第一篇：我校善行河北實施方案

“善行河北?美在灤南”主題道德實踐活動的實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步深化志愿服務和學雷鋒活動，引導全縣廣大師生弘揚文明新風，追求美好生活，按照縣委辦公室、政府辦公室《關于開展“善行河北·美在灤南”主題道德實踐活動的實施方案》總體工作部署，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、總體要求

以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以加強廣大師生道德建設為重點，在全校廣泛開展“倡五心、興四風”（“五心”即“感恩之心、包容之心、善良之心、上進之心、博愛之心”，“四風”即互助之風、誠信之風、敬業之風、孝敬之風）主題實踐活動。通過各類道德實踐活動，在全校進一步營造“人人重道德、處處有善舉”的良好風尚，為我校師生發展提供強有力的道德支撐。

二、重點任務及分工

（一）倡導博愛、包容之心，大興互助之風

1、繼續開展學雷鋒活動。利用校園廣播、網絡、櫥窗、板報等媒體，加大對典型事跡的宣傳和培樹，大力褒揚校園內外涌現出的善人、善事、善舉，引導廣大師生向學雷鋒典型人物學習，進一步促進學雷鋒活動常態化、制度化。

2、開展關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務活動。組織師生開展關愛空巢老人、孤寡老人、殘疾人、留守兒童等老幼弱殘群體的獻愛心志愿服務活動，開展文明禮儀宣傳、公共場所文明勸導、便民利民學雷鋒志愿服務活動，開展關愛生態文明、關愛大自然的學雷鋒志愿服務活動。

3、開展“認星爭優、做美德少年”評選表彰活動。以孝敬父母星、尊敬師長星、友愛同學星、熱愛勞動星、勤儉節約星“五星”為標準，在全校內評選美德少年予以宣傳表彰，引導我校學生從小事做起、從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人。

4、開展“道德堂”網上修身活動。充分利用網絡平臺，組織開展《道德堂》網上修身活動，引導廣大師生省身修德、自我提升、厚德端行，全面推進廣大師生道德建設特別是個人品德建設，共同營造濃厚的道德文化氛圍。

（二）倡導善良之心，大興誠信之風

1、開展“道德講堂”建設活動。將“道德講堂”建設和活動情況納入我校常態建設，規范活動流程，嚴格落實“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規范環節。即：唱歌曲環節，要求唱《公民道德歌》；學模范環節，要求播放道德模范故事短片，講述身邊好人典型事跡、愛心故事等，用身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人；誦經典環節，要求做到“三必誦”（“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃；但行好事，莫問前程；己所不欲，勿施于人”）；發善心環節，要求師生對照道德模范向自己良心發問，引導廣大師生見賢思齊，尋找差距，拔除心靈雜草，提高道德境界；送吉祥環節，要求師生相互贈送一些具有吉祥寓意和紀念意義、有助于道德養成的小禮物。

2、組織開展“日行一善”道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”主題活動，在我校組織開展“日行一善”道德實踐活動，引導學生以知善為切入點，從自己做起、從點滴做起，修身律己、擇仁處善、自強厚德，從小做好事、長好心、當好人，實現由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”。

3、開展“四書五經”誦讀活動。通過舉辦誦讀會積極調動廣大師生參與誦讀的熱情，掀起人人誦讀“四書五經”的新高潮。積極引導廣大師生在學習傳統文化的同時，自覺養成良好的行為習慣和道德品質。建立師生共讀長效機制，逐步形成傳統文化進校園、進課堂的良好局面。

（三）倡導上進之心，大興敬業之風

1、開展“轉作風、重責任、比貢獻”主題實踐活動。倡導全校廣大干部教師樹立“敬業奉獻”之德，在崗位上艱苦奮斗、盡職盡責，重點解決作風漂浮、自律不嚴、鋪張浪費以及亂收費、亂辦班、亂補課和有償家教等違規辦學現象，推動學校各項工作爭先進位，實現辦人民滿意教育的根本目的。

2、開展“十佳少年”、“十佳中學生”評選活動。引導學生積極參加社會實踐、科技創新、志愿服務和學校各項活動，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《唐山市中小學生“十不準”規定》和學校的各項規章制度，在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。

（四）倡導感恩之心，大興孝敬之風

1、開展好公婆、好妯娌、好兒媳、好女婿評選活動。在全校廣大干部教師中大力弘揚中華民族孝敬老人、家庭和睦的傳統美德，形成孝敬和關愛老人的良好社會風氣，在發揮先進典型示范引領作用上取得新成效。

2、開展“我為父母盡孝心”活動。利用“母親節”、“父親節”等有利契機，組織全校廣大師生參與“我為父母盡孝心” “五個一”活動，即：為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、幫父母打掃一次衛生、陪父母一次外出旅行、圓父母一個夢想，以此表達對父母的關心和感恩之情。

三、階段步驟

（一）制定方案階段（2013年4月中旬至4月底）。根據縣局發布的“善行河北?美在灤南”主題道德實踐活動的實施方案，結合我校實際研究制定可操作性強的活動方案。

（二）活動推進階段（2013年4月底至2014年2月底）。依據制定的活動方案，積極推進活動扎實有效開展。

（三）總結表彰階段（2014年3月）。參加縣局組織召開的“善行河北·美在灤南”活動經驗交流座談會，參加評選表彰優秀單位和個人。

四、保障措施

（一）加強領導，精心部署。“善行河北·美在灤南”主題道德實踐活動是我縣“三城聯創”重要舉措，我校要把此項工作與“學雷鋒 做有道德的人”讀書活動、“好習慣是幸福之源”養成教育、德育特色學校創建等活動相結合，列入學校德育工作的重要內容,認真制定實施方案，形成“學校主抓、學生參與、家長關心、社會支持”的濃厚氛圍。

（二）加大宣傳，營造氛圍。要通過校園網、校園廣播、板報、櫥窗等校園文化陣地，及時宣傳“善行河北·美在灤南”主題道德實踐活動的好經驗、好作法，營造良好的活動氛圍。

（三）注重實踐，確保實效。要組織全體師生積極參與此項實踐教育活動。要在實施過程中選好活動內容、活動形式和活動載體，形成“人人參與、處處行善”的良好局面，同時，以編輯文集、校刊等形式，對各項活動資料進行整理匯編，形成專項檔案。

2013.4.22

第二篇：善行河北 立德樹人

“善行河北 立德樹人”活動實施方案

為貫徹落實中共河北省委教育工委、河北省教育廳“關于印發《河北省教育系統?善行河北 立德樹人?主題道德實踐活動實施方案》的通知”精神，在全校師生中進一步加強社會主義核心價值體系建設，營造更加團結穩定、文明和諧、健康向上的校園氛圍，培育優秀校園文化，提升辦學綜合實力。結合我校實際，現決定在全校范圍內開展“善行河北 立德樹人 光彩機電”主題道德實踐活動。

一、總體要求和目標

認真貫徹落實黨的十八大精神和河北省委八屆三次全會精神。以大興“互助、誠信、敬業、孝敬”四風為重點，引導師生堅定理想信念、培育文明素質、提升思想境界，從自己做起、從身邊做起、從平凡事做起，努力成為社會主義核心價值觀的傳播者、弘揚者和踐行者。堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創新內容、創新形式、創新手段，推動道德實踐活動常態化、機制化，把社會主義道德建設要求進一步化為全校師生的生動實踐，促進我校精神文明建設和良好道德風尚的形成，提供強大的精神動力和道德支撐。

二、活動內容

1.“倡善行、獻愛心、樹新風”活動。要求組織學生認真學習我校學生守則，并依托社會實踐環節開展以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為重點的志愿服務活動；開展“做一個有道德的人” 主題道德實踐活動；開展“學雷鋒長本領、為強國而讀書”主題讀書實踐活動；在志愿服務中體現“奉獻他人，提升自己”的服務理念。在主題道德實踐活動中引導廣大年學生增強道德判斷力和道德榮譽感，形成知榮辱、講正氣的良好風尚。在主題讀書實踐活動中教育學生恪守尊敬師長、刻苦學習、誠實守信、樂于助人道德規范，形成“篤學善思 知行合一”的學風。

2.“學雷鋒做表率、修師德鑄師魂”活動。要求組織廣大教師緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，認真學習《教師職業道德規范》。從思想、學習、生活等各方面關心學生、愛護學生，尤其要關注、關愛特殊群體學生，做到愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表。大力踐行教師職業道德規范，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養，加強師德建設。樹立良好教風，實施“師魂鑄造”工程，弘揚和實踐雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，形成“博學敏行 敬業善導”的優良教風，爭做學生最滿意的好教師。

3.樹立道德模范先進典型，推動主題道德實踐活動。活動中要及時發現和樹立我校道德模范先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優良品格，表彰他們的善行善舉，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。在校園內掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，用身邊人、身邊事教育引導學生從小事做起，助人為樂、履約踐諾、孝老敬老。充分發揮政研會和兩課教師的作用，積極探索新時期主題道德實踐活動常態化、機制化的模式與方法，深入挖掘道德實踐與培育全面發展一代新人的內在關系和融合方式，促進研究成果與教育改革發展、教育教學實踐相結合，為全社會深入開展主題道德實踐活動提供有力支撐。

三、組織領導

為切實加強對“善行河北 立德樹人”主題道德實踐活動的組織領導，確保活動扎實有序有效地開展和活動目標的順利實現，經學校領導研究決定，成立“善行河北 立德樹人 ”主題道德實踐活動領導小組：

組

長：顏寶藏

副組長：呂俊平

呂紅巖

劉寶女

成員：各班班主任

四、活動要求

1.加強領導，精心組織。成立活動工作小組，加強活動組織領導，召開專題會議安排部署，精心籌劃，精心組織，制定切實可行的活動方案，并抓好落實。

2.加強宣傳，營造氛圍。各單位要通過宣傳櫥窗、黑板報、廣播、校園網、等媒體，進行廣泛深入的宣傳，特別要善于發掘和宣傳身邊的典型，及時推廣活動中的好經驗，積極營造抑惡揚善的輿論環境。

3.注重實效 常抓不懈。活動方案要具體可操作，要與學院校園文化建設、構建和諧校園結合起來；要與“三風”建設結合起來；要把主題實踐活動融入各項工作中，常抓不懈，建立健全活動機制，制定完善考評措施，務求實效。要將道德實踐活動納入教職工的評優和學生的綜合素質評價體系。要豐富活動內容，創新活動形式，增強活動效果，常抓常新。

4.圍繞主題 突出重點。要緊緊圍繞“善行河北 立德樹人”主題道德實踐活動，把握好活動方向，緊扣主題，突出重點，合理安排，有計劃、分步驟的推進。要在組織開展好活動的同時，引導教職工以道德模范為榜樣，立足崗位，創造一流業績，以實際行動為學院跨越式發展作貢獻。

劉固獻中心小學

2013年5月

第三篇：善行河北感恩勵志報告會

感恩凝聚學子心，真情傳遞正能量

——黃驊四中舉行“善行河北、感恩勵志”報告會

10月13日下午，黃驊四中師生及家長1500余人坐在教學樓前，聆聽了中國感恩勵志教育講師徐建老師以“善行河北、感恩勵志”為主題的報告。徐老師慷慨激昂、啟迪心靈的話語以及一個個生動、鮮活的故事，引導學生發掘自己深藏心中的那份感恩之情，不時激起全場陣陣掌聲。

學生、家長、老師的互動環節將活動推向高潮。伴著深情的背景音樂，學生向家長、老師表達感恩之情。“爸爸、媽媽，我愛您！”“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠質樸的呼喚，一句句發自內心的告白，一個個溫暖的擁抱，一雙雙含淚的眼睛??感恩凝聚學子心，真情傳遞正能量！

這次報告會引起了強烈反響，得到了師生和家長的一致好評。這次活動是四中“家長學校”系列活動之一，學校一向重視感恩教育，培養學生孝敬父母、感恩老師、回報社會的情感，培養學生社會責任感和歷史使命感，讓學生珍惜青春年華，積極進取，奮發向上，早日實現自己心中的“中國夢”！

第四篇：善行義舉實施方案

善 行 義 舉 榜 實 施 方 案

為大力弘揚社會主義核心價值觀，推進公民道德建設及誠信建設的長效機制，根據區文明辦《關于在全區設立“善行義舉榜”的通知》文件精神，結合我院實際，決定在醫院建立“善行義舉榜”，特制訂本方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神和十八屆二中、三中全會精神為指導，以社會主義核心價值觀為根本，遵循思想道德建設規律，堅持黨的群眾路線，發揮群眾主體作用，干部職工自我教育與組織培育引導相結合，通過推進“善行義舉榜”建設，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，宣揚好人好事，展示善行義舉，弘揚真善美，貶斥假丑惡，引導和激勵廣大干部職工以先進模范人物為榜樣，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，爭做道德品行和人格操守的示范者，營造“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好報”的良好風尚，為推動我院精神文明建設提供強大的道德支撐和精神力量。

二、組織領導

成立建立“善行義舉榜”工作領導小組，成員如下： 組 長： 副組長： 成 員：

領導小組下設辦公室，xxx兼任辦公室主任，負責建榜工作的具體組織實施。

三、建榜內容

善行義舉榜體現社會主義核心價值觀，圍繞助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親四個方面，對干部職工善行義舉張榜公示，在宣傳欄設立善行義舉榜，定期公布上榜人名單事跡。

（一）助人為樂(仁德)：關愛他人、關愛社會，長期幫助無血緣、親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，幫助其排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益事業和公益活動。

（二）誠實守信（誠德）：具有強烈的誠信意識，堅持信守契約、優質規范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

（三）愛崗敬業（愛德）：具有崇高職業道德和敬業精神，立足崗位，勤于鉆研、業務過硬、勇于創新，有重大貢獻；干一行、愛一行，盡職盡責、默默奉獻，恪守職業規范，辦事公道，服務優質，贏得群眾廣泛好評。

（四）孝老愛親（孝德）：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期細心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共。

四、立榜程序

（一）科室民主推薦。每季度開展一次道德典型評選活動，由各科室對照建榜內容將本科室上榜候選人名單及事跡材料報科室負責人審核后交領導小組辦公室。

（二）領導小組評議。由領導小組辦公室對各科室提交的上榜候選人名單及材料進行初審，將合格名單報領導小組進行研究評議，提出上榜名單。

（三）上榜名單公示。由領導小組辦公室將評議提出的道德典型上榜名單進行公示。公示期間，干部職工可向醫院辦公室來信來電反映情況，由辦公室進行核實，并根據核實情況進行處理。

（四）名單張榜公布。公示結束后，由領導小組辦公室根據公示結果將最終的上榜名單予以張榜公示，并頒發榮譽證書。

五、工作要求

（一）提高思想認識。全院干部職工要充分認識設立善行義舉榜的重要性，增強責任意識，加強組織領導，強化工作措施，確保取得工作實效。

（二）加強組織協調。建立“善行義舉榜”是一項系統工程和長期工作，每一個環節都需要大量的細致工作。領導小組要積極組織好、指導好、協調好建榜工作，逐步建立督導落實、定期通報和考核評價等制度。各科室要做好配合工作，主動參與。

（三）做好結合融入。要把設立善行義舉榜工作與當前開展的群眾路線教育實踐活動結合起來，與群眾性精神文明創建和各類道德實踐活動結合起來，與建設文明單位結合起來，與提高醫院管理工作水平結合起來。做到切實融入，相互促進，取得實效。

第五篇：開展“善行河北 立德樹人”道德實踐活動實施方案

承安中學開展“善行河北 立德樹人”

主題道德實踐活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神和河北省委八屆三次全會精神，全面推進社會主義核心價值體系融入我校教育全過程，努力辦好人民滿意的教育，結合承安中學的實際情況，經過校委會研究特制定并實施如下方案。

一、活動要求

認真貫徹落實黨的十八精神，以大興“互助、誠信、敬業、孝敬”四風為重點，引導師生員工堅定理想信念、培育文明素質、提升思想境界、從自己做起、從身邊做起、從平凡做起，努力成為社會主義核心價值觀的傳播者、弘揚者和實踐者。堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創新內容、創新形式、創新手段，推動道德實踐活動常態化、機制化，把社會主義道德建設要求內化為全校師生的生動實踐，為和諧建新中學提供強大的精神動力和道德支撐。

二、活動內容

第一，在學生中開展“倡善行、獻愛心、樹新風”活動。組織學生到敬老院進行義務勞動，慰問老干部、孤寡老人，學習英烈的奉獻精神，爭做時代楷模，進行社會主義核心價值觀的教育。組織學生走上街頭，大力宣傳綠色環保，為建設和諧臨西貢獻力所能及的力量。在校園內教育學生尊敬師長、刻苦學習，誠實守信、樂于助人。第二，在教師中開展“作表率、修師德、鑄師魂”活動。教育廣大教師圍繞樹人這個根本任務，從思想、學習、生活等方面關心學生、愛護學生，尤其是關愛特殊群體學生，做到愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表。大力踐行教師職業道德規范、樹立良好教風、實施“師魂鑄造”工程，弘揚和實踐雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、厲行節約的創業精神，爭做人民滿意的好老師。

第三，在全校黨員干部中開展“講正氣、作奉獻、促和諧”活動。緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，號召黨員干部改進工作方式、改進工作作風，誠實履行服務宗旨，按照省委突出的“一個好的精神狀態，一個好的工作作風、一個好的工作業績”的要求，做好學校的管理和服務工作，有針對性地解決工作崗位中存在的道德失范問題，始終把服務教學、服務一線老師、服務廣大學生和家長當做第一要務，犧牲自己的休息時間，確保師生安全和工作、學習的順利開展，真正做到犧牲我一個、幸福全校人。

第四，樹立道德模范先進典型，推動主題道德實踐活動深入化。通過感動校園人物評選、優秀班主任評選等活動，及時發現和樹立我校道德模范先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和良好品格，表彰他們的善行義舉，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。更重要的是把進行“善行河北 立德樹人”的道德實踐活動常態化，深入到每位師生的心目中。

三、組織保障。承安中學成立“善行河北，立德樹人”主題道德實踐活動領導小組，確保活動扎扎實實進行。

同時為確保活動有效進行，實行層層分包制度，責權利相結合，從而不落下任何一個師生，不落下任何一個死角。具體而言，就是校長包中層干部，中層干部包班主任，班主任包老師，老師包班干部，班干部包學生。

四、實施步驟

（一）宣傳發動，利用三月份學雷鋒活動月的契機，責成辦公室、校團委分別召開動員會，發動全校師生，給每位師生明確道德實踐活動的目標，投入到“善行河北 立德樹人”的活動中。

（二）扎實推進（3月——6月底）。在具體活動中發現并樹立典型，深入進行“善行河北 立德樹人”的道德實踐活動。利用我校室外宣傳展板，學校廣播站、各教室內的四面墻壁上的小黑板等設施，同時借助教師教學、校務會議等渠道多層次、多角度、全方位立體全天候滾動式進行“善行河北 立德樹人”的道德實踐活動。

承安中學 2016年3月