動合同,但當(dāng)前農(nóng)電工與正式職工同工不同酬、勞動強度與收入比例不協(xié)調(diào)的矛盾正發(fā)展成為一個新的掣肘。一方面,在農(nóng)電資產(chǎn)膨脹的同時,農(nóng)電工工作量成倍增加。隨著時間的推移,農(nóng)電工的不滿與日俱增,既增加了管理的難度,也影響到隊伍穩(wěn)定。另一方面,現(xiàn)行農(nóng)電體制及待遇還不能吸引社會上一些高素質(zhì)的人才加盟農(nóng)電,就是在職的,特別是有一定技術(shù)專長的農(nóng)電工也隨時都有流失的可能。另外受改革條件限制,供電所在組建時還是保留了很大一部分過去以“亦工亦農(nóng)”形式存在的、幾乎一生都在從事農(nóng)村電力生產(chǎn)與經(jīng)營的農(nóng)電工,這部分人員在大部分企業(yè)仍然沒有建立醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷等勞動保險,如何妥善處理好他們退休后的生計待遇是農(nóng)電面臨的又一個緊迫且棘手的問題,成為一個新的不穩(wěn)定因素。那么農(nóng)電工的用工與薪酬制度究竟怎么制定呢?筆者淺顯地認(rèn)為首先是嚴(yán)格控制農(nóng)電工數(shù)量的急劇增加,要改變農(nóng)電人員居高不下的狀況,通過各種考試考核措施精簡冗員,科學(xué)定員。其次,通過機構(gòu)的改革,使農(nóng)電企業(yè)機關(guān)冗余人員充實一線,特別是要武裝充實基層供電所。第三,如出現(xiàn)農(nóng)電工人員空缺的問題,建議從勞務(wù)輸出公司聘請人員予以保存補充,逐步推行“不求為我所有,但求為我所用”的“用人不養(yǎng)人”的制度,減輕企業(yè)管理負(fù)擔(dān)。第四,關(guān)于薪酬問題,是否可以考慮組建以農(nóng)電工為投資主體的股份有限責(zé)任公司,如抄表公司等經(jīng)營實體,通過公司的運營發(fā)展,增加效益,提高農(nóng)電工的待遇。另外,還可以把精簡人員的工資增加到現(xiàn)有農(nóng)電人員的薪酬里,這樣就可以適度提高農(nóng)電人員工資,減小與正式職工的差異,進(jìn)一步增加和諧氛圍,促進(jìn)企業(yè)的積極發(fā)展。

總之,面對新的形勢,農(nóng)電企業(yè)只有不斷的改革,才能獲得生存發(fā)展的機會,才能在發(fā)展中維護和發(fā)展好最廣大職工的根本利益,才能更好地服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè),為全面建設(shè)小康社會肩負(fù)起“電力先行官”的神圣職責(zé)。

第三篇:幸福、和諧的發(fā)展之路

幸福、和諧的發(fā)展之路

“推進(jìn)富民強市、建設(shè)幸福泰安”,這是時代賦予泰安人的重大歷史使命。

向幸福出發(fā),全市立足新起點,開拓新境界,精心籌劃,蓄勢待發(fā);向幸福出發(fā),走向發(fā)展之路?!盀榘傩罩\福祉,是我們崇高的追求,責(zé)任比泰山還重?!薄墩ぷ鲌蟾妗分械恼撌?,已化為我們自覺的行動。我認(rèn)為要想“推進(jìn)富民強市、建設(shè)幸福泰安”就必須:讓工業(yè)成為縣域發(fā)展的強大支撐、發(fā)展服務(wù)業(yè)走綠色發(fā)展之路、建設(shè)富裕文明和諧社會、齊心協(xié)力抓項目搶日爭時快發(fā)展、“頂天立地”邁向旅游文化產(chǎn)業(yè)高地。

我們要爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展排頭兵,就是在新的起點上以更大的志向和勇氣,更高的目標(biāo)和追求,當(dāng)先進(jìn)、創(chuàng)一流、作貢獻(xiàn);以更大的干勁和力度,更好的作風(fēng)和形象,加壓奮進(jìn)、激情創(chuàng)業(yè)、跨越趕超,努力實現(xiàn)“泰安率先、全省領(lǐng)先、全國爭先”。

建設(shè)幸福泰安,就是順應(yīng)人民群眾過上幸福美好生活的新期待,推動經(jīng)濟快速協(xié)調(diào)發(fā)展,社會繁榮進(jìn)步,環(huán)境優(yōu)美宜居,民生不斷改善,公共服務(wù)均衡普惠,社會財富更加充裕,居民收入快速增加,努力實現(xiàn)收入好、身體好、教育好、住行好、保障好的“五好民生”目標(biāo),提升人民群眾的幸福感和滿意度。建設(shè)和諧新泰,就是加快推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè),加強依法治市,創(chuàng)新社會管理,維護群眾利益,促進(jìn)公平正義,保證安全發(fā)展、綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,積極營造社會安定有序、黨群干群關(guān)系融洽、人民群眾安居樂業(yè)、人與自然和諧相處的良好局面。

第四篇:走科學(xué)和諧和平發(fā)展之路

走科學(xué)、和諧、和平發(fā)展之路

發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),也是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。黨的十七大報告關(guān)于科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的論斷,深刻揭示了中國特色社會主義的發(fā)展規(guī)律,構(gòu)成了當(dāng)代中國發(fā)展的基本要求、基本方向、基本路徑,具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義??茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的基本涵義科學(xué)發(fā)展,就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展集中反映了科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方式、發(fā)展路徑的新詮釋。當(dāng)今世界,發(fā)展日益成為人類社會的最強音,實現(xiàn)快速發(fā)展成為各國家、各民族的共同愿望。但是,受歷史和時代的局限,人們最初把發(fā)展等同于經(jīng)濟增長,經(jīng)過長期的實踐逐步把可持續(xù)發(fā)展、合理發(fā)展、社會綜合發(fā)展等理念引入發(fā)展范疇。中國共產(chǎn)黨提出以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,把發(fā)展理念提升到一個嶄新階段。科學(xué)發(fā)展所表達(dá)的發(fā)展愿望是:堅持以人為本,把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享;堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù),全面推進(jìn)經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè),促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑相協(xié)調(diào),促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展;堅持統(tǒng)籌兼顧,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會、人與自然、中央地方、個人集體、局部整體、當(dāng)前長遠(yuǎn)以及國內(nèi)國際兩個大局,實現(xiàn)整體優(yōu)化。和諧發(fā)展,就是各方面事業(yè)有機統(tǒng)一、社會成員團結(jié)和睦的發(fā)展。和諧反映了客觀事物的運動規(guī)律。社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。和諧發(fā)展是一種社會活力與社會和諧相輔相成的新的發(fā)展思路,是與科學(xué)發(fā)展內(nèi)在統(tǒng)一的發(fā)展模式,是堅持以人為本和堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心相統(tǒng)一的發(fā)展理念。和諧發(fā)展所表達(dá)的發(fā)展愿望是:關(guān)注人際關(guān)系,統(tǒng)籌階層和諧,以利于個體自我的身心和諧,培養(yǎng)和諧發(fā)展的人,營造和諧發(fā)展的社會關(guān)系;關(guān)注人與社會的關(guān)系,營造一個社會各階層都能各盡所能、各得其所、互惠互利,相互關(guān)系不斷得到協(xié)調(diào)的社會;關(guān)注整個社會發(fā)展的和諧,處理好經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的關(guān)系,處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)、宏觀與微觀、速度與效益、效率與公平等的關(guān)系,構(gòu)建整個社會和諧共進(jìn)的良好氛圍;關(guān)注人與自然的和諧,保護自然環(huán)境,合理開發(fā)和利用自然資源,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。和平發(fā)展,就是既通過維護世界和平發(fā)展自己、又通過自身發(fā)展維護世界和平的發(fā)展。和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。中國共產(chǎn)黨始終堅持獨立自主的和平外交政策,把推動人類和平與發(fā)展作為歷史任務(wù)之一。2005年,我國發(fā)表《中國的和平發(fā)展道路》白皮書,把自身發(fā)展同促進(jìn)世界和平與發(fā)展有機地統(tǒng)一起來,向全世界展示了中華民族熱愛和平、追求發(fā)展的誠意。和平發(fā)展所表達(dá)的發(fā)展愿望是:正確處理和平與發(fā)展的辯證關(guān)系,以自身的發(fā)展促進(jìn)世界的和平與發(fā)展,推動國際關(guān)系民主化的進(jìn)程,促進(jìn)世界經(jīng)濟的健康發(fā)展;自力更生為主,同時堅持對外開放,提高開放型經(jīng)濟水平,實現(xiàn)與各國的互利共贏和共同發(fā)展;通過走和平發(fā)展道路,推動建設(shè)持久和平與共同繁榮的和諧世界??茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展是有機統(tǒng)一的整體黨的十七大報告是將科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展作為一個有機統(tǒng)一的整體,來闡釋發(fā)展這個科學(xué)發(fā)展觀的第一要義的??茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展,既有所區(qū)別和各自有側(cè)重點,又互相聯(lián)系、互相促進(jìn)、互為因果,共同演繹了科學(xué)發(fā)展觀視域中的發(fā)展主題。第一,科學(xué)發(fā)展是和諧發(fā)展的根基,沒有科學(xué)發(fā)展就沒有社會和諧。發(fā)展對于全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心,堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。更好地實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題,提高發(fā)展質(zhì)量和效益,實現(xiàn)又好又快發(fā)展,為發(fā)展中國特色社會主義打下堅實基礎(chǔ)。社會要和諧,首先要發(fā)展。社會和諧在很大程度上取決于社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平,取決于發(fā)展的協(xié)調(diào)性。必須堅持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題,大力發(fā)展社會生產(chǎn)力,不斷為社會和諧創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ);同時更加注重發(fā)展社會事業(yè),推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。第二,和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的條件,沒有社會和諧也難以實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。社會和諧,始終是人類孜孜以求的一個社會理想,是馬克思主義政黨不懈追求的一個發(fā)展目標(biāo)。構(gòu)建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù),是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社會結(jié)果??茖W(xué)發(fā)展與社會和諧,相輔相成,缺一不可。要通過發(fā)展增加社會物質(zhì)財富、不斷改善人民生活,又要通過發(fā)展保障社會公平正義、不斷促進(jìn)社會和諧。實現(xiàn)社會公平正義是中國共產(chǎn)黨人的一貫主張,是發(fā)展中國特色社會主義的重大任務(wù)。要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則,著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,為發(fā)展提供良好社會環(huán)境。第三,對內(nèi)堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,對外堅持和平發(fā)展,統(tǒng)一于推動建設(shè)一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。世界是普遍聯(lián)系的,中國的發(fā)展離不開世界,世界的繁榮穩(wěn)定同樣離不開中國。中國的發(fā)展需要和平穩(wěn)定的國際環(huán)境,和平發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重要條件。只有堅持和平發(fā)展,維護世界的和平與穩(wěn)定,同世界各國友好對話、互信互利、合作共贏,才能為我國全面建設(shè)小康社會的宏偉事業(yè)營造良好的國際環(huán)境。同時,作為一個發(fā)展中大國,中國在世界上的影響力不斷增強,中國的發(fā)展已經(jīng)超出了中國的范圍而具有世界性,成為世界發(fā)展的一個重要組成部分。所以,中國對內(nèi)堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,對外堅持和平發(fā)展,不僅有利于自身的發(fā)展,而且有利于世界的和平與發(fā)展。以科學(xué)發(fā)展觀指引科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展,代表了科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于發(fā)展的理念。走科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展之路,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指引,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和重大意義,切實增強深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念,解決影響和制約貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的突出問題,把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來,努力推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。黨在社會主義初級階段的基本路線,是中國經(jīng)濟社會發(fā)展的總目標(biāo)、總政策、總戰(zhàn)略,是指導(dǎo)各項工作的總方針。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,要求始終堅持黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線。要把推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展與堅持黨的基本路線統(tǒng)一起來,通過科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展,推進(jìn)建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶,改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。只有繼續(xù)解放思想、深化改革開放,才能不斷突破束縛中國特色社會主義發(fā)展的思想障礙和體制障礙,才能不斷推動馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程,才能為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀奠定堅實的思想基礎(chǔ)、提供良好的體制條件。在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上同世界各國發(fā)展友好合作,推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界,代表了中國人民的根本利益,也反映了世界人民的愿望。要弘揚民主、和睦、協(xié)作、共贏精神,政治上相互尊重、平等協(xié)商,共同推進(jìn)國際關(guān)系民主化;經(jīng)濟上相互合作、優(yōu)勢互補,共同推動經(jīng)濟全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展;文化上相互借鑒、求同存異,尊重世界多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步;安全上相互信任、加強合作,堅持用和平方式而不是戰(zhàn)爭手段解決國際爭端,共同維護世界和平穩(wěn)定;環(huán)保上相互幫助、協(xié)力推進(jìn),共同呵護人類賴以生存的地球家園。黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們的事業(yè)的根本保證。要站在完成黨執(zhí)政興國使命的高度,把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧上來,落實到引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步、更好代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來,使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。

走科學(xué)和諧和平發(fā)展之路責(zé)任編輯:飛雪

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第五篇:教師發(fā)展應(yīng)走和諧發(fā)展之路

教師發(fā)展應(yīng)走和諧發(fā)展之路

史獻(xiàn)計(南京師范大學(xué)附屬揚子中學(xué) 210048)

在《江蘇教育研究》2007年第8期上讀到顧衛(wèi)兵先生之論語《行走在能力極限地帶》的文章,深受啟發(fā)。但是,筆者有不同看法,作為教師群體與個體發(fā)展而言,不應(yīng)當(dāng)走的極限地帶,而應(yīng)當(dāng)走和諧發(fā)展之路。

首先,作為一個學(xué)校的教師群體如果都走“極限”發(fā)展之路,這個學(xué)校的教師就會很苦。學(xué)校校長要將全校教師的發(fā)展置于和諧發(fā)展的“地帶”,學(xué)校教師才會有生機,才會從發(fā)展過程中得到樂趣,教師才會感覺到校長是一位有人性的校長,體現(xiàn)人本思想。如果校長用“極地”目標(biāo)要求全體成員,那么可能一個“極地”發(fā)展人才都不會出現(xiàn)。學(xué)校教師的發(fā)展的和諧性體現(xiàn)在教師結(jié)構(gòu)的層次性與差異性的和諧。教師結(jié)構(gòu)層次性是指一個學(xué)校內(nèi)不可能都是尖端人才的聚集地,如何每個人都“極地”化發(fā)展人才,說明每個人都不是“極地”化人才。學(xué)校教師既要有合格教師、也要有優(yōu)秀教師,同時也需要有專家、學(xué)者型教師。這種結(jié)構(gòu)的是合理的穩(wěn)定的,其中合格教師人數(shù)大于優(yōu)秀教師人數(shù),優(yōu)秀教師數(shù)大于專家、學(xué)者型教師人數(shù),至說這三類教師的比例可以根據(jù)學(xué)校內(nèi)部教師的組成情況以及教師自我發(fā)展愿望與可能性決定。差異性是指不同類型的教師要有其自我的鮮明的個性特點,不要走極端化、統(tǒng)一化的道路。但無論是哪一種類型的教師要服務(wù)于學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略以學(xué)生發(fā)展的需要。一個教師的專業(yè)發(fā)展可能非常“極地”化,但不適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展也是不和諧的。假如,一個中學(xué)物理教師天體研究非常深入以至于能夠參加航天飛機研發(fā)工作,而對中學(xué)物理教學(xué)以有中學(xué)物理教育卻不甚了解,上課時學(xué)生聽不懂,顯然這種“極地”發(fā)展是不和諧的。其次,作為教師個體而言,由于個性差異的客觀性,個別人走“極地”發(fā)展的道路是可以的,也是可能的。但即便是個體的極地發(fā)展也需要自身的和諧發(fā)展。教師自身發(fā)展的和諧性體現(xiàn)在:修養(yǎng)、師德與專業(yè)技能的和諧、知識與能力的和諧、體魄與心理發(fā)展的和諧、教育教學(xué)水平與教育教學(xué)藝術(shù)的和諧等。其中,筆者需要說明的是多數(shù)學(xué)校校長比較關(guān)注教師的知識、能力與教學(xué)水平的發(fā)展,而忽視教師的修養(yǎng)、師德、心理、身體健康水平、與教學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。在高中學(xué)校中更多的關(guān)注的是教師如何將學(xué)生考試分?jǐn)?shù)提高,而不去顧及其他,因此教師發(fā)展苦啊。所以,筆者認(rèn)為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師發(fā)展過程中,應(yīng)多考慮教師發(fā)展的和諧性。領(lǐng)導(dǎo)決策切忌極端化,筆者認(rèn)為,如何一個學(xué)校校長要求教師發(fā)展“行走在能力的極限地帶”,至少缺乏人本理念。教師是人啊,教師發(fā)展需要從人的發(fā)展角度來決策,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校內(nèi)教師結(jié)構(gòu)特點提出相應(yīng)的和諧發(fā)展策略。

第三,教師發(fā)展走和諧發(fā)展道路是適應(yīng)時代發(fā)展的需要。社會建構(gòu)需要和諧性,學(xué)校建設(shè)也需要和諧性,人的發(fā)展更需要和諧性。如果教師的發(fā)展過分地強調(diào)能力發(fā)展的極限性,也許會導(dǎo)致人格的扭曲與人性的變形。筆者曾經(jīng)看到這樣的報道,某山區(qū)小學(xué)教師的女兒生病快要死了,女兒想見自己媽媽一眼,這位教師即說“我要上完課”,上完課后,還將作業(yè)本改完才到醫(yī)院,結(jié)果女兒帶著遺憾離開了人世。記者問這位教師媽媽“你后悔嗎?”,這位媽媽教師說,我不后悔。筆者認(rèn)為,這是教師發(fā)展過程的人性扭曲行為。小學(xué)生無法理解他們的老師的舉動,這些小學(xué)生對媽媽的愛憐之心都被他們這位“敬業(yè)的教師”所扭曲了,在這些學(xué)生心中也許會潛藏著這樣的意識“人的生命無所謂,只要我干我想干的事就行了”。也許筆者說的話有些過了,但是想表明的是人的發(fā)展需要和諧性,不需要“極地”化發(fā)展。于是筆者再次呼吁:教師發(fā)展要走和諧發(fā)展之路。

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