第一篇：善行河北活動拓展題

善行河北 希望之星

河北省唐山市豐南區唐坊鎮中學

趙克禮

經濟強省，和諧河北。善行河北，上善若水。大愛感天，摯情地饋。18大精神，深入河北，小康建設，藍圖宏偉。走近英模，傾訴談說。是民族魂，是奉獻歌。是時代潮，是溫馨風。是和諧源，是燕趙情。

張希強?。?家居山東，返回天津，駕車途中，一家五口，穩坐車中。突遇厄運，車子失控。扎入冰河，滑向河中。兩米深河，命處難中。白寶海見，躍入水中。接住繩子，游向岸邊。跪在車上，抱緊男孩。大風不斷，繩子難中。力氣將盡，困難重重，迫在眉睫，怎樣成功？ 千鈞一發，奮起一躍。胳膊入扣，用牙齒啊，銜住衣領，是孩子的。救助成功，救助成功！不添麻煩，悄然離去。舍己救人，不留姓名。精神可嘉，行動可敬。見義勇為，中國好人。美哉美哉，一生壯哉！

晶瑩仁愛

一片丹心。贈呂希慶，送給孩子。16歲的你。背著劉曉。從不說累，7歲開始，已達8年。風天雨天，上樓下樓。買飯打水，背去廁所。苦辣酸甜，心甘情愿。為了誰啊？都來想吧：小而言之，為了劉曉，為了他家。大而言之，為了國家，為了和諧，為了四化。小希慶?。撼钥嗄蛣?，善良俠義，陽光昭昭，充滿希望，充滿自豪。你啟迪人，助殘行善，厲行正義。民族法寶，切莫忘掉。和諧社會，處處需要。黃發垂髫，都應做到?；ブǎ_滿中華，錦繡大地！

大孝閨女，周汝珍?。【蠢显洪L。孝敬老人，不是親人，勝過親人。20年如一，悉心專心，忠孝老人。抓屎抓尿，義無反顧。李樹芬病，失明癱瘓，周院長啊，加倍關心。幾套被褥，7、8個小墊，親手縫制。衣服褥單，及時洗換。老人生日，心中有數。精心準備，買來蛋糕，不是兒女，履行責任，天倫之樂，個個享過。盡職盡責，大愛無盡。自學醫學，只為老人。打針喂藥，細心照料，無微不至，面面俱到。這是奉獻，這是善舉。努力弘揚，民族希望?？释杉?，人人努力。

最美善舉，最好榜樣。崇高精神，國人傳頌。河北農大，果樹01班，優秀群體。集體聚集，愛的接力。翠平姓時，適應時代，慷慨奉獻，樹啟姓牛，奉獻也牛，救助他人，有始無終。同學早逝，父母悲慟，生活艱難，理應擔當。15年時光，寄錢送物，由少到多。拮據也罷，寬裕也好，同學父母，我們親人，讓他受困，心里不安。雪中送炭，以解燃眉。送點錢去，你們一點，我們一點，眾人送柴，火焰自高。逢年過節，寄去百元。房貸還罷，就寄200。年年如此，定下決心，老人在世，負責一生。沒有誓言，惟有行動。樸實無華，擲地有聲。紅心紅心，心紅似火，火煉真金。踐行承諾，為民服務，矜持從警。王紅心啊，共和國魂，榮譽多多：三八旗手，優秀警察，愛民模范，優秀黨員。好事難數：組織助殘，義診助學，普法活動，50余次，行程公里，5000之多，捐助款項，7萬余元，服務群眾，1000余人。濟貧學生，160余名，幫扶對子，五十八個。散發光熱，待少年犯，是同子女。諄諄教誨，生活濟困。轉化多人，報效社會，創造和諧。

他人快樂，我更快樂，他人幸福，我更幸福，創造幸福，只為他人。

愛心小院，歡樂多多，故事蹊蹺，耐人尋味。無邊大愛，源源流水。高淑珍??！稱聲媽媽！不是媽媽，勝過媽媽。洼里證明：媽媽的愛。39個孩子，提起媽媽，如數家珍：如山似水，遮風潤身；滋養心田，愛的港灣，愛的溫床。14個春秋，含辛茹苦，殘疾兒童，找到親媽。免費吃住，免費學習。天麻麻亮，媽媽起床，做著餐飯，滿是奉獻。做臘八粥，情景不凡：鐵鏟擦底，輕輕的鏟，勺子舀過，撓著鍋邊。歘啦歘啦，人會驚醒？不會的呀，不會的呀。聽聲音親，聞味道香。熱氣騰騰，拂過臉頰。皺紋垂掛，為孩子呀，為孩子累，為孩子掛！

支持教育，責無旁貸。病弱老翁，演繹神話。無私奉獻，潸然淚下。年逾九旬，全家牽掛。享點清福，安樂在家。我要支教，興旺國家。拗不過他，就依你啦。早出晚歸，很高興呀，90歲的人，不覺得老。靠三輪車，拉送顧客。掙多少錢，也不知足。援助教育，盡職無邊。數字閃光，35萬元。節衣縮食，苦了自己。莘莘學子，暖入心田。白芳禮啊，奉獻教育，奉獻學生。感人情懷，撼人心魄，蕩人魂兮！

經濟強省，和諧河北。善行河北，上善若水?？茖W發展，人和寶貴。7位楷模，譽滿河北。精神高尚，奉獻最美。真學真做，貢獻河北。建設小康，建設河北。從我做起，自身努力，凝聚合力，美化河北！

問題 寫出善行河北的七大人物，并在人物后面寫出其事跡。1 2 3 4 5 6 7 根據善行河北的人物或事跡，用對比方法說一段話，用上“不遜 抑揚頓挫 深惡痛疾 尷尬 無可置疑”詞語。

第二篇：安平縣善行河北道德實踐活動情況

后張莊完全小學善行河北

道德實踐活動情況

“善行河北”是河北自2018年發起的大型主題道德實踐活動，通過該項活動在全社會大興互助之風、誠信之風、孝敬之風，弘揚社會公德、職業道德、家庭美德。一“善行河北”活動重點

“善行河北”主題道德實踐活動將牢牢把握推進社會主義核心價值體系建設這一根本任務，針對影響當前公民道德建設的突出問題，確定三個活動重點，提出六個“倡導”、六個“反對”。

1.要引導人們在公共交往中樂于助人，大興互助之風。大力倡導在別人遇到困難時挺身而出、主動相助，反對不聞不問、袖手旁觀；大力倡導在得到他人幫助時心懷感激、知恩圖報，反對以怨報德、知恩不報。

2.要引導人們在職業活動中誠實守信，大興誠信之風。大力倡導在社會服務活動中踐行宗旨、惠民利民，反對損公肥私、坑民害民；大力倡導在生產經營活動中信守合同、履約踐諾，反對背信棄義、坑蒙拐騙。

3.要引導人們在家庭生活中孝老敬老，大興孝敬之風。大力倡導對長輩報答養育之恩、擔當贍養之責，反對感情上冷漠、生活中虐待；大力倡導對孤寡老人精神上關懷、生活上幫助，反對視而不見、漠然處之。

為了將“善行河北”主題道德實踐活動抓細抓實，河北省將廣泛動員城鄉群眾和各行各業投入到活動中來。文明城市、文明村鎮、文明單位、文明社區、文明家庭等創建活動，要進一步突出公民道德建設內容，以“互助、誠信、孝敬”為重點的社會公德、職業道德、家庭美德建設水平將作為城市文明程度指數測評和文明村鎮、文明單位、文明社區、文明家庭的重要評選條件。各級“窗口”服務行業、生產經營行業、社會管理行業要引導廣大干部職工和生產經營者信守合同、履約踐諾，有針對性地解決缺信失信等道德問題。各級群眾團體要設計開展豐富多彩的活動形式，把廣大企業員工、青少年、婦女組織到活動中來。要充分發揮各級各類宣傳文化陣地的引導作用，形成推動活動有效開展的社會輿論環境。

二“善行河北”活動主題為何定為“善行河北”

在2012年1月31日召開的河北省文明委第十七次全體(擴大)會議上，有關領導解釋了“善行河北”主題道德實踐活動名稱的涵義。據介紹，“善”就是引導人們講道德，大力弘揚社會主義榮辱觀和新時代的雷鋒精神，傳承中華民族的傳統美德和厚德重義的燕趙風骨；“行”就是實踐，引導人們從自己做起、從身邊做起、從平凡事做起。為此，將活動主題擬定為“善行河北”。

“善行河北”主題道德實踐活動號召每名燕趙兒女，做一個樂于助人的河北人、做一個誠實守信的河北人、做一個孝老敬老的河北人，在社會上樹立助人為樂光榮、見難不助可恥，知恩圖報光榮、以怨報德可恥，惠民利民光榮、坑民害民可恥，信守承諾光榮、坑蒙拐騙可

恥，孝敬長輩光榮、虐待遺棄老人可恥的導向。

安平鎮中心校后張莊完全小學

2018年6月

第三篇：2014“善行河北”主題活動策劃思路

2014“善行河北”主題活動

策劃思路

一、活動目的

1、引導和發揚傳統文化，樹立正確的道德觀和價值觀。

2、通過活動傳播正能量，宣揚互助之風、誠信之風、孝敬之風，弘揚社會公德、職業道德、家庭美德。

3、通過活動在社會樹立正確的價值導向。

二、活動思路

活動思路大體分為評選類活動、巡講（展）類活動、采風類活動三種形式，根據這三類活動為基礎，設計成體系的善行河北專題活動，發揚和引導文化價值取向，傳播正能量。

三、活動規劃

1、評選類活動

（1）善行河北—燕趙最“美”鄉村評選

“美”的含義很多，有山水之美、有人文之美、有道德之美，本活動結合眾多美為一體，在燕趙大地尋找最“美”鄉村，通過環境、文化、道德、歷史、好人好事等多方面因素綜合評比，選出最“美”鄉村，后期制作成電視紀錄片，在全省范圍內進行文化道德教育，并通過此次評選推動河北省旅游業發展。（2）善行河北—河北十大善行人物評選

以社會主義核心價值觀體系為主要評判標準，以社會主義道德體系為依據，評選出河北十大善行人物，奏善歌、行善舉，以善人善舉弘揚正確的道德觀，引導社會風氣。

（3）善行河北、中華傳承—河北優秀道德事跡評選

以中華五千年道德文化傳承為依據，與河北道德模范事跡相比較，形成電視欄目，古代道德模范與河北道德模范的類似事跡向對比，展示一脈傳承的中國樸素道德觀和價值觀。

2、巡講（展）類活動

（1）善行河北—優秀道德模范巡講

開展優秀道德模范巡講活動，在11地市高等院校、機關單位及廣大群眾中進行優秀事跡報告會，以點帶面，以優秀事跡感染廣大群眾。

（2）善行河北—燕趙“最美新一代”巡講

90后、00后作為中國新一代力量，他們作為中國下一代的中堅力量，思想道德培育是一件影響未來發展進程的重要一點，發掘新一代人優秀事跡，在各大中小學進行事跡報告會，用同齡人的事跡感染中國下一代，引導正確價值觀和道德觀。（3）善行河北—感動河北人物事跡巡展

選取感動河北人物優秀事跡，在全省進行巡展，邀請廣大群眾及企事業單位、個人參觀學習，宣傳優秀事跡，引導善行。

3、采風類活動

（1）善行河北、道德之星—百名作家行河北

邀請百名作家在全河北范圍內尋訪河北各地道德之星，深入基層，將這些人的優秀事跡形成文藝作品進行傳播。（2）善行河北、大德燕趙—優秀攝影作品征集活動

面向全省乃至全國征集攝影愛好者，在河北范圍內發掘優秀事跡，拍攝成系列照片，參加評選，優秀作品將舉辦優秀攝影作品展，展現給廣大群眾。

第四篇：我校善行河北實施方案

“善行河北?美在灤南”主題道德實踐活動的實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步深化志愿服務和學雷鋒活動，引導全縣廣大師生弘揚文明新風，追求美好生活，按照縣委辦公室、政府辦公室《關于開展“善行河北·美在灤南”主題道德實踐活動的實施方案》總體工作部署，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、總體要求

以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以加強廣大師生道德建設為重點，在全校廣泛開展“倡五心、興四風”（“五心”即“感恩之心、包容之心、善良之心、上進之心、博愛之心”，“四風”即互助之風、誠信之風、敬業之風、孝敬之風）主題實踐活動。通過各類道德實踐活動，在全校進一步營造“人人重道德、處處有善舉”的良好風尚，為我校師生發展提供強有力的道德支撐。

二、重點任務及分工

（一）倡導博愛、包容之心，大興互助之風

1、繼續開展學雷鋒活動。利用校園廣播、網絡、櫥窗、板報等媒體，加大對典型事跡的宣傳和培樹，大力褒揚校園內外涌現出的善人、善事、善舉，引導廣大師生向學雷鋒典型人物學習，進一步促進學雷鋒活動常態化、制度化。

2、開展關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務活動。組織師生開展關愛空巢老人、孤寡老人、殘疾人、留守兒童等老幼弱殘群體的獻愛心志愿服務活動，開展文明禮儀宣傳、公共場所文明勸導、便民利民學雷鋒志愿服務活動，開展關愛生態文明、關愛大自然的學雷鋒志愿服務活動。

3、開展“認星爭優、做美德少年”評選表彰活動。以孝敬父母星、尊敬師長星、友愛同學星、熱愛勞動星、勤儉節約星“五星”為標準，在全校內評選美德少年予以宣傳表彰，引導我校學生從小事做起、從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人。

4、開展“道德堂”網上修身活動。充分利用網絡平臺，組織開展《道德堂》網上修身活動，引導廣大師生省身修德、自我提升、厚德端行，全面推進廣大師生道德建設特別是個人品德建設，共同營造濃厚的道德文化氛圍。

（二）倡導善良之心，大興誠信之風

1、開展“道德講堂”建設活動。將“道德講堂”建設和活動情況納入我校常態建設，規范活動流程，嚴格落實“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規范環節。即：唱歌曲環節，要求唱《公民道德歌》；學模范環節，要求播放道德模范故事短片，講述身邊好人典型事跡、愛心故事等，用身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人；誦經典環節，要求做到“三必誦”（“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃；但行好事，莫問前程；己所不欲，勿施于人”）；發善心環節，要求師生對照道德模范向自己良心發問，引導廣大師生見賢思齊，尋找差距，拔除心靈雜草，提高道德境界；送吉祥環節，要求師生相互贈送一些具有吉祥寓意和紀念意義、有助于道德養成的小禮物。

2、組織開展“日行一善”道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”主題活動，在我校組織開展“日行一善”道德實踐活動，引導學生以知善為切入點，從自己做起、從點滴做起，修身律己、擇仁處善、自強厚德，從小做好事、長好心、當好人，實現由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”。

3、開展“四書五經”誦讀活動。通過舉辦誦讀會積極調動廣大師生參與誦讀的熱情，掀起人人誦讀“四書五經”的新高潮。積極引導廣大師生在學習傳統文化的同時，自覺養成良好的行為習慣和道德品質。建立師生共讀長效機制，逐步形成傳統文化進校園、進課堂的良好局面。

（三）倡導上進之心，大興敬業之風

1、開展“轉作風、重責任、比貢獻”主題實踐活動。倡導全校廣大干部教師樹立“敬業奉獻”之德，在崗位上艱苦奮斗、盡職盡責，重點解決作風漂浮、自律不嚴、鋪張浪費以及亂收費、亂辦班、亂補課和有償家教等違規辦學現象，推動學校各項工作爭先進位，實現辦人民滿意教育的根本目的。

2、開展“十佳少年”、“十佳中學生”評選活動。引導學生積極參加社會實踐、科技創新、志愿服務和學校各項活動，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《唐山市中小學生“十不準”規定》和學校的各項規章制度，在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。

（四）倡導感恩之心，大興孝敬之風

1、開展好公婆、好妯娌、好兒媳、好女婿評選活動。在全校廣大干部教師中大力弘揚中華民族孝敬老人、家庭和睦的傳統美德，形成孝敬和關愛老人的良好社會風氣，在發揮先進典型示范引領作用上取得新成效。

2、開展“我為父母盡孝心”活動。利用“母親節”、“父親節”等有利契機，組織全校廣大師生參與“我為父母盡孝心” “五個一”活動，即：為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、幫父母打掃一次衛生、陪父母一次外出旅行、圓父母一個夢想，以此表達對父母的關心和感恩之情。

三、階段步驟

（一）制定方案階段（2013年4月中旬至4月底）。根據縣局發布的“善行河北?美在灤南”主題道德實踐活動的實施方案，結合我校實際研究制定可操作性強的活動方案。

（二）活動推進階段（2013年4月底至2014年2月底）。依據制定的活動方案，積極推進活動扎實有效開展。

（三）總結表彰階段（2014年3月）。參加縣局組織召開的“善行河北·美在灤南”活動經驗交流座談會，參加評選表彰優秀單位和個人。

四、保障措施

（一）加強領導，精心部署?！吧菩泻颖薄っ涝跒茨稀敝黝}道德實踐活動是我縣“三城聯創”重要舉措，我校要把此項工作與“學雷鋒 做有道德的人”讀書活動、“好習慣是幸福之源”養成教育、德育特色學校創建等活動相結合，列入學校德育工作的重要內容,認真制定實施方案，形成“學校主抓、學生參與、家長關心、社會支持”的濃厚氛圍。

（二）加大宣傳，營造氛圍。要通過校園網、校園廣播、板報、櫥窗等校園文化陣地，及時宣傳“善行河北·美在灤南”主題道德實踐活動的好經驗、好作法，營造良好的活動氛圍。

（三）注重實踐，確保實效。要組織全體師生積極參與此項實踐教育活動。要在實施過程中選好活動內容、活動形式和活動載體，形成“人人參與、處處行善”的良好局面，同時，以編輯文集、校刊等形式，對各項活動資料進行整理匯編，形成專項檔案。

2013.4.22

第五篇：善行河北 立德樹人

“善行河北 立德樹人”活動實施方案

為貫徹落實中共河北省委教育工委、河北省教育廳“關于印發《河北省教育系統?善行河北 立德樹人?主題道德實踐活動實施方案》的通知”精神，在全校師生中進一步加強社會主義核心價值體系建設，營造更加團結穩定、文明和諧、健康向上的校園氛圍，培育優秀校園文化，提升辦學綜合實力。結合我校實際，現決定在全校范圍內開展“善行河北 立德樹人 光彩機電”主題道德實踐活動。

一、總體要求和目標

認真貫徹落實黨的十八大精神和河北省委八屆三次全會精神。以大興“互助、誠信、敬業、孝敬”四風為重點，引導師生堅定理想信念、培育文明素質、提升思想境界，從自己做起、從身邊做起、從平凡事做起，努力成為社會主義核心價值觀的傳播者、弘揚者和踐行者。堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創新內容、創新形式、創新手段，推動道德實踐活動常態化、機制化，把社會主義道德建設要求進一步化為全校師生的生動實踐，促進我校精神文明建設和良好道德風尚的形成，提供強大的精神動力和道德支撐。

二、活動內容

1.“倡善行、獻愛心、樹新風”活動。要求組織學生認真學習我校學生守則，并依托社會實踐環節開展以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為重點的志愿服務活動；開展“做一個有道德的人” 主題道德實踐活動；開展“學雷鋒長本領、為強國而讀書”主題讀書實踐活動；在志愿服務中體現“奉獻他人，提升自己”的服務理念。在主題道德實踐活動中引導廣大年學生增強道德判斷力和道德榮譽感，形成知榮辱、講正氣的良好風尚。在主題讀書實踐活動中教育學生恪守尊敬師長、刻苦學習、誠實守信、樂于助人道德規范，形成“篤學善思 知行合一”的學風。

2.“學雷鋒做表率、修師德鑄師魂”活動。要求組織廣大教師緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，認真學習《教師職業道德規范》。從思想、學習、生活等各方面關心學生、愛護學生，尤其要關注、關愛特殊群體學生，做到愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表。大力踐行教師職業道德規范，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養，加強師德建設。樹立良好教風，實施“師魂鑄造”工程，弘揚和實踐雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，形成“博學敏行 敬業善導”的優良教風，爭做學生最滿意的好教師。

3.樹立道德模范先進典型，推動主題道德實踐活動?；顒又幸皶r發現和樹立我校道德模范先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優良品格，表彰他們的善行善舉，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。在校園內掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，用身邊人、身邊事教育引導學生從小事做起，助人為樂、履約踐諾、孝老敬老。充分發揮政研會和兩課教師的作用，積極探索新時期主題道德實踐活動常態化、機制化的模式與方法，深入挖掘道德實踐與培育全面發展一代新人的內在關系和融合方式，促進研究成果與教育改革發展、教育教學實踐相結合，為全社會深入開展主題道德實踐活動提供有力支撐。

三、組織領導

為切實加強對“善行河北 立德樹人”主題道德實踐活動的組織領導，確保活動扎實有序有效地開展和活動目標的順利實現，經學校領導研究決定，成立“善行河北 立德樹人 ”主題道德實踐活動領導小組：

組

長：顏寶藏

副組長：呂俊平

呂紅巖

劉寶女

成員：各班班主任

四、活動要求

1.加強領導，精心組織。成立活動工作小組，加強活動組織領導，召開專題會議安排部署，精心籌劃，精心組織，制定切實可行的活動方案，并抓好落實。

2.加強宣傳，營造氛圍。各單位要通過宣傳櫥窗、黑板報、廣播、校園網、等媒體，進行廣泛深入的宣傳，特別要善于發掘和宣傳身邊的典型，及時推廣活動中的好經驗，積極營造抑惡揚善的輿論環境。

3.注重實效 常抓不懈。活動方案要具體可操作，要與學院校園文化建設、構建和諧校園結合起來；要與“三風”建設結合起來；要把主題實踐活動融入各項工作中，常抓不懈，建立健全活動機制，制定完善考評措施，務求實效。要將道德實踐活動納入教職工的評優和學生的綜合素質評價體系。要豐富活動內容，創新活動形式，增強活動效果，常抓常新。

4.圍繞主題 突出重點。要緊緊圍繞“善行河北 立德樹人”主題道德實踐活動，把握好活動方向，緊扣主題，突出重點，合理安排，有計劃、分步驟的推進。要在組織開展好活動的同時，引導教職工以道德模范為榜樣，立足崗位，創造一流業績，以實際行動為學院跨越式發展作貢獻。

劉固獻中心小學

2013年5月